范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

交通安全國旗下講話稿初中篇一

大家好！

“交通安全是每個人的責任”,，但交通安全的話題總是很沉重,，因為它往往涉及到生命的損害或損失。今天,，我們來談談生活,。是的，人,，最寶貴的是生命,。有生活，就有競爭,，就有努力,；有了生活，就有快樂和悲傷,；有了生活,，才有希望和理想。維持生命是人類一切活動的前提,。

有一個故事：幾個學者和一個老人共用一條船,。學者問老人知不知道什么是哲學，老人連連搖頭,。學者們紛紛感嘆：那你就失去了半條命,。然后巨浪襲來，船翻了,。老人問：“你會游泳嗎,？”學者異口同聲說不。老人嘆了口氣,，說：“那你就要丟了你的命,。”

雖然這只是一個故事,，但其中包含的真相卻耐人尋味,。如果你缺乏應有的警惕，不了解基本的安全知識,，不掌握基本的安全技能,，一旦危險來臨，你可能已經逃脫的厄運就會瞬間發(fā)生,。安全對每個人都很重要,，尤其是對還沒長大的孩子。但是,，在我們身邊,，總有一些孩子不注意安全,，不珍惜生命，對老師的教導和家長的建議充耳不聞,。結果,，他們不僅受到傷害，還耽誤了學習,，有些甚至導致殘疾,，甚至失去生命。

有的孩子不遵守交通規(guī)則,，不聽從交警指揮,，過馬路闖紅燈；有的同學喜歡圍著樓梯追著玩,，故意擠著上下樓梯,；其他孩子放學后不回家，喜歡呆在公共場所,。這些都是不注意安全的行為,，造成不同程度的傷害。人的生命是很脆弱的,，一個個痛苦的報道就是最好的證明,。因為他們忽視了安全，導致一個生命瞬間像花朵一樣枯萎,，給家人和朋友以沉重的打擊,。

同學們，血只能教一次,，因為我們承受不了失去生命的痛苦,，人沒有第二次生命。也許你有很多夢想,，也許你有很大的抱負,，但是沒有生活，什么都沒有,。為了讓生命之花開放,，讓生命之樹常青，我們需要每個人的關心和共同努力,，從我做起,，從現(xiàn)在做起。我相信,，只要我們每個人都能把安全放在第一位,，抓住安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長,。讓我們攜起手來,，肩并肩，讓生命之花永遠綻放美麗,，共同走向美好的明天,！

謝謝大家,！

交通安全國旗下講話稿初中篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《交通安全伴我行》,。

我校校門外雖然沒有繁華的馬路,，但是時常會有車輛經過，遵守交通法規(guī),，增強安全意識,，十分必要，但現(xiàn)狀讓人擔憂,，例如：清晨上學,，為了趕時間，你在路上一路奔跑,；放學回家你在路上與同學互相追逐,、打鬧；在車輛川流不息的馬路上你無視這些來往的車輛固執(zhí)地橫穿到對面……這些都會構成對生命的威脅,。

同學們,，生命是寶貴的，對每個人來說,，生命只有一次,，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生,，希望大家一定要提高交通安全意識,。遵章守紀，就是尊重生命,，尊重自我,。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任,。

同學們,，交通安全對我們來說是至關重要的，有了安全，我們可以享受夏日的陽光,，有了安全,，我們可以品嘗秋天的果實，有了安全,，我們可以體驗冬天的快樂,，遵守交通安全吧！因為生命只有一次,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

交通安全國旗下講話稿初中篇三

親愛的老師和同學們：

大家好,！

說到道路交通安全,，不能不提到道路交通事故。經常有人說交通事故比老虎兇猛,，但是老虎一次只能吃掉一個人,，而交通事故一次可以吞噬幾個甚至幾十個人的生命。這背后,，有多少家庭失去了親人,，有多少幸福消失了。

那么,，是什么原因導致我們的道路交通事故頻繁發(fā)生呢,？據(jù)調查統(tǒng)計，在所有的交通事故中,，除少數(shù)事故外,，大多數(shù)事故都是由駕駛員或行人的人為因素造成的，根本原因是人們不珍惜生命,，不遵守交通規(guī)則,。人生對于一個人來說只有一次，所以應該去愛,，去珍惜,。是大家都希望安全進出的'結果。

為此,，我們在騎行時,，要靠右行駛，不要上高速公路,，不要開得太快,，不要留手，不要闖紅燈,，不要并排,，不要騎得太快,，不要逆行，不要在路上飆車,，不要帶人,，不要互相追逐，不要吃東西,，不要打傘騎行,。過路口后減速，注意來往行人和車輛,；轉彎時要提前減速,，伸出手示意，注意觀察,，不要突然轉彎,。

秋冬季節(jié),，遇到雨,、雪、霧等要慢慢開,。路上有大雪和冰的時候就用大車走,。在父母的幫助下，經常檢查和修理自行車和電動車,，保持它們的良好狀態(tài),，確保剎車和鈴鐺靈敏正常。路上遇到緊急情況,，要馬上去找大人求助,。發(fā)生交通事故，報警,，并記下車輛的車牌號碼,、車身顏色或其他特征，及時報警,。

同學們,，美好的生活從安全開始。只有確保健康和安全,，我們才能創(chuàng)造更美好的未來,。每個人都必須培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣,。只要我們時刻牢記交通安全并付諸行動,。我相信我們可以遠離交通事故。老師們,，同學們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造我們安全的校園！

最后,，祝全體師生：“快樂上學,，平安回家”每一天！

謝謝大家,！

交通安全國旗下講話稿初中篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天我的講話題目是：交通安全 從我做起同學們,，我們生活在一個交通便利的社會,，每天來往于學校、家庭和其他場所之間,，在那行人車輛擁擠的街道上,，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢？因為不遵守交通法規(guī),，我們看到了血的事實,，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛,、慘不忍睹的畫面,，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對離去者無盡的痛惜,。我們在痛惜他們的同時,，更應該清醒地認識到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命,！有人曾說,，動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍,。這決不是危言聳聽,，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。為此,，發(fā)出以下倡議：全校同學應做到交通安全從我做起,，樹立校園文明新風。

1,、過馬路時,，應嚴格遵守交通規(guī)則，切勿闖紅燈,；

2,、同學們應克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規(guī),，確保自己與他人的交通安全,，行安全路,，做文明人。

3,、同學們應該提醒你身邊的朋友或家人,，請他們也時刻遵守交通規(guī)則，做一個良好的市民,。我們堅信,，只要攜起手來，共同努力,，就能營造出一個安全,、文明、暢通的社會環(huán)境,。

交通安全國旗下講話稿初中篇五

各位老師,、各位同學：

大家早上好。

今天 ,， 我宣講的主題是：交通安全牢記于心

今天,，是xx月x日，是我國的第xx個全國交通安全日,。交通安全關系到我們每一個人的生命安全,，關系到千家萬戶的幸福生活?，F(xiàn)在全國交通安全形勢不容樂觀,，每年由于交通事故死亡人數(shù)達近六萬余人，其中有很多是中小學生,。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福,。同學們，生命給予每一個人只有一次,，請珍愛生命,，遵守交通法規(guī)，安全出行,。為此,，我們通過這次交通安全教育宣傳月活動提高我們的交通安全意識，增強交通安全法制意識,。今天,，就交通安全工作，我想給同學們提以下幾點要求：

1,、騎自行車在公路及街道上行駛,，必須靠道路右側或慢車道行駛，不準并列行駛或爭道搶行,，在城市不準闖紅燈,，不準與機動車搶道,、搶橋，要讓機動車先行,。

2,、騎自行車不準撐傘，不準雙手離把或一手扶把,，不準做一人踏車的游戲式騎車,，不準互相追逐，扶肩并行,，載頭猛拐,，曲繞行駛，不準攀扶其他車輛在人行道上行駛,，轉換時必須伸手示意,，不準拖帶其他車輛或一輛帶一輛。

3,、不管步行或騎車在公路街道上行走時,，必須靠右行走或人行道上行走。

4,、不管是步行或騎車,，在橫穿街道、公路或交叉路口時,，要遵循一看,，二慢，三通過的原則,，應注意來往車輛,，在無來往車輛時通過。

5,、嚴禁在機動車臨近時橫穿公路,、機耕路。

6,、不準在街道上,、公路上、機耕路上攔車,、爬車,、追車和強行搭車。

7,、在公路,、機耕路或其他道路上行走時，不準鉤肩搭背,，三五成群并肩而行,，不準邊走邊看書或邊玩耍,。

8、前進途中,，遇到路邊堆放障礙物時,，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過,，并且要靠安全一側,。最后，祝同學們高高興興到校上學,，平平安安回家團聚,！

交通安全國旗下講話稿初中篇六

尊敬的各位老師、同學們：

今天,，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想,、行為和生命的安全長城》 我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語對父母,、親戚,、同學、朋友表達過良好的祝愿,。是的，安全重于泰山,，它歷來都是個人,、家庭、集體,、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

也許不少同學會認為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。但我認為,，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強平日逞義氣,、惹事端,，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說,，一個具有健全體格的人,，如果他沉溺于網(wǎng)絡游戲中，天天思之想之,，課堂上忍不住要走神,，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全,，或是行為安全，它們都有一個共同的特點,，那就是結果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經死了,。”

我想,，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

各位老師,、同學們：我們都生活在一個由親情,、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中,。因此,，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連,，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，做個好人。

謝謝大家!