在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

自找問(wèn)題查擺報(bào)告篇1

根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署和安排,，按照我?！秾?shí)施為民工程工作方案》的要求，我校成立了實(shí)施為民工程領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),，設(shè)立了推進(jìn)為民工程辦公室，在站設(shè)立了專(zhuān)題推進(jìn)欄目,，對(duì)此項(xiàng)工作做了統(tǒng)一部署和安排,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制作了為民工程宣傳圖版,，組織全體教職員工進(jìn)行了三次為民工程知識(shí)集中輔導(dǎo),，開(kāi)展了中層以上干部和職工主題演講，以及大討論活動(dòng),，實(shí)行了為民工程黨員承諾活動(dòng),，認(rèn)真組織教職工撰寫(xiě)并交流心得體會(huì)，查擺問(wèn)題,，分析檢查,。結(jié)合為民工程的實(shí)施，先后開(kāi)展了校長(zhǎng)進(jìn)課堂知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),、中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng),，承擔(dān)了全市中學(xué)教師教學(xué)比賽，經(jīng)過(guò)努力獲得了全國(guó)教育信息化示范基地稱(chēng)號(hào),。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展和教育活動(dòng)的深入,，教職工思想認(rèn)識(shí)得到了提高，工作理念得到深化,，服務(wù)意識(shí)得到強(qiáng)化,。雖然我校在踐行為民工程思想發(fā)動(dòng)階段中取得了一定成績(jī)，但對(duì)照活動(dòng)的總體要求,，還有很大差距,。

一,、存在的問(wèn)題

1、思想觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

2,、學(xué)校自身建設(shè)上有待進(jìn)一步加大投入。辦學(xué)條件欠缺,，辦公經(jīng)費(fèi)匱乏,，制約了服務(wù)能力的改善和正常工作的開(kāi)展。

3,、在教師培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)上,，引導(dǎo)本校教師自主學(xué)習(xí)、促使其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，不能適應(yīng)新形勢(shì)下教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的需要,。

4、深入基層學(xué)校不夠全面,，指導(dǎo)能力欠缺,，評(píng)價(jià)課堂還只是停留在唱贊歌上。還不能充分了解基層情況,，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)尚不能緊密聯(lián)系一線教學(xué)實(shí)際,，不能滿(mǎn)足一線學(xué)校和教師的需求，培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性有待提高,。

5,、深入學(xué)習(xí)研究不夠，務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

6,、教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化不強(qiáng)，基礎(chǔ)身份復(fù)雜,，文化素質(zhì)參差不齊,，存在只聽(tīng)課，不會(huì)評(píng)課,；只會(huì)出題,，不會(huì)做題的現(xiàn)象,。

二,、存在問(wèn)題的原因

1、長(zhǎng)期以來(lái)受傳統(tǒng)教師繼續(xù)教育觀念影響,，總認(rèn)為教師培訓(xùn)就是把教師集中到一起進(jìn)行理論培訓(xùn),，總認(rèn)為深入一線中小學(xué)下鄉(xiāng)聽(tīng)課調(diào)研視導(dǎo)是上級(jí)有活動(dòng)情況下的事情，工作主動(dòng)性不夠,。上級(jí)對(duì)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求,、對(duì)教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)沒(méi)有及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí),，致使廣大干部、教職員工對(duì)新形勢(shì)下教師教育的政策了解不多,、理解不透,。

2、由于辦公經(jīng)費(fèi)緊張和政策扶持上的偏差,，在學(xué)校硬件建設(shè)上投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，現(xiàn)有辦公條件和場(chǎng)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)研究和教師教育發(fā)展的需要。

3,、由于種種原因,，教學(xué)管理還停留在傳統(tǒng)的層面，教師學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的應(yīng)付檢查任務(wù),，教師的自主學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)還缺乏科學(xué)有效的引導(dǎo),，學(xué)校為教師自主學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上創(chuàng)造的條件和提供的機(jī)會(huì)不多。

4,、調(diào)研不夠全面深入,。長(zhǎng)期以來(lái)，受資金和觀念困擾,，學(xué)校引導(dǎo)教研員深入基層學(xué)校調(diào)查研究少,，對(duì)基層學(xué)校情況和一線教師教師教學(xué)實(shí)踐中存在的困惑和問(wèn)題缺乏充分了解，致使培訓(xùn)和學(xué)校,、和一線教師的需求脫節(jié),，培訓(xùn)的時(shí)效性和針對(duì)性不高。

5,、由于體制問(wèn)題和工作特點(diǎn),，多年來(lái)形成教職工隊(duì)伍一潭死水，能進(jìn)不能出的怪圈,。教師身份多為子女接班,、技工分配、民選招,、退伍兵安置等,，第一學(xué)歷符合培訓(xùn)者素質(zhì)要求的教師基本沒(méi)有，來(lái)自教學(xué)第一線的專(zhuān)業(yè)化教師比例不足三分之一,。因此制約了務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)和服務(wù)能力的提高,。

三、改進(jìn)措施

1,、領(lǐng)導(dǎo)垂范,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念,。按照“終身學(xué)習(xí)”的要求,，以師德上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界,、業(yè)務(wù)上高水平,、工作上高成效為目標(biāo)，大力提倡學(xué)習(xí)之風(fēng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。我們將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),，完善學(xué)習(xí)機(jī)制,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身學(xué)習(xí)貫穿于每個(gè)教師的日常工作之中,，既學(xué)習(xí)就是工作,，工作也是學(xué)習(xí)，形成學(xué)校教職工全員學(xué)習(xí)的良好氛圍,，全面提高教師的整體素質(zhì),。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握教師繼續(xù)教育政策,，熟知現(xiàn)代教育理論,，了解基礎(chǔ)教育發(fā)展趨勢(shì)，充分利用例會(huì)及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，要結(jié)合我縣教師實(shí)際，加強(qiáng)教師培訓(xùn)需求調(diào)研,，豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,。積極探索教師培訓(xùn)的新機(jī)制、新模式和新方法,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè),。一是加大投入,，改善辦公條件，滿(mǎn)足基本需求,，使每個(gè)教師有地方辦公,、有設(shè)備辦公、有條件辦公,。二是積極購(gòu)置必要設(shè)備,，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育所必要的信息化基礎(chǔ)設(shè)施,、環(huán)境和資源建設(shè),，及時(shí)收集,、整理、購(gòu)置,、整合教育資源,，使教師進(jìn)修學(xué)校真正成為教師學(xué)習(xí)的資源中心。

3,、積極開(kāi)展校本研修,，有效引導(dǎo)教師培訓(xùn)者自主學(xué)習(xí)。學(xué)?？朔?cái)政緊張困難,，積極為教師征訂教育教學(xué)類(lèi)報(bào)刊雜志，創(chuàng)造各種條件支持教師外出學(xué)習(xí),。學(xué)校要克服困難統(tǒng)籌規(guī)劃,、合理安排校內(nèi)教師的校本研修活動(dòng)，通過(guò)各種形式的研修活動(dòng),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程,，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育理論和實(shí)踐操作方法，全面提高教師培訓(xùn)者的整體素質(zhì)和工作能力,。

4,、積極倡導(dǎo)顧全大局、忠于職守,、務(wù)實(shí)高效,、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真,。我們將積極倡導(dǎo)顧全大局、忠于職守,、務(wù)實(shí)高效,、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。下大力氣整治個(gè)別崗位中存在的黨性不強(qiáng),、風(fēng)氣不正,、不顧大局、不思進(jìn)取,、觀念滯后,、作風(fēng)拖沓、效率低下,、紀(jì)律淡薄,、執(zhí)行不力的行為，促進(jìn)廣大干部職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),、樹(shù)立形象,、改進(jìn)工作、提高效能,、促進(jìn)發(fā)展,，真正使干部職工受教育、使中小學(xué)教師接受到更好的繼續(xù)教育,、使廣大中小學(xué)校更滿(mǎn)意,。

5、要進(jìn)一步加強(qiáng)研培隊(duì)伍建設(shè),。建議上級(jí)行政管理部門(mén)活化人事管理制度,，建立能上能上，能進(jìn)能出人事管理機(jī)制,，能夠根據(jù)工作需要選任政治思想優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)能力突出、肯于奉獻(xiàn)的一線教師充實(shí)到研培隊(duì)伍中來(lái),，以勝任工作需要,，提高服務(wù)能力，樹(shù)立教師進(jìn)修學(xué)校良好形象,。

我們將以這次實(shí)施為民工程為契機(jī),，進(jìn)一步更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效能建設(shè),，提高服務(wù)水平，樹(shù)立和維護(hù)教學(xué)研究和教師教育的良好形象,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師培訓(xùn)者隊(duì)伍,，開(kāi)創(chuàng)全縣教學(xué)研究和教師教育的工作的新局面。

自找問(wèn)題查擺報(bào)告篇2

根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署安排,，按照“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，通過(guò)群眾提、自己找,、上級(jí)點(diǎn),、互相幫,，我認(rèn)真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是形式主義、官僚主義,、享樂(lè)主義,、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了深刻反思,，深入剖析了問(wèn)題原因,，明確了努力方向和改進(jìn)措施,。

一,、作風(fēng)的基本情況

作為一名消防教育工作者，深知使命光榮,，責(zé)任重大,，唯有兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作,，將汗水和智慧揮灑在摯愛(ài)的三尺講臺(tái)才無(wú)愧于黨和人民的重托,。為此，我在不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí),，經(jīng)常自我加強(qiáng)思想政治教育,，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在思想和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致,，自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)自己人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的改造,。立足自身的工作崗位，本著對(duì)消防事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),，始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),，求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè),。我認(rèn)為,，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)就是集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，反映了黨自身建設(shè)的高度覺(jué)悟,，也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待,。作風(fēng)建設(shè)，人人有責(zé),。正如一位作家所說(shuō)：“每個(gè)人對(duì)他所屬的社會(huì)都負(fù)有責(zé)任,，那個(gè)社會(huì)的弊病他也有一份?！痹谶@次教育實(shí)踐活動(dòng)中,，每個(gè)黨員都不是旁觀者,、局外人，不能把糾“四風(fēng)”看成是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和別人的事,，而忽視從我做起,。我將認(rèn)真按照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，做到為民務(wù)實(shí)清廉,，不走過(guò)場(chǎng),，不流于形式，真正實(shí)現(xiàn)自我凈化,、自我完善,、自我革新、自我提高,。

二,、存在的主要問(wèn)題

（一）思想認(rèn)識(shí)不高。在工作中,，自律意識(shí)還是不夠強(qiáng),，由于個(gè)人工作繁忙，認(rèn)識(shí)不夠,，自我感覺(jué)良好,，覺(jué)得自己“睜眼忙到天黑”，不存在作風(fēng)問(wèn)題,。有時(shí)擺不正理論學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，思想上存在懶惰現(xiàn)象，認(rèn)為自己作為只有在思想上,、行動(dòng)上同上級(jí)保持一致,，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)的決議、指示就行,，從而導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)時(shí)坐不下來(lái),，鉆不進(jìn)去。

（二）黨員模范的帶頭作用不夠強(qiáng),，自我管理還有待于進(jìn)一步提高,，不能加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義體系理論的內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄,，自己的思想行動(dòng)與部隊(duì)的,。要求還有一定的距離。思想觀念不能及時(shí)的更新,，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),。

（三）作風(fēng)有時(shí)不深入、不扎實(shí),，在工作中作風(fēng)上有些膚淺,，會(huì)議上強(qiáng)調(diào)部署落實(shí)下去,，可在實(shí)施過(guò)程中不到位或完成不好、落實(shí)不夠,，作風(fēng)還不夠硬,；有時(shí)在工作上不能夠嚴(yán)格落實(shí)，工作時(shí)緊時(shí)松,，不能保持經(jīng)常性,。

三、問(wèn)題原因分析

經(jīng)過(guò)本人的認(rèn)真查找,，反思問(wèn)題的原因是多方面的,，其根源在自己的主觀方面，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)上抓得不緊不實(shí),，思想認(rèn)識(shí)還不夠明確,，特別是沒(méi)有樹(shù)立很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆的不夠深,。正因?yàn)闆](méi)有全面地掌握好理論，更談得上理論聯(lián)系實(shí)際,。況且存在只要把工作干好就行了的思想,，導(dǎo)致作風(fēng)上不深入、出現(xiàn)漂浮現(xiàn)象

（二）由于對(duì)黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不嚴(yán),，平時(shí)放松了對(duì)自己的要求,，沒(méi)有及時(shí)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使之思想覺(jué)悟沒(méi)有很大的提高,。

四,、努力方向和改進(jìn)措施

（一）從我做起、立說(shuō)立行,。從具體問(wèn)題改起,，從一件事一件事抓起。對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題特別是熱點(diǎn)敏感問(wèn)題,，要敢于作出承諾,、及時(shí)兌現(xiàn)承諾。要堅(jiān)持說(shuō)了就做,、馬上就改,，小有小改、大有大改,，以實(shí)際行動(dòng)取信各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友同事,。要把解決問(wèn)題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決,，堅(jiān)決防止和克服畏難思想,、觀望心理和厭煩情緒,，不等不靠、不敷衍塞責(zé),、不踢皮球,，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高能力。

（二）努力改進(jìn)工作作風(fēng),。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，克服搞形式主義和表面文章，多調(diào)查,、多觀察,、多思考，抓好工作的落實(shí),，強(qiáng)化敬業(yè)精神,。

（三）增強(qiáng)紀(jì)律觀念，抓好黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),。要嚴(yán)格以黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，以身作則,，嚴(yán)以律己,，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，樹(shù)立良好形象,，處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用,，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

自找問(wèn)題查擺報(bào)告篇3

自黨委,、政府開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)關(guān)于開(kāi)展"庸懶散"活動(dòng)以來(lái),，本人結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻反思,，查擺存在的問(wèn)題，并針對(duì)查擺出的問(wèn)題制定查擺措施,，具體自查報(bào)告如下：

一,、查擺存在的問(wèn)題如下：

1、對(duì)分工的工作標(biāo)準(zhǔn),、要求不高,。對(duì)職現(xiàn)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，拖著不辦,，頂著不辦,，辦事拖拉,，效率低下，不能在規(guī)定工作時(shí)限內(nèi)完成或作出明確答復(fù),，群眾滿(mǎn)意度低,。

2、實(shí)干精神差,，安于現(xiàn)狀,，得過(guò)且過(guò)，馬虎就應(yīng)付,，分工的工作沒(méi)有進(jìn)展,，群眾意見(jiàn)大。

3,、因循守舊,，不懂創(chuàng)新，工作畏首畏尾,，影響工作正常開(kāi)展,。

二、針對(duì)查擺的問(wèn)題,，制定以下查改措施：

1,、提高工作效率,。今天事今天辦,，今天活今天結(jié)，不能當(dāng)天辦的事找出問(wèn)題所在,，自己不能立即解決的事找領(lǐng)導(dǎo)幫著解決,，實(shí)在不能解決的，在規(guī)定工作時(shí)限內(nèi)完成或作出明確答復(fù),，努力提高群眾滿(mǎn)意度,。

2、擺正心態(tài),，積極進(jìn)取,。不攀比，不能因?yàn)楣べY低,，生活條件差等問(wèn)題影響工作,，以致對(duì)自己所分工的工作不負(fù)責(zé)，馬馬虎虎,，得過(guò)且過(guò),。要積極向上，向周?chē)娜藗鬟f正能量,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，創(chuàng)新思路。學(xué)無(wú)止境,，工作之余,，利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等工具學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)豐富自己生活,，更好地為育齡服務(wù),。

自找問(wèn)題查擺報(bào)告篇4

根據(jù)縣委、縣政府“改作風(fēng),、抓落實(shí),、促發(fā)展”主題活動(dòng)要求，結(jié)合從委員,、干部,、群眾中征詢(xún)的意見(jiàn)建議，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際,，我認(rèn)真查找了自己在思想,、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源,，尋找自己與十八大精神,、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下,，請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、存在的問(wèn)題

（一）理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),。一是理論學(xué)習(xí)不夠,。只滿(mǎn)足于看文件、讀報(bào)紙,，甚至看標(biāo)題,，沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)研讀，很少閱讀馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的原著,，學(xué)習(xí)時(shí)浮光掠影,，看得多、思考的少，瀏覽得多,、記住的少,。二是相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，自認(rèn)為現(xiàn)在來(lái)政協(xié)了,，政協(xié)相關(guān)理論知識(shí)學(xué)好了就行了,，其他諸如政治、管理,、法律等知識(shí)學(xué)不學(xué)無(wú)所謂,，放松了這些方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,，xx年初換屆進(jìn)入政協(xié)工作,，學(xué)習(xí)注重?zé)狳c(diǎn)關(guān)鍵知識(shí)，缺乏對(duì)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，對(duì)政協(xié)職能理解不夠深,，鉆得不透。

（二）工作的全局觀念不強(qiáng),。存在著“三多三少”：一是考慮政協(xié)工作多,，思考給縣委、政府當(dāng)參謀少,。對(duì)涉及全局性的工作,，關(guān)系到全局性的問(wèn)題，主動(dòng)向縣委,、縣政府反映不多,，怕給縣委、政府出難題,、添麻煩,。對(duì)涉及到穩(wěn)定大局的工作，縣委安排就去搞,，沒(méi)有安排不能主動(dòng)去抓，怕越位,。二是考慮眼前工作多,，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)工作少。主要表現(xiàn)在抓好日常工作的同時(shí),，沒(méi)有很好地注重提高全體政協(xié)委員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高他們履行職能的水平，很好地發(fā)揮他們的作用,。三是考慮政協(xié)機(jī)關(guān)工作多,，考慮專(zhuān)委會(huì)工作少。對(duì)專(zhuān)委會(huì)工作調(diào)查不多，聯(lián)系,、指導(dǎo)少,，造成個(gè)別專(zhuān)委會(huì)沒(méi)有很好發(fā)揮履行政協(xié)職能的基礎(chǔ)作用，不利于政協(xié)工作的全面開(kāi)展和政協(xié)整體功能的發(fā)揮,。

（三）工作作風(fēng)不夠過(guò)硬,。雖然從走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的那一天就知道，共產(chǎn)黨的干部要立黨為公,、執(zhí)政為民,，但是在行動(dòng)上卻做得不夠，現(xiàn)在的進(jìn)取精神已不如從前,，有小枝小節(jié)無(wú)礙大局的思想,。一是理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，深入基層調(diào)查研究不夠多,，缺乏刻苦的調(diào)研精神,。認(rèn)為自己原來(lái)經(jīng)常下基層，對(duì)基層情況比較了解,，沒(méi)有必要經(jīng)常往下面跑,。二是廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠,。工作中應(yīng)付會(huì)議,，忙于事務(wù)，走訪政協(xié)委員和黨外各界人士,，傾聽(tīng)他們的訴求,，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)淡了,。下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查研究時(shí),，往往是聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，看看材料,，談?wù)劯星?，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人,、農(nóng)民,、上訪群眾家中，了解社情民意,，掌握第一手資料,，發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題也就少了,。對(duì)基層的委員,，提要求多,，關(guān)心生活少；交待工作多,，具體指導(dǎo)少,。

（四）宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想,。認(rèn)為自己干工作多年,，現(xiàn)在來(lái)政協(xié)工作，就是到了二線,，這是革命意志衰退的表現(xiàn),。二是有擔(dān)心他人認(rèn)為自己礙手礙腳的思想。認(rèn)為自己從縣委到政協(xié),，對(duì)有些具體工作再去發(fā)表意見(jiàn),，職位變了，職能變了,，怕講不到點(diǎn)子上,，講了后分管領(lǐng)導(dǎo)為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠,。三是廉潔自律不夠嚴(yán)格,。由于認(rèn)識(shí)上存在偏差，怕太認(rèn)真影響關(guān)系,，影響工作,，在吃喝問(wèn)題上用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己不夠。

二,、產(chǎn)生問(wèn)題的根源

1,、放松了政治理論的學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了理論學(xué)習(xí),，自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,，經(jīng)驗(yàn)主義作怪,，缺乏對(duì)新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí),。常把工作當(dāng)成硬任務(wù),，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的,，不是理論工作者，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研,，懂得一些基本觀點(diǎn),、基本原理能適應(yīng)工作就行。對(duì)于工作只求服務(wù)大局，不求高標(biāo)準(zhǔn),、出精品,，“跑龍?zhí)住钡乃枷雽?dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不強(qiáng),。

2,、放松了主觀世界的改造。認(rèn)為自己工作了二十多年,，經(jīng)驗(yàn)不少,，以致于學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，深入群眾,、深入基層解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)間少了,，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了。在實(shí)際工作中,，時(shí)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單,、工作急于求成的問(wèn)題，艱苦奮斗的精神不夠,。深入剖析這種思想,，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些,，宗旨觀念有所淡化,。近年來(lái)，自己隨著職務(wù)的變動(dòng),，宗旨觀念在頭腦中樹(shù)得還不牢,，助長(zhǎng)了主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義，總認(rèn)為群眾反映的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題是帶有共性的問(wèn)題,，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),，制定針對(duì)性措施,，尋求解決問(wèn)題的最佳方法途徑。

3,、放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉,。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因,，就是近些年來(lái)黨性鍛煉所下的氣力不夠,，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了,。隨著環(huán)境變了,，主觀主義多些,，久而久之，對(duì)群眾的呼聲,、群眾的疾苦,、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時(shí),。研究解決一些矛盾和問(wèn)題,，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不好,，工作作風(fēng)不深入,，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些,，難度大,、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些,，落實(shí)一旦遇到復(fù)雜多變和困難挫折,，往往缺乏堅(jiān)忍不拔、百折不回的意志和毅力,，導(dǎo)致作風(fēng)上缺乏艱苦奮斗,、攻堅(jiān)克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇?dú)?、松勁的思想造成的?/p>

三,、整改措施

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。進(jìn)一步提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性,，真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù),，自覺(jué)做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí),，從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合,，從為了工作需要的“不得不學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“不能不學(xué)”。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力,，始終與黨中央保持高度一致,。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng),，自覺(jué)做到“三個(gè)帶頭”,，即帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué),，不能陷于事務(wù),；帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向群眾學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,；帶頭堅(jiān)持政協(xié)黨組的學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)對(duì)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,。

2,、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力提高工作水平,。始終保持清醒的頭腦,，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向,。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí),、言行一致的工作作風(fēng),，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事,、辦好事。堅(jiān)決克服官僚主義,、形式主義,，盡量多深入實(shí)際，深入基層,，調(diào)查研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取群眾營(yíng)養(yǎng),，不斷加深與人民群眾的感情,。認(rèn)真做好自己的本職工作，堅(jiān)持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié),，促進(jìn)工作整體平衡推進(jìn),。一是圍繞中心，服務(wù)大局,。把促進(jìn)發(fā)展作為政協(xié)履行職能的第一要?jiǎng)?wù),，努力提高政協(xié)組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定,、助推淳化科學(xué)發(fā)展的能力,。充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢(shì),，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，尤其要圍繞“三強(qiáng)一名”縣建設(shè),，深入基層,，開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料,，為黨委,、政府當(dāng)好參謀。二是突出團(tuán)結(jié)和民主兩大主題,，把維護(hù)穩(wěn)定作為政協(xié)首要的政治任務(wù)常抓不懈,。發(fā)揮政協(xié)大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)政協(xié)委員聯(lián)系各界,，溝通上下，表達(dá)民意,，體察民情,，為黨委分憂，為政府解難,，為人民謀利,，自覺(jué)協(xié)助黨委、政府做好增進(jìn)了解,、消除誤解,、達(dá)成諒解、加深理解的工作,，為構(gòu)建和諧淳化獻(xiàn)計(jì)出力,。

3、堅(jiān)持從嚴(yán)律已,，努力當(dāng)好人民公仆,。按照學(xué)習(xí)理論與投身實(shí)踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一,、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，堅(jiān)持自重,、自省,、自警、自勵(lì),，做勤政廉政的表率,。切實(shí)遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和“十條禁令”，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸,，永葆共產(chǎn)黨人的本色,。認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，自覺(jué)執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定,，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督，爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員,。

自找問(wèn)題查擺報(bào)告篇5

一,、對(duì)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法。

我認(rèn)為“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,。從根本上背離了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線,。我們的黨之所以能由小到大,、由弱到強(qiáng)，其根本就是走群眾路線,。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，我鄉(xiāng)黨政班子嚴(yán)格按照相關(guān)要求，充分利用進(jìn)村入戶(hù),、設(shè)立征求意見(jiàn)箱,、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談等各種措施和手段,，廣泛地征集了鄉(xiāng)黨政班子存在的“四風(fēng)”問(wèn)題,，我認(rèn)為查擺出來(lái)的26條問(wèn)題是客觀存在的，也比較全面,，我們要以實(shí)事求是的精神和不遮掩,、不回避工作態(tài)度來(lái)對(duì)待它們。

二,、對(duì)全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問(wèn)題的補(bǔ)充修改意見(jiàn)

（一）在形式主義方面：

1,、第1條建議將個(gè)人學(xué)習(xí)不自覺(jué)。改為個(gè)人學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性,，要用即學(xué),；

2、第5條建議增加存在“走人情,、走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象,，造成工作執(zhí)行不到位；

3,、第3條建議增加工作存在應(yīng)付現(xiàn)象,。

（二）官僚主義方面：

建議增加對(duì)群眾關(guān)心不夠,，帶著問(wèn)題下基層，群眾不喊就不重視,。

（三）享樂(lè)主義方面：

建議增加對(duì)上面的決策和部署,，班子成員能帶頭執(zhí)行，但存在“講價(jià)錢(qián)”現(xiàn)象,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠,。

（四）奢靡之風(fēng)問(wèn)題

建議增加規(guī)章制度抓的不夠細(xì)致，水,、電等節(jié)約意識(shí)不夠,，有時(shí)存在紙張浪費(fèi)、下班后不關(guān)燈的情況,。

三,、個(gè)人認(rèn)領(lǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問(wèn)題

（一)在形式主義方面：(3條）

1、學(xué)習(xí)時(shí)間少,。班子成員常忙于業(yè)務(wù),，集體學(xué)習(xí)時(shí)間不充分，個(gè)人學(xué)習(xí)不自覺(jué),。

2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容不深入，缺乏深層次思考,，沒(méi)能真正把理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

3、傳達(dá)上級(jí)精神,、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)文件多,，認(rèn)真部署、深入檢查,、狠抓落實(shí)少,，走過(guò)場(chǎng)、不太講究實(shí)際效果,。,。

（二)官僚主義問(wèn)題 (5條）

2、班子成員忙于各自分管業(yè)務(wù),，互相交流溝通不夠,，個(gè)別班子成員與村干部和群眾接觸少，交心少,，導(dǎo)致工作處于后進(jìn)狀態(tài),。

3、在密切聯(lián)系群眾，深入基層了解情況方面有待加強(qiáng),。在工作中,，解決困難、提供幫助少,，提要求多,、親力親為少，走馬觀花多,，真正關(guān)注群眾利益少,。如對(duì)老年人、老干部,、老黨員關(guān)心不夠,。

5、調(diào)查研究效果不佳,。有的班子成員調(diào)研不主動(dòng),，很少在村里開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的調(diào)查，多以平時(shí)日常工作時(shí)的下村代替調(diào)研,，以電話代替見(jiàn)面。

9,、部分決策與實(shí)際聯(lián)系不密切,；

10、存在有時(shí)執(zhí)行政策比較機(jī)械和死板,，靈活性不夠現(xiàn)象,；

（三)享樂(lè)主義問(wèn)題(4條）

1、艱苦奮斗,、勤儉辦事的作風(fēng)有所淡泊,；

3、部分班子成員對(duì)有一定難度的工作,，心存顧慮,，有求穩(wěn)怕亂、等待觀望的思想,，不能大膽推進(jìn)工作,。

5、密切聯(lián)系群眾,，深入基層了解群眾訴求,、幫助群眾解決實(shí)際困難方面不夠。

7,、部分班子成員缺乏認(rèn)真精神,，對(duì)歪風(fēng)邪氣抵制不足，好人主義盛行。存在不堅(jiān)持原則,，當(dāng)息事寧人,，求穩(wěn)怕亂，怕得罪人的現(xiàn)象,。

（四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題 (1條）

2,、在公務(wù)用車(chē)中不夠規(guī)范，辦公文具,、復(fù)印設(shè)備,、辦公電話等使用上存在混亂和浪費(fèi)現(xiàn)象，存在“誰(shuí)都能使用,、誰(shuí)用誰(shuí)來(lái)拿,、誰(shuí)也不管理”的管理空白，額外增加了政府工作開(kāi)支,。 四,、四、對(duì) “四風(fēng)”問(wèn)題的整改意見(jiàn),。

一是不當(dāng)“浮萍”當(dāng)“潛艇”,，真正沉下身子，深入基層,，與群眾“零距離”“面對(duì)面”,，在群眾中汲取工作的智慧和力量，深入群眾,，掌握第一手資料,，查找自己工作的不足，真真正正做到“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái)，到群眾中去”,。

二是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，以實(shí)事求是的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作,，樹(shù)立嚴(yán)格的時(shí)間觀,、效率面、質(zhì)量觀,，能解決的問(wèn)題不拖不欠,，能做的工作不推不脫,。

三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作狀態(tài)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，以積極向上的精神狀態(tài)，以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，自重、自省,、自警,、自勵(lì)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失，不圖名利,、不計(jì)得失,、不講價(jià)錢(qián)、不打折扣地做好各項(xiàng)工作,，全心全意地為人民服務(wù),。