確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對大家有所幫助,。
5.1勞動節(jié)活動方案篇一
認知目標:使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,,社會就不能發(fā)展的道理,,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標:培養(yǎng)學生獨立生活的自立,,并掌握一些最基本的知識和技能,。
情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,,熱愛長輩,。
活動準備:小品、舞蹈,、勞動技能競賽等,。
出旗儀式
1、整隊集合,,各小組清點人數(shù),、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
2,、出旗,、敬隊禮
3、齊唱隊歌
在《勞動最光榮》樂曲聲中,,主持人走上講臺,。
主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音,。
主持人:我們的媽媽白天工作了一天,,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦,。作為子女,,我們應該怎樣幫助媽媽呢?
同學甲:我們應幫媽媽整理房間,。
同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地,。
同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,,做飯。
主持人:大家說得都很好,。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,,一定很高興,大家說是嗎?
全班同學(齊):是!
主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,,要說到做到,。
全班同學(齊):對,說到做到,。
主持人:下面我們看個小品,,看看小品中的這位同學是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》,。
全班同學熱烈鼓掌,。
主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確,。我們要向她學習,,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。
學生表演舞蹈,。
主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學生上臺講故事,。
主持人:勞動創(chuàng)造了世界,,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活,。我們來看看偉人是怎么說的,。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文?!惶m克林
我們世界上最美好的東西,,都是由勞動,由人的`聰明的手創(chuàng)造出來的,?!郀柣?/p>
勞動創(chuàng)造世界?!R克思
主持人:接下來我們進行勞動技能進賽?,F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員:(1)服從裁判,,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目,。以計時的秒數(shù)為序排出前三名,。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律,。
文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)
快速穿衣
文體委員:各小隊選手上臺,,把外衣、外褲,、鞋,、襪脫掉。準備,。完成時間;2分鐘
計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣,、褲、襪,、鞋……)
計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定,,宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人:現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎,。(奏頒獎曲)
主持人:通過比賽,,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務活,。他們既幫助了爸爸,,媽媽,同時自己又學會了許多本領(lǐng),。動作不熟練的同學,,還需加倍努力。同學們,,原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,,成為父母的畫稿幫手,。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式
1,、呼號,。(輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準備著!)
2,、退旗,。
3、宣布活動結(jié)束,。
5.1勞動節(jié)活動方案篇二
1,、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游
2,、心系千千結(jié),,十萬愛情大展示
3,、迎五一旅游大禮回饋會員
4、春季時裝周
5,、打折促銷活動
6,、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期
1、五月購物贈大禮,,歡樂假期全家游:x年5月1日——5月5日
2,、心系千千結(jié),十萬愛情大展示:x年5月1日——5月5日
3,、迎五一旅游大禮回饋會員:x年5月1日——5月7日
4,、春季時裝周:x年5月1日——5月5日
5、打折促銷活動:x年5月1日——5月7日
1,、活動內(nèi)容:
為在五一黃金周提升銀座商城人氣,,創(chuàng)造銷售佳績,特舉辦五月購物贈大禮,,歡樂假期全家游即購物贈五一情侶,、全家旅游套票活動。
2,、實施細則
①5月1日——5月5日,,凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張,。(不累計贈送)
③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張,。(不累計贈送)
④凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)內(nèi)容來自
⑤凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張,。(不累計贈送)
注:此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折),,廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,,銀座不承擔費用,。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產(chǎn)生,廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8,。5折,較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著,。
5.1勞動節(jié)活動方案篇三
勞動是生活的基礎(chǔ),,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑,?!拔逡弧眹H勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動,,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,,了解我國不同時代的勞模風采,。
將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學生的實際行動中。
周日是母親節(jié),,廣泛開展“我的感恩故事——感恩母親”征文活動,,通過在學校、家庭參與不同類型的勞動,,培養(yǎng)學生積極勞動的熱情,,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果,。提倡親子閱讀,,注意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成,。
迎五一勞動節(jié)
做環(huán)保小衛(wèi)士
20xx年5月1日——20xx年5月15日
低年級(1,、2年級)活動要求:
放假期間:
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學會自己穿衣服;
4.母親節(jié)時感謝媽媽,。
中高年級(5、6年級)年級活動要求:
星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽,。
放假期間:
1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,,洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等;
3.在父母的協(xié)助下,,會蒸米飯,,學會做一道菜等。
4.母親節(jié)時,,“我和媽媽換一天崗”,,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;
5.中高年級完成“我的感恩故事——感恩母親”征文,,稿紙書寫,,要求字跡認真,語句通順,,各班擇優(yōu)推選,。
5.1勞動節(jié)活動方案篇四
為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié),,團結(jié)我校全體教職員工,、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏,、與時俱進,、發(fā)憤學習、銳意創(chuàng)新,,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,,推動和諧社會構(gòu)建,增強集體主義觀念,,增大學校的凝聚力,、競爭力和戰(zhàn)斗力,豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,,同時營造良好的工作氛圍,,經(jīng)學校研究,決定在“五一”來臨之際,,開展 “慶五一”慶?;顒印>唧w方案如下:
為了確?;顒訄A滿順利,,達到預期目的,特成立活動領(lǐng)導小組,,名單如下:
組 長:xx
副組長:xx xx xxx xxx
成 員:全校教師
20xx年x月xx日
1,、教師足球操比賽:分8個組(以開學時的分組為主)
比賽地點;教學樓前的籃球場,。
2,、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)
要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,,不許動手,,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝,。
3,、室內(nèi)操比賽
4、知識必答題:答對計9分,,答錯不給分,。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
6,、場內(nèi)指揮及體育游戲評委:xxx
7,、音響負責:xx 攝影:xxx 分數(shù)統(tǒng)計員:xxx
8、各項操的評委:xxx
9,、各項操的評分標準制定以及評委的計分單:xxx
所有項目以小組計總積分,每個項目按9,、7,、6,、5、4,、3,、2、1計分,,如有并列就記兩個名次的平均分,,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名,、三等獎4名,,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一,、二,、三等獎的數(shù)量也會做相應的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>
5.1勞動節(jié)活動方案篇五
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,,加強同學們的愛國主義熱情,,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,,從而更加刻苦學習,,為紅領(lǐng)巾添光增彩。
5月1日下午
大操場
1—6年級
1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲
2.演唱時間:不超過5分鐘,。
3.演唱形式多樣化:可采用齊唱,、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。
4.參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟,不得清唱,。
5.演唱者表情自然,、大方、著裝要統(tǒng)一,、整潔,、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具,。
7.指揮節(jié)奏準確,,有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加,。
9.節(jié)目單下周二上交教導處,。
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧,。(20分)
2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏,、咬字準確,、吐字清晰。(20)
4.服裝統(tǒng)一,、整潔,、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準確,,有表現(xiàn)力和感染力,。(20分)
注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,,最后算出該節(jié)目的平均分,。
按年級評選:一等獎一名、二等獎一名,、優(yōu)秀獎一名,。
5.1勞動節(jié)活動方案篇六
1、讓學生了解五一節(jié)的由來,、意義;
2,、讓學生了解中國的五一勞動節(jié);
3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,,并樹立向他們學習的思想;
4,、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
5,、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),,并以實際行動,從自我做起,,積極參加勞動,,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
勞動光榮,,奉獻最美
全體學生
(一)召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義
(二)舉辦手抄報比賽