雄鷹選擇了藍(lán)天,,搏擊長(zhǎng)空,,展翅翱翔,,駿馬選擇了大地,奮蹄奔騰,馳騁遼曠,,而我們選擇了高考,,十載拼搏,,一朝圓夢(mèng),,捷報(bào)飛傳!以下是小編為大家整理的關(guān)于2021高三百日沖刺誓師大會(huì)的講話范文,,供大家參考。
高三百日沖刺誓師大會(huì)的講話
老師們,,同學(xué)們:
今天是一個(gè)特殊的日子,,是一個(gè)讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天,,從今天開始,,我們就要整裝上陣,作最后的進(jìn)軍,,挺進(jìn)神圣莊嚴(yán)的高考考場(chǎng),。考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),,戰(zhàn)場(chǎng)必須決勝,。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績(jī),今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),,舉行黃岡天有高中20xx屆高三百日沖刺誓師大會(huì),,為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號(hào)角!如果說中學(xué)生活是一場(chǎng)萬米長(zhǎng)跑,,那么終點(diǎn)就是萬眾矚目的高考,,這天就是最緊張,最刺激,,最變幻莫測(cè),,最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時(shí)也許你已大汗淋漓,,精疲力盡,,但你必須咬緊牙關(guān),瞄準(zhǔn)終點(diǎn),,奮勇沖刺,。因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道,高考是人生關(guān)鍵的一步,,是人生重大的轉(zhuǎn)折,,只有領(lǐng)取到高考的通行證,才能跨進(jìn)大學(xué)殿堂,。它對(duì)翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用,。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺(tái),,可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰,。怎樣才能打好高考之戰(zhàn),,實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想呢?在此,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望,。
第一,,認(rèn)清高考形勢(shì),堅(jiān)定必勝信念
俗話說:“欲勝人,,先勝己,。”高考復(fù)習(xí)中保持必勝的信念是非常重要的。同學(xué)們每個(gè)個(gè)體的生命都是一座核反應(yīng)堆,,潛藏著巨大的生命核能,。但為什么有的核反應(yīng)堆發(fā)生了核裂變,產(chǎn)生了巨大的核能,,有的卻不能?這是因?yàn)楹笳呷鄙僦凶愚Z擊,,這個(gè)中子就是自信,只有當(dāng)你樹立起自信心的時(shí)候,,你的生命核能才可能被激發(fā),。請(qǐng)記著這句話:“如果你堅(jiān)信你能行,你就一定能行;你如果認(rèn)為自己不行,,行也不行”,。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時(shí),也不要灰心喪氣,。要堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào),,有耕耘就會(huì)有收獲。
第二,、確定奮斗目標(biāo),,頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取
樹立自信之后,各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況,,給自己準(zhǔn)確定位,。與去年同期相比,,這次調(diào)研考試預(yù)估本科分?jǐn)?shù)線為430分,,但分?jǐn)?shù)不是一成不變的,人的潛力是很大的,。400分以上的同學(xué)都有沖擊本科的希望,。同學(xué)們要根據(jù)自己在年級(jí)的名次給自己準(zhǔn)確定位。優(yōu)秀生要確保本一,,沖擊名校;中等生能上本一沖本一,,能上本二沖本二,進(jìn)不了本二上本三,,進(jìn)了高校再圖發(fā)展,。430分以上的學(xué)生不能麻痹大意,,稍有懈怠就可能滑到線下;430以下的學(xué)生,只要信心十足,,方法對(duì)頭,,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,,這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生,。高考是實(shí)力之爭(zhēng),不相信運(yùn)氣,,更不相信眼淚,。愛拼才會(huì)贏。人生能有幾回搏,,今日不搏更等待何時(shí)?我校上一屆就有一些原本成績(jī)較差的學(xué)生在最后100天頑強(qiáng)拼搏最后創(chuàng)造了奇跡,。因此,要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,,就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神,,就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概,。要拼搏還要惜時(shí),,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是個(gè)常數(shù),拋棄時(shí)間的人,,時(shí)間也拋棄他,。時(shí)間就像海綿里的水,擠之則有,,不擠則無,。進(jìn)入沖刺階段,時(shí)間是用分秒計(jì)算的,,要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,。要拼搏還要能吃苦,吃得苦中苦,,方能拿高分,。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負(fù)”“苦功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說明吃苦對(duì)于成功是多么重要,。高考自有險(xiǎn)阻,,苦戰(zhàn)方能過關(guān)!
第三,講究備考策略,,落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃
備考策略對(duì)路是高考成功的關(guān)鍵,。要想策略對(duì)頭,首先必須認(rèn)識(shí)你自己,。要承認(rèn)人與人之間的差異,,根據(jù)自己的實(shí)際情況確定復(fù)習(xí)策略,。高考要的是總分,考慮問題要建立在總分的提高上,。所以在復(fù)習(xí)過程中,,要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁,??荚嚒⒕毩?xí)不能一味地專撿難題去做,,不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,,中游及中游偏下的同學(xué)更要重視,要力爭(zhēng)“基礎(chǔ)題不失分,,中檔題多得分,,高檔題得點(diǎn)分”。高考各科試題易,、中,、難題目的比例是3:5:2,就是說中低檔題占到80%,,如果每科能拿住這80%,,總分就是600分,上重點(diǎn)就沒有問題,,退一步說拿到70%,,總分可達(dá)525分。這次考試成線在470-520之間的同學(xué)要實(shí)施“110戰(zhàn)略”,,平均每門110分,,總分550分,那么你的本科目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了,。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢(shì)學(xué)科,,要“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱并舉,千萬不能揚(yáng)長(zhǎng)棄弱”,,要看到你的長(zhǎng)分空間主要在弱勢(shì)學(xué)科,。策略對(duì)頭了,還要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。進(jìn)入高三以來,,一些同學(xué)表面上整天忙忙碌碌,,而在具體事情上卻不知道在忙什么,。越忙心里越?jīng)]底,無形之中增添了一種煩惱與緊張,。所以,,一定要強(qiáng)迫自己做事要有計(jì)劃性,,計(jì)劃要細(xì)化并落實(shí)到每一天每一個(gè)時(shí)段。計(jì)劃要有針對(duì)性,、全局性和可操作性,。針對(duì)性,就是要具體到每學(xué)科的具體內(nèi)容,,帶著問題去復(fù)習(xí),。對(duì)于有弱科的同學(xué),時(shí)間可略向弱科傾斜,,重點(diǎn)突破弱科的基礎(chǔ)知識(shí)和題目,,切不可為了弱科丟了強(qiáng)科。全局性,,就是不能顧此失彼,,不能出現(xiàn)英語成績(jī)上去了,數(shù)學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象,??刹僮餍裕褪遣蛔層?jì)劃成為擺設(shè),,要合理安排,,便于檢查對(duì)照,做到學(xué)科交替復(fù)習(xí),,文理興趣互補(bǔ),。另外,計(jì)劃要留有余地,,不要“滿打滿算”,。要給自己留一點(diǎn)機(jī)動(dòng)和思悟省察的時(shí)間,以便對(duì)照計(jì)劃每日三省吾身,,及時(shí)補(bǔ)救,,切實(shí)做到“日清、周清,、月清”,,不在二輪復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點(diǎn)。
第四,,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,,提高復(fù)習(xí)效率
工欲善其事,必先得其器,。對(duì)同學(xué)們來說,,這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的方法,可以取得事半功倍的效果,。首先,,要善于對(duì)考試中暴露的問題進(jìn)行歸類。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來時(shí),,要將各科存在的問題放在一起分類,,對(duì)每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會(huì)的卻做錯(cuò)了的題;第二類問題是模棱兩可似是而非的問題;第三類問題是根本不會(huì)的題,。合理的策略應(yīng)該是:消滅第一類問題;攻克第二類問題;暫放第三類問題,。有的同學(xué)是重點(diǎn)攻第三類問題;輕視第二類問題;忽略第一類問題。自以為將難點(diǎn)攻下來了,,一切問題就可以迎刃而解了,。這套方案對(duì)于個(gè)別同學(xué)可能有效果,但對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微,,經(jīng)常是事倍功半,,決不可取。
其次,,要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確具體的定性定量的分析,。比如,對(duì)第一類錯(cuò)誤不能籠統(tǒng)地說成是“粗心”,,要具體到審題錯(cuò)誤,、計(jì)算錯(cuò)誤、抄寫錯(cuò)誤,、涂改錯(cuò)誤等等,。定量就是將考試的全部科目而不是一個(gè)科目放在一起分析,查出每種錯(cuò)誤共有幾處,。
再次,,要定目標(biāo)。定目標(biāo)就是將定量找出的每一種錯(cuò)誤,,設(shè)定為一個(gè)目標(biāo)值,,在經(jīng)過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。最好能專門準(zhǔn)備個(gè)“備忘錄”,,逐次統(tǒng)計(jì),,看這類錯(cuò)誤減少了沒有,目標(biāo)的達(dá)成度如何,。第二類問題主要是自己記憶不牢,,理解不深,運(yùn)用不活的問題,。對(duì)這類問題一定要突出重點(diǎn),,要全力以赴,,集中火力攻克它。進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段,,一定要突出地將第二類問題視為重點(diǎn)。首先要搞清楚它是屬于哪章哪節(jié)哪個(gè)或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問題,。第二要在搞懂弄通上下功夫,。首先翻翻書,找到那章那節(jié)那個(gè)知識(shí)點(diǎn),,認(rèn)真讀讀,,深入思考,細(xì)細(xì)回味經(jīng)過這個(gè)過程還搞不懂,,就要請(qǐng)教老師和同學(xué)了,。即使你自認(rèn)為搞懂了,最好也要請(qǐng)教,,印證一下你的思路是否清晰,,你的分析是否全面,你的解答是否完整等,。接下來就是找類型題演練鞏固,,沒有一定題量的積累是達(dá)不到舉一反三,運(yùn)用自如的水平的,。當(dāng)經(jīng)過考試驗(yàn)證第二類問題已經(jīng)攻克,,就可以向第三類問題進(jìn)攻了。如果進(jìn)入最后階段,,在時(shí)間安排上已經(jīng)不可能,,那就不是暫放了,那就要徹底放棄,。不可能人人都考取北大清華,,不可能都進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校。找準(zhǔn)自己的位置,,才能成為勝利者,。有得必有失,無失便無得,。如果哪都放不下,,就可能越學(xué)問題越多,越多越著急,,越著急則攻著這點(diǎn)想著那點(diǎn),,學(xué)習(xí)著這科惦記著那科,結(jié)果是哪也沒弄通,,哪都沒搞透,,情緒越來越煩躁,,心情一團(tuán)糟,形成惡性循環(huán),。因此,,聰明的孩子,理智的學(xué)生,,決不會(huì)落入這樣的惡性循環(huán)中,,而是把會(huì)做的題題都做對(duì),把能拿的分都拿到,,對(duì)那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳,。
另處,課堂上要跟著老師步子走,。高三的老師都是很敬業(yè)的,,整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、不考什么,、怎么考;也最了解自己學(xué)生的情況,,所以他們的教學(xué)具有很明確的針對(duì)性。但是有的同學(xué)自以為是,,課上不聽,,搞自己的一套,結(jié)果走了彎路,。要知道,,課堂40分鐘損失了,課后100分鐘也補(bǔ)不回來,。特別是當(dāng)老師講到屬于你的第二類問題時(shí),,一定要瞪起眼睛,豎起耳朵認(rèn)真聽,。這是你模棱兩可似是而非的問題,。你模糊在何處?差在哪里?問題的癥結(jié)究竟在哪?這是你重點(diǎn)要解決的問題,一定要搞明白,,弄懂弄通,,不達(dá)目的決不放過。如搞不明白課后還要追問,。當(dāng)老師講到屬于你的第三類問題時(shí),,能聽進(jìn)多少算多少。這樣方法對(duì)頭,,重點(diǎn)突出,,效果會(huì)更好。
第五,,積極調(diào)整心態(tài),,合理安排作息
進(jìn)入沖刺階段,,考試相對(duì)較多,考試成績(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力,。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示,,比如,“我是一高學(xué)生,,我能行!”“這次考試我已盡心盡力了,,盡吾志焉而不能至者,可以無悔矣” “人都有考順之時(shí),,也有別扭之日,。這次考砸了,,下次一定能考好,。”其實(shí),考試成功的標(biāo)志有兩條:一是只要將自己的水平正常發(fā)揮出來了,,就是一次成功的考試,。二是不要橫向與其他同學(xué)比,要縱向與自己的`過去比,。而有的同學(xué)總是把自己和最好的同學(xué)比,,跟自己過不去。結(jié)果越比越?jīng)]信心,,越比對(duì)自己越懷疑,,越比熱情越低。要力戒急躁情緒,,要學(xué)會(huì)給自己喝彩,。你每消滅一個(gè)小問題,要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難,,要為自己喝彩,。一次次的成功體驗(yàn),會(huì)使你的自信心更強(qiáng),,學(xué)習(xí)熱情更高,,心情越來越輕松,便會(huì)積小勝為大勝,,這樣就進(jìn)入了一種良性循環(huán)狀態(tài),。
高三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,更要注意勞逸結(jié)合,。該吃就吃,,該睡就睡,該活動(dòng)就活動(dòng),,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),,合理安排時(shí)間,,注意健康用腦。不要靠熬夜出成績(jī),,成績(jī)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,,成績(jī)與有效的時(shí)間才成正比,關(guān)鍵是要提高效率,。學(xué)習(xí)越是緊張,,越要抽出一些時(shí)間,有意識(shí)地進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,,課間一定要出來活動(dòng),,充分利用體育課和課間操。保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,,睡的香,,吃的甜,心情會(huì)更舒暢,。心情好了,,精力足了,精神旺了,,效率才能越來越高,,成績(jī)才能越來越好。
今天,,我們老師和同學(xué)們們一道參加誓師,,這表明,老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系,,更是同舟共濟(jì)榮辱與共的戰(zhàn)友,。為了讓08屆航船抵達(dá)勝利的彼岸,老師們夙興夜寐,,嘔心瀝血,,奮力拼搏,煩惱著你們的煩惱,,幸福著你們的幸福,。我提議,讓你熱情的掌聲響起,,給你親愛的老師以欣慰和力量,。在此,我還要對(duì)老師們提幾點(diǎn)要求:
第一,,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,,全面關(guān)愛學(xué)生。高三學(xué)生苦,,老師也苦,。但我們老師要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)不怕吃苦,,連續(xù)作戰(zhàn)的精神,想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所急,。寧可自己流汗,不讓學(xué)生流淚;寧可自己掉肉,,不讓學(xué)生掉隊(duì),。
第二、研究三個(gè)“文本”,,合理安排復(fù)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)研究《考試說明》、“高考試題評(píng)價(jià)報(bào)告”和近三年高考試題,,把握高考走向,,明確08年高考的發(fā)展趨勢(shì),確保高三教學(xué)方向清晰化,。要通過學(xué)習(xí),,準(zhǔn)確把握考查內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)和熱點(diǎn),,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,增強(qiáng)對(duì)命題方向的預(yù)測(cè),,使考試內(nèi)容和能力要求落實(shí)到教學(xué)過程之中,。
第三、落實(shí)教學(xué)常規(guī),,優(yōu)化備考環(huán)節(jié),。第二輪復(fù)習(xí)是學(xué)生高考成敗的關(guān)鍵。面對(duì)知識(shí)跨度大,、綜合性強(qiáng)的實(shí)際情況,,二輪復(fù)習(xí)必須做到三個(gè)優(yōu)化。一是優(yōu)化集體備課,,提升備課質(zhì)量,。備課要認(rèn)真分析學(xué)情,分析每個(gè)考點(diǎn)的能力要求,,定準(zhǔn)教學(xué)的標(biāo)尺;充分挖掘考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,,為學(xué)生自主復(fù)習(xí)指明方向。二是優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂效率,。要加強(qiáng)對(duì)二輪復(fù)習(xí)的主要課型——專題復(fù)習(xí)課和試題講評(píng)課的研究,落實(shí)“三講”“三不講”的教學(xué)原則(講學(xué)生不易理解或容易理解錯(cuò)誤的地方;講學(xué)生似懂非懂容易被忽視的地方,,講學(xué)生只知其一不知其二的“二”的地方,。學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講,,學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,講了學(xué)生也不會(huì)的不講),。三是優(yōu)選精選試題,,提高訓(xùn)練質(zhì)量。堅(jiān)持“老師多做題,,學(xué)生少做題;老師精選題,,學(xué)生做好題;堅(jiān)決刪去偏難怪題”的原則。在訓(xùn)練中,,要強(qiáng)化矯正意識(shí),,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)和能力方面的缺陷要抓住不放,及時(shí)選編矯正練習(xí)加以補(bǔ)救,。
老師們,,同學(xué)們:百日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,高三軍團(tuán)整裝待發(fā),。在你們即將踏上充滿荊棘和變數(shù),,同時(shí)又充滿光榮和夢(mèng)想的征途之際,我謹(jǐn)用教學(xué)樓上的這副對(duì)聯(lián)為你們壯行:
十二載厲兵秣馬欲酬壯志
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