總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園元旦活動總結中班 幼兒園元旦活動總結文案篇一

活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了,，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵；聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機,，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的,！當然，也感謝家長朋友們的大力支持與配合?。,。?/p>

在本次演出過程中,，老師根據孩子們的不同特點編排節(jié)目,，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,，享受快樂,。早上孩子們高高興興的來到幼兒園,臉上掛著激動與喜悅，9:00家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.,。

這次我們有可愛的4位小主持人噢~~~

第一個節(jié)目是我們大班級部特色活動-合唱《春曉》《每當走過老師的窗前》,，孩子們精彩的表現(xiàn)贏得了家長們熱烈的掌聲！??！

第二個節(jié)目是我們班的小美女、小帥哥為我們帶來的《t臺走秀》,，不光秀出了我們的作品,，還秀出了最美的自己噢！??！

第三個節(jié)目是可愛的小公主們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮堆┖⒆印罚议L朋友們都夸贊我們——“美”,！

第四個節(jié)目是英語律動展示,，家長朋友都紛紛拿出自己的手機、相機拍攝孩子們精彩的一刻,！

第五個是游戲噢,！游戲《搶歌大比拼》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮,，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中，家長朋友們?yōu)榱藶槲覀儗氊悅冓A得禮物,，都積極參與游戲,，準備的禮物幾分鐘就沒有嘍！我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,，爺爺奶奶的樣子,。開心的笑，羞澀的笑,，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年,。就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了！

第六個節(jié)目是快板《有只小狗叫淘淘》,，三句半《歡樂元旦》,。在三句半表演中，家長和孩子們開心的笑聲蕩漾在我們這個大家庭里,，真幸福?。,。,。?/p>

還有孩子們個人準備的節(jié)目噢,，歌曲串燒,、鋼琴串燒、舞蹈串燒,、電子琴串燒,，孩子們都在積極表現(xiàn)出最美的自己，孩子們精彩的表現(xiàn)贏得了家長們最棒的稱贊,！

在活動中,，我們展示了我們學習的其中的6首歌曲，孩子們再加上優(yōu)美的舞蹈動作,，真是完美極啦~~~

最后,，在歌曲《爸爸去哪兒》中結束了這次聯(lián)歡活動，家長和孩子們共同演唱了這首歌曲,。這時,，幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長和老師的心里是甜的,。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快?；顒雍笈c家長朋友們溝通時,，有家長感慨地說：這樣的活動真好,，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn),。

作為老師,，當我看到了孩子在這半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高,，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作,，有的走錯位置,。但靜下來想一想，孩子在去年的表現(xiàn)到今年的精彩表現(xiàn),，不都是老師們辛勤的回報嗎,！孩子們，老師以你們?yōu)闃s,，如果沒有你們,，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾的喝彩及掌聲,。孩子們，你們永遠是最棒的,！這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物,。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步！

在此,，我代表三位老師送上我們深深的祝福：祝福你們開心每一天,！健康每一天！衷心祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友快樂成長,，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌！

幼兒園元旦活動總結中班 幼兒園元旦活動總結文案篇二

我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進步成長,，我們結合教材及行為習慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進步,，受到了家長的一致好評。

活動前夕,，我與穆老師對室內外環(huán)境進行了精心布置,，大紅“?！弊謷焐蠅Γ魃珰馇螂S風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙,，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛,，家長和孩子們一進門，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊,，過年了——”

早點活動中,，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊,、端早點,，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上,、地上,。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時,，都覺得非常驚喜,，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒!”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信,，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步,，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天,，今天在幼兒園,，我覺得孩子好象長大了很多……。

九點左右,，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕,。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲,，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，時不時的贏得家長們熱烈的掌聲,。另外，我們還設計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié),，在歡快的音樂聲中,，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內歌聲,、笑聲連成一片,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

為了讓家長們真實的看到孩子的進步，本次活動中我們設計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”,，家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意,，給予了熱情的鼓勵和高度評價,，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

為了體現(xiàn)孩子們在手工方面的進步,，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念,，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年快樂”,，家長與孩子分工合作,，有的團紙球，有的粘貼,，活動中家長們看到了孩子的進步,，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆,。

歡樂的時光總是過得特別快,，離園的時間到了，為了給孩子們留下一個美好的回憶,，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念,，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感,。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡。整個活動充滿生機,，充滿激情,。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向

幼兒園元旦活動總結中班 幼兒園元旦活動總結文案篇三

準備了半個月的新年活動終于在12月23日圓滿的結束了.為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動.因為有我們的真誠,、有我們的用心,，更因為有家長的熱情、家長的支持,，所以整個活動的過程是順利而成功的,。在此把經驗心得與大家一起分享交流！

首先,，在制定計劃時,，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強,，并且是第一次參與這種大集體活動,，便和康老師商量設計的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定游戲內容,。其次,，在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設計的是“推小車”的游戲,，后來經過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全,，并且孩子年齡小、力量小,，根本無法用雙手支撐自己的身體,，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲,。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官,，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官,，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑,，而且讓參與的家長回歸一次童年,，體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全,，并且要經過多次的實施改正才能做到更好,！

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關鍵的因素。在準備活動時,，第一天排練親子操,，有很多的家長不支持、對我們的行為不理解,，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞,。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望,。于是我就提前召開了家長會,，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養(yǎng),，積極爭取家長的支持與配合,。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通，良好的合作,，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。

活動結束讓我感觸多多,，是家長讓我感動,，是點滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮,，六,、七點就趕來幼兒園做準備，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭,，主動的要給我們幫忙,。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖,、董炎森,、王亞妮、唐小越,、陳文兵,、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助,。）天氣寒冷,，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場一角,，不亂跑,、不提前離場，堅持到最后一個回到班級,，中途家長看見別的班級回教室了,，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動沒有結束,，堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去,。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團隊精神和聽從指揮的精神,。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設計服裝,，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動,，我們老師只是簡單的把任務布置給家長,，根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情，動腦精心構思,，動手細心準備,，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認真的精神,，值得我們老師學習,。

“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,，班級共同制定計劃,、共同商量細節(jié)、分工準備道具。由于我們前期工作能共同商量,、精心考慮,，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動,。雖然表面身為擂臺班級,，實際上我們是最默契、最友好,、最不保留的班級,。

整個活動結束，都快累癱了,，睡一覺醒來忽然想起,，糟糕！忘記一件很重要的事情,，忘記喊梁老師帶相機了,，沒有留下那天珍貴的`合影，不好意思,，是我疏忽大意,，下次活動一定補上！