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2023年教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 11:05:02
2023年教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)(9篇)
時(shí)間:2023-03-17 11:05:02     小編:zxfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)篇一

大家下午好!

現(xiàn)在,,我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

今年教師節(jié),,我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng),,這是給我們的榮譽(yù),感謝學(xué)生,、感謝同事,、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù),,我們很高興,,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎(jiǎng)后,,我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識(shí)到這些不足,,我們會(huì)把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是平凡;一個(gè)是快樂(lè)。

我們平凡,,我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡,。我們做的`事情,任何一個(gè)教師都能做到,。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),,并不需要有什么特殊超人的稟賦,,并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,,需要你奈得住寂寞,,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力,、愛(ài)校如家,、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子,,盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心,。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,,總是這種心態(tài),,總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂(lè),,我們的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的,,工作沒(méi)有8小時(shí)之外,,常常是熬紅了眼睛,為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課不甘平淡,,總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住,如芒在背,,冷汗涔涔,,還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì),。辛苦需要快樂(lè)沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反,我們提倡快樂(lè)教學(xué),。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上,、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí),,用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,,像他們一樣有朝氣,,我們快樂(lè);當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),我們非??鞓?lè)。

請(qǐng)記?。何覀兤椒?,我們快樂(lè)。

感謝大家!

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),,老師和同學(xué)們:

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛(ài)和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,,感謝給我充分肯定的同學(xué)們。

說(shuō)到感動(dòng),,是大家的熱情讓我感動(dòng),,是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情,,我所做的都是應(yīng)該做到的,。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。

美國(guó)著名的nba明星,,籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾,、喬丹說(shuō)過(guò):我可以接受自己的失敗,但決不能接受自己沒(méi)有曾經(jīng)奮斗過(guò),。奮斗的動(dòng)力是什么呢,,就是信念和信仰,無(wú)論在哪個(gè)年代,,堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石,,對(duì)人如此,對(duì)一個(gè)民族更是如此,。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了,,見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌,。

20多年的拼搏,、堅(jiān)守和操勞,在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上,,我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài),。

祈盼能沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽,。我愿像一把號(hào)角,,讓理想與激動(dòng),,在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石,,用踏實(shí)和穩(wěn)健,,為青年的`成長(zhǎng)鋪墊開(kāi)拓的道路。我更愿做一把火炬,,用光和熱,,把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息,,奮斗不止;老驥伏櫪,,永遠(yuǎn)前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、女士們、先生們:

大家下午好,!

現(xiàn)在,,我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

今年教師節(jié),,我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng),,這是給我們的榮譽(yù),感謝學(xué)生,、感謝同事,、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù),,我們很高興,,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定,;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎(jiǎng)后,我們都深刻地反思過(guò)這些不足,。意識(shí)到這些不足,,我們會(huì)把今后的工作做得更好。

我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是平凡,;一個(gè)是快樂(lè),。

我們平凡,我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡,。我們做的事情,,任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),,并不需要有什么特殊超人的稟賦,,并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng),,但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,,需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家,、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子,。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家,;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子,,盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事,,難的是持之以恒,,總是這種心態(tài),,總是這種精神,,總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂(lè),,我們的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè),。教師工作是很辛苦的,工作沒(méi)有8小時(shí)之外,,常常是熬紅了眼睛,,為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課不甘平淡,,總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住,,如芒在背,,冷汗涔涔,還有論文的壓力,。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì),。辛苦需要快樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,,我們提倡快樂(lè)教學(xué),。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣。我們善于從平凡的.小事中經(jīng)常地找到快樂(lè),。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí),,我們快樂(lè),;當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí),,我們快樂(lè),;當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),,我們快樂(lè),;當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí),我們快樂(lè),;當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí),,用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了,,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,,我們快樂(lè),;當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),我們非??鞓?lè),。

請(qǐng)記住:我們平凡,,我們快樂(lè),。

感謝大家!

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)篇四

一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨,,然而今年的教師節(jié)與往年的截然不同,。不僅僅因?yàn)榕畠荷狭诵W(xué),對(duì)教師節(jié)有了新的感悟,,還因?yàn)樯习噙@么多年,,第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書(shū),。

昨天上午,,匆忙中準(zhǔn)備好了會(huì)議需要的材料,中午匆匆去女兒的學(xué)校偷視她的午休情況,,當(dāng)然不忘去看望了教女兒的班主任老師,。到了班級(jí),有十多個(gè)孩子坐在座位上,,女兒不在,。到操場(chǎng)上,滿耳的吵鬧聲,滿眼的孩子,,因?yàn)槎?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,分不出大小高矮胖瘦,,花花綠綠的衣裳,,像滿滿的運(yùn)動(dòng)的音符。站在樓前,,看了半天,,終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺(tái)上,和一個(gè)穿著粉色外衣的女孩不停地說(shuō)著什么,,小嘴巴一張一合,,小腿不停地晃啊晃,一副悠閑自在的樣子,。站了很久,,女兒也沒(méi)往這邊看。倒是同事的女兒,,看到我,,驚喜地和我打招呼??纯磁畠簺](méi)有下來(lái)的意思,,我走過(guò)去,,把她抱下來(lái),,告訴她不要坐在水泥臺(tái)上,拿出包里她愛(ài)吃的糖,。女兒看到我,,很意外地問(wèn):媽媽,你怎么來(lái)了?似乎我的探視,,她并沒(méi)什么驚喜,,然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友,看來(lái),,我的來(lái)與不來(lái)對(duì)她沒(méi)什么影響,。

想想就在去年,我們還享受學(xué)前的時(shí)光,,可以晚去,,可以早走,我若休息,,孩子可以不上幼兒園,。今年已經(jīng)全然不同了,早上必須早早地起床,然后背著大大的書(shū)包,,沐浴著九月初升的太陽(yáng),,迎著微涼的清風(fēng)去上學(xué)。老師也已不再是看孩子的阿姨,,雖然話語(yǔ)依然親切,,但是,想到她們要教女兒六年,,就肅然起敬,。孩子和這些老師在一起的時(shí)間要比和父母的時(shí)間長(zhǎng),她們的言行舉止品行,,將直接影響孩子的一生,。為了孩子,也要和老師保持良好的溝通和感情,。以前,,聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)教師節(jié)給老師送禮,一邊送了還一邊背后說(shuō)老師的壞話,,很是反感,,覺(jué)得是他們玷污了這個(gè)神圣的節(jié)日,可自從孩子入學(xué),,我就想著找機(jī)會(huì)和老師表達(dá)一下敬意,,教師節(jié)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。既然是自愿表達(dá)的,,又何必說(shuō)老師的壞話呢,,其實(shí),家長(zhǎng)的心理都是一樣的,,目的是想讓老師對(duì)自己孩子好一些,,特殊照顧一下,然而,,班級(jí)里那么多學(xué)生,,這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此,,為什么還要去看望老師呢,,想來(lái)還是希望老師能對(duì)自己的孩子多關(guān)照一些。雖然明知道關(guān)鍵在自己孩子的表現(xiàn),,然而當(dāng)家長(zhǎng)的,,哪有不重視老師的呢??赐蠋?,看的是感情,,和功利無(wú)關(guān),。

今天,,學(xué)校發(fā)給我一個(gè)大大的優(yōu)秀教師證書(shū)??粗t紅的證書(shū),,很是開(kāi)心,這也算是對(duì)自己從教這些年來(lái)努力工作的見(jiàn)證吧,。自九七年上班以來(lái),一直努力工作,,不僅僅因?yàn)闊釔?ài),,更因?yàn)樨?zé)任使然,。有時(shí)為了把工作做好,常常熬夜到很晚,。其實(shí)也沒(méi)人要求自己這樣做,,把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。雖然挨了不少累,,聽(tīng)了不少風(fēng)涼話,,但也得到了很多鍛煉,,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,開(kāi)闊了心胸,,砥礪了意志,。這幾年,孩子的出生,,成長(zhǎng),,占用了自己更多的時(shí)間,曾經(jīng)有過(guò)一段不適應(yīng),,怕落后,,怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時(shí)間,,經(jīng)常地失眠,,不知自己除了照顧孩子還能做點(diǎn)什么。好在孩子二周歲就上了幼兒園,上了幼兒園的孩子愛(ài)看書(shū),,這些年,,光陰就在和孩子一本一本地看書(shū)中一晃而過(guò)。如今,,女兒已經(jīng)上了小學(xué),,中午在學(xué)校用餐,放學(xué)去課后班,。有了她的集體,,有了她自己的生活。每天接她回家,,一路上小嘴總是不停地說(shuō)著學(xué)校里的新鮮事,。而我,也終于熬過(guò)了艱難的歲月,,每當(dāng)夜深人靜無(wú)聲的月光灑進(jìn)清亮的家時(shí),,看著睡熟的女兒的.臉,看著靜默中泛著月光的家,,心底里就柔軟起來(lái),。我的人生,,終于守得云開(kāi)見(jiàn)日出,,終于成熟起來(lái),心不再浮躁,,不再計(jì)較得失,,不再意氣用事。女兒,,她又將會(huì)有一個(gè)怎樣的人生?我的成長(zhǎng)歷程,,或許可以成為女兒的財(cái)富,指引她走好每一步,。

作為教師,,自己或許不是最優(yōu)秀的,但這些年,,確實(shí)是認(rèn)真地做著自己能做的每件事,。可能不是每件事都做得盡善盡美,,但是盡了心,,不如意的地方,只是因?yàn)槟芰τ邢?。這個(gè)暑假,,我依然是沒(méi)有休息,。編了兩本書(shū),說(shuō)是編,,其實(shí)就是校對(duì),,校對(duì)得自己都快背下來(lái)了。雖然不需要太高的水平,,但是那份擔(dān)驚受怕,,真比自己懷胎十月都難熬。其實(shí)就是怕出錯(cuò),,文字的東西,,印出來(lái)就是給大家看的,萬(wàn)一出了一點(diǎn)紕漏,,即使別人不說(shuō),,自己也過(guò)意不去。

知道自己需要修煉的還很多,,不管是工作上的還是家庭方面的,,不論是個(gè)人修養(yǎng)還是待人處事,人生就是一個(gè)逐漸完善的過(guò)程,,人生也是一個(gè)傳承的過(guò)程,,不僅是為自己,更是為責(zé)任,,都應(yīng)該朝著自己理想的人生前行,。

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們:

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛(ài)和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,,感謝給我充分肯定的同學(xué)們,。

說(shuō)到感動(dòng),是大家的熱情讓我感動(dòng),,是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng),。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情,我所做的都是應(yīng)該做到的`,。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念,。

美國(guó)著名的nba明星,籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾,、喬丹說(shuō)過(guò):我可以接受自己的失敗,,但決不能接受自己沒(méi)有曾經(jīng)奮斗過(guò)。奮斗的動(dòng)力是什么呢,,就是信念和信仰,無(wú)論在哪個(gè)年代,,堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石,,對(duì)人如此,,對(duì)一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了,,見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起,、發(fā)展和輝煌。

20多年的拼搏,、堅(jiān)守和操勞,,在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上,我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài),。

祈盼能沉淀為精神的沃土,,讓希望發(fā)芽。我愿像一把號(hào)角,,讓理想與激動(dòng),,在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石,,用踏實(shí)和穩(wěn)健,,為青年的成長(zhǎng)鋪墊開(kāi)拓的道路。我更愿做一把火炬,,用光和熱,,把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息,,奮斗不止;老驥伏櫪,,永遠(yuǎn)前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、朋友們:

大家好!

有幸作為"興業(yè)房產(chǎn)杯"最美教師代表作獲獎(jiǎng)感言,我的內(nèi)心非常激動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全市三萬(wàn)多名人民教師,,對(duì)發(fā)起這一活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社及協(xié)辦這次活動(dòng)的興業(yè)集團(tuán),表示誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)教育的支持,,感謝你們對(duì)教師的理解!同時(shí),,也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參選的教師,向獲得此次"最美教師"評(píng)選的前十名及十名提名獎(jiǎng)的教師同仁,,表示熱烈的祝賀!

百年大計(jì),,教育為本,教育大計(jì),,教師為本,。教育,一個(gè)牽動(dòng)千家萬(wàn)戶的詞語(yǔ),,一個(gè)讓千百萬(wàn)教師為之奮斗終身的詞語(yǔ),,一個(gè)讓我想起來(lái)就心情澎湃,,熱淚奔流的詞語(yǔ)。關(guān)注教育,、關(guān)注教師,,就是關(guān)注國(guó)計(jì)民生,就是關(guān)注社會(huì)興衰,,就是關(guān)注國(guó)家的未來(lái),,所以我覺(jué)得,日照?qǐng)?bào)社及興業(yè)集團(tuán)發(fā)起的這次活動(dòng),,本身就是一種最美的行為,,最善的舉動(dòng),意義非常重大,。

說(shuō)起參與這次尋找"最美教師"的活動(dòng),,我心存愧疚。應(yīng)該是幾個(gè)月之前的一天吧,,接到報(bào)社沈鳳國(guó)老師的電話,,說(shuō)是要采訪我,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有接受沈老師的采訪,,因?yàn)槲矣X(jué)得,,自己從哪一方面都配不上"最美教師"這一光榮的稱號(hào)。暑假期間,,我的父親因病臥床,,老父生死系之的時(shí)刻,什么心思都沒(méi)有,。暑假過(guò)后,,沈老師又一次打電話來(lái),當(dāng)時(shí)我正在操場(chǎng)跟孩子們一起出操,,我跟他說(shuō),,實(shí)在要采訪,我可以推薦我們學(xué)校其他的老師,,因?yàn)樵谖业纳磉?,有那么多老師讓我感?dòng),他們,,才是我心目中的最美教師,。過(guò)了大約一周,沈老師再次打電話,,說(shuō)劉備是三顧茅廬,,我可是三次打電話啦,之所以采訪你,是因?yàn)槟愕纳矸荼容^特殊,,既是山東省教學(xué)能手,,又是中國(guó)作協(xié)會(huì)員,,在繁忙的工作之余還筆耕不輟,,出版了九本書(shū),寫(xiě)下了三百多萬(wàn)字的作品,,獲得了首屆教師文學(xué)獎(jiǎng),,因此,我覺(jué)得你挺有代表性的,。沈老師一席話,,讓我更加汗顏。從教二十年來(lái),,工作之余寫(xiě)寫(xiě)涂涂,,的確是我的愛(ài)好,但我一直覺(jué)得,,寫(xiě)作是一種很私人的行為,,好比有的人喜歡打牌,有的人喜歡玩游戲,,有的人喜歡串門聊天,,而不善交際的我,則選擇了安靜的寫(xiě)點(diǎn)東西,,作為一種生活的調(diào)劑,。好在我并沒(méi)有把寫(xiě)作當(dāng)做主業(yè),在我的內(nèi)心深處,,最愛(ài)的,,還是三尺講臺(tái)一支粉筆的教師生活。

回顧自己二十年來(lái)的教學(xué)生涯,,我覺(jué)得非常欣慰,,因?yàn)樵趯?xiě)作的同時(shí),我并沒(méi)有耽誤教學(xué),。這些年來(lái),,我一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任,兼任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,我所任教的的兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī),,多年來(lái)一直名列前茅,實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)選首屆"班主任名家",,九個(gè)人中有我的身影,,我輔導(dǎo)的學(xué)生作文,在省級(jí)以上大賽中屢有斬獲,,市級(jí)以上作文比賽更是收獲多多,,我們學(xué)校每年都舉行"現(xiàn)代少年"現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,,去年評(píng)出六個(gè)特等獎(jiǎng),我的孩子中占了四名,,今年評(píng)出十一個(gè)特等獎(jiǎng),,我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬:20xx年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),,20xx年被評(píng)為日照市骨干教師,、學(xué)科帶頭人,20xx年評(píng)為日照名師,,20xx年被評(píng)為山東省教學(xué)能手,,今年五月,山東省教研室點(diǎn)名要我講省里的公開(kāi)課,,效果非常理想,。《中國(guó)教師》雜志曾就教育話題兩次對(duì)我進(jìn)行專訪,,日照市的各大報(bào)紙和電視臺(tái)也對(duì)我做過(guò)訪談,。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目,讓我與廣大讀者面對(duì)面交流……這一切,,其實(shí)都得益于讀書(shū)寫(xiě)作,,是讀書(shū)寫(xiě)作為我搭建了做一名好老師的階梯,增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信,,成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢(mèng)想,。

當(dāng)然,兼顧教學(xué)與寫(xiě)作,,的確也是非常辛苦的,。剛從事教育工作的那些年,人們對(duì)教師寫(xiě)作很難理解,,總覺(jué)得那是不務(wù)正業(yè)的行為,,因而,愛(ài)好寫(xiě)作的教師在單位成了孤獨(dú)的牧人,,他們很少被人理解,,沒(méi)有多少朋友,也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞,,即便工作兢兢業(yè)業(yè),,育人勤勤懇懇,依然被視為"另類",,只能在黑夜里放牧自己那顆對(duì)文學(xué)無(wú)限憧憬與崇敬的靈魂,。好在這些年來(lái),人們的認(rèn)識(shí)水平在不斷提高,開(kāi)始用寬容甚至崇敬之心對(duì)待業(yè)余喜歡寫(xiě)作的教師,。其實(shí),,回顧教育史上那些名家、大家,,哪一個(gè)不是寫(xiě)作與教學(xué)兩條腿走路呢?魯迅文學(xué)院中那些那些中國(guó)文學(xué)史冊(cè)里的巨人,,比如魯迅、老舍,、臧克家,、聞一多,、朱自清,、葉圣陶、徐志摩等等,,哪一個(gè)不曾做過(guò)教師?如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語(yǔ)文教育的淵源進(jìn)行探究的話,,我覺(jué)得是他們的文學(xué)才華促進(jìn)了其語(yǔ)文教學(xué)水平,而對(duì)教學(xué)的反思,,又反過(guò)來(lái)推動(dòng)了他們的文學(xué)創(chuàng)作,。這種互相推動(dòng)不但促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,同時(shí)也推生,、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語(yǔ)文教育的成長(zhǎng)與成熟,。尤其是葉圣陶先生,可以說(shuō),,他既是文學(xué)界彪炳史冊(cè)的前輩,,也是整個(gè)教育界要研究、學(xué)習(xí)的楷模,。這又使我們想起了萬(wàn)世師表的孔子,,讓金發(fā)碧眼的國(guó)際友人都為之傾倒的《論語(yǔ)》,又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶?如果沒(méi)有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹?xiě)下這部奇書(shū),,我們好多的教育思想就無(wú)根可尋,,無(wú)據(jù)可依。

曾經(jīng)跟一位朋友討論:如果教師把寫(xiě)作當(dāng)成了習(xí)慣,,就會(huì)逐漸形成一種融會(huì)貫通的能力,,它必然會(huì)促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,因?yàn)閷?xiě)作的過(guò)程本身就是思考的過(guò)程,。的確如此,,假如我們每一個(gè)教師都能夠自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)寫(xiě)作的好習(xí)慣,并把讀書(shū)寫(xiě)作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,以讀促寫(xiě),,以讀寫(xiě)促教學(xué)實(shí)踐;假如我們每一個(gè)教師都能把讀與寫(xiě)當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài);假如我們每一個(gè)教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫(xiě)邊教,邊思考邊研究,邊實(shí)踐邊

總結(jié)

,,集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實(shí)踐者寫(xiě)作者等多種角色于一體,,那我們的學(xué)校將會(huì)具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的學(xué)生將會(huì)在何等幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)?我們的生活質(zhì)量將會(huì)以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會(huì)何等的飽滿!

獲獎(jiǎng),是令人激動(dòng)的,,但這個(gè)"最美教師獎(jiǎng)"也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說(shuō)的一句話,,他說(shuō):"獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情,但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形,,忘乎所以就沒(méi)有意思了,。"為了讓我的教學(xué)與寫(xiě)作生涯更有意思,為了感謝社會(huì)各界對(duì)我的信任,,我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),,將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),激情逐夢(mèng),,勤奮敬業(yè),,在教育改革的道路上執(zhí)著前行,努力做到更好!

再次感謝舉辦這次美麗活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社和興業(yè)集團(tuán),,再次感謝所有支持教育,、理解教師的親愛(ài)的朋友們!謝謝你們!

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家早上好!

在這金秋送爽,、花果飄香的季節(jié)里,,我們懷著激動(dòng)與感恩之情迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。在此,,我謹(jǐn)代表全體教師,,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

今年教師節(jié),,我等四十多位教師榮獲了"先進(jìn)教育工作者"的光榮稱號(hào),,受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,這是政府給我們的榮譽(yù),,面對(duì)這一份榮譽(yù),,我們很高興,,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。我們深深地感到光榮和幸福!

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),,關(guān)系未來(lái),。近年來(lái),,在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和重視下,我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,,九年義務(wù)教育"兩免一補(bǔ)"政策的實(shí)施,,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),,有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施,,使農(nóng)村孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,,留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升,。

從第一個(gè)教師節(jié)至今,,二十八年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),,使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光,孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,,遠(yuǎn)大的理想才激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,,七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機(jī)勃勃,蒸蒸日上,。只有我們所有教師腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,,才能有一代新人的茁壯成長(zhǎng),,強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的"尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn),。"的確,,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)令全世界人矚目,讓全世界驚嘆,。作為一名教師,,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌。我們知道,,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,,才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。"人才與國(guó)相始終,,千古興亡鑒青史,。"教育是崇高的事業(yè),,需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),,需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,,需要我們共同參與,齊心協(xié)力,。"一片丹心惟報(bào)國(guó)".

教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作,,按照時(shí)代發(fā)展的要求,用自己的知識(shí),、理想,、才能。合同家庭,、社會(huì)力量,,精心塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖國(guó)的未來(lái),、現(xiàn)代化建設(shè)的希望,,宏偉的藍(lán)圖將在他們心中描繪。把他們培養(yǎng)成什么樣的人?我們深感肩上的重?fù)?dān)任重而道遠(yuǎn),,我們決不辜負(fù)黨和人民的期望,,竭忠盡職,辛勤耕耘,,為七坊社會(huì)的文明和諧,,經(jīng)濟(jì)繁榮,做出不懈的努力,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),,最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,,讓明天的太陽(yáng)從這里冉冉升起!今天胸前的鮮花是對(duì)我們所從事的職業(yè)的最高禮贊,,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,,民族復(fù)興,,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!

最后,,我祈禱明天的太陽(yáng)照亮每一位教師的前程!

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、女士們,、先生們:

大家下午好!

現(xiàn)在,,我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

今年教師節(jié),,我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng),,這是建大給我們的榮譽(yù),,感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事,、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。面對(duì)這一份份榮譽(yù),我們很高興,,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同學(xué)們的肯定;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后,,我們都深刻地反思過(guò)這些不足,。意識(shí)到這些不足,我們會(huì)把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是平凡;一個(gè)是快樂(lè),。

我們平凡,我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡,。我們做的事情,,任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),,并不需要有什么特殊超人的稟賦,,并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,,需要你奈得住寂寞,,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力,、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子,。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子,,盡你所能地付出你的.智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事,,難的是持之以恒,,總是這種心態(tài),總是這種精神,,總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂(lè),我們的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè),。教師工作是很辛苦的,,工作沒(méi)有8小時(shí)之外,常常是熬紅了眼睛,,為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課不甘平淡,,總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住,如芒在背,,冷汗涔涔,,還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì),。辛苦需要快樂(lè)沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反,我們提倡快樂(lè)教學(xué),。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們本文章源于公文有約看到自己的書(shū)和論文出版時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上,、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí),,我們快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí),用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了,,我們感到像他們一樣年輕,,像他們一樣有朝氣,我們快樂(lè);當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),,我們非??鞓?lè)。

請(qǐng)記?。何覀兤椒?,我們快樂(lè)。

感謝大家!

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言100字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言說(shuō)說(shuō)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、朋友們:

大家好!

有幸作為"興業(yè)房產(chǎn)杯"最美教師代表作獲獎(jiǎng)感言,我的內(nèi)心非常激動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全市三萬(wàn)多名人民教師,,對(duì)發(fā)起這一活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社及協(xié)辦這次活動(dòng)的興業(yè)集團(tuán),表示誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)教育的支持,,感謝你們對(duì)教師的理解!同時(shí),,也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參選的教師,向獲得此次"最美教師"評(píng)選的前十名及十名提名獎(jiǎng)的教師同仁,,表示熱烈的祝賀!

百年大計(jì),,教育為本,,教育大計(jì),教師為本,。教育,,一個(gè)牽動(dòng)千家萬(wàn)戶的詞語(yǔ),一個(gè)讓千百萬(wàn)教師為之奮斗終身的詞語(yǔ),,一個(gè)讓我想起來(lái)就心情澎湃,,熱淚奔流的詞語(yǔ)。關(guān)注教育,、關(guān)注教師,,就是關(guān)注國(guó)計(jì)民生,就是關(guān)注社會(huì)興衰,,就是關(guān)注國(guó)家的未來(lái),,所以我覺(jué)得,日照?qǐng)?bào)社及興業(yè)集團(tuán)發(fā)起的這次活動(dòng),,本身就是一種最美的行為,,最善的舉動(dòng),意義非常重大,。

說(shuō)起參與這次尋找"最美教師"的活動(dòng),,我心存愧疚。應(yīng)該是幾個(gè)月之前的一天吧,,接到報(bào)社沈鳳國(guó)老師的電話,,說(shuō)是要采訪我,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有接受沈老師的采訪,,因?yàn)槲矣X(jué)得,,自己從哪一方面都配不上"最美教師"這一光榮的稱號(hào)。暑假期間,,我的父親因病臥床,,老父生死系之的時(shí)刻,什么心思都沒(méi)有,。暑假過(guò)后,沈老師又一次打電話來(lái),,當(dāng)時(shí)我正在操場(chǎng)跟孩子們一起出操,,我跟他說(shuō),實(shí)在要采訪,,我可以推薦我們學(xué)校其他的老師,,因?yàn)樵谖业纳磉叄心敲炊嗬蠋熥屛腋袆?dòng),,他們,,才是我心目中的最美教師,。過(guò)了大約一周,沈老師再次打電話,,說(shuō)劉備是三顧茅廬,,我可是三次打電話啦,之所以采訪你,,是因?yàn)槟愕纳矸荼容^特殊,,既是山東省教學(xué)能手,又是中國(guó)作協(xié)會(huì)員,,在繁忙的工作之余還筆耕不輟,,出版了九本書(shū),寫(xiě)下了三百多萬(wàn)字的作品,,獲得了首屆教師文學(xué)獎(jiǎng),,因此,我覺(jué)得你挺有代表性的,。沈老師一席話,,讓我更加汗顏。從教二十年來(lái),,工作之余寫(xiě)寫(xiě)涂涂,,的確是我的愛(ài)好,但我一直覺(jué)得,,寫(xiě)作是一種很私人的行為,,好比有的人喜歡打牌,有的人喜歡玩游戲,,有的人喜歡串門聊天,,而不善交際的我,則選擇了安靜的寫(xiě)點(diǎn)東西,,作為一種生活的調(diào)劑,。好在我并沒(méi)有把寫(xiě)作當(dāng)做主業(yè),在我的內(nèi)心深處,,最愛(ài)的,,還是三尺講臺(tái)一支粉筆的教師生活。

回顧自己二十年來(lái)的教學(xué)生涯,,我覺(jué)得非常欣慰,,因?yàn)樵趯?xiě)作的同時(shí),我并沒(méi)有耽誤教學(xué),。這些年來(lái),,我一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任,兼任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,我所任教的的兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī),,多年來(lái)一直名列前茅,,實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)選首屆"班主任名家",九個(gè)人中有我的`身影,,我輔導(dǎo)的學(xué)生作文,,在省級(jí)以上大賽中屢有斬獲,市級(jí)以上作文比賽更是收獲多多,,我們學(xué)校每年都舉行"現(xiàn)代少年"現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,,去年評(píng)出六個(gè)特等獎(jiǎng),我的孩子中占了四名,,今年評(píng)出十一個(gè)特等獎(jiǎng),,我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬:20xx年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),,20xx年被評(píng)為日照市骨干教師,、學(xué)科帶頭人,20xx年評(píng)為日照名師,,20xx年被評(píng)為山東省教學(xué)能手,,今年五月,山東省教研室點(diǎn)名要我講省里的公開(kāi)課,,效果非常理想中國(guó)教師》雜志曾就教育話題兩次對(duì)我進(jìn)行專訪,,日照市的各大報(bào)紙和電視臺(tái)也對(duì)我做過(guò)訪談。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目,,讓我與廣大讀者面對(duì)面交流……這一切,,其實(shí)都得益于讀書(shū)寫(xiě)作,是讀書(shū)寫(xiě)作為我搭建了做一名好老師的階梯,,增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信,,成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢(mèng)想。

當(dāng)然,,兼顧教學(xué)與寫(xiě)作,,的確也是非常辛苦的。剛從事教育工作的那些年,,人們對(duì)教師寫(xiě)作很難理解,,總覺(jué)得那是不務(wù)正業(yè)的行為,因而,,愛(ài)好寫(xiě)作的教師在單位成了孤獨(dú)的牧人,,他們很少被人理解,沒(méi)有多少朋友,,也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞,即便工作兢兢業(yè)業(yè),,育人勤勤懇懇,,依然被視為"另類",,只能在黑夜里放牧自己那顆對(duì)文學(xué)無(wú)限憧憬與崇敬的靈魂。好在這些年來(lái),,人們的認(rèn)識(shí)水平在不斷提高,,開(kāi)始用寬容甚至崇敬之心對(duì)待業(yè)余喜歡寫(xiě)作的教師。其實(shí),,回顧教育史上那些名家,、大家,哪一個(gè)不是寫(xiě)作與教學(xué)兩條腿走路呢?魯迅文學(xué)院中那些那些中國(guó)文學(xué)史冊(cè)里的巨人,,比如魯迅,、老舍、臧克家,、聞一多,、朱自清、葉圣陶,、徐志摩等等,,哪一個(gè)不曾做過(guò)教師?如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語(yǔ)文教育的淵源進(jìn)行探究的話,我覺(jué)得是他們的文學(xué)才華促進(jìn)了其語(yǔ)文教學(xué)水平,,而對(duì)教學(xué)的反思,,又反過(guò)來(lái)推動(dòng)了他們的文學(xué)創(chuàng)作。這種互相推動(dòng)不但促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,,同時(shí)也推生,、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語(yǔ)文教育的成長(zhǎng)與成熟。尤其是葉圣陶先生,,可以說(shuō),,他既是文學(xué)界彪炳史冊(cè)的前輩,也是整個(gè)教育界要研究,、學(xué)習(xí)的楷模,。這又使我們想起了萬(wàn)世師表的孔子,讓金發(fā)碧眼的國(guó)際友人都為之傾倒的《論語(yǔ)》,,又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶?如果沒(méi)有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹?xiě)下這部奇書(shū),,我們好多的教育思想就無(wú)根可尋,無(wú)據(jù)可依,。

曾經(jīng)跟一位朋友討論:如果教師把寫(xiě)作當(dāng)成了習(xí)慣,,就會(huì)逐漸形成一種融會(huì)貫通的能力,它必然會(huì)促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,,因?yàn)閷?xiě)作的過(guò)程本身就是思考的過(guò)程,。的確如此,假如我們每一個(gè)教師都能夠自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)寫(xiě)作的好習(xí)慣,并把讀書(shū)寫(xiě)作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,以讀促寫(xiě),,以讀寫(xiě)促教學(xué)實(shí)踐;假如我們每一個(gè)教師都能把讀與寫(xiě)當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài);假如我們每一個(gè)教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫(xiě)邊教,邊思考邊研究,,邊實(shí)踐邊總結(jié),,集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實(shí)踐者寫(xiě)作者等多種角色于一體,那我們的學(xué)校將會(huì)具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的學(xué)生將會(huì)在何等幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)?我們的生活質(zhì)量將會(huì)以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會(huì)何等的飽滿!

獲獎(jiǎng),,是令人激動(dòng)的,,但這個(gè)"最美教師獎(jiǎng)"也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說(shuō)的一句話,他說(shuō):"獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情,,但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形,,忘乎所以就沒(méi)有意思了。"為了讓我的教學(xué)與寫(xiě)作生涯更有意思,,為了感謝社會(huì)各界對(duì)我的信任,,我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),,激情逐夢(mèng),,勤奮敬業(yè),在教育改革的道路上執(zhí)著前行,,努力做到更好!

再次感謝舉辦這次美麗活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社和興業(yè)集團(tuán),,再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛(ài)的朋友們!謝謝你們!

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