人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇一

2,、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子,。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力,，豐盈自己生命的底色,，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿(mǎn)勃勃的生機(jī),。

3,、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神,。

4,、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的'健康。

5,、堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事。

6,、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子,。

7,、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

8,、表里如一,，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地,，樂(lè)意奉獻(xiàn),。

9、用愛(ài)潤(rùn)物,，物會(huì)感化,；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng),；

10,、學(xué)生的需求，我們不懈的追求,。

11,、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲,。

12,、精勤求學(xué),，敦篤勵(lì)志,，果毅力行，忠恕任事,。

13,、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生,，用誠(chéng)心教育學(xué)生,。

14、愛(ài)是教育的靈魂,，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育,。

15、學(xué)生的滿(mǎn)意,，是最大的幸福,。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇二

1、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,，誠(chéng)心送給家長(zhǎng),，信心留給自己。

2,、有所嘗試,，就有所作為,。

3、勤于施教,，安于樂(lè)教,。

4、我思故我在,。

5,、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

6,、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰,。

7、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子,，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子,，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài),。

8,、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

9,、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界,。

10、是含笑的天使,，孩子接納你,；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你,；是春雨的化身,，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

11,、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖,。

12、堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事,。

13、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子,。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光,，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色,，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,，使每一粒種子都能充滿(mǎn)勃勃的生機(jī)。

14,、教育是植根于愛(ài)的,，充滿(mǎn)愛(ài)心的人,，就會(huì)是成功的人。

15,、生活中,，做個(gè)正直的人；工作中,，做個(gè)踏實(shí)的人,。

16、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

17、全心全意為學(xué)生服務(wù),。

18,、我要像紅燭一樣，燃燒自己,，照亮別人

19,、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光,，給他們以溫暖,；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn),；我愿做土壤,，給他們以勃勃生機(jī)。

20,、教育無(wú)小事,；教師無(wú)小節(jié),。

21,、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

22,、人生如下棋,，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

23,、堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,。

24、為人要正直,，做事重責(zé)任

25,、博觀而約取，厚積而薄發(fā),。

26,、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思,。

27、智者樂(lè)水,，仁者樂(lè)山

28,、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái),，才能打到心的深處,。

29、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

30,、立足三尺講臺(tái),，塑造無(wú)悔人生。

31,、眼中有孩子,，心中有目標(biāo)。

32,、不自滿(mǎn)者受益,，不自是者博聞。

33,、學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。

34,、不苛求過(guò)去,，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴,，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵,。

35、師的人格就是教育工作中的一切,。

36,、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志,，果毅力行,，忠恕任事。

37,、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ),。

38、多一份賞識(shí),，就多一份成功的希望,。

39、九層之塔，起于壘土,；千里之行,，始于足下。

40,、為學(xué)生的一切,，一切為學(xué)生。

41,、愛(ài)是最好的教育,，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞,。

42,、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈,，讓他們擁有一個(gè)真,、善、美的小世界,。

43,、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲,，譜寫(xiě)最美妙的.旋律陪伴他們一生,。

44、博學(xué)勤思篤行

45,、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

46,、堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)工作。

47,、新的一天是新的起點(diǎn),，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造,。

48,、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜,、鼓勵(lì)和贊賞。

49,、不自滿(mǎn)者受益,，不自是者博聞！

50、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ),。

51,、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神,。

52,、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn),。

53,、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé),。

54,、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福,。

55,、耐心、細(xì)心,、恒心,。

56、架起心靈的橋梁――平等,、尊重,、互愛(ài)和理解。

57,、表里如一,，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地,，樂(lè)意奉獻(xiàn),。

58、千里之行,，始于足下,。

59、踏踏實(shí)實(shí)地做,，心中也踏踏實(shí)實(shí),。

60、喜歡孩子,，善待孩子,。

61、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康,。

62,、生以求知為樂(lè),，師以從教為榮。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇三

一,、只要有音樂(lè),，就不會(huì)有世界末日。

二,、在音樂(lè)里面,，我可以暢所欲言，自由自在,。

三,、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。

四,、但是我要強(qiáng)調(diào),，我們做音樂(lè)的方式雖然是舊的，但不代表是錯(cuò)的,。

五,、如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤,。

六,、要我不玩音樂(lè)不可能，因?yàn)橐魳?lè)是不死的,。

七,、音樂(lè)博衍無(wú)終極兮，焉及逝以徘徊,。

八,、領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái),。

九,、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,。

十,、我做音樂(lè)的最大滿(mǎn)足感是希望有人能夠通過(guò)我的音樂(lè)來(lái)懂我。

十一,、心哀而歌不樂(lè),，心樂(lè)而哭不哀。

十二,、我不喜歡人家叫我才子,，以此為標(biāo)榜是不應(yīng)該的。

十三,、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的,。

十四,、戀愛(ài)是情感上永恒的音樂(lè),，給青年以光彩,，給老人以光輝。

十五,、音樂(lè)是醫(yī)治思想疾病的良藥,。

十六、音樂(lè)使一個(gè)民族的.氣質(zhì)更高貴,。

十七,、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待,。

十八,、我堅(jiān)持我的音樂(lè)，我喜歡我的音樂(lè),，誰(shuí)叫我是周杰倫,。

十九、享受每次回到零的瞬間,！感謝生命中有音樂(lè),。

二十、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,，而不是照搬,。

二十一、八卦終究會(huì)過(guò)去,，但音樂(lè)會(huì)留下來(lái)

二十二,、清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛,。

二十三,、第一做人，第二做藝術(shù)家,，第三做音樂(lè)家,，最后才是鋼琴家。

二十四,、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。

二十五,、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲,，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。

二十六,、音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù),。

二十七,、老音樂(lè)好聽(tīng)，舊情人好相處,，舊鈔票容易貶值,。

二十八、真正的樸實(shí)性是最難能可貴的,，而且是最難以企及的造詣,。

二十九、感情和氣味是這么一種東西：它們猶如光之于太陽(yáng),，音樂(lè)之于風(fēng),。

三十、離開(kāi)了音樂(lè),，我覺(jué)得我好像變笨了,。

三十一、音樂(lè)要用心靈去聽(tīng),，用頭腦去感覺(jué),。

三十二、你對(duì)音樂(lè)很熱愛(ài),，但是太沒(méi)有感覺(jué)了,。

三十三、讀電影,、看音樂(lè),、聽(tīng)書(shū)，方為至上境界,。

三十四,、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的,。

三十五,、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，要做得完美也是困難的,，也要多加練習(xí),。

三十六、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌,。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇四

一,、以前是知、思,、悟,、行；現(xiàn)在是知,、悟,、思,、行

二、愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神,。

三、傾聽(tīng)童聲,，學(xué)會(huì)微笑,，善待學(xué)生,。

四,、人生像一個(gè)字，只有寫(xiě)完,，才知道生活的樂(lè)趣

五,、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

六,、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮,。

七,、人最可貴的是對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和奉獻(xiàn)！

八,、得天下英才而教之,，其樂(lè)無(wú)窮，遇大道恩師而學(xué)之,，樂(lè)在其中,。

九、靜心的做老師,，盡心的教學(xué)生,。

十、言力所能及之言,，做力所能及之事,，思力所不及之思。

十一,、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己,。

十二,、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生,，用誠(chéng)心教育學(xué)生,。

十三,、坦坦蕩蕩做人，塌塌實(shí)實(shí)做事,。

十四,、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中,，我們也會(huì)學(xué)到很多,。

十五、語(yǔ)文生活化,，生活語(yǔ)文化,。

十六、言力所能及之言,，做力所能及之事,，思力所不及之思

十七、我不是一個(gè)很喜歡冒險(xiǎn)的人,，而只是喜歡平靜地思索,，因此我向往。

十八,、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放,！

十九、育英才甘為人梯,，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng),。

二十、給孩子一個(gè)燦爛的笑容,，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，一種信任的眼神！

二十一,、教育無(wú)小事,；教師無(wú)小節(jié)。

二十二,、志于道,，據(jù)于德，依于仁,，游于藝,。

二十三、千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。

二十四、我們的事業(yè)是輝煌的，教師的事業(yè)是著眼于未來(lái)的事業(yè),！

二十五,、人生像一個(gè)字，只有寫(xiě)完,，才知道生活的樂(lè)趣,。

二十六、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

二十七、真情教書(shū),，真心育人,。

二十八、點(diǎn)燃理想之火,，塑造優(yōu)美的心靈,！

二十九、博學(xué),、耐心、寬容,，是教師最基本的素質(zhì)。

三十、因教證道,。但得年年花怒放,，不辭一世做園丁。

三十一,、冷眼觀世事,，熱心濟(jì)仁人。

三十二,、學(xué)貴心悟,，守舊無(wú)功！

三十三,、愛(ài)生如子,，以校為家。

三十四,、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

三十五,、不苛求過(guò)去,，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵,。

三十六,、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

三十七,、不求轟轟烈烈,，只求給幼教園地增添一份春色！

三十八,、老師像園丁,，澆花要澆心！

三十九,、以出世的精神,，做入世的事業(yè)。

四十,、認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人。

四十一,、我是園丁,，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水,，來(lái)澆灌著希望的幼苗,。

四十二、用千百倍的'耕耘,，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香,。

四十三、愛(ài)是最好的教育,，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜,、鼓勵(lì)和贊賞。

四十四,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。

四十五、成事在人,，謀事也在人...

四十六,、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生,。

四十七,、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé),。

四十八,、為師之務(wù)，在于勝理，在于行義,。

四十九,、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

五十,、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。

五十一,、有所嘗試，就有所作為,。

五十二,、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生,，心靈聆聽(tīng)學(xué)生,，汗水澆灌學(xué)生。

五十三,、以師為朋,，德高為范，以生為友,，身正為師,，以校為家，政勤為上

五十四,、老老實(shí)實(shí)教書(shū)，清清白白做人,。

五十五,、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令,。

五十六,、滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

五十七,、用快樂(lè)的音符,，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真,、善,、美的小世界。

五十八,、此中有真意,，欲辯已忘言。

五十九、業(yè)精一分汗千滴,，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵,。

六十、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

六十一,、平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn),，陳字見(jiàn)新,，樸字見(jiàn)色

六十二、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵,，用雙手托起明天的太陽(yáng),。

六十三、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

六十四,、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞,。

六十五,、將書(shū)問(wèn)志，借筆觀心,。

六十六,、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

六十七,、以出世的精神,，做入世的事業(yè)。

六十八,、把自己整個(gè)的心靈獻(xiàn)給孩子,！

六十九、在教學(xué)上,，要做教師兼學(xué)者,；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師,。

七十,、真實(shí)為己，誠(chéng)實(shí)待人,，踏實(shí)做事,。

七十一、愿博學(xué)清操共一溪千秋,。

七十二,、把愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起,！

七十三、愛(ài)己之心愛(ài)人,，律人之心律己,。

七十四、沒(méi)有永遠(yuǎn)失敗,，只有失敗永遠(yuǎn),。沒(méi)有不會(huì)做的題，只有不想做的題,。

七十五,、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化,；用愛(ài)育人,，人會(huì)感動(dòng)。

七十六,、博學(xué)之,、審問(wèn)之、慎思之,、明辨之,、篤行之。

七十七,、生活中,，做個(gè)正直的人；工作中,，做個(gè)踏實(shí)的人,。

七十八、平字見(jiàn)奇,，常字見(jiàn)險(xiǎn),，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色,。

七十九、什么叫不簡(jiǎn)單,？就是把簡(jiǎn)單的事情千百遍都做好,，就是不簡(jiǎn)單。

八十,、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),，這是教師的價(jià)值所在。

八十一,、一個(gè)人的生命是有限的,，而我們的事業(yè)是常青的,！

八十二、無(wú)怨無(wú)悔,，有心有意有追求,！

八十三、寧可消耗自己的青春,，也要為幼教事業(yè)增添光彩,。

八十四、循循善誘,，誨人不倦的是老師,。

八十五、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

八十六,、教師的人格是教育的基石。

八十七,、踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇五

1,、教書(shū)育人是教師的天職,，既有苦，也有樂(lè),。

2,、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

3,、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放,！

4、教學(xué)相長(zhǎng),，在教育和教學(xué)過(guò)程中,，我們也會(huì)學(xué)到很多。

5,、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng),！

6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦,。

7、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。

8,、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

9,、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn),；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌,。

10,、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,、更快、更遠(yuǎn),，更令教師欣慰的呢,？

11、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切,。

12,、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué),，也要盡可能多地尊重每位同學(xué),，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

13,、教師是學(xué)生的鏡子,，學(xué)生是老師的影子。

14,、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

15,、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人,，也要盡可能多地尊重一個(gè),。

16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

17,、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香,。

18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

19,、知識(shí)不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方,，無(wú)知就變成了聰慧,。

20、和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

21、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,，正如駿馬對(duì)于騎士的重要,；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

22,、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜,。

23,、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙,，高尚的師德,，是學(xué)生心靈的明鏡。

24,、教師是學(xué)生的鏡子,。

25、想教學(xué)生如何正派為人,，教師應(yīng)先從自己正派為人做起,。

26、學(xué)生沒(méi)有教師,，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光,。

27、教師之所以偉大,，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己,，照亮別人。

28,、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

29,、好筍出好竹,，好師出好徒。

30,、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己,。

31,、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理,。

32,、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷,。

33,、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū),。

34,、學(xué)高為師，身正為范,。

35,、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。

36,、其身正，不令其行,，其身不正,，雖令不行。

37,、芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波。

38,、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,，在于教師的德和才。

39,、燃燒自己,，照亮別人。

40,、是寬容而不是縱容,，是誘導(dǎo)而不是命令。

41,、德無(wú)常師,，主善為師。

42,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

43、嚴(yán)師出高徒,。

44,、養(yǎng)不教，父之過(guò),；教不嚴(yán)，師之惰,。

45,、含辛茹苦，嘔心瀝血,，忘我工作,。

46、雙手扶持千木茂,，慈懷灌注萬(wàn)花稠,。

47、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

48,、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

49,、教師的'人格是教育的基石,。

50、教師要融于師生的相互理解中,。

51,、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在,。

52,、嚴(yán)是愛(ài)，松是害,。

53,、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人,。

54,、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒,。

55,、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上,，要做學(xué)者兼教師,。

56、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯,。

57,、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人,。

58,、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。

59,、大家齊努力,，科技教育盛開(kāi)花。

60,、教師要用心去愛(ài),，去教育學(xué)生。

61,、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。

62,、博學(xué),、耐心、寬容,，是教師最基本的素質(zhì),。

63、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

64、想讓生命輝煌,，就別浪費(fèi)青春,。

65、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn),。

66,、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

67,、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

68,、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信,。

69,、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。

70,、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

71、循循善誘,，誨人不倦的是老師,。

72、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師,。

73,、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

74,、慈父慈母=教師

75、心靈塑造的最佳工程師,。

76,、教師的天職在勇于探索教育。

77,、天荒地老,，教師的童心不泯。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇六

一,、少年時(shí)代的大量閱讀,，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典,，攜帶與運(yùn)用都方便,。

二、走下講臺(tái)給學(xué)生講課,。

三,、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己,，才能達(dá)到人生更高境界,。

四、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光,。

五、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),，善待別人的缺點(diǎn),，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生,。

六,、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人,。

七,、打動(dòng)童心的方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

八,、為了人民的教育事業(yè),，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,。

九,、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵——沒(méi)有付出,，沒(méi)有愛(ài)心,，就沒(méi)有教育。

十,、要使一件工作獲得的成就,，尊重自己的情緒是很重要的。

十一,、精,，勤，敬,，緊,，靜。

十二,、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

十三,、人生最重要的不是你所處的位置,，而是你所朝的方向。

十四,、冰凍三尺,，非一日之寒。

十五,、用一生的精力上好一堂課,，去啟迪一代人的心靈。

十六,、待人要誠(chéng)心,，幫人要熱心，看人不偏心,，做人要開(kāi)心,。

十七,、耐心細(xì)心恒心。

十八,、以人為本,，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

十九,、期望在咱們心中,，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

二十,、用品德去影響學(xué)生,，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生,，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

二十一、立足三尺講臺(tái),，塑造無(wú)悔人生,。

二十二、表?yè)P(yáng)用喇叭,，批評(píng)用電話(huà)。

二十三,、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

二十四,、千里之行,，始于足下。

二十五,、教育貴在一個(gè)“及”字,，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起,。

二十六,、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì),，少一些指責(zé)和批評(píng),。

二十七、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū),。

二十八、教育是植根于愛(ài)的,，充滿(mǎn)愛(ài)心的人,，就會(huì)是成功的人,。

二十九、用愛(ài)心,、耐心,、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年,。

三十,、親其師，信其道,，惡其師,，疏其道。

三十一,、執(zhí)著杏壇,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

三十二,、只要你想象得到,，你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn),。

三十三,、輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。

三十四,、高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治,，奮創(chuàng)輝煌,。

三十五、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

三十六、凡是別人能做到的事,，只要自己有恒心,、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的,。

三十七,、性命正正因風(fēng)雨而變得精彩。

三十八,、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生,。

三十九,、智者樂(lè)水,，仁者樂(lè)山。

四十,、喜歡孩子,，善待孩子。

四十一,、奉獻(xiàn)人生,，付出才會(huì)有收獲。

四十二,、人生如下棋,，務(wù)必有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

四十三,、人生的目標(biāo)在于不斷追求,，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

四十四,、我堅(jiān)信,，成就千里馬，就成就伯樂(lè);成就了學(xué)生,，就成就了自我,。

四十五、教育學(xué)生,，從愛(ài)出發(fā),，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

四十六,、仁義禮智，非由外鑠我也,，我固有之地,。

四十七、普通的孩子,，用得法的教育,，就會(huì)成為超常的人。

四十八,、一切為了學(xué)生,。

四十九、有所嘗試,，就有所作為,。

五十、愛(ài)是的教育,，而表達(dá)愛(ài)的.的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞,。

五十一,、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活,，堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事。

五十二,、志于道,，據(jù)于德，依于仁,，游于藝,。(孔子)

五十三、意識(shí)是成功教育的基矗

五十四,、曉之以理,，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也,。

五十五,、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成,。(朱熹)

五十六,、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。

五十七,、老師糊涂一時(shí),，學(xué)生糊涂一世。

五十八,、踏踏實(shí)實(shí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真育人。

五十九,、寬容別人等于善待自己,。

六十、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié),。

六十一,、良言暖三春，惡言記終身,。

六十二,、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

六十三,、捧著一顆心,，不帶半根草去。(陶行知)

六十四,、愛(ài)孩子,，這是母雞也會(huì)做的事,，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了,。

六十五,、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通,，重在疏導(dǎo),。

六十六、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想,。

六十七,、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善,。

六十八,、業(yè)精于勤，荒于嬉,。

六十九,、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈,、智慧的雙重引路人,。

七十、堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事,。

七十一、用愛(ài)心,、耐心,、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

七十二,、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康,。

七十三、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀,。

七十四,、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人,。

七十五,、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí),。

七十六,、念人之善,、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難,、幫人之過(guò),。十年樹(shù)木，百年育人

七十七,、智者不只發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

七十八,、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

七十九,、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人,，用真情感化人,，用榜樣激勵(lì)人。

八十,、致天下之治者在人才,，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校,。

八十一,、會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè)的,。

八十二,、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

八十三,、只要你的心是向善的,，總有一天能感動(dòng)人;只要你的心是火熱的，總有一天能成功,。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇七

1.多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果,，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解,，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān),。——盧卡斯

2.數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對(duì)時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果,?！２?/p>

3.數(shù)學(xué),，如果正確地看，不但擁有真理,，而且也具有至高的美,。——羅素

4.數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮,?！履?/p>

5.數(shù)學(xué)中的'一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深,?！咚?/p>

6.數(shù)學(xué)是知識(shí)的工具，亦是其它知識(shí)工具的泉源,。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān),。——笛卡兒

7.在教學(xué)上,，要做教師兼學(xué)者,；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師,。

8.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

9.新的一天是新的起點(diǎn),，不斷小結(jié)不斷提高,，無(wú)限創(chuàng)造。

10.數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn),，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素,，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的?！_(kāi)普勒

11.在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,，是那些能夠被證明的東西?！_素

12.數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者,，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)?！吡兴?/p>

13.數(shù)無(wú)形時(shí)少直覺(jué),，形少數(shù)時(shí)難入微，數(shù)與形,，本是相倚依,，焉能分作兩邊飛?！A羅庚

14.我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算,。——納皮爾

15.新的數(shù)學(xué)方法和概念,，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要,。——華羅庚

16.數(shù)學(xué)科學(xué)呈現(xiàn)出一個(gè)最輝煌的例子,，表明不用借助實(shí)驗(yàn),，純粹的推理能成功地?cái)U(kuò)大人們的認(rèn)知領(lǐng)域?！档?/p>

17.數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理,，而是想象力的發(fā)揮?！履Ω?/p>

18.純粹數(shù)學(xué)可以是實(shí)際有用的,，而應(yīng)用數(shù)學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的?！柲?/p>

19.純粹數(shù)學(xué),，就其本質(zhì)而言，是邏輯思想的詩(shī)篇,?！獝?ài)因斯坦

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇八

28、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路

29,、我給孩子一片綠葉,，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。

30,、以表?yè)P(yáng)靠頭,，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走,。

31,、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè),。

32,、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人,。

33,、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任,。

34,、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè),，用仁愛(ài)之心解惑,。

35、有所嘗試,，就有所作為,。

36,、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。

37,、讓生命在激情中閃爍,，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。

38,、讓愛(ài)心伴隨自己,，把精彩六給學(xué)生。

39,、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧,，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。

40,、師愛(ài)為魂,，學(xué)高為師，身正為花,。

41,、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者,，教人愛(ài)學(xué)：勤教者,，教人巧學(xué)。

42,、以道德為圓心,，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓,。

43,、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)孩子的心田。

44,、用真情催開(kāi)智慧的花蕾,，收獲情感的果實(shí)。

45,、教師一旦今日停止成長(zhǎng),，明日你就將停止教學(xué)。

46,、濃郁的書(shū)香和藝術(shù)的美韻,，恬靜的心靈和清淡的.情懷

47、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光,，有愛(ài),，教育才他效。

48,、教是科學(xué),，貴在求真務(wù)實(shí),；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新,。

49,、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù),。

50、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn),。

51,、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心

52,、叫以學(xué)為本,，育衣品為上，師需德為先,。

53,、擁有寬容將一生收獲笑容。

54,、心系學(xué)生進(jìn)步路,，情系學(xué)生身邊事。

55,、講臺(tái)雖小,，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山,。

56,、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成,。

57,、站一天講臺(tái)，奉畢生真情,。

58,、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此,，教育亦如此,。

59、明天的路在今天,，今天的路在腳下,。

60、人格是大地之子最崇高的幸福,。

61,、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心,。

62、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情,。

63,、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂,。

64,、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭,。

65,、常懷律己之心，常思為學(xué)之道,。

66,、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié),。

67,、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜,、鼓勵(lì)和贊賞,。

68、與孩子交心,，就是與未來(lái)對(duì)話(huà)

69,、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育,。

70,、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩,。

71,、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮,。

72,、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花,。

73,、用全身投入教學(xué)只是職稱(chēng)，用全心忘我育人方為優(yōu)秀,。

74,、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁,。

75,、創(chuàng)新為藝術(shù)之本,，人品乃師德之魂。

76,、教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容,。

77、師者,，人之楷模：德者,。師之靈魂。

78,、學(xué)生是船,，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋,。

79、做一個(gè)智慧型的老師,，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng),。

80、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景,。

81,、在學(xué)習(xí)中積淀在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

82,、辛苦是一種幸福,，責(zé)任是一份榮耀。

83,、與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的歷史,。

84、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

85,、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活,。

86,、內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑,。

87,、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。

88,、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。

89,、心靈的吸引產(chǎn)生友誼,，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬,。

90、教師不是一個(gè)職業(yè),，而是義冢生命存在的方式,。

91、遇到問(wèn)題,，先反思自己,，再教育學(xué)生。

92,、用童心看童心,，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心,。

93,、能力有限，努力無(wú)限,；生命有限,，奉獻(xiàn)無(wú)限。

94,、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè),，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。

95,、言力所能及之言,，做力所能及之事，思力所不及之思,。

96,、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去,。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇九

一,、有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)學(xué)問(wèn)，勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗(yàn),。

二,、為了求知識(shí)，代價(jià)雖高也值得,。

三,、現(xiàn)代教育理念與四中優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。

四,、一張嘴,，一枝粉筆，一本書(shū)。

五,、為用而學(xué),，在用中學(xué)。

六,、教他三年,，管用三十年。

七,、每日讀書(shū)至少十五分鐘,。

八、讓學(xué)生愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)是我們的主要任務(wù),。

九,、胸懷大境界，立足小課堂,。

十,、沒(méi)有表?yè)P(yáng)，就沒(méi)有英語(yǔ)課,。

十一,、強(qiáng)調(diào)三基：基本知識(shí)，基本技能,，基本方法,。

十二,、編教材的人是創(chuàng)造者,，使用教材的人也是創(chuàng)造者。

十三,、胸中有知識(shí),，勝于手中有錢(qián)。

十四,、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者。

十五,、自主學(xué)習(xí)的六要素：自己有愿望,，設(shè)定目標(biāo)，安排活動(dòng),，

十六,、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用,。

十七,、人就是人，是自己命運(yùn)的主人,。

十八,、水滴石穿,，繩鋸木斷。

十九,、作學(xué)習(xí)型,，發(fā)展型的教師。

二十,、萬(wàn)物皆有時(shí),，時(shí)來(lái)不可失。

二十一,、明天如有事,，今天就去做。

二十二,、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石,，是好心辦壞事。勤快媽?xiě)泻⒆印?/p>

二十三,、板凳一坐十年冷,，文章未有一句空。

二十四,、從旁人的愚行中學(xué)到聰明,。

二十五、時(shí)來(lái)必須要趁時(shí),，不然時(shí)去無(wú)聲息,。

二十六、機(jī)不可失,，時(shí)不再來(lái),；機(jī)會(huì)一過(guò)，永不再來(lái),。

二十七,、生命不止，奮斗不息,。

二十八,、英語(yǔ)是練會(huì)的，不是老師給講會(huì)的,。

二十九,、心似白云常自在，意如流水任東西,。

三十,、差生補(bǔ)課要三補(bǔ)，補(bǔ)干勁，補(bǔ)方法,，補(bǔ)知識(shí),。

三十一、少量的'常識(shí),，當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問(wèn),。

三十二、今朝有事今朝做,，明朝可能阻礙多,。

三十三、把簡(jiǎn)單的招式練到極致,，就是絕招,。

三十四、一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天,。

三十五,、節(jié)省時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。

三十六,、知識(shí)可羨,，勝于財(cái)富。

三十七,、解決問(wèn)題,，控制自己，向別人學(xué)習(xí),。

三十八,、任務(wù)型教學(xué)方式就是：用英語(yǔ)做事，在做事中學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

三十九,、上好每一節(jié)課,，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生,。

四十、把生課備成熟課,，把熟課當(dāng)成生課來(lái)對(duì)待,。

四十一、經(jīng)驗(yàn)是最好的教師,。

四十二,、因循拖延是時(shí)間的大敵；拖延就是浪費(fèi)時(shí)間,。

四十三,、知識(shí)之于精神，一如健康之于肉體。

四十四,、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過(guò)于學(xué)生對(duì)你的課不感興趣了,。

四十五、評(píng)價(jià)方式導(dǎo)致教學(xué)方式,。

四十六,、自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界。

四十七,、守時(shí)為立業(yè)之要素,。

四十八、今日事須今日畢,，切勿拖延到明天,。

四十九、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果,。

五十,、知識(shí)只能循序漸進(jìn)，不能躍進(jìn),。

五十一,、若要求知識(shí)，須從勤苦得,。

五十二,、好動(dòng)是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命,。

五十三,、使不愛(ài)思考的人愛(ài)思考，使愛(ài)思考的人更深入地思考,。

五十四,、我已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)付任何挑戰(zhàn)。

五十五,、幸福的英語(yǔ)教師：衣食無(wú)憂(yōu),，享受工作，有張有弛,，思想解放,。

五十六、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué),。

五十七,、語(yǔ)言學(xué)是模糊學(xué)。模仿為主,，理解為輔,。

五十八,、教學(xué)有法，教無(wú)定法,。教學(xué)是最富有創(chuàng)造性的工作,。

五十九、我們的任務(wù)不僅僅是教英語(yǔ),，主要是通過(guò)教英語(yǔ)來(lái)教學(xué)生如何做人的,。

六十、如果一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到了別人的承認(rèn),，他的積極性就會(huì)更加高漲,。

六十一、心有多熱,，事業(yè)有多火,。

六十二、英語(yǔ)課上應(yīng)做到三個(gè)為主,，即英語(yǔ)為主,，學(xué)生為主，活動(dòng)為主,。

六十三,、關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十

1,、教書(shū)育人是教師的天職,，既有苦，也有樂(lè),。

2,、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦,。

3,、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì),，讓生命積極互動(dòng);開(kāi)放,，讓人人收獲精彩。

4,、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。

5,、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。

6,、知識(shí)不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧,。

7,、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

8,、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才,。

9,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

10,、不求盡善盡美,，但求無(wú)愧于心！

11,、心中有目標(biāo),，眼中有孩子，處處有教育,。

12,、我們用雙手和愛(ài)心，珍視,，呵護(hù)每一棵幼苗,。

13、以心靈感受心靈,，以感情贏得感情,。

14、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子,。

15,、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令,。

16,、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

17,、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂,，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

18,、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

19、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

20,、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的.成人,。

21、其身正,，不令其行,，其身不正，雖令不行,。

22,、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起,。

23,、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光,。

24,、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香,。

25,、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙,，高尚的師德,，是學(xué)生心靈的明鏡。

26,、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

27,、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己,。

28、好筍出好竹,，好師出好徒,。

29、微笑迎接每一天的朝陽(yáng),，微笑迎接每一雙童真的雙眸,。

30、教師是學(xué)生的鏡子,，學(xué)生是老師的影子,。

31、芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波,。

32、用孩子的心靈感受孩子的感受,，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子,。

33,、教師之所以偉大,，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,，照亮別人。

34,、做人以真,，待人以善，示人以美,，永遠(yuǎn)保持一顆童心,，做孩子們的好朋友。

35,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

36,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。

37、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng),！

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十一

為育人而先人,，為教學(xué)而求博學(xué)。

淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn),。——李豐旭

做平常人,，授非常業(yè),；以平常心，傳非常道,；干平常事,，育非常人。

人生因教育美麗,，教育因?qū)W生而精彩,，學(xué)生因教師而幸福。

尊重學(xué)生是師德之本,，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂,。

孜孜矻矻，不倦不怠做事,；從容淡靜,，亦誠(chéng)亦厚為人?！n艷青

叫以學(xué)為本,，育衣品為上,，師需德為先。

以智慧教書(shū),，用情感育人,。

我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春我的'熱情我的全部精力都獻(xiàn)給它,。

堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)工作。

如果說(shuō)三言?xún)烧Z(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖,，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天,。

動(dòng)人以言者，其感不深,；動(dòng)人以行者,，其應(yīng)必速。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十二

1,、主要不靠“嘴”教育孩子,。靠的是情境,，靠的是行動(dòng),。

2、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,。

3,、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

4,、關(guān)愛(ài)童心,，感受真愛(ài)，欣賞童趣,。

5,、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!

6,、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑,。

7、做人以真,，待人以善,，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心,，做孩子們的好朋友,。

8、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。

9,、昂揚(yáng)振奮的精神,，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

10,、以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè),。

11、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的`東西,。

12,、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音,。

13,、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人,。

14,、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，勵(lì)精圖治,，奮創(chuàng)輝煌。

15,、面對(duì)孩子,，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng),。

16,、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育,。

17,、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她;只有愛(ài)孩子的人,，她才能教育孩子,。

18、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地,。

19、靜心的做老師,，盡心的教學(xué)生,。

20、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài),，教會(huì)了孩子自私和不孝,。

21、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng),。

22,、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

23,、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,，伴隨他們成長(zhǎng)。

24,、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù),。

25、孩子的健康成長(zhǎng),，是我們最大的希望,。

26、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,，因?yàn)樵趷?ài)的天平上,，每個(gè)人都是平等的。

27,、熱心對(duì)待工作,，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng),。

28,、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,，并由信心跨出第一步,。

29、用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子,，用心體會(huì)孩子。

30,、愛(ài)己之心愛(ài)人,，律人之心律己。

31,、冰凍三尺,，非一日之寒。

32,、要做孩子的老師,，先做孩子的朋友。

33,、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十三

一、獨(dú)物之教風(fēng),，以盡匹夫之責(zé),。

二、愛(ài)不分高低,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。

三、用心教學(xué),，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成,。

四、寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。

五、愿作園丁勤澆灌,，甘為蠟炬盡燃燒,。

六,、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

七,、蓮,，因潔而尊；人,，因廉而正,。

八、常懷律己之心,，常思為學(xué)之道,。

九、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài),，教會(huì)了孩子自私和不孝,。

十、教師的職責(zé)就在于使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

十一,、信賴(lài)、尊重,，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑,！

十二、我因欣賞學(xué)生而愉悅,，學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn),。

十三、一味地埋怨學(xué)生，倒不如先檢點(diǎn)自己,。

十四,、一面教，一面學(xué),，一面當(dāng)先生,，一面當(dāng)學(xué)生。

十五,、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。

十六,、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁,。

十七,、習(xí)慣決定性格，性格主宰命運(yùn),。

十八,、為了點(diǎn)燃理想之火，那就只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。

十九,、為學(xué)趁年輕，既學(xué)須學(xué)好,。

二十,、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué),。

二十一,、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先,；教學(xué)相長(zhǎng),，師生共進(jìn)。

二十二,、人的一生全靠勤奮,，唯有勤奮才能成功。

二十三,、教,，用心鉆研；愛(ài),，一生攜帶,。

二十四,、身教重于言教，才高還需德高,。

二十五,、將生活融入課堂，讓學(xué)生成為生活主人,！

二十六,、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福,。

二十七,、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想,。

二十八,、一次小小的鼓勵(lì)，往往會(huì)給孩子終生的回憶,。

二十九,、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座。

三十,、從嚴(yán)律己為師表,，恭謹(jǐn)效民育后昆。

三十一,、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。

三十二,、廉是教的根本，潔是學(xué)的`源泉,。

三十三,、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

三十四,、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,。

三十五,、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái),。

三十六,、為育人而先人，為教學(xué)而求博學(xué),。

三十七,、架起心靈的橋梁――平等,、尊重、互愛(ài)和理解,。

三十八,、師者，人之楷模：德者,。師之靈魂,。

三十九,、教學(xué)生六年，想孩子一生。

四十,、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

四十一,、博學(xué)耐心寬容,，是教師最基本的素質(zhì)。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十四

1,、棄名利之心,，盡為民之責(zé)。立有德之身,，求術(shù)業(yè)之精,。

2、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望,，用心照亮前程,。

3、獨(dú)物之教風(fēng),，以盡匹夫之責(zé),。

4、教育是一門(mén)藝術(shù),，教育過(guò)程是創(chuàng)造美的過(guò)程,。

5、不自滿(mǎn)者受益,，不自是者博聞,。

6、我們培養(yǎng)學(xué)生,，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者,。

7、德為人模,，行為人范,；學(xué)為人師，教為人表,。

8,、以心靈贏得心靈,，以人格塑造人格。

9,、教育是一種“心”的職業(yè),，是以生命激活生命的.事業(yè)

10、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路,。

11,、努力讓學(xué)生的每一天都充滿(mǎn)希望。

12,、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū),，無(wú)言之教。

13,、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源,。

14、站在三尺講臺(tái),，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血,。無(wú)怨無(wú)悔。

15,、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口,。

16、在平凡的生活中追求卓越,。

17,、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。

18,、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

19,、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙,，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。

20,、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師,。

21,、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成,。

22,、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏,。

23,、認(rèn)知識(shí)育知識(shí),，認(rèn)人格育人格。

24,、生活中,，做個(gè)正直的人；工作中,，做個(gè)踏實(shí)的人,。

25、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng),，現(xiàn)在和將來(lái)都是雪糝,。

26、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，用愛(ài)塑造每一顆心靈,。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十五

1）其身正，不令其行,，其身不正,，雖令不行。

2）嚴(yán)是愛(ài),，松是害,。

3）孜孜矻矻，不倦不怠做事,；從容淡靜,，亦誠(chéng)亦厚為人。

4）踏踏實(shí)實(shí)地工作,，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活,。

5）心系學(xué)生寬容為懷。

6）微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生,，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

7）海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,。

8）成功之秘訣，在始終不變其目的,。

9）用一顆寬容的心,，看待身邊的一切。

10）淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn),。

11）教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生,。

12）業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。

13）內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑

14）理想與熱情是靈魂航行的.舵和帆,。

15）再長(zhǎng)的路,，一步步也能走完，再短的路,，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá),。

16）路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史,。

17）一個(gè)知識(shí)不完全的人能夠用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人,，很難用知識(shí)去彌補(bǔ),。

18）事勿忙，忙多錯(cuò),；勿畏難,，勿輕略。

19）有夢(mèng)才會(huì)有期望,，有期望才會(huì)有拼搏,，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去,，你,。就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十六

1、生以求知為樂(lè),，師以從教為榮,。

2、有志者事竟成,。

3,、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái),。

4,、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

5,、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù),。

6、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩,。

7、勤勤懇懇教書(shū),，踏踏實(shí)實(shí)育人,。

8,、良言暖三春，惡言記終身,。

9,、播種希望，收獲明天!

10,、以師為朋,，德高為范，以生為友,，身正為師,，以校為家，政勤為上,。

11,、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

12,、天道酬勤,。

13、表里如一,，誠(chéng)實(shí)做人,，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn),。

14,、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人,。

15,、我最期盼的是學(xué)生的.點(diǎn)滴進(jìn)步

16、信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡,。

17,、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事,。

18,、修身養(yǎng)性，教書(shū)育人,。

19,、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人,。

20,、業(yè)精于勤，荒于嬉,。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十七

1,、播種希望，收獲明天,。

2,、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng),。

3,、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,。

4,、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理,；弟子不必不如師,，師不必賢于弟子，聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,，如是而已。

5,、教師,，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈,。

6,、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰,。

7,、用心做事，用愛(ài)育人,。

8,、用真情教書(shū)，用真心育人,。

9,、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事,。

10,、蹲下來(lái)講話(huà),，抱起來(lái)交流，牽著手教育,！

11,、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈,，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)呼喚心靈,。

12,、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心,。

13,、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S,。

14,、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。

15,、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放,。

16,、成功之秘訣，在始終不變其目的,。

17,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

18,、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

19,、生命的精彩自于智慧的積淀,。

20、寬容別人等于祝福自己,。

21,、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生,，為人師表,，不圖功名不圖利，奮斗終身,。

22,、我努力，我快樂(lè)。

23,、捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。

24,、教書(shū)育人,，快樂(lè)人生。

25,、用一顆寬容的心,，看待身邊的一切。

26,、用千百倍的耕耘,，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

27,、動(dòng)人以言者,，其感不深；動(dòng)人以行者,，其應(yīng)必速,。

28、讓教育自然無(wú)痕,。

29,、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng),，信心留給自己,。

30、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不完全的人,，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。

31,、愛(ài)己之心愛(ài)人,，律人之心律己。

32,、生以求知為樂(lè),，師以從教為榮。

33,、上天生下我們,，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己,，而是普照世界,。

34,、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生,。

35,、一切為了孩子，為了孩子一切,。

36,、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生,。

37,、厚德載物，自強(qiáng)不息,。

38、教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng),。

39,、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想,。

40,、人以信立世，師以德育人,。

41,、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活,。

42,、身教重于言教。

43,、用書(shū)籍滋潤(rùn)著自己的心靈,，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

44,、用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章,。

45、此刻打盹,，你將做夢(mèng),；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng),。

46,、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人,。

47,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸,。

48、內(nèi)存一個(gè)愛(ài),，外顯一個(gè)笑,。

49、眼中有孩子,，心中有目標(biāo),。

50、芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波,。

51、師愛(ài)比天容萬(wàn)物,，師德為地育群芳,。

52、用細(xì)心,、耐心,、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途,。

53,、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

54,、學(xué)而不厭是我人生的.樂(lè)趣,，誨人不倦是我事業(yè)的追求。

55,、教師的威信首先建立在責(zé)任心上,。

56、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂(lè)的海洋,。

57,、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在,。

58,、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”,，今天賞識(shí)孩子,，孩子今天就成功。

59,、以智慧教書(shū),，用情感育人。

60,、鋪路作石子,，護(hù)花化春泥,。

61、要記住,，你不僅是教課的教師,，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人,。

62,、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史,。

63、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng),。

64,、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé),。

65,、以心換心，真誠(chéng)待人,，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。

66,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。

67、學(xué)者,，國(guó)之本也,。

68、選擇這個(gè)職業(yè),，無(wú)怨無(wú)悔,。

69、重要的不是思想,，而是思想的深度,。

70、千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十八

1、用心對(duì)待每個(gè)孩子,，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),。

2、教導(dǎo)者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在孩子的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象,。

3,、藍(lán)如洗的天空下,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。

4,、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

5、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝,。

6,、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香,。

7,、把愛(ài)帶給每位孩子。

8,、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己,。

9,、將一切美好傳遞給孩子！

10,、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放,！

11、讓我走進(jìn)童心世界,，和孩子們一起成長(zhǎng),。

12、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,，伴隨他們成長(zhǎng),。

13、老師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。

14,、用心做事，珍惜每天,，以誠(chéng)待人,，知足常樂(lè)。

15,、快樂(lè)工作,，快樂(lè)生活。

16,、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事,。

17、選擇了遠(yuǎn)方,，就要風(fēng)雨兼程,。

18,、教書(shū)育人是老師的天職，既有苦,，也有樂(lè),。

19、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè),！

20、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn),；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑,。

21、做本真老師,，教本色語(yǔ)文,，育世紀(jì)人才。

22,、交流構(gòu)筑師生友誼,，溝通融化師生隔閡。

23,、熱心對(duì)待工作,，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng),。

24,、抓住今天，盡可能少的依靠明天,！

25、一切為了孩子,，為了一切孩子,。

26、首先做研究者,，其次才做管理者,。

27、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài),，教會(huì)了孩子自私和不孝,。

28、在淡泊中追求,，在奮斗中奉獻(xiàn),。

29、讓我們用自己的行和自己的心去教導(dǎo)我們的孩子,。

30,、教導(dǎo)加贊賞等于教導(dǎo)的平方,。

31、給孩子一縷陽(yáng)光,，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng),！用心，用愛(ài),，努力做到最好,！

32、老師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),！

33,、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈,。

34,、老師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

35,、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

36,、微笑是一種境界,，更是一種責(zé)任。

37,、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì),？諷刺挖苦不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

38,、教導(dǎo)的根本任務(wù)是幫助孩子學(xué)會(huì)生存,，而不是代替孩子生存。

39,、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

40、我愿化作-愛(ài)的天使,，用真情澆灌小天使的心靈,。

41、老師是孩子的鏡子,，孩子是老師的影子,。

42、在陽(yáng)光下做人,，在風(fēng)雨中做事,。

43、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,，并由信心跨出第一步,。

44、和藹可親的.態(tài)度,，永遠(yuǎn)是老師良好教態(tài)的注腳,。

45、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光,，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們,！

46、用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子,，用心體會(huì)孩子。

47,、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看孩子,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子。

48,、教導(dǎo)的技巧在于老師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài),。

49、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒,。

50,、教導(dǎo)的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè),，我卻樂(lè)得其所,。

51、每一個(gè)孩子都是好孩子,。

52,、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡,！

53,、要做孩子的老師，先做孩子的朋友,。

54、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣,。

教師座右銘詩(shī)句 教師座右銘簡(jiǎn)短霸氣篇十九

1,、胸懷大境界，立足小課堂,。

2,、課比天大。

3、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。

4、心有多熱,，事業(yè)有多火,。

5、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué),。

6,、心似白云常自在，意如流水任東西,。

7,、英語(yǔ)教師的四熱愛(ài)：英語(yǔ)，教學(xué),，學(xué)生,，說(shuō)話(huà)。

8,、我們的任務(wù)不僅僅是教英語(yǔ),，主要是通過(guò)教英語(yǔ)來(lái)教學(xué)生如何做人。

9,、現(xiàn)代教育理念與四中優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合,。

10、上好每一節(jié)課,，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生,。

11、為用而學(xué),，在用中學(xué),。

12、英語(yǔ)課應(yīng)該采用體育課的模式,。

13,、英語(yǔ)課上應(yīng)做到三個(gè)為主，即英語(yǔ)為主,，學(xué)生為主,，活動(dòng)為主。

14,、教學(xué)有法,，教無(wú)定法。教學(xué)是最富有創(chuàng)造性的工作,。

15,、評(píng)價(jià)方式導(dǎo)致教學(xué)方式,。

16、多半少半,，一半一半,，少半多半。

17,、任務(wù)型教學(xué)方式就是：用英語(yǔ)做事,，在做事中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

18,、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果,。

19、強(qiáng)調(diào)三基：基本知識(shí),，基本技能,，基本方法。

20,、堅(jiān)持四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真講課，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真批改作業(yè),。

21、在課堂上你要是為難學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)為難你,。

22、編教材的人是創(chuàng)造者,，使用教材的人也是創(chuàng)造者,。

23、把生課備成熟課,，把熟課當(dāng)成生課來(lái)對(duì)待,。

24、背誦量與英語(yǔ)水平的高低成正比,。

25,、一張嘴，一支粉筆,，一本書(shū),。

26、條條大路通羅馬,，哪本教材都頂用,。

27、使不愛(ài)思考的人愛(ài)思考,，使愛(ài)思考的人更深入地思考,。

28、世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是北四教師的胸懷。

29,、幸福的英語(yǔ)教師：衣食無(wú)憂(yōu),，享受工作，有張有弛,，思想解放,。

30、語(yǔ)言學(xué)是模糊學(xué),。模仿為主,，理解為輔。

31,、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石,，是好心辦壞事。勤快媽?xiě)泻⒆印?/p>

32,、英語(yǔ)是練會(huì)的.,，不是老師給講會(huì)的。

33,、教他三年,，管用三十年。

34,、關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí),。

35、讓學(xué)生愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué)是我們的主要任務(wù),。

36、自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界,。

37,、自主學(xué)習(xí)的六要素：自己有愿望，設(shè)定目標(biāo),，安排活動(dòng),，解決問(wèn)題，控制自己,，向別人學(xué)習(xí),。

38、親其師,，信其道,。

39,、好動(dòng)是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命,。

40,、如果一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到了別人的承認(rèn)，他的積極性就會(huì)更加高漲,。

41,、沒(méi)有表?yè)P(yáng)，就沒(méi)有英語(yǔ)課,。

42,、一句話(huà)暖人心。

43,、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過(guò)于學(xué)生對(duì)你的課不感興趣,。

44、良好的師生關(guān)系蘊(yùn)藏著巨大的教育潛力,。

45,、教師是鮮活的教科書(shū)。

46,、差生補(bǔ)課要三補(bǔ),，補(bǔ)干勁，補(bǔ)方法,，補(bǔ)知識(shí),。

47、尖子生要給政策,，讓能飛的學(xué)生飛起來(lái),。

48、高考成功的關(guān)鍵是提高中低檔題的成功率,。

49,、學(xué)生學(xué)習(xí)的五個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)，上課,，復(fù)習(xí),，作業(yè)，自我補(bǔ)充,。

50,、不唯書(shū)、不唯上,、只唯實(shí),。

51、做學(xué)習(xí)型,、發(fā)展型的教師,。

52,、把每一件簡(jiǎn)單的事辦好，就是不簡(jiǎn)單,。

53,、把簡(jiǎn)單的招式練到極致，就是絕招,。

54、人怕活,，活怕干,。

55、板凳一坐十年冷,，文章未有一句空,。

56、每日讀書(shū)至少十五分鐘

57,、中學(xué)教科研主要是行動(dòng)研究,。研究成果的標(biāo)準(zhǔn)：好懂，好用,，有新意,。

58、一個(gè)人展示的機(jī)會(huì)越多,，他的能力提高就越快,。