制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇一

我班是初三年級的六個平行班之一,，現(xiàn)共有28名學(xué)生，其中男生15名,，女生13名,，來自于我鎮(zhèn)，班入學(xué)平均分215分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，鄔小麗,，董帆和王文平同學(xué)家庭生活特別困難的學(xué)生,。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強,，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃,；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈,；違反校規(guī)偷帶手機入校,；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差,，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。

在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺,，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點,，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。

初三年級,，學(xué)生最后的學(xué)習(xí)成績結(jié)果如何,，很大程度上取決于班級管理。因此,，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時,，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，凳子,，要保持橫平豎直,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角,；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個,，力爭在初三的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于初三學(xué)生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人,。具體說來,，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點,，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面,，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作,。在學(xué)法上,，我特別強調(diào)兩點：

一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課,；

二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認(rèn)真聽講最重要。

另外我還要求學(xué)生一定要在初三把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是中考成敗的關(guān)鍵,。另外形成 “比學(xué)趕幫超”班風(fēng)和學(xué)風(fēng)更為重要。我認(rèn)為：比,，就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相比賽,，在競爭中不斷進步；學(xué),，就是要求學(xué)生要努力向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),，向優(yōu)生看齊；趕,，就是要在班級創(chuàng)設(shè)你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；幫,，就是讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，共同進步,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神,；超，就是要求學(xué)生樹立目標(biāo)意識,，在學(xué)習(xí)上超越自我,，不斷進步,，培養(yǎng)學(xué)生勇于爭先的過人膽識?！氨葘W(xué)趕幫超”活動的開展,，就是為了使學(xué)生提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),！

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會并開始運作,，總的情況看來還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

另外，初三學(xué)生生的年齡大多在15—16歲之間,，這個年齡段的學(xué)生,，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學(xué)習(xí)上的競爭十分激烈,，肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力,，在這種情況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,，因此,，在初三最后階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在初三能加以預(yù)防,，到高中就比較好辦,。針對這個問題，在開學(xué)初教育時,，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針,。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，初三這一年,，沒有什么男性女性之分,，大家都是中性，來到四班,，考上理想的高中是唯一的目標(biāo),。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：學(xué)校決不會聽之任之的,。我還想就這個問題,，專門安排一次班會課。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題,，同時要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能兒,。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)文明班集體。每天進步一點點,。努力的營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績,。

1.繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會等時間,，促進學(xué)生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備,，接受挑戰(zhàn)。

2.加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。

3.以學(xué)習(xí)為重點,，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo),，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵,，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在中考中取得好成績。

4.積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運動會、籃球比賽,、文藝匯演等活動,。

根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：

1,、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立遠大理想,。

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3、以正面教育為主,，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，追有方向,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇三

本學(xué)期我班共有62人。其中女生27人,，男生35人,。大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。在上學(xué)期的第一次質(zhì)量預(yù)測中,，我班排在年級前100名的有6人，但在100--450名的只有7人,，中間的斷層非常嚴(yán)重,。年級1000名以后的學(xué)生有18人，最差的是排在1400—1500名的三個學(xué)生,，他們也沒有放棄學(xué)習(xí),，只是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。雖然大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高,，但仍然有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠,，有厭學(xué)情緒。根據(jù)本班實際結(jié)合學(xué)校工作計劃特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下：

1,、思想品德和行為規(guī)范工作.

在班中開展多種主題教育活動,，幫助學(xué)生樹立初三意識和升學(xué)意識。學(xué)會生活,，學(xué)會做人,。強調(diào)集體精神，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識,。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、堅定的意志,、吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)的熱情樂觀態(tài)度,。

2,、班集體建設(shè)

培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情。制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲制度,，并有比較合理的評價方法，有專門的同學(xué)負(fù)責(zé),。各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制，有學(xué)生表現(xiàn)記錄本,，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正,、嚴(yán)格,，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達到管理和促動先進的目的,。

3,、學(xué)習(xí)方面

（1）協(xié)助任課老師抓好踩線生工作，將踩線生分配到人,，我和任課老師齊抓共管,，定期作他們的思想工作，多鼓勵,，幫他們分析出現(xiàn)的問題并幫他們找到解決問題的方法,。（我每周的周一～周六每天找時間和固定的學(xué)生談心，每天至少三個學(xué)生,，周周如此,。堅持不懈）

（2）對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式,，補缺補漏,。多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生,。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，設(shè)法給他們創(chuàng)造成功的機會,，幫他們找到自信和學(xué)習(xí)的興趣,、方法。從而提高成績,。

（3）努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

（4）與家長積極溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時了解學(xué)生思想和心理咨詢狀況,，將學(xué)生的問題解決在萌芽狀態(tài)。

（5）培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，做好兩課兩操活動,，協(xié)助體育老師抓好學(xué)生中招體考項目訓(xùn)練，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),，使本班在這一學(xué)期有更大進步,。

（6）定期召開班務(wù)會，與任課老師交流班級情況,，作好協(xié)調(diào)工作,。

第一學(xué)月：

1、對學(xué)生進行收心教育,，沖刺教育,。進行意志品質(zhì)教育。

2,、組織任課教師召開班務(wù)會,，制定本學(xué)期班級計劃。

3,、圍繞三八節(jié),，進行感恩母親、熱愛母親教育,。

4,、完善班委會，和團支部,，對他們提出更明確的要求,。

5、借助年級的中招考試100天倒記時的動員大會,，對學(xué)生進行中招考試動員,，幫他們鼓足學(xué)習(xí)勁頭，樹立必勝信心,。

第二學(xué)月：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的趕、幫,、超意識,，要求學(xué)生都定有三個目標(biāo)——班級內(nèi)的競爭目標(biāo)、第二次質(zhì)量預(yù)測的考試目標(biāo),、中招考試目標(biāo),，盡量使每一個學(xué)生都有不達目的不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。

2,、讓學(xué)生根據(jù)自己的目標(biāo)定出適合自己的切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，并適時提醒學(xué)生反思自己,，是否完成自己的計劃。

3,、做好第二次質(zhì)量預(yù)測的考前動員,、考前心理咨詢輔導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、作好第二次質(zhì)量預(yù)測的考后總結(jié)、考后心態(tài)調(diào)整,、挫折教育,。

5、組織任課教師召開班務(wù)會,，對學(xué)生的考試成績進行總結(jié),，并制定下一段的班級計劃。

第三學(xué)月：

1,、學(xué)生根據(jù)第二次質(zhì)量預(yù)測的考試情況適當(dāng)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃，和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為第一次模擬考試作準(zhǔn)備,。

2、安全法制教育,。

3,、第一次模擬考試的考前心理咨詢調(diào)適，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、第一次模擬考試的考后分析，考后總結(jié),。

5,、制定下一段的學(xué)習(xí)計劃。

第四學(xué)月：

1,、利用班會時間對學(xué)生進行最后階段沖刺教育,，防止學(xué)生在臨近中招出現(xiàn)浮躁情緒。

2,、進行中招前的考前心理咨詢調(diào)適,、心態(tài)調(diào)整教育。（到時可根據(jù)情況,，必要時可邀請心理咨詢老師協(xié)助）

3,、完成評語及綜合素質(zhì)評定。

4,、完成先進班集體,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部及各單項優(yōu)秀獎評選。

5,、協(xié)助學(xué)生做好中招的準(zhǔn)備工作,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇四

第一、讓學(xué)生參與管理班級,，樹立主人翁地位,。

在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任,，結(jié)果效果不好,。后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任，每天一人,，班級一天的工作全部由值日班長來完成,。由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗，而且每天不同的同學(xué)輪流,，容易造成管理的任意性和盲目性,，因此，對工作進行具體的細化,，并要求寫好《班長日志》,，讓值日班長的工作有據(jù)可依，能有條不紊地進行,。從此,，全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級的職責(zé)。

學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一,，工作面廣,、任務(wù)重、要求高,。過去人多,，效率低，現(xiàn)在每天只有6人,，也能保質(zhì)保量地完成,。值日生少了，而班主任工作量未減,，值日生做得都很認(rèn)真,，怕來不及做，反而大幅度提高了工作效率,。反而比以前做得更好了,，而且在衛(wèi)生保持上也很出色。

第二、《班級日志》使班級管理增加了透明度,?！栋嗉壢罩尽肥怯芍等瞻嚅L每天記錄的，記錄了一天來班級的值日情況,，衛(wèi)生情況,，請假情況，各種活動,，作業(yè)情況以及值日班長的體會,。

那么在此我打算對班級進行如下管理措施：

1、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)要求。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理：進入初二下學(xué)期,，很多成績不理想學(xué)生掉隊，思想包袱大,，學(xué)習(xí)不積極對此要面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長聯(lián)系一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也才能培養(yǎng)出對國家、對社會,、對人民有用的人才,。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教育,、愛國主義教育,、誠信教育、感恩教育為主題開展德育教育活動,，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實際情況，制定班級工作計劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級,，以愛國主義,、誠信、感恩教育為主題開展德育教育,。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀(jì)律觀念上得到錘煉,、健康發(fā)展。

一(8)班共46名學(xué)生,，男生26名,，女生20名;這個班是一個平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),、思想道德,、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強教育,。

1,、加強一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴(yán)格記錄,。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進行教育,。凡是達到班級誠信記錄要求的,，嚴(yán)格進行跟蹤輔導(dǎo)教育和進行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生,，要聯(lián)合家長,、學(xué)校共同進行教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、加強小組合作,。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進行了分組,，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)、生活,、勞動，取長補短,，共同進步,。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團結(jié)學(xué)習(xí),、相互配合、共同發(fā)展的良好品質(zhì),。

3,、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志,、擦黑板,，讓每位學(xué)生參與班級管理，力爭增強每位學(xué)生的主人翁意識,、班級體榮譽感,。

4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動,。,，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄、自我評價,。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己,、健康成長、全面發(fā)展,。

5,、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,、愛國主義,、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動,，注重教育的生活化,、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶,。

6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條,，具體落實到人,。以便相互督促執(zhí)行。

九月份：建立班委會,，介紹班級管理構(gòu)想,。學(xué)習(xí)常規(guī)，盡快步入正軌,。加強文明禮貌教育,。

十月份：落實日常行為,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、生活等常規(guī),。

十一月份：啟動愛國主義教育活動,。感恩教育總結(jié)。十二月份：加強誠信教育活動,。全力以赴抓地理,。生物復(fù)習(xí)。期末復(fù)習(xí)考試,。

班主任工作計劃提高班主任工作的科學(xué)性和實效性,，關(guān)鍵在于加強對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對班主任工作的科學(xué)管理水平,，提高班主任對班級的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理水平。指導(dǎo)班主任做好工作計劃,，是加強領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的,、重要的環(huán)節(jié)。指導(dǎo)班主任制定工作計劃可以從以下幾個方面入手：

1.制定班主任工作計劃的必要性

(1)制定了工作計劃,，才能做到心中有數(shù),。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面工作，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。只有制訂好周密的工作計劃,，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化,、階段化和層次化,，以保證學(xué)生的健康發(fā)展。

(2)制定了計劃,，工作才有序,。班主任是班級這個小社會的“總理”，工作繁重,，頭緒紛繁,，工作難度大。只有制訂好工作計劃,，才能有主次,、有先后、有順序地開展工作,，事半功倍,。

(3)班主任工作計劃是班級建設(shè)和管理的行動綱領(lǐng)。班主任制定計劃目標(biāo),，并向?qū)W生公布,，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，向著明確的目標(biāo)，沿著既定的路線,，有步驟,、有組織地開展工作。制定工作計劃有利于對工作進行檢查和督促,。班主任對工作進行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一,。有了計劃，就能正確檢查自己的工作情況,。同時學(xué)校,、學(xué)生也可以根據(jù)計劃檢查、督促班主任工作,。

2.制定班主任工作計劃的依據(jù)

(1)上級指示,。包括黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),，以及上級教育行政部門的指示和要求,。

(2)學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),，對教育目的和當(dāng)前形勢做出了明確論述,。它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。

(3)班級實際情況,。班級情況包括“學(xué)生人員構(gòu)成”,、“學(xué)習(xí)狀況”、“思想狀況”,、“體質(zhì)狀況”,、“骨干狀況”、“班級特點”等,。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ),，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作具有針對性,，切實可行,。

(4)以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ)。班主任工作計劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律,，使計劃能得到科學(xué)的,、合理的、順利的實施,。

(5)間接經(jīng)驗,。制定計劃時，應(yīng)重視教育情報,，了解教育動態(tài),，學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗,，做到博眾人之長，取百家精華,。

(6)考慮到各方面的條件,。應(yīng)考慮學(xué)校條件,、任課教師條件和班主任自身條件等,，確保工作計劃實施的可行性。

3.制定班主任工作計劃的原則

(1)目的性原則,。制定工作計劃,，首先要確定目標(biāo)。班主任工作計劃的總目標(biāo)應(yīng)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體,。有了這個總目標(biāo),，計劃就有了社會主義方向性。各種計劃就能做到有目的,、有層次,。

(2)整體性原則。班主任工作計劃是學(xué)校整體工作計劃的一個組成部分,，它必須服從于使學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的,。在整體性原則下，還應(yīng)有所側(cè)重,。

(3)群眾性原則,。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生，計劃的設(shè)想,、確定目標(biāo),、制定措施都必須走群眾路線。整個計劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo),、任課老師,、學(xué)生及其家長的意見，集思廣益,，群策群力,。

(4)穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序,，班集體要穩(wěn)定團結(jié),，計劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證。然而,，客觀情況的變異性則又要求計劃具有靈活性,，使計劃適應(yīng)新情況。

(5)超前性和現(xiàn)實性相結(jié)合,。計劃的制定必然帶有預(yù)測性,，勾畫出理想的發(fā)展前景,，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,，根據(jù)現(xiàn)實情況制訂計劃,，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的緊密結(jié)合,，使計劃具有長時間的適用性,，保證實施可行性。

4.班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)

(1)班級的基本情況分析,。班級發(fā)展的水平和特點,，班級學(xué)生的基本狀況和特點，有利條件和不利因素,，存在的主要問題等,。

(2)工作目標(biāo)?？偰繕?biāo),、階段目標(biāo)和各層次具體目標(biāo)等。

(3)措施安排,。主要教育活動,，組織力量與分工，時間步驟安排等,。

(4)檢查辦法與總結(jié),。

5.班主任工作計劃的種類和內(nèi)容

(1)學(xué)期計劃。這是學(xué)期開始時制訂的計劃,，是全學(xué)期班主任工作的總綱,。

這種計劃由三部分組成：

①基本情況分析。包括班級的自然狀況,、現(xiàn)狀和歷史狀況的分析。班級的自然狀況如：總的人數(shù),、男女生人數(shù)、年齡,、團員,、隊員,、班干部、三好學(xué)生和差生的.比例等,。班級的現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、體質(zhì)狀況,、學(xué)生的特點,、班干部和能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系和班級的優(yōu)缺點等,。對班級基本情況的分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù),。因此，班主任要在全面分析的基礎(chǔ)上,，善于抓住班級面貌最本質(zhì)的東西和主流,。至于分析的詳細條目需視其具體情況而定。

②確定教育任務(wù),。這部分內(nèi)容是在對班級基本情況分析的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教育目的和學(xué)校本學(xué)期中心任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達到的教育目標(biāo),。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點,，突出中心任務(wù);同時，確定教育任務(wù)還要注意針對性,，不要過分籠統(tǒng),。

③工作具體安排。這部分包括為完成教育任務(wù)而打算采用哪些內(nèi)容,、方法和時間安排等,。這部分應(yīng)具體些。常見方式有兩種：一種是以時間順序為主線，縱向安排各種具體的活動內(nèi)容,、方式,、時間和地點等。另一種從德,、智,、體、美,、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作,。要注意的是，無論采用哪種方式安排工作,，都應(yīng)考慮計劃的可操作性,。

(2)月或周工作計劃。這是根據(jù)學(xué)期計劃和某一階段的任務(wù),，在本月或本周開始時制訂的,，這種計劃要訂出具體的內(nèi)容、時間,、地點方式,、措施和執(zhí)行人員等。

(3)具體活動執(zhí)行計劃,。這是指為開展某一教育活動而制訂的具體計劃,。如：組織一次主題班會，開展一項文體活動等,。這種計劃要訂得十分具體,，各種準(zhǔn)備工作都應(yīng)作詳細而具體的考慮，這樣開展工作才會做到胸有成竹,，有條不紊,。制定計劃要注意征求科任老師、班干部和學(xué)生的意見,。計劃訂好交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后要認(rèn)真執(zhí)行,。若客觀情況發(fā)生了變化則應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整。另外,，還應(yīng)隨時檢查計劃的執(zhí)行情況;計劃執(zhí)行完后,，還要做認(rèn)真的總結(jié)。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇五

初三年級第二學(xué)期的教育與教學(xué)工作,，面臨著初中學(xué)生升學(xué),、擇校。這學(xué)期任務(wù)重,、時間緊,、壓力大，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

1、重申校規(guī)和班規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，強化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育進行教育,。

2、嚴(yán)抓紀(jì)律,，并做好思想工作,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓(xùn)練,，爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績,。

5、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

6,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。（班主任工作計劃 ）我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

7,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

8、加強與家長的密切聯(lián)系,，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

總之,，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇六

本學(xué)期我班35人，其中男生21人,、女生14人,。男生偏多,，這給班級的管理帶來了很多的困難,，特別是進入初三畢業(yè)班階段,，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要,。因此,，本學(xué)期班級工作的重點就是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，形成積極向上的良好班風(fēng),，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校,。

1,、選出五位工作責(zé)任強的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干,，做好“班級日記”的記錄,，負(fù)責(zé)處理班級日常工作：①出勤,；②衛(wèi)生,；③紀(jì)律,；④完成作業(yè)情況,；⑤好人好事,；⑥受表彰情況,。班主任每天過問一次,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。把工作做細,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

2,、充分利用每周一次的班會課,，有計劃地開好主題班會,，多角度、全方位地對學(xué)生進行教育,，促進學(xué)生的良好的思想品德的形成,。

3,、做好家訪工作,，經(jīng)常性與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的生活和思想狀況,，幫助學(xué)生解決生活的難題,，促進他們健康成長。

4,、不定期地開展文娛活動和遠足的社會實踐活動,，擴大學(xué)生的視野,，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

5、安全教育：①交通安全,；②食品安全,；③體育課安全等,。

九月：

1,、常規(guī)工作：①安排座位,；②選舉班干,；③制訂班級公約和班級管理的實施計劃,。④成立班級互幫性

2,、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會,。

3、主題班會：《初三畢業(yè)班,，我要以怎樣的精神面貌迎接你》、《話感恩——兒子,，你擁有什么,？》,、《我為班級獻計策》,。

十月：

1、針對月考的情況進行分析,，鼓勵學(xué)生要珍惜時間，迎難而上,。

2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會,。

2,、主題班會：《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》,、《話勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書寫習(xí)慣,，做文明人,、寫規(guī)范字》,。

十一月：

1,、加強紀(jì)律教育，克服散漫現(xiàn)象,，樹立信心迎接期中考試,。

2,、主題班會：《第一的名字叫勤奮》,、《知榮明恥,，明禮守法》

十二月：

1、加強安全教育與生活指導(dǎo),，對勤工儉學(xué)活動進行小結(jié),。

2,、落實“家、校溝通——理解是雙向的”老師,、家長,、學(xué)生書信交流活動,。

3、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動,。

3、主題班會：《我要飛得更高》,、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》

一月：

1,、對本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進行全面的總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思,，爭取全面進步,。

2,、完成期末綜合評價工作,，填寫學(xué)生檔案與成績通知單,。

3、期末考試：誠實認(rèn)真,，力爭給自己、家長和老師一份滿意的答卷,。

以上只是計劃,，具體執(zhí)行過程中可根據(jù)班級的具體情況和學(xué)校的新精神,，及時的調(diào)整和改進,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期我繼續(xù)做初三（2）班的班主任,，這是一個優(yōu)秀的班集體,，男生20人,，女生19人,，其中有四人是借讀生,，整體成績較好,，紀(jì)律較差,，要想使本班學(xué)習(xí)進步,，在直升中取得優(yōu)異成績，安排如下：

貫徹以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想,，加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

（1）制定班級公約,、班風(fēng),。

（2）布置教室環(huán)境,。如張貼壁報，設(shè)立,。評比欄等,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班級干部是班主任的左右手,。精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助班干部樹立威信,；第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動等,。

1、新學(xué)期開學(xué),，聯(lián)系學(xué)校的實際,，進行安全教育,，進行愛校,、愛班等教育,；

2,、再強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》,、《班級量化考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),，重點抓遲到,、缺交作業(yè)現(xiàn)象,，幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),；

3,、開展小組師徒幫學(xué)活動,；

4、檢查暑假作業(yè),；

5、儀容儀表檢查,；

6,、組織召開主題班會

1,、組織安排體育訓(xùn)練,。

2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，迎戰(zhàn)期中考試

1,、結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上,，好好復(fù)習(xí),，迎接月考。

2,、組織安排體育訓(xùn)練。

1,、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí),、迎接期末?？肌?/p>

2,、組織安排體育訓(xùn)練。

1,、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末區(qū)考,。

2,、組織安排體育訓(xùn)練,。

本學(xué)期面臨直升考試和體育加試,，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營造學(xué)習(xí)氣氛,，以最佳狀態(tài)迎接直升考試,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇八

1. 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2. 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1. 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短,。

3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

1. 加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2. 加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3. 創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4. 組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5. 強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

6. 加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

1. 學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí),，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2. 精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3. 嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了,，打牌,，了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，以上四點是我對新的初三班的工作計劃，相信只要有信心,，一切皆有可能,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇九

九年級是初中階段最關(guān)鍵的一年,，班主任是一個班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞,，直接影響著未來人才的培養(yǎng),。新學(xué)期我將擔(dān)任九（17）班班主任。為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（17）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃。

總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,，紀(jì)律渙散,，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，頂撞老師,，欺侮弱小,，亂出校門,，給班級的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象,。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

1,、對學(xué)生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標(biāo)教育。

2,、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,，落實學(xué)生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底,。

3、正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學(xué)校的各項工作,，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。

4、充分利用晨會,、班會等,，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7,、面對全體學(xué)生,，顧全大局，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”,。

8,、積極組織學(xué)生參加體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢,，安靜休息,。

10、加強家校聯(lián)系,，勤家訪,，根據(jù)學(xué)校的要求，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法,。

11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，并指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。

12,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二,，結(jié)合各科實際,，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點,、易錯題,、補充題等等做好筆記,。

第三,，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來,。相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇十

初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,，營造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考,。

貫徹以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想，加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績,。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛初三(2)班等活動;學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”,、“校規(guī)”,，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,。嚴(yán)格實施班級量化加分、扣分制度,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》,、《德育分考核補充細則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。

本學(xué)期體育成績30分,，我班體育成績不理想,，尤其個別男生體育成績拖后退，加強體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個重點,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇十一

每到期初,，總會很忙,，有很多的工作要做,，寫好工作計劃就是一項必須做和要認(rèn)真做的工作。因為我知道制定一個好的工作計劃對于整個學(xué)期的工作有很大的幫助,。這么多年的班主任工作讓我學(xué)到了很多的本領(lǐng),，我將盡我最大的努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

我們班原來是美術(shù)特色班,，學(xué)生整體素質(zhì)較高,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯，女生所占比例較大,，進入初三,，考慮到學(xué)生成績上的差異，學(xué)校主張分層教育,，所以學(xué)生個別稍有變動,，出去五個進來六個，這六個學(xué)生對班級的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期,，而且班級重點也當(dāng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,。

班級基本情況：本班共有41名學(xué)生,，其中有28位女同學(xué)，13位男同學(xué),。經(jīng)預(yù)備至今三年下來,，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為浦東新區(qū)少先隊紅旗中隊?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入初三階段,，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，開學(xué)第一天全班制定班規(guī)如下：

1,、預(yù)備鈴及時進教室，在打第二遍預(yù)備鈴時必須已經(jīng)坐到座位上,，并做好當(dāng)節(jié)課準(zhǔn)備,，安安靜靜等待老師來上課。

2,、上課認(rèn)真聽講,、積極開動腦筋，不許說與上課無關(guān)的廢話,，影響自己,、影響同學(xué)！

3,、每位同學(xué)認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作,，各盡其責(zé)，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,，使我們每個同學(xué)身心愉悅,！

4、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,，抄作業(yè)于己于人都不利,，不做有弊無利的事！

5,、早自修,、午會課按時進教室，不錯過每個教學(xué)環(huán)節(jié),，對自己負(fù)責(zé),！早晨不許遲到,。

6、班級與班級之間和睦相處,，但不互相竄班,，影響班風(fēng)！

7,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,。

8,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

但是班級上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力,，明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離，那么首先要做好思想工作,，建立他們的信心,，找到自信，爭取全班齊頭并進,。

為了實現(xiàn)學(xué)生們的理想,，我們師生共同努力！

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇十二

九年下學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,，根據(jù)我班特點，特制定如下措施,。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“6-1＝0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

一切從細節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策,，使其達到齊抓共管。

總之,，要力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇十三

樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為重點,。以“四清”體制為主要依據(jù),，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

1．安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2．營造向上氛圍 根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,、班風(fēng),，,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置班級文化,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)班干部 班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫助小干部樹立威信,；

第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

1．加強常規(guī)檢查評比 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生）,，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2．通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,。

9月

開學(xué)教育制定計劃“行為習(xí)慣規(guī)范養(yǎng)成”主題教育,， 成立班委會

10月

“愛國主義”教育月 家校聯(lián)系

11月

法制教育月 “法在心中”法律知識競賽家長會

12月

環(huán)保教育月節(jié)儉教育 環(huán)保教育

1月

期終考試寒假工作工作總結(jié)

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇十四

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本,，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中它是學(xué)校的“前沿陣地“,，是“人才的出口“,，是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口“,，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,，其成效牽動千家萬戶，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性,，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻,。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大,，師生累,，時間短。因此,，必須依靠全體教職工,，群策群力，全力以赴,，打好這個總體戰(zhàn),。根據(jù)我校本屆畢業(yè)班的具體情況和今年中考的形勢我們制定了以下一些應(yīng)對策略。

堅持“以質(zhì)量求生存,、謀發(fā)展“的知道思想,，牢固樹立質(zhì)量意識，增強危機感,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變觀念，改進方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標(biāo)任務(wù)。

（一）明確目標(biāo),，找準(zhǔn)位置,，樹立信心，激發(fā)斗志

根據(jù)本屆畢業(yè)班前兩年半的情況,，又對上期末全市示范初中統(tǒng)考情況采取了縱向與橫向相結(jié)合的分析,，我們制定的奮斗目標(biāo)是：

1、普高升學(xué)不低于150人（其中國家級,、省級等示范性高中不低于90人,，一般高中不低于60人）。比上屆提高5個百分點,。

2,、鞏固率、合格率均達到98%以上,，讓學(xué)生人人順利畢業(yè),。

3,、優(yōu)生率在上屆的基礎(chǔ)上上升8個百分點，單科特優(yōu)生力爭每科均有人進入全縣前10位,，總成績力爭2人進入全縣前50位,，確保向普高輸送優(yōu)質(zhì)新生。

4,、力爭完成縣內(nèi)職高,、高職送生任務(wù)。

5,、力爭獲得縣“素質(zhì)教育綜合考核“二等獎,。

在學(xué)校總體目標(biāo)確定的基礎(chǔ)上,，將這些目標(biāo)細化,，分解到班，并要求各班任課教師,，根據(jù)2005年春全市示范初中統(tǒng)考的情況,，指導(dǎo)學(xué)生分析自己的優(yōu)勢與劣勢，給自己一個較恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，并確定各人的最低與最高奮斗目標(biāo),；從而使師生人人心中有目標(biāo)，激發(fā)其旺盛的斗志,，掀起一股積極復(fù)習(xí)應(yīng)考的濃濃學(xué)風(fēng),。

（二）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

1,、建立由行政領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班班主任、任課教師代表組成的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員每人蹲點聯(lián)系一個班,，實行捆綁式考核,。

2、開好四個會（畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組會,、任課教師會,、分層次的學(xué)生會、家長會）,，每次會議做到要有專題,，突出主題，從而推動我們的畢業(yè)班工作,。使教師,、學(xué)生,、學(xué)生家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合,，形成教育合力,。

（三）德育為首，管理先行

1,、強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,，關(guān)注人類，喚起社會責(zé)任感,，將國家需要與個人前途命運結(jié)合起來,，形成正確的人生價值觀，樹立崇高的理想,，立志成才,。

2、強化紀(jì)律教育,，加強班級管理,。班主任要充分利用班團會、班評讀報課以及各種活動,，引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī),，將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考，激發(fā)班集體的斗志,，增強班級的凝聚力和向心力,；班科教師也要積極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣,。加強對住校生的管理,，安排教師輪流通夜值班，保證學(xué)生安全和睡眠質(zhì)量,。

3,、任課教師與學(xué)生“結(jié)對子“，實行“人盯人“戰(zhàn)術(shù),，人人爭當(dāng)?shù)掠ぷ髡?。各班都確定了幫、輔,、補的重點對象,，將責(zé)任落實到任課教師，要求教師經(jīng)常與聯(lián)系學(xué)生個別談話,，從思想,、生活,、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo),，做到有愛心,、細心、耐心,；在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先,；有病家訪，缺課家訪,，有困難家訪,；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點,，把握反復(fù)點,，促進飛躍點；以真誠的心來感動學(xué)生,、巧妙的方法教育學(xué)生,，以無聲的行動帶動學(xué)生，使師生朝著一個共同的目標(biāo)奮斗,。

4,、重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力,。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績不盡人意,，并不是腦殼笨，而是缺乏濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，正確的學(xué)習(xí)方法,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又沒有刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質(zhì),。因而我們要求教師在教育教學(xué)過程中,，要貫穿人文精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),、獻身科學(xué)的精神,，頑強拼搏、刻苦學(xué)習(xí),、敢于競爭的精神,，從而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,，使之全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)中來,。

（四）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，發(fā)揮集體智慧,，打好總體戰(zhàn)。

1,、“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存謀發(fā)展“是我校多年來的辦學(xué)思路。為增強教職工的危機意識,，我們在教職工中強化“今天工作不努力,，明天就努力找工作“的觀念，使“校興我榮,，校衰我恥“成為教職工的共識,。

2、教師增強敬業(yè)精神,，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，同心同德,。任課教師相互學(xué)習(xí),，無私奉獻。開展聽課活動,，取長補短,，共同提高；學(xué)校訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,，以充分發(fā)揮其效益,。做到教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享,，讓每個學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育,；發(fā)揮集體智慧，打好總體戰(zhàn),。

3,、加大教學(xué)過程監(jiān)控力度，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。

（1）抓計劃目標(biāo)的制定,，促畢業(yè)班工作有序進行。要求教師精心設(shè)計教學(xué)計劃,、復(fù)習(xí)計劃,，力求充實完善。做到以綱為綱,、以書為本,，講清概念,，揭示規(guī)律，指點迷津,，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度。

（2）抓備課質(zhì)量,，減負(fù)增效“磨好課“,。要求備課中突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動,、合作學(xué)習(xí),、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,；明確重點,、難點及其對策，強化支撐點,；以高質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù),，鼓勵集體備課，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,，把解放的時間用于“磨好課“。

（3） 抓復(fù)習(xí)課質(zhì)量,，向45分鐘要質(zhì)量,。以新的教育思想和課程理念為指導(dǎo)，實施以學(xué)生發(fā)展為本,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，探索有效教學(xué)的新模式，努力提升教學(xué)的境界,；超越教材,，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時的課堂資源,，教出興趣,，教出美感。

（4） 搞好復(fù)習(xí)檢測,，強化綜合訓(xùn)練,。平時以單元作小測試和專題訓(xùn)練的形式，加強信息反饋,，搞好學(xué)情調(diào)查并根據(jù)存在的問題采取相應(yīng)對策,；加入三個學(xué)區(qū)的“聯(lián)考“，精心組織每次月考，端正考風(fēng)考紀(jì),，考出真實成績,，便于縱向和橫向的比較，便于對任課教師的業(yè)績考核,，每次考試后都要做好質(zhì)量分析,，重點分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的答題情況，促進教與學(xué)和諧統(tǒng)一,。

（五）改進策略,，加強針對性、提高復(fù)習(xí)效率

1,、搞好上一屆畢業(yè)班工作總結(jié),，組織任課教師與上屆畢業(yè)班教師交流，認(rèn)真吸取上一屆初三的經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、造峰填谷，狠抓薄弱,。畢業(yè)班教學(xué)的總體導(dǎo)向是確保優(yōu)生群體,，擴大合格生群體，縮小學(xué)困生群體,；學(xué)校的總體思路就是：

（1）抓前80名,，保尖促尖，提高特優(yōu)率,。

（2）抓前180名，確保高中升學(xué)率,。

（3）抓差補差,，保合格率。我們要求班科教師緊緊圍繞學(xué)校,、班級的總體思路,，采取相應(yīng)的教學(xué)策略。

3,、新授與復(fù)習(xí)并舉,。本學(xué)期時間短，任務(wù)重,，寒假又沒補課,，多數(shù)學(xué)科還沒有結(jié)束新課，留給綜合復(fù)習(xí)的時間較短,，因此,，我們要求教師在上新課中，要適當(dāng)?shù)臐B透復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

4,、針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,，收集試卷，精選習(xí)題,，努力把握中考方向,，積極探索高效復(fù)習(xí)途徑，力求達到減負(fù)加壓增效,。針對不斷變化的中考,，必須加強考試動態(tài)的研究，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初中階段的知識點梳理清楚,，使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生掌握和應(yīng)用好知識,，做到舉一反三。

5,、精選習(xí)題,，精講精練。針對本校本班學(xué)生的實際情況,，把握練習(xí)的難度,，安排好進度。有些同學(xué)購買了一些參考書,，盲目地從里面地找一些各地的模擬試題逐個演練,，認(rèn)為做的題有多難，就能達到多高的水平,，這其實是一種誤解,。我們要求教師加強引導(dǎo)，以中低檔試題為主,，不花費過多的時間在過難,、過怪的試題上。因為學(xué)生中考成績的好壞,，主要取決于在中,、低檔的題上是否能保證拿分。所以,，越臨近中考,，越要適當(dāng)降低復(fù)習(xí)題的難度，越要把最基本的東西弄扎實,。

6,、因材施教、分層教學(xué)。由于各種因素,，學(xué)生的發(fā)展是不可能完全平衡的,，這就要求教師既要面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生,。不放棄中差學(xué)生,，盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)中盡量給他們“開小灶“,，布置基礎(chǔ)性練習(xí),，要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補缺，力爭讓每一個學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊,，提高合格率,。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性的練習(xí)、開放性試題,、探究性試題,、創(chuàng)新性試題，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力,。

7,、指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，及時補救。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，思考問題,，進行相關(guān)的資料收集，設(shè)法解決問題,。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個“錯題登記本“把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯誤分類記錄,，隨時翻看，避免低級錯誤重犯,。各學(xué)科教師根據(jù)歷次考試試卷分析及中考試卷分析情況，在復(fù)習(xí)的最后階段將重點題,、熱點題,、高頻題和出錯率高的試題收集并整制卷，強化訓(xùn)練,。

8,、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次摸擬考試或適應(yīng)性考試前后,，教師要認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點,，教會學(xué)生合理分配考試時間，學(xué)會揣摩出題者意圖，學(xué)會規(guī)范答題,，從而減少低級失誤,，在中考中考出最佳水平。

9,、加強應(yīng)試心理指導(dǎo),，以穩(wěn)定良好的心態(tài)迎考。在復(fù)習(xí)期間,，不少學(xué)生會產(chǎn)生厭倦情緒,，要么認(rèn)為這也懂了，那也會了,，課沒啥聽頭,，作業(yè)沒啥做頭,，一副沒精打采的樣子,；要么覺得這也不懂，那也不會,，問題多多,，焦慮不安，生怕考不起,。這是最考教師手藝的時候,，就要求班科教師及時引導(dǎo)學(xué)生一步一個腳印,，踏踏實實,，以穩(wěn)定樂觀的態(tài)度,，全身心投入復(fù)習(xí),，不要過多考慮結(jié)果,，要有一種“人生難得幾回搏,，此時不搏更待何時 “的心態(tài)，最終使學(xué)生在教學(xué)全過程中始終做到“三個最佳“,，即保持最佳競技狀態(tài),，采用最佳途徑方法，獲取最佳成績效益,。

（六）加大考核力度,，逗硬獎懲

1、每月定期與不定期相結(jié)合,，進行“教學(xué)六認(rèn)真“檢查,，并組織學(xué)生問卷，進行教情調(diào)查,，加大對教學(xué)過程的監(jiān)控。

2,、將輔查磨尖和“結(jié)對子“的成效與教師每月的活工資掛鉤,。每次月考后，由教導(dǎo)處將班科教師聯(lián)系對象的成績進行縱向與橫向相結(jié)合的對比,，實施相應(yīng)的獎懲,。

3、完善畢業(yè)班升學(xué)獎分配方案,。將本年級教師活工資的績效部分,，納入年級組管理，與升學(xué)獎掛鉤,，對補弱工作成效顯著的教師給予單獨重獎,，通過導(dǎo)向,，進而調(diào)動教師的積極性。

畢業(yè)班工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，千頭萬緒。如何才能抓出最大成效,，可謂見仁見智,，以上只是我校的一些膚淺的嘗試,，不一定都正確,，還望各位同仁不吝賜教，多提寶貴意見。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇十五

九年級,，是進入初中關(guān)鍵一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心、有毅力、有干勁、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九（8）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。

九（8）班共 61人，其中男生40 人,，女生20 人,； 51 在校住宿,，走讀生 10 人,，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,，有較強的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。同時，個別學(xué)生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點,。

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

1,、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2,、定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4,、開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電。

班級口號：互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相競爭，共同提高,。

1,、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進學(xué)風(fēng),。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使8班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進行心理輔導(dǎo),。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

（5）樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團隊意識進一步增強,，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

2,、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力，促進班風(fēng),。

（1）制定目標(biāo)計劃,。幫助每一個學(xué)生進行自我分析，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標(biāo),，盡力超過對手，營造競爭氣氛,。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好,，及時總結(jié)反思，檢查改進,。

（制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二,，結(jié)合各科實際,，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點,、易錯題,、補充題等等做好筆記。

第三,，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴大知識面，掌握更多更好的方法,。

（3）加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點培養(yǎng),。

第二,，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

第三,，由督學(xué)組負(fù)責(zé),，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

（5）在班內(nèi)展開“三比”活動。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),，由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵,。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強學(xué)生競爭意識,，促進班級活力，開拓學(xué)生知識視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。如：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等,。

4,、加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。）

5、加強心理輔導(dǎo),，做好青春期教育,。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生交流,。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾。

6,、抓好學(xué)生思想工作,。

（1）注意學(xué)生思想動向,，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團課學(xué)習(xí),，積極向團組織靠攏。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇十六

初三（2）班目前共有學(xué)生27人（男生13人,，女生14人）人員雖少,，但整體水平參差不齊。僅學(xué)習(xí)情況來說,，上學(xué)期期末考試在全年級排在108名以后的學(xué)生就有20人（年級總?cè)藬?shù)216人）,。各科總體水平與年級其他班差距較大，要完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)"初三（2）班排在區(qū)第十二位的任務(wù),，確實困難較大,，任務(wù)十分艱巨。班主任急需充電,。為完成學(xué)校教給的工作,，并取得較好成績。特制定本學(xué)期班主任工作計劃,。

關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》認(rèn)清形勢,，求真務(wù)實，在不斷提高自身的教育理論水平同時,，深入了解學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生工作,。

1,、積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一,，管理要求統(tǒng)一,，及時與各科教師溝通、交換意見,，掌握課上第一手資料,。

2、調(diào)動班長,、課代表工作的積極性,，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),。

3、隨時檢查學(xué)生各科作業(yè),、測驗等情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1,、抓學(xué)生的思想教育,，以奧運會中國得冠為契機，弘揚民族精神,，激勵學(xué)生，樹立信心,。開學(xué)初收集各種信息資料,，向?qū)W生展示，讓每位學(xué)生明確自己的不足與差距,，制定新學(xué)期各時間段的學(xué)習(xí)計劃,。在"唱響國歌"主題教育活動中使學(xué)生有所進步，有所提高,。召開"勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力"主題班會。

2,、學(xué)生的健康成長離不開正確的思想教育,、科學(xué)知識的學(xué)習(xí)經(jīng)常讓學(xué)生搜集科學(xué)方面的信息，在每期板報中展示,，增強學(xué)生的科學(xué)意識,，逐步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。以此建設(shè)學(xué)習(xí)型的班集體,，把學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),，積極參加社會實踐活動貫穿于初三學(xué)習(xí)的始終,。引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀,。召開"知識改變命運,，奮斗成就未來"主題班會。

3,、幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起）,，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績,，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗,，失敗的原因,，班內(nèi)進行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法等,，開展互幫互學(xué)。創(chuàng)設(shè)良好班級學(xué)習(xí)環(huán)境,，制定下一時間段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。召開"我高興，我就就進步了"主題班會,。

4,、做好迎新年，中外交流活動,。使學(xué)生學(xué)會交流,，豐富學(xué)生課外生活。進一步了解加拿大的風(fēng)土人情,，加拿大中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,，從中受到啟示。配合學(xué)校做好迎新年的工作,。

5,、把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。進一步重申"四講",、"十無",，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活,。學(xué)生的一言一行,，一舉一動，嚴(yán)格按《中學(xué)生行為規(guī)范》要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用。

6,、關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難,，使他們與班集體共同進步,。

7、發(fā)揮班干部,、團員作用,，定期召開班干部會議,，布置班內(nèi)工作，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己,。開學(xué)初對班干部,、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用,。

通過一學(xué)期的努力初三（2）能有一個嶄新的面貌,！

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇十七

堅持以上海市教育委員會關(guān)于“深化課程改革加強教學(xué)工作會議”的精神為指導(dǎo)，積極落實“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃,，抓好初三年級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，講究教學(xué)策略，把握中考新方向,，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階,。

1、努力提高學(xué)生的各科及格率,，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階,，即初三年級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名，平均分確保前15名,。

2,、采取各種有力措施，切實做好培優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率,。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人，爭取35人,。

聚焦課堂教學(xué),，真抓教學(xué)質(zhì)量

提高專業(yè)發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量

提倡有效教學(xué),，實抓教學(xué)質(zhì)量

1,、制定初三年級組、班級,、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書,，召開初三任課教師會,，協(xié)商并統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)與任務(wù),，全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

2,、學(xué)習(xí),、領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則,，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，提出合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

3、做好06,、07兩個學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié),，并尋求07年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢,。

4、明確初三各班級行政聯(lián)系人,，一班（陳國紅）,、二班（姚玉芳）、三班（胡?。?、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督,，針對班級問題,，提出改善意見。

5,、抓好常規(guī),，強化教學(xué)，主要抓好以下幾點：

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序,，加強對教學(xué)秩序,、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。

（2）做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖,，堅持落實每周一交流,、一匯報活動，同時大力開展成功教育,，舉行分層次的學(xué)科競賽,，增加學(xué)生成功的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，并及時召開學(xué)生會,、教師會與家長會。

（3）組織各備課組聽隨堂課,，加強相互交流,。

（4）加強學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀比率,。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報,，多途徑地進行學(xué)習(xí)與交流。召開各班分層次的學(xué)生會議,，教師針對學(xué)生實際,，提出不同要求與希望。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書,，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實際,，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)促任務(wù),，促使學(xué)習(xí)的進步,。

（5）舉行初三年級語數(shù)外理化學(xué)科競賽，競賽采用分層形式,，對不同層面的學(xué)生進行鼓勵與表彰,。

（6）充分利用周五下午的時間（學(xué)校重要事情除外），為數(shù)學(xué)與英語補缺補差輔導(dǎo)時間,。

6,、要求各備課組制定詳細的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計劃，要求每位教師詳細制定個人教學(xué)計劃,，列舉重點幫助學(xué)生名單,，制定幫教計劃。

7,、強化練習(xí),，增強“實戰(zhàn)能力”,。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際,，有針對性地進行模擬及強化練習(xí),，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,，緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱,，精心設(shè)計針對性,、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習(xí)題,，做到有發(fā)必收,、有收必改，有改必糾,，使學(xué)生通過解題,，掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點、難點,，檢驗自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,，及時進行查漏補缺，有針對性的進行復(fù)習(xí)備考,。

8,、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系,。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時間緊任務(wù)重,、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多,、或者個別輔導(dǎo)集中到個別差生身上,，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量,，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步，避免學(xué)生的整體偏斜,，為打好整體仗奠定基礎(chǔ),。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,，既防止學(xué)科間的不均衡,，又要針對學(xué)生情況進行個案分析，幫助學(xué)生尋找新的分?jǐn)?shù)增長點,。

9,、爭取家長配合，形成教育合力。學(xué)校將通過召開全體家長會,、部分家長座談會等形式,，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見,，最大限度的取得家長的理解和支持,。

10、加大對外交流,，拓寬信息的渠道,。學(xué)校將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系,，拓寬有關(guān)中考的信息渠道,，并適時邀請專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計劃交流研討活動,，充分挖掘各校初三教師的資源,，相互借鑒，合作共贏,，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率,。

11、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強化班主任工作,，班級工作細化到每一個人,，細心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo),。

九月：

1.教學(xué)常規(guī)檢查,。（開學(xué)提前兩周備課量檢查）

2.各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法，并制定中考總復(fù)習(xí)計劃,。

3.初三學(xué)生驗血,。

4.初三學(xué)生大會。

5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6.周末興趣班活動,。

十月：

1.初三月考。

2.初三月考質(zhì)量分析會,。

3.教學(xué)常規(guī)抽查,。

4.配合區(qū)招辦完成體檢工作。

5.學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6.初三體育測試,。

7.周末興趣班活動。

十一月：

1.期中教學(xué)常規(guī)檢查,。（第10周）

2.教學(xué)質(zhì)量月活動,。(第10周至12周)

3.抓好體鍛測試,、理化實驗操作等級考試等工作。

4.初三模擬考,。

5.初三模擬考試質(zhì)量分析,。

6.初三學(xué)法指導(dǎo)活動。

7.周末興趣班活動,。

8.初三畢業(yè)工作會議,，及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

9.春季校運會,。

十二月：

1.初三月考,。

2.參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評比活動。

3.初三學(xué)生志愿填報工作,。

4.教學(xué)常規(guī)抽查。

5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6.周末興趣班活動,。

7.抓好初三政治畢業(yè)會考工作，努力提高合格率,。

8.初三年級家長會,，進行志愿填報工作的輔導(dǎo)。

9.全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

10.初三填報志愿,。

元月：

1.周末興趣班活動。

2.初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動員大會,。

3.中考考前的最后沖刺,，力爭成績?nèi)嫣岣摺?/p>

4.期末教學(xué)常規(guī)大檢查。