作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

大班新年聯(lián)歡會(huì)教案篇一

1,、能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶?；顒?dòng),，迎接新年的到來,。

2、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛,，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感,。

3、能在新年聯(lián)歡會(huì)后做好收拾整理的工作,。

4,、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣,。

5,、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

1、提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備,、場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備,，感受慶新年的愉快氛圍。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

1,、聯(lián)歡會(huì)前的準(zhǔn)備工作,。

（1）做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備,。

（2）主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝,。

2,、師幼共聯(lián)歡。

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目,，主持人向大家問好,，介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容,。

（2）幼兒表演節(jié)目。表演過程中,，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品,。

3、聯(lián)歡會(huì)后的整理工作,。

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放,、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受,。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛,，愿意同朋友、家人分享快樂,，在集體面前能大膽表演,，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步,。

大班新年聯(lián)歡會(huì)教案篇二

1,、能用繪畫的形式表現(xiàn)集體聯(lián)歡的場(chǎng)景，體驗(yàn)溫馨情感。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)群體人物畫的構(gòu)圖方法，畫面內(nèi)容豐富、飽滿。

3,、在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng),，有一定的堅(jiān)持性,。

1、在新年聯(lián)歡會(huì)的親身體驗(yàn),，感受過熱烈歡樂的氣氛。

2、有畫群體人物的經(jīng)驗(yàn),。

3、紙,、筆等繪畫工具和材料,。

一、教師談話導(dǎo)入主題,，引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

師：我們是怎樣迎新年的,？開展了哪些活動(dòng),？最熱鬧的是什么活動(dòng)？

師：在新年聯(lián)歡會(huì)上你表演的什么節(jié)目？你最喜歡的節(jié)目是什么,？為什么,？現(xiàn)在請(qǐng)你把這樣的場(chǎng)面畫下來,。

二,、師幼共同討論如何安排畫面,、表現(xiàn)熱鬧的氛圍。

師：你準(zhǔn)備畫些什么人物,？舞臺(tái)上表演的小朋友要畫在紙的什么位置,？有什么樣的動(dòng)作姿態(tài)？

師：觀眾畫在什么位置,？怎樣表現(xiàn)？

三,、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

1,、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：表現(xiàn)各種人物的動(dòng)態(tài),。

2,、注意難點(diǎn)：處理好主體人物和襯托人物的關(guān)系,，并會(huì)用色彩突顯畫面中的主題人物,。

3,、畫面要求：畫面豐富、生動(dòng)，能在構(gòu)圖和完成輪廓的基礎(chǔ)上,，仔細(xì)涂色,，耐心地完成繪畫內(nèi)容,。

四,、師幼共同欣賞幼兒作品，交流繪畫體會(huì),。

師：你覺得哪幅作品表現(xiàn)出了新年聯(lián)歡會(huì)熱鬧的場(chǎng)面？

大班新年聯(lián)歡會(huì)教案篇三

1,、 感受新年的愉快氣氛,，愿意同朋友、家人分享快樂,。

2,、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3,、知道新的一年來到了,，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

1、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)書,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

2、布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng),，幼兒準(zhǔn)備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物,。

1、教師談話引入聯(lián)歡會(huì)主題,。

2,、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》

3、幼兒表演迎新年的節(jié)目,。

4,、 幼兒與家長(zhǎng)一起做游戲。

5,、小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物,，說一句祝福的話。

6,、放音樂表演集體舞,；請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品。

7,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒大膽表演的能力,，感受新年的愉快氛圍

小朋友一起探討。

大班新年聯(lián)歡會(huì)教案篇四

1,、能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶?；顒?dòng)，迎接新年的到來,。

2,、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感,。

3,、能在新年聯(lián)歡會(huì)后做好收拾整理的工作。

4,、積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的.想法。

5,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

1、教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目,，家長(zhǎng)和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目,；教師也要排練好自己的節(jié)目,。

2、提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備,，場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備,，感受慶新年的愉快氣氛。

3,、教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物,、點(diǎn)心、水果等,。

1,、聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備工作

（1）做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備。

（2）幼兒邀請(qǐng)爸爸,，媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

（3）教師為幼兒化妝。

2,、家長(zhǎng),、幼兒、教師共聯(lián)歡

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目,，主持人向大家問好,，介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目,。

舞蹈：快樂天使

韻律操：歡天喜地

（3）家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行親子游戲

親子游戲：心心相印 （游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈,，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入,，再取出,，以此類推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中,，一個(gè)在左邊,，一個(gè)在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈,，不準(zhǔn)用手拿,，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝,。

親子游戲：模仿秀（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻

請(qǐng)6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻（1分鐘）,，然后家長(zhǎng)孩子再進(jìn)行模仿，比一比誰模仿的表情,、動(dòng)作到位，而且最有創(chuàng)意,。

親子游戲：小雞出殼（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起,！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，幼兒然后將頭,、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。（4）教師表演節(jié)目,。

教師和幼兒一起演唱《新年好》

3,、聯(lián)歡會(huì)的整理工作

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等,。

（2）引導(dǎo)幼兒談話,；談?wù)剠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受。

請(qǐng)小朋友與家長(zhǎng)一起制作新年賀卡,。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛,，愿意同朋友、家人分享快樂,，在集體面前能大膽表演,，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步,。

小百科：新年,，即一年的第一天，為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日,。世界各國(guó),，特別是古代，新年都有不同的日期,，現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家定為公元制紀(jì)年的1月1日?，F(xiàn)代中國(guó)將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年,。當(dāng)日,，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來,。

大班新年聯(lián)歡會(huì)教案篇五

為幼兒提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，發(fā)揮幼兒的潛能,，按自己的意愿,，大膽的展示自己。

喜歡參加集體活動(dòng),，體驗(yàn)創(chuàng)造快樂,、分享快樂的幸福和喜悅。

樂于與同伴一起想想演演,，激發(fā)兩人合作表演的興趣,。

培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

重難點(diǎn),；大膽的展示自己,，體驗(yàn)創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅,。

1,、討論：表演什么節(jié)目。老師與幼兒一起商量,、修改,、充實(shí)了根據(jù)幼兒自己的意愿，報(bào)出的節(jié)目,。

2,、拉節(jié)目單。為節(jié)目排序,。其中也有老師幫忙排的節(jié)目,。

一、老師：

20xx年就要過去,，20xx年元旦就要到來,，你們高興不高興？好,，請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng),。

二、小主持人：

“大家好,，20xx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始,。準(zhǔn)備好了嗎？”幼兒一起說：“時(shí)刻準(zhǔn)備著,?！?/p>

“第一個(gè)節(jié)目：聯(lián)唱。你們喜歡聽故事嗎,？讓我們坐在高高的谷堆旁邊,，,，聽媽媽講那過去的故事吧、,、、,、,、、

“第二個(gè)節(jié)目,，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》,。”

“第三個(gè)誰來表演,？”“我唱歌,。”何泰來搶著唱歌《我有一頭小毛驢》,。

“下一個(gè)節(jié)目魔術(shù),。”

該廖強(qiáng)的魔術(shù)上場(chǎng)了,，大家定睛看著：只見他不慌不忙地拿出一張白紙,，旁邊擺放著自己的書包，說：“請(qǐng)大家閉上眼睛,?！敝螅杆俚匕寻准埛胚M(jìn)書包,，說：“睜開眼睛吧,。白紙上哪去了？”孩子們睜開眼睛后,，立刻哈哈大笑,，就連家長(zhǎng)們也一改往日參加教學(xué)觀摩時(shí)那一臉的拘謹(jǐn)和嚴(yán)肅，完全地融入到歡樂的海洋中了,。

以下的游戲,、詞語接龍、走迷宮等節(jié)目,，又將氣氛推向了新的xx,。

孩子們爭(zhēng)先恐后地一個(gè)一個(gè)有序的表演著節(jié)目。一直到結(jié)束,?！纠蠋熓冀K與主持人在一起，掌控整個(gè)會(huì)場(chǎng)情況,?！?/p>

學(xué)前班的孩子,，平時(shí)區(qū)角活動(dòng)很少，借助這次活動(dòng),，我以幼兒為主體,，通過與他們協(xié)商，征求他們的意見,，遵照他們的意愿,，選擇自己喜歡的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放,，心愿得到了滿足,，連靦腆的幼兒都主動(dòng)舉手要求參加游戲，看的出他們每個(gè)人都非常的開心,、滿足,。

我這是第一次放手，讓幼兒自主活動(dòng),，中間做游戲環(huán)節(jié),，幼兒有些小糾紛，我怕控制不了局面,，引起家長(zhǎng)不滿就用停止本游戲,，開始下一個(gè)節(jié)目作了結(jié)，影響了部分幼兒的情緒,。如果以后再有這樣的活動(dòng),，我會(huì)耐心地聽取雙方的意見，和他們找出一個(gè)妥當(dāng)辦法的,。