無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生緬懷革命先烈的詩歌 緬懷先烈的詩小學(xué)生篇一

任腳下響著沉重的鐵鐐，

任你把皮鞭舉得高高,，

我不需要什么自白,，

哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀,！

人，不能低下高貴的頭,，

只有怕死鬼才乞求“自由”,；

毒刑拷打算得什么？

死亡也無法叫我開口,！

對(duì)著死亡我放聲大笑,，

魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖；

這就是我——一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白,，

高唱?jiǎng)P歌埋葬蔣家王朝,。

小學(xué)生緬懷革命先烈的詩歌 緬懷先烈的詩小學(xué)生篇二

作者/高占祥

潮起潮落喲驚濤拍岸，

海燕高旋喲云舒云卷,。

浮沉在大海的東山島喲,，

不堪回首話當(dāng)年。

憶往昔——

兵荒馬亂,，

生靈遭涂炭,；

且看那——

黃沙滾滾

吞噬村落毀良田；

狂風(fēng)怒號(hào)啊,，

飛沙走石埋家園,！

東山的百姓啊——

灶中十日九無煙。

老人餓得眼發(fā)黑,，

妙齡少女無衣穿,。

哭天喊地望北斗啊，

月冷星稀凄慘慘,！

一縷春光——

冉冉透過一線天,。

谷文昌啊

欣然奉命到東山。

他——

一顆愛民心,，

一雙鐵腳板,，

一腔赤子情喲，

一副英雄膽,！

他——

頂著狂風(fēng),，

一山一嶺探風(fēng)向；

他——

冒著危險(xiǎn),，

一村一鎮(zhèn)查災(zāi)源,。

黃沙撲面，

他揉揉雙眼,，

風(fēng)雨交加,，

他拍拍雙肩，

繼續(xù)揮鎬在山巔,；

干糧斷頓,，

他勒勒腰帶,，

忍著饑餓戰(zhàn)荒原。

冷風(fēng),，

吹不滅他心中的火焰,；

惡浪，

沖不垮他愛民的情感,；

坎坷,，

擋不住他前進(jìn)的腳步；

挫折,，

嚇不倒這鐵骨錚錚英雄漢,！

他——

風(fēng)里雨里不回首，

當(dāng)官做官不像官,。

挑起水桶去澆樹,，

拎起鋼釬去開山。

挽起袖子去筑壩,，

卷起褲腿去耕田。

他喚起——

東島愚公齊上陣,，

披星戴月,、頂風(fēng)冒雨戰(zhàn)荒灘。

他率領(lǐng)鄉(xiāng)親們——

修水渠,、引清泉,，

建水庫，灌蒼原,，

造大橋,，跨天塹，

鋪公路啊通山巔,！

攆得黃沙走西口,，

逼得荒涼出東山！

天,，在變,，

地，在變,，

人,，在變。

天地人啊都在變,！

孤島變半島,，

沙漠變良田。

天塹變通途,，

曠野變校園,。

窮縣變富縣啊,，

荒山變金山！

谷文昌——

嘔心瀝血染重病,，

含笑而去上九天,。

骨灰撒在東山上，

英靈日夜守家園,。

鄉(xiāng)民淚水一串串,，

林海松濤在呼喚：

谷書記是個(gè)大恩人吶，

心血換來幸福泉,；

谷書記是棵菩提樹喲,，

福蔭久久罩東山！

泉水咚咚——

在贊美谷書記的心靈,；

山鳥嚶嚶——

在歌唱谷書記的風(fēng)范,。

政聲人去后，

美德更偉岸,。

政聲人去后,，

真情出天然。

政聲人去后啊,，

豐碑在民間,！

小學(xué)生緬懷革命先烈的詩歌 緬懷先烈的詩小學(xué)生篇三

我們不能忘記，我們不會(huì)忘記,，今天的美好生活,，

源于昨天你們血與汗的奉獻(xiàn)。

沒有你們的浴血奮戰(zhàn),，就不會(huì)有我們的.今天,。

安息吧，英雄,。

心懷最深沉的崇敬，我們走進(jìn)烈士陵園,。

聆聽那血染的碑文,，永遠(yuǎn)活在我們心中！

清明即將來臨,，我們來到烈士紀(jì)念碑前,，

這是一片圣潔的凈土，安放著先烈的英靈,。

烈士長存,，豐碑永恒。

東風(fēng)吹,，松枝擺,，少先隊(duì)員掃墓來,。

凝望烈士墓，烈士浩氣依然在,。

革命傳家寶,，一代傳一代。

為后方機(jī)關(guān),，為幾千老鄉(xiāng),，

十三歲的王二小，把敵人帶進(jìn)埋伏圈,。

他的血染紅山崗,，他的血染紅藍(lán)天，

他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

清明雨紛紛,，白花祭親人。

緬懷先烈英雄事,，熱淚盈眶祭英魂,。

烈士業(yè)績照千秋，星星火炬代代傳,。

生為炎黃子孫無比自豪,，生為龍的傳人無尚光榮。

我們是新世紀(jì)的締造者,，我們是新世紀(jì)的接班人。

從小立下報(bào)國志向,，當(dāng)好建設(shè)者和接班人,，譜寫中華新篇章。