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教師犯罪懺悔書篇一

在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,，我作為一名小學(xué)教師,，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),，未及時批改作業(yè),，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討,。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,，我對錯誤的全面認(rèn)識如下：

作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足,，我的工作作風(fēng)懶散,，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,，在大多數(shù)情況下,，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的,。我這種對工作不重視,、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng),。

而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,，沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生,，跟我在日常工作中存在懈怠,、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的,。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題,，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

教師是一個神圣的職業(yè),，被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識與學(xué)生的橋梁;是知識的傳授者,。家長既然把孩子交給了我們,，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。

我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗,，今后必定會更加注意!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師犯罪懺悔書篇二

xxx：

開學(xué)時,，有幾位家長找我?guī)退齻兊牡暮⒆友a(bǔ)補(bǔ)課，我一開始也不太愿意,。但她們說,，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們愿意每月付我二十元錢報酬,。于是,，我的補(bǔ)課就開始了。后來又來了幾個學(xué)生,，一共十幾個,，我的補(bǔ)課規(guī)模就這樣擴(kuò)大了。

一開始,，我以為,，都是學(xué)生家長請我為她們的孩子補(bǔ)課，而且我也無法推脫,。補(bǔ)就補(bǔ)吧,。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學(xué)生上課的同時,，也可以認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)輔導(dǎo)自己的女兒,。

但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了,。而且,，造成了那么大的風(fēng)波,。我在氣憤的同時,，也后悔不已。現(xiàn)在,，靜下心來,，好好反思了一下，對于補(bǔ)課一事,，我感覺真是得不償失,。隨便補(bǔ)課的形為，確實有許多害處,。

1,、違反上級禁止再職教師給學(xué)生補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定。給自己帶來了不必要的麻煩,，給學(xué)校造成了不良的影響,。

2、為了一些蠅頭小利而去補(bǔ)課,，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求,，影響了為人師表的形象。

3,、補(bǔ)課給沒有補(bǔ)課的學(xué)生造成了壓力和影響,，也給沒有參加補(bǔ)課的學(xué)生家長造成了心理的不平衡。

4,、補(bǔ)課也給補(bǔ)課的學(xué)生帶來了過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，這和國家的素質(zhì)教育的精神相違背,。

5、補(bǔ)課對教師的正常教學(xué)也有一定的影響，分散精力,，避重就輕。

補(bǔ)課的形為有這么多的害處,，可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤呢?細(xì)細(xì)想來主要有以下幾個原因：

1,、認(rèn)為補(bǔ)課的現(xiàn)象，到處都是,，而非我一人,。并且是雙方自愿，不會出問題,。正是由于這樣思想上的麻痹大意,，才滋長了補(bǔ)課風(fēng)的盛行。

2,、作為教師的我們,，不甘清苦，想通過補(bǔ)課來謀些課外的收入,，認(rèn)為這樣才找到了心理平衡,。為利為動,，是補(bǔ)課風(fēng)盛行的動力。

3,、雖然,，上面三令五申禁止補(bǔ)課，但我認(rèn)為,，我們身居農(nóng)村地處偏僻,，認(rèn)為，是為了滿足農(nóng)村人貧窮上不了好的私立學(xué)校,，而讓她們花很少的錢,，去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差別。給她們補(bǔ)課是一種善舉,。

4,、認(rèn)為補(bǔ)課利用節(jié)假日時間，并且是在校外,。不會產(chǎn)生太大的影響,。存有一叫種僥幸心理，所以補(bǔ)課形為才一直延續(xù)至此危險的邊緣,。

正是因為上述錯的認(rèn)識,，才造成了今天錯誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話后,，我也深深地認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,，并做了一些相應(yīng)的補(bǔ)救：

1、立即停止補(bǔ)課,，并將所得些許錢款原數(shù)歸還學(xué)生家長,，以消除不利影響。

2,、認(rèn)真反思錯誤,，做好檢討，警醒他人,。

3,、更加努力工作，嚴(yán)格要求自己,，追求上進(jìn),。

人無完人，誰能無過,，因為一已私利,，而執(zhí)著不停的違規(guī)違法，這世上又豈我一人?我在這里自省的同時,，也提省他人,，引以為戒,。人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師犯罪懺悔書篇三

根據(jù)《最高人民檢察院關(guān)于行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》的要求及檢察院工作安排，凡在鄭州市金水區(qū)人民檢察院查詢行賄犯罪檔案的單位,，需遵循下列程序：

一,、行賄檔案查詢時間定為工作日上午；

二,、申請查詢單位需提供下列材料：

1.行賄查詢書面申請（單位申請或個人申請各一份),；

2.行賄查詢委托書；

3.營業(yè)執(zhí)照(副本)和稅務(wù)登記證（副本）原件,、復(fù)印件,；

4.法定代表人、項目經(jīng)理,、授權(quán)人（參與人）,、查詢?nèi)说纳矸葑C原件、復(fù)印件,；

5.招標(biāo)公告信息（顯示招標(biāo)人及標(biāo)段信息）,；

以上材料復(fù)印件均需加蓋公司章后交本院留存。

三,、鄭州市金水區(qū)檢察院地址：

鄭州市博頌路18號,，預(yù)防局辦公室（408），

教師犯罪懺悔書篇四

在那天早上時,，我看見一堆學(xué)生在相互推搡起哄,，當(dāng)時正值樓梯最擁擠的時刻，為避免出現(xiàn)擁擠踐踏的安全事故,，我理所當(dāng)然地上前制止打架推搡的學(xué)生,，但是在制止后面一位推搡起哄的學(xué)生趙威時，他不但不聽勸阻,，反而朝我大罵并出手推我,，態(tài)度極其惡劣。我將趙威同學(xué)帶到辦公室進(jìn)行教育,，而此時趙威同學(xué)依然情緒激動,，嘴里罵罵咧咧并有進(jìn)一步攻擊我的跡象。趙威同學(xué)的態(tài)度和言行舉止激怒了我,，我隨手拿起辦公室的椅子將他打傷,，并在后來的說教過程中還打了趙威同學(xué)幾個耳光。盡管在見到趙威同學(xué)流血后我就猛然警醒并及時采取了補(bǔ)救措施,，但是給趙威同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,，給家長帶來的傷害也已經(jīng)造成,，對此，我深感內(nèi)疚和自責(zé),。

《xxx未成年人保護(hù)法》第十五條規(guī)定：“學(xué)校,、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰,、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”,。

《xxx教師法》第八條第四款規(guī)定：“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”,。

《xxx教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校,、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”,。

(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;

(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;

(三)品行不良,、侮辱學(xué)生,，影響惡劣的。

教師有前款第(二)項,、第(三)項所列情形之一,，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任,。

事情發(fā)生后，通過教育局領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的教育,，我意識到自己的行為已經(jīng)違背了〈未成年人保護(hù)法〉和〈教師法〉的相關(guān)規(guī)定，并且違背了起碼的師德警戒規(guī)定,。因此,，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和家長保證：

一.我愿意利用停課檢查期間，到醫(yī)院陪護(hù)趙威同學(xué),，通過溝通,，將功補(bǔ)過，盡一切所能撫平他心靈的創(chuàng)傷;

二.我接受教育局和學(xué)校對我的任何行政處分;

三.我愿意在趙威同學(xué)所在班級或全校向趙威同學(xué)和家長道歉;

四.如有可能,，我愿意在趙威同學(xué)出院返校學(xué)習(xí)后,，利用課余時間給他免費(fèi)輔導(dǎo)功課直至趙威同學(xué)高中畢業(yè)考上大學(xué)。

出現(xiàn)這次教學(xué)事故不是偶然的，在對自己的行為給學(xué)生和家長帶來傷害深感不安的同時,，我也對自己思想深處的動機(jī)和根源做了一下剖析：

首先,，我固執(zhí)地認(rèn)為許多獨(dú)生子女是家里的“太上皇”，衣來伸手,，飯來張口,，要啥給啥，好吃懶做,。家長對子女的溺愛,、袒護(hù)，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌,，不懂得珍惜父母血汗錢和別人的勞動成果，更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范,，遵守學(xué)校紀(jì)律了,。他們一旦長期在家里養(yǎng)成習(xí)慣，短期的學(xué)校教育,，是難以改變和糾正的,。對他們的教育和感化往往需要一個過程特別是一段時間。而我們?nèi)绻麑λ麄兊倪`紀(jì)不及時采取“措施”,，結(jié)果肯定會影響學(xué)生自己和他人的學(xué)習(xí),，教師的威信也會嚴(yán)重削弱。教師的教學(xué)成績一旦受到影響,，教師就會面臨學(xué)?？己恕⒐ぷ髌溉?、津貼發(fā)放等方面的懲罰,。此外，這樣的學(xué)生如果不教育好,，班上大部分學(xué)生就會被“xxx”,，學(xué)校的紀(jì)律處分根本不會起任何作用。為了管好和教育好這部分學(xué)生,，我有時候會有“動武”的念頭,。

教師犯罪懺悔書篇五

xxx罪的上游犯罪

一 xxx犯罪 12種

1走私﹑販賣﹑運(yùn)輸﹑制造xxx罪（刑法347條）

2非法持有xxx罪（刑法348條）

3包庇xxx犯罪分子罪（刑法349條）

4窩藏﹑轉(zhuǎn)移﹑隱瞞xxx﹑毒贓罪（刑法349條）

5走私制毒物品罪（刑法350條）

6非法買賣制毒物品罪（刑法350條）

7非法種植xxx原植物罪（刑法351條）

8非法買賣﹑運(yùn)輸﹑攜帶﹑持有xxx原植物種子﹑幼苗罪（刑法352條） 9引誘﹑教唆﹑欺騙他人吸毒罪（刑法353條）

10強(qiáng)迫他人吸毒罪（刑法353條）

11容留他人吸毒罪（刑法354條）

12非法提供xxx品﹑精神藥品罪（刑法355條）

二 黑社會性質(zhì)組織犯罪 3種

13 組織﹑領(lǐng)導(dǎo)﹑參加黑社會性質(zhì)組織罪（刑法294條）

14 入境發(fā)展黑社會組織罪（刑法294條）

15 包庇﹑縱容黑社會性質(zhì)組織罪（刑法294條）

三 恐怖活動犯罪 3種

16 組織﹑領(lǐng)導(dǎo)﹑參加恐怖活動罪（刑法修正案三 第三條）

17 資助恐怖活動罪（刑法修正案三 第四條）

18 編造﹑傳播虛假恐怖信息罪（刑法修正案三 第八條）

四 走私犯罪 10種

教師犯罪懺悔書篇六

尊敬的老師：

您好！

我在學(xué)校里教初二的數(shù)學(xué),，教學(xué)有好幾年了,，每逢考試，學(xué)生的考試成績總會給我當(dāng)頭一棒,。之前我總以為是學(xué)生沒有上課認(rèn)真聽講,，課后也沒有仔細(xì)的復(fù)習(xí)，在學(xué)生的班主任、領(lǐng)導(dǎo)相繼和談話之后,，我認(rèn)真的觀察了學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)這真的是由于我的教學(xué)原因?qū)е峦瑢W(xué)們的成績提不上去。每次考試沒有全軍覆沒是因為有一些學(xué)生的基礎(chǔ)很好才沒有被我耽誤,。

在認(rèn)真聽了其他數(shù)學(xué)老師的課后,，我仔細(xì)地對比了有什么不同之處。有以下幾點：

1,、上課沒有威信,，講課的聲音較小，導(dǎo)致稍有吵鬧坐在后排的學(xué)生就聽不清,，這一點要加強(qiáng),；

2、上課不太顧及學(xué)生的思維,，只顧自己講的高興,，還沉醉在自己講課的效果很好的幻想中。這使得學(xué)生跟不上課堂進(jìn)度,，課后就要花費(fèi)更多的時間來思考數(shù)學(xué),。而且我講課對學(xué)生來說是枯燥的，有時候還一頭霧水,，這是因為我對學(xué)生不太關(guān)注,，只知道照本宣科，不能使同學(xué)們很好的吸收課本上的內(nèi)容,，教學(xué)質(zhì)量不高,。

3、在備課上面就對照教師的教學(xué)書來教,，沒有認(rèn)真地根據(jù)學(xué)生的情況備課,。教學(xué)資料只有課本上的習(xí)題答案，于是在教學(xué)上就不能深入淺出的將理論知識講明白,，還講學(xué)生的思維固定在課本上,，沒有發(fā)散思維，擴(kuò)大學(xué)生的知識寬度,，挖掘知識的深度,。

4、沒有活躍的課堂氛圍,，對待學(xué)生也是以批評教育為主,，于是學(xué)生就不會在上課時積極舉手發(fā)言，在上課時更是沒有注意到學(xué)生的問題,。課后練習(xí)更是隨便的布置書上的內(nèi)容,，自己沒有做,，就照著答案隨意批改，講解時也是敷衍了事,。

如果老師對學(xué)生不夠認(rèn)真,，那么就算學(xué)生自己夠努力，在考試時的成績還是會反映出每一個老師的教學(xué)成果,。我連最基本的都沒有做到,，談何學(xué)生回報我以高分的成績呢？時間還有,，我會轉(zhuǎn)變自己的想法,，努力提升自己，多多向老教師請教,，拓展思維,，擴(kuò)大視野，成為一名優(yōu)秀教師,。

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯罪懺悔書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

身為一名老師,，教育學(xué)生,，培養(yǎng)他們成人成才,，是我的責(zé)任,，但是我犯了一個嚴(yán)重的錯誤，體罰學(xué)生,，給學(xué)校帶來了負(fù)面影響,，是我的錯。我很愧疚,，沒能做好一個老師讓校領(lǐng)導(dǎo)您操心了,，還得從您寶貴的工作時間之內(nèi)，擠出時間了教育和指導(dǎo)我怎樣做一個合格的,，受學(xué)生喜歡的老師,。

棍棒底下出人才，現(xiàn)在也被大家所不認(rèn)可,，認(rèn)為這樣的教育效果不大,，還會傷害學(xué)生那幼小的心靈，我也很認(rèn)同,，現(xiàn)在的孩子都是父母的手中寶,，抱在手上怕摔著，含在嘴里又怕化掉,。是家中的掌上明珠,，對他們寵愛有加，家里只有一個孩子寵愛也不可避免，這也造成了現(xiàn)在的孩子嬌縱,，不服管教,，教育起來非常的困難。

我是一名數(shù)學(xué)老師,，還是班主任,，日常孩子們的事情都是我處理，我們班有一個學(xué)生非常的調(diào)皮,，給他擺事實,，講道理，都行不通,，我那時也是被氣糊涂了就做出了體罰學(xué)生的行為,，還好您及時制止了我錯誤的行為，讓我冷靜后發(fā)現(xiàn)自己的舉動是多么的不合法,，現(xiàn)在國家也禁止老師體罰學(xué)生,，您讓我懸崖勒馬，非常感謝您,。作為我們班的班主任,，我不能任性，不能隨意的發(fā)脾氣,，更不能體罰學(xué)生,，這樣的錯誤一次已經(jīng)是錯誤了，我在這里寫下軍令狀,，再也不體罰學(xué)生了,。

和孩子們相處，要抱著愛護(hù),，寬容,，關(guān)懷，教導(dǎo)他們,，每個人的內(nèi)心都是不同的,，只要我能夠?qū)捜荩瑢W(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子們的,，內(nèi)心問題,，才能夠更好的讓學(xué)生認(rèn)可我這位班主任，才能用我的方法去教導(dǎo)他們,。

而不是與學(xué)生產(chǎn)生矛盾,，使得師生感情破裂，學(xué)生的內(nèi)心世界是脆弱的,，需要我們呵護(hù),，他們還是孩子,，很多的事情還需要我的引導(dǎo)，矛盾因避免發(fā)生,，如果發(fā)生了使他們與我這個老師保持距離,，那樣就不能更好的教育和關(guān)懷學(xué)生了。

這些學(xué)生如同我的孩子,，我應(yīng)該和孩子們打成一片,，而不是用武力威懾他們，嚴(yán)厲的老師只會讓他們暫時的屈服,，并不能讓他們真心的認(rèn)同,，得不到自己的學(xué)生認(rèn)同作為老師是非常失敗的，我會以此為戒,，不在犯這種低級的錯誤,，換位思考，如果我是孩子的父母得知自己的孩子應(yīng)為一些小事收到體罰一定會非常憤怒的,，既然家長愿意把自己的孩子交給我們學(xué)校教育,，那是對我們學(xué)校的信任，我不能讓這些孩子的父母失望,，不能讓我教師的身份蒙羞,。

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯罪懺悔書篇八

減少和預(yù)防青少年違法犯罪對策

青少年違法犯罪是當(dāng)今世界各國面臨的帶普遍性的,、嚴(yán)重的社會問題,，被稱為是世界的“三大公害”之一，青少年犯罪問題已引起世界各國政府,、警方和社會各界的關(guān)注,，并成為危害社會治安的一個嚴(yán)重社會問題,。

據(jù)統(tǒng)計,，我國20xx年25歲以下青少年違法犯罪人員占全國刑事案件作案人員總數(shù)的45％，青少年違法犯罪人員占全國治安拘留人員總數(shù)的33％,，青少年刑事案件作案率增幅比19xx年提高了倍,，青少年罪犯人數(shù)比19xx年增長了％，同時,，我國未成年人犯罪初始年齡與上世紀(jì)七十年代相比已提前了兩至三歲,，14歲以下少年違法犯罪比例顯著上升，在校青少年學(xué)生犯罪也呈上升趨勢,。

青少年作為一個特殊的群體,，他的健康成長，直接關(guān)系到社會的健康發(fā)展和穩(wěn)定,，因此預(yù)防和減少青少年違法犯罪,，顯得十分迫切和重要,，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手減少和預(yù)防青少年犯罪。

一,、充分發(fā)揮學(xué)校的育人作用,，加強(qiáng)法制教育。

目前,，不少學(xué)校雖聘請了法制副校長或法制輔導(dǎo)員,，但因是兼職人員，往往因為時間緊迫,、準(zhǔn)備不充分,、授課方法不當(dāng)、責(zé)任心不強(qiáng)等方面的原因,，使本來少之又少的法制課流于形式,。因此，在法制教育中,，教育行政部門,，應(yīng)根據(jù)司法機(jī)關(guān)提供的有關(guān)資料，按學(xué)生不同的年齡段和知識層面,，編寫出淺顯易懂的法律課程教材,，開設(shè)專門的法制課程，設(shè)置專業(yè)法制教員,，確保每周至少上一節(jié)法制課,；要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的法制教育,，把學(xué)生學(xué)法、懂法,、守法落到實處,。

教師犯罪懺悔書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我為我身為人民教師卻做出了這樣的事情而感到懊悔,，我愧對了教師這兩個字,，也愧對了學(xué)校對我的期望，學(xué)生們對我的信任,。昨天中午的時候,，班里的同學(xué)小李和小王兩個人因為一些事情而鬧矛盾，結(jié)果兩個人也從吵架變成了打架,。在班上鬧的不可開交,，原本中午是午休的時間，而因為他們這么一弄,，整個班都沒法睡覺了,，我還是在班長跑來辦公室叫我的情況下才知道這件事的,，我先是去教室里把這兩個人拉開，讓他們?nèi)マk公室等我,，然后又安撫了班上的其他同學(xué),，讓他們繼續(xù)休息。

在辦公室里,，我問他們?yōu)槭裁创蚣?，得知是因為一些小事，結(jié)果兩個人脾氣都很犟,，誰也不服誰,，我讓他們互相道歉，他們也不肯,。我也不由的大怒,，我作為老師，讓兩位學(xué)生都忍讓一下他們都做不到,，而且還一副你在管閑事的態(tài)度,，我問他們到底想干什么，小李頂了我一句,，你管這么多做什么,，我氣急之下，扇了他一巴掌,。但是打完我就后悔了,，我是一名教師，教師教導(dǎo)學(xué)生怎么能動手呢,？小李被我扇了一巴掌,，也是楞了一下，然后直接跑出去了,，我沒有在意,，讓小王回教室。

下午的時候,，小李才出現(xiàn),，和他父母一起來到了我的辦公室,，就是為了我動手打了他這件事情而討要說法,。我知道，這件事情是我的不對,，孩子也沒有犯什么特別大的錯誤,，只是頂撞了我?guī)拙洌乙膊辉摪l(fā)這么大的脾氣,，而動手打了他,。這個時期的孩子,，叛逆，性子比較傲,，我要做的應(yīng)該是好好和他溝通交流,，而不是采取暴力手段。所以我也很誠懇的向小李,，向他的父母道歉了,。

我們國家的有法律規(guī)定，教師是不準(zhǔn)體罰學(xué)生的,，而我卻犯了這樣的錯誤,，我十分的惶恐，我雖不是有心之舉,，但卻有了這樣的事實,，如果真要追究我的責(zé)任，我也是逃脫不了的,。坦白從寬,，所以我才鼓起勇氣，寫下了這封檢討書給您,，我已經(jīng)得到了小李和他父母的原諒,，希望學(xué)校看在我這門多年勤懇工作,、教學(xué)認(rèn)真的份上,，饒恕我這一次的行為。我教書十多年了,，這也是我第一次動手打了學(xué)生,，也許也是因為我最近壓力太大了吧，這段日子里的工作重,，早上往往不到六點就得起床,，晚上要忙碌到十一點左右才能睡覺，家里的孩子因為流感而生病了,，治療了一個多星期,。所以我也懇請您能讓我停課幾天，讓我好好處理一下這些事情,，感激不盡,。

敬禮！

姓名：

日期：20xx年xx月xx日

教師犯罪懺悔書篇十

尊敬的老師：

您好,！

在教學(xué)的時候因為我的疏忽,，上班的時候遲到了，抱歉,，因為在公交車上不知不覺睡著了,，然后做過站了,，導(dǎo)致我在次坐回來已經(jīng)遲到了。

是我的的錯,，沒想到身為一個教師我居然也犯了遲到的錯,，感到非常愧疚，我給我們幼兒園丟臉了,，是我沒有做好自己的事情,，我以后一定會引以為戒，不會在犯同樣的錯誤,，保證按時上班,。

我也非常感謝有xx老師幫我及時穩(wěn)住了班里的學(xué)生，這次的錯誤是我的問題,，因為家里出了些事情,，與家人吵架沒有休息好，導(dǎo)致第二天出現(xiàn)這樣尷尬的事情,，我現(xiàn)在非常后悔,，我不該犯這樣的錯，園長能夠原諒,，下次我不會再犯,，一定會按時上班，做好自己的任務(wù),，不在犯同樣的錯了,。

作為老師我還犯下了這樣的錯，我會好好反省會改正,，不會把自己的行為讓學(xué)生們學(xué)習(xí),，一定會牢記自己的責(zé)任，一定會做好自己的工作,，作為一個教師我們必須要重視自己的素養(yǎng),，我們教師自己要重視，不會成為學(xué)生眼中的壞形象,，我會從新會做好自己的工作的,。

我不會因為家里的事情影響到工作，更不會讓園長您失望的,，我下次一定會注意,，上班不遲到，對于工作我還是很喜歡的,，因為一時的失誤讓我留下了遺憾,，但是下下次我不會在犯錯了，我不是小孩子,，這次是因為沒有休息好,，其實原本我只想瞇一會，頭腦有些昏沉,，所有就沒有認(rèn)真留神,，但是沒想到就是這不留神直接做過了站。

看到園里郎朗的讀書聲,，突然感到我有些不稱職,，做為老師還遲到，雖然沒有學(xué)生看到但是我犯的錯,，卻讓我自己都難以原諒,，不管所多少對不起，都沒有一次改過自新重要,，因為這一次的犯錯給我的就是更多的錯,。

當(dāng)進(jìn)入教師，看到教師里面期盼的孩子們,，看到他們純真的眼神,，感覺有負(fù)家長所托，愧對他們,，因為我的世道浪費(fèi)了上課的時間,，也浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)的時間，雖然不算重大過錯,，但是在我眼中這已經(jīng)是非常大的錯誤了,，我不會在做多的廢話，我之后用自己的努力去做好,，把工作做到讓園長您滿意讓我們的幼兒園變得更好,，培養(yǎng)出一個有一個優(yōu)秀的學(xué)生，讓這些祖國的花朵綻放出最美麗的瞬間,，成為未來的支柱,，從現(xiàn)在開始也從今天開始對自己，有更嚴(yán)格的要去,，有更重要的事情去完成,，不辜負(fù)園長給我的機(jī)會。

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯罪懺悔書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在周一的課上，有一名學(xué)生沒有認(rèn)真聽課,，在課堂上打鬧起哄,，出于對課堂紀(jì)律的維護(hù)我訓(xùn)斥了他，并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽勸告，還大聲頂撞,。當(dāng)時我怒氣勃發(fā),，實施了暴力行為，之后被其他老師制止,，我才猛然醒悟過來我干了一些什么,。但是已經(jīng)對xx同學(xué)造成了身心上的傷害，對此,，我覺得很內(nèi)疚,，也很自責(zé)。

現(xiàn)在的學(xué)生有大部分是獨(dú)生子女,，父母家人比較溺愛,，而孩子卻將這份愛隨意揮霍，不懂的珍惜,。到了學(xué)校之后,，因為這份溺愛，導(dǎo)致教育工作難以開展,，在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習(xí),，使得教學(xué)成果不突出，教師的威信樹立不起來,。尤其教師工作的成就大部分體現(xiàn)在教學(xué)成績上,，所以為了管教好學(xué)生，在今天付諸了武力行動,。

出現(xiàn)今天這件事情,，除了以上與原因之外，還有就是因為工作太過繁忙導(dǎo)致身心疲累,，同時生活中也出現(xiàn)了一些事情使我的心情不佳,，我自己在沒有調(diào)節(jié)好的情況下兩件事遇上了，使我忍耐不下結(jié)果攻擊了學(xué)生,。我反思了良久,，對自己的行為我覺得應(yīng)該承擔(dān)自己的過錯，為了學(xué)生的未來,，我與xx同學(xué)做了一番的交談,，首先我做出了誠懇地道歉，認(rèn)真剖析自己的想法,，取得了xx同學(xué)的原諒,。同時也和他做了君子協(xié)定，雙方都得到了滿意的結(jié)果,。

這次的教學(xué)事故給我提了個醒,，因為主觀上的因素導(dǎo)致同學(xué)收到傷害,，是我的工作沒有做到位。暴力的手段解決問題會使師生間的關(guān)系不斷惡化,，從而學(xué)生不信任老師,，使得學(xué)生抗拒上課，影響到教學(xué)效果,。

從今往后,，我會加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)注,，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，鉆研教材，從各個方面探索新的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生對課堂,、對學(xué)習(xí)的積極性。

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯罪懺悔書篇十二

我作為一名小學(xué)教師,，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識,，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待,。

回顧我的錯誤經(jīng)過,，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案,。然而,，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義,，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈,、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生,。

現(xiàn)如今,，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,，主要錯在以下幾點：一,，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升,。二,，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益,。三,，沒有能夠以一顆平和,、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生,。

經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤，深刻認(rèn)識錯誤,，并且采取切實措施改正錯誤,。為此，我決心痛改前非,，在今后工作當(dāng)中踏踏實實,、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況,。

總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的,，經(jīng)驗是寶貴的,，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,，做出正確的選擇,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師犯罪懺悔書篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

在x月x日上午9：20分，當(dāng)時我班級課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解,，這時候課堂上非常吵鬧,，一些同學(xué)隨便講話，一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī),。當(dāng)時我見到那番情景,，頓時間就非常生氣，整個人就陷入了焦躁情緒,，命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面,，期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下,，導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上,，腿部輕微擦傷。

平時這幾名同學(xué)成績不理想,，當(dāng)時又違反紀(jì)律,，我一心想管好他們，加上當(dāng)時就快面臨期中考試了,。我在焦躁情緒的影響下,，就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>

現(xiàn)在看來，我當(dāng)時的行為是有些不妥了,。管教學(xué)生本來是應(yīng)該的,，可是這些孩子畢竟還只是十一,、二歲，他們也沒有完全的行為能力,，有時候就不由自主地失去了上課注意力,。我不應(yīng)該這么不耐心，還做出了過激舉動,，導(dǎo)致孩子受輕傷,。

事后，我非常后悔,，孩子畢竟還小,，我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后,，我一定要更加理智地對待孩子,，用心呵護(hù)他們,，給他們更多改正錯誤的機(jī)會,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

午睡是學(xué)校為了讓我們有飽滿的精力去上課給我們留的時間，我們應(yīng)該要好好珍惜午睡時間,，不能違紀(jì)干別的事情,，否則下午就沒有精神去聽課，那么成績就很難提上去了,。...

每一個都有犯錯的時候,，有時自制力不強(qiáng)，在紀(jì)律性方面也會犯錯,，為此為犯錯寫檢討書,，本文為員工違紀(jì)檢討書，歡迎大家閱讀,。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你好：我于20xx年3月17號,，我沒能按照單位規(guī)定的時間按時守庫，當(dāng)檢查人員進(jìn)行檢查時,，沒有驗視三證就...

教師犯罪懺悔書篇十四

《珍惜崗位 遠(yuǎn)離犯罪》觀后感

今天單位組織觀看了教育警示片《珍惜崗位 遠(yuǎn)離犯罪》,，觀看之后從中得到了很多警示，受到了很大教育,。

影片中,，雖然兩個犯罪人員雖然工作單位不同，手法不一,，但是他們共同的特征就是平時不能嚴(yán)格要求自己,，追求奢華的生活，從小數(shù)目沒被發(fā)現(xiàn)到幾十萬,、幾百萬的貪污挪用,，一步步走向犯罪的深淵。

作為一名銀行的工作人員,，我認(rèn)為平時在工作中不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)政治、法律法規(guī),。嚴(yán)格要求自己,，腳踏實地的工作生活，不要滿腦子不切實際的欲望,。樹立以及牢固正確的人生觀,、價值觀和世界觀。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷抵御日益泛濫的物質(zhì)貪欲,，才能堅守心理道德底線，才能牢筑廉潔從業(yè)思想防線,。堂堂正正做人,，干干凈凈做事。從個人思想源頭加以防止,，這是最為有效的方法,。

一念之差生死兩重天，廉潔有益健康,，腐敗導(dǎo)致死亡,。本來是追求幸福的人結(jié)果卻不比別人更加不幸，本來貪婪追求金錢的人,，卻比別人過得更貧窮,。今后我一定要學(xué)會控制自己欲望，防止貪念來左右自己的精神和行為,。為了今后的幸福我們一定要珍惜現(xiàn)有崗位,，踏實立足本崗，遠(yuǎn)離各種犯罪,。

殷明悅

20xx-6-28