總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇一

疫情防控易疏不易堵,，讓學(xué)生意識到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情,，更是自己的事情,，獲得學(xué)生的認同，更有利于疫情防控工作的開展,。以班會課為載體,，我從以下三個方面來開展。

1,、分析形勢

通過新聞圖片,、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi)、國際疫情動態(tài),，讓學(xué)生了解疫情形勢的嚴(yán)峻,，以此來提高學(xué)生警惕性。

2,、學(xué)校工作

向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作,，例如餐廳打飯的困難；為了讓學(xué)生洗上熱水澡,，克服一切困難解決熱水器問題等,，以此來獲得學(xué)生對學(xué)校的認同感，有助于學(xué)校疫情工作的開展,。

3,、切身利益

對于高三學(xué)生，時間就是金錢,，時間就是生命,，在此期間不敢有任何的耽擱,，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天,，甚至更多,。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天,，這樣一來,，就會引起學(xué)生重視，做到規(guī)范通風(fēng),。

1,、觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩,；觀察學(xué)生如廁,，就餐是否按要求排隊，是否規(guī)范通風(fēng),，根據(jù)觀察情況進行適當(dāng)提醒,。

2、觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化,，及時關(guān)注，在學(xué)生有所松懈放松時,，進行再教育和強化教育,。

疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求，而重點在于落實,。應(yīng)針對學(xué)生出現(xiàn)的不同問題,，挖掘問題背后的原因，采取不同的措施,。

1,、做好記錄，認真研究

對于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認真記錄,，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的,，哪些問題只有個別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因,，以便根據(jù)不同的問題,、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施,。

2,、因人因事，措施得當(dāng)

疫情防控重于泰山,，任何時候都不能疏忽,。但在進行疫情防控的同時，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生,，因此在采取相應(yīng)措施的時候一定要慎之又慎,。我的做法有：出其不意。在自習(xí)課上認真觀察學(xué)生佩戴口罩的情況,，以列為單位,，記錄每列佩戴不規(guī)范的學(xué)生人數(shù)，并在當(dāng)堂下課時公布,，這樣既能讓學(xué)生感到班主任的重視,，又能在無形之中形成學(xué)生之間的競爭；重點提醒,。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué),，私下里單獨提醒教育；以學(xué)代罰,。對于佩戴口罩不規(guī)范的學(xué)生,，不按要求排隊的學(xué)生。記錄下來,，在課堂上或者自習(xí)課上以提問背書的形式進行處罰,，既有助于學(xué)生學(xué)習(xí)又能以此來促進學(xué)生規(guī)范佩戴口罩，按要求進行排隊,；借助外力,。對于采用以上方法均無效的學(xué)生，借助政教處來處理,。當(dāng)然,，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。

一切都在發(fā)展變化,，那么應(yīng)對學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”,，要因人因時因事而已,。

疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役,，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化,，作為今后班級工作的一部分，常抓不懈,，要做到多強調(diào),，多提醒。疫情無小事,，責(zé)任重泰山,，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康,，更是對學(xué)生高考的保障！

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇二

新年伊始,，新型冠狀病毒的不期而至,，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，老師也自然成為“主播”,，在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著網(wǎng)上授課,。對于這個新生事物，從沒用過,，更沒網(wǎng)上直播過,。上課之前，各種緊張,、無措,、不安、激動,，簡直難以言表,，上課后也收獲了歡喜和感動。

1,、備課以前寫的是教案,，現(xiàn)在要寫講稿，而且有時候語言還要幽默一點,。平時授課過程中的學(xué)（20—25分鐘左右）+練的模式,。網(wǎng)絡(luò)授課改為學(xué)習(xí)+練習(xí)+總結(jié)的模式。

2,、如何使用釘釘,？怎么跟學(xué)生互動,？如何布置作業(yè),？如何分享屏幕？

1,、慢慢了解了直播的步驟,，大體掌握了操作。

2,、在釘釘上看家長的留言,，得到了許多家長的支持與肯定。

只要做,，就會有效果,；只要嘗試，就會有突破,；只要完成,，就值得被看見和被肯定,。雖然疫情依然嚴(yán)重，但它永遠阻止不了一顆團結(jié)的奮力前行的心,，相信一起并行,，共克時艱，所有的美好終會到來,！因為人生的路上,，唯有成長和學(xué)習(xí)，方能行穩(wěn)致遠,！

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇三

為進一步規(guī)范食品衛(wèi)生安全和傳染病防治管理工作,，嚴(yán)防傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全,。我校積極采取措施開展傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作,，我校無一起傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。現(xiàn)總結(jié)如下：

在中心領(lǐng)導(dǎo)下,，分別成立了食品衛(wèi)生和傳染病防治管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全工作機制，明確責(zé)任分工,。一成立了以劉丹為組長,，劉安仁為副組長，各班班主任為主要成員的工作組織機構(gòu),。各領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人,，各司其職，各負其責(zé),。

根據(jù)上級有關(guān)部門的指示,，制定本校區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，并配備充足的物資,；每天班主任進行晨檢工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。如發(fā)現(xiàn)傳染病,，學(xué)校及時將病人進行隔離,，將情況上報上級有關(guān)部門，并學(xué)校進行全面消毒,。做好傳染病的防控管理工作,，配合衛(wèi)生防疫部門按時完成預(yù)防性消毒工作，對學(xué)生傳染病要做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門,，有計劃的開展學(xué)生常見病,、多發(fā)病的防治工作，做好學(xué)生小傷小病的簡易治療和急救包扎處理,。開學(xué)初,，通過制定本校區(qū)的師生考勤管理規(guī)定及時了解師生的出勤、健康情況,，確保學(xué)校在第一時間掌握師生的相關(guān)情況,。

開學(xué)初，重點針對教室,、教師辦公室,、學(xué)生宿舍、廁所及學(xué)校周邊進行一次全面大掃除,，并建立檢查督促制度,，每天檢查，并詳細記錄備案,，及時反饋檢查結(jié)果,。開學(xué)初，二校區(qū)首先認真檢查了校區(qū)生活飲用水源狀況,，確保學(xué)校生活飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；二是嚴(yán)把食品安全管理關(guān)，對學(xué)生食堂及食品加工場所進行一次全面檢查,，及時清理銷毀過期或腐敗變質(zhì)食品,，完善食堂內(nèi)的防鼠、防蠅,、防塵設(shè)施,，認真執(zhí)行食品從業(yè)人員的持證上崗制度；三是對校園和校舍環(huán)境衛(wèi)生進行一次大清理大檢查,，教室和宿舍保持開窗通風(fēng),。

堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度,，認真清掃和清理教學(xué)場所和生活場所,，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的清潔衛(wèi)生,，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。為了使工作落到實處，二校區(qū)還特別成立了紅十字服務(wù)小分隊,，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作,，并制定了相應(yīng)措施，做到“四個一”,，即一日三次巡查（環(huán)境衛(wèi)生）,，一周一次衛(wèi)生大檢查,，一月一次評比、一學(xué)期表彰一次（單項衛(wèi)生先進班級）,，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好,，基本上做到地面無紙屑，教室無灰塵,，個人衛(wèi)生逐年好,。

嚴(yán)格按照教育部、衛(wèi)生部的要求,，建立健全各項食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度,。嚴(yán)把食物操作各個環(huán)節(jié)，對食品采購,、蔬菜進貨,、餐具清毒等把好索證、驗收質(zhì)量關(guān),，確保食堂食品用品質(zhì)量安全,。根據(jù)中心的要求，一,、二校區(qū)定期或者不定期對從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生教育培訓(xùn),，提高他們的衛(wèi)生意識，做到持證上崗,。學(xué)校實行食物48小時留樣,、登記制度。

在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下制定了健康教育目標(biāo),，并有專人負責(zé),，教務(wù)處在排課時安排每周都有健康教育課，并進行期末總結(jié),。定期進行學(xué)生健康檢查,、視力檢查等工作，及時掌握學(xué)生營養(yǎng)狀況,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況，對不良現(xiàn)象及時進行糾正,。認真填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡和學(xué)生因病缺課記錄,，建立健全學(xué)生健康檔案。做好學(xué)校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作,，及時將學(xué)校各項衛(wèi)生情況歸檔,，建立健全學(xué)校衛(wèi)生檔案。一、二校區(qū)結(jié)合本校區(qū)實際,，充分利用廣播,、黑板報、衛(wèi)生小報,、墻報,、宣傳窗等多種形式，同時廣泛組織開展了衛(wèi)生委員培訓(xùn)一次,、食品衛(wèi)生主題班會課三次,、食品衛(wèi)生法以及腸道傳染病預(yù)防講座一次等宣傳教育活動；及時印發(fā)“預(yù)防食物中毒”,、“預(yù)防腸道傳染病”等健康教育資料,，提高師生員工對預(yù)防食物中毒的認識，增強自我防護意識和技能,。

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇四

20xx年2月20日下午2點,，窗外的陽光格外明媚，透過繡著紅色玫瑰花的窗簾照在我的臉上,，格外溫暖,。彼時，我想,，如若沒有這場突如其來的,、措手不及的傳染病，現(xiàn)在我一定在明亮的教室里聽著孩子們朗朗的讀書聲,，那一張張花兒般的笑臉一遍遍的呼喚著“老師好”,，如今回味起來，是多么的動聽……

可是生活沒有假如,，因為這場可怕的疫情,，如今我們只能待在家里，“大門不出二門不邁”,，從未想過有一天這樣安然的待著也能為國家做貢獻,。隨著疫情的嚴(yán)重，“停課不停學(xué)”應(yīng)勢而生,，在“釘釘”上進行網(wǎng)上直播教學(xué)成了“潮流”,。回顧網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)的這兩周,，可以說是感慨良多……

網(wǎng)上直播前夕,，學(xué)校考慮到老師們對軟件的不熟悉,，于是安排專門的技術(shù)人員對老師們進行培訓(xùn),，學(xué)校的徐老師耐心指導(dǎo),，一步步引導(dǎo)老師們掌握直播技巧,，不管有什么問題,，都一一耐心的及時解答；同年級的老師們,，為了確保課上的視頻品質(zhì),，在直播群里試課時，其她老師們在后臺積極關(guān)注,，及時給予意見和建議,；年紀(jì)較大的教師無法及時了解直播步驟時，年輕教師以開視頻的方式一步步操作指導(dǎo)……正是有了這些負責(zé)的同仁們,、有了這些暖心的同事們,，如今學(xué)校里的每一位老師都能熟練的進行直播，向孩子們傳授知識,。這一刻,，只想對祖國母親說：“雖然我們不能親自上前線，但我們是你最堅強的后盾,，為你培育,、培養(yǎng)著祖國的花朵?！?/p>

盡管不能相聚于學(xué)校,，但是作為一學(xué)期一次的開學(xué)日，2月10日早上8：10分,，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學(xué)典禮,，大家一起觀看了《開學(xué)第一課》，當(dāng)看到我們的時校長為大家送上祝福和鼓勵時,、當(dāng)看到孩子們身穿干凈的衣服,、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、認真的`看著時,，那一刻,，我的心中無比激動。

如今,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已進行了將近兩周,，每次批改孩子們的作業(yè)，看到在家也認真學(xué)習(xí)的孩子們,，看到負責(zé)的家長,，讀到他們暖心的語言，心中都無比溫暖,。是呀,，老師認真了，家長也會認真，那么孩子們會更加更加的認真,。

沒有一個冬天不可逾越,，沒有一個春天不會到來，莫道浮云終蔽日,，嚴(yán)冬過盡綻春蕾,，我相信只要我們團結(jié)一心、眾志成城,，我們大中華終將迎來春回大地,，播撒芬芳。待到那一刻,，我會大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡,，春可期，山河無恙,，人間皆安,。”

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇五

在嚴(yán)峻的疫情面前,，為了響應(yīng)教育部提出的`“停課不停學(xué)不停教”的政策,，為了確保學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)，教科局組織并安排學(xué)科帶頭人和骨干教師進行線上教學(xué),，代課教師跟課教學(xué),，這樣我也變成了線上教師，利用釘釘在家進行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),。

語文學(xué)科是建立在文本的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,，但面對學(xué)生沒有課本，教學(xué)內(nèi)容又是局里提前定好的,，代課教師還要跟課教學(xué)這些問題,，我依然積極應(yīng)對，盡量使課堂教學(xué)不重復(fù),，使每位學(xué)生都能有所收獲?，F(xiàn)在就我的在線直播授課情況作如下總結(jié)：

由于學(xué)生沒有課本，我會提前一天把所授課的課文拍照發(fā)到班級群,，并設(shè)計基本問題,，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，以便第二天的課能順利進行,。并利用早讀,、晚自習(xí)讓學(xué)生用qq語音讀與我聽。若是文言文我會讓學(xué)生提前抄在作業(yè)本上,，以便于做批注,。如《桃花源記》等,。我會提前對對應(yīng)的課文做好講授課件，準(zhǔn)備隨時作以補充,。

在每次市局的直播課開始之前,，我會提前十分鐘發(fā)送鏈接到釘釘班級群，讓學(xué)生打卡簽到,，并提示學(xué)生準(zhǔn)備好紙筆做好筆記,，以便自己課后復(fù)習(xí),，老師檢查,。市局的直播課我都會認真聽取并做好筆記。自己的直播課就在其后,，我會就上節(jié)課的內(nèi)容隨時調(diào)節(jié)自己的課堂教學(xué)內(nèi)容,，做好課堂的補充和知識的落實。如在上《大自然的語言》一課時,，我既準(zhǔn)備了教學(xué)課件,，還準(zhǔn)備了《說明文閱讀技巧》，在聽完市局的課后覺得老師講得非常好,，我不需補充,，因而直接講解《說明文閱讀技巧》。

課堂結(jié)束后,，我都會在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè),，并在課下批改作業(yè)。針對不做作業(yè),，不上課的學(xué)生我會利用釘釘群里的“通知”聯(lián)系其家長,，讓其注意督促孩子。

通過兩周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)深感它的方便,，但對學(xué)生知識的落實卻難以把控,。我班大多數(shù)學(xué)生都能準(zhǔn)時認真上課，按時完成作業(yè),，可是總有那么五六個學(xué)生做不到,，有些遺憾。自律是學(xué)好的前提,！這樣開學(xué)后學(xué)生間的距離自然就拉開了,。希望疫情快點過去，讓我們早日回歸校園,！

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇六

為切實推進疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課,，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求,，積極響應(yīng),，迅速行動,，全面加強常態(tài)化疫情防控工作，確保秋季開學(xué)順利進行?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報如下：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌做好防控工作部署

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了有效應(yīng)對疫情,，成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé),，有序開展疫情防控工作,，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責(zé),、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé)。

2,、完善方案預(yù)案和各項制度,。隨著疫情防控工作的推進，結(jié)合學(xué)校實際,，及時對疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂,、充實、完善,，目前修訂和完善預(yù)案3個,。

（二）抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護基礎(chǔ)

學(xué)校抓好防護知識教育,。結(jié)合學(xué)生實際情況,，并通過微信公眾號、班級和家長微信群,、短信等平臺載體,，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋,。

（三）從嚴(yán)落實舉措,，確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排,。組織以班級為單位開展疫情摸底工作,，準(zhǔn)確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區(qū)參加活動,、探訪親友,，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱,、咳嗽癥狀患者等情況,。

2,、建立疫情臺賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級,、年級組長包班級,、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則,，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”,，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,，切實做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防。

3,、嚴(yán)格落實報告制度,。

4,、抓好防控物資保障,。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩,、體溫槍,、消毒液等必要的防疫物資。

5,、嚴(yán)格校園管理整治,。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理,，嚴(yán)格執(zhí)行“五個一律”,。

6、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動,。加強校園內(nèi)教室,、食堂、等學(xué)生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒,，加強物體的表面清潔消毒,，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角,。

疫情防控雖然取得了階段性勝利,，但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，疫情形勢依然嚴(yán)峻,，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重,。我們?nèi)詫⒈３指叨染琛⒑敛凰尚?，進一步加大工作力度：

1,、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔,，一日一報”制度，密切關(guān)注疫情防控動態(tài),，及時修訂方案預(yù)案,，做到科學(xué)應(yīng)對。

2,、科學(xué)研判加強督導(dǎo),，堅持問題導(dǎo)向,，查找不足，認真分析防控落實和教學(xué)工作等方面存在的實際問題，研究整改措施,，切實消除隱患。

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇七

根據(jù)太湖縣教育局局黨組及某教育總支要求,，我校支部積極響應(yīng)號召,、切實落實疫情防控各項措施，具體情況如下：

組織,、配合學(xué)校做好疫情防控方案,，落實各項防控措施。爭當(dāng)疫情防控志愿者,、宣傳員,。值班值守走在第一線，我校七位黨員同志輪流到校值班值守,。壓實值班黨員責(zé)任,，要求到崗及時，在崗簽名,，分工明確,，責(zé)任到人。

在接到某教育總支倡議后,，黨員同志紛紛解囊相助,，我校共有37名黨員捐款，合計7700元整,，還有非黨員同志捐款5800元整,。

在疫情防控期間，我校部分黨員同志,，舍小家為大家,，克服困難，迎難而上,。值班值守期間,，沒有安排后勤人員就吃方便面，工作方面不講價錢,，生活方面不講困難,。

正式開學(xué)后,，又是一個重要疫情防控節(jié)點，配合學(xué)校做好開學(xué)預(yù)案,，為師生到校做好充足準(zhǔn)備,。

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇八

疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),，在美篇,、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài),，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題,。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事,、做手工,、唱歌、幼兒游戲,、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活,，有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。

1,、在課程內(nèi)容設(shè)置方面,，可以根據(jù)幼兒的年齡特點,。

通過日常討論,、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害,、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多,，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣,，可以展開適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻?，教師進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會,。

2,、重點考慮到幼兒的心理狀況。

在回顧假期生活時,，不宜過多聚焦于病毒和疫情,，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事,、學(xué)會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等,。應(yīng)該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件,，滿足幼兒的需要,。

3,、營造良好的班級文化。

要努力滿足幼兒的心理需要,，如平等,、尊重、關(guān)心,、接納等,，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理,，更多貼近幼兒的心靈,，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒,，幫助他們形成穩(wěn)定的,、積極的情緒情感。

4,、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力

家庭是幼兒園重要的.合作伙伴，爭取家長的理解,，支持和主動參與,，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信,、每篇推送的《別樣假期,，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的.實施家庭教育,。各班還針對不同的情況,，開展家訪，電話訪問和當(dāng)面交流等,，充分的交流,、溝通促進了家園一致教育。

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇九

為加強新冠肺炎疫情防控工作,，確保學(xué)校平穩(wěn)有序開學(xué),，保障復(fù)學(xué)后廣大師生健康安全，落實和完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案,，使學(xué)校開學(xué)后一旦發(fā)生傳染病疫情時,，全體人員能熟練掌握應(yīng)急處理程序和要求，提高應(yīng)急處置組織協(xié)調(diào)能力,，保障全校師生身體健康和生命安全,，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練，為師生復(fù)學(xué)返校提前做好準(zhǔn)備,。

本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測,、課堂突發(fā)情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例,、錯峰放學(xué)等場景,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師,、醫(yī)務(wù)人員,、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施,，在學(xué)生不返校的前提下,，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練,。所有成員嚴(yán)格按照方案操作流程分工協(xié)作,，密切合作，整場演練緊張有序,，環(huán)環(huán)相扣,。

下午3點，全體教師于升旗臺下集合,，趙校長發(fā)表講話,，演練正式開始。

1,、參與晨午檢的老師提前到達學(xué)校,，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,，做好學(xué)生晨午檢準(zhǔn)備,。

2、學(xué)生到達校門處,，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園,。

3,、值班老師對到校學(xué)生進行引導(dǎo)，在門口東西兩側(cè)“1米線”區(qū)域站隊,，并引導(dǎo)學(xué)生有序進入指定通道口,，檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進入校內(nèi)。

4,、在演練中,，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應(yīng)急處置流程。

5,、值班領(lǐng)導(dǎo)馬上聯(lián)系醫(yī)護組,。值班領(lǐng)導(dǎo)立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計測體溫,，二次篩查體溫仍是高于37,。5攝氏度，詢問有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或接觸史,，填寫篩查登記表，并由年級領(lǐng)導(dǎo)上報主管校長,。

6,、學(xué)生離開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒,。

本次演練不僅是模擬更是實戰(zhàn),，是全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求,、操作方法,、注意事項、崗位責(zé)任和開學(xué)操作流程,，為順利開學(xué)打下了堅實基礎(chǔ),，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實疫情防控的各項工作,。

演練結(jié)束后,，校委會就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議,，針對問題,，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案,、增強配合,、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,，壓緊壓實責(zé)任,，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失,！

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇十

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境,、提高教學(xué)質(zhì)量、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要部分,。我校牢固樹立了“健康第一”的思想與觀念,，積極做好預(yù)防傳染病的宣傳工作，加強學(xué)校公共衛(wèi)生教育，堅持不斷的提高學(xué)生的健康水平,。

為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求,，我校實行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機制,，建立學(xué)生健康晨午檢制度,，對在校學(xué)生實施晨午檢。

學(xué)校每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病,、多發(fā)病,、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化,。平時利用校廣播,、學(xué)校宣傳欄、各班級黑板報,、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育,，如愛眼日、無煙日,、愛牙日,、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等,，教育學(xué)生勤洗手,、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物,，多參加體育鍛煉等等,。

1、增強傳染病防病意識與觀念

學(xué)校利用校廣播,、宣傳畫等,，多方面、多角度地向教師,、學(xué)生進行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳,。

1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。

2)利用宣傳畫向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識,。

2,、積極開展活動，提高健康意識

學(xué)校結(jié)合自身的實際,，切實開展了一系列的健康教育活動。

1)積極,、主動地預(yù)防感冒,。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，例如教室里開窗通風(fēng)等,。

2)加強體育鍛煉,，隔離重號病人等。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體,，注意飲食和營養(yǎng),，提高自身免疫力;注意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等,。

疫情的控制與處理方法是：

1,、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診,。

2,、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒,。

3,、復(fù)學(xué)時一定要經(jīng)查診，確已康復(fù),，方可進教室上課,。

通過對比上學(xué)年體檢報告分析：我們還要加強衛(wèi)生宣傳的力度，使學(xué)生保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。增強學(xué)生身體素質(zhì),，鼓勵學(xué)生堅持戶外運動，適度進行長跑訓(xùn)練,，增強心肺功能,。

今后我校將進一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，把預(yù)防傳染病的各項工作做得更好,，確保全體師生平安,、健康，營造一個低碳,，衛(wèi)生,，環(huán)境更優(yōu)美的校園。

學(xué)校防疫工作總結(jié)匯報

為確保2020秋季學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)有序,，切實保障全校師生的身體健康和生命安全,，維護返校后校園正常的學(xué)習(xí)生活秩序，根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，學(xué)校做好各項開學(xué)前防疫準(zhǔn)備工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開學(xué)前對全校師生做了健康申報表排查工作,，并上交健康申報表存檔,。通過教師培訓(xùn)和學(xué)生微信宣傳進行防疫知識的宣講，做到各項預(yù)案人人知曉,，流程人人熟知,。

2、全校衛(wèi)生工作為重點,，教室,，衛(wèi)生間，食堂,，保健室衛(wèi)生每天進行消毒,，并做好記錄，責(zé)任到人,。

3,、學(xué)校成立了疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校師生進行了疫情模擬演練,，拍攝了相關(guān)視頻,。

4、醫(yī)務(wù)室配備了充足的防御物資,，校門口設(shè)置了臨時隔離點,。

5、校園實行封閉式管理,，學(xué)生入校門分為兩通道,，間隔一米，測溫+綠碼才可進入校園內(nèi),。

6,、食堂每日進行消毒，責(zé)任到人,，學(xué)生按班級,，按固定位置進行就餐。

7,、學(xué)校做了疫情防控預(yù)案,，公共突發(fā)事件預(yù)案，門衛(wèi)管理制度預(yù)案,，疫情防控通風(fēng)消毒制度,，因病缺課追蹤登記制度

8、心理健康方面,，學(xué)校設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)站和配有專門的心理輔導(dǎo)教師,。

9、近視防控方面,，學(xué)校和街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心落實了每學(xué)期一次的健康檢查工作,。

防疫活動主題班會總結(jié)與反思篇十一

我校的衛(wèi)生防疫工作在區(qū)衛(wèi)生局,，區(qū)疾控中心和區(qū)教育局相關(guān)部門的指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關(guān)規(guī)定,，落實了相關(guān)任務(wù),。有效的保障了全體師生能夠快樂、和諧的工作和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將我校的衛(wèi)生防疫工作匯報如下：

1,、加強認識。

無論是在每次的教師全會上,，還是在班主任工作會議上,，孫校長無不提出衛(wèi)生防疫工作的重要性。通過解讀政策,，學(xué)習(xí)文件,，舉出實例，提高了所有老師尤其是班主任的衛(wèi)生防疫工作意識,。

2,、組織保障。

學(xué)校成立了衛(wèi)生防疫安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，副校長任副組長，各班班主任任組員,。并成立了由后勤部和學(xué)生發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)組成的應(yīng)急辦公室,。形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作,，抓出了成效,。

3、制度建設(shè),。

為了保障衛(wèi)生防疫工作這一重要的常規(guī)任務(wù)的開展實施,。我校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會討論，并征詢學(xué)校健康老師的意見,，形成了以下制度：

《xxxx小學(xué)傳染病防控預(yù)案》《xxxx小學(xué)因病缺課追蹤制度》《xxxx小學(xué)課間操,、眼保健操制度》《xxxx小學(xué)返校上報制度》《xxxx小學(xué)健康體檢制度》《xxxx小學(xué)消毒隔離制度》《xxx小學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》

《xxxx小學(xué)傳染病疫情報告制度》

認真開展健康教育，衛(wèi)生防疫宣傳工作,，營造人人講衛(wèi)生,，人人懂防疫的良好氛圍。

1,、校長經(jīng)常利用晨會向全體師生宣傳衛(wèi)生防疫知識,。

2,、利用國旗下講話，校園廣播,、黑板報,、宣傳畫等形式廣泛宣傳，加深認識,。

3,、要求班主任每學(xué)期召開不少于兩次的衛(wèi)生防疫主題隊會。

4,、通過學(xué)校門口的電子屏,，飛信，對學(xué)生家長進行衛(wèi)生防疫的宣傳教育,。

5,、嚴(yán)格開展健康教育課程，邀請專家經(jīng)行講座,，培養(yǎng)學(xué)生的防護意識和能力,。

1、制定計劃,，有序開展,。

每學(xué)期開始，學(xué)校衛(wèi)生防疫領(lǐng)導(dǎo)小組都會商議本學(xué)期防疫工作任務(wù)和重點,，形成計劃,，發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動之前,，召開班主任會議,，細致要求，周密布置,。

2,、校園衛(wèi)生 常抓不謝。

學(xué)校衛(wèi)生安全實行班主任崗位責(zé)任制,，值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會成員每日進行公共衛(wèi)生安全巡視,， 各班學(xué)生做好本班教室的日常保潔工作， 保潔人員做好公共衛(wèi)生安全區(qū)的保潔工作,，認真填寫公共衛(wèi)生安全檢查記錄,。每周進行學(xué)校公共衛(wèi)生檢查評比，評比結(jié)果在次周一進行公布,。

3,、一日兩檢 堅持執(zhí)行

新學(xué)期伊始，在全校教師會上,，即要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行一日兩檢,，并將檢查結(jié)果匯報給學(xué)校疫情報告人,。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調(diào),，誰不報,，出現(xiàn)問題誰負責(zé)。

從開學(xué)至今兩個月來看,，老師們一直能夠堅持并及時匯報,。有效地預(yù)防了傳染病在班級的大面積感染。

4,、一日兩操、提高素質(zhì),。

5,、常見病防治，多管齊下,。

每學(xué)期制定常見病防治計劃,。并專項針對某些病情開展工作。

比如本學(xué)期,，通過健康教育課,，加強預(yù)防近視的教育。通過配合疾控中心,，做好窩溝封閉工作,，有效預(yù)防齲齒。

6,、積極配合相關(guān)部門做好工作,。

對疾控中心，教育局相關(guān)部門下發(fā)的文件,、通知,，我們認真學(xué)習(xí)。對于布置的任務(wù),，我們認真完成,。對于發(fā)現(xiàn)的情況，我們積極匯報,。

7,、組織體檢，確保健康,。

學(xué)校組織老師和學(xué)生每年要進行一次體格檢查,，對體檢中發(fā)現(xiàn)有疾病的師生，及時下發(fā)體檢復(fù)查通知單及時進行復(fù)診和給予治療,。確保所有師生健康快樂投入到工作和學(xué)習(xí)中,。

8,、健全檔案，科學(xué)管理,。

健全學(xué)校衛(wèi)生防疫工作檔案,，做到系統(tǒng)化、 經(jīng)?；?、規(guī)范化，并對檔案進行科學(xué)化管理,。

在老師們的積極負責(zé)的配合下,，我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進展和成果：

(1)20xx學(xué)年度，一年級新生免疫查驗率和補種率全部達到100%,。

宣傳及入學(xué)查驗到位,，班主任督促及時。

(2)編訂健康教育校本教材,。

結(jié)合樂和校本課程開發(fā),，已編訂《健康我做主》傳染病防控專題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調(diào)查工作,。

(3),、積極做好衛(wèi)生文明創(chuàng)建工作。

我校連續(xù)多年獲得合肥市文明單位,，合肥市衛(wèi)生先進單位,。榮獲安徽省綠色學(xué)校。

(4),、配合區(qū)疾控中心積極做好二年級學(xué)生窩溝封閉工作,。

全年級參與率90%，實施窩溝封閉的達到75%,。

(5)多管齊下,，嚴(yán)防h7n9禽流感和春季呼吸道傳染病。

1,、高度重視,，成立小組，制定預(yù)案,。

2,、拓寬相關(guān)知識的宣傳渠道。

3,、探索晨午檢上報方式,，實現(xiàn)方便、及時、節(jié)約,。

4,、感謝疾控中心和中醫(yī)院防疫門診給予技術(shù)上的支持。

(6)積極開展愛國衛(wèi)生月相關(guān)活動,。

圍繞“倡導(dǎo)健康生活 打造樂和校園”的主題開展多種形式的活動,，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，打造優(yōu)美和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(7)嚴(yán)格按照細則要求及時收集并規(guī)范整理相關(guān)資料,。

按年份分類整理。其中健康教育一項單列,，一年一盒資料,。

衛(wèi)生防疫工作具有極強的動態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成,，更不可能一步到位或一勞永逸,，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況立足長遠，抓長效管理,，促長期效應(yīng)。