光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)一年級語文上冊的教學(xué)計劃和目標(biāo)篇一
一年級孩子處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，經(jīng)過學(xué)前教育,，口語表達(dá)能力與交往協(xié)作能力已經(jīng)得到了一定的培養(yǎng)和發(fā)展,。我們應(yīng)該保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)孩子們樂于探究,、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。
本冊語文共有八個單元,，暗含八個主題,，充分考慮了兒童母語習(xí)得和發(fā)展的規(guī)律，充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1,、喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望。全冊識字384個,，其中會寫字140個,。采取隨文識字的方法識字。識字寫字分兩步走,，先認(rèn)后寫,，多認(rèn)少寫。
2,、養(yǎng)成良好的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。
3、學(xué)會漢語拼音,。漢語拼音分散到四個單元進(jìn)行學(xué)習(xí),，降低了學(xué)習(xí)難度。
4,、能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,。能用音序和部首查字法查字典，學(xué)習(xí)獨立識字,。
5,、讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。
6,、積累自己喜歡的成語和格言警句。
7,、養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。
8、有的表達(dá)的自信心,。與別人交談,，態(tài)度自然大方，有禮貌,。
9,、對周圍事物有好奇心、能就感興趣的內(nèi)容提出問題,，和同學(xué)互相探討,。
教學(xué)重點：
1,、拼音、識字,、寫字,、朗讀。
2,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
教學(xué)難點：
1、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生主動探究,、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,。
2,、學(xué)生與別人能大膽、自信地交流,。
1,、拼音學(xué)習(xí)采取在情境圖中學(xué)，通過看圖讀兒歌,，讀文等多種形式,，隨學(xué)文學(xué)字學(xué)拼音，互相配合,，力求生動有趣,，降低了學(xué)習(xí)難度。
2,、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律,，選擇教學(xué)策略。
3,、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性,。
4、注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展,。
5、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,。
6,、注重熏陶感染，潛移默化,，貫穿到語文教學(xué)過程中,。
小學(xué)一年級語文上冊的教學(xué)計劃和目標(biāo)篇二
本單元包括《人有兩個寶》、《升國旗》,、《江南》,、《我叫“神舟號”》四篇課文和練習(xí)2,。
雙基目標(biāo)：
1,、學(xué)會本單元的29個生字,，26個字只識不寫，認(rèn)識5種新筆畫,，理解由生字組成的詞語,。
2、能正確,、流利,、有感情地朗讀、背誦課文,。
情意目標(biāo)：
1,、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣,。
2,、讓學(xué)生知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情,。
3,、理解詩句的意思，體會江南水鄉(xiāng)的美景,，培養(yǎng)熱愛自然的感情,。
4、理解課文內(nèi)容,，了解我國科學(xué)技術(shù)的巨大成就,，激勵學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
識字,、寫字、朗讀,、背誦
四篇課文是一個循序漸進(jìn)的過程,，文中生字由易到難。課文內(nèi)容以“愛國”為主要情感線索,，從《人有兩個寶》的培養(yǎng)動手動腦能力到《升國旗》中對國旗的尊敬,，再到《江南》領(lǐng)略祖國江山美好風(fēng)光和最后的《我叫神州號》為祖國科技事業(yè)自豪，都教育學(xué)生要學(xué)習(xí)創(chuàng)造,，為祖國作貢獻(xiàn),。
小學(xué)一年級語文上冊的教學(xué)計劃和目標(biāo)篇三
本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音,、識字,、課文,、語文園地、口語交際”六個部分,。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,，學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字,。而后是識字（一），10篇課文,，識字（二）,，又10篇課文。兩個識字單元各4課,，每課認(rèn)字12——14個,。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排,，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語文知識,，發(fā)展語文能力。此外,，全冊設(shè)6個口語交際話題,，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練,。識字的編排實行認(rèn)寫分開,，多認(rèn)少寫。教材的`編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性,、時代性,、趣味性、廣泛適用性等特點,。
（一）政治思想方面
培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人,、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育,。
（二）基礎(chǔ)知識方面
1,、漢語拼音
①學(xué)會漢語拼音,，能讀準(zhǔn)23個聲母，24個韻母,，4個聲調(diào)和16個整體認(rèn)讀音節(jié),，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。
②能借助漢語拼音識字,、正音,、學(xué)說普通話。
2,、識字與寫字
①喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望。
②認(rèn)識常用漢字400個,，會寫其中的100個,。
③掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端莊、整潔,。
④初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。
3、閱讀
①喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。
②學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文,。
③學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀,。
④對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流,。
4,、口語交際
①學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。
②能認(rèn)真聽別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容。
③能與別人交談,，態(tài)度自然大方,、有禮貌。
④有表達(dá)的自信心,。積極參加口語交際,，踴躍發(fā)表自己的意見,。
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、吃透新教材,，深入了解學(xué)生,，創(chuàng)造性地使用新教材。
3,、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系,；引導(dǎo)學(xué)生留意生活,，在生活中學(xué)語文。
5,、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神,。
6,、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結(jié),。
7,、尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差,。
總之,，要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí),，不僅為學(xué)生打下堅實的語文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ),，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者,。尊重學(xué)生是前提,，“欣賞、鼓勵”，使學(xué)生不斷獲得成功的快樂,，是教學(xué)成功的秘決,。要活用教材，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)——教材給師生無限創(chuàng)造的空間,，建立在興趣,、信任之上的“愛學(xué)”“想學(xué)”；建立在鼓勵發(fā)現(xiàn)之上的“會學(xué)”,；建立在成功和進(jìn)取欲望之上的“越學(xué)越愛學(xué)”,；教學(xué)密切聯(lián)系學(xué)生生活世界、經(jīng)驗世界,、想象世界,。
