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課后服務(wù)實施方案小學(xué)四篇文章篇一

(一)總體要求

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實黨的十九大精神,，以促進小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點，以服務(wù)學(xué)生,、家庭和社會為宗旨,，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回,、無人看護的問題,。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2017〕2號)和《省教育廳等四部門關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動通知》(吉教聯(lián)〔2018〕14號)文件精神，著力破解“三點半難題”,，解除群眾后顧之憂,，使人民群眾教育獲得感明顯增強,。

(二)基本原則

1.堅持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生,、家長為宗旨,，著力破解“三點半難題”。本著家長自愿參加的原則,，充分尊重家長需要和意愿,，由有需要的家長自愿報名，接受課后托管服務(wù),。

2.堅持以學(xué)校為主體,。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進行,，確保托管科學(xué),、規(guī)范、安全,、有序,。

3.堅持規(guī)范操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實施方案,，完善制度,，落實責(zé)任，規(guī)范操作,。以學(xué)生自習(xí),、為個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長為主,。堅決不允許利用課后托管時間進行集體授課、補課,。

4.堅持以安全為主,。加強課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險作用,，切實保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問題,。

(一)實施范圍

從2020年秋季開學(xué)開始，在城區(qū)各小學(xué)全面實施課后托管,。

(二)托管時間

托管時間：星期一至星期四(法定節(jié)假日,、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5：00(夏季可延長至5:30)。每周五下午3:30放學(xué),，3:30-5:00為教師集備或者政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

(三)實施步驟

1.調(diào)查動員階段：

各個學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開教師大會,，做好教師動員工作,，向家長做好宣傳工作。

2.工作準(zhǔn)備階段：

學(xué)校制定課后托管工作實施方案及安全預(yù)案等各項制度,，進一步明確托管工作職責(zé)分工,，上報教育局審核。結(jié)合學(xué)校實際確定特色活動科目,、教師,、場所等，為實施課后托管服務(wù)做好準(zhǔn)備,。

3.實施階段：

課后托管開始實施,，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對托管服務(wù)全程監(jiān)督管理，進一步明確職責(zé),，確保托管服務(wù)安全運行,。教育局也將加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對學(xué)校課程設(shè)置和活動安排進行規(guī)范,。

(一)師資力量,。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān)，要篩選身心健康,、業(yè)務(wù)能力精專的教師負責(zé)具體工作,，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。

(二)課程內(nèi)容,。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，其中特色活動以體育,、藝術(shù),、社團活動為主，將琵琶社團活動納入其中,。不得利用課后托管時間進行集體授課,、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸,。

(三)管理形式,。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動態(tài)活動”為基本托管運行模式，主要以學(xué)校為主,，以班級為單位組織實施,。

(一)托管經(jīng)費來源

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》要求，“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì),，采取財政補貼,、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的,，應(yīng)當(dāng)堅持成本補償和非營利性原則,。按有關(guān)規(guī)定由省級教育部門和價格主管部門聯(lián)合報省級人民政府審定后執(zhí)行,。”基于我區(qū)實際,，擬采用收取服務(wù)性費用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費,。考慮我區(qū)的學(xué)校實際,、教師工作量,、家長承受能力等，同時借鑒其他縣市的收費標(biāo)準(zhǔn),，我區(qū)收費標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為每生每月80元,，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)后,，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算,。

(二)托管經(jīng)費的使用

課后服務(wù)經(jīng)費專項用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支，如參與課后服務(wù)的一線教師,、帶班領(lǐng)導(dǎo),、后勤保障人員的補助費和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設(shè)備和耗材的購置,、管理運行經(jīng)費及集體培訓(xùn)等,。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費的使用情況，經(jīng)費不得截留,、擠占和挪用,。

(三)托管經(jīng)費的管理

區(qū)教育局財務(wù)科、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進行指導(dǎo)和監(jiān)督,，要確保托管經(jīng)費?？顚Ｓ谩?/p>

是否參與課后托管服務(wù),，由學(xué)生和家長自愿選擇,。參加托管服務(wù)的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請,，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后,，學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實施,。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況,，同時設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進行監(jiān)管,，做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全,。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

實施學(xué)生課后托管服務(wù),，事關(guān)百姓福祉,、事關(guān)社會和諧，事關(guān)青少年健康成長,。區(qū)教育局成立工作小組,，全面負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督,。局相關(guān)科室,、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想,，切實把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實,、抓好，積極穩(wěn)妥推進,。

(二)強化學(xué)校主體責(zé)任

學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度,，負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實施，要成立組織機構(gòu),，每學(xué)期要制定詳細的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案,，做到分工明確，責(zé)任到人,，要建立學(xué)生安全保障機制,、家校聯(lián)系制度、準(zhǔn)入和退出機制,、公示制度,、課后看護日志等各項管理制度和機制，做到集中有人監(jiān)管,，活動有安全措施,、進出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開展,，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平,。課程設(shè)置要科學(xué)合理,，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意,。要加強對參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,。

(三)加強安全管理

要加強課程設(shè)置,、活動場所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險預(yù)評估,，同時積極協(xié)調(diào)保險公司,，將該時段納入校方責(zé)任險和學(xué)生校園意外傷害險的承保范圍,。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法,，做好活動安全預(yù)案,，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實施,。

(四)堅持利民惠民

課后托管服務(wù)堅持成本補償和非營利原則,，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生,，每月按收費標(biāo)準(zhǔn)減免一半費用),，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確?；菝駥嵤侣涞綄嵦?。

(五)堅持家校協(xié)作

加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和認識,，形成良好的輿論環(huán)境,，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過發(fā)放告知書,、信息提示,、召開家長會、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式,，明確學(xué)校,、社會、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù),，切實界定清楚責(zé)任,、保障各方知情權(quán)。定期征求家長意見,，及時完善改進課后服務(wù)工作質(zhì)量,。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主，社會評價機構(gòu)參與的督導(dǎo)評估體系,，切實加強課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo),，對在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,。

課后服務(wù)實施方案小學(xué)四篇文章篇二

為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2017〕2號)和《安徽省教育廳安徽省人力資源和社會保障廳安徽省物價局關(guān)于進一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(皖教基〔2018〕22號)等文件精神,，全面推進課后服務(wù)工作常態(tài)化、規(guī)范化,，滿足學(xué)生和家長不同需求,，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我市實際，制定本方案,。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中,、四中全會精神,，認真落實習(xí)近平總書記考察安徽重要講話，深刻認識開展中小學(xué)生課后服務(wù)是滿足家長接送便利,、增強人民群眾獲得感和幸福感的民生工程,，是推進素質(zhì)教育、落實立德樹人的重要途徑,，是促進校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的重要手段,。從適應(yīng)社會發(fā)展新形勢、滿足人民群眾新需求出發(fā),，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，切實做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作。

(一)屬地管理,。課后服務(wù)主要面向義務(wù)教育階段學(xué)生,。根據(jù)義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，各縣(市)區(qū)政府,、開發(fā)區(qū)管委會是中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施主體,，負責(zé)統(tǒng)籌做好本區(qū)域中小學(xué)生課后服務(wù)。

(二)公益普惠,。課后服務(wù)堅持公益性和普惠性原則,，任何單位和個人不得以營利為目的。政府,、學(xué)校,、家長共同合理分擔(dān)課后服務(wù)運行成本，為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)恼n后服務(wù),。

(三)自愿參與,。課后服務(wù)由學(xué)生、家長自愿報名參加,，嚴(yán)禁任何單位或個人以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加,，嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加。中小學(xué)開展課后服務(wù)要通過多種方式主動告知家長服務(wù)時間,、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等,。

(四)安全有序,。各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會要結(jié)合實際制定本區(qū)域課后服務(wù)工作實施辦法，明確課后服務(wù)的組織機構(gòu),、內(nèi)容形式,、實施步驟、保障措施等,。各中小學(xué)要落實安全責(zé)任,，完善管理制度，加強安全教育和管理,，確保課后服務(wù)工作安全,、科學(xué)、規(guī)范,、有序,。

課后服務(wù)主要包括午餐服務(wù)和課后托管服務(wù)。

(一)午餐服務(wù),。午餐服務(wù)按照《合肥市教育局合肥市財政局合肥市衛(wèi)健委合肥市市場監(jiān)督管理局關(guān)于全市中小學(xué)午餐服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(合教〔2016〕194號)執(zhí)行,，到2020年底，確保有在校午餐需求學(xué)生的午餐提供率達到100%,。

各縣(市)區(qū)政府,、開發(fā)區(qū)管委會要不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》等法律法規(guī)和政策要求,，規(guī)范食品采購,、貯存、加工,、留樣,、配送等管理，嚴(yán)格落實學(xué)校負責(zé)人陪餐制度,，做好陪餐記錄,。不斷完善學(xué)生餐后管理，拓寬學(xué)校服務(wù)內(nèi)容,。

(二)課后托管服務(wù),。義務(wù)教育階段學(xué)校課后托管服務(wù)一般從周一至周五下午放學(xué)后開始，結(jié)束時間原則上不晚于18:00,，具體時間由各縣(市)區(qū)政府,、開發(fā)區(qū)管委會根據(jù)實際情況規(guī)定。高中階段課后托管服務(wù)按照《合肥市市屬寄宿制學(xué)校晚自習(xí)管理辦法》(合教〔2018〕332號)執(zhí)行,。義務(wù)教育階段學(xué)校課后托管服務(wù)分為“普惠托管”和“個性化課程”兩種模式,。

“普惠托管”由本校教職工參與，主要提供安全看護等基本服務(wù),，學(xué)?？山Y(jié)合實際情況開展作業(yè)輔導(dǎo),、課外閱讀、手工操作,、體育藝術(shù)活動,、團隊活動等。各縣(市)區(qū)政府,、開發(fā)區(qū)管委會要依據(jù)實際參與學(xué)生數(shù),，按照不低于150元/學(xué)期·生標(biāo)準(zhǔn)予以保障。

鼓勵有條件學(xué)校引進第三方機構(gòu)開展藝術(shù),、體育,、科普活動等“個性化課程”。所產(chǎn)生的成本在學(xué)校無償提供場地,、水電費等基礎(chǔ)上由家長承擔(dān),，按照公益普惠原則,，根據(jù)參與學(xué)生數(shù),、服務(wù)內(nèi)容等因素，由自愿參加的家長按照不超過600元/學(xué)期·生(不含耗材費)繳納;需使用耗材的,，應(yīng)明確耗材具體標(biāo)準(zhǔn),，由家長自行購買或在學(xué)校的監(jiān)督下委托開課機構(gòu)購買。

(一)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,，市教育局、市發(fā)改委,、市財政局,、市人社局、市文旅局,、市市場監(jiān)督管理局,、市體育局,、市數(shù)據(jù)資源局等部門負責(zé)人為成員的市中小學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局,，負責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)各縣(市)區(qū),、開發(fā)區(qū)開展課后服務(wù)工作。各縣(市)區(qū)政府,、開發(fā)區(qū)管委會負責(zé)屬地課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌管理,。發(fā)改和市場監(jiān)管部門負責(zé)收費行為的指導(dǎo)和監(jiān)督，財政部門負責(zé)課后服務(wù)保障經(jīng)費的落實和管理,，數(shù)據(jù)資源部門負責(zé)課后服務(wù)平臺項目審核把關(guān)，人社,、財政,、教育等部門負責(zé)對教師取酬進行監(jiān)管,。

(二)健全保障機制,。各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會應(yīng)當(dāng)建立政府指導(dǎo),、部門聯(lián)動,、學(xué)校主體、社會參與,、家長支持的中小學(xué)生課后服務(wù)共建共治共享機制,，落實工作責(zé)任，加大財政投入,。市級財政部門從教育轉(zhuǎn)移支付中單獨安排課后服務(wù)專項補助資金,，分配額度與課后服務(wù)工作考評結(jié)果掛鉤。對參與課后服務(wù)的教職工,，按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容,、時間等因素給予適當(dāng)補助，具體補助標(biāo)準(zhǔn)由各縣(市)區(qū)政府,、開發(fā)區(qū)管委會確定,。參與課后服務(wù)的教職工取得的補助不列入績效工資總量，由學(xué)校報所屬教育主管部門審核發(fā)放,。

(三)確保服務(wù)水平,。課后服務(wù)實施前，由學(xué)校,、家長,、第三方社會機構(gòu)共同簽訂課后服務(wù)協(xié)議，明確各方權(quán)責(zé)關(guān)系,。不斷完善安全管理制度,，建立風(fēng)險共擔(dān)機制，將課后服務(wù)工作納入校方責(zé)任險保障范圍,，倡導(dǎo)家長自愿為學(xué)生購買意外商業(yè)險,。開展“個性化課程”的各縣(市)區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會可通過政府購買服務(wù)方式,，搭建課后服務(wù)管理平臺,，實現(xiàn)“線上”+“線下”高效服務(wù),，加強對提供“個性化課程”的第三方機構(gòu)監(jiān)管。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。各縣(市)區(qū)政府,、開發(fā)區(qū)管委會要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，整合高校,、社區(qū),、志愿服務(wù)等社會資源，建立前期規(guī)劃,、中期檢查,、年度考核的監(jiān)管機制。提供“個性化課程”涉及服務(wù)性代收費的,，每生每學(xué)期只能收取一次費用,，建立健全資金監(jiān)管機制，確?！皞€性化課程”資金安全,。

(二)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各縣(市)區(qū)政府,、開發(fā)區(qū)管委會要做好常態(tài)化疫情防控形勢下課后服務(wù)工作,，規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)，嚴(yán)禁學(xué)?；虻谌綑C構(gòu)借機開展學(xué)科集中教學(xué)或集體補課;嚴(yán)禁第三方機構(gòu)強迫,、變相強迫或誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)，或“搭車”開展其他商業(yè)行為;嚴(yán)禁亂收費,、挪用專項經(jīng)費,、利益輸送等行為;嚴(yán)禁未按程序?qū)徍说臋C構(gòu)或個人入校提供課后服務(wù)。

(三)強化檢查督導(dǎo),。各縣(市)區(qū)政府,、開發(fā)區(qū)管委會要做好信息公開，規(guī)范重大事項決策,、資金使用等監(jiān)管,，落實公平競爭審查機制，對參與入校服務(wù)的第三方社會機構(gòu)要建立公平競爭和服務(wù)監(jiān)督機制,。各縣(市)區(qū),、開發(fā)區(qū)教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)生課后服務(wù)工作納入督導(dǎo)評估范圍，加強督查檢查,。

(四)做好宣傳引導(dǎo),。要廣泛解讀和宣傳課后服務(wù)政策，充分發(fā)揮家委會,、家長學(xué)校的作用,，做好家長培訓(xùn)和引導(dǎo),，鼓勵家長做好子女的家庭服務(wù)工作，促進家校共育,。注重總結(jié)課后服務(wù)經(jīng)驗,，樹立先進典型，形成可復(fù)制可借鑒可推廣的先進做法,，不斷提升中小學(xué)生課后服務(wù)質(zhì)量,。

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課后服務(wù)實施方案小學(xué)四篇文章篇三

為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中,、四中全會精神，落實全國,、全省,、全市教育大會精神，滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的需求,，根據(jù)河南省教育廳等九部門《關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)生減負措施實施方案的通知》(教基一〔2019〕329 號),、河南省教育廳等六部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(豫教基〔2020〕56 號)精神，在認真總結(jié) 2019 年課后服務(wù)試點工作的基礎(chǔ)上,，制定了《鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》(暫行),。具體如下：

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神,，堅持以立德樹人為根本,，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力,，以落實減負為目標(biāo),，積極開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作，構(gòu)建機制健全,、保障完善的課后服務(wù)體系,，破解中小學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾,，滿足學(xué)生多樣化課后服務(wù)需求,進一步提升教育服務(wù)能力,，提升人民群眾的獲得感和幸福感。

(一)屬地管理,。各縣區(qū)人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體,，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作。教育行政部門承擔(dān)課后服務(wù)的管理職責(zé),，加強與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),，共同做好課后服務(wù)管理工作。

(二)學(xué)校為主,。學(xué)校利用在管理,、人員,、場地、資源等方面的優(yōu)勢,，針對確實有接送困難的家庭,，積極發(fā)揮主渠道作用，建立健全課后服務(wù)各項制度,，確保課后服務(wù)質(zhì)量不斷提高,。

(三)自愿參加。課后服務(wù)要充分征求家長意見,，主動向家長告知服務(wù)方式,、內(nèi)容、時間,、場地,、師資、費用等事項,，由學(xué)生及家長自愿選擇,。不得以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與,。

(四)公益惠民,。課后服務(wù)要堅持公益導(dǎo)向，不得營利,。各縣區(qū)根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì),，堅持成本補償原則，由政府和家長共同負擔(dān)服務(wù)成本,。要對家庭貧困學(xué)生提供免費課后服務(wù),。

(五)穩(wěn)妥推進。要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異,、學(xué)段差異,、地域差異等因素，因地制宜,，分步推進,，把好事辦好。

(一)服務(wù)對象

課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生,，優(yōu)先保障殘疾兒童,、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女,、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體,。

(二)服務(wù)時間

課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進行，時間一般應(yīng)控制在 1.5 小時以內(nèi)，小學(xué)結(jié)束時間原則上不晚于 18:00,，初中結(jié)束時間原則上不晚于 18：30,。具體服務(wù)時間由各級教育行政部門指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)實際情況,、家長需求和季節(jié)確定,。

(三)服務(wù)內(nèi)容

課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，結(jié)合學(xué)生個性特長、興趣愛好,，加強學(xué)生綜合素質(zhì),、實踐能力培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展,。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè),、自主閱讀、體育藝術(shù)科普活動,，以及娛樂游戲,、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動,、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助,。中小學(xué)校要積極主動開放體育,、藝術(shù)、圖書等場館,，提供體育藝術(shù)器材,、設(shè)施和圖書等。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動,，或組織學(xué)生就近到社區(qū),、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。

小學(xué)階段以團隊活動,、體育藝術(shù)科普活動,、課外閱讀、綜合實踐,、作業(yè)輔導(dǎo)等為主,。小學(xué)一二年級不得借課后服務(wù)布置書面家庭作業(yè);初中階段以體育藝術(shù)活動、科技創(chuàng)新,、作業(yè)輔導(dǎo),、答疑解惑、課外閱讀,、綜合實踐,、團隊活動等為主。嚴(yán)禁中小學(xué)校將課后服務(wù)辦成變相集體教學(xué)或變相補課,。作業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑等學(xué)習(xí)性活動時間不得超過一個課時,。

(四)服務(wù)程序

各中小學(xué)校要按照家長申請,、班級審核、學(xué)校核準(zhǔn),、統(tǒng)籌安排的原則制定課后服務(wù)工作方案,，并報教育主管部門備案。以學(xué)期為節(jié)點,，以需求為依據(jù),，認真組織開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求,。

1.摸底調(diào)查,，征求意見。學(xué)校結(jié)合本校各類場館,、功能室,、活動場地、儀器設(shè)備,、師資等資源設(shè)計課后服務(wù)項目,，并向全體學(xué)生發(fā)放課后服務(wù)意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求,。

2.編制目錄，告知家長,。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源,，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄,，通過家長會等形式將課后服務(wù)的服務(wù)時間,、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)方式,、收費事項、費用開支,、安全措施等告知家長。

3.家長申請,，班級審核,。家長結(jié)合學(xué)生實際情況，向班級提出課后服務(wù)申請,，班主任和任課教師要加強指導(dǎo),，幫助學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目。在審核時,，對于家長申請不能滿足的,，要加強協(xié)調(diào)，安排其參加其他適合的課后服務(wù)項目,。

4.明確責(zé)任,，分類實施。學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議,，明確課后服務(wù)權(quán)責(zé)問題。學(xué)校依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),，對所有參加課后服務(wù)的學(xué)生進行統(tǒng)籌安排,，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整,。

5.加強研究,，不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研,，積極開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容,，創(chuàng)建課后服務(wù)精品課程，推動課后服務(wù)工作深入開展,。要充分發(fā)揮家長委員會作用,，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生,、家長對課后服務(wù)的意見建議,，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。

(五)服務(wù)組織

中小學(xué)校開展課后服務(wù)所需師資要以本校教職工為主,，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長,、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。師資力量確實不足的,，可以臨時聘請退休教師,、文體工作者、科普工作者,、民間藝人,、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,、家長志愿者等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù),。臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校要依法與其簽訂勞動合同或勞務(wù)協(xié)議,，按合同或協(xié)議支付勞動報酬和保障相關(guān)待遇,。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù),。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。課后服務(wù)工作要建立健全“政府主導(dǎo),、部門聯(lián)動,、學(xué)校管理、多方參與”的工作機制,，明確部門職責(zé),，落實工作責(zé)任。市級層面將成立鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)指導(dǎo),、管理、監(jiān)督全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作(見附件1),。市委改革辦負責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)課后服務(wù)改革工作;市發(fā)改委負責(zé)會同教育部門提出收費標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見;市人社局負責(zé)保障課后服務(wù)師資權(quán)益;市財政局根據(jù)《鶴壁市教育領(lǐng)域財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》,，采取財政補貼形式予以支持;市市場監(jiān)管局負責(zé)加強對以“課后服務(wù)”名義亂收費的監(jiān)管;市教體局負責(zé)具體組織實施。各縣區(qū),、各中小學(xué)校也要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定本單位課后服務(wù)工作方案。

(二)加大投入,，保障經(jīng)費,。各縣區(qū)要建立完善中小學(xué)生課后服務(wù)經(jīng)費保障制度，采取財政補貼,、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費,。確需收取課后服務(wù)費的,，具體收費標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由市、縣價格主管部門會同教育部門根據(jù)公益性和非營利性原則提出意見,，報本級人民政府批準(zhǔn)后向社會公布執(zhí)行,。對學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報酬,。課后服務(wù)收取的服務(wù)費,，必須納入學(xué)校財務(wù)專戶管理、?？顚Ｓ?，只能用于參與課后服務(wù)人員勞動報酬，勞動報酬標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，并適當(dāng)用于水費,、電費支出，消耗品購置,，場地器材維護等,，不得挪作他用。有關(guān)部門在核定績效工資總量時,，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校和單位開展課后服務(wù)因素;學(xué)校和單位在核定的績效工資總量內(nèi),，對參與課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜。

(三)健全機制,，確保安全,。開展課后服務(wù)的學(xué)校要堅持把學(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度,，制定落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管,、交接班制度,，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備,、消防,、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,，確保參加課后服務(wù)學(xué)生的人身安全,。要建立損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機制，確保課后服務(wù)工作科學(xué),、規(guī)范,、安全、有序開展,。

(四)強化監(jiān)督,，注重宣傳,。各級政府教育督導(dǎo)部門要加強中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)要嚴(yán)格上下學(xué)制度,，嚴(yán)禁將放學(xué)后的課后服務(wù)時間作為正常教學(xué)時間集體上課或以各種形式變相集體補課,，嚴(yán)禁借課后服務(wù)之名亂收費。要加強宣傳,，積極爭取社會各方支持,，及時總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗，形成全社會關(guān)心,、支持課后服務(wù)工作的共識,，營造良好的社會氛圍。