每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

活動(dòng)宣傳稿格式篇一

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,，從1954年到2017年民法典的編纂走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國(guó)社會(huì)60多年跌宕起伏的發(fā)展,，伴隨著在中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民“從站起來(lái),、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史飛躍”。根據(jù)^v^的工作部署,，十二屆,、十三屆^v^常委會(huì)接續(xù)努力推進(jìn)編纂民法典工作，先后十次審議民法典相關(guān)草案,，組織^v^代表兩次研讀討論民法典草案,，采取多種形式廣泛征求各方面意見(jiàn)，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的草案,，充分吸收了各方面的意見(jiàn)建議，體例科學(xué),、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范合理、內(nèi)容完整并協(xié)調(diào)一致,。該法典在本次十三屆^v^三次會(huì)議上通過(guò)是水到渠成,、瓜熟蒂落，體現(xiàn)了全國(guó)人民的心聲和愿望,。

我國(guó)《民法典》是保護(hù)公民私權(quán)利的法律匯總,，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書(shū)和保障書(shū),，作為事關(guān)每個(gè)公民“從胎兒到身故后五十年”漫長(zhǎng)歲月切身利益保障的法律,，《民法典》與每個(gè)人的生活工作休戚相關(guān)。民法典的頒布,，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要,，大到國(guó)家所有制,、土地制度，小到鄰里糾紛,、婚姻家庭,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù),、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù),。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活,，保障人人享有人格尊嚴(yán),、人身自由、生命權(quán),、身體權(quán),、健康權(quán)、姓名權(quán),、肖像權(quán),、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán),、婚姻自主權(quán),，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典讓社會(huì)更加公平發(fā)展,，讓群眾步入幸福安康的生活,。建設(shè)完備的社會(huì)財(cái)富保護(hù)體系，保護(hù)公民法人的合法權(quán)益,，讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重,、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會(huì)財(cái)富得到充分涌流,，是民法典應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任和應(yīng)當(dāng)具有的歷史價(jià)值。

《民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律,，是新中國(guó)截至目前體量最為龐大的法律,，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”?！睹穹ǖ洹饭财呔?，依次為總則編、物權(quán)編,、合同編,、人格權(quán)編、婚姻家庭編,、繼承編,、侵權(quán)責(zé)任編以及附則,，共計(jì)1260條。這1260個(gè)條文涵蓋了個(gè)人從出生到死亡參與社會(huì)生活的方方面面,，其巨大影響還體現(xiàn)在對(duì)其他民事單行法的吸收合并上,。《民法典》正式頒布實(shí)施后,，我們耳熟能詳?shù)摹痘橐龇ā?、《繼承法》、《民法通則》,、《收養(yǎng)法》,、《擔(dān)保法》、《合同法》,、《物權(quán)法》,、《侵權(quán)責(zé)任法》將廢止，退出現(xiàn)行有效的法律體系,。

活動(dòng)宣傳稿格式篇二

宣傳策劃書(shū)格式

一,、寫(xiě)作技巧

1、條理一定要清楚,，分類(lèi)要合理,，策劃書(shū)寫(xiě)作技巧一般包含了以下幾部分：

活動(dòng)目的、可行*分析,、活動(dòng)內(nèi)容(這個(gè)最重要),、分工(含工作推進(jìn))、預(yù)算

2,、活動(dòng)內(nèi)容這一塊應(yīng)包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

宣傳(包含宣傳形式以及宣傳日程)

報(bào)名(又叫參賽方式,，含報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式,、參賽要求等等)

活動(dòng)形式(這才是真正意義上的活動(dòng)內(nèi)容,，包括活動(dòng)分為哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都是些什么內(nèi)容,，如果是體育類(lèi)比賽就應(yīng)包含賽程賽制規(guī)則等等,。)

活動(dòng)流程(這個(gè)應(yīng)從兩方面寫(xiě)，一是大流程,，即整個(gè)活動(dòng)期間各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該干的事

活動(dòng)宣傳稿格式篇三

今天是“世界讀書(shū)日”,。英才學(xué)校把4月份確定為校園讀書(shū)月，通過(guò)開(kāi)展親子詩(shī)會(huì),、晨誦午寫(xiě)成果展示,、圖書(shū)漂流、配畫(huà)詩(shī)展覽,、評(píng)選“書(shū)香班級(jí),、書(shū)香少年,、書(shū)香家庭”等系列活動(dòng)。

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣,。圖為孩子們展示自己制作的配畫(huà)詩(shī)作品。 英才學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng) “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,，為了培養(yǎng)廣大師生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富師生的課余生活,，加快師生成長(zhǎng)的步伐,，4月1日，英才學(xué)校第三屆“讀書(shū)月”活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕,。

本次讀書(shū)月活動(dòng)分三個(gè)階段,。啟動(dòng)階段：學(xué)校利用升旗儀式向全校師生發(fā)出倡議，各班根據(jù)本班實(shí)際定出了讀書(shū)月計(jì)劃,。實(shí)施階段分為班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)兩部分,。班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)包括各班根據(jù)讀書(shū)計(jì)劃定時(shí)定點(diǎn)定人開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，出一期以“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào),，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香,，同時(shí)完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，各班圖書(shū)管理員做好圖書(shū)登記整理與借還等事項(xiàng),，同時(shí)開(kāi)展班級(jí)漂書(shū)活動(dòng);學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)主要結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng),，開(kāi)展師生同晨讀、向?qū)W生推薦書(shū)籍,、教師漂書(shū),、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽、“書(shū)香班級(jí)”黑板報(bào)評(píng)比,、讀書(shū)作品展,、“我與書(shū)的故事”征文,、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)沙龍等活動(dòng),。

評(píng)比總結(jié)階段：學(xué)校將對(duì)在本次讀書(shū)月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和教師進(jìn)行表彰。

本次讀書(shū)月活動(dòng)得到了全校師生及家長(zhǎng)的大力支持,，大家都為創(chuàng)建和諧的“書(shū)香校園”,、“書(shū)香家庭”共同努力,，讓閱讀真正成為一種習(xí)慣,。

20__年5月30日，為了更好地營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的讀書(shū)風(fēng)氣,。__市實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣場(chǎng)校區(qū)教務(wù)處,、團(tuán)委組織、甌潮文學(xué)社,、中山書(shū)院學(xué)生讀書(shū)會(huì),、圖書(shū)館等社團(tuán)部門(mén)聯(lián)合舉辦了以“閱讀專場(chǎng)，分享悅讀——邀請(qǐng)你共讀好書(shū)”為主題讀書(shū)日活動(dòng),。

本次的活動(dòng)的形式多種多樣,，豐富多彩。

當(dāng)天中午,，在學(xué)校操場(chǎng)上首先開(kāi)展了“第1期《好書(shū)共讀》和第29期《甌潮》雜志”的圖書(shū)發(fā)布會(huì),，這兩本由學(xué)校采編發(fā)布的雜志中收藏了許多同學(xué)精美的文章，甌潮文學(xué)社負(fù)責(zé)人鄭大轉(zhuǎn)老師為同學(xué)們做了具體介紹,。

發(fā)布會(huì)結(jié)束后,，在學(xué)校走廊大廳上舉行了3項(xiàng)活動(dòng)。

下午,，在學(xué)校會(huì)議室大廳,，作為特邀嘉賓的溫州文人方紹毅老師，給同學(xué)們帶來(lái)“溫州近代的那些讀書(shū)人”專題講座,，在場(chǎng)的同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,，跟隨著方老師的步伐走進(jìn)近代文人的天地之中。

一天的讀書(shū)日活動(dòng)取得了圓滿成功,?；顒?dòng)的成功舉行有賴于學(xué)校各社團(tuán)組織及同學(xué)們的積極參與和配合，通過(guò)此次活動(dòng),，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活,，提高了同學(xué)們的自身素質(zhì)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)“悅”讀的平臺(tái),，享受了一場(chǎng)精神上的盛宴,。

活動(dòng)宣傳稿格式篇四

?黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，xx縣xx新城（xx鎮(zhèn)）希望社區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng),，以云聚初心實(shí)現(xiàn)聯(lián)在希望,，積極探索創(chuàng)建“希望說(shuō)”云沙龍直播間線上平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育零時(shí)差,、溝通交流零距離,，在釋放云端活力中不斷放大黨史學(xué)習(xí)教育磁場(chǎng)效應(yīng)。

???聚焦不同主體的學(xué)習(xí)“味蕾”,，配齊菜譜,、定向上新，確保黨史學(xué)習(xí)教育廣覆蓋、入人心,?！笆钇诶_紛餐”助力健康成長(zhǎng)。通過(guò)童心繪畫(huà),、紅色尋訪,、翻轉(zhuǎn)課堂等形式將鮮活豐富的“黨史”靈活嵌入青少年暑期生活，引導(dǎo)他們從學(xué)習(xí)“黨史”知識(shí)的傾聽(tīng)者轉(zhuǎn)變?yōu)檠堇[“黨史”故事的主人公,。組建“陽(yáng)光小當(dāng)家”巡查隊(duì),，配備專屬工作裝備、發(fā)放社區(qū)任務(wù)卡,，帶領(lǐng)青少年在參與社區(qū)治理中體悟“黨史”,。“青年熱力餐”補(bǔ)給前行能量,。聚焦發(fā)揮青年黨員作用,，集結(jié)社區(qū)黨史學(xué)習(xí)先鋒，共同發(fā)出“四學(xué)”云倡議,，以自身主動(dòng)學(xué)帶動(dòng)身邊一起學(xué),。邀請(qǐng)社工、居民志愿者,、小區(qū)物業(yè),、共建單位瑞金北院等青年代表云講述親身經(jīng)歷的戰(zhàn)“疫”故事，讓“黨史”故事融入“青春范兒”,，奏響“后浪”最強(qiáng)音,。“耆樂(lè)暢享餐”擦亮初心底色,。結(jié)合“社區(qū)離退休干部之家”線下陣地啟用,，依托自發(fā)學(xué)習(xí)、自主運(yùn)轉(zhuǎn)的老干部功能性黨支部,，同步將“耆樂(lè)課堂”搬上云端共享,。開(kāi)設(shè)“憶崢嶸歲月，做薪火傳人”故事會(huì),，在品味xx英烈故事,、誦讀紅色經(jīng)典作品中不斷汲取“黨史”新力量。

???堅(jiān)持多元融合,、創(chuàng)新媒介,，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育線上線下同頻共振。比學(xué)趕超賽中學(xué),。積極調(diào)動(dòng)黨員群眾參與度,、積極性,，利用微信公眾號(hào)、線上直播等平臺(tái),，先后開(kāi)展“黨史”線上百人挑戰(zhàn)賽、“黨史”猜猜猜,、“廉韻希望說(shuō)紅色永傳承”辯論賽等活動(dòng),，線上線下累計(jì)吸引上千人次參與，切實(shí)增強(qiáng)黨課互動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)“不打烊”,。圖文并茂書(shū)中悟。著眼“午間一小時(shí)”“夜間黨課”隨時(shí)學(xué),，精選紅色人物故事,，舉辦“黨史”連環(huán)畫(huà)展覽，營(yíng)造輕松學(xué),、人人學(xué)的良好氛圍,。此外，社區(qū)黨總支積極助推滬藏兩地圖書(shū)漂流活動(dòng),，以兩百多本繪本為媒,，在行動(dòng)中傳遞初心。紅色體驗(yàn)做中學(xué),。將書(shū)法教學(xué)融入黨史學(xué)習(xí)教育,，特邀^v^二大會(huì)址講解員史話黨章，定制黨章字帖開(kāi)展書(shū)法賽,，引導(dǎo)黨員在一筆一劃中重溫入黨誓詞,，在書(shū)墨香氣里明晰責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

堅(jiān)持以學(xué)促行,，以行促效,，將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為踐行“人民至上”理念的源源動(dòng)力。點(diǎn)燃先鋒行動(dòng)力,。結(jié)合助力進(jìn)博,、防臺(tái)防汛、創(chuàng)城復(fù)評(píng)等重點(diǎn)工作任務(wù),，持續(xù)推進(jìn)“微行動(dòng)”,，通過(guò)劃分黨支部“責(zé)任區(qū)”、黨員“責(zé)任田”,，開(kāi)展暖巢先鋒,、碧水清流、鄰里守望,、平安護(hù)航等服務(wù)內(nèi)容,，在社區(qū)治理中促進(jìn)黨員帶領(lǐng)群眾“一塊干”。激活自治共生力。將黨史學(xué)習(xí)教育與人民城市xx緊密結(jié)合,，聚焦黨建引領(lǐng)自治共治,，全新啟動(dòng)“聚合力?聚希望”社區(qū)治理共營(yíng)模式，構(gòu)建以v愛(ài)管家領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)為核心,，社區(qū)共治委員,、社區(qū)代表成員共同管理，v聯(lián)盟管家共營(yíng)會(huì),、小區(qū)鄰管家議事會(huì)共同參與的運(yùn)行體系,，在理順治理機(jī)制的基礎(chǔ)上切實(shí)推動(dòng)治理效能不斷提升。提高為民服務(wù)力,。聚焦民生實(shí)事,，整合轄區(qū)內(nèi)外資源，著力破解軌交新城站非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)難問(wèn)題,，全力助推希望社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,、老年大學(xué)分校xx，切實(shí)拉動(dòng)養(yǎng)老,、醫(yī)療等多元服務(wù)水平,，提升黨員群眾幸福感、滿意度,。

活動(dòng)宣傳稿格式篇五

宣傳稿的格式及范文

宣傳稿的格式及范文?

第二段:?

簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)的流程,，?運(yùn)用一些形容詞，對(duì)活?動(dòng)的熱烈情況?進(jìn)行描述,。同時(shí),，寫(xiě)明具體的開(kāi)?始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。? 第三段:?

主要寫(xiě)這三個(gè)方面:?

?對(duì)活動(dòng)給予好的評(píng)價(jià),，活動(dòng)對(duì)大家的意義,，?寄予對(duì)每個(gè)人的期望?

或?qū)ξ磥?lái)的向往。第二篇?:? 大家好-我有一個(gè)好聽(tīng)并??且十分有意義的名字----***?,，據(jù)說(shuō)媽媽起這個(gè)名字的時(shí)候是?希望我?的將來(lái)能有一番作為,，如王者風(fēng)范，神?采奕奕,。我來(lái)自?*年*班,，一個(gè)?團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、健康,、向上的集體。今?天我競(jìng)選的崗位是宣傳?委員,。? 宣傳委員,，顧名思義,，首先應(yīng)該具有?較好的語(yǔ)言表達(dá)能力并?且擅長(zhǎng)、喜?愛(ài)寫(xiě)作,。我從上小學(xué)開(kāi)始就是班里?的學(xué)習(xí)委員,，后來(lái)又連?續(xù)接任班長(zhǎng)?職務(wù)，除了配合老師日常的班級(jí)管?理外,，我從來(lái)也沒(méi)有放?松自己的學(xué)?習(xí),，始終在班里名列前茅，連續(xù)幾?個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都是第?一名,。我愛(ài)?讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)經(jīng)常會(huì)忘記自己的?存在,，我愛(ài)寫(xiě)作,，我的?作文也經(jīng)常?被老師拿來(lái)作課上的范文。我的思??路開(kāi)闊,、清晰,，我有非常好的想象?力，我的寫(xiě)了十幾?頁(yè)稿紙還意猶未盡,，沒(méi)?辦法收尾,。?我還是一個(gè)故事大王呢，看過(guò)的書(shū)?就能給你講出來(lái),，媽媽?就有點(diǎn)受不?了我總是緾著她聽(tīng)我講一個(gè)又一個(gè)?兒童喜歡,、她不感興趣?的故事。? 宣傳委員,，還應(yīng)該有較強(qiáng)的組織協(xié)?調(diào)能力,，要善于溝通和?交流。我的*?格多面,，活潑也沉靜,、風(fēng)趣也執(zhí)?著。上課的時(shí)候,，我是?一潭水,，專心?聽(tīng)講，心無(wú)旁念? ; 下課的時(shí)候,，我就是一條龍,，游?戲時(shí)流汗最多的?就是我。幾年的班長(zhǎng)工作讓我?積累了許多經(jīng)驗(yàn),，有一?定的組織協(xié)調(diào)能?力,。我?懂得只有自己凡事做在前面? ，真心幫助身邊同學(xué),，大家才會(huì)?真正喜歡你? ; 做工作細(xì)心,、用心,，善于思考才能?真正做好老師的得?

力助手。我也有缺點(diǎn),，媽媽?就總是說(shuō)我管班時(shí)表情?有些過(guò)于嚴(yán)肅,，有?點(diǎn)面目可憎，但其實(shí)我心里?是有著一團(tuán)火呢,，我希??望能用自己的力量讓大家都沸騰起來(lái),。? 如果我能成為學(xué)校大隊(duì)宣傳?委員，我將努力出?

*完成大隊(duì)老師交給自己的?工作任務(wù),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，?磨煉意志，絕不輕?言放棄? ; 如果我不能競(jìng)選成功,，我也一樣不會(huì)?氣餒,，我會(huì)繼續(xù)保持?

樹(shù)一樣向上的身姿，迎接?更加美好的明天,。?

?謝謝大家- 我是高一?(18)班班長(zhǎng)***?,，現(xiàn)為團(tuán)委宣傳部候選人，?競(jìng)選團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng),。今天我懷著?無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加?這次競(jìng)選,，?抱著必勝的信心踏上這講臺(tái)。信心?是以實(shí)力為前提的,。? 在這之前我?努力去做了三件事:?

1?,、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，沒(méi)有偉大的人格?是做不了偉大的事業(yè),，?要?領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會(huì)這樣一個(gè)團(tuán)體,，是需要人格魅力?的，只有這樣才能盡其??力創(chuàng)出佳績(jī),。宋校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)[隨時(shí)隨地把干部精?神狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)才能組?織?同學(xué)^v^,，這就是學(xué)生干部的形象。?

2?,、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，放手開(kāi)展工作、創(chuàng)造條件?,。聰明不一定能學(xué)習(xí)?

好,，關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)?習(xí)工作兩不誤,，必須要?有認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度,。? ?

3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,，就是廣義的學(xué)習(xí)?,，學(xué)習(xí)他人,，學(xué)習(xí)書(shū)籍?知識(shí)。?通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的頭腦,，與?時(shí)俱進(jìn)，更新觀念,，放?寬眼界,，?使思想不受拘束，銳意創(chuàng)新,。 團(tuán)?委會(huì)在上屆手中發(fā)展壯?大了,，但?我們和上屆所處的形勢(shì)有很大變化，??必須適應(yīng)新的形勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)新,。團(tuán)?委會(huì)部門(mén)雖少,，但涵蓋范圍很廣。我?想還要精簡(jiǎn)成員,，健全?它們的職?能,，像我們部去年就有?180多人,，人員雍雜,，運(yùn)行起來(lái)并?不真是人多?力量大，再就是發(fā)展健全它們的職? ?能進(jìn)行改革,，怎樣多為同學(xué)們做?實(shí)事,，比如說(shuō)準(zhǔn)備出百年?校慶紀(jì)念刊，欣欣周刊?創(chuàng)辦副刊,，?紀(jì)檢部開(kāi)創(chuàng)晚自己前值日先例,。這?些都是創(chuàng)新，還可以發(fā)?展廣播臺(tái),，?可以請(qǐng)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)?答,，紀(jì)檢部在條件具備?下進(jìn)行人事?調(diào)查提高學(xué)生干部整體素質(zhì)，? 組織部統(tǒng)一協(xié)助調(diào)度各部??成員分工,，加入或撤出,。我對(duì)團(tuán)委會(huì)的這些認(rèn)?識(shí)肯定有片面之處，我?將會(huì)在以后?的工作中努力改進(jìn),，懇請(qǐng)大家支持?我?! 站在這里進(jìn)行演講,，我這次?演講的目的，是競(jìng)選團(tuán)委宣傳部?部長(zhǎng)的職位,，更是與大?家分享我近一?年來(lái)在團(tuán)內(nèi)工作所取得的巨大收??獲,。宣傳稿的格式及范文。宣傳稿的?格式及范文,。? 當(dāng)時(shí)我說(shuō)了一句話把大家都逗笑了,，?我說(shuō)我對(duì)團(tuán)有著?最深厚的感情,，因?yàn)槲业哪赣H?在高校團(tuán)委工作了?30年。沒(méi)有半點(diǎn)夸?張,，我的童年有接近一半的時(shí)?間是在團(tuán)委辦公室里度?過(guò)的,，幼年的我?

雖然不知那鮮紅的旗幟是共青?團(tuán)的象征，卻仍對(duì)那一?疊疊綠*的團(tuán)員?

*書(shū)充滿著對(duì)母親般的崇拜與?尊敬,。懂事后的我早早?爭(zhēng)取到了入團(tuán)的?

機(jī)會(huì),，主動(dòng)加深對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，?中學(xué)時(shí)就長(zhǎng)期在團(tuán)內(nèi)任?職,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不?

以身為團(tuán)員團(tuán)干而自豪,，無(wú)時(shí)?無(wú)刻不被自己的團(tuán)員團(tuán)?干身份而激勵(lì)。? 成為了一名記者,。在這里工?作了近一年,，我不僅加?深了對(duì)團(tuán)委宣傳工?

作的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)自己?的認(rèn)識(shí),，我看到了自己?的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，我?

相信自己有能力從前輩手中?接過(guò)這一神圣的火炬，?并讓它燃燒得更加?