實(shí)施方案其中最常要用到是項(xiàng)目實(shí)施方案項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動(dòng)或努力工作,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案通用5篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案篇1

一,、指導(dǎo)思想

為更好地滿足中小學(xué)生課后服務(wù)需求,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，辦有溫度的濟(jì)南教育,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳〔2017〕2號(hào)）和山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的相關(guān)通知要求，結(jié)合本校實(shí)際,，以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)就濟(jì)南市燕山學(xué)校小學(xué)部開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。

二,、實(shí)施原則

小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿，校內(nèi)實(shí)施,，有效監(jiān)管”的原則。

（一）是否參加課后服務(wù),，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,，建立家長(zhǎng)申請(qǐng),、班級(jí)審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,。在自愿的前提下,，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng),，并報(bào)名登記,，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長(zhǎng)明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng),，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。

（二）堅(jiān)持教育性,、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則,。課后服務(wù)要以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)為主題，以組織豐富多彩的活動(dòng)為主線,，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體,，同時(shí)可充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工,、志愿服務(wù)者以及學(xué)長(zhǎng)作用，參與課后服務(wù)工作,。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件,。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障,。

（三）完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全,。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施,。建立健全課后服務(wù)安全管理制度,，對(duì)早入校和晚離校學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育,，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責(zé)任,，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤,、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)和中層管理人員任副組長(zhǎng)，全體教師為成員,。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

1、制訂好活動(dòng)方案,，落實(shí)具體的活動(dòng)小組,，提出明確的活動(dòng)要求；

2,、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師,、學(xué)生等等）,；

3,、每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常,，存在什么問(wèn)題,，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流,、總結(jié),，努力使興趣小組活動(dòng)開展得富有成效。

四,、具體活動(dòng)安排

（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)

組員：全體教師

（二）課后服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，一,、二年級(jí)安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫作業(yè),，三至六年級(jí)本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn),，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，因地,、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的,，開展課后服務(wù)活動(dòng)。

1.作業(yè)輔導(dǎo)安排：

一,、二年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo)；

三—六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

2.以班為單位開展興趣小組活動(dòng),。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛(ài)好，興趣小組課程設(shè)置如下：

三年級(jí)：面塑

四年級(jí)：國(guó)際象棋

五年級(jí)：書法

六年級(jí)：自主閱讀

3.除了開展班級(jí)興趣小組活動(dòng)外,，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團(tuán)，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué),。比如：興趣閱讀社團(tuán)、合唱社團(tuán),、美術(shù)社團(tuán)、英語(yǔ)課本劇社團(tuán),、樂(lè)器社團(tuán),、足球社團(tuán)等，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好,、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),。

（三）課后服務(wù)活動(dòng)形式

課后服務(wù)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。

1.班級(jí)活動(dòng)：

組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),，學(xué)生有組織,、有計(jì)劃的活動(dòng),，不得隨意活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,，由班主任每周填寫活動(dòng)記錄,，期末上交學(xué)校存檔,，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù),。

活動(dòng)時(shí)間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。

2.學(xué)?；顒?dòng)：

學(xué)校組織的各社團(tuán)或興趣小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。檢查成績(jī)將記入年度考核。

活動(dòng)時(shí)間要求：周二,、周四下午第三節(jié)課,。

小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間,、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),，滿足家長(zhǎng)接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

二,、基本原則

1．安全原則

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案和管理措施,，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)責(zé)任教師,，安排活動(dòng)場(chǎng)所，規(guī)范作息時(shí)間,，加強(qiáng)管理措施,，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全,。

2．規(guī)范原則

杜絕集體教學(xué),、補(bǔ)課行為,，堅(jiān)持課外閱讀,、興趣小組,、作業(yè)輔導(dǎo),、答疑解惑,、多元發(fā)展等工作原則。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,，建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。

3．自愿原則

學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),，完全采取學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加，由家長(zhǎng)申請(qǐng),、班級(jí)審核,、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排,，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施,，杜絕一切強(qiáng)制行為。

三,、工作內(nèi)容

解決當(dāng)前小學(xué)放學(xué)時(shí)間早,，部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無(wú)人監(jiān)管,、孩子學(xué)習(xí)能力較弱,，家人無(wú)力輔導(dǎo)，需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助的,；安全存在隱患的社會(huì)難題,。根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況,，在下午放學(xué)至家長(zhǎng)接學(xué)生回家（不遲于學(xué)校下午放學(xué)2小時(shí)）時(shí)間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。

1.把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來(lái),，開展課外閱讀活動(dòng)。

課外閱讀活動(dòng)打破班級(jí)單位,，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀（若申請(qǐng)人數(shù)較多再開辟專用閱覽教室），落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,。

2.把課后服務(wù)與社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),。

社團(tuán)活動(dòng)打破班級(jí)單位,，結(jié)合學(xué)校師資力量、活動(dòng)場(chǎng)地,、整合社會(huì)力量等條件,，開展球類、舞蹈,、音樂(lè),、書法、國(guó)畫,、美術(shù),、泥塑、思維體操,、棋類,、心理健康輔導(dǎo)、詩(shī)詞,、主持,、英語(yǔ)等社團(tuán)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)以興趣小組為單位,，安排活動(dòng)場(chǎng)地,，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,。

四,、組織實(shí)施

1.前期調(diào)查

班主任在開學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)是否有服務(wù)需求,，開展家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表,，由班級(jí)審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請(qǐng)信息,。

2.統(tǒng)籌安排

學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)申請(qǐng)匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容,、活動(dòng)場(chǎng)所,、責(zé)任教師、管理措施,。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工作,，提高工作主動(dòng)性和積極性,，提高工作質(zhì)量,，做到家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可,。

3.經(jīng)費(fèi)來(lái)源

每人每課時(shí)3.5元

五,、實(shí)施要求

1.成立組織

明確分工

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體中層干部和各班班主任

2.加強(qiáng)管理、保障安全

學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度,，對(duì)學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任,。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育,，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，配備足夠的值班人員和責(zé)任教師,，明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任,，制定嚴(yán)格的考勤、管理,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。

3.加大宣傳、加強(qiáng)監(jiān)管

學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)開展課后服務(wù)政策宣傳,，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)支持,，形成教育合力,，確保工作順利推進(jìn),。

學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范課后服務(wù)行為,，對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行職責(zé)明確和界定,，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課,。學(xué)校加強(qiáng)過(guò)程管理，對(duì)課后服務(wù)的內(nèi)容,、人數(shù)、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存,，做到過(guò)程清晰,，有案可查。

小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案篇3

為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中、四中全會(huì)精神,，落實(shí)全國(guó)、全省,、全市教育大會(huì)精神，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的需求,，根據(jù)河南省教育廳等九部門《關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)生減負(fù)措施實(shí)施方案的通知》(教基一〔2019〕329號(hào))、河南省教育廳等六部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(豫教基〔2020〕56號(hào))精神,，在認(rèn)真總結(jié)2019年課后服務(wù)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,，制定了《鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》(暫行)。具體如下：

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持以立德樹人為根本,，以問(wèn)題需求為導(dǎo)向,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以落實(shí)減負(fù)為目標(biāo),，積極開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作,，構(gòu)建機(jī)制健全、保障完善的課后服務(wù)體系,，破解中小學(xué)生“放學(xué)早,、接送難”矛盾，滿足學(xué)生多樣化課后服務(wù)需求,進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力,，提升人民群眾的獲得感和幸福感。

二,、基本原則

(一)屬地管理,。各縣區(qū)人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體,，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作,。教育行政部門承擔(dān)課后服務(wù)的管理職責(zé),，加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好課后服務(wù)管理工作,。

(二)學(xué)校為主,。學(xué)校利用在管理,、人員,、場(chǎng)地,、資源等方面的優(yōu)勢(shì),，針對(duì)確實(shí)有接送困難的家庭，積極發(fā)揮主渠道作用,，建立健全課后服務(wù)各項(xiàng)制度，確保課后服務(wù)質(zhì)量不斷提高,。

(三)自愿參加,。課后服務(wù)要充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式,、內(nèi)容、時(shí)間,、場(chǎng)地、師資,、費(fèi)用等事項(xiàng),，由學(xué)生及家長(zhǎng)自愿選擇。不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與,，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與,。

(四)公益惠民。課后服務(wù)要堅(jiān)持公益導(dǎo)向,，不得營(yíng)利。各縣區(qū)根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì),，堅(jiān)持成本補(bǔ)償原則,，由政府和家長(zhǎng)共同負(fù)擔(dān)服務(wù)成本。要對(duì)家庭貧困學(xué)生提供免費(fèi)課后服務(wù),。

(五)穩(wěn)妥推進(jìn),。要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異,、地域差異等因素，因地制宜,，分步推進(jìn),，把好事辦好,。

三,、課后服務(wù)主要內(nèi)容

(一)服務(wù)對(duì)象

課后服務(wù)對(duì)象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生,，優(yōu)先保障殘疾兒童,、留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體,。

(二)服務(wù)時(shí)間

課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行,，時(shí)間一般應(yīng)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)，小學(xué)結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:00，初中結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18：30,。具體服務(wù)時(shí)間由各級(jí)教育行政部門指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況、家長(zhǎng)需求和季節(jié)確定,。

(三)服務(wù)內(nèi)容

課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),、興趣愛(ài)好，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),、實(shí)踐能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,、體育藝術(shù)科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲,、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng),、觀看適宜兒童的影片等，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,。中小學(xué)校要積極主動(dòng)開放體育、藝術(shù),、圖書等場(chǎng)館，提供體育藝術(shù)器材,、設(shè)施和圖書等,。鼓勵(lì)中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū),、企事業(yè)單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

小學(xué)階段以團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、體育藝術(shù)科普活動(dòng),、課外閱讀、綜合實(shí)踐,、作業(yè)輔導(dǎo)等為主。小學(xué)一二年級(jí)不得借課后服務(wù)布置書面家庭作業(yè);初中階段以體育藝術(shù)活動(dòng),、科技創(chuàng)新,、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑,、課外閱讀、綜合實(shí)踐,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等為主。嚴(yán)禁中小學(xué)校將課后服務(wù)辦成變相集體教學(xué)或變相補(bǔ)課,。作業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑等學(xué)習(xí)性活動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)一個(gè)課時(shí)。

(四)服務(wù)程序

各中小學(xué)校要按照家長(zhǎng)申請(qǐng),、班級(jí)審核、學(xué)校核準(zhǔn),、統(tǒng)籌安排的原則制定課后服務(wù)工作方案，并報(bào)教育主管部門備案,。以學(xué)期為節(jié)點(diǎn),，以需求為依據(jù)，認(rèn)真組織開展針對(duì)性課后服務(wù),，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。

1.摸底調(diào)查,，征求意見(jiàn),。學(xué)校結(jié)合本校各類場(chǎng)館,、功能室,、活動(dòng)場(chǎng)地,、儀器設(shè)備,、師資等資源設(shè)計(jì)課后服務(wù)項(xiàng)目,，并向全體學(xué)生發(fā)放課后服務(wù)意向調(diào)查表,，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求,。

2.編制目錄,，告知家長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源,，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式將課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間,、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式,、收費(fèi)事項(xiàng)、費(fèi)用開支,、安全措施等告知家長(zhǎng),。

3.家長(zhǎng)申請(qǐng)，班級(jí)審核,。家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，向班級(jí)提出課后服務(wù)申請(qǐng)，班主任和任課教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，幫助學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項(xiàng)目。在審核時(shí),，對(duì)于家長(zhǎng)申請(qǐng)不能滿足的，要加強(qiáng)協(xié)調(diào),，安排其參加其他適合的課后服務(wù)項(xiàng)目。

4.明確責(zé)任,，分類實(shí)施。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議,，明確課后服務(wù)權(quán)責(zé)問(wèn)題。學(xué)校依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),，對(duì)所有參加課后服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)籌安排，分類組織實(shí)施,，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

5.加強(qiáng)研究,，不斷完善,。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研，積極開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容,，創(chuàng)建課后服務(wù)精品課程,，推動(dòng)課后服務(wù)工作深入開展。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，組織家長(zhǎng)代表全過(guò)程參與，定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見(jiàn)建議,，推進(jìn)各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作,。

(五)服務(wù)組織

中小學(xué)校開展課后服務(wù)所需師資要以本校教職工為主,，鼓勵(lì)教職工發(fā)揮愛(ài)好特長(zhǎng),、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。師資力量確實(shí)不足的,，可以臨時(shí)聘請(qǐng)退休教師、文體工作者,、科普工作者,、民間藝人、能工巧匠,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、家長(zhǎng)志愿者等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù),。臨時(shí)聘請(qǐng)人員應(yīng)具備相應(yīng)資格,，學(xué)校要依法與其簽訂勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議，按合同或協(xié)議支付勞動(dòng)報(bào)酬和保障相關(guān)待遇,。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù),，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。

四,、保障措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,。課后服務(wù)工作要建立健全“政府主導(dǎo),、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的工作機(jī)制,，明確部門職責(zé),，落實(shí)工作責(zé)任。市級(jí)層面將成立鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、管理、監(jiān)督全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作(見(jiàn)附件1),。市委改革辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)課后服務(wù)改革工作;市發(fā)改委負(fù)責(zé)會(huì)同教育部門提出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn);市人社局負(fù)責(zé)保障課后服務(wù)師資權(quán)益;市財(cái)政局根據(jù)《鶴壁市教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》,，采取財(cái)政補(bǔ)貼形式予以支持;市市場(chǎng)監(jiān)管局負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)以“課后服務(wù)”名義亂收費(fèi)的監(jiān)管;市教體局負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。各縣區(qū),、各中小學(xué)校也要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本單位課后服務(wù)工作方案。

(二)加大投入,，保障經(jīng)費(fèi),。各縣區(qū)要建立完善中小學(xué)生課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障制度,，采取財(cái)政補(bǔ)貼,、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi),。確需收取課后服務(wù)費(fèi)的,，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由市,、縣價(jià)格主管部門會(huì)同教育部門根據(jù)公益性和非營(yíng)利性原則提出意見(jiàn)，報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后向社會(huì)公布執(zhí)行,。對(duì)學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會(huì)專業(yè)人員,，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報(bào)酬,。課后服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi),，必須納入學(xué)校財(cái)務(wù)專戶管理,、?？顚Ｓ?，只能用于參與課后服務(wù)人員勞動(dòng)報(bào)酬,，勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，并適當(dāng)用于水費(fèi),、電費(fèi)支出，消耗品購(gòu)置,，場(chǎng)地器材維護(hù)等，不得挪作他用,。有關(guān)部門在核定績(jī)效工資總量時(shí),，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校和單位開展課后服務(wù)因素;學(xué)校和單位在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，對(duì)參與課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜,。

(三)健全機(jī)制,，確保安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校要堅(jiān)持把學(xué)生安全管理放在首位,，不斷完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度,，制定落實(shí)嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管,、交接班制度，切實(shí)消除場(chǎng)地,、設(shè)施設(shè)備,、消防,、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,，確保參加課后服務(wù)學(xué)生的人身安全,。要建立損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，確保課后服務(wù)工作科學(xué),、規(guī)范、安全、有序開展,。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督，注重宣傳,。各級(jí)政府教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)要嚴(yán)格上下學(xué)制度,，嚴(yán)禁將放學(xué)后的課后服務(wù)時(shí)間作為正常教學(xué)時(shí)間集體上課或以各種形式變相集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁借課后服務(wù)之名亂收費(fèi),。要加強(qiáng)宣傳，積極爭(zhēng)取社會(huì)各方支持,，及時(shí)總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)關(guān)心,、支持課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案篇4

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)解決小學(xué)生放學(xué)后托管問(wèn)題,，辦好人民滿意教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案：

一、總體要求和基本原則

(一)總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點(diǎn),，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會(huì)為宗旨,，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長(zhǎng)下班前孩子難以接回,、無(wú)人看護(hù)的問(wèn)題。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一廳〔2017〕2號(hào))和《省教育廳等四部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)通知》(吉教聯(lián)〔2018〕14號(hào))文件精神,，著力破解“三點(diǎn)半難題”,，解除群眾后顧之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強(qiáng),。

(二)基本原則

1.堅(jiān)持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生,、家長(zhǎng)為宗旨,，著力破解“三點(diǎn)半難題”。本著家長(zhǎng)自愿參加的原則,，充分尊重家長(zhǎng)需要和意愿，由有需要的家長(zhǎng)自愿報(bào)名,，接受課后托管服務(wù)。

2.堅(jiān)持以學(xué)校為主體,。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實(shí)施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進(jìn)行,，確保托管科學(xué),、規(guī)范、安全,、有序。

3.堅(jiān)持規(guī)范操作,。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實(shí)施方案，完善制度,，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作,。以學(xué)生自習(xí)、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長(zhǎng)為主。堅(jiān)決不允許利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課,、補(bǔ)課。

4.堅(jiān)持以安全為主,。加強(qiáng)課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險(xiǎn)作用,，切實(shí)保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問(wèn)題。

二,、實(shí)施范圍、課后托管時(shí)間及實(shí)施步驟

(一)實(shí)施范圍

從2020年秋季開學(xué)開始,，在城區(qū)各小學(xué)全面實(shí)施課后托管,。

(二)托管時(shí)間

托管時(shí)間：星期一至星期四(法定節(jié)假日,、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5：00(夏季可延長(zhǎng)至5:30),。每周五下午3:30放學(xué)，3:30-5:00為教師集備或者政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

(三)實(shí)施步驟

1.調(diào)查動(dòng)員階段：

各個(gè)學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開教師大會(huì),，做好教師動(dòng)員工作，向家長(zhǎng)做好宣傳工作,。

2.工作準(zhǔn)備階段：

學(xué)校制定課后托管工作實(shí)施方案及安全預(yù)案等各項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確托管工作職責(zé)分工,，上報(bào)教育局審核。結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定特色活動(dòng)科目,、教師,、場(chǎng)所等，為實(shí)施課后托管服務(wù)做好準(zhǔn)備,。

3.實(shí)施階段：

課后托管開始實(shí)施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)托管服務(wù)全程監(jiān)督管理,，進(jìn)一步明確職責(zé)，確保托管服務(wù)安全運(yùn)行,。教育局也將加強(qiáng)對(duì)課后托管的過(guò)程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置和活動(dòng)安排進(jìn)行規(guī)范,。

三、托管服務(wù)師資力量,、課程內(nèi)容,、管理形式

(一)師資力量。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān),，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專的教師負(fù)責(zé)具體工作,，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀,。

(二)課程內(nèi)容,。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動(dòng)課的形式,，其中特色活動(dòng)以體育,、藝術(shù),、社團(tuán)活動(dòng)為主,，將琵琶社團(tuán)活動(dòng)納入其中。不得利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課,、補(bǔ)課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸,。

(三)管理形式。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動(dòng)態(tài)活動(dòng)”為基本托管運(yùn)行模式,，主要以學(xué)校為主，以班級(jí)為單位組織實(shí)施。

四,、托管經(jīng)費(fèi)來(lái)源、使用,、管理

(一)托管經(jīng)費(fèi)來(lái)源

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》要求，“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì),，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi),。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級(jí)教育部門和價(jià)格主管部門聯(lián)合報(bào)省級(jí)人民政府審定后執(zhí)行,。”基于我區(qū)實(shí)際，擬采用收取服務(wù)性費(fèi)用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費(fèi),。考慮我區(qū)的學(xué)校實(shí)際,、教師工作量,、家長(zhǎng)承受能力等，同時(shí)借鑒其他縣市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，我區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為每生每月80元，按月收取,。將來(lái)省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算,。

(二)托管經(jīng)費(fèi)的使用

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支,，如參與課后服務(wù)的一線教師,、帶班領(lǐng)導(dǎo),、后勤保障人員的補(bǔ)助費(fèi)和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費(fèi),、開展活動(dòng)所用設(shè)備和耗材的購(gòu)置、管理運(yùn)行經(jīng)費(fèi)及集體培訓(xùn)等,。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費(fèi)的使用情況，經(jīng)費(fèi)不得截留,、擠占和挪用,。

(三)托管經(jīng)費(fèi)的管理

區(qū)教育局財(cái)務(wù)科、監(jiān)察室對(duì)資金管理和使用情況進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,，要確保托管經(jīng)費(fèi)專款專用,。

五,、托管服務(wù)程序

是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇,。參加托管服務(wù)的學(xué)生，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面申請(qǐng),，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后,，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂托管協(xié)議,，按照本校工作方案實(shí)施,。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況,，同時(shí)設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進(jìn)行監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管,，確保課后服務(wù)安全。

六,、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉,、事關(guān)社會(huì)和諧，事關(guān)青少年健康成長(zhǎng),。區(qū)教育局成立工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃,、指導(dǎo)和監(jiān)督。局相關(guān)科室,、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想,，切實(shí)把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實(shí)、抓好,，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。

(二)強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任

學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度,，負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實(shí)施，要成立組織機(jī)構(gòu),，每學(xué)期要制定詳細(xì)的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確,，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機(jī)制,、家校聯(lián)系制度,、準(zhǔn)入和退出機(jī)制,、公示制度,、課后看護(hù)日志等各項(xiàng)管理制度和機(jī)制，做到集中有人監(jiān)管,，活動(dòng)有安全措施、進(jìn)出有統(tǒng)一組織,，保障工作安全有序開展,，要建立信息平臺(tái)，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平,。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容,，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意,。要加強(qiáng)對(duì)參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn),，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念。

(三)加強(qiáng)安全管理

要加強(qiáng)課程設(shè)置,、活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評(píng)估,，同時(shí)積極協(xié)調(diào)保險(xiǎn)公司，將該時(shí)段納入校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生校園意外傷害險(xiǎn)的承保范圍,。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法,，做好活動(dòng)安全預(yù)案,，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實(shí)施,。

(四)堅(jiān)持利民惠民

課后托管服務(wù)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi),。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減免一半費(fèi)用),，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確?；菝駥?shí)事落到實(shí)處,。

(五)堅(jiān)持家校協(xié)作

加大宣傳力度,，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)，形成良好的輿論環(huán)境,，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過(guò)發(fā)放告知書,、信息提示、召開家長(zhǎng)會(huì),、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校,、社會(huì)、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù),，切實(shí)界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán),。定期征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)完善改進(jìn)課后服務(wù)工作質(zhì)量,。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主,，社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與的督導(dǎo)評(píng)估體系,，切實(shí)加強(qiáng)課后托管的過(guò)程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對(duì)在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為,、依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案篇5

一,、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助確有困難的家長(zhǎng)解決實(shí)際困難,，結(jié)合家長(zhǎng)群體和學(xué)校教師工作量實(shí)際，積極創(chuàng)造條件,，做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

二,、工作原則

1.主動(dòng)性原則

本著基于問(wèn)題、解決困難,、促進(jìn)發(fā)展的主動(dòng)性原則，充分利用學(xué)校在管理,、人員、場(chǎng)地,、資源等方面的優(yōu)勢(shì),，積極作為,，征求家委會(huì)意見(jiàn)和建議,，班主任了解家長(zhǎng)需求情況，告知家長(zhǎng)服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)方式，為確有困難的家長(zhǎng)和學(xué)生提供課后服務(wù),。

2.自愿性原則

學(xué)校提供課后服務(wù)要以家長(zhǎng)意愿為前提，不強(qiáng)行要求學(xué)生放學(xué)后留校,。學(xué)校建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。

三,、服務(wù)形式

1.合理安排課程,，調(diào)整放學(xué)時(shí)間,，盡可能多的解決放學(xué)過(guò)早問(wèn)題,。

鼓勵(lì)教師開展中高年級(jí)基于興趣的自選課程，所占課時(shí)放至周二,、周三下午。每周周一至周三放學(xué)時(shí)間由4:10調(diào)整到4:40左右（為緩解交通壓力采取錯(cuò)時(shí)放學(xué),，三四年級(jí)4:40—4：45,五六年級(jí)4:45—5:00。因接送困難需要托管的學(xué)生和興趣社團(tuán)可依實(shí)際需要推遲到5:30.）,。

2.早讀、午寫,、暮悟解決學(xué)生確有接送困難的問(wèn)題。

學(xué)校結(jié)合《知書達(dá)禮》《墨香至恒》《暮悟手冊(cè)》校本教材組織早晨早到校的學(xué)生開展晨間誦讀,；中午早到校學(xué)生結(jié)合《墨香至恒》進(jìn)行書法練習(xí)；放學(xué)后,，家長(zhǎng)不能及時(shí)接的孩子結(jié)合《暮悟手冊(cè)》完成閱讀和作業(yè)任務(wù)。

3.加強(qiáng)管理,，充分利用資源，以課后興趣社團(tuán)促進(jìn)有需求的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

（1）學(xué)校社團(tuán),。在下午放學(xué)后提供一系列社團(tuán)，根據(jù)雙向選擇原則,，具備條件的學(xué)生依據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，參加相應(yīng)社團(tuán)?，F(xiàn)開設(shè)乒乓球社團(tuán)（周二至周五）、足球社團(tuán)（一二年級(jí)周二周四,，中高年級(jí)周三周五）、舞蹈社團(tuán)（周五）,、合唱社團(tuán)（周五）、管樂(lè)社團(tuán)（周四周五）,。

（2）班級(jí)社團(tuán)。鼓勵(lì)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)資源,、社會(huì)資源積極開展適合本班的社團(tuán)活動(dòng)（以低年級(jí)為主）。近年來(lái),，學(xué)校發(fā)動(dòng)各班級(jí)家委會(huì)，積極組織開設(shè)放學(xué)后的興趣社團(tuán),，以不同的形式為有需要的同學(xué)提供課后服務(wù),。本學(xué)期開學(xué)后,，部分班級(jí)已經(jīng)開始了班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，有一年級(jí)7班的街舞社團(tuán),、拉丁舞社團(tuán)、跆拳道社團(tuán),，二年級(jí)一班的英語(yǔ)社團(tuán)、書法社團(tuán),，二年級(jí)二班的書法社團(tuán),、誦讀社團(tuán)，二年級(jí)五班的書法社團(tuán),，二年級(jí)七班的兒童畫社團(tuán)、舞蹈社團(tuán),、書法社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán),，二年級(jí)八班的英語(yǔ)社團(tuán)、繪畫社團(tuán),。其他班級(jí)的社團(tuán)正在組建中，不久,，便開始本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng),，都是由家委會(huì)組織,，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，家長(zhǎng)自愿參與,，參與社團(tuán)的家庭，按照家委會(huì)的安排,，定期到校參與社團(tuán)的管理，負(fù)責(zé)社團(tuán)的成員上課期間的安全,，護(hù)導(dǎo)社團(tuán)成員安全離校。學(xué)校提供社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)所和安全指導(dǎo),。

四、實(shí)施程序

1.成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)?xx

副組長(zhǎng)?xxxxxxxx

組員xxxxxxxxxx

各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)?各班班主任?各年級(jí)家委會(huì)主任

2.課后托管服務(wù)時(shí)間：

早晨：7:00—8:00,，

中午：12:30-13:30（13:10前午休，13:20后午寫）

下午：16:30-17:30,；

3.學(xué)生自愿申請(qǐng)

確有困難的學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，填寫《中小學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)表》，由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可,，提交本班班主任，由學(xué)校課后服務(wù)小組審核,。審核通過(guò)后,，告知學(xué)生和家長(zhǎng),，家長(zhǎng)做好到校服務(wù),，參與護(hù)導(dǎo)、管理的準(zhǔn)備,。

4.成立服務(wù)組

（1）教師護(hù)導(dǎo)組：室外每天14人，干部4人,。

室內(nèi)：每天42人，具體在班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生晨讀,、午寫、暮悟作業(yè)

（2）家長(zhǎng)志愿者：組建社團(tuán)的班級(jí),，每班每次不少于2人，輪流參與課后服務(wù)及安全管理工作,。

5.簽訂協(xié)議

學(xué)校與申請(qǐng)?zhí)峁┓?wù)的家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議，厘清服務(wù)邊界,，明確各自職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),。服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次,。

五,、保障機(jī)制

1.完善管理制度

學(xué)校要明確課后服務(wù)人員的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，落實(shí)出入校園登記制度，嚴(yán)格考勤,，保障參與課后服務(wù)活動(dòng)的師生的安全,。將課后服務(wù)工作納入到日常教育教學(xué)管理體系中，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,，統(tǒng)一管理，嚴(yán)格要求,。

2.完善評(píng)價(jià)機(jī)制

學(xué)校要將課后服務(wù)工作納入到班級(jí)考核評(píng)價(jià)中，完善學(xué)?？己宿k法和績(jī)效管理措施,。

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