無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

作文素材積累篇1

如何幫助同學(xué)們積累寫作素料,，不只成為提高寫作水平的關(guān)鍵,，更對(duì)同學(xué)們提高語文能力具有重大的意義。很多學(xué)生拿起筆來冥思苦想,，絞盡腦汁仍然認(rèn)為沒有東西可寫,、其原因有兩個(gè)：一是他們沒有有意識(shí)地捕捉生活中的寫作素材；二是學(xué)生沒有把生活中得到的素材積累起來,。那么,，如何培養(yǎng)學(xué)生在生活中細(xì)心地發(fā)現(xiàn)并積累作文的素材呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng),。

一,、生活素材積累

小學(xué)語文課程目標(biāo)指出“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞,，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,，積累習(xí)作素材”。材料來自我們的生活,，要做生活的有心人,。寫作的源泉是生活，生活離不開環(huán)境,。豐富多彩的自然,、社會(huì)環(huán)境與千變?nèi)f化的社會(huì)生活實(shí)踐是學(xué)生取之不盡、用之不竭的寫作源泉,。因此,，對(duì)身邊的人、事,、物,、景時(shí)刻留意，養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣是學(xué)生積累作文素材得有效途徑之一,?？梢酝ㄟ^以下方法實(shí)施：

1、發(fā)現(xiàn)法,。運(yùn)用“五覺”,，眼睛可以看到物品的顏色、形狀,；耳朵可以聽到各樣的聲音,；鼻子可以嗅出香、臭,、腥,、臊,；舌頭可以知道物品的苦,、辣,、酸、甜,、咸,、淡、澀,；皮膚可以感知物品的軟硬,、冷熱。我們描寫物品時(shí),，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點(diǎn),。采用“五覺”來觀察事物，要注意物品最主要的特點(diǎn),，此外,，還要注意按一定的順序觀察

2、日記法,。如果從孩子會(huì)寫字,、造句開始就教他把身邊事、物,、景寫成日記,，一直讓他堅(jiān)持下去，那將是一筆巨大的財(cái)富,。因?yàn)榘褜懭沼涀鳛橐豁?xiàng)經(jīng)常性的練筆,，不但可以讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣、而且還讓學(xué)生有了一項(xiàng)巨大的作文素材寶庫,。對(duì)學(xué)生而言,，日記是他們吐露心聲的好朋友。小學(xué)生的日記都是反映自己學(xué)習(xí)上,、生活上,、思想上的真實(shí)心情。通過寫日記,，會(huì)使學(xué)生更加懂得細(xì)心觀察周圍事物的變化,，由此可以積累很多豐富的作文素材。日記不僅可以幫助學(xué)生積累素材,，還能豐富學(xué)生的表達(dá)方式,。因此，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣,。

3,、交流法,。每個(gè)孩子因個(gè)體不同，觀察生活的角度不一樣,，體驗(yàn)各不相同,，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生把生活中觀察到的事物及感受進(jìn)行交流，孩子在傾聽和思考的過程中將學(xué)到更多觀察方法,，體驗(yàn)到更廣的視角空間,。

二、閱讀體驗(yàn)積累

大詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”這一名句深刻地揭示了閱讀和寫作的內(nèi)在聯(lián)系,。閱讀不僅能擴(kuò)大學(xué)生的眼界和知識(shí)面,，讓學(xué)生了解基本的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，還能幫助學(xué)生積累詞匯,，豐富表達(dá)的方式,。因此，培養(yǎng)學(xué)生愛好閱讀的習(xí)慣對(duì)于寫作有重大的作用,。閱讀不僅能擴(kuò)大學(xué)生的眼界和知識(shí)面,，讓學(xué)生了解一些基本的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，還能幫助學(xué)生積累作文詞匯,，豐富表達(dá)方式,。是字、詞,、句的綜合訓(xùn)練,。凡是我接任的班級(jí)，從一年級(jí)的第一學(xué)期開始,，我就和孩子們一起不厭其煩的讀,、說、練,，教給他們準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象地用字,、遣詞,、造句。從一年級(jí)開始,，我就要求每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)“詞句積累本”,，每天摘抄一些優(yōu)美詞語、生動(dòng)句子，隨時(shí)大聲的朗讀并靈活運(yùn)用在自己的句子中,。通過這樣不斷的豐富知識(shí),，開闊視野，積累詞句,，使他們的知識(shí)和語境經(jīng)驗(yàn)逐漸豐厚起來,。

在課外閱讀中，教師可以根據(jù)學(xué)生閱讀興趣發(fā)展的年齡差異,，向各年級(jí)學(xué)生推薦不同的讀物,。如小學(xué)低年級(jí)兒童對(duì)童話故事較感興趣,，而中,、高年級(jí)的學(xué)生對(duì)英雄人物、科學(xué)幻想,、榜樣人物等故事比較感興趣,，還應(yīng)及時(shí)地向?qū)W生推薦各種期刊和報(bào)紙，以使學(xué)生能及時(shí)接受最新的信息和知識(shí),。最后再督促學(xué)生做好讀書筆記,，積累寫作素材。其實(shí)作文和閱讀是一體的,，前者是你說的話讓別人理解,，后者是別人說的話你來理解，我教小學(xué)高段是讓學(xué)生堅(jiān)持一天看一篇文章,，分析明白中心思想是什么,，作者是怎樣圍繞這個(gè)中心思想來寫的，有哪些好詞好句,，如果同樣這件事情讓你寫,，你會(huì)怎么寫，自己寫下來對(duì)比原文,，你寫的好在哪,，作者寫的好在哪，分析自己的不足,，下次注意,，也分析作者的不足，你來修改,，怎樣寫會(huì)更好,。每天背點(diǎn)好的句子，段落,，仿照這個(gè)句子段落你來寫別的,。最重要的是堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)累積時(shí)間久了，寫作時(shí)自然得心應(yīng)手，作文的能力會(huì)有提高,。我常用賞析法,、摘抄法、批注法,、背誦法來指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀積累作文素材,。

1、賞析法,。閱讀是小學(xué)生重要的學(xué)習(xí)生活,，不管是課內(nèi)還是課外，他們都會(huì)接觸不少的文章,，進(jìn)行著或深入或淺泛的閱讀,。然而客觀說，現(xiàn)時(shí)的不少學(xué)生卻常常只會(huì)瀏覽,，并不會(huì)真正走進(jìn)文章,，進(jìn)行欣賞性閱讀,。我認(rèn)為必須從賞析的角度去看待閱讀,，從賞析的高度去對(duì)待分析品味，以賞析的標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生的感悟與觀點(diǎn),，才能逐漸培養(yǎng)出學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,，提升學(xué)生閱讀的素養(yǎng),，從而達(dá)到以督促寫的目的。

2,、摘抄法,。小學(xué)生的閱讀范圍狹窄，缺乏閱讀的持久性,。經(jīng)過我連續(xù)兩年的行動(dòng)研究,，發(fā)現(xiàn)摘錄法閱讀對(duì)于提高學(xué)生的閱讀興趣和廣泛度，有著非常明顯的效果,。通過指導(dǎo)摘錄方法,、多種形式的交流、總結(jié)等,，得出摘錄法閱讀的一系列做法,。組織學(xué)生共同交流閱讀感受或交換閱讀優(yōu)美詞句積累本。這樣,，幾十個(gè)優(yōu)美詞句積累本相互在班上傳閱,，既節(jié)省了學(xué)生自己下去收集的時(shí)間，又達(dá)到了資源共享的目的,，有很多同學(xué)還從中向其他同學(xué)學(xué)到了許多做讀書筆記的好方法,。我深知“說話是寫話的基礎(chǔ),，作文是寫話的升華”，作文就是現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng),，言為心聲,，這就是文章的內(nèi)容和材料。因此,，小學(xué)生作文應(yīng)該是小學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的客觀反映，只要能實(shí)實(shí)在在地寫清楚自己的所見所聞就是好文章,。通過這些活動(dòng)和指導(dǎo),，為學(xué)生的“發(fā)現(xiàn)”開拓了廣闊的領(lǐng)域。

3,、批注法

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作文素材積累篇2

同一輪太陽,，不同的角色，落日的余輝總是使人安靜，它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝,，它使人踏實(shí),，使人奮起，使人滿足,，新一輪初生的太陽與永遠(yuǎn)燦爛不朽的太陽總是同一輪太陽,，朋友，和不感受一下落日帶給你的光輝,？

《日暮里的歌聲》深圳考生

在現(xiàn)實(shí)生活中,，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了但我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為能住上豪華的新房子所感動(dòng),，不為金錢所感動(dòng),，不為名利所感動(dòng)……能感動(dòng)我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情

《點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)》河北考生

沒有的大獎(jiǎng)的喜悅，沒有當(dāng)明星的榮耀,，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書,，真正體會(huì)到人間的真情，正是一次次的感動(dòng),，使我走向了成熟,，領(lǐng)悟到人生的真諦

《點(diǎn)滴真情另我感動(dòng)》河北考生

堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩同時(shí)我們心里也會(huì)有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得別人的喝彩,！

《喝彩》北京考生

鼓勵(lì),，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì),，是人生中相互依持的拐杖,；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信,！

《鼓勵(lì)自傳》江蘇考生

海,，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒,，也給了海一片生機(jī),；大地，給了樹木成長(zhǎng)的潤(rùn)土,，樹,，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空,，給了鳥兒們自由翱翔的天堂,，鳥兒，也賦予天空一片快樂

《無語》江蘇常州考生

如果你還在遙望藍(lán)天等待著青云直上,，那么就請(qǐng)你低下頭來,，為自己成功的路上鋪設(shè)一條平凡的助跑線,，并請(qǐng)記住只有厚積才能薄發(fā)

苦澀的求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我不會(huì)寂寞,；因?yàn)槲覞M懷母親與大山的期望,，因?yàn)槲业男闹杏袀€(gè)永不會(huì)落下的太陽母親，大山,！

《招招手,，豆角般的月兒》山東淄博市一考生

今夜，星光燦爛,！浩瀚的天際中劃過一顆流星,，我默默地許下一個(gè)心愿，愿世界永遠(yuǎn)和平,！

《今夜星光燦爛》江西考生

隨著時(shí)間的流逝,，你是否發(fā)現(xiàn)心靈已粘滿塵埃？那么用友善把心注滿,，用愛真誠地對(duì)待每一個(gè)人,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界依然美麗如昔！

《用友善把心注滿》河南考生

每個(gè)人都可能面臨機(jī)會(huì)有的人能把握機(jī)會(huì),，取得成功,，有的人卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望而興嘆，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備充分的人

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來逆境對(duì)于強(qiáng)者來說,，是邁向級(jí)臺(tái)階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站,，是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆

《逆境造就成功》河北考生

書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂,，書之聲清脆,，書之聲涵蓋了千古

《書之聲》江蘇南通考生

笛聲清越，蕭聲深沉,，古琴丁冬,，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音,，吹之撫之,，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲

《書之聲》江蘇南通考生

從不怨自己沒有動(dòng)人的容顏,，從不怨自己沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么，而是一直對(duì)自己說,，即使沒有這些,，我也是一顆美麗的星

《我也是一顆美麗的星》湖南懷化考生

沉魚落雁,、閉月羞花不是不可能才高八斗、學(xué)富五車不是不可能只要你做了,，面對(duì)著世間萬象,，請(qǐng)你不要輕易說不可能

《+=？》福建南平考生

我為書而醉,，醉在那書卷的馨香里,；書如酒般讓人沉醉，而我愿意一生守望

《醉在書卷飄香里》廣東深圳考生

自然像一道無比絢爛的彩虹,，生活像一杯濃郁可口的咖啡,；自然像一枝悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海不管生活是酸,，是甜,，是苦還是咸，看一看美麗的自然,，我的生活邊充滿了情趣

《我美麗,，因?yàn)槲覠釔圩匀弧泛祥L(zhǎng)沙考生

交往的條件是真心，而真心卻需要長(zhǎng)時(shí)間才體現(xiàn)出來,，但真心交往的,，就是你真正的朋友

《關(guān)于交往條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》成都考生

交往能使你的心理不斷完善、進(jìn)步,；交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系,，從而感到快樂；交往還能使你學(xué)會(huì)許多知識(shí),，彌補(bǔ)自己不足

《交往說明書》成都考生

雪花隨著時(shí)間降落了有融化,；玫瑰伴著時(shí)間綻開了又凋謝，凋謝了又綻放,；而不同時(shí)間里的人,，他的思想又會(huì)怎么樣呢？是否也會(huì)變換,？……

《浸在贊海中的樹》湖北宜昌考生

走向成功的第一步：不要自我設(shè)限,，超越你的心理高度每天高聲對(duì)自己說：我是最棒的！

《成功的告白》云南考生

心平氣和待人,，是醉人的馨香,，更是豁達(dá)的胸襟與氣度，是對(duì)生活理解和感悟

《馨香醉人》甘肅蘭州考生

生命,，總是美好的不是因?yàn)榭鄲捞?，而是我們不懂得生活；不是因?yàn)樾腋Ｌ?，而是我們不懂得把?/p>

作文素材積累篇3

“海爾現(xiàn)象”讓國(guó)人為之興奮,，同時(shí)也觸發(fā)了海內(nèi)外傳媒對(duì)“海爾真相”的深層次探究,。張瑞敏回答的很簡(jiǎn)潔：海爾靠創(chuàng)新和速度。激情持久不竭的創(chuàng)新,，正引領(lǐng)著海爾乘風(fēng)破浪,，在海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

海爾的創(chuàng)新之路

海爾以近乎完美的形象成為中國(guó)企業(yè)在世界的代表,，海爾首席執(zhí)行官張瑞敏對(duì)“海爾現(xiàn)象”的解釋只有四個(gè)字：速度,、創(chuàng)新?！皠?chuàng)新驅(qū)動(dòng)”型的海爾集團(tuán)致力于向全球消費(fèi)者帶給滿足需求的解決方案,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與用戶之間的雙贏。海爾平均每個(gè)工作日申請(qǐng)2項(xiàng)發(fā)明專利,。在自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上,，海爾參與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制定,，是參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)最多的家電企業(yè),。在創(chuàng)新實(shí)踐中,，海爾探索實(shí)施的“OEC”管理模式、“市場(chǎng)鏈”管理及“人單合一”發(fā)展模式引起國(guó)際管理界高度關(guān)注,，成為美國(guó)哈佛大學(xué),、南加州大學(xué)、瑞士IMD國(guó)際管理學(xué)院,、法國(guó)的歐洲管理學(xué)院,、日本神戶大學(xué)等商學(xué)院的研究案例，海爾“市場(chǎng)鏈”管理還被納入歐盟案例庫,。

創(chuàng)新讓海爾集團(tuán)躍居中國(guó)大企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)第一,，創(chuàng)新正在創(chuàng)造中國(guó)人自我的世界名牌！

作文素材積累篇4

海倫·凱勒

海倫·凱勒雙目失明,、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人,。如果生活真的不公平,，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致,。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭,，沒有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,，像一個(gè)植物人一樣由人服侍,?？墒沁@一切，她都沒有做,，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語,，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志,。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩,。

作文素材積累篇5

我有一個(gè)聰明、活潑,、勤勞,、愛幫助人的哥哥。他今年13歲,，讀八年級(jí),。他的個(gè)子比我的高不了多少，身子瘦瘦的,，還沒有我那么健壯呢,。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛,。他能說會(huì)道,，也很關(guān)心我和奶奶。

今年暑假的一天,，哥哥和他的同學(xué)還有我一起上山去采蘑菇,。山路好難走啊，走著走著,，腳走累了,，我坐在一塊大石頭上，氣喘吁吁地說：“要是能喝口冰水多好啊,?！备绺缏牭搅耍腿ツ盟?。他走過來說：“你口渴了吧,，給你?！闭f完,，他把他們帶來的一瓶冰水遞給我。

上了山,，我發(fā)現(xiàn)了幾朵大蘑菇,，我驚喜地大叫：“我找到啦！我找到啦,！”突然,，我踩了個(gè)空,，不小心摔了一跤。我摔下來的時(shí)候,，有兩朵蘑菇被我的身子壓扁了,。我看著幾朵被我壓扁的蘑菇，傷心地哭了,。哥哥看見了,，連忙放下手里的蘑菇，跑過來安慰我,。

在回來的路上,，我只顧著說話，差點(diǎn)就被荊棘刺到了,，是哥哥跑過來,，把我推到一邊去，他自己卻被刺到了,，手臂流出了紅紅的鮮血,。

回到家里后，我們都餓了,，也累了,。大家開始煮起蘑菇面來?！笆炝?！”我大喊一聲。哥哥和他的同學(xué)都動(dòng)起來,，打開鍋蓋,，鍋里散發(fā)出了香噴噴的蘑菇味。我和哥哥還有他的同學(xué)們立刻狼吞虎咽地吃起來,?？墒牵页粤艘煌?，肚子還是“咕咕”地叫著,。哥哥看出了我的心思，就把手里剛舀的面遞給我,，說：“我吃飽了,，你吃吧?！蔽医舆^蘑菇面，心里在懷疑著他,。我吃完蘑菇面,，就去找他,。他正在有勺子刮飯皮吃。我看見了,，不禁大叫起來：“哥哥,，你怎么……”

這就是關(guān)心愛護(hù)我的哥哥——龐慶。

作文素材積累篇6

有一次上課時(shí),，蘇格拉底布置了一道作業(yè),，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下,，過一個(gè)星期后,，他問有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的，百分之九十的人都堅(jiān)持做了,。

一個(gè)月后,，他又問了，現(xiàn)在只有一半的人了,。一年后,，他再問了，現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持下來了,，那個(gè)人就是柏拉圖,。

作文素材積累篇7

1、秋更深了,，寒露更濃了,，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,，好似少年盛開的心事,，紛亂而又單純--遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯,，可是河水洶涌阻隔,，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央,。河水無語,，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦,，守候在她腳下的柔波中,，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗,。

2,、一個(gè)人的偉大之處，不在于他創(chuàng)造了多么輝煌的業(yè)績(jī),，而在于他在拼搏奮斗的過程中,，承受了多少肉體的痛苦和精神的折磨！我們必須要看到的是燃燒在他們胸中的不息的烈火,，面對(duì)眼前的困境,，面對(duì)人生的災(zāi)難，他們用隱喻于平淡中的行動(dòng),，以非凡的毅力和執(zhí)著的信念去征服和歷練,。而我們呢 遇到苦難就抱怨，遇到挫折就退縮,，遇到障礙就逃避,，遇到失敗就放棄，這就是英雄和常人之間的不同,。如果沒有愛迪生成千上萬次的嘗試和失敗,，電燈還不知道什么時(shí)候才能被發(fā)明出來；如果沒有喬丹練習(xí)場(chǎng)上無數(shù)次的揮汗如雨,，我們心目中的“神”又怎么能在高手如云的NBA脫穎而出,，成為世人敬仰的英雄

3、看著天空,，總能發(fā)呆好一陣,。當(dāng)回過神來的時(shí)候，臉上卻是濕濕的,?？粗炜眨傆X得它是夢(mèng)幻的,。有時(shí)候,，它會(huì)顯得是十分的空虛，讓人有一種掏空胸腔的感覺,。說不清到底是因?yàn)樘炜斩羞@種感受,，還是因?yàn)椋羞@種感受而有這樣的天空的,。有時(shí)候,，它會(huì)顯得十分的豐富，看白云千載空悠悠,，看若絮的云朵格式的形狀,，這樣,，自己會(huì)很滿足。

4,、年少太張狂,，不知淺嘗輒止。免不了一個(gè)人偷偷摸摸文藝的落淚,，傷感凄美的詩詞信手拈來。初三的夢(mèng)啊,，那些還沒有來得及祭奠的時(shí)間飛快的飛過去,，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感,，籠罩上一種悲憫似的月光白,。

5、我相信我們的自信與生俱來,，是我們生命的一部分,，深深的扎根于靈魂之中，成為一種秉性,！我們對(duì)目標(biāo)和理想執(zhí)著追求,，我們對(duì)事業(yè)和使命全情投入，我們有不達(dá)目的誓不罷休的激情,！不論我們現(xiàn)在是成功還是失敗,，每個(gè)人都是這世界上的唯一，具有天賦的無窮潛能,，我們用信念開拓成功之路,！

6、曉風(fēng)習(xí)習(xí),，疏柳蕭蕭,，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里,？我身處何處,？一絲蟬鳴，是那樣的無力,，對(duì)了,，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友,，此處已是異地他鄉(xiāng),。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋??！何時(shí)才執(zhí)子之手呢,？從此天涯永隔，美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過,?！皸盍酪溃裎覄e昔”,，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

7,、有人說，苦難是一筆財(cái)富,，而對(duì)于一個(gè)缺少吃,、穿、學(xué),，最基本的生活保障和成長(zhǎng)條件都很難滿足的孩子們來說,，這樣的苦很難再轉(zhuǎn)化為更多財(cái)富的。山那邊的孩子過著他們艱難的生活,，他們吃得差,，穿得差，更重要的是他們?nèi)鄙倥c外界的溝通,，他們?nèi)鄙倩镜淖x物,。

8、總以為時(shí)間還早,，可是在不知不覺中,，太陽又已從東邊走到了西邊。一點(diǎn)一滴,，一輪一回,。總以為自己還小,，可是恍恍惚惚中,，歲月已從左邊劃到了右邊。一分一秒,，一年一月,。其實(shí)，我不是怕長(zhǎng)大,，只是怕遺忘,。

9、一抹火紅躍人我的眼簾,，是新移栽的楓樹,。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描,，在宣紙上灑幾滴血淚,，便是火紅的楓葉,。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來,。

10,、青春是綠色的。生機(jī)為綠,，蓬勃為盈,。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲；它是校園中的一抹綠色,；它是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力追逐的奔跑,；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……

11,、好像一個(gè)孩子，剝開糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味,，卻不小心整整咽下,，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉(zhuǎn)眼便消散。手中還有漂亮的糖紙?jiān)谔嵝阎枪拿烂钗兜?，怎么想怎么失望,，于是只能哇哇哭泣?？匆妱e的孩子手中擁有的大捧糖果,，滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。

12,、邀一輪明月,，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗,，手捧一卷書,，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香,，細(xì)品純樸的民風(fēng),；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃懣讨质值你皭?；花落人亡紅樓夢(mèng)斷,，感慨有情無緣的愛情。一路走來,，有書陪伴,，于是豐滿了青澀的青春。

13,、青春是紅色的,。它是漫山遍野的紅色,；是展臂飛揚(yáng)的絲帶；是一望無際的稻穗,。它擁有著豐碩的果實(shí),，他披撒著火紅的夕陽，承載著落日的輝煌與美麗,。我們擁有奮斗后的碩果,，我們欣賞著最后的一抹夕陽。明天,，會(huì)更美好,。

14、灰藍(lán)色的天空中,，滲出一縷金色,，投射在街角盡頭的一排排夾雜著楊樹的矮房子上。往前走,，又獨(dú)自一人徘徊在街頭,，看街上的車水馬龍，感傷著時(shí)間黙逝的傷感,，宛如自己乘風(fēng)而起一般的空白,。

15、青春,，好似舞帶飛揚(yáng),，揮成一簇簇盛開的花朵；青春,，好似細(xì)針織繡,，編織無窮無盡的夢(mèng)想；青春,，好似雨點(diǎn)跳躍,，滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆,，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈,。有白有綠有藍(lán)又有紅。

16,、恍惚間我看見了自己的母親,，她仍是年輕時(shí)的模樣。而我眼前的老師,，二十年如一日,，面對(duì)著這揚(yáng)起的雪花。陽光灑在你微蹙的眉上,，烏黑的發(fā)絲被白色的粉塵染成了霜,。她只是希望我們能夠看得更加清楚些,。

17、青春是白色的,，善良為純,，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗,；它是我們純潔善良的心靈,；它是不可玷污的青春的美；它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的一次恬靜,；它是我們仰望藍(lán)天白云朵朵的自由,；它是神圣不可侵犯的青春……

18、我曾眼睜睜地看著,，就那樣手足無措,，失敗的陰暗一次次將我覆蓋，漩渦中迷亂了前進(jìn)的步伐,，無法自拔,。心中的恐懼，一層層織滿絕望深陷的黑暗,。昔日傲慢筑就的高臺(tái)，終于成我失意傷心地,、不留余地地將我摔下,。在痛苦和彷徨的煎熬中，我覺醒,，我仍有少年的秉性,，難道說命運(yùn)就沒有翻盤的機(jī)會(huì) 難道我們就不能卷土重來放手一搏

19、好一段時(shí)間,，因?yàn)樯龑W(xué)的壓力,，我遠(yuǎn)離了你。無數(shù)次考場(chǎng)上俱寂的氣氛,，無數(shù)次考試后的大喜大悲--我敗在了自己的世界里,。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我,。無數(shù)次的摔打我已漠然,，生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾……不由地開始羨慕你，那個(gè)擁有無憂無慮生活的你,。

20,、一次秋季的午后，我站在陽臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲,。她們?cè)R尾,。無憂無慮地笑著,，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑,，殘缺而孤僻的我在她們之間,，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān)拢敲串悩印?/p>

21,、少年的抱負(fù),，接受失敗，但絕不接受放棄,！我們不接受妥協(xié),，既然心懷理想，何不以滿腔的熱血面對(duì)歷練 我們失敗,，因?yàn)槲覀冃枰撎Q骨,！我們只是相信，年輕沒有失敗,，每一次失敗,，都是離成功更近一步！為什么我們還沒有成功 那是我們失敗的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，努力的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,！失敗的經(jīng)歷激發(fā)少年的潛力，挫折的磨礪堅(jiān)定少年的信心,，困境的阻礙歷練少年頑強(qiáng)的意志,，絕望的境地更是少年人生最深刻的提升！林肯有一句名言“成功就是經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)失敗,，但仍然熱情萬丈”,，少年精神的精髓就在于此！

作文素材積累篇8

流浪不一定迷路,?！耗Ы洹?/p>

花看半開，酒飲微醺,?！翰烁T』

當(dāng)我們真正熱愛這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上,?！└?duì)?/p>

少年與愛永不老去，即便披荊斬棘,，丟失怒馬鮮衣,。——莫峻

世界上沒有一條道路是重復(fù)的，也沒有一個(gè)人生是可以代替的,?！嗳A

給自己一點(diǎn)時(shí)間，別害怕重新開始,?！枴U溫

所有你樂于揮霍的時(shí)間都不能算作是浪費(fèi)?！s翰·列儂

世上竟會(huì)有那么多悲傷,。不過沒關(guān)系，我最終還是成為了自己最想成為的樣子,?！罹?/p>

這是一個(gè)流行離開的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別,?！滋m·昆德拉

只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱,?！└?duì)?/p>

蒲柳之姿，望秋而落,；松柏之質(zhì),，經(jīng)霜彌茂?！菏勒f新語』

作文素材積累篇9

時(shí)間如流水一天一天的迎來了新春佳節(jié),，也終于迎來了熱鬧非凡的集市。說起趕集我不禁觸動(dòng)了心思,，我從小跟趕集結(jié)下了不解之緣，也許我從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的緣故吧,！這里的老鄉(xiāng)是那樣善良樸素,，這里的土如金子一般養(yǎng)育了一代代人。沒有它,，我的童年記憶就失去了一塊珍貴的翠玉,。 來到集市，這里一切的一切都那樣熟悉,，人們都那樣熱情,，看著川流不息的老鄉(xiāng)們，想起了童年曾經(jīng)在這了譜寫了一首‘詩’,，那滿美,，那么甜，那么富有‘詩意’……

“喂,，愣什么,，大白天也想‘睡覺’”爸爸拍了我一下肩膀說,。我嬉皮笑臉的說“Yes，老爸,，我想在集市上睡‘大覺’做一個(gè)‘美夢(mèng)’呢,。”老爸輕篾的說道“大白天也想做夢(mèng)——沒門,，走,，我們?nèi)ベI幾條大魚去，讓明年年年有余[魚],?！眮淼紧~市，眼花繚亂,，小販們不停的吆喝著,，在夸說自己的魚，我們瞅瞅這個(gè),，往往那個(gè),，正在猶豫，看見那邊人群擁擠,，我好不容易順著褲腿小心彎腰擠進(jìn)去,。那魚實(shí)在是童話中的魚王子，輕盈快活地在水中冒著水泡,，在陽光照耀下五光十色,。于是 ww www.baihuawen.cn w.baihuawen.cn 我讓爸爸把幾條最美的魚王子買了下來。

來到菜市場(chǎng),，人更多了,，各種各樣的蔬菜鮮嫩亮麗，蔬菜可新鮮,，葉子掛著顆顆珍珠,，真不愧是無公害蔬菜。我跟爸爸挑選了一些嬌嫩可口的西紅柿,，披著綠長(zhǎng)有盔甲的黃瓜,，一直埋在土中長(zhǎng)有胡子的山藥，蔬菜中的香水大師香菜…… 我們又來到“春聯(lián)市場(chǎng)”,，地上如紅地毯一樣鮮顏,，閃閃發(fā)光。瞧,！這邊的“紅梅迎春笑,，喜鵲保平安”，那邊的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”…… ??！今天我真高興，我和爸爸拿著‘戰(zhàn)利品’消失在暮色中,。 我愛趕集,！