總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學教師期末工作總結標題篇一

學生不僅是學習知識更重要的是學習做人,，我充分利用讀書課及語文課堂結合班級事情進行思想教育,，重視日記的批改從平時的日記中了解他們并與他們進行溝通，為她們化解矛盾,，解決心中的困惑,，讓他們意識到學會做人比什么都重要。作為老師的我深知“桃李不言,，下自成蹊”的作用,，因此在班級中我以身作則，規(guī)范自己的言行爭取給孩子一個正確的輿論導向,。

在班級中,，我充分發(fā)揮小干部的作用，采用“小組評分制”來競選競爭小干部,，調動了全班學生的積極性,，許多工作交給小干部，班內還開展了“人人有崗位”活動,，每個同學在班級內都有一個為集體服務的崗位,，有的同學是“講臺清潔員”,，有的同學是“黑板保潔員”,，有的是“講臺清潔員”，教室里每張桌椅,，每扇門窗都有人負責保潔,。

積極參加學校組織的教研活動,，在同級曹老師的指導下集體備課，仔細聽認真記寫好教案,，認真鉆研教材,，教參，吃透教材,，找準重點難點,，在復習階段，我把每一單元的詞語重點內容進行羅列總結,，為的就是讓學生有個清晰地復習印象,。

上好課的前提是做好課前準備，上課時,，認真講課力求抓住重點,，突破難點精講精練，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學困生的學習興趣,，課間巡視時注意對學困生進行面對面的輔導,。

學生在不斷地學習中會出現(xiàn)好差分化的現(xiàn)象，為此我制定了具體的計劃和目標,，對這部分學生進行有計劃的輔導,，我把這些學生分為三個組。a組詩友能力提高但是平時偷懶不學的同學,，對這些學生我采取集體輔導給他們分配固定的任務讓他們發(fā)揮出應有的水平,。b組同學要適當引導耐心教導慢慢提高成績，不能操之過急且要多鼓勵只要他們肯努力,，成績有望提高,；c組的同學要進行課余時間的個別輔導。

我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心的挑選,，適當留一些有利于學生能力發(fā)展的能發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性地作業(yè),。語文是語言，因此除了課堂效果之外還需要讓學生多讀書增加閱讀量豐富知識,，為此在早讀時我堅持了解早讀情況發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，課后發(fā)現(xiàn)學生的問題也及時解決及時講清楚不足及努力地方向：

1、個別同學的學習習慣不好,，今后應加以完善,。

2、補差工作雖做的扎實但是培優(yōu)工作相對力度較少。

3,、學生書寫整體來說比較規(guī)范工整,，但是五年級的學生應再從書寫技能上加以培訓。

4,、從日記入手,，縮小習作差異。

5,、多讀書提高自身素質,，豐富自己的文化底蘊并積極參加學校舉行的學科活動提高自身專業(yè)技能。

6,、抓好學生的閱讀,，指導寫法，提倡多讀書并做到課內外結合,，勤積累多運用豐富語言,。

7、繼續(xù)加強學習,，衛(wèi)生習慣等常規(guī)工作,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”教育工作是常新的,，也是永無止境的,，社會在發(fā)展，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷地變化,。因此,，我必須及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,，心問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責的做好工作以完成我們肩負的神圣使命,。

小學教師期末工作總結標題篇二

本學期我校教學工作在上級教育主管部門的指導下，有校領導的通力合作及全體教師的共同努力,，以新的“課改理念”為指導,，以“務實增效”為宗旨，按學期初工作計劃,，對本學期的教育教學工作任務,，我本人及全體任課教師得以圓滿完成，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作更好,，現(xiàn)對本學期的工作做以總結。

這半年的工作用六個字概括為：忙碌,、艱辛、收獲,。具體解釋：為常規(guī)教學而忙,、為臨時性和階段性的任務而忙；為忙的有效即避免白忙,，自然充滿了艱辛,，不過回頭盤點收獲還是喜人的。

學校的重心其實就是常規(guī)教學,，教導處在不斷完善管理措施的基礎上,，繼續(xù)從“備、講,、批,、輔、考,、評”諸環(huán)節(jié)抓起,，高標準嚴要求，認真操作,，效果良好,。

學期通過對教案的兩次全面檢查。對教案的量馭課堂的能力,，讓學生對你的課感興趣,，且保持興趣，那么利用和運用好身邊已有的教學資源是方法中的捷徑,。）經(jīng)統(tǒng)計老師們均達到了聽課節(jié)數(shù),。在教導處的組織下及時進行研討，同志們相互評議,，共同提高,，認真鉆研的良好教學風氣在我校已初步形成。數(shù)學組,。其余學科組不是都不好,。只是有的老師個別環(huán)節(jié)不盡完美，如節(jié)數(shù)不足,、項沒填全,、反思過于概括及形式化等小的不足。

課堂教學是我們打拼的主戰(zhàn)場,，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道,。教導處采取集中聽課與重點針對性聽課相結合的方法,。通過組織“聽、講,、評”系列活動,，為老師們研究教法，取長補短提供了一個很好的平臺,。

通過對作業(yè)的檢查,，教導處把出現(xiàn)的問題及時進行了反饋，對教師起到了有效的督導作用,。在這里,，我想提點簡單的建議：希望老師在作業(yè)的形式與內容上動動腦筋，盡量讓平時的作業(yè)（課堂和家庭作業(yè)）對期中,、期末的測試或考核起到輔助的作用,，避免單為作業(yè)而作業(yè)的現(xiàn)象。至于輔導,，由于學科的特殊性,，對后進生的輔導，主要是從打開他們的心結入手,，激發(fā)他們對你所教學科的興趣,，才能減少知識斷層，從而提高成績,。

這一環(huán)節(jié),，主要是集中在教研活動期間，廣大教師都能夠科學安排時間,，相互聽課,，虛心學習，（學科之間是一脈貫通的,，每一學科的老師都有很多東西需向其他學科的老師學習,，要提高自己駕馭課堂的能力，讓學生對你的課感興趣,，且保持興趣,，那么利用和運用好身邊已有的教學資源是方法中的捷徑。）經(jīng)統(tǒng)計老師們均達到了聽課節(jié)數(shù),。在教導處的組織下及時進行研討,，同志們相互評議，共同提高,，認真鉆研的良好教學風氣在我校已初步形成,。

小學教師期末工作總結標題篇三

一年來，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

這一學期,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。

一學期來，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,， “學海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，總之,，不管在課堂教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并積極與其他教師討論在教學中存在的問題,。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

小學教師期末工作總結標題篇四

時間過得真快,，匆忙之間一學期的教學工作又將結束,，回顧一學期的工作，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實,，同時也收獲著快樂,，為使今后的工作能揚長避短，現(xiàn)將本學期工作情況總結如下：

我能夠嚴格要求自己,，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課念,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。同時能經(jīng)常抽出時間堅持政治和業(yè)務的自學，作好摘抄記錄,，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務水平,。工作中能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律,，每天是早來晚走,，一心撲在教育教學工作上,，沒有遲到早退現(xiàn)象,。能認真帶領學生上好眼保健操和廣播體操，并帶頭組織學生參加冬季長跑,，起到很好的示范作用,。我還有很好的協(xié)作精神，能與同事和睦相處,，教育目的明確,，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務,，班主任工作認真負責,，關心愛護學生，有奉獻精神,。

為了圓滿地完成了教學任務,，使教學工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,，我能認真,、深入、細致地備課,，平時認真研究教材,，多方查閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握重難點,。在制定教學目標時，能根據(jù)教學內容及本班學生的實際情況,，擬定采用的教學方法,，教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學期，我在這一方面狠下工夫,。根據(jù)新課程改革的精神,，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究,、合作,。因此我在教學中往往根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法,，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭,，教師也必須對自己的教學方法加以探究,，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進,。在教學中,，我時而以讀代講，自主感悟,；時而鼓勵學生各抒已見,，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性,，并且注重自己的教學語言生動,，風趣，富有感染力,，吸引學生,，提高他們的注意力。采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣,。鼓勵學生踴躍發(fā)言,，以學生為主體，構建探究式課堂模式,，挖掘教材與學生的嘗試因素,，引導主動探究，自主獲取知識,。提高學生的能力,。此外，注重鼓勵后進生,，提供更多的機會給他們,，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣?，F(xiàn)在本班學生課堂上聽講精力集中,，學習興趣比較濃厚。

知識在于日積月累,，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用,，為了拓展學生的知識視野，不僅班級設立了圖書角,，號召學生把家中的圖書拿到學校,，同學們相互交換著閱讀，還鼓勵學生到校圖書室借閱,，在學生的閱讀量增加的同時,，學生必然收獲了許多東西。為調動學生閱讀的積極性,，還開展了搜尋優(yōu)秀文段,，積累好詞佳句的活動，在不斷收集整理的過程中,，學生的積累有了明顯的增多,，使學生們學習語文的興趣得到了極大的提高,。