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世界殘疾人日廣播稿篇一
明天是12月3日，世界殘疾人日,，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人,，做文明使者》。
孩子們,，全球共有6.5億殘疾人,，約占世界總?cè)丝诘?0%,，當(dāng)我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時候,，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界,，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯,，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比,，殘疾人飽受生活的艱辛,，他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強(qiáng)不息,，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息,，拼搏奮進(jìn)!
但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此,，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種溫暖,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位,，只需你付出多站一會兒的辛苦,，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時間,。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,，不只是在一時,，讓我們每一個人每一天都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,，做一個文明的使者吧!
世界殘疾人日廣播稿篇二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好,！
你們知道12月3日是什么日子嗎,？明天是世界殘疾人日。在我們身邊,，曾經(jīng)或正在發(fā)生著許多身殘志堅,、自強(qiáng)不息的殘疾人的感人故事,。讓我們一起來分享一下吧,！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個精彩的節(jié)目,，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的,。為了這個節(jié)目的整齊美觀，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),，趴在地上,，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……她們對生活的樂觀態(tài)度,，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢,？
同學(xué)們,，比起殘疾人，我們有多么幸福,！我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書,、活動……所以,，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的精神,，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日,，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。
當(dāng)然,，他們畢竟不如我們行動自如,，所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦,。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時間,。讓我們從身邊做起，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，理解殘疾人,，平等對待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活,！
同學(xué)們,，如果你們還沒有走進(jìn)殘疾人的世界，那就從今天開始,，用寬容的心態(tài)善待殘疾朋友,，用強(qiáng)烈的責(zé)任感關(guān)注殘疾朋友，尊重他們并盡力地幫助他們吧,！
世界殘疾人日廣播稿篇三
老師們,，同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人,。
你們知道剛剛過去的12月3日是什么日子嗎,？對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天,。而對殘疾人來說,，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四xx屆聯(lián)合國大會通過決議,，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”,。
據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬，由于殘疾人自身功能障礙,，社會上還有一部分人對殘疾人歧視,、偏見，使他們在工作,、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難,，或受到侵害，成為一個更是需要關(guān)心和幫助的弱勢群體,。目前,，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障；全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué),。我們同樣生活在一片藍(lán)天下,，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷,，然而生活卻給了我們不同的境遇,。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活,，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋,。
因此，關(guān)心殘疾人的困難,，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。同學(xué)們,，很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,，讓我們從身邊做起,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，不只是在昨天,、今天，而是在每一天,。讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心,，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧,！自古以來,，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息,，他們身殘志不殘,，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》,；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金,、柔道冠軍劉思雅……,。他們殘而不廢，身殘志堅,，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴(yán),。我們對他們肅然起敬的同時，每個小朋友想想,，自己是一個健康人,，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的精神,，學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進(jìn)取精神,，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí),，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉,、每一次值日。
讓我們用手架橋,，用心感悟,，讓愛永存，共創(chuàng)美好的明天,！
