無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

寫風(fēng)景的作文二年級(jí)150 級(jí)寫風(fēng)景的作文篇一

夏天的校園里,，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服,，讓校園更加美麗。

秋天的校園是五顏六色的,。銀杏樹(shù)的周圍多了一群黃蝴蝶,，天天陪著它，讓它不再孤單

冬天的校園是雪白雪白的,。冬爺爺吹著北風(fēng)呼呼得來(lái)了,，給大地蓋上了厚厚的大棉襖，把校園變成了冰天雪地的世界,。

我們的校園一年四季,，一直再不斷的變化,。春天有它獨(dú)特的美；夏天有它那美麗的顏色,；秋天有它那獨(dú)特的風(fēng)景,；冬天有迷人的景色，都可以在我們的校園里展現(xiàn),。

我愛(ài)我美麗的校園,！

寫風(fēng)景的作文二年級(jí)150 級(jí)寫風(fēng)景的作文篇二

錢塘江是浙江省最大的河流，我家就住在錢塘江邊,。

早晨,，太陽(yáng)升起，陽(yáng)光照射在水里,，江面上像一顆顆寶石發(fā)出耀眼的光芒,。

中午，太陽(yáng)高照的時(shí)候,，安靜的水面會(huì)有貨船載著貨物開(kāi)過(guò),，江里還可以看到漁民在收網(wǎng)。

傍晚是錢塘江最美麗的時(shí)候,。夕陽(yáng)西下,，晚霞染紅了天空。跑道上有散步的老人,，健身的年輕人和嬉戲的小孩,，真是熱鬧非凡。

到了晚上,，江對(duì)岸的燈光秀就開(kāi)始了,，五顏六色的燈光，各式各樣的圖片,，為人們的生活增添了色彩,。

我愛(ài)我的家，我愛(ài)錢塘江,！

寫風(fēng)景的作文二年級(jí)150 級(jí)寫風(fēng)景的作文篇三

人人都說(shuō)九溪是杭州的后花園,。

春天的九溪是迷人的，萌發(fā)的新枝芽散發(fā)著陣陣清香,，那一片片龍井茶園就像檢閱的士兵一樣整齊,。

夏天的九溪是浪漫和歡樂(lè)的。一對(duì)對(duì)新人在這里拍著婚紗照,，一群群可愛(ài)的孩子在小溪里愉快的玩耍,，就像水上樂(lè)園。

不知不覺(jué)秋天到了，秋天就像一個(gè)畫家,，拿起畫筆在濃綠的葉子上輕輕一點(diǎn),，頓時(shí)樹(shù)葉變得五顏六色絢麗多彩。

下雪的九溪像水墨畫,，溪水是那么的清澈，大樹(shù)被白雪銀裝素裹,，層層薄霧中的山透著秀美,。

九溪的四季真是變化多端，風(fēng)景迷人,。

寫風(fēng)景的作文二年級(jí)150 級(jí)寫風(fēng)景的作文篇四

西湖是中外聞名的旅游勝地,，它一年四季風(fēng)景如畫。

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，柳樹(shù)發(fā)芽了，百花齊放,，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,，整個(gè)西湖生機(jī)勃勃。游客們沉醉在西湖的美景中,。

夏天,，植物茂盛，柳枝被風(fēng)吹了起來(lái)就像小姑娘在梳頭發(fā)一樣,。有些人坐在樹(shù)下的椅子上乘涼,，那是因?yàn)樘?yáng)高照，但西湖的樹(shù)木卻十分茂盛,。

秋天,，梧桐樹(shù)葉變成了橘色、整個(gè)西湖都是橘黃色的,，好看極了,。

冬天，大雪紛飛,。西湖的景點(diǎn)中,，最迷人的是斷橋殘雪，站在橋上望下去雪白的一片,，眼前一片白茫茫的雪景,，一切都顯得那么安靜。

西湖的一年四季都景色分明,。我愛(ài)這美麗的西湖,。

寫風(fēng)景的作文二年級(jí)150 級(jí)寫風(fēng)景的作文篇五

一天，秋姑娘走向我們的校園,。

校園里的風(fēng)景無(wú)處不在,，有一天,，充滿希望的太陽(yáng)正把校園當(dāng)作枕頭，而我們就是枕頭里的棉花,。

過(guò)了幾天,，陰沉沉的烏云妹妹的汗珠流了下來(lái)，而雨傘就像一朵朵五彩斑斕的蘑菇,。

不管下雨天還是晴天,，都有各自的美景，五花八門,。

這個(gè)風(fēng)景讓我聯(lián)想到了我是什么的課文,，烏云、雨滴,，簡(jiǎn)直一摸一樣,。也讓我聯(lián)想到了《山行》這首詩(shī)中的一句話停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花,。

就像秋天都校園一片金黃,，仿佛一片葉海出現(xiàn)在眼前。秋姑娘的到來(lái)給校園增添了不一樣的樂(lè)趣,。

我盼望著秋天的校園,！