人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

三年級暑假日記篇篇一

我心想：反正這是爸爸,，又不是媽媽,，我再睡一會兒也沒事。于是,，我又倒在了床上睡了起來,。

“起……床……啦?！庇质且魂嚜{子吼,。

可是不管那個“大喇叭”怎樣哄，我就是不肯起來,?？墒悄莻€“大喇叭”怎么可能罷休呢?你看，這不,，他又來煩我了,。“哄哄哄……”

我捂起耳朵,，繼續(xù)睡了起來,，一睡就是10分鐘,。

“啊。睡得好舒服呀,?！蔽沂媸娣纳炝艘粋€懶腰，回頭一看,，一下子驚了：這個大喇叭比我還懶呀,。喊完了我，也睡覺了,。這個大喇叭真懶,。

哦。大喇叭,。真好玩,。

三年級暑假日記篇篇二

7月20日星期五天氣晴

說起我的這個暑假，真的感覺到好快樂,，我的暑假生活,，就是一部快樂的海洋,！

暑假剛開始的第一個周,，我就完成了作業(yè)，我們集體便又組織了一次旅游,，目的地是磨灘,。我們體驗了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的湖泊,，品嘗了那里獨特的螃蟹,，結交了那里熱情的伙伴……

在這個暑假，我每天還要背一首宋詞,，我很喜歡背詞,，能讓我增加文化知識，每當我背完一首后,，我都有一種成就感,！每次媽媽檢查我背的詞的.時候，如果我背不熟,，她就會讓我念10遍,、20遍、甚至30遍,；但如果我背的很熟,，媽媽就會表揚我。

這時,，我就體會到了學習的樂趣,。我差不多每天晚上都出來玩兒,。有時候我們玩兒捉迷藏；有時候呢,，我們玩兒摸瞎子,；有的時候玩兒“耍人游戲”；有時玩兒貼燒餅,；有時候玩兒接電線……

我們玩兒的其樂融融?，F(xiàn)在雖然開學了，可是我的思想還沉浸在暑假里,，多想再來一次暑假?。?/p>

三年級暑假日記篇篇三

今年放暑假,，我有兩個目標,，第一是學會騎自行車，第二是學會游泳,?？荚嚭蟮牡诙欤揖烷_始朝我的第一個目標發(fā)起了“進攻”,。

我家后面是一個籃球場,，我就在那開始學車了。剛開始,，我在車上騎,，是爸爸在后面使勁的扶著。那時的自行車特別的不聽使喚,，處處和我作對,。我想讓他往東，它偏往西,；我想讓它拐彎,，它就是直沖；我想讓它別亂撞,，它偏是到處亂撞,。幸好有老爸在后面拼命的扶著，沒出什么大問題,，只是把老爸累得像只大黃牛一樣的直喘氣,。

在老爸的幫助下，漸漸的我覺得自行車有點聽話了,，自己也像一只正在空中翩翩起舞的蝴蝶,，越騎越快。忽然“咣”的一下，我從車上摔了下來,，自行車也早就扭著頭,，躺在地上了。老爸在一旁說：“別灰心,，孩子,，你馬上就會了?！蔽遗榔饋?，拍拍身上的灰塵，小聲嘀咕道：“會不會是老爸剛才放手了呀,？”

我又坐上自行車騎了起來,。一開始還挺穩(wěn)的，可過了一會兒,，車子又開始跳起了“s”舞,，左搖搖，右晃晃,，我又摔了下來,。我沖著自行車給自己打氣，我一定要讓你聽我的話,。于是我又坐上了自行車騎了起來……

就這樣,，我一次次的摔倒，又一次次的爬起來,。在老爸的幫助下,，經過三個小時的“拼搏“,，我差不多就“攻”下我了今年暑假的第一個目標,。

通過學自行車這件事情，我明白了一下道理,，無論做什么事情,，要想取得成功，都要付出汗水和努力,。當然還要感謝爸爸的呵護和幫助,。

三年級暑假日記篇篇四

早晨，我睡得正香,，突然被一陣“大喇叭”吵醒了：“起床啦!起床啦!崔赟!起床啦!”我原本以為這是媽媽,，哪知仔細一看原來是爸爸呀!

我心想：反正這是爸爸，又不是媽媽,，我再睡一會兒也沒事,。于是，我又倒在了床上睡了起來,。

“起……床……啦!”又是一陣獅子吼,。

可是不管那個“大喇叭”怎樣哄,，我就是不肯起來?？墒悄莻€“大喇叭”怎么可能罷休呢?你看,，這不，他又來煩我了!“哄哄哄……”

我捂起耳朵,，繼續(xù)睡了起來,，一睡就是10分鐘。

“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一個懶腰,，回頭一看,，一下子驚了：這個大喇叭比我還懶呀!喊完了我，也睡覺了!這個大喇叭真懶!

哦!大喇叭!真好玩!

三年級暑假日記篇篇五

暑假里,，我和媽媽去安吉游玩,。

我們參觀了百草園和竹博園，游玩了橡皮艇漂流,，還泡了一個暖和的溫泉,。期中我最喜歡玩刺激的橡皮艇漂流了。

來到漂流集合點,，我的心情無比的興奮,。我和媽媽在工作人員的指導下穿上救生衣，戴上安全帽,，來到了船上,。

船在船槳的滑動下出發(fā)了。到了一個道口,，我和媽媽從清澈見底的小溪里飛速地滑了下去,，就像玩滑滑梯那樣。溪水直往橡皮艇上濺,，我和媽媽從頭到腳全都濕淋淋的,，成了“落湯雞”。沒過多久,，橡皮艇上就盛滿了水,，我們只好把安全帽拿了下來當水勺，不停地往外舀水,。

我和媽媽使勁地劃船到了下一道口,，我們閉上雙眼，盡情地歡叫,，“哇”,！“呀”！“啊”！尖叫聲此起彼伏,。

暑假已經過去很長時間了,，可是我永遠也忘不了那一次的橡皮艇漂流。我多想再玩一玩那刺激的,、令人回味的橡皮艇漂流啊,。

三年級暑假日記篇篇六

暑假就快到了，意味著豐富多彩的暑假生活也快開始了,，為了讓暑假過得更快樂,，更充實，一個好的打算,，是常重要的,。

我設計了一個暑假計劃。暑假計劃一：要認真完成老師布置的暑假作業(yè),，把學過的知識進行復習,，多看一些有意義的課外書。

暑假計劃二：學寫作文,，作文,，它是一位神奇的魔術師，以那優(yōu)美的詞句,，動人的事件,，深深吸引著每一位觀賞者；作文它又是一本書,，帶領人們進入另一個知識的海洋,，給人們無窮無盡的知識，帶來了無限的歡樂,。

暑假計劃三：我要學會游泳,，彈鋼琴，油畫……

暑假計劃四：要遵守學校的暑假安全要求,，注意交通安全,，不獨自出外。不在家里玩火等,。

暑假計劃五：我還想去旅游。爸爸和媽媽有時間話,，我希望他們可以帶我外出旅游,，到大自然里去看一看、玩一玩,，增長豐富的知識,，開闊視野。

俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨,?！敝灰辛舜蛩悖罴倬鸵欢苓^得豐富多彩,。

三年級暑假日記篇篇七

暑假到了,，我要制定一份我自己心目中理想的計劃。

第一條：每天7點鐘起床,，先在床上躺10分鐘,。理由：7點鐘不遲也不早，剛剛好,，起來后在床上躺10分鐘可以從半睡半醒到完全醒來,。

第二條：每天10點到11點和晚上6點半到7點半，玩游戲,。理由：這樣可以放松身心大腦,，娛樂一會兒。

第三條：過一個星期,，去爺爺奶奶或外公外婆家住一個星期,。理由：這樣可以多陪陪爺爺奶奶或外公外婆。

第四條：過兩個星期,，和朋友去一次游樂景點或露營,。理由：這樣可以和朋友多一點歡樂，放松身心,。

第五條：能多去游泳和打籃球,。理由：我很喜歡游泳和打籃球，而且這樣可以長高,。

這就是我心目中豐富多彩,、充滿快樂的暑假計劃。