“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
疫情期間總結(jié)與規(guī)劃推薦 疫情期間的總結(jié)報告篇一
樹立和堅持正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，積極參加醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務(wù)學習，提高自身思想認識和服務(wù)技能,，在職工中樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，想病人之所想，急病人之所急,，圍繞我院改革發(fā)展大局,，進取開展各項工作，認真完成醫(yī)院下達的各項工作任務(wù),。
正確處理科室與醫(yī)院,、科室同事之間的關(guān)系。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀,、價值觀,、人生觀。應(yīng)對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認識到強練內(nèi)功才是生存之道,，所以在工作之余努力學習專業(yè)理論知識,，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者,，在追求自身素質(zhì)提高的同時,，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。
1,、截止12月底,，我科共完成檢測病人5萬多人次，全科全年業(yè)務(wù)收入到達150余萬元,。
2,、積極配合臨床開展工作，不斷增加新的檢測項目,，以滿足臨床診斷的需求,。
3、參加xx省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動,，在血液,、免疫、生化等各項目評價中均取得優(yōu)異成績,。充分顯示了我科實驗項目檢測結(jié)果的準確性和在各實驗室間的可比性,。
4,、全面執(zhí)行室內(nèi)質(zhì)量控制，堅持資料完備,。
5,、作好實驗儀器的維護和保養(yǎng)工作，對出現(xiàn)各類故障,，能認真研究,，進取應(yīng)對，即時自行解決,，既保證了我科各類儀器的正常運行，又為醫(yī)院節(jié)省了維修成本,。
建立健全科室,、個人各項規(guī)章制度及質(zhì)量控制制度，一切工作以檢驗質(zhì)量為核心,，避免差錯事故的發(fā)生,，堅持要求我科各醫(yī)務(wù)人員具有高度的服務(wù)意識，全力搞好以病人為中心的服務(wù)工作,。定期征求病人及群眾意見,，針對群眾提出的熱點難點問題，結(jié)合科室實際情景加以解決,，贏得了病人的信賴,，年內(nèi)無醫(yī)療事故發(fā)生。
目前科室有22名同志;其中18名在原先中專畢業(yè)的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過自學考試正在就讀大專,。科室上下構(gòu)成了比,、學,、趕、幫,、超的濃厚學習氛圍,，呈現(xiàn)一派生機勃勃、奮發(fā)向上的景象,。
只注意認真做好自我的工作,，為領(lǐng)導分憂不夠，對同事幫忙不足,。有時工作不夠細致,，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠,。
在新的一年里,，我必須以更加飽滿的熱情,，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn),，爭取做出更加優(yōu)異的成績,。
疫情期間總結(jié)與規(guī)劃推薦 疫情期間的總結(jié)報告篇二
面對近期多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)中央領(lǐng)導的重要指示批示精神,，根據(jù)全國和省,、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視,，密切關(guān)注,，及時應(yīng)對，強化措施,，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié)匯報如下：
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，科學,、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實際情況,，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組,，并將我校傳染病防控工作責任落實到相關(guān)部門。
2,、校長作為學校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想,。定期進行預(yù)防控制工作的研討,，把學校疾病預(yù)防控制工作作為當前學校重中之中工作。
3,、學校建立各項工作責任制,，完善考核制度，明確各人工作職表,，建立疫情“日報告”“零報告”制度,，保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利開展，截止目前,，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者,。
4、嚴格控制進校人員,，除值班人員外,，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作,，非必要不外出,，減少出門,，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知,、科學防控疫情,、不恐慌、不信謠,、不傳謠,，不跟風，不炒作,，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論,。
2、做好疫情防控物資的儲備,，我們購買了84消毒液,，體溫測試儀器、消毒泡騰片,、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩,，做好自我防護,。
春季學期開學前，學校全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進教室,、宿舍、食堂,、運動場館,、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動,，做到日常通風換氣,，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康、文明的校園環(huán)境,。
春季學期開學后,，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢,、因病缺勤病因追查與登記等工作,，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識,、了解防治知識,，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式,。
當前，春節(jié)臨近,，學校正值寒假,，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期,。學校強化責任意識,，嚴格落實24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通,，學校主要領(lǐng)導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通,。
1、原則上不予學生提前返校,。如有提前返校學生,，各學院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告，進行體溫監(jiān)測,。開學報到期間,，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進行入校學生體溫監(jiān)測,。
2,、所有學生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者,，及時就診,，向?qū)W工處申請延遲返校。對于x籍學生或其它疫情嚴重的學生,，凡因當?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的,，可視情況辦理延遲返校。
3,、開學報到期間,，保衛(wèi)處，學校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所,。
4,、學校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學生進行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu),。
5,、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時間隔離觀察,，并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機構(gòu),，并報告領(lǐng)導小組辦公室。
按照相關(guān)規(guī)定,，根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學的意見,，為確診病例辦理休學手續(xù),。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的復學診斷證明，為符合復學條件的學生辦理復學手續(xù),。要開展全校師生,，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作,，及時消除其恐慌心理,。
疫情期間總結(jié)與規(guī)劃推薦 疫情期間的總結(jié)報告篇三
“挑山工”肩頭有擔子，腳下有繭子,，他們的臉上有汗水浸透和陽光暴曬過后的顆粒質(zhì)感,，他們的肩頭有被重擔壓過的深深勒痕，他們的步子因為肩頭擔子的“沉”而壓得很低,，但是他們的精神卻高高飄揚,，激勵著許多人奮發(fā)前行。
近日,，xxx中央組織部發(fā)出通知,，要求要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。眼下,，“疫情防控阻擊戰(zhàn)”在全國各地鋪開,，打贏這場戰(zhàn)爭是全國人民的共同愿望。關(guān)鍵時刻,，就要充分發(fā)揮xxx員“急先鋒”作用，主動擔當,、百折不撓,，勇做“疫情防控阻擊戰(zhàn)”“挑山工”。
提振“迎難而上”的高昂士氣,。xxx員,，越是艱難險阻越是要攻堅克難，越是急流險灘越要趟水過河,，越是風雨交加越是要迎風沐雨,，面對眼前“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的這道“急難題”，他們面無懼色,，爭當“急先鋒”,，叫響“跟我上”，高揚的黨旗在他們心中,，人民的安危在他們心中,，激發(fā)出了高昂的精神士氣。在“疫情防控阻擊戰(zhàn)”中,，xxx員面對著許許多多的困難,，有口罩緊缺的困難,，有村民誤解的困難，有背井離鄉(xiāng)的困難……這些困難卻并沒有壓垮他們的信念和決心,，對于xxx員來說,，從來就沒有“最后一根稻草”?？谡志o缺他們就自己自制口罩,，村民有誤解就每天到村里去“報到”，背井離鄉(xiāng)就把抗疫陣地當成自己的家,，沒有什么困難能夠阻擋他們,，沒有什么仗是xxx員打不贏的!許許多多xxx員的精神士氣匯聚成了祥云，橫掃籠罩陰霾,。
壓上“嚴防死守”的責任擔子,。挑山工壓上沉重的擔子為的是把山路鋪平，xxx員壓上責任擔子為的是人民群眾的生命安全,。xxx員們就像盡職盡責的“守門員”,，他們嚴防死守每道縫隙，讓“病毒”無縫可入,、無路可逃,。他們緊扣“嚴防死守”四字二詞。他們“嚴防”,，對人流密集的區(qū)域和公共場所進行全面消殺,，讓環(huán)境更潔凈。他們“死守”,，組織了“銅鑼隊”“巡邏隊”“勸誡隊”“喇叭隊”,，讓“不串門、不聚餐”的“三字經(jīng)”飛入“千門萬戶”,，讓群眾耳聽心知步止,，讓病毒“無計可施”。盡管責任重如泰山,，極大地消耗了xxx員的時間和精力,，但是他們還是毅然決然地給自己壓上擔子，從白天到黑夜,，從村頭到村尾,，沒有絲毫懈怠。他們以xxx員的責任擔當書寫了“為民”的初心,。
發(fā)揚“腳踏實地”的精神勁頭,。山路崎嶇難行，蜿蜒而上，就像古語所言：“青泥何盤盤,，百步九折縈巖巒”,，但是挑山工卻以“堅忍不拔”的精神勁頭，“咬定”目標,，用“風光無限在險峰”的高遠目標來平實腳下的每一步,，他們腳踏實地，沒有一點“虛招式”,。有人會覺得,，挑山工為什么要一步一個腳印地攀登高峰，為什么不抄近道,，節(jié)省路程和時間呢?但若抄近道,，首先路況不明，他們?nèi)绾未_保能夠為肩上的石頭“保駕護航”,，其次,，抄近道，往往道窄路滑,，很容易人隨坡滑,，反而事倍功半。腳踏實地雖是最笨卻也是的方法,，以辛勤的汗水才能澆灌出璀璨的成績,。xxx員正是因為有著“腳踏實地”的精神勁頭，才能夠以過硬的工作作風和踏實的工作方法成為這次“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的“硬骨頭”,，他們最“硬核”的“實力”就是腳踏實地,，不開無意義的會，不走形式主義的過場,，不做對群眾無益的事情,，這是他們嚴格的工作標準和實在的精神勁頭。
鍛煉“勇攀高峰”的沉穩(wěn)腳力,。有許多人只關(guān)注腦力和筆力，并言之鑿鑿,，腦力可以發(fā)揮作戰(zhàn)指揮棒的作用,，筆力可以精準傳達戰(zhàn)斗指示，但卻忽略了一點,，無論是作戰(zhàn)指揮棒還是戰(zhàn)斗指示都要靠腳力的“丈量”來“勘測”目標存在差距和戰(zhàn)略上是否存在偏頗,。關(guān)鍵時刻，腳力千鈞,，只有憑借腳力才能打通“最后一公里”,，才能讓戰(zhàn)斗全線鋪開，才能取得這場“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的全面勝利。這段時間以來,，正是xxx員深入農(nóng)村一線,，時時在、日日防,、天天守,，堅守住每一塊農(nóng)村陣地，走遍農(nóng)村的每一片熱土,，才讓群眾心頭更加安定,，才讓“疫情抗擊”得更加有力。他們腳下所走的每一步路都是疫情抗擊勝利的足音,，他們留下的每一個腳印都是“疫情防控阻擊戰(zhàn)”勝利的里程碑,，他們的每一個腳印都讓村民看在眼里，暖在心上,。
他們勇做“疫情防控阻擊戰(zhàn)”的“挑山工”,，他們有最重的擔子，也有最硬的肩膀;他們有最沉的步子,，也有最實的成績;他們跨過最難的關(guān)卡,，也深藏最深的情愫。他們,，就是xxx員!
疫情期間總結(jié)與規(guī)劃推薦 疫情期間的總結(jié)報告篇四
突如其來的新型冠狀病毒肺炎,，疫情防控，是我們每一個國民接受命令,，承擔責任的重要時刻,。要么成為救死扶傷的白衣“逆行者”，要么成為做好疫情防控的“先行人”,！五彩風車幼兒園為了貫徹落實唐山市教育局及區(qū)政府,、區(qū)教育局《關(guān)于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等各項相關(guān)疫情防控工作，強化每一位員工的責任意識,，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié),，切實落實校園傳染病防控各項要求，保障廣大師生安全,。我園采取了一系列措施：
（1）由園長為組長（第一責任人）,，后勤主任、保健醫(yī)為副組長,，主任,、班主任為組員，把疫情防控工作作為正政治任務(wù),，利用天翼云召開管理人員會議,、全體教職工會議，以嚴格、嚴肅,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，提高工作時效性，及時傳達上級關(guān)于疫情防控的指示精神,，部署五彩風車防控方案,。做到部署嚴密，責任到人,。
（2）落實疫情防控工作的要求,，對全園教職工、學生進行疫情摸底排查,。每天向區(qū)教育局報送教職工,、學生的身體與生活情況，密切關(guān)注并記錄教職工,、學生身體健康狀況,。
（3）開展現(xiàn)場督導檢查工作，由五彩風車集團領(lǐng)導親自帶隊,，深入檢查工作落實情況,，對督導中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，確保疫情防控萬無一失,。
（1）充分認識疫情的嚴峻性和復雜性,，及時宣傳科學防控措施，努力做到可防可控,，消除員工盲目恐慌心理,。每名員工調(diào)整在家心態(tài)，不信謠,，不傳謠,，充分利用在家時間開展與幼兒互動及自我學習。
（2）通過微信公眾平臺,、微信群等線上平臺為載體,，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識全員全覆蓋,。
（3）密切關(guān)注關(guān)注教職員工,、幼兒健康狀況，通過電話,、微信等形式開展慰問工作,，做好情緒穩(wěn)定工作,，提醒居家醫(yī)學觀察及防控,。
下發(fā)防控通知，將疫情防控責任落實到人，確保各項工作精準有效,。
1,、做好校園環(huán)境整治。開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,，重點教室,、樓道、衛(wèi)生間,、食堂等關(guān)鍵部位進行消毒消殺,。做到重點部位，值班人員及門衛(wèi)保安,，每天對幼兒園及周邊環(huán)境進行排查,，每天對園內(nèi)進行預(yù)防性消殺，實行閉園管理,，禁止任何人員入園參觀,、交流等活動，特殊情況來園需要測體溫并登記,，合格方可進入,。切實防止輸入性疫情傳播。
2,、做好師生摸排防控,。
（1）建立五彩風車員工健康檔案，建立幼兒健康檔案,。員工每日在園工作群上報體溫,、是否離唐、是否聚會等報表,，幼兒由家長負責每日準時向班主任匯報,。所有報表有園主管主任登記統(tǒng)計，匯總后上報園長,，經(jīng)園長審核精準無誤后,，及時上報區(qū)教育局。
（2）遇發(fā)燒人員緊密跟蹤,，直至確定發(fā)燒原因,，了解落實接觸人群情況等，直至體溫正常后,，要求自我隔離14天,。
（3）疫情防控全部工作獨立建立臺賬，切實做到早發(fā)現(xiàn),，早預(yù)防,，早治療,。
3、做好防疫物資保障,。
為開學做好準備,，準備好口罩、體溫槍,、消毒液,、酒精等必要防疫物資，同時各班均有空氣紫外線消毒設(shè)施,，以及專用噴霧器,、一次性手套、膠皮手套等,。
4,、配合屬地政府工作。
積極主動配合屬地政府做好疫情防控工作,，教育職工盡量避免去人群密集的公共場所,，不外出，不聚眾活動,，不迎來送往,。
5、積極做好開學前后準備工作,。
每天積極與幼兒及家長互動活動,，多與幼兒家庭互動健康、藝術(shù),、語言類親子活動,，為幼兒開學后做好心理準備。
（1）加強園所出入管理,。我園實行封閉管理,，嚴禁外來人員進入校園，同時在園門口設(shè)置測溫點,，實行登記并憑證放行制度,，體溫高于度及不佩戴口罩的人員一律不得入內(nèi)。
（2）嚴格落實值班制度,。落實園領(lǐng)導值班制度,，做到發(fā)現(xiàn)疫情，及時協(xié)調(diào)處理,，并按照規(guī)定報告集團領(lǐng)導及區(qū)相關(guān)部門,，確保防疫期間校園安全。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，關(guān)系到每個人的生命健康,，在這場戰(zhàn)爭中,，沒有人是一座孤島，我們需要的是團結(jié)和行動,。面對來勢洶洶的疫情，我們有克服險阻的決心,，更有取得勝利的信心,。
疫情期間總結(jié)與規(guī)劃推薦 疫情期間的總結(jié)報告篇五
8月19日，我鎮(zhèn)遭受暴雨災(zāi)害后,，我院在市衛(wèi)計局,、疾控中心的正確領(lǐng)導和業(yè)務(wù)指導下，積極開展災(zāi)后疫情防控,，災(zāi)情發(fā)生以后,，鎮(zhèn)黨委政府立即召開全鎮(zhèn)災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作部署會議，對全鎮(zhèn)災(zāi)后疫情防控工作進行了全面安排部署,，疾控中心副主任xx同志在會議上進行了消殺知識培訓,，衛(wèi)計局包靠領(lǐng)導xxx會長帶領(lǐng)包靠組成員到我院消殺現(xiàn)場進行了督導并參與宣傳材料張貼、發(fā)放等工作,。
鎮(zhèn)黨委,、政府對災(zāi)后疫情防控工作高度重視，安排各管區(qū)積極發(fā)放災(zāi)后衛(wèi)生防病和消毒方法宣傳材料,，我院各項防控工作穩(wěn)步推進,。截至8月31日，我院共發(fā)放使用二氯異氰尿酸鈉消毒劑115kg,，漂精片10瓶,，高效氯氰菊酯15kg，廣威消毒劑1500g,、環(huán)衛(wèi)樂50瓶,，電動大噴霧器34臺，發(fā)放宣傳材料40000余份,。
消殺開展情況：
1,、根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，發(fā)動鎮(zhèn),、村,、戶積極參與災(zāi)后消殺防疫工作，成立2支疫情防控應(yīng)急服務(wù)團隊,，對全鎮(zhèn)的疫情防控工作進行指導和重點區(qū)域的消殺滅工作,。
2、根據(jù)鎮(zhèn)黨委,、政府安排,，各村村委安排兩名消殺專職人員,、衛(wèi)生院每個衛(wèi)生所指定一名消殺專業(yè)人員，成立各村災(zāi)后防疫消殺隊,，對各自轄區(qū)內(nèi)產(chǎn)生洪澇災(zāi)害的區(qū)域進行消毒和消滅蚊蠅,，對家庭戶開展衛(wèi)生防病知識宣傳、進行消殺滅技術(shù)指導,。
2,、教育系統(tǒng)組織全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園開展衛(wèi)生防疫知識宣傳和本校范圍內(nèi)的消殺滅工作,，衛(wèi)生院疫情防控應(yīng)急服務(wù)團隊提供全程技術(shù)指導,。
4、全鎮(zhèn)74個村全面鋪開災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作,，形成了以衛(wèi)生院疫情防控應(yīng)急服務(wù)團隊為中心,，各村消殺隊配合、廣大群眾積極參與的全民防控模式,，重點工作由防疫消殺轉(zhuǎn)到全民滅蚊蠅階段,，全鎮(zhèn)形成由點到面無縫隙、全覆蓋的防疫消殺局面,。
疫情期間總結(jié)與規(guī)劃推薦 疫情期間的總結(jié)報告篇六
20xx年我們度過了不一樣的新年,，武漢總結(jié)如下：
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組,，由幼兒園一把手任組長,，成員為領(lǐng)導班子、相關(guān)負責人等,，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦,。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組,、物資保障組,、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工,，責任到崗,，任務(wù)到人。
2,、加強與屬地疾控部門,、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持,；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道,、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案,、疫情防控應(yīng)急預(yù)案,、疫情報告制度、晨檢制度,、因病缺勤登記及追蹤制度,、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度,。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向,，做好疫情監(jiān)控報告,。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向,。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生,，每日跟蹤指導，加強師生健康監(jiān)測,。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,，及時報告上級部門。
開學后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢,、因病缺勤登記與報告,、復課證明查驗等防控工作。
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理,，切實做好應(yīng)急值班值守工作,，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記,，并加強幼兒園人員出入管理,、體溫檢測、有無佩戴口罩,；搞好消毒,、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境,。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作,，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室,、辦公室,、走道、廁所,、操場等環(huán)境進行定期消毒,。設(shè)立隔離觀察室,，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染,。全面做好各類場所的日常消毒清潔,，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境,。
加強各類教學和生活,、工作場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通,。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清,，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。
制定開學后校園疫情防控方案,，并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案,、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲存消毒片,、額溫槍,、紅外線體溫槍、消毒水,、消毒酒精,、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位,。
疫情期間,，本園注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導，在美篇,、班級群分享親子體育活動,，與家長及時溝通孩子們的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題,。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本,、聽故事、做手工,、唱歌,、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活,，有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導,。
幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學進度計劃,，確保教學質(zhì)量,。
1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點,。通過日常討論,、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害,、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多,，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣,，可以展開適當?shù)姆窒砗陀懻?，教師進行適當?shù)囊龑Вo予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會,。
2,、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時,，不宜過多聚焦于病毒和疫情,，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事,、學會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等,。應(yīng)該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動,，并努力創(chuàng)造條件,，滿足幼兒的需要。
3,、營造良好的班級文化,。要努力滿足幼兒的心理需要，如平等,、尊重,、關(guān)心、接納等,，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒,，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈,，通過陪伴,、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的,、積極的情緒情感,。
4、增加戶外活動時間和機會,。根據(jù)幼兒較長時間居家的實際,，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動,，鼓勵幼兒自主游戲,，進行空氣浴、陽光??；加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì),；同時了解幼兒的假期飲食狀況,，分析營養(yǎng)狀況，制定科學合理的食譜,，為幼兒提供充足的營養(yǎng),。
5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。在一日生活中,，引導幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己,，提高自我保護能力,，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，要關(guān)注重點時段,、重點環(huán)節(jié)和重點問題,，加強指導和監(jiān)督。
6,、關(guān)注環(huán)境教育,。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然,，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然,，理解人與人,、人與自然的關(guān)系，感受友好,、平等,、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育,、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育,，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護環(huán)境愛護地球”的理念。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，爭取家長的理解,，支持和主動參與,，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信,、每篇推送的《別樣假期,，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念,，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況,，開展家訪,，電話訪問和當面交流等,，充分的交流,、溝通促進了家園一致教育。
20xx年一半已過,，一半已開始,，疫情還在，疫情總會過去,，等到春暖花開,，一切都會好起來的。
疫情期間總結(jié)與規(guī)劃推薦 疫情期間的總結(jié)報告篇七
在疫情期間,，本著“防控,、學習”兩不誤原則,，我市教育局統(tǒng)一組織了線上授課學習,，現(xiàn)將本班語文學科情況匯報如下：
在市局組織授課前，首先我通知學生提前預(yù)習并朗讀《安塞腰鼓》,，并強調(diào)課堂上一定要認真聽講及記筆記,，中途不早退，不惡意刷屏等事項,，為學習新課做準備,，其次，我會將本課重點再次發(fā)起直播強調(diào),。為了提醒學生能按時上課,，我提前在釘釘群里發(fā)授課鏈接，還在班級微信群里提示開課時間,，并讓學生在釘釘群報數(shù)來查看報道情況,，今日準時報道人數(shù)30人,，遲到8人，不到4人,，報道情況很不好,。
首先，我及時跟進同步聽課,，衛(wèi)秀云老師講的這堂《安塞腰鼓》非常精彩,，也是非常實用的一堂課，我從中學到了很多,，她能深入挖掘課本,，先介紹了安塞腰鼓的起源、風格特色,、風格韻律,、特征、傳承意義,，我覺得這個非常關(guān)鍵,，有助于學生走進文本，更能深入地理解文章蘊藏的深意,，不僅如此,，衛(wèi)老師還通過視頻播放、教師范讀,，讓學生朗讀,，來感受安塞腰鼓的氣勢磅礴，批注式的教學方法,，讓我們對字詞句以及文章的主旨有了很好的把握,，讓我們仿佛身臨其境，情景再現(xiàn)般,，像是觀看者,，亦或是表演者，真是酣暢淋漓,，聽完這節(jié)課,，我覺得上好一堂語文課，不僅跟一個人的文學功底有關(guān),，更重要的是要勤于鉆研,，勤于學習，善于總結(jié)教學經(jīng)驗,。
每節(jié)課完成以后,，我都會通過釘釘家校本中布置適當?shù)淖鳂I(yè)，大部分學生對于抄寫,、摘抄筆記類型的作業(yè)能較快地,、及時地提交,，但對于背誦默寫之類的作業(yè)提交的就慢些了，常常需要再三催促,，學生提交上來的作業(yè),，我會及時進行批閱，跟進輔導,。之前在檢查過關(guān)這一環(huán)節(jié)中,，我通過發(fā)起直播，讓學生申請連麥,，有些學生過于緊張,，導致背誦不流暢，還有的膽怯,，一直在觀望,，這樣半小時下來，僅能過關(guān)五,、六人,，后來我與臺老師交流后通過拍視頻方法提交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)個別學生有作弊現(xiàn)象,，真是見招拆招啊!
此次作業(yè)布置量很小,，30分鐘內(nèi)完成完全沒有問題，但截止21:50,，提交作業(yè)人數(shù)為32人,，還缺10人，很不理想,。自晚上18：45直播課以后,，讓學生休息片刻后，我發(fā)起了短暫的17分鐘直播,，其中還展示了本次的筆記讓學生摘抄,，之后我就一直查看學生提交的作業(yè)，不停地返回又查看,，又是通知,，又是視頻會議,，無奈電話通知,，有的說忘了，有的不吭聲,，還有的竟然休息了,，學生似乎已經(jīng)麻木了。學生真的是自覺性太差太差了,。
一部分學生缺乏自覺性,，在無家長監(jiān)管的情況下,，不按時上線學習，或者中途離開,，還有些學生不服家長管教,，任意妄為，我還連線與該生進行了談話,，但似乎并不見效;還有些學生家庭情況比較特殊,，無父無母，無人監(jiān)管,，自由散漫,，不重視學習;還有些學生家庭中兄妹幾個都要線上學習，再加上偶爾父母上班,，導致學生不能正常學習,，雖有回放，但每節(jié)課都安排的扎扎實實,，學生也無時間看回放,，所以就導致不上線，遲到或不能及時完成作業(yè)的現(xiàn)象,。
1及時在釘釘群發(fā)送直播課程鏈接,，在微信群發(fā)信息，提醒學生上線,。
2對懶惰者,、不守時、不愛學習的學生進行思想教育,，讓其重視學習,。
總之，我會克服困難,，竭盡所能做好在線授課工作,。
