在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

自找問題查擺報告篇1

根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署和安排,，按照我?！秾嵤槊窆こ坦ぷ鞣桨浮返囊螅倚３闪⒘藢嵤槊窆こ填I(lǐng)導小組，召開了動員大會,，設立了推進為民工程辦公室,，在站設立了專題推進欄目，對此項工作做了統(tǒng)一部署和安排,。結(jié)合學校實際,，制作了為民工程宣傳圖版，組織全體教職員工進行了三次為民工程知識集中輔導,，開展了中層以上干部和職工主題演講,，以及大討論活動，實行了為民工程黨員承諾活動,，認真組織教職工撰寫并交流心得體會,，查擺問題，分析檢查,。結(jié)合為民工程的實施,，先后開展了校長進課堂知識競賽活動、中小學教師課堂教學大比武活動,，承擔了全市中學教師教學比賽,，經(jīng)過努力獲得了全國教育信息化示范基地稱號。通過系列活動的開展和教育活動的深入,，教職工思想認識得到了提高,，工作理念得到深化，服務意識得到強化,。雖然我校在踐行為民工程思想發(fā)動階段中取得了一定成績,，但對照活動的總體要求，還有很大差距,。

一,、存在的問題

1、思想觀念有待進一步轉(zhuǎn)變,。

2,、學校自身建設上有待進一步加大投入。辦學條件欠缺,，辦公經(jīng)費匱乏,，制約了服務能力的改善和正常工作的開展。

3,、在教師培訓者隊伍建設上,，引導本校教師自主學習、促使其專業(yè)成長遠遠不夠,，不能適應新形勢下教師繼續(xù)教育培訓的需要,。

4,、深入基層學校不夠全面，指導能力欠缺,，評價課堂還只是停留在唱贊歌上,。還不能充分了解基層情況，教師繼續(xù)教育培訓尚不能緊密聯(lián)系一線教學實際,，不能滿足一線學校和教師的需求,，培訓的針對性和時效性有待提高。

5,、深入學習研究不夠,，務實高效的工作作風有待進一步加強。

6,、教師隊伍專業(yè)化不強,，基礎身份復雜，文化素質(zhì)參差不齊,，存在只聽課,，不會評課；只會出題,，不會做題的現(xiàn)象,。

二、存在問題的原因

1,、長期以來受傳統(tǒng)教師繼續(xù)教育觀念影響,，總認為教師培訓就是把教師集中到一起進行理論培訓，總認為深入一線中小學下鄉(xiāng)聽課調(diào)研視導是上級有活動情況下的事情,，工作主動性不夠,。上級對縣級教師培訓機構(gòu)的要求、對教師繼續(xù)教育工作的指導意見沒有及時傳達學習,，致使廣大干部,、教職員工對新形勢下教師教育的政策了解不多、理解不透,。

2,、由于辦公經(jīng)費緊張和政策扶持上的偏差，在學校硬件建設上投入遠遠不夠,，現(xiàn)有辦公條件和場所遠遠不能適應新形勢下教學研究和教師教育發(fā)展的需要。

3,、由于種種原因,，教學管理還停留在傳統(tǒng)的層面，教師學習還是被動的應付檢查任務,，教師的自主學習和專業(yè)成長還缺乏科學有效的引導,，學校為教師自主學習和專業(yè)成長上創(chuàng)造的條件和提供的機會不多。

4、調(diào)研不夠全面深入,。長期以來,，受資金和觀念困擾，學校引導教研員深入基層學校調(diào)查研究少,，對基層學校情況和一線教師教師教學實踐中存在的困惑和問題缺乏充分了解,，致使培訓和學校、和一線教師的需求脫節(jié),，培訓的時效性和針對性不高,。

5、由于體制問題和工作特點,，多年來形成教職工隊伍一潭死水,，能進不能出的怪圈。教師身份多為子女接班,、技工分配,、民選招、退伍兵安置等,，第一學歷符合培訓者素質(zhì)要求的教師基本沒有,，來自教學第一線的專業(yè)化教師比例不足三分之一。因此制約了務實高效的工作作風和服務能力的提高,。

三,、改進措施

1、領(lǐng)導垂范,，加強學習,，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念,。按照“終身學習”的要求,，以師德上高標準、思想上高境界,、業(yè)務上高水平,、工作上高成效為目標，大力提倡學習之風,，創(chuàng)建學習型學校,。我們將強化學習意識，突出學習重點,，完善學習機制,，創(chuàng)新學習方法，將終身學習貫穿于每個教師的日常工作之中,，既學習就是工作,，工作也是學習,，形成學校教職工全員學習的良好氛圍，全面提高教師的整體素質(zhì),。領(lǐng)導干部要帶頭學習,，及時掌握教師繼續(xù)教育政策，熟知現(xiàn)代教育理論,，了解基礎教育發(fā)展趨勢,，充分利用例會及時學習傳達上級會議精神，切實轉(zhuǎn)變觀念,，要結(jié)合我縣教師實際,，加強教師培訓需求調(diào)研，豐富和優(yōu)化培訓內(nèi)容,。積極探索教師培訓的新機制,、新模式和新方法。

2,、加強學?；A實施建設。一是加大投入,，改善辦公條件,，滿足基本需求，使每個教師有地方辦公,、有設備辦公,、有條件辦公。二是積極購置必要設備,，加強計算機網(wǎng)絡等遠程教育所必要的信息化基礎設施,、環(huán)境和資源建設，及時收集,、整理,、購置、整合教育資源,，使教師進修學校真正成為教師學習的資源中心,。

3、積極開展校本研修,，有效引導教師培訓者自主學習,。學校克服財政緊張困難,，積極為教師征訂教育教學類報刊雜志,，創(chuàng)造各種條件支持教師外出學習。學校要克服困難統(tǒng)籌規(guī)劃,、合理安排校內(nèi)教師的校本研修活動,，通過各種形式的研修活動，引導教師學習新課程,，學習遠程教育理論和實踐操作方法,，全面提高教師培訓者的整體素質(zhì)和工作能力。

4,、積極倡導顧全大局,、忠于職守、務實高效,、勇于創(chuàng)新的工作作風,。教育是科學，科學的價值在于求真,。我們將積極倡導顧全大局,、忠于職守、務實高效,、勇于創(chuàng)新的工作作風,。下大力氣整治個別崗位中存在的黨性不強、風氣不正,、不顧大局,、不思進取、觀念滯后,、作風拖沓,、效率低下、紀律淡薄,、執(zhí)行不力的行為,，促進廣大干部職工加強學習、轉(zhuǎn)變作風,、樹立形象,、改進工作、提高效能,、促進發(fā)展,，真正使干部職工受教育、使中小學教師接受到更好的繼續(xù)教育,、使廣大中小學校更滿意,。

5、要進一步加強研培隊伍建設,。建議上級行政管理部門活化人事管理制度,，建立能上能上,，能進能出人事管理機制,，能夠根據(jù)工作需要選任政治思想優(yōu)秀,、業(yè)務能力突出,、肯于奉獻的一線教師充實到研培隊伍中來,，以勝任工作需要,，提高服務能力，樹立教師進修學校良好形象。

我們將以這次實施為民工程為契機,，進一步更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風,，進一步加強教學研究和教師培訓機構(gòu)效能建設,，提高服務水平，樹立和維護教學研究和教師教育的良好形象,，努力建設一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師培訓者隊伍,，開創(chuàng)全縣教學研究和教師教育的工作的新局面,。

自找問題查擺報告篇2

根據(jù)學校黨的群眾路線教育實踐活動部署安排，按照“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，通過群眾提,、自己找、上級點、互相幫,，我認真查擺了自身作風建設特別是形式主義、官僚主義,、享樂主義,、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題，并結(jié)合實際進行了深刻反思,，深入剖析了問題原因,，明確了努力方向和改進措施,。

一,、作風的基本情況

作為一名消防教育工作者,，深知使命光榮，責任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè),，扎實工作,，將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托,。為此,，我在不斷鉆研業(yè)務知識的同時,，經(jīng)常自我加強思想政治教育，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性,。在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致,，自覺用科學的理論武裝自己的頭腦,，夯實思想基礎，不斷加強自己人生觀,、價值觀和世界觀的改造,。立足自身的工作崗位，本著對消防事業(yè)的無限忠誠和熱愛,，始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng),，求真務實，愛崗敬業(yè),。我認為,，開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是集中解決“四風”問題，反映了黨自身建設的高度覺悟,，也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待,。作風建設，人人有責,。正如一位作家所說：“每個人對他所屬的社會都負有責任,，那個社會的弊病他也有一份?！痹谶@次教育實踐活動中,，每個黨員都不是旁觀者、局外人,，不能把糾“四風”看成是上級領(lǐng)導和別人的事，而忽視從我做起,。我將認真按照群眾路線教育實踐活動要求,，做到為民務實清廉，不走過場,，不流于形式,，真正實現(xiàn)自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高。

二,、存在的主要問題

（一）思想認識不高,。在工作中，自律意識還是不夠強,，由于個人工作繁忙,，認識不夠，自我感覺良好,，覺得自己“睜眼忙到天黑”,，不存在作風問題,。有時擺不正理論學習與工作的關(guān)系，思想上存在懶惰現(xiàn)象,，認為自己作為只有在思想上,、行動上同上級保持一致，堅決執(zhí)行上級黨委和領(lǐng)導的決議,、指示就行,，從而導致理論學習時坐不下來，鉆不進去,。

（二）黨員模范的帶頭作用不夠強,，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內(nèi)容學習,，對于紀律觀念意識較淡薄,，自己的思想行動與部隊的,。要求還有一定的距離,。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識,。

（三）作風有時不深入,、不扎實,，在工作中作風上有些膚淺，會議上強調(diào)部署落實下去,，可在實施過程中不到位或完成不好,、落實不夠，作風還不夠硬,；有時在工作上不能夠嚴格落實,，工作時緊時松，不能保持經(jīng)常性,。

三,、問題原因分析

經(jīng)過本人的認真查找，反思問題的原因是多方面的,，其根源在自己的主觀方面,，主要表現(xiàn)為以下幾點：

（一）對理論學習上抓得不緊不實，思想認識還不夠明確,，特別是沒有樹立很強的事業(yè)心和責任感,、對業(yè)務知識鉆的不夠深。正因為沒有全面地掌握好理論,，更談得上理論聯(lián)系實際,。況且存在只要把工作干好就行了的思想，導致作風上不深入,、出現(xiàn)漂浮現(xiàn)象

（二）由于對黨章和各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不嚴,，平時放松了對自己的要求,，沒有及時地加強學習，使之思想覺悟沒有很大的提高,。

四,、努力方向和改進措施

（一）從我做起、立說立行,。從具體問題改起,，從一件事一件事抓起。對“四風”問題特別是熱點敏感問題,，要敢于作出承諾,、及時兌現(xiàn)承諾。要堅持說了就做,、馬上就改,，小有小改、大有大改,，以實際行動取信各級領(lǐng)導和戰(zhàn)友同事,。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決,，堅決防止和克服畏難思想,、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠,、不敷衍塞責,、不踢皮球，不斷增強自我凈化,、自我完善,、自我革新、自我提高能力,。

（二）努力改進工作作風。堅持求真務實,，克服搞形式主義和表面文章,，多調(diào)查、多觀察,、多思考,，抓好工作的落實，強化敬業(yè)精神,。

（三）增強紀律觀念,，抓好黨章和各項規(guī)章制度的落實。要嚴格以黨章和各項規(guī)章制度為準繩,，嚴格規(guī)范自己的言行,，以身作則,，嚴以律己，加強紀律觀念,，樹立良好形象,，處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用，保證各項工作落實到實處,。

自找問題查擺報告篇3

自黨委,、政府開會強調(diào)關(guān)于開展"庸懶散"活動以來，本人結(jié)合自身實際,，認真學習,，深刻反思，查擺存在的問題,，并針對查擺出的問題制定查擺措施,，具體自查報告如下：

一、查擺存在的問題如下：

1,、對分工的工作標準,、要求不高。對職現(xiàn)范圍內(nèi)的事項,，拖著不辦,，頂著不辦，辦事拖拉,，效率低下,，不能在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復，群眾滿意度低,。

2,、實干精神差，安于現(xiàn)狀,，得過且過,，馬虎就應付，分工的工作沒有進展,，群眾意見大,。

3、因循守舊,，不懂創(chuàng)新,，工作畏首畏尾，影響工作正常開展,。

二,、針對查擺的問題，制定以下查改措施：

1,、提高工作效率,。今天事今天辦,，今天活今天結(jié)，不能當天辦的事找出問題所在,，自己不能立即解決的事找領(lǐng)導幫著解決,，實在不能解決的，在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復,，努力提高群眾滿意度,。

2、擺正心態(tài),，積極進取,。不攀比，不能因為工資低,，生活條件差等問題影響工作,，以致對自己所分工的工作不負責，馬馬虎虎,，得過且過,。要積極向上，向周圍的人傳遞正能量,。

3,、加強業(yè)務學習，創(chuàng)新思路,。學無止境,，工作之余，利用網(wǎng)絡,、書籍等工具學習,，加強自身修養(yǎng)，增長知識,，充實豐富自己生活,，更好地為育齡服務。

自找問題查擺報告篇4

根據(jù)縣委,、縣政府“改作風,、抓落實、促發(fā)展”主題活動要求,，結(jié)合從委員、干部,、群眾中征詢的意見建議,，聯(lián)系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想,、工作,、作風上存在的問題和根源,，尋找自己與十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距,，現(xiàn)將自查情況報告如下,，請批評指正。

一,、存在的問題

（一）理論學習不夠扎實,。一是理論學習不夠。只滿足于看文件,、讀報紙,，甚至看標題，沒有靜下心來仔細研讀,，很少閱讀馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想的原著,，學習時浮光掠影，看得多,、思考的少,，瀏覽得多、記住的少,。二是相關(guān)知識學習不夠,，自認為現(xiàn)在來政協(xié)了，政協(xié)相關(guān)理論知識學好了就行了,，其他諸如政治,、管理、法律等知識學不學無所謂,，放松了這些方面知識的學習,。三是業(yè)務知識學習不夠，xx年初換屆進入政協(xié)工作,，學習注重熱點關(guān)鍵知識,，缺乏對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論的系統(tǒng)學習，對政協(xié)職能理解不夠深,，鉆得不透,。

（二）工作的全局觀念不強。存在著“三多三少”：一是考慮政協(xié)工作多,，思考給縣委,、政府當參謀少。對涉及全局性的工作,，關(guān)系到全局性的問題，主動向縣委,、縣政府反映不多,，怕給縣委、政府出難題,、添麻煩。對涉及到穩(wěn)定大局的工作,，縣委安排就去搞，沒有安排不能主動去抓,，怕越位。二是考慮眼前工作多,，考慮長遠工作少,。主要表現(xiàn)在抓好日常工作的同時，沒有很好地注重提高全體政協(xié)委員的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),，提高他們履行職能的水平，很好地發(fā)揮他們的作用,。三是考慮政協(xié)機關(guān)工作多,，考慮專委會工作少,。對專委會工作調(diào)查不多，聯(lián)系、指導少，造成個別專委會沒有很好發(fā)揮履行政協(xié)職能的基礎作用，不利于政協(xié)工作的全面開展和政協(xié)整體功能的發(fā)揮,。

（三）工作作風不夠過硬。雖然從走上領(lǐng)導崗位的那一天就知道,，共產(chǎn)黨的干部要立黨為公,、執(zhí)政為民，但是在行動上卻做得不夠,，現(xiàn)在的進取精神已不如從前,，有小枝小節(jié)無礙大局的思想。一是理論與實際聯(lián)系不夠緊密，深入基層調(diào)查研究不夠多,，缺乏刻苦的調(diào)研精神,。認為自己原來經(jīng)常下基層,，對基層情況比較了解，沒有必要經(jīng)常往下面跑,。二是廣泛,、密切聯(lián)系群眾不夠。工作中應付會議,，忙于事務,，走訪政協(xié)委員和黨外各界人士，傾聽他們的訴求,，為他們排憂解難不夠,。三是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)淡了。下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查研究時,，往往是聽聽匯報,，看看材料，談談感情,，缺乏吃苦精神,，很少真正深入到工人、農(nóng)民,、上訪群眾家中,，了解社情民意，掌握第一手資料,，發(fā)現(xiàn)新情況,、新問題也就少了。對基層的委員,，提要求多,，關(guān)心生活少；交待工作多,，具體指導少,。

（四）宗旨觀念不夠牢固。一是有退居二線的思想,。認為自己干工作多年,，現(xiàn)在來政協(xié)工作，就是到了二線,，這是革命意志衰退的表現(xiàn),。二是有擔心他人認為自己礙手礙腳的思想。認為自己從縣委到政協(xié),，對有些具體工作再去發(fā)表意見,，職位變了,，職能變了，怕講不到點子上,，講了后分管領(lǐng)導為難,，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴格,。由于認識上存在偏差,，怕太認真影響關(guān)系，影響工作,，在吃喝問題上用黨員干部的標準來要求自己不夠,。

二、產(chǎn)生問題的根源

1,、放松了政治理論的學習,。由于對學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了理論學習,，自以為憑已有的社會知識和幾十年的工作經(jīng)驗，做好本職工作應該沒有問題,，經(jīng)驗主義作怪,，缺乏對新理論、新知識的學習,。常把工作當成硬任務,，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的,，不是理論工作者,，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點,、基本原理能適應工作就行,。對于工作只求服務大局，不求高標準,、出精品,，“跑龍?zhí)住钡乃枷雽е吕碚搶W習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不強,。

2,、放松了主觀世界的改造。認為自己工作了二十多年,，經(jīng)驗不少,，以致于學習理論的勁頭小了，深入群眾,、深入基層解決實際問題的時間少了,，精神狀態(tài)和進取心也差了,。在實際工作中，時常出現(xiàn)工作方法簡單,、工作急于求成的問題,，艱苦奮斗的精神不夠。深入剖析這種思想,，還是考慮個人的利益多了一些,，考慮人民群眾的利益少了一些，宗旨觀念有所淡化,。近年來,，自己隨著職務的變動，宗旨觀念在頭腦中樹得還不牢,，助長了主觀主義和經(jīng)驗主義,，總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題,，沒有很好地針對問題沉下去,，傾聽群眾意見，制定針對性措施,，尋求解決問題的最佳方法途徑,。

3、放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉,。反思我在思想作風方面存在的問題,，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠,，世界觀的改造抓得不夠緊,，為人民服務的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環(huán)境變了,，主觀主義多些,，久而久之，對群眾的呼聲,、群眾的疾苦,、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時,。研究解決一些矛盾和問題,，實事求是、群眾路線堅持得不好,，工作作風不深入,，得心應手的工作抓得多一些、實一些,，難度大,、難見效的工作抓得虛一些,、少一些，落實一旦遇到復雜多變和困難挫折,，往往缺乏堅忍不拔,、百折不回的意志和毅力，導致作風上缺乏艱苦奮斗,、攻堅克難和一抓到底的魄力,。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的,。

三,、整改措施

1、堅持理論學習,，努力提高自身素質(zhì),。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性,，真正把理論學習作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務,，自覺做到“三個轉(zhuǎn)變”，即從應付性學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學習,，從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合,，從為了工作需要的“不得不學”轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“不能不學”。重點是學習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持共產(chǎn)主義信仰,，提高政治敏銳性和鑒別力,，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學習與工作的關(guān)系,，弘揚馬克思主義的學風,，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學,，不能陷于事務,；帶頭向?qū)嵺`學習、向群眾學習,，增強解決實際問題的能力,；帶頭堅持政協(xié)黨組的學習制度，加強對履行領(lǐng)導職責所必備的各種知識的學習,，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導水平,。

2、堅持求真務實,，努力提高工作水平,。始終保持清醒的頭腦,，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,，時刻警惕脫離群眾的傾向,。堅持身體力行、求真務實,、言行一致的工作作風,，腳踏實地，埋頭苦干,，實實在在地為人民群眾辦實事,、辦好事。堅決克服官僚主義,、形式主義,，盡量多深入實際，深入基層,，調(diào)查研究,，總結(jié)經(jīng)驗，汲取群眾營養(yǎng),，不斷加深與人民群眾的感情,。認真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié),，促進工作整體平衡推進,。一是圍繞中心，服務大局,。把促進發(fā)展作為政協(xié)履行職能的第一要務,，努力提高政協(xié)組織服務經(jīng)濟建設、促進改革發(fā)展穩(wěn)定,、助推淳化科學發(fā)展的能力,。充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢，圍繞經(jīng)濟建設中心,，尤其要圍繞“三強一名”縣建設,，深入基層，開展調(diào)查研究,，掌握第一手資料,，為黨委、政府當好參謀,。二是突出團結(jié)和民主兩大主題,，把維護穩(wěn)定作為政協(xié)首要的政治任務常抓不懈。發(fā)揮政協(xié)大團結(jié)、大聯(lián)合的優(yōu)勢,，鼓勵政協(xié)委員聯(lián)系各界,，溝通上下，表達民意,，體察民情,，為黨委分憂，為政府解難,，為人民謀利,，自覺協(xié)助黨委、政府做好增進了解,、消除誤解,、達成諒解、加深理解的工作,，為構(gòu)建和諧淳化獻計出力,。

3、堅持從嚴律已,，努力當好人民公仆,。按照學習理論與投身實踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一,、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求,，進一步加強世界觀的改造，堅持自重,、自省,、自警、自勵,，做勤政廉政的表率,。切實遵守“八項規(guī)定”和“十條禁令”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸，永葆共產(chǎn)黨人的本色,。認真參加黨內(nèi)政治生活,，自覺執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評,，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督,，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。

自找問題查擺報告篇5

一,、對鄉(xiāng)領(lǐng)導班子“四風”問題的認識和看法,。

我認為“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象。從根本上背離了黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線,。我們的黨之所以能由小到大,、由弱到強，其根本就是走群眾路線,。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,，我鄉(xiāng)黨政班子嚴格按照相關(guān)要求，充分利用進村入戶,、設立征求意見箱,、召開座談會、個別訪談等各種措施和手段,，廣泛地征集了鄉(xiāng)黨政班子存在的“四風”問題,，我認為查擺出來的26條問題是客觀存在的，也比較全面,，我們要以實事求是的精神和不遮掩,、不回避工作態(tài)度來對待它們。

二,、對全鄉(xiāng)領(lǐng)導班子“四風”問題的補充修改意見

（一）在形式主義方面：

1,、第1條建議將個人學習不自覺。改為個人學習缺少主動性,，要用即學,；

2、第5條建議增加存在“走人情,、走過場”現(xiàn)象,，造成工作執(zhí)行不到位；

3,、第3條建議增加工作存在應付現(xiàn)象,。

（二）官僚主義方面：

建議增加對群眾關(guān)心不夠，帶著問題下基層,，群眾不喊就不重視,。

（三）享樂主義方面：

建議增加對上面的決策和部署，班子成員能帶頭執(zhí)行,，但存在“講價錢”現(xiàn)象,，主動擔當意識不夠。

（四）奢靡之風問題

建議增加規(guī)章制度抓的不夠細致,，水,、電等節(jié)約意識不夠，有時存在紙張浪費、下班后不關(guān)燈的情況,。

三,、個人認領(lǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導班子“四風”問題

（一)在形式主義方面：(3條）

1、學習時間少,。班子成員常忙于業(yè)務,，集體學習時間不充分，個人學習不自覺,。

2,、學習內(nèi)容不深入，缺乏深層次思考,，沒能真正把理論與實踐相結(jié)合,。

3、傳達上級精神,、轉(zhuǎn)發(fā)上級文件多,，認真部署、深入檢查,、狠抓落實少,，走過場、不太講究實際效果,。,。

（二)官僚主義問題 (5條）

2、班子成員忙于各自分管業(yè)務,，互相交流溝通不夠,，個別班子成員與村干部和群眾接觸少，交心少,，導致工作處于后進狀態(tài),。

3、在密切聯(lián)系群眾,，深入基層了解情況方面有待加強,。在工作中，解決困難,、提供幫助少,，提要求多、親力親為少,，走馬觀花多,，真正關(guān)注群眾利益少,。如對老年人,、老干部、老黨員關(guān)心不夠。

5,、調(diào)查研究效果不佳,。有的班子成員調(diào)研不主動，很少在村里開展實質(zhì)性的調(diào)查,，多以平時日常工作時的下村代替調(diào)研,，以電話代替見面。

9,、部分決策與實際聯(lián)系不密切,；

10、存在有時執(zhí)行政策比較機械和死板,，靈活性不夠現(xiàn)象,；

（三)享樂主義問題(4條）

1、艱苦奮斗,、勤儉辦事的作風有所淡泊,；

3、部分班子成員對有一定難度的工作,，心存顧慮,，有求穩(wěn)怕亂、等待觀望的思想,，不能大膽推進工作,。

5、密切聯(lián)系群眾,，深入基層了解群眾訴求,、幫助群眾解決實際困難方面不夠。

7,、部分班子成員缺乏認真精神,，對歪風邪氣抵制不足，好人主義盛行,。存在不堅持原則,，當息事寧人，求穩(wěn)怕亂,，怕得罪人的現(xiàn)象,。

（四)奢靡之風問題 (1條）

2、在公務用車中不夠規(guī)范,，辦公文具,、復印設備、辦公電話等使用上存在混亂和浪費現(xiàn)象,，存在“誰都能使用,、誰用誰來拿,、誰也不管理”的管理空白，額外增加了政府工作開支,。 四,、四、對 “四風”問題的整改意見,。

一是不當“浮萍”當“潛艇”,，真正沉下身子，深入基層,，與群眾“零距離”“面對面”,，在群眾中汲取工作的智慧和力量，深入群眾,，掌握第一手資料,，查找自己工作的不足，真真正正做到“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來，到群眾中去”,。

二是切實轉(zhuǎn)變工作作風,，以實事求是的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項工作,，樹立嚴格的時間觀,、效率面、質(zhì)量觀,，能解決的問題不拖不欠,，能做的工作不推不脫。

三是始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的工作狀態(tài),，解決好世界觀、人生觀,、價值觀這個“總開關(guān)”問題,，以積極向上的精神狀態(tài)，以“三嚴三實”的標準要求自己,，自重,、自省、自警,、自勵,，時時刻刻嚴格要求自己，約束自己,，正確對待個人得失,，不圖名利,、不計得失、不講價錢,、不打折扣地做好各項工作，全心全意地為人民服務,。