為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案畫室 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇一
隨著圣誕節(jié)的到來,，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣,，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。
1,、了解圣誕節(jié),，圣誕老人，圣誕樹的由來,。
2,、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
多媒體課件,，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,，故事。
一,、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置,。
請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。
二,、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。
請幼兒說一說：
1,、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)
2,、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,，還有許多圣誕禮物)
三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,，了解圣誕節(jié),。
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié),，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。
1,、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
2,、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂,。
1,、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙),，小鈴鐺,，小球球。剪刀,，膠水,。
2、音樂磁帶,，圣誕樹
導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了,，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一,、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
二,、幼兒自由選擇材料制作。
引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三,、大家一起裝飾圣誕樹,。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
四,、跳舞慶祝圣誕節(jié),，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞,。
1、通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化,。
2,、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。
制作漢堡的.材料
一,、出示漢堡,，引出主題。
1,、小朋友都吃過漢堡,，你在哪里吃過?
2、漢堡里都有什么?
小結(jié)：漢堡是西方人吃的食品,，現(xiàn)在在肯德基,，麥當(dāng)勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜,，是大家都喜歡吃的食物,，
二,、幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的樂趣,。
1,、老師示范漢堡的做法。
2,、幼兒自己操作,，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜,。
三,、自己品嘗制作的漢堡。
四,、說一說自己的感受,。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng),。
通過本次主題活動(dòng),，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂趣,，尤其是自己制作的漢堡,，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案畫室 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇二
圣誕節(jié)雖然是一個(gè)西方國家的洋節(jié)日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛,，會(huì)送禮物的圣誕老人,，炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，現(xiàn)在,，在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節(jié)，為了更好地利用節(jié)日的資源,，我們將和孩子開展系列的活動(dòng),，讓孩子感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個(gè)夢幻的童年,。
1,、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗,，知道圣誕老人,、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子,。
2,、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話知著里的故事,，了解安徒生,、格林等知名童話大師。
3,、通過手工活動(dòng)裝飾圣誕樹,、圣誕襪、折疊圣誕帽,、做圣誕禮物等,，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
1,、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本,，讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。
2,、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置,。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料：手工紙,、卡紙,、棉花、圣誕樹等,。
4,、收集圣誕節(jié)兒歌。
家長工作：
1,、每晚和孩子一起閱讀童話故事,。
2、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物,，放在圣誕襪里,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)通話的世界。
3,、和幼兒一起觀看童話劇的視頻,。
4、和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動(dòng),。
5,、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。
班級活動(dòng)：
1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起制作圣誕禮物,，裝飾圣誕環(huán)境，布置圣誕主題墻，讓幼兒如林童話世界的感覺,。
2,、餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
3,、集體活動(dòng)：圣誕節(jié)的由來以及習(xí)俗,。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》,、《圣誕帽》
區(qū)域活動(dòng)：
1,、美工區(qū)：折圣誕帽，通過這只步驟圖,，折疊圣誕帽,。
2、美工區(qū)：做圣誕老人,，用蛋殼,、東南西北粘貼圣誕老人。
3,、美工區(qū)：做圣誕樹,，用卡紙粘貼圣誕樹。
4,、美工區(qū)：裝飾圣誕帽和圣誕襪,，用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。
5,、美工區(qū)：做禮物,，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友,。
6,、美工區(qū)：畫馴鹿，用油畫棒,、水粉畫水油分離,。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案畫室 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇三
(1)通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。
(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmas star,，christmas cards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。
(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。
★圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目,。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,，會(huì)讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西,。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
★教學(xué)卡片
(1)也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,，然后請幼兒點(diǎn)讀,，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦,、,、、原來梯子還可以這樣用,。
(2)將每個(gè)窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣,。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,，孩子們會(huì)特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣,。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,，還有小雪人等,。
(4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：《jingle bells》;《we wish you a merry christmas》and《happy new year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞christmas tree，santa claus,，stocking,，candle，reindeer,，并學(xué)會(huì)祝福語“merry christmas!”
請一名老師扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱,，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。
早上晨接的時(shí)候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,，給孩子一個(gè)驚喜,，孩子與圣誕老人互相祝福：merry christmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。
(1),、christmas star：給幼兒每人制作一個(gè)christmas star,，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上,。
(2)christmas cards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張,，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合,，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),，然后送給伙伴。
(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹,、雪人或是圣誕襪等,。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案畫室 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇四
1、通過本次的圣誕節(jié)活動(dòng),，讓幼兒感受一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日,。
2、讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會(huì)中體驗(yàn)過新年的快樂,，增添過新年的快樂氣氛,。
3、幼兒通過參加假面舞會(huì)的表演,，增強(qiáng)同伴與同伴之間的交流,，培養(yǎng)幼兒的社交理能力。
1,、蠟筆,、鼓、面具
2,、《marry chrismas》背景音樂,、《鈴兒響叮當(dāng)》
1,、教師談話導(dǎo)入本次活動(dòng)嗎，激發(fā)幼兒參加圣誕節(jié)“假面舞會(huì)”的興趣,。
(1)今天的圣誕節(jié)假面舞會(huì)可好玩了，小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會(huì)的面具要怎么辦呢?
(2)下面,，我們就自己動(dòng)手做一個(gè)圣誕節(jié)面具,，小朋友們想不想試試呢?
2、教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作面具,。
(1)教師出示已經(jīng)裁剪好了面具,，露出眼睛并將繩子系好，引導(dǎo)幼兒給這個(gè)面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案,。
(2)面具制作好了之后,，教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會(huì),。
3,、教師播放圣誕節(jié)音樂《marry chrismas》，引導(dǎo)幼兒載歌載舞,，開展假面舞會(huì),。
(1)教師和另一名教師示范假面舞會(huì)應(yīng)該怎么玩，戴著面具跳舞,，教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,，引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。
(2)在這次圣誕節(jié)活動(dòng)中,，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈,，快樂的交流。
(3)舞會(huì)結(jié)束之后,，教師引導(dǎo)幼兒觀看各個(gè)國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片,。
四、活動(dòng)結(jié)束
一起歌唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏,。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案畫室 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)生篇五
1、學(xué)會(huì)用油畫棒畫出不同形狀的物體,。
2,、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹,。
3,、感受節(jié)日的樂趣。
1,、一個(gè)圣誕老人,。
2,、圣誕樹一棵。
3,、各種圖案,。
1、通過交流,，引出圣誕老人,，增加幼兒的興趣。
如：親愛的小朋友,，今天是圣誕節(jié),，老師特意把一個(gè)老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答：想知道)哦,，是圣誕老人,，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物,。
2,、出示圣誕樹，讓幼兒觀察,。
如：哦,，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答：不知道)那我就告訴小朋友們,，這棵樹叫圣誕樹,，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物,，只要在圣誕樹里畫什么,，它就會(huì)掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物?
3,、出示各種圖案,，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。
4,、教師小結(jié)：
這棵樹是不是很神奇,，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前,，請小朋友們一定要記住,，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的,，而且涂色的時(shí)候一定要均勻,，不要露白，小朋友們記住了嗎?
5,、請個(gè)別幼兒一邊畫圖,，一邊指導(dǎo),。
6、幼兒共同操作,，巡回指導(dǎo),。
如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動(dòng)起手,，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧,。
7、展示幼兒圣誕樹作品,，共同欣賞。
8,、教師總結(jié)：
今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物,，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹,，圣誕節(jié)到了,，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?
