光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園 班務(wù)工作計(jì)劃初中七年級篇一

與學(xué)生共同建立學(xué)生行為規(guī)范,，從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面約束學(xué)生行為,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開學(xué)第一個月,，要嚴(yán)格掌握早讀,、午讀、自習(xí)課的嚴(yán)格監(jiān)督和紀(jì)律,，讓班級在短時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

調(diào)動學(xué)生集體智慧，安排和諧優(yōu)美的課堂環(huán)境,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；利用自習(xí)課督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)，提醒學(xué)生注意薄弱科目,。針對抄作業(yè)不認(rèn)真做完的現(xiàn)象,，堅(jiān)持每天用學(xué)校簡訊聯(lián)系家長，請家長在家督促檢查學(xué)生作業(yè),。另外,，找到有組織能力、責(zé)任心強(qiáng),、熱愛班級集體的學(xué)生擔(dān)任班干部,，創(chuàng)造各種條件，讓班干部起到表率作用,；要求班干部成團(tuán),，每周總結(jié)班級情況和班委工作，建設(shè)有威望,、有組織的班干部群體,。

合理安排座位,，建立小團(tuán)體，通過量化積分進(jìn)行個人和團(tuán)體之間的競爭,，建立有效的獎懲制度,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有良好的表現(xiàn),，學(xué)會競爭和合作,。

4、理解學(xué)生,，關(guān)注個別學(xué)生

對于尖子生,，私下和他們交流，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況,，督促他們?yōu)槿鮿輰W(xué)科學(xué)習(xí),。

對于一些好動、自制力差的學(xué)生,，要嚴(yán)格受到班規(guī)的約束,，同時要說明真相，幫助他們一步步改正缺點(diǎn),。

對于一些學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生,，我們鼓勵他們參與學(xué)習(xí)和討論，鼓勵他們積極發(fā)言,，以增強(qiáng)他們的信心,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。

根據(jù)學(xué)生的變化或存在的問題,，及時與家長溝通,，督促學(xué)生保持健康向上。

5,、搞好各種班級活動,，增強(qiáng)班級凝聚力

通過班會和集體活動傳遞思想，可以促進(jìn)班級學(xué)生之間的交流,，提高班級凝聚力,。這學(xué)期會有歌唱比賽，學(xué)校運(yùn)動會等班級活動,。這些活動應(yīng)該鼓勵班里的所有學(xué)生都參與進(jìn)來,，促進(jìn)班里人際關(guān)系的發(fā)展，并利用這些集體活動使班級更加努力,。

班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園 班務(wù)工作計(jì)劃初中七年級篇二

我班現(xiàn)有學(xué)生44名,，全部為男生。在未來的整個學(xué)期中,，這44個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,、刻苦學(xué)習(xí),、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學(xué)生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,，具有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。為此,，我想從以下幾個方面展開本學(xué)期的工作,。

1、建立良好的師生關(guān)系,。制定詳細(xì)的計(jì)劃,，和所有的學(xué)生談話,，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，幫助他們面開解決問題，做他們的朋友,。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,，同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛,。

2,、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《德育千分制考核細(xì)則》和《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》，讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3,、通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，集體注意精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

4,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心，使學(xué)生心中有他人,，心中有班級,。

5、注重班級紀(jì)律建設(shè),。一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行，制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實(shí)施,，最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律。

6,、重視班干部的選拔和培養(yǎng),。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,，讓每個學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校、校信通等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園 班務(wù)工作計(jì)劃初中七年級篇三

為了使班級健康有效地持續(xù)發(fā)展,，給全班同學(xué)營造一個舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，工作打算如下,；

1 實(shí)行崗位責(zé)任制,。窗臺衛(wèi)生的保持，工具角衛(wèi)生的保持,，后門衛(wèi)生的保持,，后角落衛(wèi)生的保持，粉筆的保管,，取拿,，講桌的衛(wèi)生保持，鑰匙門鎖的保管。

2班級量化評估方案,；

有班委會組成班級量化檢查小組,，依據(jù)班級量化細(xì)則，對各小組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行賦分，各小組組長依據(jù)量化細(xì)則對小組成員賦分,，并在小組內(nèi)集體討論選出優(yōu)秀組員一名和最差組員一名,，整理后每周公布上墻。學(xué)期末作為評優(yōu)的重要依據(jù),。

3班級量化細(xì)則

1 ,、地面無紙屑、食品袋等垃圾,，出現(xiàn)一處扣1分

2 ,、窗臺內(nèi)外臺上無紙屑、垃圾發(fā)現(xiàn)一處扣1分

3,、黑板上課不擦扣2分,，不干凈扣1分

4,、工具擺放不合要求,，不整齊扣2分

5、垃圾箱傾倒不及時扣2分

6,、課桌下及責(zé)任區(qū)內(nèi)有垃圾每一處扣1分

7,、自行車無人排放扣2分，排放不整齊扣1分

8,、奇裝異服,、奇異發(fā)型、奇異首飾每一人扣2分

1,、上課接頭交耳者扣1分,，大聲喧嘩者扣2分

2、上課傳東西,，吃零食做小動作者扣2分

3,、上課不服從班干部管理者扣3分4、上課不服從老師,、頂撞老師者扣5分

5,、下課后在教室內(nèi)瘋玩瘋鬧者扣2分

6、損壞公私財(cái)物除照價賠償外扣5分

7,、上課遲到者扣1分,，曠課者扣5分

8、打架斗毆者扣5分,，群毆者扣10分

1,、作業(yè)少一人扣1分,，少一次扣1分

2、背誦或者默寫不參加扣2分

3 ,、兩操鍛煉缺席一人扣1分

1,、上課積極回答問題加2分

2、主動參與班級勞動,，表現(xiàn)突出加2分

3,、拾金不昧每次加1-3分

4、學(xué)期末考試成績前進(jìn)五個名次以上加3分,，十個名次以上加5分

5,、優(yōu)秀小組每位成員加1分，組長加2分,，優(yōu)秀組員個人加2分

班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園 班務(wù)工作計(jì)劃初中七年級篇四

我班現(xiàn)有幼兒20名,，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生,，孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感,。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,，好問的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手,，逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng),，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。

這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,，許多事情還不會自己去做，如：吃飯,，穿衣,，穿鞋，自己上廁所,，飯前便后洗手等等,，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng),。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物,，會自己進(jìn)食，會收拾圖書角,，會穿衣,，穿鞋子，系紐扣，會刷牙,，會收拾玩具,，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕,。能排隊(duì)等候,，會收拾玩具，把物品放回原處,，遵守游戲規(guī)則,，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌,，培養(yǎng)對動物的愛心,。

根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,，從以下幾個方面來教育幼兒,，使他們能夠更加活潑健康地成長。

(一)健康

1,，使幼兒了解盥洗的順序,，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,，站,，行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

2,，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣,。

3，使幼兒了解過馬路,，坐自行車,，玩大型運(yùn)動器械時要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳,，鼻,，口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

4,，教會幼兒上體正直,，雙腳交替自然走和跑。

5,，能指定方向走和跑,。

6，能在指定范圍內(nèi)四散跑，追逐跑,。

班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園 班務(wù)工作計(jì)劃初中七年級篇五

新學(xué)期,，我們班迎來了33名活潑可愛的孩子，其中男孩16名,，女孩17名,，全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小,，不滿三歲的就有近一半,，最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊的當(dāng)天,，我們對幼兒的具體情況做了一個摸底調(diào)查,，從調(diào)查中得知，大部分幼兒在生活自理方面比較差,，如不會自己吃飯,、不會自己大小便、不會獨(dú)立睡覺,。

很多事情都由家長一手包辦,，如幫孩子收拾玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等,，造成幼兒依賴性強(qiáng),、生活技能差，加上大多數(shù)是獨(dú)生子女,，平時缺少與外界,、與同齡人之間的交往，從而造成交往技能的欠缺,，如個別幼兒在與他人進(jìn)行交往時就會出現(xiàn)膽怯,、害羞、躲避等的反應(yīng),，從而形成孤僻,、內(nèi)向、膽小的性格,，也有的幼兒則以自我為中心,，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私,、自控能力差等等的特點(diǎn),。

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，給常規(guī)教學(xué)帶來一定的難度,。因此我們在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，以《幼兒園工作規(guī)程》為指針,，根據(jù)本園園務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃、小班教學(xué)工作計(jì)劃的要求,，遵循小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長工作，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動,，抓好幼兒一日常規(guī)教育和品德教育,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的行為習(xí)慣,，并增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

健康

1、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,，懂得一些健康、衛(wèi)生知識,，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。

2,、能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并知道注意安全,。

3,、認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能,，幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4,、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,。

班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園 班務(wù)工作計(jì)劃初中七年級篇六

營造良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、友愛,、互助,、融洽的班集體，樹立正確的人生觀,、價值觀,，使學(xué)生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境,、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。

進(jìn)一步完善班級管理制度,，勤查,、勤核。以德育人,、以法育人,、以愛教人、以心取人,、以情說人,、以理服人，做到心心相連,、事事相扣,，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng)完善班風(fēng),。

二(2)班現(xiàn)有學(xué)生51人,，男28人，女23人,。在整體上看,，二(2)班的成績參差不齊，形成一個極端,，尖子生少,，中下生多,，故此整體水平停留在一個原始階段，這班學(xué)生的根基本不牢固,，成績時起時落,，故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。在紀(jì)律方面,，二(2)班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀(jì)的班集體,，但在“好”的背后也有許多“歪風(fēng)”的現(xiàn)象出現(xiàn)。

1.在班中開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”的宣傳教育活動,，通過榜樣的力量來促先進(jìn)，鞭后進(jìn),。

2.開展有益的課外活動,，如籃球賽，拔河比賽等,，促進(jìn)師生間的融洽關(guān)系,。

3.做到尊重學(xué)生，敢管,、善管,，要嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有親,，嚴(yán)而有愛,。

4.及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，要勤家訪,，與家長密切聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

5.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子，在校做個別好學(xué)生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的情操和習(xí)慣。

6.加強(qiáng)法制和安全教育,，通過墻報(bào),，主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認(rèn)真結(jié)合課本知識,，寓教育于教學(xué)之中,。

7.加強(qiáng)班干管理，培養(yǎng)有力班干,，創(chuàng)造良好班風(fēng),。

班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園 班務(wù)工作計(jì)劃初中七年級篇七

本班共有學(xué)生25人，其中男生15人,，女生10人,。經(jīng)過自己與孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。但是孩子們的集體意識還不是很強(qiáng),，所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是：增強(qiáng)班級的.凝聚力，形成一個有良好班風(fēng)的集體,。通過班會,、晨會等各種教育渠道強(qiáng)化班級的團(tuán)結(jié)，只有互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相諒解，全班上下一心,，才是一個良好的班集體,。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí),。

2、上好每周的思想品德課,。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況,，表揚(yáng)班上的好人好事，針對班上的特殊事情,，或者有教育意義的要特別多花時間,，讓孩子們明辨是非。

3,、班隊(duì)課聯(lián)系課題組的任務(wù),，舉行一些有意義的活動，或者與孩子們談?wù)勑?，善于傾聽他們的心聲,，多與孩子們交流、溝通,。

4,、經(jīng)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行管理辦法與工作方法的指導(dǎo),，提高他們認(rèn)識問題的高度,，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機(jī)會,，提高他們的工作能力與工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量,。利用早晨,、中午空閑的時間，給差生補(bǔ)課,。同時發(fā)揮小干部的作用,，通過一幫一活動，促使他們進(jìn)步,。

6,、時刻把安全放在首位。抓住教機(jī),，多灌輸安全方面的知識,，增強(qiáng)他們的安全意識。從小事做起,，從自我做起,，并且把安全意識帶回家，不在學(xué)校同樣要注意安全,。

7,、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長溝通，切實(shí)做好家校聯(lián)系工作,，與家長搞好關(guān)系,。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系,。

8,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。 在這一學(xué)期里,，我要吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抱對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，努力把班級建設(shè)得更好!