為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園安全教育活動方案小班免費篇一

1,、訓(xùn)練跑的能力,，發(fā)揚(yáng)合作精神；

2,、體驗消防隊員救人時的`緊迫心情與救人后的快樂

小筐,、布娃娃、籃子

把幼兒分成2-4組扮演消防員,，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃

放在消防小筐里作為等待救的人員,。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個布娃娃,，并折返原位放入救出人的籃中,；完成后，與下一位組員擊掌,，繼續(xù)游戲,，直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi)，看那一組快,。

每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分,，可請幼兒在運(yùn)送時模仿消防車的鳴叫聲，增加活動的樂趣與緊張氣氛,。

幼兒園安全教育活動方案小班免費篇二

新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,，增強(qiáng)幼兒的防火意識,，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。

俗話說：“水火無情”,。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi),。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,，可以無情地奪走人最寶貴的生命,。

所以我根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)識規(guī)律設(shè)計了這一活動。

1,、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識和基本的防火意識與能力,。

3,、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法,。

1,、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2,、vcd一盤（內(nèi)容有大火燒毀房屋,、撥打火警電話的鏡頭）。

3,、布置好情境表演的場景,。

4、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

1、教師扮演消防員,，領(lǐng)孩子跑步帶入,。

2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片,，使幼兒感受火災(zāi)的危險性,。

3,、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的？火災(zāi)的后果是什么,？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

（1）預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

（2）蚊香不能靠近容易著火的物品。

（3）不能隨便燃放煙花爆竹,。

（4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

（5）認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？觀看影碟,，使幼兒知道火警電話是“119”，并知道如何報警,。

5,、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點,、著火物和自己的姓名,。

6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi),，消防員叔叔還沒有來到,，我們該怎么逃出來呢？教師可演示逃生方法,。

7,、“安全逃生演習(xí)”：教育幼兒遇到危險不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護(hù),。

幼兒園安全教育活動方案小班免費篇三

請小朋友閉上眼睛,，輪流摸幾種物體。然后憑感覺猜一猜是什么物體,？什么顏色,？讓小朋友明白觸摸只能感覺出形狀，猜出什么東西,，而不能辨別顏色,。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

小貓的眼睛

大眼貓,，是一只聰明的小貓,，它已經(jīng)從媽媽那里學(xué)會了捉老鼠的本領(lǐng),。這一天，媽媽出門去,，讓大眼貓看家,，并對它說：“你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠,?！贝笱圬垖寢屨f：“你放心去吧?！?/p>

媽媽走了,，大眼貓果然每天捉老鼠，老鼠嚇得都不敢出來了,，老鼠大王急了,，讓它的丞相想辦法。丞相說：“貓啊,，最重要的就是眼睛,，如果它的眼睛壞了，那我們不就可以出去偷東西了嗎,？”于是,，老鼠大王派人給大眼貓送去好多書和一臺大彩電。大眼貓很高興,，于是天天躺在床上看故事書,，還每天晚上看電視。

過了幾天,，大眼貓感覺眼睛很不舒服,。它一照鏡子，發(fā)現(xiàn)眼睛變紅了,，看東西也變模糊了,。老鼠也天天出來偷東西吃，可它就是捉不住,，于是它傷心得哭了,。

媽媽回來了，批評它沒有正確的看書和看電視,，而且還用臟手揉眼睛,。媽媽帶大眼貓去看醫(yī)生，醫(yī)生給它用了藥,，還教它做眼保健操,。不久，大眼貓可以看清東西了,，老鼠大王也被它捉住了,。

小朋友們要記住,，讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離,；不用臟手揉眼睛,；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛,；眼睛有病要看醫(yī)生,；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光線弱的地方看書,，適當(dāng)?shù)囊屟劬π菹ⅰ?/p>

1.近距離看電視,。

2.趴在桌上畫畫。

3.用眼睛看強(qiáng)光,。

4.眼睛累了眺望遠(yuǎn)方,，適當(dāng)休息。

保護(hù)眼睛

小眼睛,，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看的清,，好孩子,，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛,。

保護(hù)牙齒

指導(dǎo)孩子了解牙齒的作用,，使學(xué)生懂得保護(hù)牙齒的意義，了解保護(hù)牙齒的方法,。掌握正確的刷牙方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣。

兔娃娃

兔媽媽有一個可愛的兔娃娃名叫跳跳兔,，大大的眼睛,，潔白的牙。跳跳兔很喜歡吃巧克力,、糖塊,、餅干和糕點。兔媽媽告訴跳跳兔吃了甜東西要漱口,，可它從來不聽,，還總是在睡覺前躺在床上吃零食。媽媽叫它刷牙,，它也不刷,。媽媽告訴它：“時間長了，牙就會生病的,?！碧谜f：“我才不信呢,！媽媽騙人，我的牙又白又結(jié)實,，什么東西都咬得動,。”

有一天,，跳跳兔突然牙疼,，腮幫子腫得老高，它捂著臉又哭又叫：“痛死我了,，痛死我了,！” 媽媽給它做了好吃的飯，它也吃不下,。媽媽趕快帶跳跳兔去醫(yī)院看病,，河馬醫(yī)生給跳跳兔做了檢查，發(fā)現(xiàn)它的一顆牙變黑了,，還有一個小洞,。河馬醫(yī)生說：“你得了齲齒，這顆牙變壞了,，要把它拔掉,。”跳跳兔一聽要拔牙,。跳跳兔哭著說：“我不拔牙,！”

河馬醫(yī)生說：“你的牙生病了，你是不是喜歡吃甜食,，而且吃完甜食又不漱口,，也不刷牙？”

跳跳兔低下頭說：“是的,?！焙玉R醫(yī)生對跳跳兔說：“今天不給你拔牙了，先給你上點藥,，補(bǔ)一補(bǔ),。以后吃完甜食要漱口，睡覺前不要吃零食,，要學(xué)會刷牙,，你的牙就會好起來的?！碧酶吲d地說：“我記住了,，謝謝河馬醫(yī)生?！?/p>

從此以后,，跳跳兔養(yǎng)成了刷牙,、漱口的好習(xí)慣，跳跳兔的牙再也沒有痛過,。

1.跳跳兔的牙齒為什么生?。?/p>

2.牙齒壞了會怎樣,？

3.后來跳跳兔怎樣做,，它的牙齒就好起來了？

4.正確刷牙方法你知道嗎,？

小朋友們要記住,，牙齒真有用，又白又堅硬,，可以嚼爛食物,，幫助消化。每天刷牙是我們生活中的一件平常事,，愛護(hù)好牙齒更是我們生活中一件重要的事情,。希望大家通過今天的學(xué)習(xí)，知道愛護(hù)牙齒的重要性,，在今后的生活中,，改掉不良的用牙習(xí)慣，做到早晚刷牙,，飯后漱口。這不僅是基本的生活常識,，也是一個人文明程度的表現(xiàn),。希望每次見到你們的時候，除了看到一張陽光燦爛的笑臉外,，還能看到一口潔白整齊的牙齒,。

1.早晚不刷牙。

2.健康飲食,，少吃糖,。

3.定期檢查。

4.使用劣質(zhì)牙刷,。

刷牙

小小牙刷手中拿,，早起晚睡先刷牙。小牙刷,，沙沙沙,，從上往下輕輕刷。從下往上仔細(xì)刷,，里里外外都要刷,。爸爸媽媽把我夸,，是講衛(wèi)生的好娃娃。

不跟陌生人走

孩子天性善良,，因此需幫助孩子了解和掌握一些與陌生人相處的方法,，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險，幫助孩子認(rèn)識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象,，懂得在生活中不要輕信陌生人的話,，更不要跟陌生人走，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識和機(jī)智地應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

聰明的皮皮猴

今天皮皮猴一早就放學(xué)回到家,，可是爸爸媽媽都還沒下班呢！皮皮猴就自己專心地寫作業(yè),。

突然響起一陣“咚咚咚”的敲門聲??皮皮猴感到很奇怪,，爸爸媽媽都有鑰匙，會是誰在敲門呢,？于是它走到門邊大聲地問到：“請問是誰呀,？”隨即門外傳來陌生的聲音“哦！我是你爸爸的朋友,，我還給你們帶糖果和玩具來了,，快把門打開吧?！?/p>

皮皮猴趕緊搬來一張小凳墊在腳下從門孔向外看去,，只見門外站著一位中等身材，手里拿著一個文件包的猴叔叔的正站在門口,，眼睛還時不時的往周圍張望著,。而且這位叔叔拿公文包的爪子有點奇怪，特別鋒利,。它突然想起媽媽曾經(jīng)告訴過它,，不能隨便給陌生人開門。

于是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠靈機(jī)一動,，便故意大聲地喊道：“爸爸,！別睡了快起來吧，有人來找你,?！边@時他又朝門孔望去，只見門外的陌生人聽了他的說話聲,，神情立馬變得緊張起來,，就轉(zhuǎn)頭急匆匆地走了。皮皮猴頓時恍然大悟，原來那人還真是個騙子,，心想剛才好險呀,，幸虧多了個心眼。

爸爸媽媽下班回到家后,，皮皮猴把剛才發(fā)生的事情經(jīng)過告訴了它們,。爸爸媽媽聽了都連連夸獎皮皮猴是個聰明的好孩子。并對皮皮猴說:“陌生人和你交談時需要先確認(rèn)你是否認(rèn)識他,。如果你不認(rèn)識他,，不要輕信陌生人的話，更不能和陌生人走,?！?/p>

1.有陌生人來敲皮皮猴家的門，皮皮猴認(rèn)識他嗎?他是怎么和皮皮猴說的,？

2.皮皮猴有直接開門嗎,？他有相信陌生人的話嗎?

3.當(dāng)陌生人要求皮皮猴開門時,皮皮猴是怎么說的?

4.爸爸媽媽還說了些什么？如果你遇到這樣的情況你會怎么做?

小朋友們要記住,，對待陌生人要有禮貌,，但不能輕易相信他們的話，不接受陌生人的糖果或玩具,，尤其不能跟陌生人走,。陌生人要去你家時，你不能帶路,；不能隨意告訴陌生人家庭信息,；陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗,，大聲呼救,。

1.陌生人給你禮物或好吃的東西時直接說謝謝，然后拒絕接收,。

2.下大雨時,，一個陌生人說用車送你回家,，你直接跟他上了車,。

3.陌生人問你的名字和家庭信息時，把信息都告訴對方,。

陌生人來套近乎,，滿臉堆笑送禮物，注意安全快離開,，喊來大人求保護(hù),。

不擠不搶好朋友

初入幼兒園的小朋友，在喝水,、吃飯,、洗漱和上廁所的時候還沒有排隊等候的意識,，擁擠、碰撞,、推拉等現(xiàn)象不但會影響小朋友們正?；顒樱€可能會出現(xiàn)各種安全問題,，如摔傷,、碰傷、抓傷等,。因此,，在日常生活中養(yǎng)成輪流排隊、謙讓的意識和習(xí)慣尤為重要,。

大眼貓和跳跳兔

一個和風(fēng)煦煦的早上,，跳跳兔去河對岸吃青草，大眼貓來河這邊玩耍,。它們同時來到了獨木橋的兩邊,，并四目相對的向獨木橋中間走去。眼看兩個人都已經(jīng)站在獨木橋的邊邊上快掉下去了,，可還是互不相讓的向?qū)Ψ娇拷?/p>

跳跳兔心想：我是不會后退的,。大眼貓也想：誰也別想擋住我前進(jìn)的步伐。就這樣它們不服氣的開始推搡著對方,，誰也不甘示弱,。可那是一條窄窄的獨木橋??！隨著它們彼此的用力，獨木橋輕輕的一晃,，只聽見“撲通”一聲跳跳兔和大眼貓同時掉進(jìn)了河里,。

這時大象老師剛好從這里經(jīng)過，跳跳兔和大眼貓又同時向大象老師求救,。大象老師用自己長長的鼻子把它們都拉上了岸,。

并語重心長地對它們說：“生活中的事情要互相謙讓，不要太爭強(qiáng)好勝,，很多時候退一步會海闊天空,！”

聽了大象老師的話，跳跳兔和大眼貓都慚愧地低下了頭,，從此以后,，它們和睦相處，成了真正的好朋友。

1.跳跳兔和大眼貓為什么掉到河里去,？

2.怎么做跳跳兔和大眼貓就不會掉到河里去了,？

3.在日常生活中，我們小朋友應(yīng)該怎么做,？

小朋友們要記住,，當(dāng)很多人在做同一件事情的時候要排隊等候，不爭搶,、不推擠,，這樣就不會出現(xiàn)被擠倒、碰傷等現(xiàn)象了,。不能以自我為中心,，要學(xué)會互相謙讓，做個文明禮貌的好孩子,。

1.爭搶上廁所,。

2.搶滑滑梯打架。

3.排隊喝水,。

不 推 擠

洗洗手,，不推擠，小心滑倒傷自己,。排隊等候別著急,，安安全全記心里。

紅綠燈,，眨眼睛

小朋友在外面玩容易興奮,，或在馬路上邊跑邊玩，或被其他事物所吸引,，過馬路時也不愿意牽著成人的手,，這樣的情況是極容易發(fā)生意外的。小朋友應(yīng)了解簡單的交通規(guī)則,，學(xué)會過馬路時看信號燈,，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路。

毛毛過馬路

大眼貓是貓媽媽的獨女,，視她為掌上明珠,。大眼貓出生半個月后，媽媽幾乎天天領(lǐng)她在道路邊學(xué)習(xí)如何過斑馬線,?？纱笱圬埨鲜锹唤?jīng)心的,，覺得過馬路,，還用學(xué)嗎？我這么聰明。媽媽瞪圓了眼睛,，顯然對大眼貓的態(tài)度很不滿意,。

這天早晨，太陽剛剛露頭,，媽媽就出家門買菜去了,。臨行前，她對大眼貓說：“千萬別單獨過馬路,，車輛太多,！”

等媽媽走后，大眼貓又睡了好一會兒才醒來,。醒來后的大眼貓早就把媽媽的叮囑拋到九宵云外,，很想過馬路，去對面找小伙伴玩,。

大眼貓在馬路邊停下了,，她看著來往車輛很好玩。這時她發(fā)現(xiàn)了地上有一條一條白線,，她想起來媽媽告訴過她這叫斑馬線,，過馬路要走斑馬線。于是她鬼使神差地穿越馬路走到了斑馬線上,。咦,？或許司機(jī)發(fā)現(xiàn)了她，使勁按著喇叭,，大眼貓被這陣勢嚇破了膽,，她走兩步，停兩步,，她本想一溜煙跑過去,，但腿卻邁不動了。大眼貓傻愣愣地蹲在那里,。被來往車輛嚇傻了,，司機(jī)們卻放慢了速度，并給她騰出了一條道,。

這時媽媽剛好買菜回來,，看到馬路中間蹲著的大眼貓，氣得她不住地抖動胡須,。大眼貓看著媽媽的表情,，知道自己闖了大禍，埋怨自己太莽撞了,，沒經(jīng)媽媽允許,，擅自外出,，要是有個好歹，想到這里,，她越發(fā)害怕了,。

這時綠燈亮了，媽媽走到大眼貓身邊讓大眼貓緊跟著她走,，媽媽在前,，大眼貓尾隨其后。穿過了斑馬線,，回到了家,。

回家后，媽媽仍很生氣,，但一想還是打鐵須趁熱,，得給大眼貓好好上一堂交通安全課。媽媽語重心長地對大眼貓說：“過馬路要看紅綠燈,，紅綠燈分為兩種,。給開車的人看的紅綠燈是圓形的，長方形的紅綠燈是給過馬路的行人看的,。要牢記,，走路要走人行道，路上玩耍不可以,。過馬路走斑馬線,，紅燈停，綠燈行,，小朋友要在大人的帶領(lǐng)下過馬路,，確保安全是第一?！?/p>

1.大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線,？大眼貓為什么會差點被車撞？

2.行人是不是什么時候都可以走呢,？什么時候可以走,？

3.小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？

4.要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走,？

小朋友們要記住，走路要走人行道,，靠右邊走,，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩,。過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。要緊緊牽著大人手,，安全第一過馬路。

1.紅燈亮?xí)r,，女孩拉著媽媽的手在斑馬線后等待,。

2.紅燈亮?xí)r，男孩掙脫媽媽的手自己往馬路對面跑,。

3.男孩過馬路時遠(yuǎn)離斑馬線,，走到了馬路中間。

交通燈,，會說話

黃燈說,，請注意。紅燈說,，快停下,。綠燈說，請走吧,。牢記他們說的話,。按照紅黃綠行動。做個文明好娃娃,。

紅綠燈,，眨眼睛

小朋友在外面玩容易興奮，或在馬路上邊跑邊玩,，或被其他事物所吸引,，過馬路時也不愿意牽著成人的手，這樣的情況是極容易發(fā)生意外的,。小朋友應(yīng)了解簡單的交通規(guī)則,，學(xué)會過馬路時看信號燈，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路,。

毛毛過馬路

大眼貓是貓媽媽的獨女,，視她為掌上明珠。大眼貓出生半個月后,，媽媽幾乎天天領(lǐng)她在道路邊學(xué)習(xí)如何過斑馬線,。可大眼貓老是漫不經(jīng)心的,，覺得過馬路,，還用學(xué)嗎？我這么聰明,。媽媽瞪圓了眼睛,，顯然對大眼貓的態(tài)度很不滿意,。

這天早晨，太陽剛剛露頭,，媽媽就出家門買菜去了,。臨行前，她對大眼貓說：“千萬別單獨過馬路,，車輛太多,！”

等媽媽走后，大眼貓又睡了好一會兒才醒來,。醒來后的大眼貓早就把媽媽的叮囑拋到九宵云外,，很想過馬路，去對面找小伙伴玩,。

大眼貓在馬路邊停下了,，她看著來往車輛很好玩。這時她發(fā)現(xiàn)了地上有一條一條白線,，她想起來媽媽告訴過她這叫斑馬線,，過馬路要走斑馬線。于是她鬼使神差地穿越馬路走到了斑馬線上,。咦,？或許司機(jī)發(fā)現(xiàn)了她，使勁按著喇叭,，大眼貓被這陣勢嚇破了膽,，她走兩步，停兩步,，她本想一溜煙跑過去,，但腿卻邁不動了。大眼貓傻愣愣地蹲在那里,。被來往車輛嚇傻了,，司機(jī)們卻放慢了速度，并給她騰出了一條道,。

這時媽媽剛好買菜回來,，看到馬路中間蹲著的大眼貓，氣得她不住地抖動胡須,。大眼貓看著媽媽的表情,，知道自己闖了大禍，埋怨自己太莽撞了,，沒經(jīng)媽媽允許,，擅自外出，要是有個好歹,，想到這里,，她越發(fā)害怕了,。

這時綠燈亮了，媽媽走到大眼貓身邊讓大眼貓緊跟著她走,，媽媽在前,，大眼貓尾隨其后。穿過了斑馬線,，回到了家,。

回家后，媽媽仍很生氣,，但一想還是打鐵須趁熱,，得給大眼貓好好上一堂交通安全課,。媽媽語重心長地對大眼貓說：“過馬路要看紅綠燈,，紅綠燈分為兩種。給開車的人看的紅綠燈是圓形的,，長方形的紅綠燈是給過馬路的行人看的,。要牢記，走路要走人行道,，路上玩耍不可以,。過馬路走斑馬線，紅燈停,，綠燈行,，小朋友要在大人的帶領(lǐng)下過馬路，確保安全是第一,?！?/p>

1.大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線？大眼貓為什么會差點被車撞,？

2.行人是不是什么時候都可以走呢,？什么時候可以走？

3.小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀,？

4.要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走？

小朋友們要記住,，走路要走人行道,，靠右邊走，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩,。過十字路口要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。要緊緊牽著大人手,，安全第一過馬路。

1.紅燈亮?xí)r,，女孩拉著媽媽的手在斑馬線后等待,。

2.紅燈亮?xí)r，男孩掙脫媽媽的手自己往馬路對面跑,。

3.男孩過馬路時遠(yuǎn)離斑馬線,，走到了馬路中間。

交通燈,，會說話

黃燈說,，請注意。紅燈說,，快停下,。綠燈說，請走吧,。牢記他們說的話,。按照紅黃綠行動。做個文明好娃娃,。

上下樓梯要注意

讓小朋友知道上下樓梯時要注意安全,，知道在樓梯上玩耍和滑扶梯時的危險性，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法,，如上下樓梯靠右走,。勿將樓梯當(dāng)作玩樂場所，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識和規(guī)則意識,，養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣,。

皮皮猴到森林里玩，看到一幢房子,。皮皮猴輕輕的推開門,，看到房子中間有著很漂亮的樓梯，走一格樓梯,，樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do,、re、mi......嘭...低頭走著的皮皮猴沒有看到下樓來的小黃鴨,，兩人都沒有禮讓對方,，于是撞了個滿頭包。

這時,，大象老師經(jīng)過,，對皮皮猴和小黃鴨說：“上下樓梯要禮讓，安全第一靠右走?！?/p>

皮皮猴記住了大象老師的教誨,，可沒一會兒的功夫，他的調(diào)皮勁又上來了,，他在樓梯上上下下,，來來回回地走著，他感覺太沒有意思了,，不如跳著玩吧,。于是皮皮猴一個一個臺階的跳著，又兩個兩個臺階跳著,。正玩得起勁時,，一不留神，兩腳一滑,，摔倒在地上,。

皮皮猴“哎喲”地叫了一聲，又爬了起來,。哼,！它想：爬樓梯會摔跤,，那我就滑扶梯玩吧,，這樣總不會摔跤吧！于是皮皮猴又爬上扶梯,，飛快的滑了下來,，由于速度太快，皮皮猴抓不住扶手,，只聽“咚”地一聲,，皮皮猴摔到了地上。皮皮猴痛得大聲地哭喊著：“哎喲,，哎喲,，痛死我了?！逼てず镆贿吙抟贿呄肱榔饋?，但是怎么也爬不起來。

皮皮猴的哭聲被路過的大眼貓聽見了,，它急忙把皮皮猴送到了醫(yī)院,。河馬醫(yī)生告訴皮皮猴：“你的腿摔骨折了，需要住院進(jìn)行治療,?！边@時，皮皮猴聽了后悔極了，它想：今后上下樓梯時一定要注意安全,，一步一步地走,，不能在樓梯上玩耍了。

1.故事中的皮皮猴是怎樣上下樓梯的,？發(fā)生了什么事,？

2.皮皮猴和小黃鴨發(fā)生了什么事？大象老師對他們說了什么,？

3.皮皮猴把樓梯當(dāng)滑梯對不對,？樓梯是我們的游樂場嗎？

4.皮皮猴受傷后,，河馬醫(yī)生對它說了什么,？應(yīng)該如何上下樓？

小朋友們要記住,，我們在上下樓梯的時候,，不要害怕也不要著急，靠右邊走,，眼睛看著前方,，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級地向前走,。人多時要一個跟著一個上下樓,，不擁擠，不搶先,，上下樓時要靠右邊走,。上下樓梯有秩序，小腳不要伸出去,，雙腿不能騎欄桿,。

1.欄桿扶手當(dāng)馬兒騎。

2.在臺階上嬉鬧,。

3.扶著欄桿扶手一步步上樓梯,。

上下樓梯不擁擠，一個一個跟得齊,，手扶欄桿慢慢走,，一階一階走上去，下來還是靠右邊,，一個一個有順序,，保證安全是第一，一定一定要牢記,。

危險的小圓珠

幼兒天生好動,，喜歡玩弄珠子、扣子、棋子,、發(fā)卡,、圖釘、硬幣等小物品,，并會不經(jīng)意地往嘴里放,，或塞入耳、鼻中,，容易被異物傷害,。

危險的小圓珠

午休的時候，皮皮猴躺在被窩里睡不著,。他發(fā)現(xiàn)衣服上的一粒紅色的塑料小圓珠特別好看,，心想著要不把它拽下來，待會兒可以在小伙伴們面前炫耀一下,，不一會兒就把小圓珠咬拽下來,。皮皮猴很高興，把它放到被褥上滾來滾去,，覺得很好玩,。

過了一會兒，他又把小圓珠放在臉上玩,。這時小圓珠滾到了皮皮猴的鼻孔里,，好玩的小圓珠一下子堵住了皮皮猴的鼻孔。皮皮猴覺得喘不過氣了,，想用手把小圓珠摳出來,?？墒鞘种冈酵强桌锷?，小圓珠就越往里躲。皮皮猴的臉憋得紅紅的,，難受極了,。

皮皮猴嚇得哇哇大哭起來，皮皮猴的哭聲引來了大象老師,，大象老師見狀問皮皮猴發(fā)生了什么事,。皮皮猴指著鼻子說難受，于是大象老師趕緊抱起皮皮猴去醫(yī)院,。

在醫(yī)院里,，河馬醫(yī)生用小鑷子把小圓珠給夾了出來。

皮皮猴覺得鼻子通氣了,，大象老師對皮皮猴說：“小圓珠不能往耳朵,、嘴巴、鼻子里塞，這是很危險的行為,，會對耳朵,、鼻子、喉嚨造成傷害,。知道了嗎,？”皮皮猴對大象老師說：“以后再也不往鼻孔里塞東西了?！?/p>

1.皮皮猴睡覺的時候在偷偷地玩什么,？

2.他把小圓珠放在哪里了？這樣做對嗎,？為什么,？

3.大象老師對皮皮猴說了什么？

4.除了小圓珠,，說一說哪些東西屬于異物是不能放入口鼻的,。

小朋友們要記住，筆帽,、扣子,、棋子、發(fā)卡,、圖釘,、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴,、鼻子里塞,；吃飯、吃水果的時候不要大聲說笑,，不然小飯粒等容易進(jìn)入氣管,；早上入園時積極接受晨檢，不帶小物品入園,；午休時不咬,、拽衣服扣子、拉鏈,，不玩被角,、線頭、棉花等物品,，有異物進(jìn)入口,、鼻等地方時，要及時告訴老師,；看到同伴不小心把小物品放入口,、鼻等地方時,，也要及時告訴老師。

1.把玻璃珠放嘴里,。 2.把橡皮泥塞鼻子里,。

3.小飛蟲進(jìn)耳朵馬上找大人。

乖寶寶,，要謹(jǐn)記,，異物不能放鼻里；塞進(jìn)鼻腔有危險,，取不出來呼吸難,。乖寶寶，要警惕,，異物不能放嘴里,；吞進(jìn)肚子有危險，排不出來真著急,。乖寶寶,，請注意，異物不能揣兜里,；異物雖小危險大,，一不小心傷害你。

我會躲貓貓

躲貓貓是小朋友非常喜愛的游戲形式,，躲藏,、尋找的過程能給小朋友帶來驚喜和樂趣。在家里玩躲貓貓游戲時,，有的孩子會躲到櫥柜里,，有的會藏在門后，還有的會藏在靠近電源的地方,，一不小心就會發(fā)生危險,。因此，需讓小朋友了解家中的危險區(qū)域,，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識,。

躲貓貓

皮皮猴、小黃鴨,、大眼貓和跳跳兔是好朋友，她們經(jīng)常在一起做游戲,。這一天,，她們在家里玩起了捉迷藏。皮皮猴開始數(shù)數(shù),，小黃鴨,、大眼貓和跳跳兔趕緊找地方躲藏,。

小黃鴨藏在了床底下，跳跳兔藏在了桌子下面,，可大眼貓還沒找到躲藏的地方,。這時，大眼貓看到了屋里的大衣櫥,，眼前一亮,，就打開柜門躲了進(jìn)去。

皮皮猴開始找了,，衣柜里的大眼貓聽著外面一聲又一聲的驚叫與大笑,，她不禁暗暗高興：“你們肯定找不到我?！逼てず锕粵]找到大眼貓,，接著大家又一起尋找，還是沒找到,。

大眼貓更得意了,，但不一會兒，她在里面憋得透不過氣了,。想出去,，可柜子門怎么也推不開，該怎么辦,？小朋友們快幫她想個辦法吧,！

1.大眼貓躲在哪里了？她為什么出不來,？

2.如果被鎖在柜子里會怎么樣,？

3.那大眼貓該怎么辦？說一說家中哪些地方是在躲貓貓時不適合躲藏的地方,。

小朋友們要記住,，家里有些危險區(qū)域是不適合玩耍的，比如：有電源的地方,，門后面,、櫥柜、有桌子角的地方等等,。萬一出現(xiàn)故事中大眼貓這樣的情況,，打不開門的時候一定要在有縫的地方大口呼吸，聽到腳步聲的時候要大聲呼救,。

1.躲在衣柜里,。

2.藏在電源邊上。

3.躲在沙發(fā)邊上,。

躲 貓 貓

躲貓貓,，躲貓貓,，你藏好，我來找,。小朋友,，要記牢,，門后柜子不要藏,，保護(hù)自己乖寶寶,。

咬人的電

小孩子有很強(qiáng)的好奇心,，喜歡動手操作,，我們應(yīng)告訴孩子電的用處很多,，但是也很危險,，讓孩子懂得電器在工作的時候不能隨便亂摸,，平時不能隨便摸插頭和插座,，不能用濕的手或金屬制品去觸碰電器,。

會咬人的電

一只小老鼠趁小黃鴨出門去，溜進(jìn)家里偷東西,，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝,。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴,，后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會說話了,，把臺燈插頭往小嘴巴里一插,，臺燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了,。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走,。

可是,，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢,？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙,。”它剛出門正好碰到了灰太狼,，小老鼠趕緊說：“灰太狼,，小黃鴨家有個寶貝，你敢不敢去偷,？”灰太狼馬上說：“我什么都不怕,，快帶我去吧！”

來到小黃鴨家,，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎,？又不能吃，也不好玩,，我不偷了,。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇,，它能讓電視機(jī)說話,，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來,?！被姨且宦犙劬︸R上睜大了，一把抓住了那個寶貝,，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,，“啊,！”灰太狼大叫一聲,，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來,。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼,，危險！快扔掉,！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,，尾巴也著火了，冒起了黑煙,?！昂锰郯?！”灰太狼大叫一聲就昏過去了,，小老鼠嚇得趕緊逃走了。

小黃鴨回到家看到了昏倒在地的灰太狼,，心想：“灰太狼一定是到我家來偷東西的,，我得趕緊報警?！贝缶彀鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來,。等灰太狼醒過來，袋鼠警察問：“灰太狼,，你是怎么昏倒的,？”灰太狼低著頭說：“小黃鴨家有一個寶貝，我一摸就昏倒了,?！贝缶炻犃斯笮φf：“那是電插線板,，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,，你被電到了,，能醒過了就算不錯了?！被姨菄樀弥蓖律囝^,，以后再也不敢碰電插線板了。

1.故事里有誰,？

2.他們偷的寶貝是什么,？

3.電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎,？

4.我們教室里哪里有電插線板,？你家哪里有電插線板？

小朋友們要記住,，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學(xué)會安全用電,。

1.不用濕手去觸碰接線板及插座。

2.正在看電視,，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上有灰塵,，拿濕抹布擦拭電視機(jī)。

3.把臺燈放在被子里看書,。

插座眼里有個啥,？電在里面安了家。電是老虎會咬人,，我們不要去碰它,。

咬人的縫隙

孩子在幼兒階段會比較好動、好玩,，經(jīng)常會玩門,、窗、櫥柜等,，容易被門,、窗、櫥柜的縫隙夾傷,。因此,，需讓幼兒意識到門、窗、櫥柜的縫隙有一定的危險性,，避免意外傷害事故的發(fā)生,。

商場里的自動門

星期天，皮皮猴的媽媽休息,。她想去商場購物,，皮皮猴也吵著要去,，皮皮猴的媽媽沒辦法只好帶著皮皮猴一起出發(fā)了,。

在商場門口，皮皮猴遇到了大眼貓和她媽媽也來購物,。兩個好朋友見面后都非常的開心,，他們倆禮貌地相互問好。

商場的衣服可真多,，真漂亮,，大眼貓的媽媽和皮皮猴的媽媽在商場試穿衣服。大眼貓和皮皮猴便跑到柜臺附近玩耍,，大眼貓看到柜臺里有一件衣服特別漂亮,，她想拿給媽媽試試。于是小手就去開柜臺的抽屜,再來一點就打開了,，小手已經(jīng)伸進(jìn)了抽屜縫隙里,。

這時，后面選衣服的顧客轉(zhuǎn)身撞到了抽屜,，抽屜立刻夾住了大眼貓的小手,。“哎呦”大眼貓大叫起來,，媽媽聽到了,，趕緊跑過來。大眼貓媽媽檢查了一下大眼貓的小手,，還好沒什么大礙,。媽媽教育大眼貓：“不可以把小手伸進(jìn)抽屜縫隙里，這是非常危險的行為,?！?/p>

大眼貓和皮皮猴乖乖的等著媽媽們，但不一會兒,，他們倆就覺得很無聊,，于是偷偷地溜到商場的彈簧門旁玩耍。

“哈哈,！真好玩,！皮皮猴用小手拉開門，門自動又彈了回去。大眼貓看到皮皮猴玩的這么開心也去拉住了另一扇門,，大眼貓突然一松手,，危險立即向皮皮猴撲來。哎呦,！皮皮猴小心,！大眼貓話還沒說完，只見兩扇門迅速的合了起來,，皮皮猴的手被夾住了,。

“哎呦！”皮皮猴的手被夾住了,，媽媽們立刻過來查看皮皮猴的傷勢,。看到皮皮猴紅腫的手,，皮皮猴媽媽立刻把皮皮猴送去了醫(yī)院,。大眼貓在媽媽的教育下也知道錯了，以后再也不敢去做這些危險的事了,。

1.大眼貓的手發(fā)生了什么事,？為什么會發(fā)生這樣的危險？

2.皮皮猴和大眼貓在商場玩了什么,？結(jié)果發(fā)生了什么事,？

3.如果我們把手指伸進(jìn)滑動衣柜門縫，會怎么樣呢,？

4.如果我們把手指伸進(jìn)開著的窗戶的縫隙中,，風(fēng)吹動窗戶，會怎么樣,？

小朋友們要記住,，手指是絕對不可以伸進(jìn)滑動衣柜門縫、防盜門縫,、窗戶的縫隙和書桌抽屜的縫隙里,，更不能在幼兒園頻繁地開關(guān)教室門，把門窗當(dāng)作玩樂的場所或道具,，這是非常危險的事,。

1.在旋轉(zhuǎn)門里玩。

2.把手指伸進(jìn)防盜門縫,。

3.把手指伸進(jìn)書桌抽屜的縫隙里,。

小心被門“咬”了手

門板門框是朋友，關(guān)系緊密口對口,。小手不要放里面,，小心被門“咬”了手,。

藥丸不是糖豆豆

需要讓孩子學(xué)會辨別糖和藥，不亂吃藥,，知道亂吃藥的危害,。引導(dǎo)幼兒了解藥品是用來治病的，一定要在醫(yī)生及家人的指導(dǎo)下吃藥,。幫助幼兒初步學(xué)會區(qū)分藥物和糖果,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

不能吃的藥丸

狼堡里住著一只灰太狼,，一天,，他肚子餓想去冰箱里拿東西吃，但冰箱里什么也沒有,。于是他決定去河邊捉幾條魚來填飽肚子,，粉太郎突然叫住他：“灰太狼！你去哪,？”“老婆，我去捉幾條魚來做飯給你吃啊,?！?/p>

這些藥都快過期了，把它們?nèi)拥?。說完就把一包藥丟給灰太狼,，灰太狼撿起藥看了看說：“現(xiàn)在的藥做得好像糖果哦，這樣就扔了,？”粉太郎不耐煩地說：“讓你扔就扔,，哪來那么多廢話！”“是的,！老婆,！”說完灰太狼就出門了。

灰太狼走在草原上,，心想：藥品類的處理中心要翻過一座山呢,。那么遠(yuǎn)，不如就丟這里吧,。于是,，他就把藥直接往草堆里一扔就去河邊捉魚了。

親親森林學(xué)校下課了,，皮皮猴他們都來到草原上玩,。大眼貓來到一棵樹下，打算睡個午覺,。

一屁股坐下去,，發(fā)現(xiàn)有什么東西。哇！糖果,！不對,，好像是藥。但看起來好像是又香又甜的糖果啊,，不管了,，先嘗一嘗。丟了一顆放進(jìn)嘴里,，好甜哦,！

“大眼貓，你在干嘛,？又偷吃東西了,？”皮皮猴過來找大眼貓?！皼]有,！我哪有偷吃，我請大家吃糖果,?！贝笱圬埖钩鰩最w“糖果”，很大方地請其他好朋友吃,。

大家都覺得很好吃,，還邀請大眼貓一起踢足球?？蛇^了一會兒,，小伙伴們一個個都開始頭暈眼花，肚子痛得在地上打滾,?！贝笱圬垼銊倓偨o我們吃了什么,？為什么我們的肚子那么痛?。俊逼てず飶?qiáng)忍著肚痛問,?！拔也恢腊。,?！我肚子好痛啊,！”大眼貓也痛得原地打滾,。這時,，捉完魚路過的灰太狼看到皮皮猴他們都一個個痛苦得原地在打滾。不知道發(fā)生什么事了,，不管了,，魚和羊都要吃，待我再把你們一起抓住吃掉,。

就在這時,，小黃鴨和大象老師來了，看到灰太狼正在抓孩子們回狼堡,。不好,！大象老師立刻拉響禮炮，全校學(xué)生一起努力將灰太狼趕走,。大象老師立刻讓小黃鴨把肚子疼的小伙伴們送去了醫(yī)院,。

這時，他發(fā)現(xiàn)大眼貓身邊的一個袋子,，拿起來一看,。原來是藥，看來這就是導(dǎo)致孩子們肚子疼的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

在醫(yī)院,，大象老師對孩子們說：“孩子們,，你們瞧：我這里有一個禁止食用的安全標(biāo)志，上面畫了一個大大的嘴巴和一個x,，表示不能吃。以后看到自己不認(rèn)識的東西時,，雖然它看上去很漂亮,，聞起來很香，但千萬不要吃,，而是要先去問問家長,，同意了你再吃，知道嗎,？”經(jīng)過這次教訓(xùn),，皮皮猴他們以后再也不敢亂吃藥了。

1.大眼貓在青青森林上發(fā)現(xiàn)了什么,？它是怎么做的,？

2.皮皮猴他們吃了糖果后發(fā)生了什么事？

3.大象老師是怎么對皮皮猴他們說的,？

4.家里的藥品能隨便吃嗎,？為什么？

小朋友們要記住,，藥品不是糖豆,，亂吃藥或拿藥品玩耍有危害,。藥品是用來治病的，生病了要在醫(yī)生的指導(dǎo)下吃藥,。

1.把藥當(dāng)糖吃,。

2.多吃藥。

3.生病了要在醫(yī)生的指導(dǎo)下吃藥,。

生了病,，該吃藥，亂吃藥,，不得了,，過期藥，失藥效,，吃錯藥,，病重了。吃藥是件大事情,，我等爸媽喂藥藥,。

一個跟著一個走

在幼兒園集體生活中，老師經(jīng)常會組織小朋友排隊走路,、做游戲,。由于幼兒年齡小，動作協(xié)調(diào)能力比較差,，又缺少集體生活規(guī)則意識,，所以幼兒排隊走路、游戲時容易走走停?；騺y走,，常常會導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生。因此,，讓幼兒懂得排隊走的基本方法,，是非常必要的。

小鴨子學(xué)走路

鴨媽媽有一群活潑可愛的鴨寶寶,，一天鴨媽媽帶著鴨寶寶們出去玩,。小鴨子們聽到高興極了，一起向門口跑去,。結(jié)果,，所有的小鴨子都擠在了門口，誰也出不去,。有的小鴨子被擠得“嘎嘎嘎”地直叫,，大家誰也不讓誰。

鴨媽媽趕緊跑到門口,，對小鴨子們說：“你們要排好隊,，一個跟著一個向外走,，這樣才能走出去。要不門口那么小,，都擠在一起,，誰也出不去，多危險??！”

小鴨子聽了媽媽的話，趕緊排成一隊,，一起跟著鴨媽媽唱著歌“嘎嘎嘎”地出門了,，鴨媽媽回頭看著自己的鴨寶寶們高興地笑了。

1.鴨媽媽要帶著鴨寶寶出去玩,，小鴨子們心情怎么樣,？

2.剛開始小鴨子們都能走出家門嗎？為什么走不出去,？

3.鴨媽媽是怎么幫助它們的,？我們要學(xué)小鴨子怎樣走路？

小朋友們要記住,，走路時眼睛看著前面,，一個跟著一個走，行走時要愛護(hù)同伴,，靠路的右邊行走,。不推擠，不掉隊,，不遠(yuǎn)離集體,，聽從老師或工作人員的指揮，安全出行,。

1.行走時推推擠擠。

2.兩兩三三的結(jié)伴走,。

3.聽從老師的安排一個跟著一個走,。

一個跟著一個走

走走走，走走走,，跟著老師向前走,。走走走，走走走,，一個跟著一個走,。不掉隊，不亂走,，都是聽話的好朋友,。

預(yù)防流感

流行性感冒是春季最常見的疾病,，流感病毒以其高潛伏性、頻發(fā)性給人們的生活帶來諸多困擾,。甲流的爆發(fā),，使流感病毒再次成為社會關(guān)注的焦點。由于抵抗力較低,，兒童一直都是流感的高發(fā)群體,，因此讓孩子了解流感等傳染病的有關(guān)知識；提高孩子自我保護(hù)的意識和應(yīng)對各種傳染病的能力很有必要,。

大眼貓是一只特別不愛干凈的小貓,，每天早上起來，它不刷牙,，不洗臉,，每天臟兮兮的就出門了。

它還特別喜歡去小動物多的地方玩,，哪里熱鬧它就跑到哪里去,。它看到超市里有許多人在買東西，它也跟著跑進(jìn)去買,。它看到小樹旁很多動物在一起做游戲,，它也要去玩。而且大眼貓還特別地愛玩泥巴,，每天都要到泥巴地里去打幾個滾兒,。

就這樣，它每天都要玩到其他小動物都睡覺了,，它才回家,。后來，甲型h1n1流感悄悄地溜進(jìn)了森林里,。

一進(jìn)森林它就發(fā)現(xiàn)了臟兮兮的大眼貓,，馬上對它展開了攻擊。遭到攻擊的大眼貓,，覺得自己全身熱熱的,，還老流鼻涕和咳嗽，全身不舒服,。

最后,，大眼貓只能去找河馬醫(yī)生，河馬醫(yī)生忙了好一會兒才發(fā)現(xiàn)是甲型h1n1流感攻擊了大眼貓,，河馬醫(yī)生用了很長很長時間才把大眼貓治好,，而大眼貓也難受了好久好久。

1.大眼貓為什么會生??？

2.那我們可以像大眼貓那樣嗎,，我們該怎么做呢？

小朋友們要記住,，流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時告訴老師,，老師會通知你的家長,，帶你去看病。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。

1.吃飯前不洗手,。

2.在流感流行時去人多的公共場合。

3.流感流行時出門戴口罩,。

多鍛煉,，曬太陽。吃熟食,，保健康,。勤洗手，勤通風(fēng),。好習(xí)慣，記心中,。喝開水,，曬衣被。手口病,，可預(yù)防,。人多處,，不要去。這些話,，要記牢,。

幼兒園安全教育活動方案小班免費篇四

1、知道餐前要用肥皂洗手,，生食瓜果須先洗凈并去皮,。

2、不貪吃街頭小吃,，初步形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒用書《他為什么肚子疼》、先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的習(xí)慣,。

1,、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，啟發(fā)幼兒思考小明肚子疼得原因,。

教師：小明從幼兒園回家后就喊肚子疼,。他為什么會肚子疼？他做了哪些事情呢,？

教師：吃了羊肉串和蘋果后,，小明怎么啦？醫(yī)生對他說了些什么呢,？

2,、引導(dǎo)幼兒討論：為什么這些東西不能吃？吃東西之前需要做什么,？（馬路上又灰塵,，站在馬路上吃買烤熟或者烤焦了的羊肉串不衛(wèi)生；蘋果沒洗之前也不能吃,，吃東西之前要洗手,。）

實踐練習(xí)：吃蘋果

教師：現(xiàn)在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么,？

幼兒洗手,，教師削蘋果，然后大家品嘗蘋果,。

幼兒園安全教育活動方案小班免費篇五

幼兒園小班安全教育活動方案【精選篇】幼兒的理解能力,、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種

教學(xué)

一,、活動目標(biāo)：2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識情景表演中的小演員,。

三,、

***的家里坐下,，他媽媽熱

活動目標(biāo)

120，請醫(yī)生來救護(hù)山羊公公,，并在醫(yī)生來之前先陪伴山羊公公,。2、幼兒自由分組,，選擇喜歡的小動物頭飾,，進(jìn)行場景表演。3,、請幾組幼兒為大家進(jìn)行表演在進(jìn)行情景表演時老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話,，敘述事情時盡量要完整，準(zhǔn)確,。第四個環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像,，學(xué)會逃生。師：小朋友,，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了發(fā)生危險時的求救方法,，最重要的是學(xué)會怎樣應(yīng)對危險，知道發(fā)生危險時該如何撤離危險地帶,、如何保護(hù)自己,，現(xiàn)在咱們來觀看一些自然災(zāi)害圖片(出示幻燈片)。1,、引導(dǎo)幼兒觀看并說出這是什么危險,。2、鼓勵幼兒說出遇到這種危險時該怎么做,。

幼兒園安全教育活動方案小班免費篇六

1,、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。

2,、理解詞：“細(xì)嚼慢咽”,。

掛圖《吃東西的時候》，操作卡片《吃東西的時候》（一）,、（二）,、（三）。

1,、講故事,，讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗想象小動物們發(fā)生事故的原因。

（1）講故事的前半段,。 熊貓哈哈哈醫(yī)院今天可忙了,，剛送走了一位病人，又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了,。見小貓難受的樣子,，熊貓醫(yī)生關(guān)心地問：“小貓，你哪兒不舒服,？”小貓指指喉嚨說不出話來,，熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對小貓說：“張開嘴，讓我瞧瞧,?！毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭，打開手電筒一照,，看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間,。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺，聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,，它不停地咳嗽,，說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭,。熊貓醫(yī)生奇怪地問：“小貓,、小狗，你們怎么會被魚刺卡住,，被骨頭嗆著呢,？”

（2）請幼兒看操作卡片（一）、(二),，提問,，討論：

1、小貓為什么會被魚刺卡??？

2,、誰來熊貓醫(yī)院看病,？

3,、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢？

（3）講故事的后半部分,。 貓媽媽說：“今天小羊過生日,，它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西，朋友們非常高興,，就一邊吃一邊唱呀，說呀,，玩呀,，結(jié)果被魚刺卡住了，被小骨頭嗆著了,?！毙茇堘t(yī)生對小貓、小狗說：“吃東西的時候要特別小心,，不能邊吃邊玩,。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽，不要著急,，記住了吧,？”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,，又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了,。 幫助幼兒理解詞語：細(xì)嚼慢咽。

2,、了解安全進(jìn)餐的方法,，初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。

（1）請幼兒看掛圖：熊貓醫(yī)生提醒小貓,、小狗在吃東西時要注意什么,？為什么？我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃,？ 小結(jié)：熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓,、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩，吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,，慢慢地咽下,，不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,，容易被卡住或嗆著,。我們小朋友也應(yīng)該這樣做,。

（2）教師：魚是我們小朋友喜歡吃的食物，但是它的身上有許多魚刺,，怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢,？ 小結(jié)：在吃魚的時候，要把能看見的魚刺先取出,，然后吃進(jìn)嘴里,，當(dāng)你感覺還有魚刺時，要慢慢吐出,。飯和魚不混在一起吃,，便于取出魚刺。

(3）學(xué)習(xí)短小兒歌,。 吃魚要注意,， 安全是第一， 吃魚不吃飯,， 吃飯不吃魚,。

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在欣賞故事的同時,，感受到其中的快樂。同時,，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。

幼兒園安全教育活動方案小班免費篇七

活動時間：

20xx年9月30日上午

活動地點：

小四班教室

參加人員：

小四班全體師生

活動指導(dǎo)思想：

小班孩子由于年齡特點,，對于保護(hù)自己,，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意交通安全,，以增強(qiáng)幼兒的安全意識,、自我保護(hù)意識和能力。

活動目標(biāo)：

1,、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

2,、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

情景圖片五張,。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張,。

活動過程：

一,、猜謎語，導(dǎo)入新課,。

紅綠燈和斑馬線,，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二,、結(jié)合情景圖片,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1,、幼兒自由舉手回答,，自己還知道哪些交通規(guī)則？

2,、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片,，說說圖片上的幼兒

做的對不對,，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三,、認(rèn)識交通安全標(biāo)志,。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么,？

四,、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

兒歌：交通安全歌

紅燈停，綠燈行,，黃燈請你準(zhǔn)備好,。

天橋地道人行道，橫穿馬路離不了,。

頭手不出車窗外,，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,，我們把它記得牢,。

五、紅綠燈和小司機(jī)

請兩名小朋友,，一人扮演紅燈,，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī),，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則,。

幼兒園安全教育活動方案小班免費篇八

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識,，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實際情況,，開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：

一,、活動目標(biāo)

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;

2,、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;

二,、活動內(nèi)容

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

1,、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí),。

2,、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項目負(fù)責(zé)人：

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動,。

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,，每月至少開展一次交通安全教育主題課;

2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次,。

項目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參與,，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障,。

1,、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序,，安全護(hù)送幼兒過馬路,。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,，提醒幼兒注意安全,。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車,，確保車隊安全工作,。

項目負(fù)責(zé)人

(四)交通安全宣傳工作

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2,、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的`開展情況。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作。