在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)感言300字 教師節(jié)感言詞 教師篇一

后來,，筆者細(xì)想，老師真的一無是處嗎,？難道真是天下老師一片黑嗎,？如果我們都不尊師,，這真是我們期望的結(jié)果嗎？我們能夠一棒子打死一船人嗎……罵,，請不要針對老師這一職業(yè),，而是那些披著老師外衣的那一群狼。如果大伙不分黑白地一鍋端,，對那些忠于職守的好老師是不公平的,，也是不道德的。

筆者不否認(rèn),，一些人憎恨老師是有原因的,，而且是不可原諒的原因，恨之入骨,。但是,，請捫心自問，從小學(xué)到大學(xué),，所有的老師都值得你恨嗎,？答案當(dāng)然是否定的！既然如此,，那么我們就應(yīng)該尊重我們值得尊重的那些老師,。因?yàn)槲覀儚睦蠋熌抢锼鶎W(xué)到的東西，哪怕是一丁點(diǎn)受用,，我們都應(yīng)該言聲謝,，這同樣是衡量一個(gè)人美德的起碼標(biāo)準(zhǔn),。

筆者始終堅(jiān)信，絕大多數(shù)老師是好的,，是負(fù)責(zé)任的，也是以身作則為人師表的,。如果我們片面性地否定老師,，甚至辱罵老師,，這是有失公平的,，也是不客觀的,。實(shí)事求是講，我們“科教舉國”還得靠老師,，“人類靈魂的工程師”依舊是老師,，只不過被一些垃圾和雜碎玷污罷了,。筆者以為,，目前的情況是，“老師”的外衣被那些垃圾和雜碎搞得污七八糟,，有一天,，內(nèi)衣也會(huì)搞臟嗎,？這個(gè)，筆者不得而知,，但我相信是不會(huì)的,，因?yàn)闆]有一個(gè)國人希望老師全片地墮落下去,，更沒有一個(gè)國人希望老師從我們的視線中消失。

老師走到這一步,，引起“公憤”,，與目前的大環(huán)境不無關(guān)系,。同時(shí)，我們作為學(xué)生的家長,，是否在某個(gè)時(shí)候給了某些老師的可乘之機(jī),？從而漫延開去越搞越臭？很多時(shí)侯,，他們只是一枚棋子,，老師也就不是純潔的“傳道授業(yè)解惑”那么簡單了。當(dāng)然,，對于那些處心積慮,、不擇手段、以公肥私,，以及將學(xué)生視為狩獵對象的老師敗類,，就另當(dāng)別論。一個(gè)國家,，一個(gè)民族,，不可能沒有老師，老師的神圣職責(zé)依舊在,。

民族興旺,，國家發(fā)展，絕對離不開教育,，換言之老師的地位是不可取代的,，也是不可動(dòng)搖的。這是千百年來都認(rèn)可的真理，國內(nèi)如此,，國外亦然,。而要遏制老師中的劣跡現(xiàn)象，不是罵就能湊效的,，也不是無視老師而如愿的,。出路何在？筆者非專家學(xué)者,，也非當(dāng)權(quán)者,，不敢妄言。但作為受恩于老師的我,，在“教師節(jié)”來臨之際,，由衷地說聲謝！

最后,，請我們所有的老師，自潔,，自愛，自重，自尊,，恪守“學(xué)高為師,，身正為范”之警世恒言,，此乃社會(huì)和諧，民族興旺，國家強(qiáng)大與發(fā)展之根本,。

教師節(jié)感言300字 教師節(jié)感言詞 教師篇二

當(dāng)我七歲的時(shí)候，我記得是媽媽牽著我的手,，把我送進(jìn)了校園,。我清楚的記得第一天，我的頭腦當(dāng)中是一片茫然。幼稚的我,，靜靜的坐在屬于我的那張課桌前。抬起渴求的雙眼,，目不轉(zhuǎn)睛的凝視著那塊什么也沒有的黑板,。只見黑板的前面，一張慈祥的面孔,，一雙溫柔多情的眼,。清晰的語言,，如同情人花前月下喃喃細(xì)語,，是那么動(dòng)聽。就似絲絲春雨,，總能滋潤我的心田。以至于今天,，我坐在我的電腦前,，雙手擊打著鍵盤,，眼前還時(shí)常浮現(xiàn)著,，我在黑板前見到的第一張臉,。每及此時(shí),，我都會(huì)把我的頭稍稍一偏,，閉上我的雙眼，沉靜的去把往日回味和思戀,。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。所有后來的一切,，都和黑板前最初見到的那張臉緊密相關(guān)。在那個(gè)年代,，你手把手的教會(huì)我寫得最初的五個(gè)字是“毛主席萬歲”,。自此，我才知道了在中國有一個(gè)人是那么偉大,，而且這個(gè)人偉岸的身軀,，昂首挺胸，立于天地之間,。用他的智慧,，用他的沉穩(wěn)和剛健，用他的膽識,，用他大無畏的氣魄,，支撐著中國的地和天,。也是這個(gè)人，用盡半生的心血,，讓一個(gè)支離破碎的舊中國,，閃耀了陽光的清新，抹去了天上的烏云,。重新讓中國的山水,，呈現(xiàn)了潔白的云和藍(lán)藍(lán)的天。

也是你,，第一天揮舞著的那根閃爍著文化光環(huán)的教鞭,。讓我知道了知識的海洋，浩瀚地沒有彼岸,。若想在書海中遨游,，就必須勤奮，刻苦和孜孜不倦,。但每當(dāng)我的小舟遇到了激流和險(xiǎn)灘,，在我的迷茫的心中，都閃亮起了你滿是知識的雙眼,，滿是智慧的那張清秀的臉,。也只有這雙眼和這張臉，才能夠讓我釋懷,，才能夠夠讓我的心不再困惑,，從而有著如初的坦然。以至于日后,，我每每展開書卷,，總能書頁里，在墨印的字里行間,，時(shí)時(shí)的跳躍著那張臉,。正是這張熟悉的臉，讓我能夠隨心所欲地?fù)P起我生活的風(fēng)帆,。

多少個(gè)不眼眠的夜晚,，當(dāng)萬家燈火已經(jīng)熄滅，別人的鼾聲幾乎聯(lián)結(jié)成一片夜的安然,。而臺燈下的你,，仍然端坐在桌案前，把你豐富的情感,，傾注在筆端。在我稚嫩的錯(cuò)誤篇幅上,，細(xì)心的瀏覽,。用你的心血,，渲染著全篇的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。天上閃爍的星光,，閱讀著你的疲倦,。徐徐吹過的清風(fēng)，撫摸著你的臉,。一杯清水,，幾塊餅干，就是熬夜的陪伴,。當(dāng)你拖著困乏的身體走向床榻的那一刻,，心里面轉(zhuǎn)念的還是忐忑不安，是不是有什么該做的我還沒有做完,，還有什么事情需要我明天去重新的回味和體驗(yàn),。在你的頭腦中還要閃過每一個(gè)孩子頑皮和淘氣的臉，在內(nèi)心問一下自己,，是否對于每個(gè)孩子,，你即將安睡的心都可以在今天不在留有任何的遺憾。

當(dāng)天上的星星還在和地上的路燈交相輝映,，你已經(jīng)在臂彎里挾起了書本,，行走在了清冷的晨風(fēng)中。而其余的人,，大部分還在享受著夢鄉(xiāng)的溫馨,。寒來暑往，沒有見過你有過一天的停頓,。風(fēng)雨冰霜,，也沒有見你把腳下的路，停止了向前的延伸,。不知不覺中,，歲月的刻刀，已經(jīng)在你那飽滿的額頭,，刻下了深深的皺紋,。用時(shí)光的艱辛，緩緩的褶皺著你的青春,。流年悄悄的抹去了你靚麗的容顏,，日夜見證著你的付出，也把秋霜染上你的雙鬢,。無數(shù)個(gè)春夏秋冬,，無數(shù)次沐雨櫛風(fēng)。使你本來健康的身體,，也如同飲鴆止渴一般,，天長日久過度的操勞,，讓很多的慢性疾浸潤了身體的每一個(gè)個(gè)部分。

以至于有了拄著雙拐走上講臺的你,，還有坐著輪椅仍然在奮斗在教學(xué)第一線的你,，還有抱著殘缺的身體，仍不肯放棄自己的教學(xué)生涯的你,，還有直到最后還要叫生命發(fā)出璀璨光芒的你,。這就是，你身上永遠(yuǎn)閃耀著一種精神,。這就是你,，你永遠(yuǎn)再展示著一種信心。這就是你,，你永遠(yuǎn)都告訴你的弟子什么叫堅(jiān)韌,。這就是你，你永遠(yuǎn)炫耀著一種豐采,，那就是什么叫無休無止,，無窮無盡的愛心。四處漫延,，涓涓流淌,。你把你的愛，把你的精神,，漸漸地灑向了天下,，每一個(gè)人的足跡能夠到達(dá)的地方。那里有了求知的渴望眼神,，那里就有你瀟灑的身影,，那里就能聽到銀鈴般爽朗歡笑的聲音。那里還有愚昧的遲鈍,，那里就能夠看到你飄逸的長發(fā),。在那挺拔不屈的體內(nèi)，永遠(yuǎn)充滿著青春的活力,，歡快少年的心,。體現(xiàn)的是精神的富有，手握清貧的默默無聞,。

我不能忘記,，無數(shù)次的風(fēng)雨路上,，是你為我支起了雨傘,，讓我避免了雨的無情；而你卻置身雨中，對于風(fēng)雨的侵蝕置若罔聞,。是你在精神世界,，從我蹣跚學(xué)步開始,，一步步把我引向了知識的殿堂,。在我人生的路上，給我插上了騰飛的翅膀,。把我從一個(gè)低洼閉塞的空間，引領(lǐng)我到了一個(gè)人生階段的峰巔,。讓我知道了更多的人生精彩,，就在山的那一邊,，只要我努力就能夠到達(dá)的彩云的下面。

夕陽西下,，陌上長亭,，為何只是你一個(gè)人，在吹奏那低沉而悠揚(yáng)的簫聲,。從日出吹到正午,，從正午吹到日暮，從日暮吹到黎明,。

春暖花開，你的青春于百鳥爭鳴,，競相奔放著人生的光彩,。萬紫千紅，群芳斗艷,，你卻選擇了沉默,，把一切的情感深深的藏于自己的心間。讓你的簫聲在接納著夏季的來臨,。用你的淵博,，用你的精深，用你博大的胸懷,，讓你培育的桃李,，變得穩(wěn)重，在人生成長的路上,，又向成熟過渡了一個(gè)年輪,。你選擇了荷花做為自己的象征,，你卻又選擇了梅花去體現(xiàn)你的精神。在秋天,，你把自己比做一棵樹,。而我們也愿意，你把自己比做一棵樹,，而我們是樹葉,。雖然，每年都有一次對你殘酷的打擊,，我們紛紛飄然離去,。我們心中有著少許的傷感，而你的心中卻是如火欲焚,。面上露著慈祥的微笑,，卻把淚水滴落在了自己的內(nèi)心。但我們始終不會(huì)忘記,，只有回到你的身邊,，我們飄泊的身影，才能夠?qū)ひ挼侥軌蚶卫蜗底∥覀冃牡母?。冬天,，白雪皚皚，陌上長亭,，只有你著一襲長衫,，仍在玩轉(zhuǎn)手中的簫音。似在呼喚著離你而去的我們,，是在把那永遠(yuǎn)不能泯滅的思念,，如泣如訴的轉(zhuǎn)換成迫切的心音。一心甘守著寂寞,，孑然攜手著清貧,。白白的雪昭示著你的心跡，冷傲的梅花綻放著你的精神,。

我小學(xué)的時(shí)候,，心中時(shí)常閃現(xiàn)你青春的眼光，靚麗的面龐,。那時(shí)你的有著自己的夢想,，也想像雄鷹一樣,，在藍(lán)天翱翔。我上中學(xué)的時(shí)候,，心中常把你中年的身姿隱藏,。那時(shí)的你,，已經(jīng)沒有了彷徨,。堅(jiān)定的信念，讓你的步履更加沉穩(wěn)和堅(jiān)強(qiáng)。我上了大學(xué)，時(shí)常要向別人詢問你漸漸老邁的情況,。因?yàn)榇藭r(shí)的你，可能也要在心中掩藏起那淡淡的哀傷,。因?yàn)槟?，即將告別你奮斗了一生的神圣的講堂,。我工作了,，卻總是在對你訴說著自己的繁忙,，一次次的把你的邀請化作無限期的奢望,。而你對我卻沒有太多的責(zé)怪,，總是以一句工作是神圣的,，責(zé)任是重大的,，來掩飾你的無限思量。

我可能近在咫尺,，就在你的身旁,；我也可能遠(yuǎn)在天涯，但我卻總是把你的音容笑貌做著神往的回想,，因?yàn)槟隳抢锊攀俏覀冇谰玫母?。飄落的樹葉無論怎樣，總有一天會(huì)回到你的身旁,，繼續(xù)聚精會(huì)神的去你的講堂,，聆聽你的教誨，去欣賞你慈祥的目光,。因?yàn)槟愕哪抗?，讓我終生難忘。

教師節(jié)感言300字 教師節(jié)感言詞 教師篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家早上好,！

在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動(dòng)與感恩之情迎來了第28個(gè)教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表全體教師,，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

今年教師節(jié),，我等四十多位教師榮獲了“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號,，受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰，這是政府給我們的榮譽(yù),，面對這一份榮譽(yù),，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。我們深深地感到光榮和幸福,！

國運(yùn)興衰，系于教育,；三尺講臺,，關(guān)系未來。近年來,，在各級黨委政府的關(guān)心和重視下,，我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施,，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施，使農(nóng)村孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注,，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個(gè)教師節(jié)至今,，二十八年的時(shí)光匆匆而過,，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。因?yàn)橛辛宋覀冊谡n堂上播灑智慧的陽光,，孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想才激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步,；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,，七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機(jī)勃勃，蒸蒸日上,。只有我們所有教師腳踏實(shí)地,，開拓創(chuàng)新，才能有一代新人的茁壯成長,，強(qiáng)國之夢才熠熠生輝,，燦爛輝煌！

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn),。”的確,，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)令全世界人矚目,，讓全世界驚嘆。做為一名教師,，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪,！所以，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌。我們知道,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號,。“人才與國相始終,，千古興亡鑒青史,。”教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國”,。

教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作，按照時(shí)代發(fā)展的要求,，用自己的知識,、理想、才能,。合同家庭,、社會(huì)力量，精心塑造一代新人的完美形象,。而孩子是祖國的未來,、現(xiàn)代化建設(shè)的希望，宏偉的藍(lán)圖將在他們心中描繪,。把他們培養(yǎng)成什么樣的人,？我們深感肩上的重?fù)?dān)任重而道遠(yuǎn)，我們決不辜負(fù)黨和人民的期望,，竭忠盡職,，辛勤耕耘，為七坊社會(huì)的文明和諧,，經(jīng)濟(jì)繁榮,，做出不懈的努力。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽從這里冉冉升起,！今天胸前的鮮花是對我們所從事的職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，民族復(fù)興,，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！

最后，我祈禱明天的太陽照亮每一位教師的前程,！