在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園下雪的日記三年級篇一

看,，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的銀白色地毯,，那么純潔，那么晶瑩,，看起來真叫人不忍心把腳踏上去,。路的左邊原是一片濃密的草坪，如今的小草都鉆到了厚厚的雪被下面,，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的美夢,；路的右邊是一排落光了葉子的柳樹，樹上掛滿了毛茸茸,、亮晶晶的銀條兒,；花池里一簇簇又大又圓的冬青上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球,，一陣微風拂過,，樹上的雪片慢悠悠地飄落下來，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞,。

教學樓的樓頂也蓋上了一層厚厚的晶瑩的雪,，樓頂?shù)闹車鷴熘S多水晶般細小的冰菱，好像給樓的邊沿鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒,，在太陽光的照耀下,，被雪覆蓋著的教學樓閃閃發(fā)亮，好似一座冰雕的城堡,，美麗極了,！

操場上更美，原綠色的乒乓球臺,，高大的藍球架,，高低杠全都銀裝素裹，用手觸上去冰冷冰冷的,，廣闊的操場像是鋪上了一層柔軟的羽絨墊子,，看上去讓人感到很舒服,。

下早讀課的鈴聲響了，同學們歡叫著爭先恐后的奔出教室,，校園里一下子沸騰起來了,。

看，有的打雪仗,，有的堆雪人,，還有在滑雪。那歡樂的叫喊聲,，都快把樹枝上的積雪震落下來了,。

雪，給我們的校園增添了美麗,，也增添了歡樂,。

校園下雪的日記三年級篇二

經過了春天的生機，夏天的酷熱,，秋天的清爽，就是到了冬天,。

在寒風凜冽的隆冬,，我總喜歡站在宿舍樓里，隔著凍窗仰望天穹,，盼望著冬天的第一場雪,。

走在凍得發(fā)硬的操場上，倏忽看到片片白花悠然飄下,，也就是一眨眼的功夫,，視野里就密密地全是雪了。下課了,，我滿懷著期望,，再次走向操場，雖然雪下的不是很大,，只在天空中飛舞著幾朵零星的雪花,，但地上已是一片雪白，操場鍛煉同學們的身上,，仿佛披上了一張白色的絨被,，草地也褪去了綠色，雪與黃色的枯草相接,，總有一種說不出的美,。

黎明，霜雪覆蓋的足球場,，在路燈光照映下,，發(fā)出晶瑩的光芒,，更有一番無言表達的感動，花盆里的裝飾花,，本就艷麗奪目,，再經白雪的精心襯托，無疑是校園中最美的一角,，樹上的紅楓葉和門口的盆花,，也都在雪中自由的舞動，無拘無束,，美不勝收,。

傍晚，天空中竟然出現(xiàn)了冬天不常見的火燒云,，將天空染得一片橙紅,，抬頭望去，視野里滿是雪與赤云的交融,，像是畫家正在揮筆作畫,。再向下看，地上殘余的雪開始結晶,，火紅的太陽余光照射在雪結的冰晶上,，閃閃發(fā)光，那光線直射人的心底,，輔助著心頭那顆希望之種發(fā)芽,。

夜深了，雪也停了,，天河重現(xiàn)了星月的光輝,，冬日的第一場雪無聲無息地結束了……無人為雪的存在而喝彩，無人為雪的美麗而動容,，無人為雪的優(yōu)雅而驚嘆,，也無人為雪的無私點綴而大為贊揚。而我卻要在這做一個例外,。我喜歡雪,，喜歡雪把校園裝扮的銀裝素裹，白雪皚皚,，我愛白雪,，愛冬天。白雪是冬日的使者,，雖然有點寒冷,，但是它孕育著無可比擬的溫馨和希望——春天就在不遠處！

校園下雪的日記三年級篇三

小朋友們都盼望著下一場紛紛揚揚的大雪。于是,，便趴在窗邊盼望,。結果第二天早上，我打開窗戶,，雪真的下起來了,！大地脫下了黃色的衣服，換上了白色的銀裝,。我驚奇萬分,，迫不及待地跑進校園。

進了校園,，第一眼就看見了老師們和校領導在辛勤地掃雪,。不久便掃出了一條大道，有的孩子一見雪掃好了,，就拼命往里跑,，校領導看見了，便叫人拿來地毯,，拿來之后便卷開鋪好,，才讓我們進去。我們進去之后,，校領導把先沖進去的孩子叫回來,，把他們說了一頓，就讓他們進校了,。

同學們三三兩兩地互相攙扶著走向教室。有一個小女孩,，不小心摔了一跤,，大家十分驚訝，但她很快站了起來,，拍拍身上的雪,，便接著往前走。這是一個多么溫暖的,、其樂融融的大家庭?。?/p>

上課了,，我們都心不在蔫了,，一點兒都不想上課。感覺這節(jié)課好漫長??！有時還往窗外看看。

終于下課了，我們就像出了籠的小鳥,，沖出教室,。有些同學趴在欄桿上看下雪，有些同學到后操場去玩,。雪花手拉手,、肩并肩、挨挨擠擠地落下來,。有的翩翩起舞,、有的像精靈，追逐,、嬉戲,。落在臉上、眉毛上,、衣領里,，好涼啊,！

有些小朋友在打雪仗,、堆雪人、滑雪,，變成歡樂的海洋,。教學樓瓊樓玉宇，大楊樹玉樹瓊枝,，操場粉妝玉砌,。校園像是童話中的宮殿。

雪中的校園充滿魅力,，給我們帶來無窮無盡的樂趣,。我愛雪中的校園。

校園下雪的日記三年級篇四

雪后的校園不但美麗,，還給我們帶來了無窮無盡的歡樂,。

看，學后的操場上鋪上了厚厚的“地毯“那么美麗,，那么晶瑩,，讓人看了后不忍心一腳踩上去。正前方教學樓后是一排挺直的松樹,，柳樹,，離教學樓很近，樹上的雪落下來,，落在人臉上,，脖子里,，給人一種冰涼的感覺。

教室的屋頂上,，雪姑娘大方的送給它一床厚厚的被子,，屋檐上掛滿了水晶般的小冰錐，教學樓下像是鋪上了一張席夢思,，白而輕軟,。

下課了，我們男生各個生龍活虎,，我們可以玩我們愛玩的打雪仗了,，在教學樓下“殺聲震天”，只見白色的雪球如流星一般閃過,，又炸開一陣陣霧,。

女同學喜歡滾雪球，堆雪人,。七八個人一起滾兩個大小不一樣的雪球,，大的放在下面，小的放在上面,，有煤渣做眼睛,，用紅磚做鼻子。用顏料涂個嘴,，一個雪人堆好了,。

晶瑩而美麗的雪！謝謝你,，你把我們的校園打扮的更加美麗,，更加給了我們無窮的歡樂！

校園下雪的日記三年級篇五

清晨,，一聲“校園下雪了”把我從溫暖的被窩里拉了起來,。拉開窗簾一看，嗨,，大片大片的雪花乘著凜冽的北風從天際紛紛揚揚地飄來，把美麗的校園裝扮得銀裝素裹,、分外妖嬈,。這所南方高校校園如今出現(xiàn)如此美景，還是在二三十年前的事,，真是十分難得的好機會,。我靈機一動，決定好好欣賞一番初雪中的校園,。

我跟著飛舞的雪花行走在校園北大道,。寬闊的校園北大道，行人稀少，偶爾看見幾撥欣賞雪景的同學,。一陣呼嘯的北風吹來,，雪花撲面而來。凜冽的寒風,，它緊緊地抱著人行道兩邊樟樹,、桂花樹的樹枝使勁搖晃著，“嘩”“嘩”的響成一片,；它又把人行道上那沾著斑斑點點雪花的枯枝敗葉卷了起來,，在半空中又被拋灑開來，漫天飛舞著,，紛紛揚揚的落在那樹上,、草地上、人行道上,，還有,，落在我的身上。我趕緊裹緊了身上的棉襖,。

我跟著飛舞的雪花來到學校百竹園,。百竹園里，那一叢叢斑竹,、桂竹,、楠竹、鳳尾竹……在凜冽的北風中“沙”“沙”作響,，一片片的雪花像春天的小天使在那竹林中翩翩起舞,，和著呼嘯的北風唱著一首首迎接春天的歌……

我跟著飛舞的雪花來到學校教學樓、學生宿舍群,。這里雖然因為放寒假沒有往日繁忙的教學情景,，但是，漫天飛舞著雪花把這里裝扮得別有一番靚麗的風景,。特別是,，從個別教室、學生宿舍里透出的燈光,，可以看到那莘莘學子仍然冒著嚴寒苦讀的身影……

我跟著飛舞的雪花來到學校圖書館,。這里雖然放寒假了，但是,，燈光通明的閱覽室,，仍然座著許許多多安靜看書學習的同學。他（她）們選擇在寒假留校,，雖然各自有著不同的理由,；但是,，這千千萬萬個理由，都是在為實現(xiàn)自己美好夢想而奮斗,。此時此刻,，在他（她）們的心中，也許偶爾會想起雨雪中遠在家鄉(xiāng)的父母與親人,、兒時的伙伴與朋友,，放不下那千絲萬縷對他們的牽掛；也許偶爾還會想起雨雪中家鄉(xiāng)紅紅火火過年的風景,，有瑞雪兆豐年的沃土,，有勤勞勇敢的鄉(xiāng)親；有親朋好友的新年祝福,，有全家男女老少的歡聲笑語,；還有那燃放的爆竹、絢麗的禮花,、甘甜的美酒,、滿滿一桌子熱氣騰騰的年夜飯……

我跟著飛舞的雪花在校園里巡視，雪花飄落在校園的每一個地方,、每一個角落,，傳遞著春的氣息、春的力量,，把校園裝扮成另一番美妙的風景,。

我愛風雪中美妙的校園。

校園下雪的日記三年級篇六

今天,，是冬天里的第一場雪,，也可能是最后一場雪，就這一場雪,，給我們帶來了無限的快樂,，使我們開心。

下雪時,，我們的校園被一層一層的雪蓋住了,，就像披著白色的披風，蓋著白色的棉被,，銀裝素裹,，白茫茫一片，十分美麗,，明艷,。

教學樓的樓頂上被調皮的雪娃娃鋪滿了,，就像給他換上新衣服,。有時候偶爾被風吹下來一點雪片,，但馬上又被填上。有的地方雪很厚,，有的地方又很薄,，薄的地方后來在陽光的照射下融化，最后成了冰,；厚的地方最后則會變成散雪,，從屋頂上落下來，,；飄飄灑灑,，像銀色小花。

說到下雪時的操場,，那可跟以前的操場完全不一樣,。這時的足球場像是一個白色的大寶石，純凈的讓人不忍踏足,，完全不似以前的紅綠相間,，塵土飛揚。

還有我們的小菜地,，厚厚的積雪蓋在菜園上,，為春天的小苗提供了足夠的水分。

下雪天最高興的要數(shù)我們這些校園的精靈,。白色的雪霧了到處都是跑動的身影,，歡快的吶喊。大家在校園的任何角落里都能減到雪,，捏在收心了,，做成球，便開始多少年多少代經久不衰的游戲——打雪仗,。有的分成兩個陣營,，你追我趕；有的各自為營,，彼此混戰(zhàn),；還有的團伙結對，偷襲策反,。晶瑩的雪花仿佛被感染了童趣似得下得更歡了,。

下雪天的校園就是我們的樂園！

校園下雪的日記三年級篇七

新年伊始,，氣溫驟降,，天空總是灰濛濛的，如同一塊灰色的斗篷籠罩著大地,，凜冽的寒風不斷刮過,。我不禁打了個寒顫：“這天肯定要下雪,。”

果然,，第一節(jié)課剛下課,，不知是哪個同學一聲喊：“下雪啦！”同學們一窩蜂地涌出教室,。

我來到走廊上,，雪花漫天飛舞。有的像絨毛,，時而糾纏在一起,，時而各自飛舞；有的像白色的小精靈,，不斷翻騰,、跳躍。它們在空中肆意地玩耍著,，我仿佛能聽見它們歡快的笑聲,。等玩累了，它們才落下來,。樹上,、車上、草坪上……到處都有它們的身影,。

一片雪花飄到了我的臉上,，軟軟的，我嗅到了帶著一絲甜蜜的冰的氣息,?？刹恢挥X間,，它就化了,，涼涼的，舒服極了,。

雪越下越大,，不斷地斜織著,，如同洶涌澎湃的白色的滔天巨浪。樹伸出了樹枝,，接住了許多飄落的雪,，卻仍不知足，貪婪地不斷接著,。抬眼望去,，天空就如同一個白色的深不見底的湖泊，一種夢幻的感覺籠罩著我，讓我有種飄飄欲仙身處仙境的感覺,。也許,，那讓人神往的仙宮也不過如此吧。

沒過多久,，地面就披上了一層茫茫白紗。樹葉的正面一片雪白,。昔日的青草披著白色的外套,，還是冷得低下了頭。我仿佛身處于雪的世界中,，抑或是潔白的世界中,。

喧嘩的聲音不斷傳入我耳中。樓下空地上活躍著許多玩雪的同學,。他們有的呆呆地站著,，任憑雪花落滿全身；有的張開雙臂,，注視著天空,，想把雪精靈抓在手中，攬入懷里,；有的一邊雙手呵氣,，一邊收集著剛落的積雪；更多的則是打起了雪仗,，小小的雪球流量般在空中起起落落,，歡笑聲此起彼伏……

上課鈴聲響起，我戀戀不舍地走進教室,。

外面的雪還在紛紛揚揚地下著,，不知疲倦似的。

校園下雪的日記三年級篇八

“一,、二,、三——加油！”一陣陣的勞動的號聲從我們一家的口中傳出,。也許你會問：你們家在干嘛吶,？實話告訴你：“我們家在鏟雪?！?/p>

“一,、二、三——加油,！”一陣陣的勞動的號聲從我們一家的口中傳出,。也許你會問：你們家在干嘛吶？實話告訴你：“我們家在鏟雪,?！?/p>

那一天,，我們一家凍得直打哆嗦，于是媽媽提議：鏟雪,。她說：“咱們不是冷嗎,？活動一下，展展筋骨,，還能讓行人走路方便些,，是不是一舉兩得？”我和爸爸,、弟弟都點了點頭,，笑了笑，就立即去拿锨了,。媽媽也拿著一把鐵鍬,，動起手來。

一開始,，雪很硬,，根本鏟不動。于是,，我們就用鐵鍬敲,，裂了縫，我們就鏟,。后來,，爸爸就就建議我們分工合作：我和媽媽的力氣小，負責鏟,；爸爸的力氣大,，負責敲；弟弟雖然只有十幾個月,，可也閑不住,，把我們鏟起來的雪塊扔到垃圾桶里。我們聽了以后,，嘖嘖稱贊,。全家齊呼：ok！三,！二,！一！go,！

我鏟了一陣過后,，實在鏟不動了。于是，我就在一旁休息,。接著,，弟弟也累了，趴在凳子上直喘氣,。此時,，我站起來，代替弟弟搬運雪塊,。弟弟看我在幫他搶工,，他也重新“上崗”。沒過多久,，媽媽又感覺疲憊了，讓我“再就業(yè)”,，她又去弟弟了,。后來，爸爸也累得大汗淋漓,，讓媽媽代替他的工作,。就這樣，一大片的雪都被我們一家清理干凈,。

從這件事中,，我明白了一個深刻的道理：團結就是力量。只要我們大家團結一致,，即使再高再大的困難,，也能解決了。

校園下雪的日記三年級篇九

一夜之間,，校園就變成了純凈的白色,。

今天一大早，當校園里的起床鈴聲響起來后,，接二連三的歡呼聲便在校園里的傳了出來,。“哇,！下雪了,！”“好漂亮！”走出了宿舍的同學們見著了眼前的這一幕,，不由得驚呼起來,，語氣里全部都是驚嘆與贊美。

校園在雪的覆蓋之下變得美不勝收,，宛若人間仙境,。待到同學們紛紛走出了屋子時，校園里的雪景帶上了生氣。雪地里的同學們恨不能將這冬天美麗的雪景盡數(shù)收入眼底,，不多久平坦的雪地上就踏上了腳印,。沒有腳印的雪地，美雖美,，可終歸空白的太多,，如今有了同學們走出來的一條小路，到也覺得別有風趣,。

當我們下完早自習了后,，校園里就更加熱鬧了。白色而又純凈的雪花將校園里偌大的操場蓋得嚴實,，在這段時間里,，不少的同學在吃完了早飯之后紛紛沖入了操場。于是校園的雪成為了我們手中拋飛的雪球,，成了一個個怪模怪樣的小雪人,，也成為了這段美好記憶中最明晰的背景。

校園的雪最能帶給我們歡樂,，那一天里,，一到下課的時間，校園四處都有著玩雪的同學,。他們躥動的身影為校園,，也為這個冬天帶來了最活躍的一幕。年紀相仿的我們,，興趣愛好大都相同,，雪花在我們的手里成了萬變的工具，我們用雪花堆出了各種形狀的物體,。思維活躍的我們,，可不拘泥于堆雪人這一種玩法。我們用雪做出我們心中幻想而出的各種模樣,，這些都是我們獨一的創(chuàng)作,。

一說起冬天的雪，我想起的是那種萬籟無聲的靜,；可一說起校園的雪,，我的腦海中浮現(xiàn)的是一片熱鬧的景象。校園的雪因為同學們的存在,，而被賦予了歡樂與熱鬧,。

校園下雪的日記三年級篇十

我最喜歡的季節(jié)就是冬天，現(xiàn)在我就說說冬天的校園吧!

冬天,，校園里飄著小雪,，我就很喜歡雪,，因為他可以殺掉病菌，又可以凈化空氣,。同學們看著地上白白的雪,，想起了堆雪人，打雪仗,，這時,，就有很多人來玩打雪仗，我也跟上玩,，特別好玩,。雖然打雪仗很好玩，可是我們也要注意安全,，因為雪塊很硬,，不注意能把人打傷!

我喜歡冬天的校園，因為校園會變得更美麗：小樹披上了白衣服,，地上鋪了白地毯,。在這時，我們玩得更開心,，玩的把我們臉凍得紅紅的,，小手也凍得紅紅的,，雖然很冷,，但是我們玩的也很有勁，有時,，我們男生還會在雪地上踢足球,。特別有意思!!

我喜歡在冬天的校園里學習，教室里的溫度,。雖然很冷,，可是為了學習我們也不能感冒!

我喜歡冬天，更喜歡冬天的校園,，在這里我們不僅能得到知識,，還能得到快樂!所以我們要好好學習，我們現(xiàn)在的條件這么好,，現(xiàn)在我們學習好了長大一定能考上名牌大學,。

我喜歡冬天的校園。

校園下雪的日記三年級篇十一

冬爺爺來了,。他闖進了我們的校園,，還帶來了一個禮物——雪。我們跟著老師,，去觀察校園的雪,?？窗?！大樹姐姐脫下了五顏六色的連衣裙,，穿上了厚厚的白棉襖。雖然她穿著厚棉襖,，但還是在東風中凍得瑟瑟發(fā)抖,。空中的“梨花瓣”飄飄灑灑,，給我們披上了一件白披風,。我張開那凍得紅彤彤的小手，“梨花瓣”落在了我的手中,。漸漸地,“梨花瓣”消失了,。

樓頂白茫茫的一片，像是披上了一層銀裝,。我們和老師踏著被“梨花瓣”鋪滿的小路,，走進了操場。操場里潔白的一片,，讓我們不忍心踩上一個個腳印,。我們一個個捧起了雪，捧起來干什么呢,？當然是打雪仗了,。我們笑著、跳著與同學們打鬧嬉戲,。我們天真的笑容打動了老師,，使老師也加入了這場游戲。

我們和老師打雪仗,。老師竭力反抗,，無奈我們人多，老師打不過我們,，只好到處亂跑,。我們一起堆雪人，滑雪,，歡樂成了一片海洋,。老師還在地面上，用他的手指寫了我們學校的辦學理念“五年影響一生”這六個大字,，寫的比我們好多了,，我決定以后還要好好學習，認真練字,！

老師讓我們觀察雪,，雖然我們和老師一起打雪仗,，但也通過實際發(fā)現(xiàn)真實地寫作文。這樣寫作文,，何樂而不為呢,？

不久，我們回班了,。但這場雪,、這件事卻深深地刻在了我的腦子里、我的心里,。因為這場雪是2015年的第一場雪,。也是我們與語文老師互為朋友的一個見證。

我覺得這場雪好美,、好美,！

校園下雪的日記三年級篇十二

冬天，來得總是寒冷又靜謐,?？墒墙衲甑难﹨s來得格外早，連帶著冬天也來了,。

往年也是有雪的,，但往往是樹葉枯盡后才下的，一兩片地下,，還夾雜著雨,。偶爾下一場大雪，也仿佛避著我似的,，只能見路上已被掃開在兩邊的皚皚白雪,。冬的寒冷與意境,，總看不飽,，嘗不透，賞玩不夠,，讓我意猶未盡,。

以往每到冬天，均是忙碌,，校園里的冬景常常錯過,，今年卻不同。在一個霧蒙蒙的清晨,，雪忽然就下來了,。早晨起來，收拾好被褥與房間,，一出宿舍門,，就能看到很高很高的墨色的天空,，飄下一片又一片的雪花兒，雪花如撕碎的絮兒,，落在棉襖上,，手背上，冰冰涼涼的,，又帶有棉的熨帖的質感,。飯?zhí)玫臒艄鉃⑾聛恚湓诿恳黄┗ㄉ?，映著柔嫩的一團并不均勻分布的煙霧,，冬天的氣息自然而然地也就能感受到了。

校園里的松樹,，也是一種能讓人感受到冬的地方,。像一簇簇細柳絮的雪花從校園高空飄落下來，被松樹珍重地接住,，鑲嵌在枝頭,，舉得很高，一直舉到教學樓的頂層,。他將雪舉得很穩(wěn),，雪在它的肩上壘起了厚厚的一層。每到課間,，不經意地向外一望,，心胸就如天地般開闊了。

雪下的時候是沒有聲的,，氣味也沒有,，雪花下得是那么的大，水泥地面上卻一層也沒有積下,，不知是掃去還是融去了,，只有教學樓樓頂與樹上堆得雪白的一層，潔凈,，清白,，白得透眼，白得純凈,，遠離層層的人群中,，高高在上，不受一絲污染,。若將蓮比作君子,，那雪花就是天上的仙人，不愿沾半絲人間煙火,。

還有冬天那寒冷的風呢,，校園里的風,，也似乎與外面的不一樣。

在樓下一站,，忽而來一陣涼風,，在空曠的天空中，狂冽地向它信仰的地方奔去,，不光顧一絲沿途的風景,。校園里，沒有車水馬龍的喧鬧聲,，沒有五彩斑斕的彩燈,，風感受得更加得強烈，冷冽之息也更深入心底,。要是遇上下雪,，風與雪便會將整個校園作為舞臺，跳著無聲的舞蹈,。她們跳得嫵媚,，跳得驚心，跳遍校園里的每一個角落,，揚起角落里每一?；覊m。

校園里的銀杏樹,，在這季節(jié)里,，將它的杏葉梳落得滿地，顯出金黃而又明亮的顏色,。黃綠白相互交錯著,，與旁邊的木亭，展現(xiàn)出深沉而又有韻味的校園一景,?！皶澄崴鶓汛藞@景，夢圓難忘扶我人,?！蔽蚁肽菬o數(shù)次的相遇與別離,，正如藕與藕絲,，藕斷絲連，情深意切,。

走進教室,，溫暖與身后的寒冷相擁，瞬間清醒起來,，歡暢起來,！

這校園的冬景?。【沽钗胰绱穗y以忘懷,。