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最新衛(wèi)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿200字(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-14 11:36:58
最新衛(wèi)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿200字(3篇)
時(shí)間:2023-07-14 11:36:58     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

衛(wèi)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿200字篇一

所以,,于情你們?cè)撏段乙黄保诶砟銈兏鼞?yīng)該給我也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì),,你們說(shuō)對(duì)嗎,?我親愛(ài)的同學(xué)們

大期望的;而具體的解決方法,,正如我們的團(tuán)支書(shū)所說(shuō)的,,能想出許多種,只需要仔細(xì)斟酌篩選就行,,而我傾向于制定專門(mén)的規(guī)劃,,按計(jì)劃有程序隨著時(shí)間的進(jìn)行逐步推行班級(jí)建設(shè);執(zhí)行力嘛,,就完全考驗(yàn)班長(zhǎng)和整個(gè)班委的能力了,,這個(gè)對(duì)我大家就放心吧,我這類人一般對(duì)不在乎的事確實(shí)不怎么在乎,,對(duì)于在乎的事那是很上心的,,而對(duì)于班委,,我肯定不會(huì)讓他們悠閑的,,會(huì)有一套專門(mén)的職能分類措施,要求各司其職,,進(jìn)行整合管理,。

綜合說(shuō)來(lái),,改變班級(jí)現(xiàn)狀,改善我們的大學(xué)生活,,是我競(jìng)選的用意所在,;建立一個(gè)嶄新的優(yōu)質(zhì)的自動(dòng)化一班,是我競(jìng)選的立足點(diǎn),;對(duì)現(xiàn)狀的不滿,,對(duì)創(chuàng)新生活的期待,是我參與競(jìng)選的源動(dòng)力,;而對(duì)如今勢(shì)態(tài)的清醒認(rèn)識(shí),,正是我參選的信心所在!我覺(jué)得我有足夠的能力促使班級(jí)向設(shè)定的目標(biāo)前行,。因此,,如果有誰(shuí)覺(jué)得大一那樣的生活還可以進(jìn)行下去,不想做出改變的話,,那么我的參選就失去了意義,。

說(shuō)真的,走到這個(gè)大學(xué)二年級(jí)這個(gè)階段,,你就不能不對(duì)生活本身進(jìn)行了解,,不得不對(duì)這個(gè)社會(huì)有所了解,不能不抬起頭來(lái)尋找屬于你的未來(lái),。沒(méi)有去社會(huì)上闖蕩過(guò),,你真的很難想到未來(lái)到底該怎樣!

相信大家都有看過(guò)小說(shuō)吧,,雖說(shuō)小說(shuō)中的虛擬人物不太靠譜,,但怎么說(shuō)呢,如果偶爾把主角拿出來(lái)對(duì)比下我們之間的人生,,會(huì)不會(huì)覺(jué)得都是年輕人,,怎么人與人之間的差距這么大呢!經(jīng)歷了大一,,相信大家都對(duì)什么是大學(xué)生活有了清醒而現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),,知道需要舍棄什么,需要追尋什么,,需要堅(jiān)持什么,。無(wú)論你未來(lái)是想成仙還是成人,我們都不能一直“差勁”下去,!我們必須要知道怎樣點(diǎn)亮自己的生活,,必須要明白怎么去掌控自己的生活,必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活!

因此,,你不得不活躍起來(lái),,去探索,去追尋,!

說(shuō)了這么多,,不是在嘗試著改變大家的生活觀,只是希望大家能對(duì)自己想要的生活與現(xiàn)實(shí)生活間的差距能有真正清醒的認(rèn)識(shí),。

我們身處大學(xué),,所以還有無(wú)限的成長(zhǎng)空間;我們?nèi)耘f年輕,,所有該有無(wú)限的發(fā)展未來(lái),! 為此,我會(huì)盡全力制造出足夠的班級(jí)凝聚力,,使我們班集體充滿吸引力,,會(huì)想法設(shè)法去打造一個(gè)有生機(jī)有活力的班級(jí),為大家打造一個(gè)可以依靠可供發(fā)展的平臺(tái),。只是希望我們?cè)诎嗉?jí)集體生活里的精彩,,能夠照亮生活,足以照耀未來(lái),。

所以,,我誠(chéng)摯的希望能以班長(zhǎng)的身份和大家一起度過(guò)這下半年,讓我自己的生活,,讓我們共同的生活,,能擁有不一樣的生活情懷!

我的發(fā)言完畢,。

謝謝大家,!

衛(wèi)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿200字篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

今天能站在這兒競(jìng)選班長(zhǎng),,我感覺(jué)非常榮幸。

從高中一年級(jí)以來(lái),,我已經(jīng)多次獲得三好學(xué)生榮譽(yù),,當(dāng)過(guò)了副班長(zhǎng),已經(jīng)積累了些管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),。今天我參與班長(zhǎng)競(jìng)選,,是想更好地鍛煉一下自己,希望得到大家的支持和信任,。

我興趣愛(ài)好廣泛,,徒步,,看書(shū),奧數(shù)等,。奧數(shù)還在“中環(huán)杯”“希望杯”中獲過(guò)獎(jiǎng)。

我對(duì)班級(jí)里每一位同學(xué)的性格脾氣,、學(xué)習(xí)情況都非常熟悉,。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)盡我所能和其他班干部一起,,對(duì)那些成績(jī)稍偏下的同學(xué),,在學(xué)習(xí)上給予幫助,使全班同學(xué)共同努力,,一起進(jìn)步,。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)全力協(xié)助老師在班會(huì)課上,,開(kāi)展好各種各樣的活動(dòng),,讓我們班的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。

以后我做任何事都會(huì)以班級(jí)利益為重,,盡自己之力維護(hù)班級(jí)的利益,。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加注重同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),,同學(xué)之間有了小矛盾,,我也會(huì)充當(dāng)“老娘舅”的角色,消除同學(xué)間的誤會(huì),,回到過(guò)去深厚的同學(xué)情誼,。

當(dāng)然,我自己也還存在一些缺點(diǎn),,比如,,班級(jí)管理的辦法不多等。我保證會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中取長(zhǎng)補(bǔ)短,,虛心接受大家的批評(píng)和建議,,使自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

如果沒(méi)有被選上,,我也不會(huì)氣餒,。我會(huì)爭(zhēng)取在高三年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)。

最后,,真誠(chéng)的希望大家能投我寶貴的一票,。

我的演講完畢,謝謝大家,!

衛(wèi)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿200字篇三

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

你們好!

今天,我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái),,我叫嚴(yán)楚明,,我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng),因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力,,還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心,。

如果我再次當(dāng)上了班長(zhǎng),首先我會(huì)以身作則,。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室,,進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀,讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺(jué)早讀和午讀的好習(xí)慣,;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦,。

假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)在班里開(kāi)展一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的活動(dòng),。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲,,這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神,還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)組成“友愛(ài)組”,,目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié),友好相處,,互相幫助,,互相學(xué)習(xí)。

假如我是班長(zhǎng),,我會(huì)制作一個(gè)“說(shuō)說(shuō)表”,。就是說(shuō)如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開(kāi)小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P(yáng)的得1分,,周五總結(jié)時(shí),,分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。

謝謝,!

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