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一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃免費(fèi) 一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

一年級共有四個班,，平均年齡在6——7歲左右,，獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們除了具有同齡兒童活潑好動,，興趣廣泛,，爭強(qiáng)好勝，善于模仿,，喜歡表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，也存在注意力容易分散,，以我為中心，怕苦怕累的特點(diǎn),。通過觀察訪問,，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大,，但在個性能力上卻有明顯的差異,。有的膽子很大，教師面前無拘無束,，能說會道,；有的膽子很小，總是沉默寡言,，害羞不敢大說話,。一般學(xué)生在反應(yīng)、速度,、靈敏素質(zhì)方面較好,，力量和耐力素質(zhì)較差，協(xié)調(diào)性普遍有待提高,。

（一）體衛(wèi)常識

l,、飲水有益健康：水對人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣,。

2,、安全的進(jìn)行游戲：游戲?qū)和砷L的重要意義，不玩危險游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時報告,。

3,、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類,，養(yǎng)成不偏食,、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。

4,、陽光運(yùn)動身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣,，到戶外陽光下參加運(yùn)動有益身體健康、少生病,，增加免疫力,。

5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處,，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識,。

6、口腔衛(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?/p>

（二）基本活動：

1,、隊(duì)列隊(duì)形：是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動作,，進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí),。通過練習(xí)，能促進(jìn)身體各器官正常的發(fā)育和身體全面發(fā)展,，提高學(xué)生動學(xué)習(xí)的積極性,，體驗(yàn)與感受個人與集體的關(guān)系，樹立個人與他人友好合,，適應(yīng)集體活動的社會意識和觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的注意力以及集體動作協(xié)調(diào)一的能力。

2,、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操,，由于擊掌的聲音使動作節(jié)奏十分鮮明，學(xué)生做起來很有興趣,，通過練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力,，觀察力和動作思維能力,，發(fā)展自我表現(xiàn)和群體合作的意識，對于培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,，養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)等具有重要的意義,。

3,、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項(xiàng)簡便易行,、鍛煉價值較大的運(yùn)動,。包括跳短、長繩兩種方法,，能發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)性，以及觀察,、判斷,、機(jī)智、堅(jiān)毅,、果斷等心理品質(zhì),，培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)與鍛煉的態(tài)度和集體協(xié)作配合，融洽合作的意識和作風(fēng),，以及互相學(xué)習(xí)交流的意識和能力,。

4、技巧：學(xué)習(xí)象形,、跪橋,、縱叉,、前滾翻等內(nèi)容，是許多運(yùn)動項(xiàng)目的輔助性手段也具有自我保護(hù)的實(shí)用價值,，能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性,、發(fā)展觀察、判斷能力以及動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)同伴間密切協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),。

5、走和跑：是人體基本活動的能力之一,，是小學(xué)低年級教學(xué)內(nèi)容之一,。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法，重點(diǎn)是上體姿勢,、上下肢配合及腳的著地動作,。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替,、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢,，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力,，體驗(yàn)克服困難,、堅(jiān)持到底的精神。

6,、跳躍：學(xué)習(xí)比較簡單的跳躍內(nèi)容,，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力,，努力使學(xué)生在活動中展示自我,，并充滿自尊與自信，體驗(yàn)群體活動的樂趣,，培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力,，使學(xué)生體驗(yàn)到戰(zhàn)勝自我，獲得成功的感受,。

7,、投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法,，初步掌握動作連貫,、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性,，養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習(xí)慣,，培養(yǎng)守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

8,、韻律活動：學(xué)習(xí)蹲踏步,、小碎步、后踢步,、踏點(diǎn)步等內(nèi)容,，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,、表現(xiàn)力,，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)小學(xué)生健美的身體姿態(tài)以及人際之間文明,、高雅的交往能力和習(xí)慣,，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

9,、游戲：形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩，競賽性,、趣味性強(qiáng),，是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動，能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏,、速度、力量等身體素質(zhì),，提高基本活動能力,，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，體驗(yàn)成敗的心理感受,，養(yǎng)成嚴(yán)以律己,，寬厚待人的品德，建立和諧的人際關(guān)系,，促進(jìn)智力的發(fā)展,，培養(yǎng)遵守規(guī)則、積極進(jìn)取,、勇于開拓,、善于思考和相互合作以及勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì),，提高相互溝通,、交流的意識與能力。

通過以上教材分析,，確定教學(xué)重點(diǎn)為： 30米快速跑,、擲遠(yuǎn)、跳短繩,；教學(xué)難點(diǎn)為：跳短繩,、韻律活動,。

l、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的意識和行為,，認(rèn)真上好體育課，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動的興趣、情趣和樂趣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動內(nèi)容，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識,；初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能：學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn)、自我保護(hù),、自我評價的方法,；培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識,，懂得自我保護(hù),。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動,，逐步形成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài),，通過多種形式的游戲發(fā)展柔韌、靈敏,、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識和行為,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過程中，體驗(yàn)參加不同運(yùn)動項(xiàng)目時的愉快與緊張,、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的`條件下進(jìn)行體育活動,，逐漸形成克服困難與抗挫折等心理品質(zhì)。

5,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取的精神,，以及勇敢、頑強(qiáng),、堅(jiān)忍不拔,、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。

1,、全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》,、《解讀》的精神及實(shí)施建議，理解水平一運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康與社會適應(yīng)四個方面目標(biāo)的有機(jī)整合,，充分體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為中心,，設(shè)計(jì)和制定出符合實(shí)際的教學(xué)實(shí)施方案,。

2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,，把樹立社會主義榮辱觀引入教材,，引入課堂,，引入學(xué)生頭腦,，讓學(xué)生在日常生活中知榮明恥,，規(guī)范自己的行為，在體育課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，捕捉榮辱觀教育滲透的實(shí)機(jī)，加強(qiáng)榮辱觀滲透,。

3,、充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理,、社會適應(yīng)的三維健康觀,，把學(xué)生的運(yùn)動實(shí)踐活動作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，全面關(guān)注四個方面目標(biāo)的達(dá)成,，有目的,、有計(jì)劃、有側(cè)重地靈活實(shí)施，始終把增進(jìn)學(xué)生的身心健康貫穿于教與學(xué)全過程,。

4,、創(chuàng)設(shè)條件使學(xué)生有體驗(yàn)克服困難，取得成功喜悅的機(jī)會,，增進(jìn)自信心,，產(chǎn)生良好的，積極的情緒體驗(yàn),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

5、根據(jù)小學(xué)生的自制能力和理解力相對較差,，情緒變化較大而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等教學(xué)方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，同時加強(qiáng)新的教學(xué)內(nèi)容和方法的研究,，進(jìn)一步提高教學(xué)效果,。

6、重視健康教育,，充分運(yùn)用雨雪等天氣的上課時間,，保證開展一定時數(shù)的健康教育內(nèi)容教學(xué)。同時加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┍ＷC學(xué)生的安全,。

7、在教學(xué)中,，教師要針對學(xué)生求新,、求變、求異的心理特點(diǎn),，多采用情景式學(xué)導(dǎo)式,、主動式,、合作式,、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運(yùn)用模仿性,、游戲性的聯(lián)系方式進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅,。

8,、嚴(yán)格考勤制度,，嚴(yán)格課堂常規(guī)，嚴(yán)格考試制度,，嚴(yán)密組織教學(xué),，改革評價方法，確立激勵機(jī)制,，不斷強(qiáng)化優(yōu)化學(xué)生參與體育的濃厚興趣和成功欲望,。

9、采用多樣化的教學(xué)組織形式,，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，給學(xué)生營造良好的交往與合作氛圍，提高學(xué)生間的友好交往,、團(tuán)結(jié)合作,、互相幫助、相互提高的時間與空間,。

10,、給學(xué)生創(chuàng)造主動參與學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)他們積極地回答和解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題,，探求各種體育活動的合理有效方法,，從而真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生的主題作用得到充分的發(fā)揮,。

11,、主動地融入學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的生活,，探索學(xué)生的生活世界和內(nèi)心世界,，理解學(xué)生的心情和需求，從而創(chuàng)造出貼近學(xué)生生活的好教材,，好題目,。

12、關(guān)注講解,、示范地啟發(fā)性,。講解時不僅要講清動作的重點(diǎn)，指出難點(diǎn),，防止主觀臆斷講解，還要善于運(yùn)用術(shù)語,。示范時,，力求穩(wěn)、輕,、美,，使學(xué)生在動態(tài)的示范中得到健與美的享受,。

13、體現(xiàn)“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”的思想,，教師應(yīng)根據(jù)體育與健康的目標(biāo),，認(rèn)真分析教材，選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，提高學(xué)生的運(yùn)動技能和體能水平,，加強(qiáng)學(xué)生健康維護(hù)的意識，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

14,、應(yīng)創(chuàng)設(shè)民主、和諧的體育與健康教學(xué)情境,，有效運(yùn)用自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與船首式教學(xué)等方法,，引導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，通過體驗(yàn)、思考,、探索,、交流等方式獲得體育與健康的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法,、培養(yǎng)應(yīng)對問題,、自我鍛煉、交往合作等能力,，開展富有個性的學(xué)習(xí),，不斷發(fā)展體育活動經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會體育學(xué)習(xí)和鍛煉,。

15,、應(yīng)高度重視學(xué)生之間的個體差異，在體育與健康教學(xué)中做到區(qū)別對待,、因材施教,，選擇簡便有效的內(nèi)容，多種多樣的方法,，發(fā)展學(xué)生體能,，特別要關(guān)注體育基礎(chǔ)較差的學(xué)生，有針對性的采用相應(yīng)的教學(xué)方法,，提高他們的自尊和自信,，促進(jìn)每一位學(xué)生更好的發(fā)展。

一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃免費(fèi) 一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

教學(xué)目的：在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。” 教學(xué)目標(biāo) ：

〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

〈3〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，

〈4〉游戲,，

〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。 〈6〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，

〈7〉遵守紀(jì)律,，

〈8〉與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，3,、掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù),、為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課,，因故不能上課必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”，同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),，掌握教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,。

5,、要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,，在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,，注意聽講,。

2、積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

3、上體育課,，著裝要輕便整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆,，

小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快,、靜,、齊。

4,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

5,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材,，教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

6、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

周次 起至日期 計(jì)劃進(jìn)度

一 8.20~8.24 引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處

1,、隊(duì)列隊(duì)形;2,、游戲;塊塊集合

二 8.27~8.31 1、基本體操：2,、隊(duì)列：排縱隊(duì),，橫隊(duì);

1、基本體操;2、游戲：塊塊集合;

三 9.3~9.7 1,、基本體操;2,、游戲：一切行動聽指揮

1、復(fù)習(xí)基本體操;2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四 9.10~9.14 1,、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習(xí)基本體操;

1,、技巧;前后滾動;2、游戲：障礙賽跑;

五 9.17~9.21 游戲課：1,、端水平衡;2,、障礙賽跑;

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲：繞木棒接力;

六 9.24~9.28 1,、韻律活動;2、走：各種姿勢的走;

1,、用各種正確姿勢的走;2,、游戲：迎面接力;

七 10.1~10.5 1、隊(duì)列：報數(shù);2,、復(fù)習(xí),，各種姿勢的走;

1、韻律活動;2,、隊(duì)列：報數(shù);

八 10.8~10.12 1,、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2,、游戲：換物接力;

九 10.15~10.19 1、勞動模仿操;2,、游戲：迎面接力;

1,、勞動模仿操;2、游戲：換物接力;

十 10.22~10.26 1,、隊(duì)列：齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操; 游戲課：1、蹦蹦跳跳;2,、獵人老虎;

十一 10.29~11.2 1,、隊(duì)列：走圓形;2、十字接力;

1,、技巧：立臥撐;2,、游戲：換物接力;

十二 11.5~11.9 1、基本體操;2、游戲：“8”字接力;

1,、徒手操;2,、游戲：改換目標(biāo);

十三 11.12~11.16 1、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;

1,、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四 11.19~11.23 1,、走跑練習(xí);2,、游戲：跳進(jìn)去拍人;

1、韻律活動;2,、找自己的家;

十五 11.26~11.30 1,、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;

1,、跳雙繩;2,、游戲：迎面接力

十六 12.3~12.7 1、走跑交替;2,、游戲：單腳跳接力; 1,、30秒跳小繩;2、期末總結(jié)

一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃免費(fèi) 一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，對于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起,，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操,、體操動作。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚(yáng),。

5、教師要將學(xué)過的知識,，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

1,、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運(yùn)動常識,、衛(wèi)生保健等。

3,、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合,、散開、稍息,、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4,、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),，因此,，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走,，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑,，直線往返跑,，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈,，跳上臺階,，跳繩，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對地投球,，拋接球,，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》,、《投準(zhǔn)》,、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》,、《投沙包》,、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí),。

按照市教科研中心下發(fā)的“教學(xué)進(jìn)度表”執(zhí)行,。

一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃免費(fèi) 一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng),；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn) 拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動和前滾翻）,、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)（30米跑 和300-500跑走交替）、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點(diǎn)：體操動作,。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題,，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢,，并對學(xué)生及時給予表揚(yáng)。

5,、教師要將學(xué)過的知識,，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。

6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃免費(fèi) 一年級體育教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作,，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)學(xué)校工作安排,，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

1.全面鍛煉,，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式,。

一年級有四個班，學(xué)生約200余人,，年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動,，非常樂意參加體育活動和上體育課,，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對隊(duì)列的有關(guān)動作掌握的較好,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，因材施教，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡單的體育知識,。

1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材,，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材,。

2.教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”

3.集體備課,、研究課,、公開課的內(nèi)容與時間安排

一至九周 擲輕物 * * *

十至十五 快速跑 * * *

十六至二十 跳短繩 * * *

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。

2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

3.參加 期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí),。

4.采用直觀教學(xué)方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則,，為人師表。

6.教研專題實(shí)驗(yàn)措施：（1）注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，,。（2）加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)課題的研究,，定期舉行聽課，評課活動和專題研討,。

1. 學(xué)生情況分析：

一年級有學(xué)生200余人,，他們活潑好好動，非常樂意上體育課,，但對體育知識及技能差,，自控能力不強(qiáng)，為全面提高學(xué)生的整體水平,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)培優(yōu)輻中及后進(jìn)的轉(zhuǎn)化工作。

2.輔導(dǎo)知識與時間安排：

3.培優(yōu),、輔中,、轉(zhuǎn)差集體措施：

1.因材施教,，分類指導(dǎo),。

2.培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí),，善于動手,，動腦的好習(xí)慣,。

3.要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平,。

4.教師要關(guān)心,，熱愛平等對待每一個學(xué)生。

5.教師要定時,、定點(diǎn),，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。