演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競選演講稿題目篇一

大家上午好,！

和風(fēng)徐徐,，陽光普照，今天,，我非常榮幸能站上這個(gè)競聘演講臺(tái),，感謝學(xué)校給了這么個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵(lì),，我會(huì)非常的認(rèn)真對待這次競爭上崗的機(jī)會(huì),。

我叫xxx，××年出生于××,，今年××歲,，中共黨員，××學(xué)歷,，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)?！痢涟嗯c××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的,，畢業(yè)之后一直從事教育工作,，成績擔(dān)任過班主任，教導(dǎo)員等職務(wù),，多年來,，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可?！痢聊?，我被評為一級教師，××年,，被評為市級優(yōu)秀教師,，××年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,，同時(shí),，我還利用課余時(shí)間勤于鉆研,，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺(tái),，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量,，我真誠的向大家匯報(bào)我的情況,，請大家給予我指導(dǎo)。

首先,，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個(gè)方面的'優(yōu)勢：

我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月,，在這幾年里，我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)驗(yàn),，得到了實(shí)際的鍛煉,。同時(shí)，經(jīng)驗(yàn)告訴我,，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任,，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì),，而這一切都是我擁有的,。

熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開始,，我便要將終身獻(xiàn)給教育,。此時(shí)此刻,，我競聘這個(gè)職務(wù),，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上,，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量,。

自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉,，成就我扎實(shí)的文字功底,，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“明明白白做人,，實(shí)實(shí)在在做事”為信條,，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事,，誠實(shí)待人,。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,。

今年是我的而立之年，正是一個(gè)男人生命最旺盛的時(shí)候,，大家看看我,，精神狀態(tài)很好，身體健康,，精力旺盛,，正是打造事業(yè)最佳的時(shí)刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去,。

同志們,，多年來，我的付出是有目共睹的,，我思想端正,，積極上進(jìn)，能夠立足本職工作,，服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè),、默默奉獻(xiàn),，從來不計(jì)個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔(dān)任畢業(yè)班課程并任班主任,，所教班級成績突出,。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo),，貼近群眾,，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣，千頭萬緒,，我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達(dá),，民意上傳,，盡心竭力為學(xué)校、為同志服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出過一定的成績,。領(lǐng)導(dǎo)們，我相信你們對有會(huì)有客觀的評價(jià),，請你們給予我支持,，我會(huì)很快進(jìn)入工作狀態(tài)，給大家展示我最佳的一面,。當(dāng)然,，如果我今天不能競聘成功，我也不會(huì)氣餒,，因?yàn)槲疫€年輕,，我有更多需要學(xué)習(xí)與提升的地方，在以后,，我會(huì)更加認(rèn)真的向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí),，向同事們學(xué)習(xí)，爭取下次能夠競聘成功,。

謝謝大家,！

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競選演講稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,。

今天站在這里,，我的心情有些忐忑，但是我還是鼓起勇氣來參加中層干部的競聘,。

20xx年我研究生畢業(yè)之后,，來到了陌生的大連,，開始自己的教師生涯,，時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)是8年過去,。8年前，我們還沒有現(xiàn)在投入使用的美麗整潔的綜合樓,，我們幾個(gè)年輕的老師住在教學(xué)樓六樓的一個(gè)房間里,，每一個(gè)見到我的同事都親切的管我叫小韓。8年后，我們學(xué)校的操場都重新的鋪了一遍,，我們的校園環(huán)境變得更加的美麗,，更有人文的氣息，盡管大部分的老師還叫我小韓,，但是有人開始稱呼我老韓,，也有個(gè)別的同事管我叫韓哥。這就是8年來,，十二中的變化和我的變化,。十二中在變得越來越好，而我開始逐漸的走向成熟,。

還有一種變化是無形的,，不知道從那一天起，我開始真切的意識到,，我的生活和事業(yè)的范圍不在遠(yuǎn)處,，不在他鄉(xiāng)，就在眼前的十二中的這片土地上,，它的地方不大,，卻應(yīng)該成為我整個(gè)的世界，從那個(gè)時(shí)候開始,，我就變成一個(gè)十二中主義者,。十二中的前面如果要加上一個(gè)修飾詞，那就一定是：我的,。我的十二中,。

8年來，我的業(yè)務(wù)和工作也在逐漸的走向正軌,，8年的時(shí)間,，我的教學(xué)水平有了顯著地提高，教學(xué)成績也在逐漸的進(jìn)步,。我擔(dān)任6年的班主任工作,。我還記得一副畫面，每年我們教師節(jié)聚會(huì)的時(shí)候,，都在富哥聚餐,，而就餐前都有一個(gè)優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。我總是在下面暗暗地想著,，不知道什么時(shí)候,，我能夠有機(jī)會(huì)登上那個(gè)榮耀的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這是很真實(shí)的心理感受,，相信很多人都會(huì)有同感,。我很驕傲,，20xx20xx年度，我都榮幸的獲得校優(yōu)秀教師的榮譽(yù),，今年我還被評選為我們學(xué)校的優(yōu)秀黨員,。對此我感到榮耀和自豪，也要借此機(jī)會(huì)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和各位同事們的認(rèn)可和支持,。

競選中層干部有兩個(gè)想法：第一,，希望通過這次競選，提高自己,，讓自己的職業(yè)生涯向前再進(jìn)一步,，第二，希望通過中層干部的平臺(tái),，能夠?yàn)槭凶龈嗟氖虑椤?/p>

請?jiān)试S我在這里做一下美好的設(shè)想,，假如我有機(jī)會(huì)競選成功，我會(huì)在以下方面做好自己的工作：

1,、堅(jiān)持服從與服務(wù)的原則,。聽從校領(lǐng)導(dǎo)指揮，成為領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者,。熱心為各位教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。

2,、堅(jiān)持實(shí)干原則,，少說空話，多做實(shí)事,，既要把管理工作做好,，又要把教學(xué)工作做好，努力做到統(tǒng)籌兼顧,，兩不耽誤,。

3、堅(jiān)持自律原則,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以身作則，努力成為教育教學(xué)方面的骨干,，起到表率作用,。

如果競選不成功，我也會(huì)正確對待,，努力為十二中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。此時(shí)此刻我想起范仲淹的一句話,，也許不是很恰當(dāng)：居廟堂之高則憂其民,，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。我想說的是，無論在什么樣的崗位上,，對十二中的愛不會(huì)改變,，原因只有一個(gè)，因?yàn)樗俏业氖?，咱的十二中?/p>

謝謝大家,！

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競選演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

兩年前,，我第一次勇敢的站在了這個(gè)競爭上崗的講臺(tái)上，競職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位,，有幸得到大家的支持,，成功上崗。今天再次站在這里,，心里依然還少不了那份激動(dòng),，我今天競職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！

從事本崗位兩年來,，我一直扎根于教育教學(xué)第一線,，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇,，任勞任怨,，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來,，我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué)和管理工作,。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué),，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力,，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非,，給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難,。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作,，通過課堂教學(xué)的滲透,，召開各種各類學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話等方式,，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題,，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上,。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好,，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績不斷提高,，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步,，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo),，給家長,、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查,，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢,、兩操,、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀,，取得較大成績,。

當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒,，對待同事關(guān)心,、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯(cuò),。在此,，請?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說聲對不起,。

學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶,，要做好上情下傳，下情上達(dá),，做好工作的落實(shí),。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者,、執(zhí)行者和補(bǔ)救者,。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦,，堅(jiān)決執(zhí)行校長會(huì)決議,，不推諉不扯皮,；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn),，適時(shí)提出合理化建議,。對下做好代表者和代言人,，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議,，既講原則，又求方法,，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,，避免和減少矛盾。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持,，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職,，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，圍繞以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)的宗旨為推進(jìn)新課程改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。

1,、堅(jiān)持在第一線工作,。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,，了解,、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑,。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn),。

2、在管理工作中,，宏觀掌控,，具體分解，合理分工,，目標(biāo)明確,，做到人人有事做，事事有人管,。以制度化管理結(jié)全人性化管理,，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,，以寬廣的胸懷尊重人,，以無私的態(tài)度感化人,，以真誠的情感溫暖人。