范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)三年級(jí)作文200字左右篇一

先說(shuō)讓我感到煩惱的吧,！記得那是放暑假的一天，我去接您,，已經(jīng)十二點(diǎn)多了,，我倆一起走在回家的路上，經(jīng)過(guò)路上茶園,，正好有一桌人在打麻將,。您走到那里坐下了，我心中暗想：爸爸一定想趁媽媽不在過(guò)過(guò)麻將癮,。哎,！老毛病又犯了，真是無(wú)藥可救,。其實(shí)我清楚爸爸的性格,，一但要是坐上去，你就是用八抬大轎也抬不走了,。爸爸您毫不猶豫的坐了上去,，不管怎樣我一而再，再而三的勸您,，您還是義無(wú)返顧的坐上去,。我等呀，等呀,，又困又餓,，我只好跑回家里，頭一沾到枕頭就睡著了,。

我不知被“嘰里咕?！钡哪c子聲音驚醒，還是被您和媽媽的“爭(zhēng)辯”聲驚醒的,。我想一定是您打麻將被媽媽發(fā)現(xiàn)了,，果然不出我之所料。媽媽怒氣沖沖的說(shuō)：“你偶而一次可以,，但你不要經(jīng)常打呀,！你偶然打一次我沒(méi)有管你，可是,，你這幾天連輸了四五百呀,！你一個(gè)月的工資，不心痛嗎,？你不心痛,，我還心疼呢！”

就這樣,，您和媽媽就你一句,，我一句的吵起來(lái)，看著您和媽媽的吵架,，我那么希望你們能停下來(lái)呀,！誰(shuí)不希望一家人能和和睦睦呀！而我只能在旁邊哭,，因?yàn)槲乙咽菬o(wú)能為力了,。

在這里我很想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，別再打麻將了,，打麻將對(duì)您是沒(méi)有好處,，您在外面辛辛苦苦掙來(lái)的錢被一下子就輸光了；回到家還要挨罵,，您值嗎,？為了我們、為了我們這個(gè)家,，你就停止賭博吧,！我們班上有幾位同學(xué)的媽媽和爸爸一樣，就是因?yàn)榇蚵閷?，把一個(gè)自己辛辛苦苦建立起來(lái)的完好的家又破壞了,，到不是您們受傷害，而是您們的兒女受傷害,，一顆美好的心碎了,，再也合不攏了。特別是有些同學(xué)的家長(zhǎng)為此離了婚,，分崩離析的家讓他們郁郁寡歡,，爸爸，您不想有這樣的結(jié)果吧！只要你改正,，您永遠(yuǎn)是我的爸爸,，世界上獨(dú)一無(wú)二的好爸爸。

爸爸,，您還有一個(gè)缺點(diǎn)讓您的女兒難過(guò)極了,。

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，在家里我最喜歡看電視中的《大風(fēng)車》,、《智慧迷宮》等節(jié)目,。從電視里，我懂得了愛(ài)與恨,，得到了歡樂(lè),、學(xué)到了知識(shí)。您卻不讓我看,，說(shuō)看電視會(huì)影響學(xué)習(xí),，這對(duì)于有自覺(jué)性的我，怎么也不能理解,；每次您不讓我看電視的時(shí)候我都想和您辯論,，可您都武斷的打斷我的話，我哪有機(jī)會(huì)向您說(shuō)出我的看法,？

記得有一天晚上,，我做完作業(yè)，又把明天要學(xué)的預(yù)習(xí)了一遍,。六點(diǎn)半鐘,，“呵”我突然想起和《地球超人》見面的時(shí)間來(lái)了，我打開電視機(jī),，正津津有味的看著,，不知道什么時(shí)候您進(jìn)了屋。只聽見“啪”的一聲,，電視機(jī)被關(guān)掉了,。您那嚴(yán)厲的目光立刻投向了我。我忐忑不安想：“又看不成了,，準(zhǔn)得挨批評(píng),。”果然,，您嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“平時(shí),，我是怎樣告訴你的，你總把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),，一只耳朵進(jìn)去,，一只耳朵出來(lái)……”

就這樣，您批評(píng)了我一頓，雖然沒(méi)有挨打,，但我的心里卻比挨打還要難受,，我心煩意亂，心中暗暗嘀咕：“一定是在外打麻將,，輸了個(gè)精光,，回來(lái)找我發(fā)泄,?！?/p>

想到您對(duì)我的態(tài)度，我的心碎了,，就像一個(gè)飽脹了很久的骨朵,，心在一瞬間破裂了，鼻子一酸,，淚水不住的往下流,，當(dāng)時(shí)，我多么需要您能理解我呀,！那晚,，我哭了，哭得很傷心淚水完全模糊了我的眼睛,，因?yàn)槟鞘俏矣猩詠?lái)爸爸第一次嚴(yán)肅的罵我,。爸爸、爸爸您知道當(dāng)時(shí)我有多傷心嗎,？女兒給您提出的這些缺點(diǎn),，爸爸您能改正嗎？

哦,，爸爸,，你不會(huì)責(zé)備我這樣跟您說(shuō)話吧？請(qǐng)您原諒,，但是我還是要說(shuō)幾句：“在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我會(huì)把全部精力聚中在學(xué)習(xí)上，一味的啃書本,。但一味地啃書本,，掌握的知識(shí)不很全面，看電視,，可以使我學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí),，可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)和才干,，可以使大腦得到了休息,，為什么不能給我一點(diǎn)空間呢？

爸爸呀！爸爸您能改正這兩個(gè)大缺點(diǎn)嗎,？如果您改正了,，你就是我心中完美無(wú)缺的、世界上最好的爸爸,。

小學(xué)三年級(jí)作文200字左右篇二

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言,，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn),。

我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽講;按時(shí)完成作業(yè),，這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾,。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,，發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有：

1、我的作業(yè)忘帶了,。我不知道有這樣作業(yè)?。∥彝涀尲议L(zhǎng)簽字了,。

2,、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，這個(gè)字我不會(huì)寫,，我翻開書本看看吧,。

3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫完了嗎,？沒(méi)寫作業(yè)的我說(shuō)：寫完了,。

4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話,，是他找我說(shuō)話,，我很委屈。

5,、進(jìn)校了,，我剛跑到教室，老師問(wèn)我：你又跑著走路了,。我說(shuō)：沒(méi)有呀,，我就是剛跑了一下。

6,、周五我想到同學(xué)家玩,，我告訴老師,，我家長(zhǎng)知道，讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧,?！?/p>

這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽到的話語(yǔ),。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言,，讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師,、家人的信任,，更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶,、意志力薄弱的壞習(xí)慣,！

有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí),，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),，久而久之,，老師、同學(xué)都不信任他,，就算他真的沒(méi)帶作業(yè),，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師,，欺騙家長(zhǎng),，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí),，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影,。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè)，不刻苦鉆研,，最終是搬起石頭砸了自己的腳,。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,，要不然的話，就要承受許多的尬尷,。比如,，為買我喜歡的玩具，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好遵守紀(jì)律,，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),。”可幾天后,，就全忘了自己的諾言,，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四，我寫了書法作業(yè),，但是忘家里,，就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣，老師就不相信我說(shuō)的話,，還專門給我媽媽打了電話確認(rèn),，真丟人呀!

守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,，人人都有惰性,，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生,。我要用我的毅力去克服惰性,，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣,，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言,。

這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 ：

“一諾千金”：季布“一諾千金”使他免遭禍殃,。

秦末有個(gè)叫季布的人,，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高,，許多人都同他建立起了濃厚的友情,。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百兩，不如得季布一諾,?！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦,，被懸賞捉拿,。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,，才使他免遭禍殃,。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼,。反過(guò)來(lái),，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友,，表面上是得到了“實(shí)惠”,。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,，失信于朋友,，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的,。

綜上所述,，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣,。并從身邊的每一件小事做起,，有些事雖小，但折射出生活的真諦,。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀,。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根,。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻,，什么地點(diǎn),，守著你的根，守著炎黃子孫的根,，守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信,。

最后，我想對(duì)大家說(shuō)：莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,，首先要自己要誠(chéng)信,。”讓誠(chéng)信之花從小就開放在我們每個(gè)同學(xué)的心間,！

小學(xué)三年級(jí)作文200字左右篇三

1,、認(rèn)識(shí)自我、了解自我,、展現(xiàn)自我,，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”,。

2,、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象,、長(zhǎng)相、性格,、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn),，按一定順序?qū)懴聛?lái)。

3,、嘗試與人合作,，共享習(xí)作的無(wú)窮快樂(lè)。

學(xué)習(xí)抓住人物外貌,、性格與愛(ài)好等寫出人物特點(diǎn)的寫作方法,。

學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”,。

師：同學(xué)們,，上課之前我們先來(lái)做個(gè)小小的競(jìng)猜游戲，猜猜老師描述的是誰(shuí),？

（課件出示：灰太狼簡(jiǎn)介,，錄音）

嗨！大家好,！我呀,，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾,；臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊,。至于接觸得最多的,，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰(shuí)了嗎,？

生：灰太狼,。

師：真聰明！（課件點(diǎn)擊：出示灰太狼的圖片）

師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō),，你是怎么猜出來(lái)的,？

生1：頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。

生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾,。

師：你們是從穿著上猜出來(lái)的,。

生3：臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。

生4：左耳缺了一塊,。

師：哦,，原來(lái)你們是通過(guò)外貌猜出來(lái)的！

生5：平底鍋,。

師：哦,，你是從道具上猜出來(lái)的,。

師：真了不起，有理有據(jù),！看來(lái),，這個(gè)游戲?qū)υ谧膩?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌,。接下來(lái)還敢不敢猜,？

（課件逐句出示）黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳,，圓身肥肚,。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服,。手提一柄九齒釘耙,。

生：豬八戒

師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來(lái)的？

師：恭喜你,，答對(duì)了,！了不起。也正因?yàn)樽プ×怂腵特點(diǎn),，所以寥寥幾筆,，就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。（點(diǎn)擊多媒體）

師：那么,，寫人物時(shí),，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢,？帶著這個(gè)問(wèn)題,，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧！

（點(diǎn)擊多媒體）板書課題：習(xí)作《介紹我自己》

1,、我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。說(shuō)什么,？讓別人認(rèn)識(shí)我們的第一步,，可以說(shuō)說(shuō)自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點(diǎn),。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方,，特別的地方重點(diǎn)描寫， 能給人留下清晰難忘的印象,。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點(diǎn),，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對(duì)大家有幫助,，（點(diǎn)擊多媒體）寫外貌的參考詞語(yǔ)

在那么多的外貌特點(diǎn)中,，最突出的是哪幾點(diǎn),？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧,。要抓住自己的特點(diǎn),，把句子說(shuō)流暢喔。

2,、我們介紹了自己的外貌,，別人認(rèn)識(shí)我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格,、愛(ài)好,、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……）

這就需要我們打開記憶的匣門,，（點(diǎn)擊多媒體）可以看著大屏幕,，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。

仔細(xì)想想,，在“性格,、愛(ài)好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中,，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么,？每個(gè)方面留下一條畫上“√”。

同桌交流：

說(shuō)說(shuō)你的性格,。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的,，（點(diǎn)擊多媒體）

1、師：一段話,，我們寫得非常精彩,，我們?cè)趺窗阉兂梢黄暾淖晕医榻B？你還準(zhǔn)備寫些什么,？（學(xué)生討論,，出示范文討論。）

師：我們寫作文,，不僅要看好要求,，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改,。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧,！

2、溫馨小提示

（1）,、寫好以后,，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》,、《我是個(gè)電視迷》,、《聰明的我》等等！

（2）,、俗話說(shuō)：好文章不厭千回改,。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作,！

師：孩子們,，你們的活潑可愛(ài)，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象,，相信你們?cè)谧魑闹幸欢苷故惊?dú)特的自我,，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非?？鞓?lè)的事,，說(shuō)出我們的作文口號(hào)，“我作文,，我快樂(lè)”,。

《介紹我自己》是三年級(jí)的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己,。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時(shí),，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人,；二,、介紹要抓住特點(diǎn)來(lái)講述；三,、要說(shuō)真話,，寫完后加個(gè)題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣,，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)“題目套餐”打開學(xué)生的思路,，讓他們有話可說(shuō)，有話可寫,，感受到作文不是一件困難的事,。

小學(xué)三年級(jí)作文200字左右篇四

早上，表面“嘩啦啦”地下著大雨,，本人從熱和的被窩里懶洋洋地鉆出來(lái)，穿好衣褲,。本人想：昨天老天還顯露甜甜的笑臉,，如何這么快就變臉色了？本人一掀開門，一陣?yán)滹L(fēng)就“颼颼”地鉆進(jìn)了本人的衣褲里,，本人冷得瑟瑟發(fā)抖,，匆忙把門關(guān)緊，躲在房間里,，不敢出門,。

下戰(zhàn)書，本人在家里寫作業(yè),，當(dāng)本人偶然中抬頭看看窗外,，驚奇而又歡快地發(fā)明，表面居然紛紜揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪,！本人愉快地大呼：“娘親,，下雪了！”于是,，沒(méi)經(jīng)過(guò)娘親的贊同,，本人就箭步如飛地沖向本人家背面的大陽(yáng)臺(tái)，不論三七二十一,，跑到門外,，迫不及待地往接那些美麗的小雪花吃，固然天氣那么冷,，可是,，本人一點(diǎn)兒也沒(méi)感受到冷。

這些突如其來(lái)的雪花,，遠(yuǎn)了看往,，白茫茫的一片，漫山遍野,，非常壯不雅,。近看，這些雪花晶瑩剔透,，小巧心愛(ài),。本人用衣服接過(guò)往一看，雪是透明的,，有齒狀的,、松針狀的和扇狀的等等，外形各不相通,。本人真想留幾片雪花做個(gè)留念,，可是，雪花一碰到本人的手,，就立即消融失落了,。

這些雪花巨細(xì)分歧,，大的足足有大拇指指甲那么大，小的比螞蟻還要小,。突然,，娘親大呼：“同杰，你的衣服全濕了,！”本人連忙進(jìn)屋,。娘親給本人換了衣服，又叫本人穿好雨鞋,。本人撐著雨傘又迫不及待地奔馳出往,，突然，本人聞聲樓下幼兒班小孩的喝彩聲,，本人往樓下一看,，正本，那些小冤家瞥見雪,，極度愉快,，在雪中蹦啊、跳啊,，好不歡快,。本人接著玩起了雪，雪在本人的眼里,，是天上的能工巧匠經(jīng)心制造出來(lái)的藝術(shù)品,，所以，他們不舍得把這些“工藝品”從天上灑落上往,。這回,，老天終于格外開恩，給了本人有生以來(lái),，看到,、碰到的第一場(chǎng)最大、一連時(shí)候最長(zhǎng),，最宏偉壯不雅的大雪,。

它們像蝴蝶在空中翩翩起舞,，像淘氣的小孩在游玩游玩,，像仙女用仙女棒變出的稀有片會(huì)消融的刺眼的鉆石,。并且本人要珍惜此次機(jī)遇，多吃點(diǎn)雪,。本人先對(duì)準(zhǔn)一小片雪花,，靈活把手伸出往接雪花，然后,，以最快的速度,，把雪花放進(jìn)嘴里,。雪花是冰冰的，放進(jìn)嘴里爽爽的,，感受從舌尖不斷涼到舌根，真是利落索性之極,。雪花在本人的眼里是免費(fèi)的冰淇淋,。

突然，本人又驚奇地發(fā)明,，樹上,、草上、屋頂上,、車頂上,，都被這些純真晶瑩的雪花覆蓋了，留上往是一層厚厚的明凈明凈的積雪,。分外是本人家樓下的一棵大榕樹上純真晶瑩的積雪,，厚厚的，把榕樹打扮得格外奪目,，只需風(fēng)一吹,，下面奪目刺眼的雪花就紛紜落下，美麗極了,。本人不由發(fā)出感慨聲：“哇,！真是太美麗，太漂亮啦,！”

本人央求娘親讓本人出往玩玩,，娘親贊同了，本人喝彩騰躍,，就像脫韁的野馬狂奔下樓,。一到樓下，本人就被表面一片明凈的世界驚呆了,，整個(gè)世界都被堆銀砌玉般的雪籠擋住了,，本人不由得用手捧起了雪，松松的,，軟軟的,，就像棉花糖似的，摸已往舒服極了,。有兩位大姐姐和一位小弟弟來(lái)了,，還沒(méi)分隊(duì)，就跟本人玩起了打雪仗游戲,，她們以大欺小,，雪球在本人和那位小弟弟的衣服上開了花,，而本人們打的雪球，大多被她們的雨傘擋住了,，真是可恨,。這時(shí)，有位大姐姐把雨傘拿開,，本人就趁這個(gè)大好機(jī)遇,，把手里預(yù)備好了的雪球扔了出往，這球可不通俗,，正中她的鼻子,，在她的鼻梁上開了花，這下本人可樂(lè)了,，笑得前仰后合,。接著，她又要高興地反攻,，可是,，她扔不準(zhǔn)，打偏了,，又怕本人用雪球再扔她,，只好認(rèn)輸降服佩服。而另一位大姐姐瞥見情況不妙,，連忙逃跑,，本人方獲得了樂(lè)成。

本人想：本人來(lái)堆一個(gè)雪人,，等一下帶回家讓爹爹娘親瀏覽瀏覽,。于是，本人就開始堆雪人了,。本人先把車身上厚厚的,、柔嫩的雪會(huì)合在一其中央，再在車身上滾一個(gè)圓形的大雪球,，不一會(huì)兒,，一個(gè)大雪球就出現(xiàn)在本人的刻下。接著,，本人又用異樣的體例又做了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,，放在大雪球下面，如許,，雪人根基做好了,。接著，本人回到家往把它“加工”成完竣的小雪人,。一進(jìn)房間,，本人瞥見本人的手就開始冒水氣了,。本人找來(lái)兩顆珠子，給小雪人安上兩顆水汪汪的大眼睛,，然后找來(lái)一顆小小的,、紅統(tǒng)統(tǒng)的瑪瑙石，給小雪人做個(gè)櫻桃小嘴,，又找來(lái)兩枝嫩嫩的樹枝,，當(dāng)小雪人嫩生生的小手，接著找來(lái)一塊棕色的石頭,，做一頂酷酷的帽子給小雪人戴上，末了,，在小雪人的胸部做了一個(gè)凸出的5字,，如許，一個(gè)風(fēng)趣可笑的小雪人就誕生了……

小學(xué)三年級(jí)作文200字左右篇五

一到韶關(guān)羅壩,，我頓時(shí)感到心情格外舒暢,，一路顛簸了6小時(shí)多的疲憊一下煙消云散。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，想到要在這異地生活5天,，心里不免有些興奮。

經(jīng)過(guò)老師介紹,，原來(lái)羅壩是以養(yǎng)蠶為主,。第二天一大早，我們便去摘桑葉了,。朝陽(yáng)初升的早晨,，空氣是那么清新、那么的爽朗,，可謂“風(fēng)景這邊獨(dú)好”,。來(lái)到桑葉園一瞧，??！碧綠碧綠的，枝繁葉茂,，都比人高,。我跟隨在小慧姐姐后面走到桑葉園里的中間摘桑葉，這樣就曬不到太陽(yáng),。我小心翼翼地摘了一會(huì)兒,，心中的熱情被澆了一半——桑葉的枝繁葉茂，招惹了許多不知名的蟲子駐居：上有類似蜘蛛的蟲,、有一碰桑葉枝就抖下芝麻大小的白蟲,，到處飛揚(yáng),、還有少許的蝗蟲與野蠶；下有螞蟻,，這螞蟻可不簡(jiǎn)單,，有指甲般大小，“人高馬大”的,，一咬就不得了,。當(dāng)“任務(wù)”完成之后，我汗流浹背,、頭發(fā)凌亂,、衣衫滲著桑葉汁、還有皮膚受叮咬不適而撓抓過(guò)的痕跡······根本就沒(méi)有古代婦女的“采采芣苡,，薄言采之,，采采芣苡，薄言有之,?！卑愕目旎钚那槁铮“?這么辛苦!懷哉懷哉,曷月予還歸哉?

這天采完桑葉后便直接去看蠶寶寶,，一看地上密密麻麻的蠶,，差點(diǎn)暈厥！閑著無(wú)聊時(shí),，小慧姐姐提議帶我們掃后面小溪玩玩,。我們立即答應(yīng)了。走到屋后,，沿著羊腸小路,，一條清澈見底的水流呈現(xiàn)在我們眼簾。我連忙卷起褲管,，踩向小溪流,。“??！”我情不自禁地驚嘆道，那種很爽的感覺(jué)真是只可領(lǐng)會(huì),，不可言傳,，還記得雪碧廣告：亮晶晶，透心涼,。也不禁想起：?jiǎn)柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)來(lái).這源頭從哪而來(lái)？這時(shí)，耳畔傳來(lái)“宏壯”的水流聲,，如瀑布一瀉千里,。我轉(zhuǎn)身一望，噢,！但見源頭瀉水,，溪流奔淌 ，隨著“交響曲”,，領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)一個(gè)童話世界,。于是我們便成了巡行在林中的小矮人，沿著山間纏繞的石徑,，去尋訪源頭活水來(lái),。“到了,！”我蹲坐在石頭上,，腳丫子放進(jìn)水中，波濤洶涌的水向我的腳丫子襲來(lái),。我捧水玩，哇,，好水耶,！我立刻想起一首流行歌曲：“今天我又有好心情，像冰檸檬清涼心······”

趁著這個(gè)心情,，我們?nèi)ヅ实橇_壩一級(jí)水電站,。我們一行人邁向青石鋪成的山道，拾級(jí)而上,。抬頭一望,，一排陡峭的階梯仿佛直插云霄。我大步流星地往上走著,，到了432個(gè)梯級(jí)時(shí),，我們聽下來(lái)休息，往背后一眺,，“好險(xiǎn)?。　绷钊送?。片刻,，我們繼續(xù)前進(jìn)，不久便登上這674的階梯了,。小慧姐姐告訴我：“這673個(gè)階梯是我爺爺那一代的人一步一個(gè)腳印一塊塊扛上來(lái)的,。”我望了望整個(gè)臺(tái)階不由得對(duì)先輩肅然起敬,。我走上石臺(tái)上向下鳥瞰,，羅壩景象盡收眼底：看哪,，那一排排的瓦房子鱗次櫛比，柴煙繚繞,，別有一番情趣,；看哪，那一潭清水,，碧如翡翠,，水鳥在追逐嬉戲，不時(shí)打破平靜,；看哪,，那一方方的稻田金燦燦的，在陽(yáng)光的映照下,，泛著光輝,。向下俯視，但見山下群峰盛氣凌人,，不知名的大樹遮陰蓋日,，一眼泉水潺潺流下，山清水秀,，我們陶醉了,。

當(dāng)蠶寶寶上架吐絲時(shí)，我也幫不上什么忙了,，在家里悶著無(wú)聊,，便跟著小慧姐姐去菜園。走了一段小路,，迎面撲著混著花香與青草味的氣息,，一塊塊的水稻田展現(xiàn)眼前，金燦燦的,，仔細(xì)一看,，小稻上帶點(diǎn)青色，尚未成熟,。這里還有農(nóng)田里弓著背脊耕作的人們,，用收割機(jī)割稻子``````哦！好一派田園風(fēng)光,。

小慧姐姐來(lái)到菜園是想來(lái)摘點(diǎn)花生,，讓我們回去帶一點(diǎn)特產(chǎn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她彎腰拼命地往籃子里裝花生的倩影,。我明白了,，明白了一顆樸素而熾熱的心啊！小慧姐姐想多裝點(diǎn)花生,，便走到樹陰下把一顆顆花生摘下,，再去拔苗再摘花生，忘記了辛勞……

短暫而又漫長(zhǎng)的五天三夜的旅程,，我滿載而歸,。包袱里沉甸甸的，因?yàn)槔锩孢€裝著那袋花生和當(dāng)日阿姨干完活后不及休息匆匆為我炸的面餅,。啟程時(shí),，我看見小慧姐姐的眼神與道別的手，明白了包袱中最重要的不是身上之物,，而是小慧姐姐一家人對(duì)我的濃濃的情, 還有我滿懷對(duì)韶關(guān)羅壩風(fēng)情纏綿的依戀……