在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告 小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報(bào)告篇一

大家好,！

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助下,，教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作已較圓滿的完成。教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作成績的取得離不開在座各位的支持,，在此我僅代表教導(dǎo)處全體成員,，對在座的各位表示衷心的感謝!

在過去的一學(xué)期里，教導(dǎo)處全體成員認(rèn)真工作,，以身作則,，較好的完成了各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量,，及時(shí)總結(jié)改進(jìn),，現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情況給各位做簡單的匯報(bào)：

本學(xué)期教導(dǎo)處共有3人,，開學(xué)初根據(jù)3人的工作崗位進(jìn)行了具體分工，明確了每個(gè)人的工作職責(zé),。

教導(dǎo)主任 主管日常教務(wù)工作,，教科研工作，分管教師考勤,、教育培訓(xùn);教師績效考核;控輟保學(xué);學(xué)籍管理;貧困資助,。

教導(dǎo)干事 負(fù)責(zé)教師考勤、教育培訓(xùn),，閱讀教學(xué),，檔案資料收集整理，校本研修,、其他臨時(shí)性工作,。

教導(dǎo)干事兼學(xué)校電教員 負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、貧困資助,、貧困資助系統(tǒng)維護(hù),、體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報(bào)、信息化管理,、其他臨時(shí)性工作,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排,，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排,，制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)工作計(jì)劃,，制定了課程表,、作息時(shí)間表、完善并落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作,。切實(shí)執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度,，做到了每月有檢查、每月有總結(jié),、每月有反饋,。

為確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處，了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)情,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問題,，及時(shí)收集每位教師所提出的建議和意見，不斷改進(jìn)工作方式,，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁,。

開學(xué)初，教導(dǎo)處組織各教研組制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,，確定了合理有效的研修主題,，并將教研活動責(zé)任落實(shí)到人,，確保了教研活動扎實(shí)有效地開展。

在xx集團(tuán)成立后,，在集團(tuán)理事會的安排下,，為進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一集團(tuán)內(nèi)課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在集團(tuán)內(nèi)共享,，實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置,，落實(shí)了集團(tuán)范圍內(nèi)的教師走教,、集體備課和集體教研,，初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在集團(tuán)內(nèi)共享。通過一學(xué)期的實(shí)行,，已初步取得了一定的成效,。

為進(jìn)一步調(diào)動教師工作積極性，提升xx集團(tuán)整體教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)施目標(biāo)管理和績效管理,，在教體局和集團(tuán)理事會的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處制定了完善的績效考核辦法,，對集團(tuán)內(nèi)全體成員進(jìn)行全面考核,。

本學(xué)期12月底新課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試,，根據(jù)測試成績實(shí)行了集團(tuán)成立以來的第一次績效考核,，共發(fā)放資金一萬余元資金，充分體現(xiàn)了“多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬”,。通過本次績效考核充分調(diào)動了教師的積極性，也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,。在本學(xué)期的期末測試中，各年級各科成績都有很大程度的提升,。根據(jù)本次期末測試成績,，學(xué)校將進(jìn)行第二次績效考核，教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績,，在放假前,，力爭將第二次績效考核落實(shí)到位。

本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度,，確保學(xué)生正常流動資料齊備、手續(xù)完善,。做到了學(xué)生流動手續(xù)齊全,，無學(xué)生輟學(xué),。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù),、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,，學(xué)籍系統(tǒng)、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng),、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)都在上級部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成,。

本學(xué)期教育扶貧工作量大，數(shù)據(jù)多,，在教導(dǎo)處全體成員的努力下經(jīng)過反復(fù)核實(shí),，本學(xué)區(qū)適齡兒童、建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)齊全準(zhǔn)確無誤,，檔案完整,，確保我校本學(xué)期教育扶貧工作順利完成。本學(xué)期共核查學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口1503人,，經(jīng)過細(xì)致的工作,，確保每位每位適齡學(xué)生就讀情況準(zhǔn)確無誤，高質(zhì)量的完成了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作,。

本學(xué)期我校學(xué)區(qū)共有建檔立卡學(xué)生381人,，經(jīng)過反復(fù)核實(shí)我校符合資助條件的建檔立卡學(xué)生共有251人(其中本縣戶籍249人，外縣戶籍2人),，我校已按上級要求將資助資金按時(shí)發(fā)放到位,，確保貧困資助工作順利完成。

本學(xué)期工作已基本結(jié)束,，在本學(xué)期的工作中,，還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高,、制度落實(shí)不到位等很多問題,，在本學(xué)期工作結(jié)束后，我和教導(dǎo)處全體成員將會及時(shí)總結(jié),，及時(shí)反思,，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，力爭在以后的工作中取得更多的成績,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告 小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，不知不覺已過去將近三年,，任期即將屆滿,。回顧任職期間的工作，我收獲了很多,。任職以來,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

三年的時(shí)光匆匆而過,，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多,。有過成功帶來的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸,。三年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下，我與全校教師一同拼搏奮斗,，同舟共濟(jì),。乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽,，為了孩子們的健康成長,，為了教育事業(yè)揮灑汗水,，默默耕耘。

三年的工作生活是一個(gè)值得欣慰和快樂的歷程,，是一個(gè)繁瑣而充實(shí)的歷程,，是一個(gè)付出和希望的歷程，是一個(gè)擁有機(jī)遇和挑戰(zhàn)的歷程,，是一個(gè)令人難忘和留戀的歷程,，是一個(gè)讓你信心倍增無限暇想的歷程。

三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時(shí)光的同時(shí),，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，形成了堅(jiān)韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度,，平和的內(nèi)心世界,。在此，我也深深地感謝各位,，是你們給予了我更多的支持和幫助,，是你們激勵(lì)我不斷進(jìn)步，伴隨我成長,。成績的取得是大家汗水的積淀,，付出的回報(bào)。下面,，本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們做以下述職：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個(gè)人,每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手,。

作為教導(dǎo)主任，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家,，努力做好校長的助手,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織安排,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏：

工作中加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學(xué)校的一切工作,，尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理,、學(xué)校檔案的搜集與整理,、教育科研等工作中做出了較為出色的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的極力贊賞,。

(1)每學(xué)年初,，認(rèn)真做好課程設(shè)置、課標(biāo)安排和教學(xué)分工工作,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊開足課程,。

(2)精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚,，工作要求具體,，對教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

(3)學(xué)籍管理工作。每學(xué)年初認(rèn)真組織教師做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入管理,，特別是去年12月份貴州省作為全國網(wǎng)上學(xué)籍試點(diǎn),，及時(shí)組織班主任老師收集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍的電子化規(guī)范管理。

(4)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理,。每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，對各年級的教案、作業(yè)等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,，并寫出了總結(jié),、反饋意見與建議，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展,。

(5)安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí),、參加教研和培訓(xùn)。

(6)認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記工作,。

(7)做好留守兒童的管理工作,。我校地處農(nóng)村，在外打工的家長很多,，留下了大批的留守兒童,，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學(xué)生總數(shù)60%,，我們的原則是“進(jìn)得來,，留得住,，學(xué)得好”,。

(8)在體衛(wèi)藝工作中不斷加強(qiáng)組織管理和制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作,，為師生搭設(shè)體衛(wèi)藝活動舞臺,，使我校體衛(wèi)藝工作水平到進(jìn)一步提升。

(9)收集整理學(xué)校各種檔案資料,，建立較為規(guī)范的學(xué)校電子檔案和紙質(zhì)檔案,。

(10)協(xié)助校長做好各種臨時(shí)緊急工作。

德育是學(xué)生健康成長的重要基石,，德育不好,，學(xué)生行為就不正，教學(xué)質(zhì)量就難提高,。因此,，我們主要從培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)學(xué)生“五心四愛” (即：愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義 ;心中有祖國,、心中有他人,、心中有集體等)和“八大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”(即：培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)的生活動習(xí)慣，培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣)學(xué)校每年都組織,、籌劃,，開展了校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會,、安全知識競賽,、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班隊(duì)活動及“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動等,，學(xué)生在這些豐富多彩的德育活動中,，不僅增長了見識，還陶冶了情操,，各種良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,，學(xué)校環(huán)境整潔、書香飄逸,，學(xué)生朝氣蓬勃,、安全有禮，師生關(guān)系和諧,、談吐文雅,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此在教學(xué)管理中做好“五抓”：

①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，因此，嚴(yán)格要求老師們按照教案的“八個(gè)環(huán)節(jié)”設(shè)計(jì),，以確保每一節(jié)課的質(zhì)量,。

②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校采用推門聽課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高,。

③抓作業(yè)批改,。教導(dǎo)處不定期對各科作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查，及時(shí)監(jiān)控教師作業(yè)批改情況,。

④抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，我校學(xué)生中午就餐人數(shù)高達(dá)80%,，教師中午沒有休息時(shí)間，都積極主動到班上輔導(dǎo)學(xué)生(既提升了教學(xué)質(zhì)量,、又保障學(xué)生的在校安全),。

⑤抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

質(zhì)量強(qiáng)校,，科研興校,。加強(qiáng)教育科研工作是振興學(xué)校，成就名校的重要途徑,。經(jīng)過很長時(shí)間的準(zhǔn)備,，我與中心校校長陳志文同志共同負(fù)責(zé)的教育科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自主、合作,、探究學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐與研究》已獲得貴陽市市級教育科研立項(xiàng)課題,，現(xiàn)在科研小組已制定詳細(xì)、具體的課題實(shí)施方案,，正組織衛(wèi)城小學(xué)片區(qū)老師投入該課題的研究工作,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告 小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好,！

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持與幫助,，在此我表示衷心的感謝！

今年是我任教導(dǎo)主任的第二年,，可以說教導(dǎo)主任的很多項(xiàng)工作,，這一學(xué)期來才比較有感覺。下面就一年來的工作情況向各位作匯報(bào)：

學(xué)校工作抓得實(shí),，常規(guī)工作才會規(guī)范化,，一年來，我以學(xué)區(qū)的《教師教學(xué)工作常規(guī)》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩,，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作,。

1,、發(fā)揮少先隊(duì)核心作用。今年我校的少先隊(duì)工作由吳以凡老師負(fù)責(zé),。今年吳老師從少先隊(duì)的建設(shè)與管理方面做了相應(yīng)的改革與完善,，學(xué)校少先隊(duì)督導(dǎo)小組在學(xué)校常規(guī)活動中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨,，少先隊(duì)督導(dǎo)小組能督促各班學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生整理,、讀背課文，中午進(jìn)行“午間閱讀”,。對于學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自治的效果。

2,、發(fā)揮教研組長的骨干作用,。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫,、導(dǎo)輔工作等,，我請學(xué)校語、數(shù),、英教研組長在第七周和第十四周進(jìn)行全面檢查,，并由這些組長整理反饋。我平時(shí)對教師進(jìn)行不定期的抽查,，利用課余時(shí)間向教師個(gè)別反饋,。

3、提高教師課堂教學(xué)效率,。要求教師做好充分的課前準(zhǔn)備,，正確處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神,，幫助學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。實(shí)行人人自主推門聽課的教研制度,。第六周和第十三周為語文和數(shù)學(xué)開放周，相同學(xué)科的教師在一周內(nèi)至少聽兩位教師的課,，并進(jìn)行評課,。

4、做好教學(xué)質(zhì)量評估工作,。我校要求任課教師認(rèn)真做好期中,、期末試卷分析工作。對語數(shù)英三科的期中試卷和質(zhì)量分析進(jìn)行專檔管理,。為提高合格率,，我們重點(diǎn)分析后進(jìn)生的試卷,，以點(diǎn)帶面，抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

通過努力,，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

本學(xué)期我校教研工作在區(qū)網(wǎng)絡(luò)研討的帶動下,，通過全校教師的努力,，取得了較豐碩的成果。

1,、教師積極撰寫教學(xué)論文,。本人兩篇教學(xué)論文發(fā)表于cn級刊物，一篇參加學(xué)區(qū)匯編,，兩篇參加全國評獎(jiǎng),；吳以凡和紀(jì)麗專兩位老師各有一篇論文參與學(xué)區(qū)匯編。

2,、教師積極編寫教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)布教師博客,。

3、全員參與網(wǎng)絡(luò)研討,。本人與吳以凡,、蘇亞芬兩位承擔(dān)起我校網(wǎng)絡(luò)研討的任務(wù)，取得較好成效,。蘇亞芬老師在英語教研方面已走在區(qū)的前列,，吳以凡老師的在語文教研方面也卓有成效。本人與蘇亞芬老師多次獲得區(qū)網(wǎng)絡(luò)研討的“最佳參與獎(jiǎng)”稱號,。

4,、教師教學(xué)能力普遍提升。

作為一線教師,，最主要的研究就是教學(xué)研究,。本學(xué)年，各級各類的研討活動,，我都由相應(yīng)的任課教師去參加,，爭取多讓其他老師參加。老師們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會多了,，汲取的養(yǎng)料就更豐富了。本人指導(dǎo)蘇亞芬老師承擔(dān)學(xué)區(qū)中年級寫段指導(dǎo)觀摩課的教學(xué),，教學(xué)成效顯著,。本人在09年3月,，作為區(qū)“十佳教師”向全學(xué)區(qū)教師開了一堂寫話公開課，得到聽課老師的好評與指導(dǎo),。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,，做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。在各級組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率明顯提高,。在學(xué)區(qū)組織的習(xí)作比賽中，我校有7個(gè)學(xué)生參加,，獲獎(jiǎng)的有4人,；在學(xué)區(qū)組織的數(shù)學(xué)競賽中，我校有5人獲獎(jiǎng),；在學(xué)區(qū)組織的“名著伴我成系列”比賽中,，有5人獲獎(jiǎng)。在各類征文活動中,，都有學(xué)生參加,，鼓勵(lì)學(xué)生“從參與走向獲獎(jiǎng)”。

2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)少，事務(wù)多,，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時(shí)解決。

3,、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理,、自查工作,。

4、完成科學(xué),、音樂,、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度,、過程管理和歸檔工作,。

5,、發(fā)動教師參加各種學(xué)科競賽活動。正如柯黎明校長所說：“有參加了,，才有獲獎(jiǎng)的可能,。”不論是什么比賽,，只要有參加的資格,，我都鼓勵(lì)教師大膽參加，在參與中成長,，在參與中收獲,。吳以凡老師組織語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫征文，我們上交的征文數(shù)量多了,，質(zhì)量也高了,。紀(jì)麗專老師指導(dǎo)學(xué)生參加講故事比賽，獲得區(qū)二等獎(jiǎng),；蘇永福老師發(fā)揮個(gè)人特長,，帶領(lǐng)導(dǎo)我校美術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)比賽，不但使我校在美術(shù)指導(dǎo)上突破學(xué)區(qū)0的紀(jì)錄,，他的指導(dǎo)作品,，還獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。

是什么讓我走上行政之路,？是十年來對教學(xué)業(yè)務(wù)的孜孜以求,！一個(gè)教師當(dāng)行政只是暫時(shí)的，但當(dāng)教師是根本,，是永遠(yuǎn)的,！因此，我告訴自己,，不論什么時(shí)候,，都不要忘了自己的根本，要堅(jiān)持行走在教學(xué)的第一線,。

本學(xué)年,，我在安排功課時(shí)，自告奮勇地給自己安排在一年級教語文,，還兼任了五年級的英語教學(xué),。一年級的語文教學(xué)是六個(gè)年級中最難、最煩,、最雜的,。由于擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)職務(wù)，其它瑣事還很多，但我要求自己必須保證一年級8節(jié)語文課,、2節(jié)音樂課和五年級3節(jié)英語課的落實(shí),，盡力取得每節(jié)課的最高效率,。

兩年來,，我還擔(dān)任學(xué)區(qū)語文網(wǎng)絡(luò)教研組長，帶領(lǐng)學(xué)區(qū)語文教師走進(jìn)辰星論壇,，參加研討學(xué)習(xí),，堅(jiān)持身體立行，每一次研討活動都全程參與,。20xx年5月和10月,，廈門日報(bào)、晚報(bào)對本人進(jìn)行了專題采訪與報(bào)道,。20xx年3月,，本人獲得區(qū)進(jìn)修學(xué)校授予的網(wǎng)絡(luò)研討“優(yōu)秀教師”稱號，我教研組獲得區(qū)網(wǎng)絡(luò)研討“優(yōu)秀教研組”稱號,。

本人堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思,、教育教學(xué)隨筆，在辰星博客中,，已有專題日志近百篇,。20xx年12月，本人參加省習(xí)作教學(xué)觀摩研討活動,，在聽課評課活動中,，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

1,、積極參加各類研討學(xué)習(xí)

20xx年6月,，到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“與名師同行，與經(jīng)典同行”的研討學(xué)習(xí),。

20xx年7月,，到市教科院參加歷時(shí)兩周的“廈門市英語骨干教師培訓(xùn)”。

20xx年10月,，到江西南昌參加全國第七屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動,。撰寫了《震撼》、《樸素中的閃亮》等四篇學(xué)習(xí)隨筆,。

20xx年10月29日,，到廈門集美聽李鎮(zhèn)西老師的德育講座。撰寫學(xué)習(xí)心得《享受德育,，化育心靈》,。

20xx年11月29日和30日，到廈門參加課堂教學(xué)觀摩研討活動。

20xx年12月,，到武夷山參加福建省習(xí)作教學(xué)觀摩研討活動,。撰寫了《下水文的效應(yīng)》等六篇隨筆；回憶整理了一篇口語交際《吃糖》,。

20xx年5月7日,，到廈門參加“省特級教師協(xié)會”主辦的觀摩研討活動。

2,、努力提高個(gè)人文化修養(yǎng)

（1）,、閱讀了竇桂梅老師編寫的教育叢書《竇桂梅老師與主題教學(xué)》一書，現(xiàn)在閱讀的是名師講述系列叢書中的《如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》和《如何提高課堂教學(xué)效率》,。

（2）,、閱讀了《把握有限的今生》、《人性的弱點(diǎn)》,、《心態(tài)成就一切》和《林語堂散文》等書,。

（3）、參加“迎奧運(yùn)功夫扇”訓(xùn)練及表演,。

（4）,、參加“頌祖國大合唱”排練及表演。撰寫了活動報(bào)導(dǎo)稿《黨的好兒女》掛于校園網(wǎng)中,。

任何事情都是在不斷地反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中得到發(fā)展完善的,。不論作為一個(gè)教師，還是作為一個(gè)行政人員,，我都存在著很多的不足,。

1、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，達(dá)到教育信息共享。

2,、個(gè)人的輻射作用還不夠強(qiáng),。不論是自己，還是身邊的同事,，我們都是教育生活叢林中的一員,，只有相互促進(jìn)，互相鼓勵(lì),，才使自己得到真正的成長,。

3、學(xué)校的校本培訓(xùn)與課題研究工作,，不能得到真正的開展,。作為學(xué)校教導(dǎo),，我有責(zé)任，也有義務(wù),，合理安排教學(xué)活動,，使得校本培訓(xùn)與課題研究得到真正的落實(shí)。今后,，每周將利用一個(gè)下午的1個(gè)小時(shí)進(jìn)行分學(xué)科集中學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。

4,、偶爾也犯庸俗主義,，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣,。

盡管現(xiàn)實(shí)的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想,，我相信,，只要我堅(jiān)持下去，我一定能走出一條幸福自己,，也幸福別人的路來,！

小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告 小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報(bào)告篇四

從一名普通的教師到一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，這一角色的轉(zhuǎn)變,，決定了自己肩上的重?fù)?dān)更堅(jiān),。我沒有淵博的知識、我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),，但我有一顆愛崗敬業(yè)的心,，在這顆紅心的指導(dǎo)下，初任主任的我,，已深深認(rèn)識到自己責(zé)任的重大,。在這半年的時(shí)間里，雖然沒有什么驚天動地的業(yè)績,，但我正盡自己最大的努力,，做好自己的本職工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

雖然自己是一名干部,，主抓全校的教學(xué)工作,，但自己的教學(xué)工作卻絲毫沒有懈怠。畢業(yè)班是一所學(xué)校的窗口,，而且這個(gè)班又是全校紀(jì)律,、學(xué)習(xí)最差的班，每位教師都為這個(gè)班而頭痛,，然而在校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任下,，我又一次接受了這項(xiàng)任務(wù),。

在教學(xué)的過程中，也難免有磕磕碰碰,，然而自己卻在不斷地自我反省,，不斷摸索總結(jié)，尋找合適的教學(xué)方法,，我會因孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步而興奮不已,，因?yàn)槟鞘俏页晒Φ囊粋€(gè)基點(diǎn)，我會將它載入我精彩的讀書筆記本中,，閑暇之余,，細(xì)細(xì)品味，摸索經(jīng)驗(yàn),。

忘不了為了調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性,，和他們共同丟手絹，打籃球……孩子們記下那精彩的瞬間,，常常樂此不疲,，陶醉其中。

作為一名年輕的黨員教師,，作為一名年輕的教研組長,，在虛心學(xué)習(xí)其他教師長處的同時(shí)，自己也時(shí)刻在起模范帶頭作用,。在幾位教師的幫助下,，我們幾位年輕的教師都進(jìn)行了教研課題的立項(xiàng)工作，并且我的立項(xiàng)課題——《架起愛的橋梁》被確定為縣級重點(diǎn)立項(xiàng),，現(xiàn)在正處于進(jìn)一步的實(shí)施階段,。

在校長的高度信任下，我主抓教學(xué)工作,、德育工作及推普工作,。校長年歲已高，但那顆不老的責(zé)任心時(shí)刻在感化同志們,。因此,，我更是不辭勞苦，不打折扣地圓滿地完成校長,、主任交給的各項(xiàng)任務(wù),。

首先，德育工作是一所學(xué)校教育教學(xué)工作的先導(dǎo),，為使我校的校風(fēng)更正,、學(xué)風(fēng)更濃，我們特成立了“防范工作小組”,，制定出合理的加減分條例,，定期評選出優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀防范隊(duì)員,，同學(xué)們從身邊小事做起,，從我做起，人人爭做文明人,，取得了良好的效果,。

其次，教學(xué)工作更是常抓不懈,，半年來,，我們對教師的教案、學(xué)生的作業(yè),，都進(jìn)行了逐項(xiàng)檢查,，并定期深入課堂聽課，給每位教師提出合理化的意見或建議,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

最后，推普工作也使我從中受益匪淺,，初上干部崗位，校長將這一重?fù)?dān)落在我的肩上,，正值省市推普聯(lián)查,，自己日夜不辭勞苦，積極投身于普通話檔案創(chuàng)建工作及師生普通話培訓(xùn)這一熱潮中,，帶領(lǐng)全體教師在有限的時(shí)間內(nèi),，提高了普通話水平，并使全體學(xué)生在點(diǎn)滴生活中養(yǎng)成了講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。年過五旬的老校長笑了，全體教師笑了,，同學(xué)們也笑了……

我是學(xué)校最年輕的一名干部,，難免會遭到其他同事的不理解，但自己時(shí)刻在學(xué)會容忍,，用自己的實(shí)際行動在感化他們,。在他們面前，我就像一個(gè)小妹妹,；在他們面前，我又像一個(gè)小干部,。我們?nèi)w教師在一起,，共同切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，商討教育學(xué)生的方法。我們幾個(gè)年輕教師互相比賽,，布置教學(xué)筆記本,，共同商討教案及教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫情況。共同練習(xí)教師基本功,，使我們每位教師的基本功都有了提高,。

半年來,，說心理話,，自己確實(shí)很苦,，很累,，但更多的是欣慰與幸福。因?yàn)槲也粌H是一名普通教師,，而且也在干部這一行列中得到了充分地鍛煉,，我長大了。在以后的日子里,，我定會揚(yáng)長避短，因?yàn)槲疑钪簺]有最好,，只有更好,。我堅(jiān)信一定會努力做得更好！

小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告 小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我于今年初開始擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,，分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,，主抓健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和六年級數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。任職以來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,，請予于評判。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的教育方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí),，思想上與黨保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀,。行動上表里如一,、甘作人梯、率先垂范,，能正確處理個(gè)人與集體,、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。

有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨倡導(dǎo)的榮辱觀,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事,，“真誠為人，真愛為師”是我的格言,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不遲到,、早退,、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利、嚴(yán)于律已,、毫不懈怠,，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來充實(shí)自己,。

作為學(xué)校的一名中層干部，我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利，把學(xué)校的利益放在首位,。

(一)學(xué)籍管理工作

每學(xué)年初認(rèn)真組織,、指導(dǎo)一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔,，把好新生學(xué)籍審批關(guān),。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表、冊,、卡的填寫工作,。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。我校在職教師相對較少，目前僅24人,，但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒少,，課程的安排及平時(shí)老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復(fù)雜,，但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課,、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào),、代課,、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。

平時(shí)能把各種教研活動,、會議的通知、相關(guān)活動事項(xiàng)等都準(zhǔn)確,、及時(shí)地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中,。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。每期的考試,，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性,，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法,。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作，如教學(xué)計(jì)劃,、教案,、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進(jìn)了教師備課,、上課,、作業(yè)批改的質(zhì)量。

(三)教研工作

每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研,。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,。近兩年，教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動達(dá)十幾次,。活動后組織教師開展研討,，撰寫教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作,。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動,。鼓勵(lì),、動員年輕教師參加各種級別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評優(yōu),、展示,、教壇新秀比賽等活動。

在近年來,，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學(xué)活動獎(jiǎng)項(xiàng),。本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,，以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學(xué)有所得,，行有所感,。

(四)其他工作

1、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學(xué)期初能按時(shí)制定學(xué)校健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃，有目標(biāo),，有措施,，并責(zé)任到人，層層落實(shí),，期末有總結(jié),。帶領(lǐng)校少先隊(duì)的執(zhí)勤隊(duì)員做好日常的衛(wèi)生、紀(jì)律評比工作,。認(rèn)真做好學(xué)校健康教育,、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識,、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng),。近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,，多次被評為xx市“綠色學(xué)?！薄?/p>

2,、協(xié)助校長開展學(xué)校的日常工作,，積極參與各項(xiàng)有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作，如語言文字規(guī)范化示范校、教育收費(fèi)規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作,。

3,、督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,，把工作做實(shí)做細(xì),。急教師所急、想教師所想,。教師在工作中,、生活中遇到困難，總是想方設(shè)法予以解決,，自己不能解決的,，請示校長。在考核中發(fā)現(xiàn)問題,，即時(shí)指出,，對青年教師，常常以自己的教學(xué)體會與之交流,，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,。

在工作中，團(tuán)結(jié)同志,，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深入到課堂中聽課,、了解具體情況,，采取相應(yīng)措施。對自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課,、信息技術(shù)課的教學(xué)，從不含糊,。要求教師做到的,，自己先做好，無論是備課,、上課,、檢測，總是做到仔細(xì)認(rèn)真,，特別是對新課改,，認(rèn)真研究新課標(biāo)，在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法,，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，把握教材的知識體系、重點(diǎn)難點(diǎn),，教學(xué)效果好,，得到師生的好評。除此之外,，還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,、課改培訓(xùn)，搜集信息,，提高自己的教學(xué)水平,。

在教學(xué)上，牢固樹立“以人為本”的思想,，在教學(xué)過程中能與老師們一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。能主動關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄，我耐心為他們講解,，并讓他們都為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。經(jīng)過長期“時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、人物,、措施”五落實(shí)的輔導(dǎo)工作,，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，幾位學(xué)困生成績都取得明顯進(jìn)步,。

通過自己的不懈努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，師生活動豐富有趣起來了,，影響也越來越廣，自己的教學(xué)工作也獲得顯著成績,。在上學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中,，所在班級取得平均分87.5分，優(yōu)秀率84%的良好成績,。

在擔(dān)任班主任工作的幾年中,，我積極摸索,，認(rèn)真總結(jié)，收獲了不少經(jīng)驗(yàn),。所在班級多次被評為“先進(jìn)班集體”,。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,。在這兩年的任教中,，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理，利用課余時(shí)間交流管理經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀,。

在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創(chuàng)造性,，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;有時(shí)礙于情面,，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。在今后的工作與實(shí)踐中，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告 小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報(bào)告篇六

本人在這兩年里擔(dān)任東坡小學(xué)教導(dǎo)主任一職,，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)校檔案管理工作,、制訂教導(dǎo)處具體管理教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施,，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù),，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結(jié),。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度和各種常規(guī)要求,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。并擔(dān)任六年級語文教學(xué),。這兩年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。一直來,，我能認(rèn)真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、真誠,、熱情、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé),，以較高的要求來約束自己,。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學(xué)過程中能與教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成,。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績,。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。

（一）學(xué)籍管理工作：

1,、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍工作,。

2、每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3,、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

（二）教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心。

1,、負(fù)責(zé)教學(xué)行政工作,。包括：安排任課教師，編排課程表,、作息時(shí)間表,；組織期中、期末考試,；

2,、平時(shí)能把各種教研活動、會議的通知等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,。

3,、本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課,、代課工作,，為了落實(shí)到人，做到調(diào),、代課,、會議通知不帶信，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,、《博白縣小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,、《如何構(gòu)建一個(gè)好課堂》等的理論學(xué)習(xí),。還組織了六年級的學(xué)生參加鎮(zhèn)舉行的語、數(shù)綜合知識競賽等,。

2,、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,，行有所感,。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、集體教研活動開展有力,，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,，涉及觀念，業(yè)務(wù),。

3,、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件,，走出學(xué)校,，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師,。

4,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料,，提供給老師,，形成良好的教育導(dǎo)向。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快！

小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告 小學(xué)教導(dǎo)處主任述職報(bào)告篇七

不覺間一學(xué)期即將結(jié)束,，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的任用,，我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在此,，我表示衷心的感謝!面對新崗位,，我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極努力的開展本職工作,。

在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長。他山之石可以攻玉,，借鑒他校經(jīng)驗(yàn),，謀劃我校發(fā)展。學(xué)校初建,，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的習(xí)慣需要培養(yǎng)。因此期初我制定了工作思路：“教學(xué)管理抓規(guī)范,、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣,、校本教研抓問題”。以活動促成長,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃校本教研,。

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服,，必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的.思想覺悟,，不斷完善自我,。充實(shí)自己的專業(yè)知識和提高評課能力，我利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識,?！霸谄湮恢\其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中，勤思發(fā)展,。在工作中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人與集體的利益關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡責(zé)做好自己的本職工作,。

落實(shí)班子成員包班制度,，王艷秋包三年級、李海軍包四年級,、徐淑華包五年級,、王海波包六年級。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生,，了解學(xué)情：深入教師,，排難解困,。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤,。

認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù),，對幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次,，并詳實(shí)記錄,。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作,。及時(shí)上報(bào)幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù),。

組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作,，加班加點(diǎn)將繁瑣的民師檔案按時(shí)匯總上報(bào)教育局民師專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保國家對民師的補(bǔ)助政策及時(shí)實(shí)施,。

從原來的小班包班教學(xué)到現(xiàn)在的分科教學(xué)，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,，教師的業(yè)務(wù)需要求精,。為此，我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件,，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,，先后制定了《二十九號小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真》、《二十九號小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求,，讓教師有“度”可依,。從作息時(shí)間上嚴(yán)格要求教師，及時(shí)查課,。堅(jiān)持不定人,，不定節(jié)聽課，做到聽必指導(dǎo),。教師專業(yè)化成長較快,。

我校教師王曉燕,、李娜代表棋盤山學(xué)區(qū)中心校在全縣評優(yōu)課中分獲一、二等獎(jiǎng),。組織教師參加縣教育局對五道川小學(xué)的教學(xué)評估,，從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們還特別關(guān)注特崗教師成長,，我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動就是以培養(yǎng)特崗教師成長為主要內(nèi)容,。通過新老教師結(jié)對，劉穎,、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大進(jìn)步,。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，讓教師參與到教學(xué)活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。認(rèn)真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研,，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法,，應(yīng)用到自己課堂之中，教師課堂駕馭能力提升效果明顯,。校本教研從小處著眼,，圍繞課堂教學(xué)，從實(shí)際中來到實(shí)際中去,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題并提出應(yīng)對措施,。通過幾次校本教研我們總結(jié)出語文第二課時(shí)教學(xué)參考，作文批改教學(xué)參考,，作業(yè)批語參考等指導(dǎo)性意見,。

從點(diǎn)滴做起，注重習(xí)慣養(yǎng)成,。先培訓(xùn)教師,，使其意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣對提升教學(xué)成績的重要性。要求教師身正為范,，從自身做起,，通過人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)培養(yǎng),。從坐姿,、書寫習(xí)慣、回答問題、聽講,、搜集資料,、文具準(zhǔn)備等小處入手，不急躁,，在潛移默化中培養(yǎng),、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，在課外閱讀中豐富學(xué)生知識。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：

1,、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，要求要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“勤”。

3,、以教學(xué)評估為契機(jī),，提高教師專業(yè)化水平，提升學(xué)校品位,。認(rèn)真落實(shí)評估工作,，完善評估檔案。

4,、規(guī)范學(xué)籍管理,。如實(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息，準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板,。及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動,。調(diào)查長期病假學(xué)生病情，關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向，不讓一名學(xué)生輟學(xué),，確?？剌z保學(xué)工作。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校盡到自己的職責(zé),。