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2023年舞獅動作作文(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 22:54:17
2023年舞獅動作作文(四篇)
時間:2023-03-16 22:54:17     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

舞獅動作作文篇一

三年前,,我轉(zhuǎn)到這所小學(xué),,那時對我來說“班班有歌聲”、“全腦閱讀課”之類的課程對我來說是一些新鮮事,,以前從來沒聽說過,,更別說做過。尤其是“圖書交換大集”,,更讓我這個書迷為之心動,。

那次,我?guī)Я艘淮筠麜?,總期待著圖書大集開始,,終于在最后一課,圖書大集開始了。

老師讓一部分同學(xué)留在班里“看班”, 讓另一部分同學(xué)出去換書,,自然,,我肯定會在出去換書的那堆人中,好好跟著隊伍看個遍,。

一出教室,,便看到了整個樓層都擠滿了人,說人山人海并不為過,。整個人群十分嘈雜。人們推推搡搡,。不過,,與這個群體格格不入的人也不是沒有???,靠近樓梯角落就有一個大個子男孩正仔細(xì)的看一本書。我納悶了,,這么鬧的地方也能看得進(jìn)去書,?怎么不進(jìn)教室去看?我正想著,,突然哪個男孩把書合上,,從他身旁的布袋里拿出有一本書,與我才發(fā)現(xiàn)的旁邊的人說了些什么,。那人把書反過來看看,,點了點頭??磥硭麄兪窃诮粨Q書,,我心想。我來到了五年級所在的樓層,,我總覺得這里有我要找的東西,。果然,我發(fā)現(xiàn)了自己十分感興趣的那本書--《拐彎小學(xué)的插班生》,,這是一本魔幻類的書,,正合我的口味。我開始向那本書的主人展示我?guī)У臅?。由于沒有經(jīng)驗,,我沒帶袋子,有些書沒帶上,。而恰好我所帶的書中大部分他都有,,而 其他的他又不喜歡。我平生第一次為書急了。我跟他軟磨硬泡,,換了一本又一本,,努力說服他,我?guī)缀跏浅隽藴喩斫鈹?shù),??伤幌矚g有什么用?我也有些失望,,但我又不想這樣放棄這本書……,。我忽然想起了什么,對,,對了,,還有一本書沒帶呢,說不定能被他看中,。我急匆匆地丟下一句“等下我,,你的這本書先別換走,我還有書拿給你看看”,。我火速趕回教室,,在桌子里翻來翻去,終于帶來的所有的書,,又疾速奔向五年級所在的樓層,。我把新補(bǔ)充的書給他看。在他挑選時,,我心里不由得緊張起來,,一定要有他看得上的,我在心里默默“祈禱”,。后來他的手落在了《天狼》上,,他似乎很看好這本書,翻開看了看,,便同意了,。我當(dāng)時感到高興極了,終于可以換到了一本我喜歡的書了,。雖說當(dāng)時用《天狼》換這本書有點不舍,,但換到了自己喜歡的書也值,我歡喜地想……

第一次參加圖書交換大集實在令人難忘,,為自己喜歡的書磨破嘴皮的場景更令人難忘,,真是一次難忘的圖書交換大集。

舞獅動作作文篇二

我沒見過他,,但卻因為他而感動,,而且他讓我改變了對這個世界的認(rèn)識。

這事得從那天早上說起…… “找什么呢?這么著急,?”姐姐問我,。“哎呀,,氣死我了,,我的手機(jī)不見了,現(xiàn)在死活都找不著了,!”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到,。“這年頭,,誰要是撿了會主動送給你才怪,!”我嘟囔著,自然是一臉倒霉相,。整整一天我都在對撿手機(jī)的人進(jìn)行詛咒,也使我徹底放棄了對世間道德底線的堅守,。

從姐姐家回來,,我不敢抬頭看母親,只是小聲怯怯地說:“把手機(jī)給丟了,!”“哦,,去找了嗎?”“哪里去找呀,?現(xiàn)在這年頭,,找又能找到嗎?自認(rèn)倒霉算了,!”我有些想笑母親的幼稚,。

“看你這孩子,自己有問題,,就老是懷疑這個社會,,回去找找說不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢!”母親真會教育,,以為我是三歲小孩嗎,?我有些不平:“若是那樣,我寧愿多回去找兩趟,,關(guān)鍵是這個社會不是你給我灌輸?shù)哪菢?!”“要是那樣,你會改變你對社會的認(rèn)識嗎,?”媽媽全然不顧我的心情,,竟然乘機(jī)對我進(jìn)行社會觀的教育!我忍不過,反抗道:“要是有人主動給我,,我絕對相信這個社會,,可惜沒有人會主動給我!”

母親這才慢騰騰地拿出來我的手機(jī),,我一看見就像見到了分別多年的老朋友,,雖然不到一天的分別,再次的相見竟讓我雙眼濕潤,,我竟有些不敢相信,!拿在手里,我不再懷疑,,真的是我早上丟的手機(jī),!

“人家站在撿手機(jī)的地方足足等了一個多小時,實在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”我僵硬了一天的臉,,終于笑了,,笑這戲劇般的情節(jié),笑這位好心人的善良,,笑我對社會不準(zhǔn)確的認(rèn)識和我的幼稚,。

雖然,往往只是因為一次偶爾的經(jīng)歷改變了我們對這個社會的認(rèn)識,,但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動,,而且會永恒地影響著我們在這個社會中所承擔(dān)的角色! 的確,,我曾被一個沒有見過面的陌生人感動,!

舞獅動作作文篇三

陽光正好,微風(fēng)不燥,。在這樣一個晴朗的早晨,,我們北校區(qū)全體師生以及部分家長共770余人,開始了往返15公里的遠(yuǎn)足活動,,目的地雙井梨花觀光園,。

活動開始前,我們做足了準(zhǔn)備,。帶上自備的零食飲料,,穿上統(tǒng)一的校服,帶上統(tǒng)一的帽子,,由張校長作動員講話,。隨著張校長一聲令下,遠(yuǎn)足活動正式開始了,。

開始我們滿懷激情,,喊著響亮的口號向校外走去,。走了一段時間后我們都累了,目的地卻遙遙無期,,士氣逐漸低迷,。不知誰出了個主意,不如邊走邊背古詩吧,。不一會兒道路上便充斥著我們班的朗朗書聲,,有《愛蓮說》、《木蘭詩》,、《陋室銘》……都讓我們背誦了一遍,,我們的士氣逐漸高昂。

經(jīng)過漫長的一個小時,,我們早已身心俱疲,,口號也激不起我們的斗志,后面的5公里,,也都是靠意志撐過來的,,這時我們的面前出現(xiàn)了一片梨花林,為我們注入了新的力量,,我們開始興奮起來,,重燃斗志。因為它向我們昭示著目的地就在不遠(yuǎn)處,。

終于,,我們到了,。無一人掉隊,,無一人訴苦,憑借頑強(qiáng)的毅力全體步行走完了十五里,,到達(dá)了美麗的梨花園,。它有一個詩意的名字“梨園花海”,。我們看著潔白的梨花只覺心曠神怡,,不知是否因為我們千辛萬苦才觀賞到的梨花,只覺梨花比平時好看上千萬倍,,我們的到來打破了梨花園靜謐的氣氛,,但歡聲笑語又給脫俗的梨花園增加了些許煙火氣。

我們要返程了,,大家都自覺的將垃圾撿起放在塑料袋里,,帶回學(xué)校,做環(huán)保小衛(wèi)士,。啟程了,,經(jīng)過休息我們的體力有所恢復(fù),,但十五里路還是讓我們感到力不從心。我們在路上相互鼓舞,、打氣,。堅持下去,堅持就是勝利,!在響亮的口號聲中我們走進(jìn)了校門,。這次勵志遠(yuǎn)足活動圓滿完成,它被我們成功征服了,。

這次勵志遠(yuǎn)足磨練了我們的意志,,挑戰(zhàn)了我們的極限,讓我們堅定信念,,超越了自我,。我們的青春似火般,熱烈,,迎著和煦的陽光,大步邁向嶄新的未來!

舞獅動作作文篇四

心湖蕩漾于詩畫的絢麗,沉淀于詩情的哀婉,,回響著詩韻的幽鳴,心頭泛起感動的漣漪。讀詩,,讓心靜默于美妙的行文,,獨享那一份旖旎的風(fēng)景,。深入其里,字節(jié)間流淌出詩人的心語。幽嘆與呼喊讓心靈震顫不已,,縷縷感動在心底彌散出虹色的印跡……

故地重憶金柳情

故鄉(xiāng),故地,故情:斯處,斯景,,斯心,都在這字符間跳躍,涌動出點點飄逸的情,。再別康橋,,難別舊情,。那一段適志的時光在腦海環(huán)繞,。徐志摩曾生活在康橋,也曾“滿載一船星輝,,在星輝斑斕里放歌?!憋h逸瀟灑,,唯美俊逸,,何其灑脫!“但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫,。”欲歌不能,,選擇悄然,。星月之歌,埋在了心底,,輕悄拂袖,,留下了印跡,。別離愁緒,,無以言說,只留一點輕盈滑去的夢兒宛存心底,。不愿驚動故情,,唯求悄然離去;不意驚醒舊云,,唯留清澄天際,。徐志摩對故地的纏綿留戀,怎能不讓人為之心生感動,?

剪剪秋風(fēng)香盈袖

月下菡萏,,初秋香殘?!昂熅砦黠L(fēng),,人比黃花瘦?!奔t荷隕落香美,,殘葉凋零蕭索。半生飄零半生愁,,芳魂游蕩花香舊,。李清照,,名清心清詞更清。清麗婉約,,語淺情摯,,讓人心弦一動。孤單惆悵,,秋涼透心,,既有“此情無計可消除,才下眉頭,,卻上心頭”的凄冷纏綿,,又有“物是人非事事休,欲語淚先流”的國恨家愁,。閨中閑愁引愁腸,,國破之恨徹骨透。李清照雖為布衣女子,,卻對國恥家破有這樣深刻的'見解,,甘愿消隕快樂來為著苦恨陪葬。如此風(fēng)骨,,怎能不讓人為之心生感動,?

霹靂弦起萬馬驚

沙場征戰(zhàn),劍影蒼茫,。怯懦的君主,,諂媚的奸人。安坐于高堂廣廈,,沉溺于歌舞升平,。邊塞戰(zhàn)事連連,烽火不斷,,哀鴻遍野,,妻離子散。杜牧慷慨悲歌,,發(fā)出了“商女不知亡國恨,,隔江猶唱后庭花”的吶喊!國難當(dāng)頭,,愛國志士奔走疾呼,,孔武勇士奔赴沙場?!榜R作的盧飛快,,弓如霹靂弦驚?!比鈸P(yáng)塵起,,馬嘶人啼語,。錚錚華劍染萬血,千人血淌沙塵里,。辛棄疾滿腔熱血,,以身報國,“了卻君王天下事,,贏得生前身后名,,可憐白發(fā)生!”如此悲愴渾厚的意境,,如此博大的愛國情懷,,怎能不讓人為之心生感動,?

詩之語,,或綺麗,或大氣,,或清新,。詩之韻,或內(nèi)斂,,或奔放,,或深沉。虹色未盡,,心潮難平,。片片感動綴心間,點點感慨濕鮫帕,。詩之韻情,,心語難盡!

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