時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應該怎么制定呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。
月度計劃如何寫篇一
首先就我在公司來的這三周做一個總結(jié):首先了解了我這個崗位每日,、周、月,、季度,、半年度、年度應該做些什么,,其次就每個階段的工作內(nèi)容逐個去學習,,現(xiàn)在了解了公司的組織架構,間接人員的招聘,,周月離職調(diào)查和離職率的分析,,周月報匯總,試用期滿的考核,組織架構的更新,,對自己的工作有了全面的認識,,也對自己今后在公司的成長與發(fā)展有了更長遠的計劃。
在接下來的時間里,,工作學習計劃如下:
1,、先把自己現(xiàn)在已經(jīng)掌握的工作,進行全面梳理,,做進一步的鞏固和深化,,而自己還沒有實際操作的季度和年度的工作,要多去翻
看以前的資料和事例,,或者多去請教別人,。其次列出工作中異常現(xiàn)象以及解決辦法,,方法是在每次的工作中遇到異?,F(xiàn)象要記錄下來,先去了解異?,F(xiàn)象發(fā)生的原因,,并虛心向別人請教解決辦法。
2,、提升自己在對間接人員面試時的技巧和邀約技巧,,方法是:a首先了解需求崗位的工作職責和任職要求;b其次主動跟各需求部門進行溝通,,向他們討教,,多去聽一些技術崗位部門的課長怎么去面試工程師,,了解這些技術性工程師,;c在人才市場招聘時,主動與一些同行業(yè)有經(jīng)驗的人員進行交流,;d平時多去一些專業(yè)招聘網(wǎng)站找資料,;e在人員的甄選方面,可以在某些管理崗位適當?shù)脑黾硬煌拿嬖嚪椒?,供人力需求部門挑選與崗位更為匹配的人才,。
3、深入了解各個需求崗位的工作職責和任職要求,,完善各崗位的工作說明書,,方法是首先在網(wǎng)上查找各崗位的工作職責和任職要求,再結(jié)合公司已有的各崗位工作說明書去了解各個崗位的性質(zhì)與區(qū)別,,然后向用人部門了解,。
4、建立人才儲備,方法是:a網(wǎng)上建立各專業(yè)人才的簡歷庫,,多在網(wǎng)上發(fā)布公司的相關信息,,使一些專業(yè)人士知道了解我們公司;b建立內(nèi)部人才培養(yǎng)機制,、培訓體系,,對公司內(nèi)部有潛力的員工進行培養(yǎng),對其進行提升式的培訓,,為公司提供充足的內(nèi)部人才庫,;c建立人才儲備庫后,對各專業(yè)人員進行分類,,在全公司建立一個共享的
人才檢索系統(tǒng),,使各部門能實現(xiàn)人才的共享;d加強與行內(nèi)專業(yè)人員的交流,,了解行內(nèi)人才的動向,,逐步完善公司的人才引進機制;e對關鍵職位可以實施接班人計劃,,針對有潛力的員工進行全面培養(yǎng),,以備人員晉升后該職位人員的遞補;f注重全面性人才,,加強全面性人才對各項工作的輪崗,,以備各項職位空缺時及時遞補。
5,、做好離職調(diào)查,,減少公司流動率,方法:a深入了解員工離職的原因,,做好匯總?cè)鐚嵎磻o各部門,,提出改善的措施;b定期做好滿意度調(diào)查,,不斷滿足員工的合理需求,,提高員工對公司的認同感;c建立員工培訓,、晉升,、發(fā)展的體系,使優(yōu)秀員工在滿足崗位需要的同時在公司能夠得到鍛煉和提高的機會,,使員工個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步,,這樣不僅能為公司建立內(nèi)部人才儲備,而且也能提高員工對公司的.歸屬感,,降低人才流動率,,提高企業(yè)的核心競爭力,。
6、在全面熟悉掌握工作后,,結(jié)合自己的畢業(yè)論文開始對公司的招聘進行有效性分析,,基于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,,分析問題,,解決問題的原理,結(jié)合自己在公司的實際,,分析公司招聘工作的有效性,,希望對自己畢業(yè)論文的寫作有幫助,也對提升公司招聘有效性有幫助,。
7,、不斷的提升自己各方面的能力,方法是在掌握現(xiàn)在崗位的工作內(nèi)容后,,逐步去了解掌握績效考勤,、培訓、社保,、勞動關系等崗位的工作內(nèi)容,,謙虛的找各位同事請教,學習過程中不斷的提出問題,,
和他們相互討論解決問題的方法,。
剛剛踏出學校的大門,要在掌握理論知識的同時也要不斷積累自己的實踐經(jīng)驗,,這樣才會在優(yōu)勝劣汰的社會中增強自己的競爭力,,在接下來的時間里我會時刻的鞭策自己,努力朝著我的目標努力奮斗,。
月度計劃如何寫篇二
詳細擬定一周的學習計劃或一個月的學習計劃,,貼在書房的墻上,確實對激發(fā)貫徹計劃的意志有積極的作用,。但如果不緊緊抓住每一天,,認真制訂日計劃,,周計劃,、月計劃自然就會落空。
制訂各種計劃時要根據(jù)學年計劃分解學期計劃,,根據(jù)學期計劃分解月計劃,,再將月計劃的任務目標分解落實到周計劃、日計劃中,。這種先長計劃后短計劃的方法,,適用于思考問題比較全面,、比較認真求實的同學。
有的學生辦事好拖拉,,喜歡空想,,好高騖遠,不妨現(xiàn)制訂日計劃,,執(zhí)行一段時間覺得可以了,,再定周計劃、月計劃,、學期計劃,。
因為好拖拉的學生中途如有一兩天偷懶,整個計劃就很可能“癱瘓”而無法繼續(xù)執(zhí)行,,這樣就非得重新擬定一次不可,。反復重新擬定學習計劃的結(jié)果,就是讓你無形中陷入“學習計劃乃是為廢棄而制訂”的錯覺,。如果不廢棄,,非執(zhí)行不可,又可能被計劃束縛的透不過氣來,,陷入類似“計劃偏執(zhí)癥”的困境,。
人如果到了這種地步,就完全不知學習計劃是為何而制訂的了,,只為如何完成計劃而用功,,反倒把學習效率的提高拋到了腦后。
有一位時間管理家說:“不管如何,,要達到生活的組織化,,不可或缺的是擬定一天的生活計劃,而不是長期的計劃”這話對于愛拖拉,、愛空想的人來說顯然是有說服力的,。
專家所主張的擬定每一天生活計劃的方法,是設置一本“計劃簿”,,經(jīng)常放在隨時可以看到的同一個地方,,比如放在自己書桌的指定位置。每天一早或前一天晚間,,就把當天要做的事逐條列在計劃簿里,。一天過去以后再檢查所列項目是否已經(jīng)照計劃執(zhí)行,如發(fā)現(xiàn)有遺漏或沒有執(zhí)行的事,,要立刻把它重新列入第二天的頭一項,。像這樣管理好自己每天的行動,將自己的生活組織起來,,是好拖拉,、好空想的同學用功的第一步,。
對于有一定自制力的同學來說,用不著設置一本“計劃簿”,,每天都逐條列計劃,,否則會陷入教條主義的泥坑,適得其反,。其實每天做幾件事,,早晨用腦子想一想,在腦子里拍一下順序也就可以了,。
這里所說的每位同學都要制訂的日計劃,,其實只是每天的作息時間表。時間表兩份,,一份是上學時執(zhí)行的,,一份是雙休日和假日時執(zhí)行的。
下面是一位同學上學時的作息時間表,,供大家參考:
上午:
5:50——5:55起床,,整理床鋪、房間
5:55——6:10洗漱,,室內(nèi)健身
6:10——6:30早飯,,簡單家務
6:30——6:50上學路上,思考全天自習安排和背英語單詞
6:50——7:30早自習
7:40——12:00上課,,做廣播體操,、眼保健操等
12:00——12:20午飯
下午:
12:20——1:35睡午覺
1:40——2:00上學路上
2:00——2:40上課
2:50——3:00練氣功
3:00——3:40自習
3:40——4:40仰臥起坐,俯臥撐,,長跑,,活動
4:40——5:20自習
5:20——5:40放學路上
5:40——6:50放松
晚上
6:50——8:50自習
8:50——9:30室內(nèi)仰臥起坐
9:30休息
備注:
1、上學路上可開展背單詞的活動,。
2,、自習時間要計劃好內(nèi)容來學習。
月度計劃如何寫篇三
每個人在畢業(yè)之際對工作都有期許,,我也不例外,,幻想過我將會從事什么工作,是否能從事我所喜歡的人力資源管理專業(yè),,很幸運的是我找到了一份人事專員的工作,,而且公司很愿意給我這個毫無工作經(jīng)驗的大四學生學習成長的機會,剛來的時候,,什么都不懂,,學校所學的知識太理論,,一切感覺從零開始,,有過灰心,,有過迷惘,有過彷徨,,但是身邊的人給了很多的鼓勵,、幫助和支持,才使我重新又充滿了斗志,,現(xiàn)在的我不像剛來的時候,,什么都不懂像個無頭蒼蠅到處亂撞,現(xiàn)在知道自己每天每周的工作重心在哪里,,做什么事情都要有計劃,。
首先就我在公司來的這三周做一個總結(jié):首先了解了我這個崗位每日、周,、月,、季度、半年度,、年度應該做些什么,,其次就每個階段的工作內(nèi)容逐個去學習,現(xiàn)在了解了公司的組織架構,,間接人員的招聘,,周月離職調(diào)查和離職率的分析,周月報匯總,,試用期滿的考核,,組織架構的更新,對自己的工作有了全面的認識,,也對自己今后在公司的成長與發(fā)展有了更長遠的計劃,。
在接下來的時間里,工作學習計劃如下:
1,、先把自己現(xiàn)在已經(jīng)掌握的工作,,進行全面梳理,做進一步的鞏固和深化,,而自己還沒有實際操作的季度和年度的工作,,要多去翻看以前的資料和事例,或者多去請教別人,。其次列出工作中異?,F(xiàn)象以及解決辦法,方法是在每次的工作中遇到異?,F(xiàn)象要記錄下來,,先去了解異常現(xiàn)象發(fā)生的原因,,并虛心向別人請教解決辦法,。
2,、提升自己在對間接人員面試時的技巧和邀約技巧,方法是:
a首先了解需求崗位的工作職責和任職要求,;
b其次主動跟各需求部門進行溝通,,向他們討教,多去聽一些技術崗位部門的課長怎么去面試工程師,,了解這些技術性工程師,;
c在人才市場招聘時,主動與一些同行業(yè)有經(jīng)驗的人員進行交流,;
d平時多去一些專業(yè)招聘網(wǎng)站找資料,;
e在人員的甄選方面,可以在某些管理崗位適當?shù)脑黾硬煌拿嬖嚪椒?,供人力需求部門挑選與崗位更為匹配的人才,。
3、深入了解各個需求崗位的工作職責和任職要求,,完善各崗位的工作說明書,,方法是首先在網(wǎng)上查找各崗位的工作職責和任職要求,再結(jié)合公司已有的各崗位工作說明書去了解各個崗位的性質(zhì)與區(qū)別,,然后向用人部門了解,。
4、建立人才儲備,,方法是:
a網(wǎng)上建立各專業(yè)人才的簡歷庫,,多在網(wǎng)上發(fā)布公司的相關信息,使一些專業(yè)人士知道了解我們公司,;
b建立內(nèi)部人才培養(yǎng)機制,、培訓體系,對公司內(nèi)部有潛力的員工進行培養(yǎng),,對其進行提升式的培訓,,為公司提供充足的內(nèi)部人才庫;
c建立人才儲備庫后,,對各專業(yè)人員進行分類,,在全公司建立一個共享的人才檢索系統(tǒng),使各部門能實現(xiàn)人才的共享,;
d加強與行內(nèi)專業(yè)人員的交流,,了解行內(nèi)人才的動向,逐步完善公司的人才引進機制,;
e對關鍵職位可以實施接班人計劃,,針對有潛力的員工進行全面培養(yǎng),以備人員晉升后該職位人員的遞補;f注重全面性人才,,加強全面性人才對各項工作的輪崗,,以備各項職位空缺時及時遞補。
5,、做好離職調(diào)查,,減少公司流動率,,方法:
a深入了解員工離職的原因,,做好匯總?cè)鐚嵎磻o各部門,提出改善的措施,;
b定期做好滿意度調(diào)查,,不斷滿足員工的合理需求,提高員工對公司的認同感,;
c建立員工培訓,、晉升、發(fā)展的體系,,使優(yōu)秀員工在滿足崗位需要的同時在公司能夠得到鍛煉和提高的機會,,使員工個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步,這樣不僅能為公司建立內(nèi)部人才儲備,,而且也能提高員工對公司的歸屬感,,降低人才流動率,提高企業(yè)的核心競爭力,。
6,、在全面熟悉掌握工作后,結(jié)合自己的畢業(yè)論文開始對公司的招聘進行有效性分析,,基于發(fā)現(xiàn)問題,,提出問題,分析問題,,解決問題的原理,,結(jié)合自己在公司的實際,分析公司招聘工作的有效性,,希望對自己畢業(yè)論文的寫作有幫助,,也對提升公司招聘有效性有幫助。
7,、不斷的提升自己各方面的能力,,方法是在掌握現(xiàn)在崗位的工作內(nèi)容后,逐步去了解掌握績效考勤,、培訓,、社保、勞動關系等崗位的工作內(nèi)容,謙虛的找各位同事請教,,學習過程中不斷的提出問題,,和他們相互討論解決問題的方法。
剛剛踏出學校的大門,,要在掌握理論知識的同時也要不斷積累自己的實踐經(jīng)驗,,這樣才會在優(yōu)勝劣汰的社會中增強自己的競爭力,在接下來的時間里我會時刻的鞭策自己,,努力朝著我的目標努力奮斗,。