時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

1,、對教師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面實施,。督導(dǎo)組的每個成員都檢查了老師的備課、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等情況,。通過在課堂上聽,、看、檢查和指導(dǎo),。

2,、在這一時期的開始,、中期和結(jié)束時進行了分階段的教學(xué)檢查。在初期教學(xué)中,，對師資選擇,、教材、教學(xué)大綱到位,、資源準(zhǔn)備,、正常教學(xué)秩序進行了檢查，以上條件均正常,；從期中考試的教案執(zhí)行情況和教學(xué)進度來看,，老師授課認(rèn)真，作業(yè)批改到位,，學(xué)生對老師評價良好,；期末考試時，所有老師按時完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)生考試培訓(xùn)正常,，技能競賽周順利完成，整個教學(xué)過程正常,，學(xué)生民主測評情況良好,。

3、進行了常規(guī)工作檢查,。實施人員貫穿整個學(xué)期,，每天檢查老師的日常工作如下:是否提前到校、是否遲到,、早退,、接手機、隨機調(diào)整停課等,。,，并公布各專業(yè)課的出勤情況，以此來監(jiān)督老師和學(xué)生,。

4,、檢查實驗、實習(xí),、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況,，檢查實驗課的師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。從考察來看，老師盡職盡責(zé)，實驗率很高,，學(xué)生實踐反映良好,，課程設(shè)計基本合理。有的學(xué)科提出調(diào)整教學(xué)科目,，有的教材陳舊落后,。

5、考過畢業(yè)設(shè)計和作業(yè),。特別是從選題,、過程指導(dǎo)、答辯,、評估等環(huán)節(jié),，防止項目老源頭，設(shè)計(運營)內(nèi)容雷同,，答辯評估走過場,，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，促進學(xué)生綜合能力的提高,。

1、加強師資培訓(xùn),。新教師的崗前培訓(xùn)是通過將老教師引入新的專題講座和短期培訓(xùn)課程來進行的,。

2、加快我校重點專業(yè)和師資隊伍建設(shè),。如學(xué)習(xí)培訓(xùn),、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、為重點專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等,。

3,、加強“一體化教學(xué)模式”的研究和推廣，建議學(xué)校配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,。

4,、讓老師“走出去”，在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,。

5,、各科各組老師認(rèn)真研讀教材，更換或調(diào)整過時落后的教材,。教學(xué)督導(dǎo)取得了一些成績,，但也存在一些不足。主要原因是教學(xué)督導(dǎo)人員對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐缺乏理解和認(rèn)識,，沒有做好督導(dǎo)工作,。希望今后加強與各方的學(xué)習(xí)和溝通，不斷提高監(jiān)理工作的專業(yè)水平,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

本學(xué)期,，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的在積極進取,，有的失去了信心。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)總體要求

1,、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)乘,、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘,、除法,，會進行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算。

2,、理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法。

3,、理解 比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題,。

4,、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積,。

5,、知道圓是軸對稱圖形，進一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案,。

6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標(biāo)的思想,。

7、理解百分?jǐn)?shù)的意義,，比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算,，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。

8,、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖,，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和新課標(biāo)的要求,，以不斷改進教育教學(xué)思想觀念、改進并創(chuàng)新課堂教育教學(xué)思路和方法,、向45分鐘要質(zhì)量為工作重點,。進一步加強對教師和學(xué)生的日常管理，堅持以人為本的德育教育,，把不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，全面促進教育教學(xué)質(zhì)量的更快提高作為首要任務(wù),。

在本學(xué)期的工作中,，我校全體教師將齊心合力，不斷反思和改進以往的不足,，勇于創(chuàng)新自己的教育教學(xué)思路和方式,，進一步加強對差等生的教育、輔導(dǎo)和管理,，促使我校教育教學(xué)成績在原有的基礎(chǔ)上更加進步,、學(xué)生的知識與素質(zhì)能力有更好的提升，十二中上線人數(shù)力求保障在6——8人,，教師的教學(xué)理念進一步更新,，努力開展多樣化的教育教研活動，促使教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高

上學(xué)期工作中存在的不足：學(xué)期中大部分時間全體教師忙于省教育評估驗收檔案整理及各室建設(shè)工作,，對于自己的學(xué)科教學(xué)勢必造成一定的松懈,，加之有的教師病休不能照常上班（梁玉霞老師子宮肌瘤手術(shù)病休,；王金秀老師被車撞傷，腦震蕩病休兩周,；何麗娟主任尾椎骨折病休兩個月）,，教師人員緊張，導(dǎo)致部分學(xué)科教學(xué)工作困難,，勢必影響了整體年終測試成績,。在今后的工作中,，對于過來造成的不足,，我們會努力改進，認(rèn)真分析原因,，在教育教學(xué)工作開展的同時結(jié)合日常教學(xué)情況,，采取有效措施加以完善，以促進整體教學(xué)成績提高,。

開學(xué)初,，要求各位教師認(rèn)真分析年終考試的成績中存在的不足，找出自己與兄弟校之間的差距,，結(jié)合日常教學(xué)中存在的實際問題,，深入的研究教材，制定自己所教學(xué)科切實可行的教育教學(xué)計劃,。要求每位教師的計劃必須要有針對性,，存在的不足必須要深刻反思，具體改進措施必須要有可行性,，計劃中要列出今后要取得的收效,。教導(dǎo)處要嚴(yán)格驗收教師的計劃，存在的問題做到及時和教師溝通,，使今后的教學(xué)工作能在保障中進行,。

根據(jù)我校實際情況，本學(xué)期按學(xué)科分為四個教研組,。（數(shù)學(xué)組,，組長：孫爵容、語文組,、組長：王永英 英語組,、組長：何麗娟 綜合組、組長：王金秀）各教研組長要結(jié)合學(xué)科教學(xué)情況制定本組具體教研和教科研工作計劃,，列出具體任務(wù)安排并按計劃及時活動,。

班主任要結(jié)合自己班的'學(xué)生情況制定班級管理計劃，要把轉(zhuǎn)差工作詳細列在計劃中,，以便在工作中有的放失,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，教師素質(zhì)的提高是重點。在今后的工作中將繼續(xù)教師的理論與實踐學(xué)習(xí),，每周規(guī)定出兩至三節(jié)課集體理論學(xué)習(xí),，由校長或主任主持，要求認(rèn)真聽取其中的優(yōu)秀經(jīng)驗理論,，積極做好筆記,，平時要堅持自主學(xué)習(xí)，可以自由借閱學(xué)?，F(xiàn)有的理論書籍和刊物,，要把學(xué)到的好的內(nèi)容記在讀書筆記上，從而不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，以便為自己今后的教學(xué)提供充足有利的理論依據(jù),，促進教學(xué)收到良好的效果。鼓勵教師進修和外出學(xué)習(xí),，開闊視野,，增長見識，用來完善自己教學(xué)中的不足,，促進教學(xué)技能提升,。重視年輕教師的培養(yǎng)，實施骨干教師帶動的方法,，力爭打造更多的骨干教師,。

本學(xué)期的工作中，我們?nèi)砸蕴岣哒n堂教學(xué)效率和各科質(zhì)量為目標(biāo),，以提升教師和學(xué)生素質(zhì)為核心,，堅持以人為本的教育觀念，求真務(wù)實,、不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng),，切實加強對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查，做到強化,。強調(diào)教師認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，及時加強對落后學(xué)生的管理和輔導(dǎo),。教師教案中要體現(xiàn)出新課程的三維目標(biāo),，要做到從整體上把握教材，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu),，要體現(xiàn)出優(yōu)差兼顧的策略,。學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真對待，力求科學(xué),、有效,，要把精選,、精講、精煉,、精批做到位,。校長、主任要繼續(xù)不斷的深入課堂聽課,，努力把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),。加大對備課、作業(yè)的抽查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師交流,，是教學(xué)過程真正做到優(yōu)化。教師要真正樹立“有效教學(xué)”意識,，努力提高個人教學(xué)效果,。

各教研組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。教研組活動要做到專題化,、系列化、經(jīng)?；?。規(guī)定每單周周五下午為語文教研組活動時間，每雙周周五下午為數(shù)學(xué)教研組活動時間,，組內(nèi)教師都必須參加教研活動,，每位教師在組內(nèi)至少開一節(jié)課，不得無故缺席,。教研組長要組織好課后評課工作,，力求人人發(fā)言，總結(jié)成績,，指出不足,，提出設(shè)想，形成良好的教研氛圍,。加強課堂教學(xué)后的反思,，教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫：

①記錄教學(xué)成功的地方；

②記錄教學(xué)遺憾的地方,；

③記錄教學(xué)機智的地方,；

④記錄學(xué)生獨特的見解；

⑤再教設(shè)計等,。

差生是影響機體教學(xué)成績的一個難題,。因此，今后的工作中全體教師要把轉(zhuǎn)化差生作為核心任務(wù)來抓,，各班要及時開展針對性工作,，制定具體轉(zhuǎn)化措施并開展相應(yīng)的活動,，班主任要把平時工作的記錄下來，學(xué)期末吧轉(zhuǎn)化工作以書面形式交教到處,。

努力開展豐富多彩的校園德育活動,，豐富學(xué)生的校園生活，提高教師教育科研水平和研究能力,，積極開展“學(xué)校德育模式創(chuàng)新研究”課題研究,，充分調(diào)動學(xué)校及周邊環(huán)境中的資源，不斷加強和創(chuàng)新對學(xué)生的品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念意識,，把感恩教育納入到工作中去，鼓勵學(xué)生用于進行道德實踐活動,，教師要及時手機記錄學(xué)生的活動成果,，力求體現(xiàn)學(xué)校的品位與特色。

第一周 上交各種計劃

第二周 周五下午教師集體學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

第三周開始 各學(xué)科教研組教研活動開展（語文：雙周 數(shù)學(xué)：單周 綜合：插周）

期中,、期末考試前后 檢查教師備課及學(xué)生作業(yè),、教師自學(xué)筆記、班級工作手冊,、

學(xué)期末 每位教師都要撰寫教研心得與轉(zhuǎn)差總結(jié)