作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇一

1,、組織幼兒去掃墓,，讓幼兒理解掃墓的意義。

2,、培養(yǎng)幼兒了解我國的烈士,，尊重烈士的情感。

3,、教育幼兒愛國愛家,，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

5、體驗人們互相關心的美好情感,。

1,、白紙

2、線

3,、彩筆

1,、引導幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。

教師介紹：4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),，同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣,，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈,，祭奠祖先,。

2,、引導幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。

教師介紹：清明節(jié)天氣變暖,，大地回春,、萬物復蘇，在這草長鶯飛的時節(jié)里是非常那個適合出門踏青郊游的,。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓,，也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。

3,、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈,。

(1)教師扎一個小型的竹圈,，然后寫上挽聯(lián)

(2)幼兒用白色的紙做小花,，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián),。

4,、教師組織幼兒去掃墓。

(1)在掃墓之前,，教師先給幼兒講解注意事項

(2)掃墓的過程中要嚴肅不要講話不要打鬧,，要表示自己對先烈的尊重

(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈,，其余的幼兒排著隊出發(fā),。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇二

1、讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙、線,、彩筆,。

1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子,。

①師：每年4月4,，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。

②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?

2,、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,，清明時節(jié)氣候轉暖，雨水增多,，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二,，清明前后,，山青水秀，桃紅柳綠,，人們借此大好春光,，出去郊游;之三，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了,。

3、集體制作花圈,。

師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了,。為了紀念他們,，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在,，先請小朋友和老師一起制作一個花圈,。動手制作，教師扎竹圈,，寫挽聯(lián),，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián),。

4,、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,，不亂講話,，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈,，其余幼兒排好隊出發(fā),。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇三

1、初步了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習俗,。

2、通過活動感受體驗哀思的情緒,。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

4,、愿意積極參加活動,。

5、感受節(jié)日的氣氛,。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動,，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個熟雞蛋,，彩筆、帖紙,、橡皮泥,、剪刀、膠水等

一,、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）

二,、教師講述清明節(jié)的由來。

三,、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

四,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。引導幼兒表述自己的心情。

五,、放哀樂,、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立,，向英雄們行禮,、默哀，表示懷念,。

六,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗？

運動習俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球,、放風箏、蹴鞠,、插柳等,。

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等,。

七,、制作彩蛋

1、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同,？用什么制作的,？

2、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動物等）,。

3、幼兒到臺前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇四

1、簡單了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗,，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2、初步體驗懷念先祖,、懷念革命烈士的情感,。

簡單了解清明節(jié)的由來和習俗。

體驗感受清明的氣氛,，懂得懷念先祖與革命烈士,。

一、開始部分

古詩導入：《清明》

師：這首古詩里藏著一個節(jié)日,，你們知道是什么節(jié)日嗎,？

二、基本部分,。

1,、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習俗,，并能夠簡單講述,。師：為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢？清明節(jié)是怎么來的,？

清明節(jié)到了,，都有哪些習俗呢,？

幼兒自由講述。

教師播放清明節(jié)由來的視頻,，幼兒觀看,。

2、交流：

師：清明節(jié)是什么時候,？為什么會有清明節(jié)呢,？在清明節(jié)這天我們都要做些什么？（根據(jù)幼兒回答教師出示相應圖片,。）

3,、引導幼兒初步體驗懷念先祖，懷念革命烈士的情感,。

（1）出示掃墓圖片,。

師：瞧！他們在干什么,？為什么要去掃墓呢,？

小結：每年清明前后，為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念,，我們都會去他的墓前祭拜,，表達哀思。

（2）出示革命烈士陵園掃墓圖片,。

三,、結束部分

教師播放關于"革命烈士"的事跡，請幼兒觀看,，引導幼兒了解"烈士"：董存瑞、黃繼光,、消防英雄等,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇五

1、知道清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解當?shù)剡^清明節(jié)的風俗,。

2、了解清明節(jié)的來歷,，學習策劃與清明節(jié)有關的活動,。

《小朋友的書、春天里》,；畫筆,、畫紙；幼兒向家長了解清明節(jié)的來歷和風俗,，以及清明節(jié)這一天的安排,。

一,、交流清明節(jié)的來歷和風俗。

結合《小朋友的書,、春天里》第21--24頁"清明節(jié)的傳說",，講述故事。

通過提問引導幼兒理解故事內(nèi)容：清明節(jié)是一個什么樣的節(jié)日,？

人們怎樣過清明節(jié),？

故事中古代人怎么過清明節(jié)的？有些什么風俗習慣,？

幼兒使用《小朋友的書,、春天里》第25頁"清明節(jié)的風俗"，看圖說說現(xiàn)代人們在清明節(jié)期間的活動,。

二,、幼兒交流清明節(jié)的安排

提問：你們準備怎樣過清明節(jié)？

三,、討論清明節(jié)的相關活動

1,、小組討論：我們的清明節(jié)：引導幼兒討論清明節(jié)相關活動，并將活動用圖畫的方式畫在紙上,。注意引導幼兒考慮活動策劃的可行性,。

2、交流討論結果：師結合幼兒的設想確定相關活動安排,，主要包括：采艾青,、做青團、參觀茶園,、到烈士陵園掃墓等,。

四、教師組織幼兒折已學過的菊花和百合花,幼兒可將折好的花帶回家,，清明節(jié)掃墓時用,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇六

1、引導孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,，向烈士們學習頑強拼搏,、艱苦奮斗的精神。

2,、通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷,，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神,，大膽創(chuàng)新的意識,，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

4、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

事先進行地形勘察，了解山路情況,。

班級準備：

1,、讓家長了解此次活動和意義

2、幼兒帶好水,、小零食,，穿簡便的衣服、鞋子,，便于步行和登山

3,、人手做一朵小白花

4、進行安全教育

一,、談話,，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習俗,。

二,、出發(fā)前進一步做好安全教育，引導孩子遵守紀律,，提高出行的安全意識,。

三、步行至戚家山,，登山到山頂烈士墓前,。

四、祭掃烈士墓

1,、了解烈士的光榮事跡

2,、向烈士獻花致敬

3、全體肅立,，向革命先烈默哀

五、休息,，吃點小零食

六,、踏青：欣賞戚家山的春景、留影

七,、整隊回幼兒園

八,、活動要求及注意事項：

1、9：00準時在操場集合。

2,、出發(fā)前注意清點人數(shù),，活動結束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師,、阿姨跟好隊伍,，保證幼兒安全。

3,、掃墓期間,，全體師生嚴肅認真，不講話,，不嬉戲,，不追逐，不喝飲料,，不吃零食,。

4、回來后引導孩子將感想記錄,、分享,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇七

1、了解清明節(jié)的習俗,，懂得用文明的方式表達對親人的思念,。

2、通過活動,，對清明節(jié)有印象,。

掃墓圖片（獻花、植樹,、送食）,、清明節(jié)的課件

1、談話導入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎,？（桃花開了,，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了,，還有輕輕的風）

師：在這個美麗的節(jié)日里,，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎,？

2,、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里,，人們都干些什么呢,？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了,？（去世了）,。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達對他們的思念,。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式,，如,，送花）現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達對他們的思念的,。

（1）播放圖片

（2）幼兒講述

（3）教師小結（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹,，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）

4,、清明節(jié)的習俗

通過播放課件,，了解一些清明節(jié)的習俗。

5,、小結,，結束

清明節(jié)的習俗可真多，有獻花,、送食,、植樹、蕩秋千,、放風箏等,。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

去掃墓,、踏青,、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園,，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好？

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇八

在一年當中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,，其清明就是春季中的節(jié)日之一,，但是小朋友們對清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關四季中的節(jié)日,，及了解清明節(jié)的由來,！

1、知道清明節(jié)是紀念祖先的日子,，大家都會為祖先們掃墓,；

2、知道清明節(jié)的由來,；

3,、掃墓時應該注意安全事項。

展示有關清明照片

（一）看圖講講

1,、演示畫面一,，看到這個圖形你看到了甚么？

小結：一年一度的清明節(jié),，大家在掃墓,。

2、演示畫面二,，現(xiàn)在,，你們知道清明節(jié)是怎么來的嗎？

教師講解小結

3,、演示畫面三,，掃墓是我們應該注意些什么？

4,、從文字上看,，清明多是甚么意思？

5,、今天老師預備了很多圖片,，請小朋友來找一找，哪些與清明有關,？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值,、清明時節(jié)等古詩）,。

6、小結：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,，是我們中國人的節(jié)日,。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈,、先人給我們創(chuàng)造的美好生活,。

（二）視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術,。

1,、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字,、古詩記載了清明,，還用繪畫的方式進行了記錄。今天,，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱烈場面？

2,、幼兒欣賞清明節(jié)時發(fā)生的安全隱患事件

3,、發(fā)問：有甚么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）

1,、評價,。

2、總結,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇九

1,、初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描繪的景象,。

2,、對古詩吟誦有興趣，嘗試按古詩的節(jié)律吟誦,。

掛圖,、課件、視頻,。

（一）出示圖片,，引導觀察、講述,。

1,、師：剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事情呀?

2,、幼兒討論交流,。

3、師：現(xiàn)在老師要請大家再看一幅圖片,，你們看到了什么?（一個小孩,、一個老人…）他們在干什么呢?（在問路,、在說話…）天上怎么了?

（二）幼兒觀看vcd教材，引起興趣,。

1,、教師講解：小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?（春天）對！春天到了,，小鳥都飛回來了，花兒也都開了,，春天里有一天叫做清明節(jié),，你們說清明節(jié)都要干什么呀?（幼兒自由回答）

2、教師總結：清明節(jié)時人們踏春掃墓的日子,，古時候有一位叫杜牧的詩人,，在清明節(jié)這天寫了一首詩歌，讓我們一起來看一下吧,。

3,、教師播放vcd請幼兒觀看。

4,、教師向幼兒介紹這個老人就是行人,，這個小孩是牧童，這幅圖描繪的就是行人在清明節(jié)向牧童問路的情節(jié),，這首古詩說的也就是這個情節(jié),。

（三）教師朗誦并幫助幼兒理解。

1,、教師有表情,、有節(jié)奏的朗誦，請幼兒欣賞,。

2,、教師再次朗誦，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容,。

3,、教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒慢慢地跟讀,。

4,、教師請幾個小朋友出來表演，可以邊念邊對照圖片,，教師在一邊進行指導提醒,，可以輪流請幾批幼兒。

5,、請幼兒再次朗誦詩歌1-2遍,。

（四）結束部分,。

師：小朋友們，你們回家可以把這首古詩朗誦給爸爸媽媽聽,，也可以和鄰居的小伙伴分享哦,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇十

1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,，初步了解清明節(jié)的民俗習慣,。

2、知道清明節(jié)是紀念先人的日子,，大家都會去給祖先掃墓的,，也是出游踏青的好機會。

3,、愿意積極參加活動,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的'活動。

青團,，圖片ppt（小朋友旅游的錄像或照片）,。

1、4月4日清明節(jié)

——4月4日我們都休息在家,，你知道為什么要放假嗎,？（因為過清明節(jié)）

——遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢,？這些節(jié)日我們都可以做些什么,？（將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對節(jié)日的了解）

——原來我們要過這么多的節(jié)日,，分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日,，哪些是外國人也過的節(jié)日？（幼兒將節(jié)日圖示進行分類）

——形成概念：中國節(jié)日,、世界節(jié)日

——清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢,？為什么？（繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別）

2,、清明節(jié)你去了哪里

——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么,？（回憶節(jié)日過程）

——看ppt你們猜猜這個小朋友清明節(jié)去了哪里？都干了些什么,？

——分享與交流：你去上過墳嗎,？記得是上誰的的墳？你們都做了些什么事情,？（初步知道清明節(jié)是用來紀念先人的節(jié)日）

——清明節(jié)除了紀念先人,，你還可以做些什么,？

（交流照片，分享春天的各種活動,，讓幼兒感知春天是踏青的最好時候）

3,、清明節(jié)的食物

——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎,？（幼兒自由講述不給予正確答案）

——請在食物圖片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物（說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,，幼兒自由講述依然不給予正確答案）

——（出示遮蓋的食物）：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度,、香味……

——品嘗青團,，知道青團是清明節(jié)的食物。

——結束教學活動,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇十一

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明節(jié)期間為幼兒設計一系列的相關活動,，讓幼兒在活動中了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來,。

1、通過欣賞古詩,、觀察圖片,，初步了解古詩大意。

2,、能正確熟讀古詩,。

3、了解清明節(jié)的風俗習慣,，感受清明節(jié)人們掃墓的心情,。

1、古詩教學的自制ppt,。

2,、幼兒前期經(jīng)驗準備：了解清明節(jié)的風俗習慣。

一,、入場：聽《琵琶語》學古人漫步進場,，感受古曲的氣氛。

二,、了解清明節(jié)的風俗,。

1、請你們回憶一下,，清明節(jié)你和家人都做了些什么事情,？

2、播放“清明介紹ppt”,，教師做相應的小結,。

3,、小朋友說了很多清明節(jié)做的事，我們看看其他人會做些什么呢,？

教師：清明節(jié)這天,，路上來來往往的人們帶著悲傷的表情，手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,，清明節(jié)要去掃墓,，是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念，也因此在清明前后,，人們的心情都比較難過和悲傷,。

三、學習古詩,，初步了解古詩大意,。

1、完整欣賞古詩兩遍,。

2,、看背景圖，初步了解古詩大意,，幼兒看圖自由回答,。

3、句卡配對,，進一步了解古詩大意,。

（1）出示圖卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關系

（2）觀察圖片,，幼兒為詩句匹配圖片,。

四、朗誦古詩

1,、幼兒整體誦讀,。

2、記憶大考驗兩遍,。

3,、幼兒跟讀兩遍。

4,、表演讀,。

5、古詩接龍,。

五,、認字活動：學習“明”字并講述“明”的字源故事。

“明”在甲骨文中是由一個日和一個月組成，表示日月照耀,、明亮的意思,，也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結構組成,，意思是月光照進窗內(nèi),，表示光亮之意。現(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,，一般用為光亮之義,。

六、結束活動：欣賞歌曲《清明》,。

七,、活動延伸：學習歌曲《清明》。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇十二

通過清明節(jié)的主題教育,，讓同學們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，另外還通過這次班會讓學生了解清明節(jié)的一些習俗，清明節(jié)的歷史由來,。通過這次主題教育,，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的,。

4月2日

四年級一班

(一)1、利用交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。

(1)清明節(jié)習俗

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載,，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,?！稘h書嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地",。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固,，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家,，宜許上墓,，編入五禮，永為常式,。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行,。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑,。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明,，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清,。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍,。

(2)祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來,，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物,，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式,。

(二)讓同學們體會幸福生活來之不易。

1,、小組內(nèi)交流班會體會,。

2、指名讓學生體會,，及時表揚說得好的同學,。

3、引申：

當我們在生活中遇到歹徒,、小偷,、壞人的時候，我們應該怎么做呢?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢?我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機智的方法與同學們分享呢?

4,、作業(yè)：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖,、參加植樹活動，為祖國添綠色,。

(三)師生總結,。

今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識,，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇十三

1,、體驗音樂與古詩詞的意境,，學習在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品,。

2,、探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演,。

3,、嘗試根據(jù)古詩情境進行繪畫。

4,、發(fā)展幼兒邏輯思維能力,。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

1,、幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌,，并對清明節(jié)有一定的認識。

2,、材料準備：《清明》圖片,，音樂，紙,，顏料等

1、在情境中創(chuàng)編動作,，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》

師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎,？猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感？

（評：古詩對幼兒來說是比較難以領會的,，因此我決定用音樂,，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義）

2、按節(jié)奏吟誦《清明》

（1）教師朗誦《清明》,，同時出示圖片,，幼兒欣賞。

（評：在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解,，而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺,，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。）

（2）教師再次示范朗誦歌詞,，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手,，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。

（評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn),，準地熟悉古詩。）

（3）引導幼兒結合穩(wěn)定拍,，進行歌詞的朗誦,，注意重拍的運用。

（4）教師用動作提示,，與幼兒進行歌詞的對答,，教師說前半句，幼兒對下半句,。如,，教師說“清明時節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”,，以此類推,。

（評：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩）

（5）幼兒跟著音樂完整地朗誦,，吟唱歌詞。

3,、根據(jù)理解繪制圖畫

幼兒根據(jù)自己對古詩的理解,，畫出他們想象中的《清明》圖

（評：這個環(huán)節(jié)是自主性比較強的,，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解,。）

4,、交流欣賞

幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解,。

1,、評價,。

2,、總結,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇十四

清明節(jié)祭祀，交通,、消防,、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范,。

：對學生進行清明節(jié)祭祀交通,、防火安全教育，提高學生安全意識,，保證清明祭祀活動安全順利進行,。

：清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,。根據(jù)規(guī)定,，清明節(jié)放假時間安排為：4月5日——4月7日，4月8日回校上課,。節(jié)日中安全問題不容忽視,，為了防患于未然，在此,，我們特別提出幾下幾點要求,，請學生共同遵守。

掃墓時要安全用火,，不玩火,、不亂放火，做好防火措施,。要勸說家長進行文明拜祭,，用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,，也可以在網(wǎng)絡上進行文明祭拜,。

1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機,、火柴等）,，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,，釀成大錯。

2,、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

3,、祭祀儀式結束后,，不要立即離開,，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開,。

4,、請所有同學回家告知家長，森林防火,，人人有責,，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經(jīng)濟賠償責任,。

5,、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動,，因為你們小,，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故,，這樣就造成了更大的損失,，所以不允許小學生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠離火場,，并及時報警,。火警電話是119,。

清明放假期間人多,、車多，全校師生應自覺遵守交通規(guī)則,。

1,、乘車時，要密切關注車況,，嚴禁乘坐非法客運車輛,；上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭搶,。乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

2、步行時,，要注意來往車輛,，要走人行道,；沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。結伴外出時,，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲,；行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書、看報或做其他事情,。在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

3,、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則,，做到 “ 綠燈行紅燈停 ” ,。 穿越馬路時，要走直線,，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊,，再看右邊,，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

4,、假期間任何學生不可以到鐵道附近玩耍,，不準橫穿鐵道。

春季是多種傳染病流行的季節(jié),，同學們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。假期間應養(yǎng)成良好的健康生活習慣，正常作息,，按要求完成學習任務,，假期過后，應按時到校,。

增強自我保護意識,，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,，防止受騙上當,。

1、外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意,，并向家長告知去向,。

2、自己在家時,，如有陌生人來訪,，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系,。在家中玩耍時,，不要攀緣登高，更不能在陽臺,、窗邊及樓梯口嬉戲,，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

3,、要注意用電,、用火、用氣等安全,，防止火災,、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,，確保財產(chǎn)和人身安全,。

4、在假期間,，要安排好假日生活,，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書,、學習,，做到勞逸結合,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇十五

清明是中國的二十四節(jié)氣之一，勞動人民用它安排農(nóng)事活動,。清明節(jié)既是祭祖和掃墓的日子,，也是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。清明孕育了豐富的飲食文化,，人們在各種民俗活動中,，更是把對死者的尊敬和對生的喜悅之情表達得淋漓盡致。清明節(jié),，又叫踏青節(jié),，它是在每年的4月4日至6日之間，正是草木吐綠的時節(jié),，也是人們春游的好時候,，所以古人有清明踏青的習俗。心祭重于形祭,，一束鮮花,，一炷香，一本相冊,，幾句追思留言,，也可以表達對逝者的哀思和懷念。記取祖先的辛苦,，緬懷前輩的功德,，是傳統(tǒng)美德。清明節(jié)即將來臨,，借此時機,，加強傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

1,、通過班會,，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解,。

2,、通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學習,，擔負起建設祖國的重任,。

3、通過活動能認清自己的不足,，學會好好學習,、熱愛生活、愛父母、愛同學,、愛老師,、愛班級、愛社會,。

1,、選出主持人

2、搜集與清明節(jié)有關的資料,。

3、選擇一些烈士的光榮事跡以及解放戰(zhàn)爭的錄像片斷,。

1,、搜集與清明節(jié)有關的資料。

2,、選擇一些烈士的光榮事跡,。

3、布置黑板報,。

主持人(男)：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長眠于地下。

主持人(女)：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時,，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵,。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下,，烈士們的鮮血才點亮了中國的天,。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去,。

女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂,。

合：先烈們，你們安息吧!

男：松濤陣陣,，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑,。先烈們，如果你們在天有靈,，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立,。

女：我們不會忘記,，我們怎能忘記!

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,，呼吸自由的空氣,，欣賞這美麗的鮮花嗎?

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛,、美麗,。

中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)主題班會 清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育班會教案篇十六

1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗,。

2,、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習。

1,、詩朗誦,、革命歌曲等

2、清明節(jié)來歷和風俗等資料

主持人：今天我們班會的主題是“清明緬懷先烈”,。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,。說起清明節(jié)，就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》,。

一,、請聽第一小組詩朗誦——《清明》

到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了,。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。

二、王雨涵給大家?guī)砹饲迕鞴?jié)的資料,。

清明節(jié)的習俗：

為什么要在清明掃墓呢,？這大概是因為冬去春來，草木萌生,。人們想到了先人的墳塋,，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草,，添加新土,，供上祭品,，燃香奠酒，燒些紙錢,，或在樹枝上掛些紙條,，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念,。

清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火、掃墓,，還有踏青,、蕩秋千、蹴鞠,、打馬球,、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動,，以鍛煉身體,。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲,，是一個富有特色的節(jié)日。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗,。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動,。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放,，夜間也放,。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星,，被稱為“神燈”,。過去，有的人把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線,，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災,，給自己帶來好運,。

主持人：謝謝為我們做的介紹，現(xiàn)在,，我又多了解了一些關于清明節(jié)的知識了,。

三,、下面請聽江恩珺給大家講故事。

主持人：自古以來,，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物,，人民都會紀念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了,。

四,、第三組的同學還給大家?guī)砹嗽姼枥收b《英雄贊歌》。

詩歌朗誦《英 雄 贊 歌》 ：

鮮花 象燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗 象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑 我們心如潮涌

面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶……

耳邊,，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前,，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記 身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記 力戰(zhàn)頑敵,，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著 勇往直前,，戰(zhàn)斗不息……

是你們 使天空變得晴朗高遠

是你們 使大地變得瑰麗斑斕

是你們 使陽光變得燦爛輝煌

是你們 使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起 鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈 鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌 是多么的嘹亮,，多么激昂……

五,、主持人：先烈們的故事，我們記在心里,，我知道,，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。先烈的愛國精神更應在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志,，為祖國的繁榮富強而努力學習,，共創(chuàng)美好明天！

六,、主持人宣布,，《我們的節(jié)日——清明節(jié)》主題班會到此結束。