無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇一

鄭老師的“狡猾”可是出了名的。有一次,，她在語文課上讓我們做了個記數(shù)字的游戲,，比誰是班里的“最強(qiáng)大腦”。我們都不知道她葫蘆里賣的什么藥，但也只好服從,。

鄭老師大聲命令：“都閉上眼,，不許偷看！”我很是疑惑,，便偷偷睜開了一條縫：只見她一手拿著紙,，一手拿著筆，神神秘秘地不知在寫著什么,。正在這時,，也已經(jīng)寫完了，翻開一看,，竟然只有六個數(shù)字,！我不禁松了口氣，可她的臉上卻有著若有若無的笑容,，讓我有種“不祥”的預(yù)感,。

果然，接下來的挑戰(zhàn)一次比一次難：6個,、12個,、18個……速度快地幾乎讓我喘不過氣來，其他人也同樣如此,，只有小諸和小潘依舊舉著手,。而鄭老師卻依舊掛著那種“狡黠”的笑容，而且越來越明顯,。

終于,，小諸和小潘并列成為了我們班“最強(qiáng)大腦”。當(dāng)他們得意洋洋之時,，先前一直寡言少語的鄭老師終于開口了,，她一臉嚴(yán)肅語重心長道：“小諸和小潘之所以能記那么多數(shù)字，是因為他們都有各自記憶方法,，而背書也是如此,，只要學(xué)會使用方法，就可以很快地記住,，這就是我要告訴你們的,。”我們都恍然大悟,，鄭老師原來是讓我們玩中學(xué),，學(xué)中玩啊……可是，她會不會就這樣浪費(fèi)一節(jié)課呢,？當(dāng)然不會！她突然又露出了“奸笑”：“好了，現(xiàn)在,，請同學(xué)們以剛剛的事寫一篇小練筆,！”“啊,！”唉,，這個“怪招大王”的怪招，可真是讓我們叫哭不迭??！

雖然，“怪招大王”有時會讓我們叫苦連連,，但我們?nèi)匀环浅Ｏ矚g她,，因為她也帶給我們許多歡樂和知識，難道不是嗎,？

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇二

如果要給我們語文老師畫一幅漫畫,，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著花長裙，披著黑色半透明外套,，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上,，游猶如黑色的瀑布，微胖的臉上嵌著一雙烏黑,，透亮的眼睛,。

如果我不說，你可能還不知道,，張老師有一雙“會說話”的眼睛,。

有一次，張老師讓同學(xué)來給我們聽寫,，她去上廁所,，讓我們不要出聲。張老師剛走,，我們班的同學(xué)就坐立不安了,。有離開座位聊天的，有轉(zhuǎn)身說話的,，也有喊別人安靜自己卻不安靜的……什么樣的都有,。不一會兒，張老師上完廁所,，聞聲趕到教室,。他沒有說一句話，只是用有嚴(yán)肅的表情和嚴(yán)厲的眼光掃射著全班,。聊天的同學(xué)“撤”了,，轉(zhuǎn)身說話的同學(xué)也都轉(zhuǎn)回來了,，喊別人安靜自己卻不安靜的同學(xué)也不再喊別人安靜自己卻安靜下來了。全班都安靜下來了,，乖乖的在聽寫,，除了念的同學(xué)，一個都不敢出聲,。張老師開始巡視看有沒有在看語文書的同學(xué),，唉！你看那位同學(xué)把語文書藏在抽屜里,，時不時還低頭去看,，正好被張老師看到了，張老師悄無聲息地走到他后面,。他看到了張老師的鞋子,，于是他望著張老師充滿殺氣的眼睛，把語文書關(guān)起來塞進(jìn)書包,，乖乖聽寫,，這下，沒有一個人敢做錯事了,！

你別以為她的眼睛只會批評人,，它還會鼓勵人呢。

有一次我們上語文課,，老師問問題,，我們知道答案。我把手舉起來又放下,，怕回答錯誤,。張老師偏偏點到我，我吞吞吐吐地說出了上半句,，后半句又不敢說了,。我從老師的眼神里讀到了鼓勵，于是我說出了后半句,，受到了老師的表揚(yáng),。

這就是張老師！

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇三

“叮鈴鈴……”“落花生這篇課文的主題是……”只要一說起我們班的語文老師,，全班都會魂不附體,，談虎色變，她就是我們班的拖堂老師——郭老師,。

前天上課,，郭老師滔滔不絕地講看“搭石就是將……”我們本來還是興致勃勃的，后來卻漸漸沒了精神,，無精打采地聽著,，而郭老師卻越講越精神,，她的臉上泛著紅暈，眼睛閃閃發(fā)亮,，熠熠生輝,。老師時不時叫一位位同學(xué)站起來,，回答一個比一個難的問題,，我們只好狼狽不堪地回復(fù)。

“叮咚!”下課了!我們?nèi)玑屩刎?fù),，長吁了一口氣,，做好一切下課的準(zhǔn)備，可老師像是沒聽見下課鈴,，還在不停地講著,，“劃詞……把這篇課文的主題思想記下來……把小練拿出來……”我們個個痛不欲生。老師見我們?nèi)绱诉@般,，便……你以為老師會下課?nonono,，她反而批評我們上課不認(rèn)真，兇光從她眼里迸發(fā)出來,，她還說：“下課拖延5分鐘!”天啊,，現(xiàn)在已經(jīng)下課7分鐘了，她竟然渾然不知,，都不去看看幾點了嗎?她仍在滔滔不絕地傳授知識,，我們左耳朵進(jìn)，右耳朵出,，沒有幾個還在堅持聽,。

“叮……”上課了,，英語老師走了進(jìn)來,，語文老師很詫異地說：“啊?怎么就上課了?”她向時間表走去，恍然大悟般地說：“趕緊去上廁所,，做課前準(zhǔn)備!”哎,，我們只好飛奔到廁所，哪有一點時間休息玩耍啊!

第二天語文課,，原本以為老師能吸取上節(jié)課的教訓(xùn),，下課鈴響了，老師宣布下課了!誰知我們前腳剛邁出座位,，老師一紙下令：“拿出小練!”我們拿出小練后,，老師便開講：“第一題是……”我們便又很無奈地聽課，一個課間下來,，才講了兩題,，第二次拖堂,，我們都十分無奈。

啊,，語文老師,，請您不要再拖課了!

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇四

“哈嘍，屏幕前的各位同學(xué),，我是人見人愛,，花見花開，車見車爆胎的小達(dá)老師,！”同學(xué)們在評論區(qū)說他太自戀,，他馬上換出了可憐的眼神說：“可不就是嗎？北大畢業(yè)的,，與康老師一起合作得了第二名,，一站到底多強(qiáng)”他的嘴又開始“贊美”自己了。

他就是我之前上網(wǎng)校的小達(dá)老師,，大名“達(dá)吾力江”,。

他在給我們講第一節(jié)基礎(chǔ)課時，他說：“第一句是小達(dá)老師最帥,，第二句是最帥的人非小達(dá)老師莫屬,。”這兩句一個主語是小達(dá)老師,，另一個是最帥的人,。我們說他太自戀了，講題都總說自己帥,。他立刻豎起眉毛說：“認(rèn)真聽課,，不要說話?！彼斨B巢似的頭發(fā),，加上正宗的新疆臉，晃一晃顯得搞笑得很,。

他自己編教材,，因為嫌別人的教材太俗，每次寫作文時,，他都認(rèn)真批改作文,。對一些寫作吃力的同學(xué)私下里親自去輔導(dǎo)。在講授文言文時,，他就會學(xué)著古人的腔調(diào),，抑揚(yáng)頓挫地為我們大聲吟誦。

小達(dá)老師把名著雨果的《巴黎圣母院》帶進(jìn)了課堂,，我們一向討厭的房間居然在巴黎,，這一節(jié)課他仿佛帶著我們在巴黎游學(xué),，細(xì)致地講解了雨果為什么要寫這本書，以及創(chuàng)作的社會背景,。隨著小達(dá)老師圖文并茂的講解,，我們深入了解了巴黎圣母院。

課堂上品讀著名著中的每一個字,，每一句的韻味,，這堂課讓我深深地迷上了世界名著，你瞧,，我的書柜里又多了我精心挑選的一些世界經(jīng)典名作,，我對它們愛不釋手，一有空就去閱讀,。

好久不見小達(dá)老師了，偶爾聽見某同學(xué)談起“自戀居士",，我就會回憶起來小達(dá)老師,，我非常敬慕他！

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇五

說起我最尊敬的一個人,，那便是我的班主任李老師,。她高高的個子，一雙銳利又會說話的眼睛,，臉上時常掛著微笑,。

都說老師是園丁，培育著我們這些祖國的花朵,；都說老師是明燈,，為我們照亮前方的道路；都說老師是蠟燭,，為了我們奉獻(xiàn)了自己……我心中的李老師,，她也不例外。記得開學(xué)沒幾天,，李老師因為操勞過度,，不小心感冒發(fā)燒，所以住進(jìn)了醫(yī)院,，連著好幾天都沒能來上課,，這可把同學(xué)們急壞了，我也日日夜夜地盼著李老師早日康復(fù),，早日回到我們身邊,。

盼星星，盼月亮,。李老師在我的祈盼祝福下,，終于回到了校園,。一進(jìn)班級，她做的第一件事就是急切地問同學(xué)們：“這幾天,，有沒有老師來代課,？我們的課有沒有落下？”

聽我們說：“沒落下,！沒落下,！有老師代課了?！崩罾蠋煹哪樕下冻隽诵牢康男θ?。

哦，原來李老師“人在曹營心在漢”,，雖然身在醫(yī)院,，心里卻時刻惦念著我們這些“調(diào)皮蛋”，生怕這幾天她沒來上課,，影響我們的學(xué)習(xí),，一股暖流涌上我的心田，我的心里崇敬之情油然而生,。

李老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，在生活上也很關(guān)心我們。上學(xué)期,，我們班有一個同學(xué),，在上體育的時候，不小心跌倒了,。李老師做的第一件事,，就是趕緊把這個同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，聽校醫(yī)說這個同學(xué)摔得還不輕哩,。李老師一聽,，連忙又把受傷的同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。

不看不知道,，看了嚇一跳,。只過了幾天，那個同學(xué)的膀子便腫了起來,，還綁上了石膏,，這下李老師可擔(dān)心壞了，叮囑他不要出去上體育課了,，免得雪上加霜,。愛笑的李老師，笑容中包含著惦念、親切,、和藹,，她時刻關(guān)心著我們班上的每一個同學(xué)，我喜歡上李老師了,！

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇六

我有很多老師,，如和藹可親的黃老師，幽默風(fēng)趣的李老師,，愛化妝的金老師……如果給他們每人畫幅漫畫,，肯定很有趣。所以,，今天我就來畫我們班的數(shù)學(xué)老師——范老師,。

范老師是我們學(xué)校的資深教師，大概五十來歲,。范老師對我們十分嚴(yán)格,，計算卷就算有一點微小的錯誤，都要我們多練習(xí)十題小數(shù)除法,；校內(nèi)作業(yè)沒完成,，那位同學(xué)就會被范老師“獎勵”一張試卷；有時考試過后,，還會讓我們寫錯題反思。于是我們在范老師面前,，很少會犯錯,。

范老師十分時尚。我們放學(xué)時常常能看到她拿著漂亮包包,，圍著大圍巾,，穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走著,，還不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音,。上課時，范老師一手拿著課本和試卷,，一手拿著茶杯,，不慌不忙地走進(jìn)教室。那每天不同的衣服,，也成為我們閑談的話題,。

范老師最大的一個特點，就是做什么事都不慌不忙的,。不慌不忙地進(jìn)教室,，不慌不忙地上課，不慌不忙地發(fā)作業(yè)本，以及不慌不忙地嚴(yán)格要求我們,。那不慌不忙的樣子,，也讓很多同學(xué)措不及防。

有一次講試卷,，一名同學(xué)在開小差,。范老師發(fā)現(xiàn)后，像平常講課一樣在教室里走不慌不忙地走來走去,，走到那位同學(xué)身旁時,，開小差的同學(xué)還沒意識到，自己已經(jīng)“身處險境”了,。范老師用隨身攜帶在身邊的“驚堂尺”猛地拍在了那位同學(xué)的桌子上,。那位同學(xué)回過神來，嚇了一跳,，差點從凳子上掉了下來,。范老師又不慌不忙地說：“上課要認(rèn)真，為了讓你記住,，就讓你做一張計算卷吧,。”隨后,，范老師又不慌不忙地走回講臺,，繼續(xù)講試卷。

這就是時尚,，做什么事都不慌不忙的范老師,。她雖嚴(yán)格，但我們都很喜歡她,。

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇七

我有許多許多老師,，有“一陣風(fēng)”的體育老師，有妙語連珠的美術(shù)老師,，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師……其中,，我最喜歡的是“火眼金睛”的語文老師。

“火眼金睛”的語文老師長得非常美麗,。在那張布滿皺紋的臉上,，有兩顆亮晶晶的黑寶石，一個高高的鼻梁,，和一個每時每刻都在笑的嘴巴,。從遠(yuǎn)往近看語文老師，就像一棵亭亭玉立的大樹,，我真想說兩個字：“完美”,。

“火眼金睛”的語文老師有時很嚴(yán)厲,。記得那是一個陽光明媚的早晨，我們正在聽語文老師講課,，所有同學(xué)都聽得專心志致,。突然，傳來幾聲“咚咚”的聲音,，“火眼金睛”的語文老師悄悄走到霖霖同學(xué)身后,。霖霖完全不知，一直沉浸在自己的世界,，仿佛永遠(yuǎn)不會被外界打擾,，繼續(xù)玩著自己的尺子。

“火眼金睛”的語文老師鼻子一哼,，腳一跺,，用敏捷的手拿走了霖霖的尺子。語文老師問霖霖,，為什么在上課時間玩尺子,？霖霖臉紅了，眼里包著淚水,，那眼神仿佛在說：“老師,，求求您把尺子還給我吧！以后的課上,，我再也不會玩尺子了,，請您相信我，我會改正錯誤的,?！蔽覐乃难劬锟闯隽丝释?/p>

下課后,，語文老師把霖霖叫到辦公室，用溫柔的聲音對霖霖說：“下次記?。翰灰谏险n時間再貪玩了,，這樣會讓你的成績下降的，尺子還給你吧,?！绷亓赜眉t紅的眼睛看著老師，拿著尺子離開了辦公室,。

雖然語文老師很嚴(yán)厲,，但有時也很和藹可親。她經(jīng)常陪我們一起玩,，有時陪我們打羽毛球,，有時陪我們打手抓球，激動的時候也會喊“好球”。操場上經(jīng)常出現(xiàn)歡笑聲,、鼓勵聲,，譜成一首優(yōu)美的樂曲。

有同學(xué)生病了,，語文老師總會像媽媽一樣關(guān)懷他們,，讓我們班充滿了溫暖，我們都很愛她,。

這就是我那“火眼金睛”的語文老師,。

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇八

她，是我的副班任,，一個盡職盡責(zé)的好老師,。

她扎著一個馬尾，頭發(fā)有點兒黃,，鼻梁上架著一副眼鏡,，一看就知道是位嚴(yán)厲的老師，她就是艾老師,。艾老師腰旁總綁著個擴(kuò)音器,，平時喜歡穿連衣裙子，一點兒也不花哨,，得體又大方,。

記得她剛來我們班，我們十分吵鬧,，艾老師沒有拍講臺,，眼鏡后一雙冷眼一掃，全班霎時鴉雀無聲,。同學(xué)們驚詫地左右張望,，誰也不明白發(fā)生了什么。艾老師又冷冷地掃視了一遍教室,，才開口說話,，也沒有因為她是新來老師就給我們面子，直接吼人罰站,，令我們不寒而栗,。這一系列動作，全表明艾老師不好惹,。

她又使用ppt,，立了新規(guī)矩，如：訂正作業(yè)要用鉛筆,；寫錯數(shù)字,，整個算式都得重寫,；寫作業(yè)少用修正帶，否則就是“鳥屎作業(yè)”…

越往下聽,，同學(xué)們心里越是哀嚎一片,，心想這老師怎么來我們班，感覺自由都沒有了,！這才第一節(jié)課,，第二節(jié)、第三節(jié),，“嚴(yán)厲老師”大展神威,！

艾老師一邊講課，一邊用閃電似的目光射向同學(xué)們,。只要她停止講課,，往前走幾步，背著雙手微微歪著頭,，身體前傾,，一股寒氣就會以她為中心散發(fā)開來，那個講話的同學(xué)立馬坐正,?！澳衬衬常酒饋?！”艾老師嚴(yán)厲地說道,，“為什么叫你站，自己心里清楚,?！?/p>

上課有時有人擺弄桌肚里的東西，她孫悟空似的火眼金睛,，說：“某某某,，把東西交上來！”

她還特別喜歡早進(jìn)晚退,，每次提前五分鐘進(jìn)教室,，給同學(xué)們訓(xùn)練計算題。下課了,，有時她會拖堂，同學(xué)們蠢蠢欲動,，發(fā)著各種牢騷,。

艾老師還會用午休和下班時間給大家面批，講解作業(yè)重難點,。之前我們對艾老師很不滿,，慢慢地就明白了,，她是為了我們好，其實是我們在占用她的時間,。

艾老師真是一位愛崗敬業(yè),、嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的好老師！

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇九

我要給誰畫一幅漫畫呢,，王老師,？曹老師？喬老師,？哦,，還是李老師吧。

水靈靈的大眼睛,，一個小鼻子,，加上一張小巧玲瓏的嘴巴，這便構(gòu)成了我們可愛的李老師,。

在大概在多數(shù)同學(xué)的眼里,，李老師很嚴(yán)厲，上課總是扯著嗓子喊一些同學(xué),?？荚嚽翱赡芟Ｍ覀兛嫉梅?jǐn)?shù)高一些，李老師就會嚇唬我們說：“計算千萬不能錯,，一錯,，那一題的分?jǐn)?shù)就丟掉了。現(xiàn)在我說好了,，錯一題計算題就是一棍子,，你們可得注意了！”這下,，大家都信了,，計算時萬分小心，生怕做錯一題就要挨打,。

但是大家有沒有留心觀察,，李老師其實非常幽默。上課時,，李老師的幾個不標(biāo)準(zhǔn)的詞語總會讓大家笑起來,。比如李老師讀“果汁”的時候，不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,，就成了“果植”,。這時，同學(xué)們都笑了起來,。李老師還一頭霧水,，不明白我們?yōu)槭裁葱?，有同學(xué)告訴了李老滿分作文網(wǎng)師，李老師也笑了笑說：“哦,，果汁啊,，第一聲是吧?！蔽覀凕c點頭,。李老師“改過自新”，可下一秒又變成了“果植”,，同學(xué)們又情不自禁的偷笑起來,。

在上長度單位和面積單位的時候，李老師講題經(jīng)常鬧笑話,，有些同學(xué)單位選錯了,，李老師講了出來。不接下去說還好,，一說,，班上便炸開了鍋。一個公園二十公頃正常,，二十平方千米就特殊了,。有人把公園的面積單位寫成了平方千米，本來大家笑得夠厲害了,，再被李老師一說：“我們中國國土面積九百六十萬平方千米,，你一個公園就那么大了，幾個加在一起就不得了,?！蔽以谛睦锵胫厚R爾代夫的面積才二百九十八平方千米，那十個公園加起來就是一個馬爾代夫,，太夸張了,。那一節(jié)課，我笑得肚子疼,，好久不能停下來,，幾個深呼吸也不管用。

李老師就是這樣,，嚴(yán)厲又幽默,，你們也喜歡她嗎？

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十

1,、漫畫《父子》——人靠衣裝

有一天,，我父子看見一個有錢人騎著馬，在卸馬糞。就在馬后面,，掃馬糞。過了一會兒,，他跟著馬來到一個富人的院子門口,。門口的衛(wèi)兵攔住他們，兇狠地對他們說：“這是一個富人家的院子,。只有富人才能進(jìn)入,。”

父親想了一下,，帶著兒子回家換了衣服,，去富家的院子里掃院子里的馬糞。這一次,，警衛(wèi)看到他們穿著整齊,，禮貌地讓他們進(jìn)來。

2,、漫畫《父子》——順利解決問題

一天,，我的父親和兒子去散步。突然,，開始下雨了,。我的兒子和父親沒有帶雨傘。當(dāng)他們看到前面的人拿著雨傘時,，我父親低下頭鉆進(jìn)別人的雨傘里躲雨,。

雨下得越來越大，傘也越下越低,，讓父親很不舒服,。我和前面開傘的人商量了一下。我父親把他舉起來,。雨傘可以蓋住他自己或他的父親,。我兒子站在他們旁邊，不會淋雨,。于是問題順利解決,。我不會淋濕的。

3,、漫畫《父子》——一年后,，

春天來了，兒子和爸爸在大樹下量身高,。父親瞄準(zhǔn)兒子的身高,，釘了一顆釘子作為標(biāo)記。

冬天到了,，釘子還在樹上,。

第二年春天來了,，兒子和爸爸又來量身高。當(dāng)他們看到去年釘?shù)尼斪舆€在樹上的時候,，釘子的高度比他們兒子高,。太奇怪了。

4,、漫畫《父子》——生日驚喜

父親生日前,，兒子想給父親一個驚喜，就訓(xùn)練兩只豬在家里倒立,。

在他父親的生日那天,，兒子把他訓(xùn)練過的豬帶到他父親面前，讓他們給他看雜技,。兒子讓豬倒立,，尾巴變成了父親現(xiàn)在的“38歲”。父親收到了兒子的一份特殊禮物,。他大吃一驚,，開心地笑了。

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十一

老師,，你教會了我知識,，廣闊的平原，干旱的沙漠,，無邊的海洋......老師,，你是綠葉，我們是花朵,，在綠葉的襯托下,，花朵會更加艷麗燦爛；老師,，你是一個園丁,，用你的辛勤勞動哺育著祖國的花朵，讓它們茁壯成長,；老師,，您是我們的第二位母親，用知識的甘露哺育著我們,；老師,，你是一支蠟燭，燃燒著自己,，照耀著別人......

老師,，您辛苦了。你就像一只春蠶，用寶貴的青春換來了同學(xué)們的優(yōu)異成績,。即使你的聲音嘶啞,，你也可以很好地為我們朗讀每一個單詞。教我們把每個單詞都讀好,。

我記得有一次,，老師感冒了，你嗓子疼,。醫(yī)生告訴你少說話，因為你喉嚨痛,。然而,，盡管有醫(yī)生的委托，你仍然站在講壇上為我們朗讀每一個字,。然而,，我們的成績有了很大的提高。你的聲音經(jīng)常沙啞,。我們真的要謝謝你,，老師,！

還有一次,，放學(xué)了,，鈴聲響了太久,，你還在教室里給成績不好的同學(xué)補(bǔ)課：出問題,，給他們聽寫,，等等,。讓學(xué)生理解并更加熟悉課文內(nèi)容,；當(dāng)你看到成績不好的學(xué)生在你的辛勤汗水下取得進(jìn)步時,，你會一直微笑著告訴他們以后要越來越努力地學(xué)習(xí),。

夜深了，該是大家休息的時候了,，你們老師卻在燈下,，認(rèn)真的給我們備課，評作業(yè),。我們的練習(xí)本上有你的汗水,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,。你年輕的臉上添了幾道皺紋，烏黑閃亮的頭發(fā)添了幾絲銀絲......

老師,，我想做一滴甘露,，用它滋潤你的喉嚨。老師，我想做一塊抹布給你擦汗,。

老師是人類靈魂的工程師,。我想對老師說：“謝謝你，親愛的老師,！”

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十二

乍一看這個題目,，我的腦子里就蹦出一個人來，哈哈??！她就是我四年級班主任——謝老師。謝老師長得很像蠟筆小新的媽媽——野園美伢,，瘦瘦高高,，頂著一頭蓬松的方便面頭發(fā)，高挺的鼻梁上架一副眼鏡,，講課的時候,，嘴巴就像機(jī)關(guān)槍一樣，嗒嗒嗒嗒沒完沒了,，走起路來風(fēng)風(fēng)火火……

謝老師是一位母親,、是校大隊輔導(dǎo)員、也是我們的班主任——語文老師,。工作量可想而知了,，所以謝老師簡直是矛盾體，既有超人三頭六臂打怪獸一面,，又有溫柔可愛玲瓏的心,。讓我給你們講講一二吧……

周一學(xué)校上早操，謝老師演講的時候,，使出了她的“金睛火眼”,，站老遠(yuǎn)就看見曹恒軒在那“眉飛色舞”，她直接用話簡好不留情點名批評了小曹同學(xué),，我們都很驚訝,，謝老師好神啊,！那么遠(yuǎn)都能看出同學(xué)心里的小九九,，驚得我們各個目瞪口呆，嚇得我們各個規(guī)規(guī)矩矩,。

上課時謝老師又是那么的與眾不同,，每一次開場白她都會說：“親愛的同學(xué)們，早上好,！”然后會用她特有的嗓音,，標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們一起誦讀：“早安太陽,，早安新的一天，讓我們用詩歌開啟每一天……”

記憶中最深刻的是上網(wǎng)課《琥珀》,，我們和謝老師一起朗誦了《開滿鮮花的頭》,。如果頭上不長頭發(fā)，種滿鮮花該是怎樣的景色,？一眼就可以看出,，誰心地善良，誰心情悲傷,。謝老師用純美的詩歌,，為我們打開了一扇文學(xué)窗戶，讓我們用美麗的眼睛看世界,，讓我們用心愛上詩歌,，愛上誦讀……

這就是我的中國版“野園美伢”~謝老師。我可是她的超級粉絲,，喜歡她，沒商量,！你們喜歡嗎,？

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十三

在教過我的老師中，最難忘的是教語文的金老師,，她有一雙大大的眼睛,，濃濃的雙眉，靈巧的雙手和一雙不一樣大小的耳朵,。

金老師的個子不高,，身穿一件淺藍(lán)色外衣，一條牛仔褲,，一頭齊耳短發(fā),。開學(xué)第一天金老師就說了班規(guī)，很多同學(xué)不把金老師放在眼里,，一個溫柔的女老師怎么可能嚴(yán)厲呢,？

結(jié)果第二天我們就領(lǐng)教了金老師的厲害。早讀時,，有位同學(xué),，準(zhǔn)確地說是我的同桌，不愿讀,，還裝模作樣地說：“嗓子疼,。”老師早就知道他是裝的,，就說：“你讀不了就寫卷子吧,?！闭f完就給了這位“君子”一張試卷罰他做，同桌呆若木雞地愣了半天,，才拿起筆一個字一個字地寫了起來,。還有一次，我的同桌和鄰桌玩了起來,，還用書遮著,，以為這次萬無一失了，誰知老師又一次悄悄地來到他們的身后,，一張卷子飄落在他們面前,，他們嚇了一跳，只好又一次和卷子擁抱在一起,。

有罰就有獎,，老師的.獎勵也毫不吝嗇，只要我們表現(xiàn)好就一定有獎勵,。有一次我的作文得了“100+100”,，老師就獎勵我一支繪圖鉛筆，在獎品上老師都用自己的錢買,，對于為班級做貢獻(xiàn)的人,，老師更是給予大大的獎勵，他就是這樣鼓勵我們向上爬的,。

有時老師也是能理解人的,。有一次，我在早讀課上讀的聲音太大了,，結(jié)果嗓子有些不舒服,，老師知道后就讓我喝了些水，休息一下才讓我繼續(xù)讀,。只要有人身體不舒服,，老師總會關(guān)心的問這問那，像媽媽一樣體貼,。

我們的金老師給予我們以厚望,，我們不能讓老師失望，要努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報金老師,。

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十四

我的“牛”老師

小作家：尹婧涵

有的老師是兇猛的“老虎”,，有的老師是溫柔的“綿羊”,，也有的老師是嚴(yán)厲的“獅子”。而在我的心中,，我的語文老師卻是一頭辛勤工作的“?！?！

她有一雙雷達(dá)似的眼睛，誰要是上課講小話,、玩小動作,，老師立馬就會發(fā)現(xiàn)，并叫他起來回答問題,。她有一張不大不小的嘴巴,，說起話來有條有理，不緊不慢,。頭發(fā)帶點微卷,，我覺得胡老師披著頭發(fā)比較好看。當(dāng)然,，扎起也是很好看的,。

這天，有三節(jié)語文課,。第一節(jié)先給我們考試,，考試后因為下一節(jié)課也是語文課，下課時,，老師顧不上休息就又開始給我們備課了,。老師再三強(qiáng)調(diào)不要在教室或者過道上追打，可還是有同學(xué)在追打,，就因為追打而產(chǎn)生了王立軒同學(xué)的傷痕。第二節(jié)課上課了,，因為課間休息時發(fā)生了一件小事故,，老師也顧不上講課，而是再次詳細(xì)的講解安全問題,，并批評了那兩位同學(xué),，講著講著就下課了，就這樣,，一節(jié)課的時間就用完了,。課間休息的時候，老師也顧不上休息,，而是叫上這兩位同學(xué)去辦公室,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)了安全問題。別的老師都下班了,，只有胡老師一個人坐在辦公室,，開著臺燈，努力的改著試卷……胡老師嚴(yán)格的時候一點也不松懈,。在批改生字本的時候,，如果用圓珠筆涂起黑黑的,，像鬼畫畫一樣不干凈，不整潔,，胡老師就會立刻給他發(fā)下去,，讓他更正。如果更正后的還是一樣不干凈整潔,，胡老師就會使出絕招“河?xùn)|獅子吼”不用我說,，你們也知道胡老師開始教育他了。

這就是我的“?！崩蠋?，一個有責(zé)任心，讓我們感到溫暖的“?！崩蠋?，我非常喜歡她！

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十五

老師,，你是我們?nèi)松械囊啡?，是我們在大海上航行時的燈塔。

世界上的老師有千千萬,，但他們個個性格迥異,，有的老師會讓你心生畏懼，有的則與你水乳交融,。如果把我的小學(xué)老師比做一盞盞燈,，那我的品德老師——杜老師，也就是那盞能使我放松心情,，減緩壓力的燈,。

這位杜老師，乃是我四年級時認(rèn)識的,。當(dāng)我第一次與她見面的時候,，她的面容給我留下的第一印象——嚴(yán)厲。杜老師長有一張瓜子臉,，臉上有著許多歲月的痕跡,，而她的秘密武器，是那一張“能說會道”的嘴巴,，微微向下彎著,，仿佛對誰都不滿意，一看就是極其嚴(yán)厲,，有經(jīng)驗的老教師,。可她日后上課時的表現(xiàn),，完全刷新了我對老師的認(rèn)識觀,。

杜老師上課時的風(fēng)格極其幽默,，他經(jīng)常能說出一些讓人發(fā)笑的話語。

有一天上課時,，正說著我們國家各個地區(qū)的簡稱,，忽然我們班的小蔚同學(xué)走神了，被老師發(fā)現(xiàn)了,。杜老師并沒有直呼他的大名,，而是溫柔親切地說道：那位姓的發(fā)音以河南簡稱“蔚”（豫）的同學(xué)來說下河北的簡稱。我們剛開始都不明白這句話所指向誰,，便都在奮力思考,，經(jīng)過三秒鐘的安靜后，全班同學(xué)都捂嘴偷笑起來,，所有目光都集中在一個點上,。沒錯，那個點就是蔚昊璋,！他也沒反應(yīng)過來是說他,。

考完試后，品德老師并不像其他老師那樣直勾勾地盯著成績說我們,，而是把成績與那些祝福人的四字詞語聯(lián)系起來：“這次呂立毅考得不錯,，第二個數(shù)是六六大順啊,！老師希望你能再吸收一些課上的營養(yǎng),，你一定會變成十全十美的好學(xué)生！”

品德老師,，與您在一起的時候,，生活中的任何壓力都被您有趣的話語抵消，我心中一切的喧囂都被拒之心外,，心中都是與您一起相處的快樂。

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十六

陳繼,，姓陳名繼,，與那個在姑蘇城下?lián)]筆寫下“月落烏啼霜滿天”的張繼只有一字之差。原本可以成為語文老師的她,，卻陰差陽錯地成為了我們的數(shù)學(xué)老師,。

“這道題思路其實很清晰，就是要把35拆成5和30,，就是30x5+5x5,，就是……”

陳老師上數(shù)學(xué)課時講起來頭頭是道，條理清晰,，但是美中不足,，她語速一快就會有些小結(jié)巴,，“就是……就……就是……”仿佛嘴里塞了一團(tuán)棉花一樣，我們在底下抱著肚子憋笑,，憋得辛苦極了,！當(dāng)我們終于忍不住笑出聲來時，她還一臉茫然地在講臺上問：“笑個啥子哩,！”一口純粹的東北口音,，更是讓我們捧腹不已。下課鈴聲響了,，她估計也被我們笑得有些羞澀了,，不用我們催促著下課，便飛一般地逃離了課堂,。

在課堂上,，她是一位一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師，而課后,，則常常放下老師的架子與我們打成一團(tuán),。“各路老鐵們,，英雄好漢們,，有誰愿意來與我一比高下！”陳老師擼起袖子,，在空中揮舞著自己的胳膊,，仿佛在向我們“挑釁”。不就是個掰手腕嗎,？比就比,！為了確保“萬無一失”,，同學(xué)們組成一個分工有序的小隊伍,，一個負(fù)責(zé)掰手腕，一個負(fù)責(zé)撓老師癢癢,，還有一個負(fù)責(zé)給老師做鬼臉講笑話,。陳老師每次都忍不住被我們逗得哈哈大笑，直喊“投降”,，我們則在一旁為“贏”來的勝利歡呼雀躍,。

她對所有學(xué)生都一視同仁，對好生不偏袒,，對差生也不縱容,，但凡某個差生在搗亂，那就如同點燃了她的怒火。瞧,，她又在施展她的“河?xùn)|獅吼”了：“xxx,，你怎么又在我的課堂上開小差，給我站起來,！”“xxx,，你的課堂作業(yè)沒完成，還好意思去玩……”

她像呵護(hù)幼苗一樣對待我們班每一位學(xué)生,。溝通,，關(guān)心，只為我們撐起一片湛藍(lán)的天空,！

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十七

她,，是一個正宗的幽默家，她給了我們歡聲笑語,，她帶給了我們知識,。以前的“社會”老師盧老師不再教我們了，那節(jié)星期五的自習(xí),，門口有一個身影,，我們一下子被身影給吸引得好奇心直沖腦門。

沒一會兒老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來,，她的臉就像一朵綻放的菊花,，最引人注目的就是那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和那身打扮。她的頭發(fā)是波浪形的,，像有一朵朵快樂的波浪在頭發(fā)上跳躍,。

她的精心打扮，也很讓人喜歡,，那眼角上,，耳朵上，身上都散發(fā)著一種優(yōu)雅精致的感覺,。而且,，經(jīng)過我每天細(xì)心觀察，老師每天得換一身衣服呢,！真是讓我羨慕,。

“hell0，我姓張,，很高興見到你們,！”張老師邊說,，臉上洋溢著快樂的笑容,，我特別喜歡這位新老師。我得意洋洋地想等到考“社會”的時候，我一定對抱著一個美麗的滿分來報答張老師,。

開始我在“社會”課上,，極認(rèn)真地聽課。老師看見我也總是笑呵呵的,，我覺得老師也一定很喜歡我,。老師每次都提前五分鐘到達(dá)教室。真是太認(rèn)真了,。

上課時老師總會給我們講一個風(fēng)趣十足的笑話：比如,，阿凡提騎驢，皇帝懲罰公民……

然后又帶著微笑給我們講課,，老師說今天讓我們上第二單元——《少給父母添麻煩》,，哦，同學(xué)們先給你們一會兒預(yù)習(xí)的時間,，我們就雅雀無聲地開始預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)大概十多分鐘，老師和顏悅色地說,，現(xiàn)在開始上課了,。然后她就開始溫柔的聲音，那些枯燥的知識被她一講,，仿佛都變成了一個個小故事,，我們聽得津津有味。

這就是我心目中的好老師——張老師,。把我原本不喜歡的“社會”課變成了故事課,。希望老師永遠(yuǎn)幽默有趣，永遠(yuǎn)美麗,！

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十八

我們班有一位不一般的老師——劉鴻,？劉老師。她有著棉花糖般溫柔的聲音,，干凈利落的短發(fā),，再加上滿口流利的英語，怎么看都像一個“英國教師”,。劉老師的氣質(zhì)如同潔白的天鵝一般,，當(dāng)你看到她時，映入眼簾的總是純潔的白色,，白得令人目眩,。

劉老師沉浸在自己的“童話世界”中，有一次,，我去抱作業(yè)時,，發(fā)現(xiàn)老師的電腦封面上是灰姑娘的照片，上課的課件也經(jīng)常有一些這樣的圖片，什么愛貝兒公主,！萵苣姑娘……等

她的筆筒上也有著這些可愛的造型,。

劉老師從來都不體罰我們，只是讓我們抄單詞,，這讓班上所有人都會背寫單詞了,，幾乎沒有不會寫的，“板子”從未在課堂上出現(xiàn)過,。

上課時,，她充分利用課上的每一秒，讓我們,，念,、背、讀……但是一下課,，她就會說：“占用大家三分鐘,！”然后開始匆匆和我們玩一下游戲。

記得那一次上自習(xí),，她本來已經(jīng)上完了前半節(jié)課,，但是看見科學(xué)老師沒來，就又上起了課,，只聽“叮叮咚咚”下課了,，她才發(fā)現(xiàn)自己把科學(xué)課也上了，科學(xué)老師已在外面等候多時,，以為劉老師要和她換一下自習(xí),，便走了，唉,，你瞧瞧我們這位與眾不同,，非常敬業(yè)的英語老師。

記得第一見到劉老師,，她讓我們?nèi)嘧鲎晕医榻B,，輪到我時，我用英語說道：“見到您很高興,?！庇⒄Z老師很高興地與我握了手，劉老師您永遠(yuǎn)是我心中最不一般的老師,。我為您寫下一首深情的詩,。

贊老師

再長的路也長不過講臺。

再大的地方也大不過黑板,。

清晨你搖醒露珠喂養(yǎng)花瓣,。

夜晚你依著燈光寫下教案,。

天色已晚，大鐘滴答滴答地響,，

十二點了。

你還在批改未批完的作業(yè),。

燈光像鵝黃色的奶油一樣細(xì)膩,。

照亮了一本本書，一支支筆,，一個個渴望讀書的孩子,。

"漫畫"老師作文600真實 "漫畫"老師作文600字手寫字篇十九

一張黑黝黝的臉鑲嵌著一雙濃眉大眼，臉上的絡(luò)腮胡與“假光”的頭發(fā)連成一片,，給我一種彪悍的感覺，有時還戴著一副方形眼鏡,，就像一個“瘦身版+文化版”的魯智深,，他就是我的數(shù)學(xué)老師——董老師,。

董老師很干練,，平日里總是藍(lán)襯衣,、牛仔褲,，腳蹬運(yùn)動鞋,，一看就是愛運(yùn)動的人。他走路的速度對我來說一直是個謎,。好幾次放學(xué)時,，我跟在他的身后,，只要我一走神或一轉(zhuǎn)眼,，他就消失得無影無蹤了,，真是“好身手”,。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，教室里來了一位不速之客——大馬蜂,。安靜的教室頓時熱鬧起來了,，女生們或躲到桌下,，或尖叫，男生們揮書驅(qū)趕，或扔書砸,，場面一片混亂。這時,，董老師趕緊拿起講義,，快步到窗前，一抬腳就上了課桌,，只聽見“啪”的一聲,，大馬蜂從窗戶玻璃上落了下來——死了。同學(xué)為董老師的“拔刀相助”而歡呼雀躍,。

董老師有“鐵骨”,，更有“柔情”。在一節(jié)音樂課上,，他用擴(kuò)音器叫我向同學(xué)們介紹下自己,，不善言詞的我一時竟吐不出一個字來。那一刻,，教室里安靜極了,，同學(xué)們投來的目光，如同燃燒的火把炙烤著我的臉,，我的眉毛眼睛扭在了一起。

突然，一個聲音撕破了教室里停滯的時空，“你長大了想考什么大學(xué),？”

我愣了一下,，隨口而出：“我想上復(fù)旦大學(xué)?！?/p>

“好呀,，”他微笑著,，用手撫摸了一下我的頭,，“考上復(fù)旦,，你得請我吃飯呀,！”

我仰望著他，點了點頭,，一股清泉在我的心間涌出,，流淌著。

算來,，我與董老師已相處一個月了,。此時的我，坐在桌前“畫下”了我的老師,，看著窗臺上正沐浴著陽光的牽?；ǎ诖c老師的相約相聚,。