作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇一

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防,、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí),。

2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)的能力,。

3、幼兒能積極的回答問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

相關(guān)圖片或視頻

一,、談話,，導(dǎo)入

1、小朋友,，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2,、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己,。

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1、交通安全知識(shí)教育：馬上就要放暑假了，假期一到,，街上,，馬路上就會(huì)有很多車(chē)輛，小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全,，要遵守交通規(guī)則,，“紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等”,。不在馬路上玩耍……

2,、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火,，萬(wàn)一家里起火了，要撥打119電話,。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等,。

3,、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食,，不亂吃東西,，要盡量吃干凈、新鮮的食物,。

4,、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān)，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道,，要迅速打開(kāi)門(mén)窗,，然后離開(kāi);想辦法告訴大人。

5,、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器,，和亂玩火。

6,、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人,，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了,，你要趕緊逃生,，跑走。

7,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，比如遇到壞人要傷害你了,，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車(chē)的時(shí)候,，萬(wàn)一公交車(chē)?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，你要逃生,，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣,。一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己,，生命才是最重要的。

三,、結(jié)束部分

小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次,，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的寒假。

本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通,、消防,、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí)，并懂得保護(hù)自己;通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),，隨時(shí)把安全放在第一位,，知道生命的重要性。

小百科：假期是指國(guó)家法定的假日,，也指單位規(guī)定的休假日,。除雙休日外，我國(guó)國(guó)定假期為元旦,、春節(jié),、清明、勞動(dòng)節(jié),、端午,、中秋、國(guó)慶,。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇二

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。

2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3.能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

4.增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

元旦假期安全ppt課件

(一)介紹元旦知識(shí)

(二)防凍瘡,。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位,。

2.凍瘡防護(hù),。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，,提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。

(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē),、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧,。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)

(1)乘坐公共汽車(chē),，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē),，不要擁擠,。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭(zhēng)搶,。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi),。

(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí),，要雙腳自然分開(kāi),，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門(mén)牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng),、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜,，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此,，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面,、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美，口感好,，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品,，愛(ài)護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀，在家中,，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。

(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。

四,、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè),。

本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通,、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),，并懂得保護(hù)自己;通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性,。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇三

1,、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)暑假。

3,、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

圖片、視頻,。

1,、談話與討論：

（1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬(wàn)不能做,，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些,？

（激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然,，就會(huì)被電到,；小孩不能動(dòng)刀，這樣,，會(huì)被刀割傷,；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒,，摔傷……）

（2）除了家中的危險(xiǎn),，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,，你知道的危險(xiǎn)有哪些,？

（幼兒討論：在班里，不能跑,，要不然會(huì)摔倒,；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,，就會(huì)扎著別的小朋友,；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動(dòng)時(shí),，有的小朋友在滑梯上推小朋友,，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋,，小朋友走路的時(shí)候,，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候,，不跟陌生人走,；小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……）

2、使幼兒了解暑假的含義,，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。

3,、組織幼兒討論怎樣安全,、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢？"

（2）幼兒互相說(shuō)己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,。

（3）那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

4,、教師暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

（1）暑假里要注意保暖,，預(yù)防感冒,。不吃生冷不干凈的東西。

（2）不能玩火,、放鞭炮,、玩電、玩尖銳的物體,。

（3）冬天的天氣寒冷,，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷,。

（4）過(guò)春節(jié)時(shí),，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多,，否則會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康。

（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),，不跟陌生人走,。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇四

1、在認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上,，嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志,。

2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

1、活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒觀察,、了解生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志,。

2、安全標(biāo)志牌4套：禁止標(biāo)志,、警告標(biāo)志,、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張,。

3,、小鼓,、鼓槌一套；盒子一個(gè),。

4,、多媒體教學(xué)資源：常見(jiàn)的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志,、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志,。活動(dòng)過(guò)程1,、我會(huì)帶給各種圖片,、照片、標(biāo)志等,，讓孩子找出哪些是標(biāo)志,，為什么？并說(shuō)一說(shuō)這些標(biāo)志表示什么意思,，在哪里看到過(guò)的,？那里我?guī)Ыo的表示是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的,，大多已經(jīng)在前階段的活動(dòng)中給孩子們認(rèn)識(shí)過(guò)了,。

（1）我會(huì)出示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)志，比如：畫(huà)了一個(gè)小朋友在樓梯上奔跑,，再畫(huà)上一條斜線的標(biāo)志,，然后我會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊,，這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么呢,？奧，這個(gè)標(biāo)志就是要提醒我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要奔跑,。我設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過(guò)找標(biāo)志,、說(shuō)標(biāo)志，明確標(biāo)志的特征,。

（2）教師要幫忙幼兒小結(jié)：標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白,、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊,，起到一個(gè)暗示作用,。

2、我會(huì)先讓孩子們看一段錄像,，錄像中會(huì)有孩子們?cè)谏蠋鶗r(shí),、上下樓梯時(shí)奔跑、推拉,、打鬧的情景,，還有在戶外活動(dòng)中孩子們做危險(xiǎn)動(dòng)作等情景,，讓幼兒找找錄像里危險(xiǎn)的地方。

（1）看錄象,、找危險(xiǎn),，這個(gè)環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，因?yàn)殇浵笾杏芯唧w的事件和直觀的場(chǎng)景,，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)載體,，它能充分調(diào)動(dòng)起幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的用心性。找完錄象中有危險(xiǎn)的地方后,，我還會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的,，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，需不需要標(biāo)志,？為什么？

（2）比如：在上下樓梯時(shí)可能會(huì)發(fā)生不安全的狀況,，我就會(huì)讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志,，要畫(huà)些什么，讓別人一看就能明白是什么意思,。目的是為了幫忙幼兒,，再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn)，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望,。教師這時(shí)也要及時(shí)小結(jié)：你設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思,；有的時(shí)候，同一個(gè)地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志,；有的時(shí)候,，同一個(gè)標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。

（3）然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了,。我思考到幼兒的個(gè)體差異性,，我會(huì)帶給給孩子三個(gè)層次的材料：對(duì)潛力較弱的孩子，我會(huì)帶給現(xiàn)成的,、真實(shí)生活中出現(xiàn)的標(biāo)志,，讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了；對(duì)潛力一般的幼兒,，我會(huì)帶給一些簡(jiǎn)單,、常見(jiàn)的圖片，孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫(huà)一些資料就能完成一個(gè)標(biāo)志了,；對(duì)潛力較強(qiáng)的幼兒,，我會(huì)帶給蠟筆、記號(hào)筆等材料供幼兒自己畫(huà)畫(huà)設(shè)計(jì)標(biāo)志,。在分享與交流的環(huán)節(jié)中,。

3,、我會(huì)采用兩種方式：

（1）幼兒自己直接表述，說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方,，然后讓大家來(lái)評(píng)判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對(duì)不對(duì),。

（2）讓大家來(lái)看，猜猜這個(gè)標(biāo)志是什么意思,，能夠貼在哪里,。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實(shí)際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記,。從而起到增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的作用,。

我會(huì)讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個(gè)“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng),，讓全園的小朋友都能注意安全,，人人來(lái)做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后,、自由活動(dòng)時(shí)再去找找幼兒園里可能不安全的地方,，再設(shè)計(jì)標(biāo)志；甚至到家里,、到社區(qū)里去看看,，為自己的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志,。這樣一個(gè)群眾活動(dòng)就基本結(jié)束了,。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇五

1.知道暑假生活是豐富多彩的,，感受是很深的,。

2.引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，自己設(shè)計(jì)展示方案,，展示自己的暑假作品,，發(fā)展學(xué)生的思維。

3.品味暑假生活帶來(lái)的快樂(lè),，積發(fā)幼兒的想象力,。

4.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受,。

通過(guò)暑期趣事的交流,，讓學(xué)生品味暑假生活帶來(lái)的快樂(lè)，使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心,。

【導(dǎo)入新課】

老師：同學(xué)們,，暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開(kāi)始了,，大家暑假過(guò)的好嗎,？

學(xué)生：（略）

老師：大家在暑假經(jīng)歷過(guò)什么有趣的事情嗎,？

學(xué)生：（略）

老師：下面我們就來(lái)一起談一談你在暑假經(jīng)歷的趣事和感受。（過(guò)渡）

【講授新課】

一,、暑假的趣事和感受（板書(shū)）

（一）暑假的趣事（板書(shū)）

老師：同學(xué)們,，打開(kāi)課本第二頁(yè)，我們認(rèn)真看一看圖中的小朋友在干什么呢,？

學(xué)生：（略）

老師：圖中的同學(xué)們正在交流他們?cè)谑钇诮?jīng)歷的趣事,。讓我們也來(lái)談?wù)勀闼?jīng)歷的趣事吧！

（讓同學(xué)們自由結(jié)組,，進(jìn)行交流,。）

學(xué)生：（略）

老師：大家都有什么有趣的事情呢？我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

學(xué)生：（略）

（還可讓同學(xué)們欣賞視頻“暑期參觀”,、“暑期活動(dòng)（一）”、“暑期活動(dòng)（二）”,、“暑期夏令營(yíng)”,；圖片“安全伴我過(guò)暑假”、“好書(shū)伴我過(guò)暑假”,、“暑假科普”,、“快樂(lè)暑假”等。）

老師：暑假生活是那么的豐富多彩,。在暑假經(jīng)歷的趣事中,，我們肯定會(huì)有一些感受深刻的事情，我們先來(lái)看一看下面這個(gè)同學(xué)在暑假經(jīng)歷了什么趣事,，他有什么感受,？（過(guò)渡）

（二）我的感受（板書(shū)）

老師：我們打開(kāi)課本第三頁(yè)，認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么,？然后說(shuō)一說(shuō),。

學(xué)生：（略）

老師：這個(gè)同學(xué)通過(guò)暑假和爺爺摘西瓜、賣(mài)西瓜,，學(xué)到了什么,？他有什么感受呢？

學(xué)生：（略）

（還可給同學(xué)講文本資源中“農(nóng)村孩子如何過(guò)暑假”,、“我的暑假生活”等知識(shí),。）

老師：我們大家是不是也有令自己感受最深的事情呢？給大家說(shuō)一說(shuō)吧,！

學(xué)生：（略）

老師：大家從這些事情中,，或多或少都得到了一些收獲，下面大家把這些感受,、收獲記錄下來(lái)吧,！

學(xué)生：（略）

老師：我們打開(kāi)課本第四頁(yè),，看下面這首兒歌，跟我一起來(lái)讀一讀,。

學(xué)生：（略）

老師：暑假是豐富多彩的,，讓我們“走向社會(huì)開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)有收獲,?！贝蠹铱磧焊枭厦娴耐瑢W(xué)們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

學(xué)生：（略）

老師：大家說(shuō)的很好，他們?cè)谡故舅麄兊氖钇谧髌?，下面,，讓我們也?lái)讓我們舉辦一個(gè)暑期的作品展吧！(過(guò)渡)

二,、暑期作品展（板書(shū)）

（讓同學(xué)們欣賞圖片“暑假航模賽”,、“暑假手工”、“暑假學(xué)畫(huà)”,。）

老師：同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g,，可能也參加了好多類(lèi)似的活動(dòng)，做了一些自己的作品,。下面我們就來(lái)討論一下,，怎樣展示我們的暑假作品。

學(xué)生：（略）

（讓同學(xué)們討論交流,，老師引導(dǎo),，制訂一個(gè)展示方案。）

老師：下面大家把自己課下準(zhǔn)備的作品拿出來(lái)向大家介紹,、展示一下吧,！

學(xué)生：（略）

（暑期作品展覽，同學(xué)們談參觀后體會(huì),。）

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生交流了暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，品味了暑假生活帶來(lái)的快樂(lè),；培養(yǎng)了學(xué)生觀察、積累生活體驗(yàn)的習(xí)慣,，以及他們的表達(dá)交流能力,；通過(guò)讓學(xué)生展示自己的暑假作品，發(fā)展了學(xué)生的思維,，受到了鼓舞,，體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿了信心,。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇六

1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自己的能力。

2,、有環(huán)保意識(shí),，樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。

3,、掌握自救的方法,。

1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?”

“如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么?”(幼兒交流)

2、看圖片,，了解水災(zāi)的危害性,。

“連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情?洪水會(huì)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”

“洪水來(lái)了，我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號(hào),、抱住樹(shù)木,、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的原因,。

“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”

“減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”

(教師告訴幼兒植樹(shù)造林,、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌,，要抱住樹(shù)木,，爬上屋頂，學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào),。

2,、告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生,。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇七

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。

2,、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，做一名文明小乘客,。

3,、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)圖片,、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、a4白紙若干,、油畫(huà)棒每人一盒,。

一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲,，引出主題,。

在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室,。

——“小朋友,，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸,、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?

——“公交車(chē)是什么樣子的,，和其他車(chē)子哪里不一樣?

——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?

——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢?

二、教師出示教學(xué)圖片,，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

(1)出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來(lái)走去的。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,，而且把手伸出去,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全,，講文明、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全,，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí),，你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法,，然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為,。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái),。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,，大膽的繪畫(huà),，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容,。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇八

導(dǎo)入――師：小朋友誰(shuí)能幫我到樓下中三班借剪子

（等小朋友回來(lái)后）

師：你到中三班時(shí),，都經(jīng)過(guò)了哪些地方？比如你下樓梯了嗎,？

1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)每天從家到幼兒園要經(jīng)過(guò)哪些地方,？方向是怎樣走的,？到哪里要拐個(gè)彎再經(jīng)過(guò)什么地點(diǎn),？

2、幼兒操作學(xué)具

（1）請(qǐng)幼兒在學(xué)具盒中取出路徑卡,，請(qǐng)幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點(diǎn),。

（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，每張路徑卡上都有什么,？（如有數(shù)字,、箭頭和綠色的路）

（3）請(qǐng)幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同？（有的卡片上是三個(gè)出口,，有的是兩個(gè)出口,。而且每個(gè)出口的位置都不一樣，有的出口在中間,，有的在上邊,，有的比較靠近下邊。）

3,、幼兒用書(shū)：（左圖練習(xí)）教師以嘟嘟牛為起點(diǎn),，指導(dǎo)幼兒每走到一個(gè)交叉路口時(shí)，按照路口上的數(shù)字提示,，找出對(duì)應(yīng)的四張路徑卡,。以排除的方法進(jìn)行嘗試，先拿出一張路徑卡試一試,，轉(zhuǎn)不同的方向式,，哪張可以把路連同據(jù)把它的數(shù)字圈起來(lái)。

4,、（右圖練習(xí)）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)練習(xí)是什么意思,？（用給出的2號(hào)和4號(hào)路徑卡拼出下面的三個(gè)連接圖）

5、教師注意引導(dǎo)幼兒在拼圖時(shí)注意拼圖組合兩邊的出口方向是在什么位置,？

6,、教師注意引導(dǎo)對(duì)手中的路徑卡進(jìn)行角度調(diào)整，使他們的兩端出口及之間的部分相互連接,。

7,、連接成功后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。

教師指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒利用學(xué)具盒完成親自手冊(cè)相關(guān)聯(lián)系,。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇九

認(rèn)標(biāo)志講安全

1,、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，觀察能力和判斷的能力

3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)

1,、多媒體課件一套

2、安全標(biāo)志圖片一套

3,、掛圖四幅

4,、布置好“安全圖片展覽”

1、開(kāi)始部分：多媒體課件會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

師：小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話,，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）

在我們生活的周?chē)性S多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它小朋友看——它來(lái)了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃,，今天我?guī)?lái)了好多的朋友,，它們都藏在活動(dòng)室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎,？）

老師和你們一起找,，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的,？

2,、基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話，看他叫什么,？

提醒我們?cè)趺醋?？也可以把你?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說(shuō)一說(shuō),。動(dòng)腦筋想一想,。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友,，這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣,，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,，如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。

（老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了,，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了,，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)，你能找到嗎,？（幼兒尋找,，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）

當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn),，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸,。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點(diǎn)火,，抽煙,，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi),。

小朋友,，火災(zāi)可怕嗎？無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無(wú)家可歸,，大火還能吞沒(méi)一片片森林，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,，大火還能燒死人和動(dòng)物,，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了,。小朋友,，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火,，該怎么辦,？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人,，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦,？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶,，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀,！人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的,？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法）

今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志,。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人,。這里有幾幅畫(huà)很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志,。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了,。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志,，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng)）

3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,，以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周?chē)€有那些標(biāo)志,，提醒我們?cè)撛鯓幼?？我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下,，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,，來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

4,、活動(dòng)延伸：為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇十

1,、知道追跑容易使自己身體受傷。

2,、注意上下樓梯時(shí)慢慢走,，學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法。

1,、請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

2,、小貓頭飾人手1個(gè),。

3、教學(xué)掛圖,。

4,、幼兒用書(shū)。

1,、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴,，引出討論話題。

扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室,，額頭和膝蓋上包著紗布,。

教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布,？疼不疼?。?/p>

小猴不好意思地對(duì)大家說(shuō)：我在樓道里和小朋友追跑,，摔倒了,，膝蓋破了。下樓時(shí),，和小朋友一邊擠一邊跑,，結(jié)果從樓梯上摔下來(lái)，把頭也磕破了,。哎呦,，疼死我了。

2,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論,。

教師：你摔倒過(guò)嗎,？為什么會(huì)摔倒？摔倒后疼不??？

教師：怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢？

教師出示掛圖并小結(jié)：追跑打鬧容易摔倒,。下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭,。平時(shí)走路要看著路慢慢走，下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走,。

與幼兒一起閱讀幼兒用書(shū)中的相關(guān)內(nèi)容,，幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為，知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí),，下樓時(shí)一步一步慢慢走。

３,、游戲“我會(huì)輕輕走”,。

教師出示小貓頭飾，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué),。

請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路,。教師用語(yǔ)言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路，腳下慢慢走,，高高興興做游戲,，保護(hù)自己不摔跤。

4,、反思：課程設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn),，教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)準(zhǔn)備充分,，讓幼兒在游戲中掌握了安全知識(shí),，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇十一

寒假即將來(lái)臨,，這讓孩子們快樂(lè)不已,，他們盼望著能放鞭炮、玩電腦游戲的春節(jié),?？珊⒆觽兎偶偌依餂](méi)人管，在校外是否會(huì)注意自身安全,，這些都讓家長(zhǎng)和老師憂慮,。因此，寒假期間應(yīng)給孩子系上“安全帶”,，教會(huì)一些必要的安全常識(shí),，避免意外傷害和事故的發(fā)生,。

假期中我們要度過(guò)一個(gè)重要的節(jié)日——春節(jié)，在這個(gè)節(jié)日中免不了的是放煙花,、爆竹,，在這一過(guò)程中我們要用到的是危險(xiǎn)物品之一：火。不管在家中還是在其他場(chǎng)合,，如果遇到火災(zāi)我們首先要做的就是保證自己的安全,，在逃生過(guò)程中要做到彎腰、用濕毛巾捂住口鼻,，迅速逃出去,。并學(xué)會(huì)撥打急救電話：119。

假期中小朋友們會(huì)跟著爸爸媽媽出門(mén)走親訪友,，這就要我們注意交通安全,，過(guò)馬路的時(shí)候要走人行橫道，并注意紅綠燈,，在保證左右沒(méi)有車(chē)輛的情況下過(guò)馬路,，不能在馬路上玩耍。在乘坐交通工具時(shí),，要系好安全帶,，不能再車(chē)上打鬧，吃帶有尖銳的食物,，避免造成危險(xiǎn),。

臨近假期，保證孩子在幼兒園的每一天都是安全的,，在集體活動(dòng)過(guò)程中,，首先要檢查活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患，確保安全后才可以帶幼兒進(jìn)行活動(dòng),。上下樓梯過(guò)程中老師要做到一前一后,。同時(shí)也要引導(dǎo)孩子靠右邊走，并扶好樓梯扶手,，不能在樓梯上推擠,、打鬧。

在假期中小朋友不能單獨(dú)到小河,、池塘邊,，雖然河面看似已經(jīng)結(jié)冰，但是冰的厚度還沒(méi)有達(dá)到可以承載人在上面走,。如果小朋友要到河邊的話,，一定要有成年人的陪同。當(dāng)看到有人溺水,，不能自己下水施救,，要大喊成人來(lái)救人,，確保自己的安全。

煙花爆竹雖然好玩,，但也是咬手的“老虎”,，在燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要在成人的.監(jiān)護(hù)下，不能自己一人燃放,。鞭炮或煙花沒(méi)有放完之前不能接近,，要等到完全放完之后確保安全之后才能接近。放鞭炮時(shí)不能直接用手拿,，觀看煙花時(shí)也要在安全距離下觀看,，同時(shí)也要有成人的監(jiān)護(hù)。

假期中有的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子獨(dú)自一人在家中,，當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),，如果有人敲門(mén)，一定要問(wèn)清楚對(duì)方是什么人,，并從貓眼里看清楚,，之后才可以。如果是不認(rèn)識(shí)的人可以選擇不說(shuō)話或者是告訴他家里沒(méi)有人,，可以讓他改天再來(lái)。如果家里進(jìn)入了盜賊,，不要與他打斗,，找機(jī)會(huì)悄悄的給爸爸媽媽打電話，或者是撥打110求救,。

假期中的安全很重要,，我們不光要做到提醒家長(zhǎng)，更重要的是要教會(huì)小朋友如何預(yù)防及保護(hù)自己,。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇十二

為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式,，從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā),，提供多樣化的危險(xiǎn)場(chǎng)景畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為,，什么不可為,，為什么不可為，可以怎樣為等,，幫助幼兒樹(shù)立防范意識(shí),。提高自我保護(hù)的能力。

1．仔細(xì)觀察畫(huà)面,，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素,。

2．討論自我保護(hù)的方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

1．教師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問(wèn)題,，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2．事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

3．多媒體課件或圖片,。

畫(huà)面一：兔媽媽,、兔寶寶以及生病的兔奶奶。

畫(huà)面二：坐公交車(chē),。包含以下幾個(gè)小畫(huà)面：

(1)上車(chē)時(shí)小兔們你推我擠,，一只小兔跌倒在車(chē)輪邊。

(2)有序排隊(duì)上車(chē),。

(3)兩只小兔搶座位,，互相拉扯；一只小兔把手伸到窗外,，把頭探出窗外：站在車(chē)內(nèi)的兩只小兔沒(méi)抓住扶手,，在玩拍手游戲。

(4)安全乘車(chē),。

畫(huà)面三：過(guò)馬路和十字路口,。

(1．)小兔邊過(guò)馬路邊撿皮球,，一輛汽車(chē)迎面而來(lái),。

(2)小兔離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)了,。

(3)小兔被陌生人的氣球引誘而去,。

(4)小兔闖紅燈,。

(5)小兔不走斑馬線。

(6)小兔排著整齊的隊(duì)伍,，按照交通規(guī)則,，在交警和兔媽媽的幫助下穿過(guò)十字路口,。

畫(huà)面四：和兔奶奶快樂(lè)相聚,。

4．創(chuàng)設(shè)公交車(chē)站,、公交車(chē)、十字路口等情景。

一、進(jìn)入情景

(點(diǎn)擊畫(huà)面一,，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,。)

(1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來(lái)的7

(2)兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔(dān)心,，準(zhǔn)備去看望兔奶奶,。它們是怎么去的呢?

二,、觀察畫(huà)面，交流討論

(一)引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面二“坐公交車(chē)”。

1．幼兒觀察小畫(huà)面(1),。

(1)公交車(chē)來(lái)了,，小兔們是怎樣上車(chē)的?

(2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會(huì)跌倒的?

(3)它倒在什么地方?如果車(chē)子開(kāi)動(dòng)。它會(huì)怎么樣?

(4)這樣上車(chē)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?

2．結(jié)合小畫(huà)面(2)小結(jié)。

3．幼兒觀察小畫(huà)面(3),。一

(1)這兩只小兔在干什么?要是車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,，它們這樣推來(lái)推去搶座位會(huì)怎么樣?做得對(duì)嗎?

(2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣?

(3)這兩只站著的小兔在于什么?它們這樣做有什么危險(xiǎn)?如果車(chē)上沒(méi)有座位,，要怎么樣才安全?

4．結(jié)合小畫(huà)面(4)小結(jié),。

(二)引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面三“過(guò)馬路和十字路口”。

1．幼兒觀察小畫(huà)面(1),。

(1)下車(chē)以后,，小兔們走在寬廣的馬路上。這只小兔在干什么?

(2)它有危險(xiǎn)嗎?為什么?

(3)它這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

2．幼兒觀察小畫(huà)面(2),。

這只小兔走在隊(duì)伍里了嗎?它離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)會(huì)有什么危險(xiǎn)?

3．幼兒觀察小畫(huà)面(3),。

(1)這個(gè)叔叔手里拿著什么?他會(huì)對(duì)小兔說(shuō)些什么?

(2)小兔怎么樣了?它跟這個(gè)叔叔走可以嗎?為什么不可以?應(yīng)該怎么做?

4．幼兒觀察小畫(huà)面(4)。

(1)這只小兔在干什么?

(2)這個(gè)時(shí)候可以過(guò)十字路口嗎?為什么不可以?什么情況下可以?

5．幼兒觀察小畫(huà)面(5)。

(1)這只小兔也在過(guò)馬路,，但它走在什么地方?

(2)過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

6．幼兒觀察小畫(huà)面(6),，教師結(jié)合畫(huà)面引導(dǎo)幼兒小結(jié)。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇十三

1,、啟發(fā)孩子清楚陽(yáng)臺(tái)的首要用途,。

2、協(xié)助孩子清楚在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),，明白不爬陽(yáng)臺(tái),，不往陽(yáng)臺(tái)外丟物品等。

3,、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念,。

：

錄像機(jī)，錄像帶,，電話機(jī),。

1、孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽(yáng)臺(tái)的首要用途,。"孩子家中是否均有陽(yáng)臺(tái)?你們均在陽(yáng)臺(tái)上做些啥?"總結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是個(gè)伸向屋外的環(huán)境,，它可接觸到更加多的空氣與陽(yáng)光。有些人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣衫,，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚(yú)，有些人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,，鍛煉,。夏季，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼,。大伙兒都需要它,。

2、看錄像,，探討在陽(yáng)臺(tái)上哪一些行為是正確的,，哪一些是錯(cuò)誤的。片段一：孩子在陽(yáng)臺(tái)上閱讀,、折紙,。片段二：孩子在陽(yáng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)。片段三：一孩子將頭與身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的孩子,。片段四：一孩子往陽(yáng)臺(tái)外拋物品,。片段五：一孩子將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手絹。片段六：一孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩,，突然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上啦,，如何是好?

幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片,，每看完1段，提議提問(wèn)：這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對(duì),，哪兒錯(cuò),，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的物品時(shí)，不可以將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回,。不然，一不留神會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不可以往陽(yáng)臺(tái)外丟物品,，會(huì)砸傷別人。例如果遇見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上,，應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救,，請(qǐng)他們幫忙。

3,、孩子探討：在陽(yáng)臺(tái)上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?

4,、孩子動(dòng)手操作，辨別圖片上的孩子安全行為對(duì)與錯(cuò),，并講出理由,。

1、此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際,，描繪成圖片或編排成場(chǎng)景表演,。

2、提議爸爸媽媽們?cè)诩依锍３６诤⒆釉陉?yáng)臺(tái)上留意安全,，及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為,，提高安全觀念。

教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識(shí)和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片,。例如：陽(yáng)臺(tái)上的安全,、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全,，讓孩子分辨區(qū)別對(duì)與錯(cuò),，并說(shuō)一說(shuō)理由。

幼兒園假期安全教育活動(dòng)教案小班篇十四

在生活中安全無(wú)時(shí)不有,，無(wú)處不在,。《綱要》指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事件,。引起相關(guān)部門(mén)高度重視，教育部要求全國(guó)幼兒園教職工要把孩子的安全放在首位,。顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。

中班幼兒年齡小，辨別是非能力差,，往往聽(tīng)信別人的謊話或受物質(zhì)的引誘而造成走失,、被拐騙等重大事故。分析原因,，孩子們自我保護(hù)意識(shí)的淡薄和缺乏是個(gè)很重要的因素,。因此在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí),，也應(yīng)教給幼兒必要的安全知識(shí),，提高其自我保護(hù)能力，以便更好地適應(yīng)周?chē)h(huán)境,。為此我設(shè)計(jì)和組織了《小心陌生人》這個(gè)活動(dòng),。

①樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

②引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,，如何保護(hù)自己,。

③培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

①多媒體課件

②"×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌

活動(dòng)重難點(diǎn)：

①重點(diǎn)：初步樹(shù)立防范意識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

②難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

1,、歌曲導(dǎo)入，激趣引題

播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂(lè),，幼兒傾聽(tīng)欣賞,。

2、故事進(jìn)入,，觀看短片《丟丟和陌生人》

師：小兔為什么不給大灰狼開(kāi)門(mén)呀,？現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎么哄騙小朋友呢,？小朋友請(qǐng)聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》,。

（1）組織幼兒討論

①丟丟跟誰(shuí)走了？②什么是陌生人,？③他為什么跟陌生人走的呢,？④結(jié)果怎么樣？⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話,？

（2）教師小結(jié)：陌生人里面有壞人,，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具或說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩,，把小孩拐走,，使小孩再也回不了自己的家了,，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走,。

3,、觀看情景片斷，展開(kāi)討論

此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

①不亂吃陌生人給的東西

②一個(gè)人在家,，有陌生人敲門(mén)怎么辦,？

③和大人走失怎么辦？

通過(guò)三個(gè)情景的展示,，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,，教師深入其中直接引導(dǎo)，使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練,，并在觀賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法,。

4、巧虎超人教你怎么做

讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷,，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法,，提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性,、綜合性。

5,、游戲--小小裁判員

通過(guò)故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,，教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境，并在觀賞的過(guò)程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌,，判斷哪種行為是對(duì)的,、哪種行為是錯(cuò)的。

6,、結(jié)束--欣賞兒歌《小心陌生人》

不能跟陌生人走

陌生人的東西我不吃

陌生人的禮物我不要

陌生人敲門(mén)我不開(kāi)

活動(dòng)總結(jié)

本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解爸爸,、媽媽或老師不在身邊時(shí),，有陌生人給好吃的、好玩的,，都不能接受,，更不能跟陌生人走。

"安全"是人生命中最重要的兩個(gè)字,，要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,，就要對(duì)他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此，我將安全工作放在首位,，讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,。讓他們、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),，是我對(duì)本次活動(dòng)最大的期望，也是我不斷努力和奮斗的方向,。