計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇一

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,，是冬天真正來臨的日子,。這一天，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達能力,，所以設(shè)計了此次活動。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把××給××吃,。然后通過操作完成表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩,。

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”,，并能進行句型仿編：我把××給××吃。

2,、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,?；顒又仉y點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”。

1,、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型,、小動物模型,、家庭成員的手指偶。

1,、點名,，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2,、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題,。

羊媽媽,，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里,，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子,。

3、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了,。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..

4,、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給××吃。師：“喵喵喵”,，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給××吃,。)

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把××給××吃”的句式。通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié)，活動結(jié)束,?；顒友由欤涸诩抑泻图胰艘黄鸢溩樱w驗自己動手制作食物的快樂,。

活動目標(biāo)

1,、愿意參與冬至的民俗文化活動、

2,、能獨立或與同伴合作制作餃子,、

3、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,、

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗

2,、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》

一、活動導(dǎo)入

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗,、教師：你知道冬至是哪一天嗎,？在冬至?xí)r我們會吃什么？

二,、感知理解

1,、播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃餃子的由來,、教師：你覺得餃子像什么？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護自己的耳朵、

2,、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗、教師：冬至的時候除了吃餃子,，還可以吃什么,？人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢？小結(jié)：冬至的時候,，大家會吃湯圓,、餃子、糯糕等,，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗、

三,、操作體驗

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,、

2,、請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,、

四,、總結(jié)分享

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗、教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié),？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,、在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,、

1,、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點,、

2,、根據(jù)園所實際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍、

1,、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點、

2,、請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計劃,、

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，我們特舉行了本次集體活動,。

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情

冬至日，12月22日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取

3,、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團,、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序、

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序六、吃餃子階段：(30分鐘)

4,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

5,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

2,、班級整理,、餐后散步、午休---活動結(jié)束

xxxx

一,、活動目標(biāo)

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會更好,。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。隨著時間的流逝，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野,，好在如今大多數(shù)人還在過冬至,，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識和精彩,。

設(shè)計意圖：

1.在冬至來臨之際,，讓所有幼兒一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖,、集體的溫馨。

2.通過親自動手包湯圓,、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力,。

3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

《包湯圓》

1、讓家長走進幼兒園,，了解幼兒生活,、活動情況，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),，促進了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展。

2,、 通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力,，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅,，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣,。

3、進一步加深了老師,、家長和孩子之間的親情,，進一步促進親子同樂、家園共育。

4,、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓,、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情,。 活動時間：20xx年12月26日,。

大二班活動室

大二班全體幼兒、部分家長,、教師,、保育員。

包湯圓的材料（碗,、勺子,、盤子、桌布,、大鐵盤,、擦手毛巾、糯米粉,、花生餡兒,、糖等）、歌曲《賣湯圓》,、電磁爐,、鍋

一、8:50到9:00家長入園,、簽到,；

二、1,、教師講解包湯圓的過程,。

先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大小）,，在手上搓成丸狀,。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀,，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了,。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。

2,、組織孩子反復(fù)洗手,；

3,、擺好場地,、分組分配任務(wù),；

4,、家長,、教師帶領(lǐng)孩子和面粉,、包湯圓；

5,、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣,；

6、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）,。

7,、孩子們分享煮好的湯圓，享用自己的勞動成果,；

8,、交流經(jīng)驗，說一說本次活動自己的感想,。

三,、活動結(jié)束，老師清理活動場地,。

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),，把每個孩子的安全放在第一位,，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生,。

2,、注意食物的衛(wèi)生和安全。

活動主題：

情暖冬至,，傳承文化,、

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,、

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,、

3、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷,，通過動手實踐,，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力,，體驗勞動的快樂,、

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2,、班主任準(zhǔn)備，宣傳冬至的板報,，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌、手指游戲,、諺語,、

1、由餃子謎語趣味導(dǎo)入,，謎語：岸邊一群小白鵝,，撲通撲通跳下河、春潮張落三遍后,，白鵝一起上山坡,、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一————冬至，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識,、

2,、教師講解冬至的科學(xué)知識，冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,、

3、了解24節(jié)氣歌,，冬至詩歌,，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌，學(xué)說冬至包餃子手指游戲,、冬至又是天最冷的開始,，也是一九的第一天，諺語說得好：一九二九不出手,，三九四九凌上走,，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走,，九九楊落地,，十九杏花開、

4,、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,、

羊媽媽，（雙手比自己,，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法，體驗包餃子樂趣,、

教師帶領(lǐng)孩子到廚房,，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮，包餃子的方法,、孩子們在勞動中體會了冬節(jié),，在快樂中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心,、

6,、品嘗及感恩教育，與長輩一起分享餃子,、

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動,、二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶,，更是中華民族勤勞智慧的象征、冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個,，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度,，也代表著其較高的文化價值和實用價值、

1.愿意參與冬至的民俗文化活動,。

2.能獨立或與同伴合作制作餃子,。

3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷,。

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗,。2.材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》

教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗,。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會吃什么?

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護自己的耳朵,。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,。教師：冬至的時候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時候，大家會吃湯圓,、餃子,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗,。

1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,。

2.請幼兒完成《健康·社會》的活動,，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。

分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗,。教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點,。

2.根據(jù)園所實際情況,，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點,。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計劃,。

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活,，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。

“開心包餃子,，快樂過冬至”親子活動,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動。

1,、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3、通過親子游戲活動,，讓家長進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

(星期五)09:00——11:30

通知單、乒乓球,、吸管、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤、一次性桌布,、籮筐

各班教室

1,、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4,、活動流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的，然后先捏中央,，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

1,、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時的人工費等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計：xx元

一

冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓,、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習(xí)俗,。隨著時代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知,。冬至即將來臨,，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息,，了解麻糍的制作過程,，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣,。

1,、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2,、能獨立或與人合作制作麻糍,，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感,。

章老師(以下簡稱“章”)

1.與客座教師聯(lián)系,，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。(糯米,、芝麻,、黃豆、紅糖)

2.聯(lián)系車輛,。

(一)教師交代活動目的及注意事項,。

1.師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓,、吃麻糍,，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎?

2.師：外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊伍,、講禮貌，等等)

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌,，還要注意安全,，特別是到麻糍店，那兒人很多,，很擠,，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍,，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑。

(二)談話,，激發(fā)興趣,。

1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃,。

2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的,，軟軟的;黏黏的，外面還有粉;特別軟,，粘牙….

章：看來小朋友很喜歡吃麻糍,，說得很棒

3.章：誰知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圓…

章：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

1.搗米

(1)章：小朋友,，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭,，中間有個大口，是用來盛水的吧!

章：這叫搗池,，是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試,、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺,。

幼：好重，抬不動;太累了,，我們兩個人也抬不動…

章：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2.麻糍

(1)章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍,。誰知道怎么把米團變成麻糍?

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是，我們一起來看一看

(2)章：揪一部分米團到人手中,，捏出小塊拉斷,。好嗎?

(3)幼兒操作

幼：這米好黏，手都粘住了,，很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花,，就是太粘手了……

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道,。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

章：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜,。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多,，也不可太少，還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆沙,。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗。

(四)小結(jié),。

師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,，而且要尊重勞動人民的勞動成果,。

(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程,，現(xiàn)在我們也來做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍。

2.幼兒品嘗,。

孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮,、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極,，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。他們認(rèn)識傳統(tǒng)工具，在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易,。吃著親手制作的麻糍,，節(jié)日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡,。

活動主題：情暖冬至,，傳承文化。

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷,，通過動手實踐，掌握包餃子的程序和技巧,，提高生活的能力,，體驗勞動的快樂。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具、圍裙（班主任合理安排）

2,、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌,、手指游戲,、諺語。

1,、由餃子謎語趣味導(dǎo)入,，謎語：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河,。春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡,、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一————冬至,，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識。

2,、教師講解冬至的科學(xué)知識,，冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。

3,、了解24節(jié)氣歌，冬至詩歌,，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開始,，也是一九的第一天,，諺語說得好：一九二九不出手,，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳,，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地,，十九杏花開,。

4、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,。

羊媽媽，（雙手比自己,，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗包餃子樂趣。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房,，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮,，包餃子的方法。孩子們在勞動中體會了冬節(jié),，在快樂中品嘗了文化,，在合作中愉悅了身心。

6,、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動,。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征,。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個,，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價值和實用價值,。

冬至,，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。

“溫暖過冬至熱鬧吃餃子”主題活動,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動,。

1、通過開展包餃子的主題活動,，讓幼兒了解認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、通過活動知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。在勞動部過程中動手實踐，掌握包餃子的程序和技巧,，

3,、在活中動，體驗勞動的快樂,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

通知信息,、湯匙,、盛放餃子托盤、餡料,、面粉,、一次性桌布等

六：活動地點：各班教室

今年的12月22日是冬至。說到冬至節(jié),，不是每個中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點制定適合本班幼兒的教學(xué)方案,，通過講故事、放視頻,、說兒歌等方式了解冬至的由來,，為什么冬至要吃餃子，餃子怎么包等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

1、在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2,、因地制宜，安排好幼兒座位,。

3,、場地整理,。

一、活動設(shè)想：

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)動手能力,，我們熱情的邀請家長走進班級，與幼兒一起開開心心包餃子,，熱熱鬧鬧過冬至,。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情，感受班級大家庭的溫暖,，培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方、分享,、合作,、參與動手、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機,。

1、通過開展包餃子的親子活動,，體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3、借此機會,，促進家長間的溝通交流,，增進親子、家園相互之間的情誼,，增強班級的凝聚力,。

20xx年xx月xx日下午2:30——5:30

1、事先召開家長會,，選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個組的管理,，工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲,。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名,。

2,、家長帶搟面杖6跟,、面板、電磁爐3個,、電磁爐配套鍋具3個

3,、一次性桌布、幼兒用碗,、家長用餐盤,、筷子、菜盆,、大餐盤

4,、制作各1、2,、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5,、將活動流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動

6,、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7、兩個電磁爐在教室,、一個在餐廳

8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌

學(xué)校食堂

1,、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助,、照顧班級的其他孩子,，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用,，活動中積極主動,、團結(jié)合作、有謙讓精神,?；顒咏Y(jié)束時，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈。

2,、由于使用了電磁爐燒水,，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子,、添餃子都請家長操作,，幼兒不靠近電磁爐。

3,、為保證食品衛(wèi)生安全,，和面、搟皮,、制作餡料的家長要戴口罩操作,。

4、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作,。

5,、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多,，不能保證能讓大朋友吃飽,，希望家長諒解。

由楊老師向大家宣布游戲活動內(nèi)容,，介紹各組桌長,，組員，向桌長們分發(fā)任務(wù)單,。

1,、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地,。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

2、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面,，搟皮,。(指導(dǎo)教師：董)

3、四個桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地,。(拉桌子,、椅子、鋪桌布)(指導(dǎo)教師：孫)

4,、和餡料家長組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡,。(指導(dǎo)教師：董)

5,、幼兒與家長一起坐在教室包餃子。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

6,、大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境。(指導(dǎo)教師教室：楊,、孫餐廳：董)

7,、歡歡喜喜吃餃子。

一,、活動名稱

香香的餃子

學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生,，實際年齡在3-4歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器,。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級,，聽覺補償效果基本達到最適,；語言年齡平均為3歲。

1,、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃,。

2,、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進行句型仿編：我把x給x吃。

1,、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動物模型、家庭成員的手指偶

1,、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài),。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2,、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽,，（雙手比自己,，一蹲一站）

包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）

中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢）

有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

師：兒歌里,，羊媽媽包什么,？

幼：羊媽媽包餃子。

3,、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子,？

幼：餃子像小船，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎,？什么時候吃的？

師：冬至的時候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃,？餃子里面有什么？

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎,？你們會不會做餃子？

……..

4,、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給x吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香,！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子,？

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃。小狗小狗,，你怎么了,？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子,？

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給x吃,。）

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式,。

通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧,？如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂,。

語言教學(xué)的核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語言表達能力。

活動目標(biāo)：

1,、對朗誦詩歌感興趣,，進一步體會冬至日的節(jié)日特點。

2,、體會文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情,、語氣表現(xiàn)詩歌,。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞,。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議,。

活動區(qū)時間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品,。

一,、活動時間及地點

時間：xxxx年12月22日，晚上7：00—9：00

地點：暫定食堂三樓南側(cè)

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬,，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會,。

1、包餃子教學(xué)

大概時長：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會包餃子,，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動,，特設(shè)此活動。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名,，在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子,，想學(xué)的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教,，確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會,。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名!

2、包餃子比賽

大概時長：40分鐘

簡單規(guī)則：一男一女為一組,，二人合作包餃子,，組數(shù)不限。每組包20個餃子,，由三位“美食評論家”進行打分,，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分),，餃子美觀(40分),，兩人配合默契、花樣多(20分)

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計大家誰會包餃子,，并隨即分組,，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。

3,、文藝表演

大概時長：40分鐘

在餃子包完之后,，中間有一段時間要等餃子煮熟，這段時間內(nèi)進行文藝表演,，比如相聲,、歌舞,、舞蹈等，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來,。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計,，最后交給班長，以便安排時間,。

4,、活動物資準(zhǔn)備

1、餃子餡,、面,，盤子等——喬明偉負(fù)責(zé)

2、“評委”,、“參賽者”,、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪

3、現(xiàn)場照相,、錄像,、錄音，以及音樂的播放等(需電腦,、照相機兩部)——喬忠正,、李璇

4、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計——文藝委員們

5,、活動期間飲料,、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品——賈浩,、張釗

餃子餡等：50元

現(xiàn)場零食等：100元

煮餃子時的人工費等：50元

比賽獎品等：50元

合計：250元

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二

“小手拉大手健康一起走”親子運動會

1.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,，在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!

2.讓孩子們在競爭中學(xué)會合作和分享,，在運動中體驗親情,。

20xx年11月1日下午14：30: –16:30

全園教師、大中小班幼兒及家長

(一)入場：教師代表發(fā)言(西操場)

(二)親子游戲(操場)

小班：

大家一起來投球——負(fù)責(zé)人：xxx

小腳踩大腳——負(fù)責(zé)人：xxx

打扮美羊羊——負(fù)責(zé)人：xxx

劃小船——負(fù)責(zé)人：xxx

跳圈圈——負(fù)責(zé)人：xxx

跳跳馬——負(fù)責(zé)人：xxx

中班：

兩人三足(負(fù)責(zé)人:xx)

夾球(負(fù)責(zé)人:xx)

趕小豬(負(fù)責(zé)人:xx)

跳圈圈(負(fù)責(zé)人:xx)

跳跳球(負(fù)責(zé)人:xx)

袋鼠一家(負(fù)責(zé)人:xx)

大班：

集體操,、豬八戒背媳婦,、小馬運糧、袋鼠跳,、夾球跑,、投籃

1.總指揮負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控,、意外事情處理,、授獎等。

2.副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位,，推進活動的順利進行,，組織授獎。

3.年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年紀(jì)組展示活動和游戲的組織,、評判,、人員分工、道具準(zhǔn)備,。

4.主持人主持活動流程,，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

5.音響師負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放,。

6.攝像師負(fù)責(zé)攝錄這個活動場景,，有重點有全面。

7.保健醫(yī)負(fù)責(zé)活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理,。

8.門衛(wèi)防止活動中孩子單獨出園,，不是本園家長擅自出入幼兒園。

總指揮：xx

主持人：xxx

音響：xx

照相:xx

保健負(fù)責(zé)人：xx

兌換獎品處負(fù)責(zé)人：xxx

1.進場

2.親子游戲

1.根據(jù)天氣原因準(zhǔn)備服裝幼兒,、教師人手一份

2.共有18個親子游戲,，每項游戲6人一組每一組幼兒均有小禮物(獲勝、參與)

通過親子冬季運動類活動的開展,，家長對于幼兒冬季進行室外活動有了新的理解與認(rèn)知,，由不愿讓孩子參加冬季室外活動到為幼兒更換適宜運動的服裝和鞋，送幼兒積極主動入園,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇三

一,、活動主題：

“冬至包餃子”親子活動。

二,、活動目的：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動,。

三、活動目標(biāo)：

1,、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

四,、活動時間：

(星期__)09：00——11：30

五、活動準(zhǔn)備：

請各位家長自帶,，圍裙,，袖套,，搟面杖,，切菜板

六：活動地點：

各班教室

七、活動流程：

1,、早上8：40——9：00家長簽到(播放冬至兒歌)

2,、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4、活動設(shè)想：

(1),、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識,。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品,。

(2),、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組,，班主任老師作為輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)本班孩子包餃子、和家長小朋友共享勞動成果,。

八,、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果,。

九,、活動要求

1、活動時,，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育,。

2、活動時,，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動,。

十：包餃子前注意事項：

1,、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2,、因地制宜，安排好幼兒家長的座位,。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

十一：謎語導(dǎo)入

謎語：一堆大元寶，并非金銀造,。味美稱佳肴,，過年家家包。

十二,、包餃子

1,、介紹餃子的制作過程

2、教師著重強調(diào)幾個技巧性問題：

(1),、餃子餡不可放太多,。

(2)餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡,。

3,、師幼共同制作餃子。

4,、推銷餃子(組長負(fù)責(zé)介紹自己的餃子特色)

5,、洗手休息。

6,、把包好的餃子端給食堂工作人員—下餃子,。

7、餃子出鍋,，請各班家長和孩子一塊品嘗

8,、活動結(jié)束，謝謝家長積極參加我園的親子活動,。

9,、小朋友們協(xié)助老師清理活動現(xiàn)場,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇四

三陽開泰鬧元宵

x月x日-x月xx日

幼兒園及xx小區(qū)

1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”,，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容,，得到家長的理解與支持。

2,、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料,。

3、親子自制環(huán)保燈展,。（全園幼兒）

4,、猜燈謎（全園幼兒家長參與）。

5,、中班幼兒親子自制旱船,，組成旱船隊伍進行民俗表演。

6,、大班幼兒分組組成旱船隊,，舞獅隊、舞龍隊,、秧歌隊進行民俗表演,。

7、幼兒自備材料,，全園教師幼兒共同自制元宵,，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來,，加深幼兒對元宵制作過程的`了解,。

8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進行民俗展演,。

1,、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊

讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,，整個活動的流程及自己所要配合做的工作,。

2、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中,，相互欣賞，花燈一定要牢固,、結(jié)實,、實用。

3、賞燈猜謎

（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動,。

（2）猜謎活動中,，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底,。

4,、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵,。

5,、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊,，舞獅隊,、舞龍隊、秧歌隊在xx小區(qū)進行民俗表演,。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵,。

不同年齡段主要目標(biāo)：

（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛

（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等）；

（2）初步嘗試用語言,、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認(rèn)識與感受,；

（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎,、做元宵、吃元宵的快樂

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,；

（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解,；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,，進一步感受團圓的意義 ,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇五

活動目標(biāo)：

1、了解現(xiàn)在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些簡單特征,。

2,、在教師的鼓勵下積極觀察，并根據(jù)已有經(jīng)驗大膽說出自己的想法,。

3,、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法,。

4、通過觀察冬天的花草樹木的變化,，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,。

5、體驗明顯的季節(jié)特征,。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖

活動過程：

一,、談話引起幼兒興趣。

教師：小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的?

二,、出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。

1,、教師(指著北方冬天的場景)：這幅圖上畫的是什么季節(jié)的場景?為什么?

2,、教師：北方冬天會下雪，地上,、屋頂上都積了一層厚厚的雪,，叔叔正在鏟雪呢。小朋友們有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在鍛煉身體;河面上結(jié)冰了,，有的小朋友在河面上滑冰,。這是北方的冬天，南方的冬天和我們這里一樣嗎?

3,、教師：南方的冬天與北方的冬天不一樣哦!南方的冬天是怎樣的呢?小朋友一起來看看吧!(教師手指南方冬天的場景,，請個別幼兒說一說。)

4,、教師小結(jié)：南方的冬天很少下雪,，但是也很冷，人們也要穿著厚厚的衣服,。

三,、活動結(jié)束。

表揚上課認(rèn)真的小朋友,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇六

一,、活動目標(biāo)

1,、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”,，并能進行句型仿編：我把--給--吃,。

2、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

二,、活動重點

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”。

三,、活動難點

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”,，并能進行句型仿編：我把--給--吃。

四,、活動準(zhǔn)備

1,、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動物模型,、家庭成員的手指偶。

五,、活動過程

1,、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2,、活動導(dǎo)入,，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題,。

羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)

兩邊翹(大拇指,、小指升起，作”六”的手勢)

有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

師：兒歌里,，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

3、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

師：冬至的時候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

4,、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給--吃

師：“喵喵喵”,，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給--吃)

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把--給--吃”的句式,，通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,，我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié),，活動結(jié)束。

六,、活動延伸

鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇七

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

：xxx2年12月21日

1、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到,，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇八

1.認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2.知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3.深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1.綜合：冬至我知道

2.科學(xué)：白天短,、黑夜長

3.讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并通過兒歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

4.學(xué)包餃子,。

a準(zhǔn)備階段：(30分鐘)

①肉(已絞好的)、芹菜,、蔥姜,、調(diào)味佐料、面團,、刀,、案板、小搟丈兩個,，小碗若干,、小勺若干、盛餡盆,、淘菜盆,、鍋排等。

②各班小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺,，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開始的包餃子活動營造氣氛,。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班，小朋友在老師的指導(dǎo)下進行摘去菜葉,，老師把分摘后的芹菜整理后,，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。(此過程老師應(yīng)組織得有趣,。如：有關(guān)芹菜顏色,、生長[地面地上]、蔥姜的氣味,、菜葉的收集和處理,，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。)

④生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜,、蔥姜(在活動室)進行切碎,。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程。

b拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽,、味精,、五香粉、餃子調(diào)料,、醬油,、雞蛋等,，進行搓和、拌餡,。請小朋友依次參觀,。(并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調(diào)色,，好看,、增強食欲)(地點：活動室)

c搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進行)

生活老師和班級老師進行分工,，搟面杖,，切成小面團。老師先示范,，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮,。(2個/人次)(地點：活動室)(開始前，請班級老師給小朋友們洗手)

d包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,，然后，班級老師進行示范,，小朋友依示范進行包餃子,。(評出包得又快又好的餃子，對小朋友進行獎勵,，獎小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級包的餃子進行數(shù)數(shù))(地點：各班教室)

e水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子,，放進開水的鍋里。水煮開添涼水一勺,，共三遍,，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀,?；匕嗪笾v給小朋友們聽。

f吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的`餐盆中,，老師進行配餐,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰包的餃子?盛的`數(shù)量?)

兒歌《冬至到》

冬至到,，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

包餃子手指操

小手?jǐn)傞_,，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,，就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字，用右手食指依次點著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,，蓋住,，問孩子)(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)

冬至故事

過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法,。相傳漢朝時,，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧,。當(dāng)時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領(lǐng),，十分兇殘。百姓對其恨之入骨,，于是用肉餡包成角兒,，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”,。恨以食之,，并求平息戰(zhàn)亂，能過上太平日子,。因最初制成餛飩是在冬至這一天,，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。

吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱,。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官,，他告老還鄉(xiāng)那時適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨,。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體,，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過,，就叫其弟子在南陽關(guān)東搭起醫(yī)棚,，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟,，撈出來剁碎,，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃,。服食后,，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來,，每逢冬至人們便模仿做著吃,，是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗。以后人們稱它為“餃子,，也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”,，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇九

活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

活動內(nèi)容：

1,、語言：冬至我知道準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片

“師：小朋友們，今天是冬至,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短,，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳,，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

“師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧,。

“師：冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》

冬至到,，冬至到;南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子。

3,、社會：區(qū)角游戲活動,，制作冬至美食。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

在古代,，有個郎中,，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵,，流傳至今,，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：

冬至餛飩夏至面。

冬至吃狗肉,。

全家共吃赤豆糯米飯,。

冬至吃餃子

祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭

新裝雍容,、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)

葭灰土炭,、圖歌消寒——冬至之娛

盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十

活動主題：

情暖冬至,，傳承文化,。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷,，通過動手實踐,，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力,，體驗勞動的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具,、圍裙(班主任合理安排)

2、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報,，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻，兒歌,、手指游戲,、諺語。

活動過程：

1,、由餃子謎語趣味導(dǎo)入,，謎語：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河,。春潮張落三遍后,，白鵝一起上山坡、(打一食物)今天是我國的二十四節(jié)氣之一————冬至,，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識,。

2,、教師講解冬至的科學(xué)知識，冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。

3、了解24節(jié)氣歌,，冬至詩歌,，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說冬至包餃子手指游戲,。冬至又是天最冷的開始，也是一九的第一天,，諺語說得好：一九二九不出手,，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳,，七九七九耕牛遍地走,，九九楊落地，十九杏花開,。

4,、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,。

羊媽媽,，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗包餃子樂趣。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房,，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮,，包餃子的方法。孩子們在勞動中體會了冬節(jié),，在快樂中品嘗了文化,，在合作中愉悅了身心,。

6、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子,。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶,，更是中華民族勤勞智慧的象征。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個,，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度,，也代表著其較高的文化價值和實用價值。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十一

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。

1,、 認(rèn)識元旦了解*的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦，新年新氣象,。

3,、 迎接新年，精美卡片,。

4,、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會,。

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。

提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

2022幼兒園冬至活動方案及策劃（擴展5）

——2022幼兒園清明節(jié)活動策劃方案100篇

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十二

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

語言：冬至我知道

師：小朋友們，馬上就要到冬至啦,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,，是*古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短,，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳,，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒,。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧,。

師：小朋友們,，你們知道冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》冬至到,，冬至到;南餛飩,，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。冬至到,，冬至到,，敬祖宗，把墓掃;會親訪友拜老師;*安幸福樂陶陶,。冬至到,，冬至到，這一夜,，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

科學(xué)：白天短、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子。

社會：區(qū)角游戲,、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十三

一,、 活動設(shè)想：

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)動手能力,，我們熱情的邀請家長走進班級,，與幼兒一起開開心心包餃子，熱熱鬧鬧過冬至,。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情,，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方,、分享、合作,、參與動手,、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機,。

二,、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情,，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、借此機會，促進家長間的溝通交流,，增進親子,、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力,。

二,、活動時間：

20__年__月__日 下午2:30——5:30

三、活動準(zhǔn)備：

1,、事先召開家長會,，選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個組的管理，工作分配);副桌長3名家長,。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面,、搟面皮的家長6名,。

2、家長帶搟面杖6跟,、面板,、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個

3,、一次性桌布,、幼兒用碗、家長用餐盤,、筷子、菜盆,、大餐盤

4,、制作各1、2,、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5,、將活動流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動

6、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7,、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳

8,、游戲材料——每個家庭一副撲克牌

四,、活動地點

學(xué)校食堂

五、活動要求

1,、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助,、照顧班級的其他孩子,，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用,，活動中積極主動,、團結(jié)合作、有謙讓精神,?；顒咏Y(jié)束時，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈。

2,、由于使用了電磁爐燒水,，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子,、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐,。

3,、為保證食品衛(wèi)生安全，和面,、搟皮,、制作餡料的家長要戴口罩操作。

4,、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作,。

5、家長可以和孩子一起吃餃子,，但是由于人員較多,，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解。

六,、活動大致流程：

由楊老師向大家宣布游戲活動內(nèi)容,，介紹各組桌長，組員,，向桌長們分發(fā)任務(wù)單,。

1、家長孩子一起在教室摘韭菜,，收拾整理場地,。(指導(dǎo)教師：楊、孫)

2,、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面,，搟皮。(指導(dǎo)教師：董)

3,、四個桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地,。(拉桌子、椅子,、鋪桌布)(指導(dǎo)教師：孫)

4,、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理,，回教室后和餃子餡,。(指導(dǎo)教師：董)

5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子,。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

6、大家一起收拾整理,，布置就餐環(huán)境,。(指導(dǎo)教師教室： 楊、孫 餐廳：董)

7,、歡歡喜喜吃餃子,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十四

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子,。這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設(shè)計了本次活動,。本次活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把_給_吃。然后通過完成操作表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩,。

活動目標(biāo)：

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”,，并能進行句型仿編：我把_給_吃。

2,、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

活動重點：

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”。

活動難點：

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”,，并能進行句型仿編：我把_給_吃,。

活動準(zhǔn)備：

1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型,、小動物模型,、家庭成員的手指偶

活動過程：

一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài),。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

二、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己,，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,，作”六”的手勢)

有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

三,、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船,，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

師：冬至的時候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

四、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給_吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃,。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給_吃。)

五,、學(xué)習(xí)仿編：“我把_給_吃”的句式,。

通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

六,、老師總結(jié),，活動結(jié)束。

活動延伸：

在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂,。

活動反思：

語言教學(xué)的核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,，大膽仿編,。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語言表達能力,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十五

活動目標(biāo)：

1、不怕冬天的寒冷,，積極參加體育鍛煉。

2,、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受,。

3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,。

活動重難點：

不怕冬天的寒冷,，積極參加體育鍛煉。

體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書,、教學(xué)掛圖

活動過程：

一、結(jié)合體育活動,，小動物模仿操,，幼兒感受運動前后的變化。

1,、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧!(教師可組織幼兒連做兩遍,，讓幼兒能明顯感受身體的變化)

2、教師：告訴大家,，做完模仿操后,，感受身體和做操前有什么不同?

教師小結(jié)：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了,，是因為我們運動了,，所以身體就有點熱了!

二、結(jié)合幼兒用書,，引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

1,、教師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺?人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?

2,、教師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3,、教師：我們平時用哪些方式抵御寒冷呢?

教師小結(jié)：平時在室內(nèi)的時候，感覺不會冷,，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷,，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服,，或者是戴上保暖用具^v^帽子、圍巾,、手套,。^v^

三、幼兒聽故事《北風(fēng)爺爺你吹吧!》

1,、教師：北風(fēng)爺爺一來,，哪些地方發(fā)生了變化?

2、教師：小鳥和小貓怎么了?

3,、小女孩在做什么?她怕北風(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?

4,、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結(jié)：冬天來了，北風(fēng)爺爺把樹葉都吹落到了地上,，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷!小動物都躲到溫暖的地方去了,，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷,，運動后身體就熱起來了,，所以就不怕冷了!

四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法,。

1,、教師：我們聽了故事，自己也試了試,，大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2,、讓幼兒說一說。

小結(jié)：我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路?，出門戴手套,、圍巾、帽子,、口罩等,，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了!

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十六

活動目的：

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

?活動時間：

冬至日,，12月21日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

?準(zhǔn)備階段：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)

以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月21日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取

3,、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

?包餃子階段：(30分鐘)

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團,、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,、

五,、煮餃子階段：(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

?吃餃子階段：(30分鐘)

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

?結(jié)束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園

2,、班級整理、餐后散步,、午休---活動結(jié)束

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十七

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）,，以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長）

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面,。廚房以班級為單位分好,，廚房準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,。等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙,。

包餃子階段（30分鐘約）

以班級為單位親子活動開始包餃子。

分工：1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子；2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團,、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房；3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛,；4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

煮餃子階段（20分鐘約）

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,；

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動（班主任設(shè)計好）（等待餃子煮熟）,；

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

吃餃子階段（30分鐘約）

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗————家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園,。

2、班級整理,、餐后散步,、午休———活動結(jié)束。

3,、活動總結(jié),、找補不足。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十八

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的`認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1、語言：冬至我知道

準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片

師：小朋友們,，今天是冬至,，你們知道這是什么節(jié)日嗎？

冬至,，是*古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎,？

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧,。

師：冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢,？（出示相關(guān)圖片）

兒歌《冬至到》

冬至到,，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師;*安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子。

3,、社會：區(qū)角游戲活動,，制作冬至美食,。

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇十九

一,、活動主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗,。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識,，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,，分享勞動成果,。

二、活動目標(biāo)：

1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣,，還有冬至吃餃子的習(xí)俗,。

2.通過選購原料、拌餡,、包餃子,、煮餃子、品餃子,、喂餃子等活動,，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力,。

三、活動時間：__年x月x日上午9：00——11：00

四,、參加人員：大班全體老師和幼兒

五,、活動準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：餃子餡,、餐具,、水、盤子,、調(diào)味品等,。

2、活動場地：各班教室

六,、活動設(shè)想：

1,、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品,。

2,、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組,，班主任老師作為輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,，和中班小弟弟,、小妹妹共同品嘗餃子。

七,、成果形式：

交流體會,、品嘗餃子、分享勞動成果,。

八,、活動要求：

1、活動時,，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育,。

2、活動時,，教師要求孩子做到不大聲喧嘩,，不自由走動。

九,、活動流程：

1,、開展了“包餃子”的活動。

2,、為弟弟妹妹喂餃子活動,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)投和揮臂的動作,。

2,、熱愛集體，積極參與活動,。

活動準(zhǔn)備

1,、廢紙。

活動過程

1,、做一些游戲,，練習(xí)幼兒肢體動作,。

如：風(fēng)爺爺來了，看見小雞啄蟲吃,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)用嘴啄的動作,，風(fēng)爺爺來了，看見小兔蹦蹦跳,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小白兔的跳法,，兩腿合攏，向上跳,，風(fēng)爺爺來了,，看見樹枝彎彎腰，引導(dǎo)幼兒練習(xí)彎腰的動作,，風(fēng)爺爺來了,，看見小猴踢踢腿，引導(dǎo)幼兒踢腿的動作,，風(fēng)爺爺來了,，看見小鳥飛呀飛，引導(dǎo)幼兒做飛翔,，兩胳膊平伸,，然后揮動。

2,、做投擲的游戲,。

如：小朋友們，熱完了身,，我們就開始學(xué)習(xí)其他的動作了,，今天主要學(xué)習(xí)投擲的動作，小朋友們,，我這里有一團紙,，我想問假如你們拿了這張紙，你們怎么玩呢?

3,、請個別幼兒大膽嘗試用紙玩的方法,。

4、教師小結(jié)：這張紙可以給我們帶來很多的樂趣,，我們可以把紙夾在兩腿中間，學(xué)小白兔跳,，也可以把紙拋向另外一個小朋友,，也可以互相傳給對方，也可以用力地往外扔,，是不是很有趣呢?今天我還要教小朋友更有趣的玩法,，叫打雪仗,，我們可以將紙團成球狀，然后單手握住后高舉,，眼睛看著遠(yuǎn)方,，然后用力地往遠(yuǎn)處投擲。當(dāng)然小朋友們一定要注意,，不要投向同伴的頭部,，盡量往遠(yuǎn)處扔。

5,、請個別幼兒嘗試投擲,。

6、給幼兒分組,，然后讓幼兒練習(xí)投擲,。

7、教師總結(jié)：這一節(jié)課我們學(xué)會了打雪仗的玩法,，也學(xué)會了投擲的動作,，所以我希望小朋友們無論在什么樣的游戲中都要遵守規(guī)則，安全才是第一,，小朋友們記住了嗎?

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十一

活動目標(biāo)：

1,、通過交流調(diào)查情況，了解社會上需要幫助的人和事,。

2,、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人，做一個有愛心的人,。

活動準(zhǔn)備：

活動前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計表 ,，背景音樂：《愛的奉獻》，捐款箱一只 幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢,。

活動流程：

引出助人話題→說說自身體驗→交流調(diào)查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動

一,、從老師休息說起，引出助人話題

1,、提問：還記得老師為何休息了兩個星期?

2,、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：老師是獻血助人，這是一件光榮的事,，是一件好事,。

二、說說自身得到幫助的人和事,，感受受助情感體驗,。

1、說說誰幫助過你?

2,、別人幫助你時心里怎么想?

三,、介紹交流調(diào)查情況,，了解社會上需要幫助的人

1、請你們介紹一下,，他們碰到了什么困難?

2,、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人,。

3,、小結(jié)：人們都會碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助,。

四,、討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助

1,、我們能用什么辦法來幫助他們解決,。(讓幼兒先討論，再來說)

2,、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法,。

3,、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們,，捐款是一種最常用的方法,。

五、捐款活動,，鼓勵幼兒積極參與公益活動

1,、每位幼兒一份捐款(零錢1角，5角,，1元)

2,、放背景音樂(愛的奉獻)：幼兒依次捐款

3、統(tǒng)計：鼓勵幼兒平時存下零錢,，將來為幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心,。

我們來統(tǒng)計一下，今天我們一共捐了多少?

4,、算出總數(shù),。

設(shè)計思路：

1、從二期課改的新教材中班的主題活動《幼兒園里朋友多》中,，生成新的教學(xué)內(nèi)容,。前期開展的《幼兒園里朋友多》的主題活動幫助幼兒體驗到朋友在一起的快樂，并逐步體會朋友的含義互相幫助,，互相關(guān)心,，團結(jié)友愛，分享快樂!

2、從關(guān)心伙伴引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人,。老師停課休息兩周，引起了幼兒極大關(guān)注和不舍,。當(dāng)他們知道老師是因為獻血要休息,，而獻血是為了幫助別人時，他們似乎理解了,，并開始關(guān)心獻血助人這個話題,。家長陸續(xù)從孩子嘴里知道了老師獻血休息的消息，而且他們告訴家長,，老師這樣做是幫助別人,。也因為這，小朋友對老師早日回園充滿期待,。于是上班后,，我便在《幼兒園里朋友多》主題活動基礎(chǔ)上開展了延伸活動：需要幫助的人。

3,、本活動采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手,，知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群，萌發(fā)他們的同情心,。了解社會是一個大家庭,，應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，使大家庭里的每個人都能感受溫暖,。從小樹立幼兒的公民意識,，培養(yǎng)幼兒的社會公德和責(zé)任意識。

4,、通過本活動引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事,，在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子，樂意助人,，學(xué)會感恩,。知道我?guī)腿巳耍巳藥臀业牡览怼?/p>

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十二

活動目標(biāo)

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、和父母一起包餃子增進父母親情,。

3、感受集體勞動的快樂,。

活動準(zhǔn)備

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面,。廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,。等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙,。

活動過程

一、包餃子階段：約30分鐘

以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子;

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團,、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

二,、煮餃子階段：約20分鐘

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟);

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

三、吃餃子階段：約30分鐘

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動結(jié)束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步、午休——-活動結(jié)束,。

3、活動總結(jié),、找補不足,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十三

一、活動背景：

每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日,，如果月圓那天剛好是星期天,，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天,。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日,，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日,。對于孩子們來說,，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始,。

二,、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時間：x月x日。

三,、復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品,，如：彩蛋、小兔等,，還可以寫上祝福心語,，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,，例如飾物展示在中庭,、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品,。

四,、復(fù)活節(jié)活動教學(xué)內(nèi)容：

2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs

3,、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運蛋”等游戲,。

4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與,，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

5,、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動,。

6、美術(shù)組研究制作大氣,、隆重,，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁,、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛,。

7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用,，由外教主動參與制定教學(xué)計劃,，落實計劃的執(zhí)行。

五,、活動準(zhǔn)備：

購買30個雞蛋,、15個鵝蛋、顏料,、畫筆,、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶,、

游戲工具,、教學(xué)計劃、親子活動方安,。

六,、復(fù)活節(jié)行動列車：

1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學(xué)習(xí),。

2,、3月12日上交教學(xué)部計劃并組織班主任學(xué)習(xí)。

3,、3月13日上交做好班教學(xué)活動并組織班級教師學(xué)習(xí),。

4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計劃,。

5,、3月16日上交親子互動活動計劃書。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十四

【設(shè)計思路】

球類運動以其種類繁多,，靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛,。他們通過電視,，圖片，報紙,，傳媒等多種途徑,，對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動,，就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣,，通過家園互動，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個足夠的空間,，充分調(diào)動他們的自主探索欲望,，并將常識、語言,、品德意志內(nèi)容等整合在一起,，使他們對球類運動有了一個全新的認(rèn)識。也發(fā)展了幼兒多方面的能力,。

【活動要求】

1.通過說說、議議等活動,，對各種常見的球類運動有一定的認(rèn)識,。

2.知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣,。

3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞,，不怕困難，堅持到底的精神,。

【活動準(zhǔn)備】

2,、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面.

3,、球類運動vcd,，磁帶，

4,、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認(rèn)識,。

【活動過程】

一、認(rèn)識各種球類

1,、(進行曲)師與幼兒手持球入場

2,、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球

3、說說同伴帶的球

4,、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

二,、觀看球類運動vcd，了解各種球類運動的運動方式

1,、觀看vcd

2,、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作

3,、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動?

4,、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,，經(jīng)常得到世界冠軍等)

4、延伸：你還知道其它的球嗎?

三,、游戲：配配對

引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,，并貼在版面上

四、我做宣傳員,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十五

冬至的這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動,。

一,、目的：

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情

二、時間：

冬至日,，__月__日

小 班9：40開始

中 班9：50開始

大 班10:00開始

大大班10:10開始

三,、準(zhǔn)備階段：

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 ,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面. 廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取

3、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

四,、包餃子階段： (30分鐘)

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,、

五、煮餃子階段：(20分鐘)

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

六,、吃餃子階段：(30分鐘)

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

七、結(jié)束階段

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園

2、班級整理,、餐后散步,、午休——活動結(jié)束

八、活動總結(jié),、找補不足

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十六

指導(dǎo)思想：

冬至,，吃冬至團的習(xí)俗，俗話說：“冬至大如年”,，每年的這個時候,，家家戶戶都有做冬至團的習(xí)慣,。__人忙著磨粉做冬至團，以豆沙,、雪菜冬筍豆干,、蘿卜絲等為餡，供節(jié)日食用或饋贈親友,，亦有慶豐收,、祝團圓的意思。做為地地道道的__人,，應(yīng)該將這種具有地方特色的文化傳承下去,。

活動目標(biāo)：

1、觀察圖片,，了解冬至團的基本做法,，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團的習(xí)俗。

2,、通過動手制作冬至團,，體驗做冬至團的樂趣。

3,、一起品嘗冬至團,，知道吃了冬至團，又大一歲了,。

活動時間：

20__年12月__日上午,。

活動主題：

快樂冬至

活動安排：

(一)參與對象：

大一班全體幼兒、老師和阿姨,、何萌奶奶,、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶,、蔣貽婷奶奶,、金詩琪奶奶。

(二)活動準(zhǔn)備：

1,、和廚房溝通好,，準(zhǔn)備蒸米粉。

2,、米粉12斤,、豐富的餡料(豆沙餡、蘿卜絲餡,、咸菜豆干冬筍餡),。

3、粽葉若干,、雙喜紅印兩枚,、紗布若干,、缸盆一個，小托盤若干,。

(三)活動過程：

一,、通過ppt，了解冬至團的基本做法,。

1,、這是什么?冬至團長得什么樣子的?

2、小結(jié)：冬至團長的圓圓的,，扁扁的,，上面有雙喜的紅印，有的冬至團上有一個小小的紅印,，有的沒有紅印,，那是為了區(qū)分它的味道。

3,、了解冬至團的制作過程：軋稻,、軋粉、揉生粉做胚子,、在土灶頭上蒸米粉,、起鍋做面皮、將餡放入米粉中,、打印,。

二、通過奶奶們的示范,，知道冬至團的制作方法,，激發(fā)制作的樂趣。

我們一起看看奶奶是怎么做的?(幼兒觀察)

三,、幼兒制作冬至團,。

1,、我們一起來做吧!

2,、幫助有困難的孩子。

3,、打印完工,。

四、品嘗冬至團,，知道吃了冬至團,，我們又大一歲了!

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十七

親子活動通過父母與孩子的共同活動，第一,，幫助家長更真切地感受到孩子的需要,，了解孩子在情緒和體力等方面的反應(yīng),，從而更好地了解自己的孩子;第二，活動時父母與孩子因有較多的身體接觸與視線交流,，使活動帶上濃濃的親情,，成為孩子感受父母之愛的重要途徑，孩子在與父母一起活動時,，會感受到莫大的喜悅與鼓舞,，從而增進對活動的興趣，強化與父母的感情聯(lián)系,，增進父母與孩子之間的親情;第三,，父母適時采取適合孩子發(fā)展水平與能力的方式來調(diào)整活動內(nèi)容，運用自己的知識經(jīng)驗去指導(dǎo)孩子的動作,，可以更好地開發(fā)幼兒的潛能,。

后天的22日就是冬至節(jié)。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日,，這一天的白晝時間最短，此后日漸長,，它告訴人們：冬至到,，春將臨。節(jié)前家長督促孩子理發(fā),，婦女用糯米,、梗米粉做湯圓粉果。但隨著社會的進步,，人民生活水平不斷提高,，湯圓的地位也隨之被市場上五花八門的食品取代了，孩子們對湯圓這種美食的認(rèn)識和了解也越來越少,。為使我園孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和制作湯圓的過程,，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際,，我園將開展“湯圓粉果齊齊做,，團團圓圓過冬至”的應(yīng)節(jié)活動。

活動時間,、地點安排：12月21日(周一)早8：30,，大班、中班家長到三樓多功能廳集中,，小班和托班定于小班教室,。

送走了冬至，新的一年就快到來，我們將要迎來元旦“珍欣幼兒園迎新年第一屆親子運動會”,，地點：樟塘村戲臺前大操場,。

祝福每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓!

專心協(xié)力吃果果

方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。

參賽人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實,，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝,。

游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實

活動一

我是小姚明

家長和幼兒面臨面站在章程位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者,。

活動二

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝

活動三

親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，抵達已站立在中線處的家長那處,，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點,。速率最快的一組為告捷者

活動四

專心協(xié)力吃果果

方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

參賽人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝,。

游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十八

20xx年4月2日

青田烈士墓

1,、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2,、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。

1. 參加班級：果(1),、果(2)、慧(1),、慧(2)

2.各班教師4月1日到葉日翠老師處領(lǐng)取面巾紙,、皮筋

3. 各班按班級人數(shù)制作白花。

4.服裝要求：(1)幼兒統(tǒng)一穿園服(2)教師統(tǒng)一穿枚紅色上衣,、黑色牛仔褲,。

1.出發(fā)前班主任講解掃墓注意的事項(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對烈士尊重),。

2.車次安排：大班一趟,。中班一趟車

出發(fā)路線：天客隆對面——烈士墓

回來路線：新建嶺——華僑飯店

3.班主任講解清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

每年4月4,，5或6日是清明,，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓。

4.主持人講述烈士墓由來

蒼天在上,，英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事,，也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭和*戰(zhàn)爭戰(zhàn)場上那一幕幕感人至深的畫面，忘不了為保衛(wèi)祖國而犧牲的烈士,。是革命烈士們,，“魂魄托日月，肝膽映河山”,。使我們過上了幸福的生活,，給我們創(chuàng)造了一個和*的的環(huán)境。小朋友們,，你們要牢記先烈拋頭顱,，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺志,，弘揚他們不朽的民族魂魄,，努力拼搏，為*加油!今天,，在這里,，讓我們?yōu)槭サ挠⑿壅乙粔K永久的空間吧，今天,，在這里,，讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧。

5.集體默哀一分鐘以表達我們對烈士們的尊敬

6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇二十九

一,、冬至的簡介

冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日,。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”,、“亞歲”等,。在我國古代對冬至很重視,，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。

《漢書》中說：“冬至陽氣起,，君道長,，故賀?！比藗冋J(rèn)為：過了冬至,，白晝一天比一天長，陽氣回升,，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始,，也是一個吉日，應(yīng)該慶賀,。

現(xiàn)在,，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊,，吃餃子,、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓,、冬至長線面的習(xí)慣,。

二、活動背景

為進一步弘揚民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。社區(qū)將充分利用這個冬至節(jié)氣到來并依托社區(qū)全力打造“溫馨家園型社區(qū)”?開展此項活動充分展示社區(qū)的和諧穩(wěn)定,，增進思想交流，進而增進社區(qū)凝聚力,。

三,、?活動目的

1、在冬至來臨之際,，邀請社區(qū)內(nèi)居民一起過節(jié),，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2,、通過親自動手包餃子,、煮餃子，讓社區(qū)居民能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力,。

3,、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

四、活動時間

20__年12月22日上午10：00-16：30

五,、活動地點

六,、參加對象

__社區(qū)全體工作人員、在職黨員,、社區(qū)孤寡老人及__幼兒園師生

七,、活動內(nèi)容

“餃子”的制作及吃餃子共慶冬至佳節(jié)

幼兒園小朋友表演節(jié)目

老人講故事給小朋友講解傳統(tǒng)冬至習(xí)俗

三項小比賽活動。

1,、19日早8點社區(qū)工作人員開始布置會場,，聯(lián)系轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材和必要用品排放入活動地點，準(zhǔn)備現(xiàn)場工作,，排出現(xiàn)場分區(qū),。

2、準(zhǔn)備就緒后將食材等放入廚房,，早9點30分開始入場,，領(lǐng)導(dǎo)同志以及老人和幼兒園小朋友進入會場，安排就坐,，準(zhǔn)備表演節(jié)目,。

3、主持人安排現(xiàn)場工作,，11整活動正式開始,，由參加領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)主任致開幕辭，以及表達節(jié)日祝賀,。

4,、幼兒園小朋友表演節(jié)目，工作人員開始準(zhǔn)備圍裙,，食材,，餃子皮等放到廚房備用，等小朋友的節(jié)目表演完后,，由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國傳統(tǒng)文化冬至節(jié)的習(xí)俗和小故事,。

5,、表演及宣講結(jié)束后，正式進入比賽環(huán)節(jié),，選出參加比賽的居民,，騰出桌子進行搟餃子皮比賽和包餃子比賽，比賽均為1分鐘之內(nèi)搟餃子皮最多的和一分鐘之內(nèi)包餃子最多的獲勝,，比賽結(jié)束后開始全員一起包餃子,，由工作人員維持秩序，老人孩子一起包餃子,，可以根據(jù)自己想象力來設(shè)計餃子的形狀,，最后由參加比賽的領(lǐng)導(dǎo)選出最佳的diy造型餃子,，并發(fā)獎,。

6、下鍋煮餃子的時間里,，工作人員準(zhǔn)備碗筷,，醋等調(diào)味用品，老人孩子互相講故事,，分享快樂,。主持人也可放音樂，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,，邀請孩子和老人唱歌跳舞,。

7、餃子上桌,，共聚一堂吃餃子,，共度冬至佳節(jié)。

8,、發(fā)放比賽獎勵,，和參與紀(jì)念品。

9,、活動結(jié)束,，參加領(lǐng)導(dǎo)老人孩子退場，由工作人員收拾活動場地衛(wèi)生,。

八,、活動的前期準(zhǔn)備工作

(一)?宣傳：

海報、橫幅,、宣傳,、電話聯(lián)系

1、海報：3張貼在宣傳欄(其中__1張,，辦事處門口1張,，__1張,，活動現(xiàn)場內(nèi)1張)。

2,、電子顯示屏：內(nèi)容(在職黨員愛心敲門志愿者服務(wù)隊—系列活動之--溫暖冬至)增加宣傳力度,。

(二)參加方式：

組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生

1、安排人員到各班進行通知,，請居民于19日13：00到__中心定點進行餃子的制作,。

2、社區(qū)居民到指定活動地點同慶冬至,，共品餃子,。

(三)邀請主持人：1名。

(四)會場所需物品：照相機1臺,。一個音箱,，兩個移動話筒

(五)?布置場地：

1、在托老站和社區(qū)單位宣傳欄各貼一張海報場地設(shè)置指示圖,。

2,、嘉賓席設(shè)于托老站的客廳。

3,、__社區(qū)全體工作人員,。

4、全體受邀居民,。

九,、活動流程

1、8：00-10：00布置會場,、工作人員,、各轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材排放入各班的活動地點。

2,、10：00參加領(lǐng)導(dǎo)同志及活動老人幼兒園小朋友入場,。

3、11：00由社區(qū)主任許紅艷致開幕辭,。

4,、有請嘉賓致節(jié)日慶賀。

5,、幼兒園孩子表演節(jié)目與老人給小朋友講解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

6、進行餃子的制作(過程中主持人小游戲)

三項活動,，搟餃子皮比賽,、包餃子比賽、diy餃子比賽,。

7,、13：00所有居民就席,，同慶冬至佳節(jié)。

8,、有請到場嘉賓以及工作人員評比餃子能手,。

十、活動的后續(xù)工作

1,、拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，社區(qū)工作人員，全體居民,，幼兒園 小朋友,。

2、社區(qū)工作人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生,。

3,、對活動的照片進行展示(待定)。

4,、社區(qū)主任及宣傳負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)和活動簡報,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇三十

1.愿意參與冬至的民俗文化活動,。

2. 能獨立或與同伴合作制作餃子,。

3. 了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷,。

1. 經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗,。

2. 材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》。

一,、活動導(dǎo)入

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會吃什么?

二,、感知理解

1. 播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護自己的耳朵。

2. 播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,。教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時候,，大家會吃湯圓,、餃子、糯糕等,，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗,。

三、操作體驗

1. 播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,。

2.請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,。

四,、總結(jié)分享

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。

2.根據(jù)園所實際情況,，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

我國的古代,，冬至被當(dāng)作一個比較大型的節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊,、吃餃子,、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團,、冬至長線面的習(xí)慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意,。

說到冬至節(jié),，不是每個中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動，進一步地讓孩子們了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

活動時間：

20__年__月__日

活動內(nèi)容：

1,、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

今天正值一年一度的元宵佳節(jié),，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“燈節(jié)”。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，是我國獨有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,，生動活潑。因為謎語能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛,，又能豐富讀者的生活,，在我國有著悠久的歷史，因此深受人們的喜愛,。為了讓孩子們也體驗猜謎鬧元宵的樂趣,，感受我國優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，我們50組特別開展此次集體活動。

1．知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語的風(fēng)俗習(xí)慣,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)猜謎的方法。

2．發(fā)展幼兒的語言和交往能力,。

3．積極參加猜謎活動,，在猜想和推測的過程中感受元宵節(jié)的快樂。

今天下午3點

共享空間

姚姚云云辰辰

各班教師

集體共享空間集體猜謎

一,、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；

二,、主持人出示帶燈謎的花燈,，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,，正確理解謎底與謎面的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒掌握猜燈謎的方法。

三,、猜謎競賽

1,、主持人根據(jù)舞臺上準(zhǔn)備好的謎語，按照班級順序引導(dǎo)幼兒猜,，如幼兒答對就可以得到獎勵,。

2、班級pk競猜

每班根據(jù)發(fā)下的謎語,，提前在班級引導(dǎo)幼兒熟記謎語,，到時說與對方班級幼兒猜，對方班級最先猜對的幼兒即可獲得獎勵,。

501---502502—503503---504504---505505—506506—501

3,、幼兒出，大家猜

每班請1--2名左右幼兒把準(zhǔn)備好的燈謎說給給大家猜,，積極參與說謎語的幼兒即可獲得獎勵,。

自由分散猜謎

1、各班教師帶領(lǐng)幼兒至各班燈展處,，進行猜謎游戲,。

2、關(guān)注指導(dǎo)幼兒猜謎

我的燈謎是什么,？誰猜中了我的燈謎,？我猜中了幾個燈謎？

3,、集體將難猜的燈謎找出來,，大家一起猜,，或記住后回家請爸爸媽媽幫助猜。

2022幼兒園冬至活動方案及策劃（擴展4）

——2022幼兒園跨年活動策劃方案

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

親愛的家長朋友,，老師,，小朋友們：

大家上午好，新的鐘聲,，新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

活動安排如下：

活動時間：20xx年12月24號

活動地點：勝利幼兒園大一班

活動主持人：齊琛老師

一、本班特色展示：

1,、英文報數(shù),，自我介紹。

2,、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

二、親子游戲活動：

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個,、小棒一個,、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

1,、鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛。

2,、知曉教師節(jié)的意義并初步了解教師的工作,。

3、學(xué)會用不同的方式表達對教師的喜愛,。

提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻,，比如：教師給幼兒喂飯、講故事,、穿衣服等生活瞬間,。

1、導(dǎo)入部分

教師展示照片或者視頻,，讓幼兒觀察里面的人物,，描述一下大家都在干什么呢？

2,、老師辛苦了

引導(dǎo)幼兒了解教師的工作,、體會教師的辛苦。

a,、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的照片或視頻,。

b、給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,，并讓幼兒體會教師的辛苦,。

c、出示在幼兒休息期間,，教師們依舊忙碌的照片或者視頻,。

d、向幼兒說明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義,。

3,、愛的方式

引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡,、擁抱,、親吻、給教師準(zhǔn)備飲用水等,。

教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人,，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進行溝通,，在日常學(xué)習(xí)生活中,，也要學(xué)會尊重教師，理解教師的良苦用心,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

一,、活動目標(biāo)

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來;

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天;過了冬至以后,，白天逐漸變長,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

二、活動內(nèi)容

1,、冬至我知道

讓孩子知道冬至日,，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》,。

《冬至到》

冬至到，冬至到;南餛飩,，北方餃;

暖暖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到;敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到;這一夜，最長了,。

甜甜蜜蜜睡一覺,，明天太陽會更好。

2,、科學(xué)知識

過了冬至以后,，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長,，正午太陽高度也逐漸升高,。

3、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過,，北方地區(qū)有冬至宰羊,，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯,、冬至米團以及長線面的習(xí)慣，各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

后天的22日就是冬至節(jié)。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日,，這一天的白晝時間最短，此后日漸長,，它告訴人們：冬至到,，春將臨。節(jié)前家長督促孩子理發(fā),，婦女用糯米,、梗米粉做湯圓粉果。但隨著社會的進步,，人民生活水平不斷提高,，湯圓的地位也隨之被市場上五花八門的食品取代了,，孩子們對湯圓這種美食的認(rèn)識和了解也越來越少。為使我園孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和制作湯圓的過程,，感受節(jié)日的氣氛,，在冬至節(jié)到來之際，我園將開展“湯圓粉果齊齊做,，團團圓圓過冬至”的應(yīng)節(jié)活動,。

活動時間、地點安排：12月21日(周一)早8：30,，大班,、中班家長到三樓多功能廳集中，小班和托班定于小班教室,。

送走了冬至,，新的一年就快到來，我們將要迎來元旦“珍欣幼兒園迎新年第一屆親子運動會”,，地點：樟塘村戲臺前大操場,。

祝福每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓!

專心協(xié)力吃果果

方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。

參賽人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實,，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝,。

游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實

活動一

我是小姚明

家長和幼兒面臨面站在章程位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長互助接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。

活動二

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

游戲：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝

活動三

接力跑

親子兩人游戲,。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，抵達已站立在中線處的家長那處,，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點,。速率最快的一組為告捷者

活動四

專心協(xié)力吃果果

方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

參賽人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝,。

游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

活動目標(biāo)

1.愿意參與冬至的民俗文化活動,。

2.能獨立或與同伴合作制作餃子,。

3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷,。

活動準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗,。2.材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》

活動過程

一、活動導(dǎo)入

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗,。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會吃什么?

二、感知理解

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護自己的耳朵,。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,。教師：冬至的時候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時候，大家會吃湯圓,、餃子,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗,。

三、操作體驗

1.播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,。

2.請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,。

四,、總結(jié)

分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,。

活動建議

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。

2.根據(jù)園所實際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍。

活動延伸

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受*二十四節(jié)氣的特點,。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計劃。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

冬至是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”,、“亞歲”等。不管我們大家是哪個民族我們都是中華民族,。而今天又是一年冬至?xí)r,。當(dāng)我們大人們在討論吃餃子還是湯圓時。一旁的孩子們是不是還在云里霧里,，不知所以然,。五谷不分四季不明。所以我們商務(wù)廳機關(guān)服務(wù)中心幼兒園這個大家庭,，在冬至就跟孩子家長們一起來過一過我們中華民族的節(jié)氣——冬至,。

本次活動開始前老師給孩子家長們講解有關(guān)冬至的一些資料，讓我們的孩子認(rèn)識記住冬至這一節(jié)氣,，也讓家長們更了解了冬至,。

冬至是我國農(nóng)歷中二十四節(jié)氣之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日冬節(jié),，也稱長至節(jié),、亞歲等。在節(jié)氣排序中,，冬至排序位于第二十二節(jié)氣,，但它卻是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。早在二千五百多年前的春秋時代,，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽,，測定出了冬至，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間,，這一天是北半球全年中白天最短,、夜晚最長的一天。古人認(rèn)為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節(jié),，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。這時外出的人都要回家過冬節(jié)，表示年終有所歸宿?，F(xiàn)在我國仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀,。

本次活動主題——在冬至感受濃濃的親子情。各班主題下開展活動為冬至知識的講解,，和冬至傳統(tǒng)飲食餃子,、家長孩子一起包餃子。

家長來幫孩子們搟皮準(zhǔn)備開始包餃子（我們的媽媽奶奶們多能干?。?/p>

保育老師講解包餃子方法（刀可是很危險的物品小朋友們的小手可不能亂動哦）

幼兒和家長在包餃子親情的`互動品嘗餃子體驗自己和家人的勞動成果

孩子們包的也很認(rèn)真

我的小手最靈巧哦,！

快看我包好一個餃子啦！

餃子好了小朋友們是不是等不及了,。

先等一等,，一起分享。第一口爸爸媽媽先吃,，感謝爸爸媽媽的付出,，我們永遠(yuǎn)愛你們。

吃完餃子再喝一些熱熱的湯吧

在這種家長開放日這個特定的活動中,，家園雙方應(yīng)是一種互動互助的關(guān)系,。最后我們的冬至主題活動在小班組的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束，感謝小班組家長們積極參加,。帶動了我們?nèi)珗@冬至活動順利開展,。整個活動小班家長們同孩子們共同包餃子、吃餃子,，過冬至節(jié),。同孩子們圍在一起手把手先教給孩子們包餃子，整個場面充滿了歡聲笑語,，融洽,、和諧。即增進了同老師的感情,，又鍛煉了孩子的實踐能力,。更加深了家園、家庭之間的感情,。

希望以后我們的活動組織的越來越好,！

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

我國古代，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊,、吃餃子,、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團,、冬至長線面的習(xí)慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛,，每道菜名更是有寓意,。

今年的12月xx日是冬至。說到冬至節(jié),，不是每個*的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月xx日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃,；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃,；

會親訪友拜老師；*安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好,。

2022幼兒園冬至活動方案及策劃（擴展7）

——冬至幼兒園親子活動方案3篇

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

利用清明節(jié)掃墓的契機,，進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活,，爭做文明幼兒,。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育,。

烈士陵園

20xx年4月x日上午

活動對象：大班年級

外出人員配備：

1,、每班2名教師、1名保育員,、1名行政人員,、1名實習(xí)生

2、校醫(yī)隨行,，帶好藥箱

3,、2名保安護送幼兒

話筒、花圈,、錄音機,、人手一朵小白花

1、全體師生步行前往烈士陵園

2,、儀式開始

2022幼兒園冬至活動方案及策劃（擴展6）

——冬至幼兒園小班活動方案3篇

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

一,、設(shè)計初衷

冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓,、吃麻糍來表示全家團聚,、慶豐年的習(xí)俗。隨著時代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨,，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍,，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程,，同時也讓幼兒感受勞動的快樂,，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。

二,、活動目標(biāo)

1,、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能,。

2,、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的`快樂,，激發(fā)愛勞動的情感,。

三、客座教師：章老師(以下簡稱“章”)

四,、活動對象：大班

五,、活動準(zhǔn)備

1.與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好,。(糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖)

2.聯(lián)系車輛。

六,、活動過程

(一)教師交代活動目的及注意事項,。

1.師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓,、吃麻糍,，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎?

2.師：外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊伍,、講禮貌，等等)

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌,，還要注意安全,，特別是到麻糍店,，那兒人很多，很擠,，小朋友要注意安全,，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑,。

(二)談話，激發(fā)興趣,。

1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過,，很好吃。

2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的,，軟軟的;黏黏的,，外面還有粉;特別軟，粘牙….

章：看來小朋友很喜歡吃麻糍,，說得很棒

3.章：誰知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,，要搓圓…

章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料,、工具及程序

1.搗米

(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭,，中間有個大口,，是用來盛水的吧!

章：這叫搗池，是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟,，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況,。

(3)幼兒嘗試、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺,。

幼：好重,，抬不動;太累了，我們兩個人也抬不動…

章：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2.麻糍

(1)章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是,，我們一起來看一看

(2)章：揪一部分米團到人手中，捏出小塊拉斷,。好嗎?

(3)幼兒操作

幼：這米好黏,，手都粘住了,，很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷,，所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花,，就是太粘手了……

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團,。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

章：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多，也不可太少,，還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆沙。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗,。

(四)小結(jié),。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水,，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果,。

(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍,。

2.幼兒品嘗。

七,、活動成效

孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮,、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極,，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。他們認(rèn)識傳統(tǒng)工具，在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易,。吃著親手制作的麻糍，節(jié)日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里,，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。

“開心包餃子,，快樂過冬至”親子活動,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動。

1,、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3、通過親子游戲活動,，讓家長進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

(星期五)09:00——11:30

通知單、乒乓球,、吸管,、肉餡、湯匙,、盛放餃子托盤,、一次性桌布、籮筐

各班教室

1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2,、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4、活動流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央,，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,，(出示不同造型的餃子供參考)

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位,。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時的人工費等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計：xx元

活動目標(biāo)

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

語言：冬至我知道

師：小朋友們，馬上就要到冬至啦,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳,，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒,。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧。

師：小朋友們,，你們知道冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》冬至到，冬至到;南餛飩,，北方餃;曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。冬至到,，冬至到,，敬祖宗，把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。冬至到,，冬至到，這一夜,，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

科學(xué)：白天短、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子。

社會：區(qū)角游戲、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至相關(guān)知識

小故事

冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣,，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁,、甘甜爽口,。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的,。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗,，糕團更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點心。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗,，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施,。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,，美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王,。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此為何種點心,，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開,，便隨口應(yīng)道：“混沌?！睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造,，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

此外,，冬令進補又是蘇州人廣為流傳的俗語,，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補，也形成了各種補品的最高峰,。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：冬至餛飩夏至面,。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米飯,。冬至吃餃子祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)葭灰土炭,、圖歌消寒——冬至之娛盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮精心寧神,、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

開場白：

主持人：親愛的家長朋友們，小朋友們大家好!

很高興我們和*幼兒園在新年到來之際,，與您共同歡慶新年,。今天我們不緊帶來了全體師生節(jié)日的祝福，同時也帶來了精彩的節(jié)目表演,。希望我們的表演能給您帶來一份好的心情,，讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向美好的未來!

1,、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的《模特》。

2,、感謝小朋友的精彩表演,，下面的環(huán)節(jié)是親自游戲《堆紙杯》。

3,、我們的家長很配合,，想必也累了吧。接下來一起欣賞孩子們帶來的精彩舞蹈《小狗乖乖》,。

4,、我們的爸爸媽媽準(zhǔn)備一下接下來的環(huán)節(jié)《搶椅子》。

5,、孩子和家長休息一會兒,，欣賞一下我們教師為你們帶來的精彩歌曲對唱。

6,、分享“嗑”請游戲者上場,。首先讓我們以熱烈的.掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的

7、接下來有請我們可愛的家長朋友,，為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>

8,、幼兒節(jié)目：舞蹈《我的小手真好看》。

9,、接下來這個游戲就要看我們的家長和孩子們的配合如何,，請游戲者上場準(zhǔn)備《投準(zhǔn)目標(biāo)》。

10,、下面請欣賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》,。

11、如果你們愛我就抱抱我,，請欣賞教師和孩子們一起表演《愛我你就陪陪我》,。

12、踏著時代的節(jié)奏,，乘著創(chuàng)建新園的東風(fēng),，帶著新年的祝福,，懷著青春的憧憬中，讓我們相聚美好的20xx,，和*幼兒園大班“慶元旦迎新春”活動到此結(jié)束,，祝家長朋友節(jié)日快樂!

讓我們大家一起跟著音樂跳起來吧!《我愛你》!

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

活動時間：20__月_日

活動地點：幼兒園二樓多功能廳

活動形式：親子同樂活動

主持人：___

參加活動班級：__班__班__班

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1,、錄音機,、音樂磁帶《___》、《___》,、《____》,、的士高音樂。

活動流程：

一,、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了，能干了,，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動,，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《___》)

宣布迎新年親子活動開始。

二,、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了,，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《____》

三、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示,，他們精心,、細(xì)心,、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由_×家庭帶來的精彩節(jié)目……

四,、放《___》歌曲,。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《___》道出了濃濃的過年情,。

五,、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!

1,、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個游戲是這樣玩的……，下面,，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2,、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽,，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后。

發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā),，依次進行,，速度快的一組為勝!

3,、找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”,。請藍色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝,。

4、踩圈圈(每組9個家庭,，分班級進行游戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面，請藍色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來,。

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭,，共18個家庭,。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。

六,、教師家長表演

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請欣賞歌曲《____》,。掌聲歡迎

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福!

七、結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

1.節(jié)日氛圍及環(huán)境創(chuàng)設(shè)(老師與孩子一起創(chuàng)設(shè))

(1)幼兒園中心的位置擺設(shè)一棵圣誕樹christmastree(可購買，以后每一年都可以用)并把圣誕樹用塑料柵欄圍起來,。

(2)裝飾圣誕樹：雪花片(可用塑料泡沫代替)，閃光條,，星星,，彩球，圣誕字母條,，鈴鐺,，圣誕襪，蝴蝶結(jié)等,。

(3)圣誕樹下面擺設(shè)一些禮物盒子,，地上裝飾有雪花;圣誕老人和馴鹿的模型。

(4)教室：門口可掛綠色圣誕花環(huán)和氣球,，玻璃窗噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣,，教室里可懸掛雪花片，彩球,，閃光條,，圣誕襪(可貼上字母或?qū)W過的單詞)。手工制作圣誕帽,。

(5)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：jinglebells;!(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(6)中班以上的孩子可學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕的單詞：christmastree,christmasstar,santaclaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc.

2.請一名男老師扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜,，孩子與圣誕老人互相祝福：merrychristmas!

3.圣誕游戲：

(1)

請每個孩子做一顆星星并學(xué)會說英語christmasstar,，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室,，老師再把星星藏到課室里的不同地方,，然后再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物,。

(2)whereisyoursleigh?

孩子們圍成一個圓圈坐好,，請一個孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間,，把“雪撬”放在他身邊,，再請一個孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說：“santa,santa,whereisyoursleigh?ho?guesswho?(全班孩子都要學(xué)會說)然后把“雪橇”放在一個孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機會猜,。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛,，游戲繼續(xù)。

(3)christmascards

每個孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡(自己制作或畫),，老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上,，孩子們輪流扔骰子，扔到6點的孩子可自由去選擇卡片,，直到每個孩子都能得到別人的卡片,。

massymbols圣誕象征物，它們都有著各自獨特的意義,，讓我們認(rèn)識一下它們吧,。

(1)santaclaus圣誕老人--圣誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺,。

(2)reindeer馴鹿--每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前,。

(3)sleigh雪橇--每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前,。

(4)christmastree圣誕樹--常青樹象征著寒冬的結(jié)束,。

(5)star星星--每棵圣誕樹的頂端都有一顆的星星,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌。

(6)bell鈴鐺--教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。

(7)candle蠟燭--燭光代表耶穌將光明帶給人間,。

(8)stocking圣誕襪--孩子在圣誕夜臨睡之前,，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi),。

(9)christmascard圣誕卡--是祝賀圣誕及新年的賀卡,，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及^v^慶祝圣誕^v^,、^v^新年快樂^v^之類祝愿的話,。

(10)present(gift)禮物--最初的圣誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。

(11)candycane圣誕手杖--形狀j代表耶穌(jesus),，手杖上的白色象征著耶穌純真的秉性,，紅色象征著耶穌為人們受難后流出的血，手杖的堅硬象征著可靠,。

(12)cookies圣誕曲奇--源于羅馬人給議員分發(fā)甜餅,，因此每年圣誕節(jié)接受牧師發(fā)放的小甜餅。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

冬至,，我們在一起

為進一步弘揚民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動的好時期,，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機,。而作為新時代的代言人,，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,，對新奇的活動必定會踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采,，增進思想交流,，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好,。同時,，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛,、元旦喜氣以師生包餃子的方式,，在動手^v^創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想,，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動，圍繞冬至節(jié)日書畫展,、包餃子比賽一系列活動,，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。給學(xué)生講解“冬至”的含義,。

2、借此機會,，促進師生間的溝通交流,，增進師生之間、同學(xué)之間的友情,，增強全體師生的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3,、臨近期末,，也借此機會放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、以“豐富同學(xué)生活,，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預(yù)計時長2小時,。

餐廳（一樓：高三年級,、高二年級。二樓：高一年級）

活動內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣,，需找福餃子,，最后合影留念。注意別吃到肚子里?。,。。⒅箫溩?、吃餃子,、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻給老師們,，學(xué)生齊聲喊：老師,，你們辛苦了！請您吃餃子?。?。

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽,。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時間內(nèi),，看誰包的最多。餃子數(shù)量一個一分,，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分,，記錄各組得分情況，得分最高為勝,。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個餃子進行評比,，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意,，評出手最巧的小組和個人,，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）,。

1,、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字、視頻）

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負(fù)責(zé),，掛在餐廳,，餐廳電子屏能用更好）

2、攝像,、電視臺錄像制作宣傳,。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長聯(lián)系電視臺）

3,、各班老師做好安全講解和發(fā)動工作,。

（1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進行,，人員分工有班主任老師分配,，根據(jù)實際情況,，年級主任把老師分到班級（必須參加）,。

（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團,、面粉,，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）,、搟面杖（若干）,、案板6個、勺子,、圍裙,，袖頭，口罩等（班級自備）,。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生,，提前和家長進行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動期間播放音樂,，烘托氣氛（年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）,。

4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡,。（學(xué)校餐廳提供）

5,、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）,。

活動期間不能任意涂抹面粉,，吃飽不亂倒，杜絕浪費,。

班主任和配班教師

1,、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）

2,、學(xué)生帶廚具要和家長溝通,，征得家長同意和配合。

3,、注意個人衛(wèi)生（提前香皂凈手）,。

4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至,，我們在一起”活動圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛）

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來,；

2,、通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生的.合作精神,，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力,；

3,、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間，以實際行動減輕父母的負(fù)擔(dān),。

（一）談話導(dǎo)入

1,、知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）

2,、介紹“冬至”的字源

（1）會意字,。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字,。金文將絲結(jié)簡化為點,；或另加義符日，表示一年時日的終結(jié),，當(dāng)然是冬季了,。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié),，以突出冬季,。

冬，四時盡也,?！墩f文》無冬無夏?！对姟り愶L(fēng)》

（2）最后,，最終。

（二）介紹冬至小知識

1,、你對冬至有哪些了解,？

2、教師介紹冬至相關(guān)知識

（1）認(rèn)識冬至

（2）冬至的起源

（3）冬至為什么吃餃子,？

3,、了解古代人如何過冬至？（祭祀活動,；食的活動,；禮的活動；娛的活動）

4,、了解冬至食品,，北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

（三）冬至注意事項：（1,、注意防寒保暖,。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,，不酗酒,、不吸煙,，不過度勞累。3,、保持良好的心境。4,、進行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

（四）交流：每年你和家人是如何過冬至的,？你有哪些感受？

（五）作業(yè)

1,、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學(xué)生動手的能力,。

2,、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）,，以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長）

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面,。廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,。等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙

包餃子階段（30分鐘）

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,；

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團,、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房；

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛,；

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

煮餃子階段（20分鐘）

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,；

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動（班主任設(shè)計好）（等待餃子煮熟）；

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

吃餃子階段（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動結(jié)束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步、午休———活動結(jié)束,。

3,、活動總結(jié)、找補不足,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

1,、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能,。

2,、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂,，激發(fā)愛勞動的情感,。

制作麻糍的工具原料：糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖;外出車輛,。

(一)教師交代活動目的及注意事項。

1,、師：過幾天就是冬至了,，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎?

2,、師：外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊伍、講禮貌,，等等)

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌,，還要注意安全，特別是到麻糍作坊,，那兒人很多,，很擠，小朋友要注意安全,，還要跟好隊伍,，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑,。

(二)談話,，激發(fā)興趣。

師：小朋友吃過麻糍嗎?

幼：吃過,，很好吃,。

師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎?

幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的,，外面還有粉;特別軟,，粘牙…

師：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒,。

師：誰知道麻糍是用什么做的?

幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,，要搓圓…

師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料,、工具及程序。

1,、搗米

(1)師：小朋友,，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭,，中間有個大口，是用來盛水的吧!

師：這叫搗池,，是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試,。

(4)幼兒說說淘米的感覺,。幼：好重，抬不動;太累了,，我們兩個人也抬不動…師：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2,、團米團

(1)師：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍,。誰知道怎么把米團變成麻糍?幼：用手搓;就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……師：到底是不是,，我們一起來看一舉

(2)師：鏟一部分米團放入手中,，捏出小塊拉斷。好嗎?

(3)幼兒操作,，講述操作細(xì)節(jié),。幼：這米好黏，手都粘住了,，很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花,，就是太粘手了……

3,、滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。

師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團,。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

師：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)幼：又香又甜。

師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多，也不可太少,，還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆沙。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙。

4,、幼兒品嘗,。

(四)小結(jié)。

師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,，你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,，而且要尊重勞動人民的勞動成果,。

(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程,，現(xiàn)在我們也來做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1、幼兒嘗試制作麻糍,。

2,、幼兒品嘗。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

每位兒童來一位祖輩

活動時間：

20__年10月__日下午3：00

各班教室小班

九九重陽節(jié),，濃濃敬老情——^v^爺爺奶奶辛苦了^v^

下午3:00爺爺奶奶進教室,，小朋友馬蹄形坐好

一,、交流,、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)

二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示請各班老師事先聯(lián)系好家長

三,、寶寶的敬老心

1,、幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；

2,、幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目（唱歌）,；

3、聽音樂,，為爺爺奶奶敲敲背,；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你,；

四,、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動結(jié)束分發(fā)重陽糕,。

活動準(zhǔn)備：

1,、食物：橘子、重陽糕,；

2,、活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

中班活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——^v^爺爺奶奶要健康噢^v^

活動流程：下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好

一,、老幼親子活動：

1,、夾蕓豆比賽規(guī)則：老幼合作用筷子夾蕓豆，1min內(nèi)數(shù)量多者獲勝,，勝者獎勵貼紙,；一組7人，共進行4組,；

2,、水中荷花接力賽比賽規(guī)則：老幼合作迎面接力；分組進行比賽,，一組7人,，一次2對，共進行2組,；

二,、幼兒的。愛老行動,，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,。

1、一邊唱歌,，一邊給爺爺奶奶敲敲背,；

2、為爺爺奶奶剝長生果,；活動結(jié)束分發(fā)重陽糕,。

活動準(zhǔn)備：

1、食物：蕓豆,、花生,、重陽糕；

2,、材料：乒乓球+墊板,、筷子、貼紙,；

3,、活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

1、能圍繞一個話題進行討論,，知道冬至由來,。

2、愿意當(dāng)眾表達,，表達時自然,、從容,、自信。

利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：

教師彈奏樂曲,，幼兒隨樂曲演唱,。

孩子們，你們歌唱的時候特別專注,，真棒!

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小朋友說的真好,，冬至節(jié)就要到了,。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動、包餃子,、講給小班弟弟妹妹)

(三)自行如廁穿著外衣,，到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。

活動目標(biāo)：

1,、對朗誦詩歌感興趣,，進一步體會冬至日的節(jié)日特點。

2,、體會文學(xué)作品的情景和意境,，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌,。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞,。

2,、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

活動區(qū)時間,，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的`繪畫作品,。

活動目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,；

2,、用橡皮泥團圓、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡,；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛,。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻,、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土,、塑料刀（或食用面團、餡料）

教師播放視頻動畫《冬至》,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,，引出餃子主題,。

——熊貓奇奇他們在做什么事情,？冬至都吃什么？

——你喜歡吃餃子嗎,？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢,？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天,，很是幸福。所以,，餃子,、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片,，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個制作好的餃子的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并論,。

——餃子是什么樣的？

——你們在家里包過餃子嗎,？餃子要怎么包呢,？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖,，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓,，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片,。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓,。

3.包餃子：用皮包住餡,，用大拇指和食指把兩邊捏在一起,，一個餃子就做好啦。

鼓勵幼兒獨立制作餃子,，教師巡回觀察,，給予指導(dǎo)。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品,。

——你的餃子是什么形狀的,？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料,，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示,。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，晴風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節(jié)日,，也是我們一個非常重要的節(jié)氣,。按《歲時百問》的說法：^v^萬物生長此時，皆清潔而明凈,。故謂之清明,。^v^ 清明一到，氣溫升高,，雨量增多,，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有^v^清明前后,，點瓜種豆^v^,、^v^植樹造林，莫過清明^v^這樣的諺語,。

一年一度的清明節(jié)就要到了,，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣,，增強幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,，本次活動帶領(lǐng)幼兒來體驗清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時感受春天的氣息,。

清明花雨 經(jīng)典隨行

此次活動分為室內(nèi)活動和室外活動。均以班級為單位進行,，也可以邀請家長參加,，活動時長大約為：60-90分鐘,。

（一）室內(nèi)活動

早晨入園

活動準(zhǔn)備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份

適合年齡：3-6歲

活動過程：

早晨入園的時候,，教師把準(zhǔn)備好的^v^生活貼士--清明篇^v^發(fā)給家長,，讓家長了解清明時候應(yīng)該注意的天氣和身體變化。

1．小小演藝家

活動名稱：小小演藝家

音樂準(zhǔn)備：《空山鳥語》

適合年齡：3-6歲

活動過程：

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動,。

《清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》,，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句,，第三句由第一組全體幼兒朗讀,，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀,，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統(tǒng)一即可）,。

《寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》,。

詩歌內(nèi)容：

清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。

《寒食》

（唐）韓

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜,。

日暮漢宮傳蠟燭,，輕煙散入五侯家。

2．情景?。骸肚迕鳌?/p>

活動名稱：情景劇表演《清明》

音樂準(zhǔn)備：《悲歌》

人物準(zhǔn)備：三名幼兒,，一人表演詩人，一人表演牧童,，一人做旁白（也可教師做旁白）

道具準(zhǔn)備：酒旗一面,、油紙傘一把、斗笠一頂

適合年齡：3-6歲

活動過程：

一人在舞臺側(cè)面讀旁白,，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間,，面對面，之間相隔一米左右距離,，停下,。跟隨旁白的語言做相應(yīng)動作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子,。然后表演詩人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）,。

旁白：清明節(jié)這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨,。詩人走在路上,，路上的行人都神色

凝重,，表情悲傷。這時走來一個小牧童,。

詩人：小牧童,，請問哪里有賣酒的地方呀？

牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）,。

3．插柳

活動名稱：插柳

音樂準(zhǔn)備：《翠湖春曉》

適合年齡：3-4歲

活動準(zhǔn)備：做好的柳條,、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒,、剪刀,、本月主題墻以^v^樹^v^為主題。

活動過程：

教師出示準(zhǔn)備好的柳條,，讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu),，之后，以家庭為單位開始操作,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

一,、活動主題

冬至，我們在一起

二,、活動背景

為進一步弘揚民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動的好時期,，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機,。而作為新時代的代言人,，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,，對新奇的活動必定會踴躍參加,。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進思想交流,，繁榮校園飲食文化,，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。同時,，借冬至佳節(jié),、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式,，在動手*創(chuàng)和諧,，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想,，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

三,、活動目的

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是*許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來之際(12月22日)舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動,，圍繞冬至節(jié)日書畫展,、包餃子比賽一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。給學(xué)生講解“冬至”的含義。

2,、借此機會,，促進師生間的溝通交流，增進師生之間,、同學(xué)之間的友情,，增強全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神,。

3,、臨近期末，也借此機會放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試,。

4,、以“豐富同學(xué)生活，增進師生之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道,。

四,、活動時間

20xx年12月21日(星期三)上午9：30—11：30預(yù)計時長2小時。

五,、活動地點

餐廳(一樓：高三年級,、高二年級。二樓：高一年級)

六,、活動內(nèi)容及流程

活動內(nèi)容：包餃子(提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣,，需找福餃子,，最后合影留念。注意別吃到肚子里!),、煮餃子,、吃餃子、包餃子比賽,、敬老師吃餃子(第一碗餃子獻給老師們,，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了!請您吃餃子!),。

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽(質(zhì)量)將學(xué)生分組,，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時間內(nèi),，看誰包的最多,。餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分,，記錄各組得分情況,，得分最高為勝。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個餃子進行評比,，看哪些餃子最好看美觀,，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組和個人,，用餃子擺造型,，并合影留念(注意收集素材)。

七,、前期準(zhǔn)備

1,、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來(文字、視頻)

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

(辦公室柴彬負(fù)責(zé),，掛在餐廳,，餐廳電子屏能用更好)

2、攝像,、電視臺錄像制作宣傳,。(張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長聯(lián)系電視臺)

3,、各班老師做好安全講解和發(fā)動工作,。

(1)以班級為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進行,，人員分工有班主任老師分配,，根據(jù)實際情況，年級主任把老師分到班級(必須參加)。

(2)要求學(xué)生以組為單位,，物品有：拌好的餃子餡,、和好的面團、面粉,，鍋排4—6個(也叫蓋排,，放餃子用的),、搟面杖(若干),、案板6個、勺子,、圍裙,，袖頭，口罩等(班級自備),。(注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生,，提前和家長進行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校)

(3)活動期間播放音樂,，烘托氣氛(年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備),。

4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡,。(學(xué)校餐廳提供)

5,、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全(刀具),。

活動期間不能任意涂抹面粉,，吃飽不亂倒，杜絕浪費,。

八,、老師人員安排

班主任和配班教師

九、其它

1,、安全教育,、節(jié)儉教育(工具的使用)

2、學(xué)生帶廚具要和家長溝通,，征得家長同意和配合,。

3、注意個人衛(wèi)生(提前香皂凈手),。

4,、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動圓滿成功!(餐廳門口懸掛)

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

【活動目標(biāo)】

1.能用豆子一個緊貼著一個裝飾各種圖案的線條,。

2.大膽想象創(chuàng)造,，能根據(jù)自己的想法運用不同的豆類裝飾和別人不一樣的作品。

【活動準(zhǔn)備】

黑豆、黃豆,、綠豆,、紅豆、勺子,、圖案簡筆畫,。

【活動觀察】

伊菲小朋友進美工區(qū)后，選擇了一張蘑菇房子的簡筆畫,，然后用棉簽沾了白乳膠,，涂在房頂?shù)妮喞希缓筇袅它S豆一個一個放在輪廓線上,。

她放豆子的時候,，一個接著一個，但是沒有一個挨著一個,，有些豆子間還有空隙,，而且有些豆子沒有放在輪廓線上，這時候,，邱老師走過來,，告訴孩子“這邊有點歪了，豆子要一個挨著一個”,，說完,，只見伊菲調(diào)整了豆子的位置，將放歪了的豆子放在了線上,，再將豆子的間距縮小,。

然后她在屋頂?shù)膱A圈圈里涂上白乳膠，用勺子打了好多綠豆放在自己碟子里,，然后,，用勺子打了一勺放在第一個圈圈中，太多了,，散落在了圈圈外面,，她用手把散落出來的撿回到圈圈中，圈圈中已經(jīng)凸起來,，很滿了,，用同樣的方法完成第二個圈圈。

這時候,，她站起來看看了別的小朋友做的,，然后又坐下，準(zhǔn)備做第三個圈圈,，這次,，她先將豆子涂上白乳膠,，然后一個挨著一個放在圈圈的輪廓上，再用勺子打綠豆放在圈圈中間,，不過還是太慢,，凸起來。同樣的方法,，完成第四個圈圈,。

接著，她用膠水涂了石頭路,，她選擇了紅豆,，因為石頭路的圈圈很小，所以她直接用白乳膠涂豆子,，然后先圍輪廓,，再一個一個將豆子放圈圈中間,。

她選擇了黑豆做窗戶的輪廓,，里面填充綠豆，房子的大門也用同樣的方法,，輪廓和填充都是綠豆,，最后在房頂?shù)目瞻滋幪畛淞它S豆，完成作品,。

【活動分析】

1.伊菲有自己的喜好,，一到美工區(qū)，就選擇了自己喜歡的蘑菇房子,，就開始動手操作了,。

2.老師告訴她“歪了”“要一個挨著一個”后，她能馬上意識到,，并進行調(diào)整,。但是，她的調(diào)整方式不是效率的,，她不是在空隙中直接填塞豆子,，而是一個一個移動豆子的間距，花了很長時間,。

3.房頂上填塞了兩個圈圈后,，發(fā)現(xiàn)一直散落出來，太多,，說明她打豆子的時候沒有去估算需要多少豆子的量,，盲目打豆子，導(dǎo)致每次都太多,。而且凸起的部分,，她沒有將多余的去掉,，說明上課時，把老師講得步驟忽略了,，上課沒有非常認(rèn)真聽,。

4.完成第二個圈圈后，她懂得借鑒別人的做法,，先將輪廓填滿,，在填充里面，這樣豆子就不容易散落出來,。

5.在房子的每一部分,，她都選擇不同的豆子，說明她對顏色搭配方面還是比較有講究的,，有自己的想法,。但是對于大圈輪廓和小圈輪廓是用大豆子還是小豆子，沒有進行思考,，像兩扇窗戶輪廓用了大黑豆,，里面的線條就看不到了。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

第一部分：前言

孩子是祖國的花朵,，是父母心頭的肉,，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個父母的愿望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學(xué)校成為了重中之重,。選擇一所好的學(xué)校就等于為孩子許下了一個美好未來,，反之亦然。西山學(xué)校歷經(jīng)19年品牌積淀,，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,，培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英。

第二部分：活動

通過本次活動,，走進生源終端,，全面展示西山學(xué)校風(fēng)采，突破地區(qū)的生源招生困難,，快速擴大招生生源,，樹立良好學(xué)院形象，充分宣揚西山文化,。

一,、活動主題：

許孩子一個美好未來

二、活動時間：

20__年6月1日~2日

三,、參與對象：

攜帶子女的家庭

四,、活動亮點：

溫情親子游特別活動;

活動設(shè)置參與性、互動性強,。

精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)群體,，提高招生入取率,。

全方位展現(xiàn)西山風(fēng)采，充分宣揚西山品牌,。

五,、媒體優(yōu)勢：

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié),。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和資料,，增強活動的`感染力和影響力。

花滿學(xué)校語成蹊

1,、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

xx月xx日——xx月xx日

xxx幼兒園

第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動資料,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料,。

第二階段：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊,。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

活動設(shè)計背景

球是每個幼兒都喜歡的物體,，它能夠讓幼兒在快樂中學(xué)會拍球,，體驗拍球的樂趣，提高他們的活動能力,。

活動目標(biāo)

1.認(rèn)識皮球的特性,，嘗試多種玩皮球的方法。

2.學(xué)習(xí)連續(xù)拍球,，提高手,、眼、動作的協(xié)調(diào)性,。

教學(xué)重點,、難點

重點：培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維能力，使幼兒懂得皮球是有多種玩法的,。

難點：引導(dǎo)幼兒連續(xù)拍球,，使其體驗拍球的樂趣

活動準(zhǔn)備

皮球若干，布置好場地的起點線和重點線,。

活動過程

1準(zhǔn)備活動,。

首先老師帶領(lǐng)幼兒一個跟一個圍成一個大圓圈，模訪給皮球充氣(體側(cè),、腹背),，拍皮球(跳躍運動)，滾皮球(原地轉(zhuǎn)圈)等動作,。

2探索皮球的多種玩法,。

(1)引導(dǎo)幼兒想辦法讓皮球動起來。如拍球,、滾球,、踢球、拋球等,。

(2)鼓勵幼兒自己想辦法或者與同伴合作把球從起點線運到終點線,，引導(dǎo)幼兒比一比哪種方法最快。

3.學(xué)習(xí)連續(xù)拍球,。

(1)讓幼兒自由練習(xí)拍球,，看最拍得最多。

(2)請個別小朋友表演拍球,，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)連續(xù)拍球的方法,，手掌打開，

用合適的力往下拍球,，等球彈起來再接著往下拍,。

(3)讓幼兒聽老師引導(dǎo)的口令開始按要求的數(shù)量拍球，口令停了報告自己的拍球數(shù)量,。

(4)請幼兒觀察老師如何控制不同的高度,，不同方向的球,，讓拍球的時間更久、數(shù)量更多,。

(5)鼓勵幼兒找一個圓圈和同伴一起練習(xí)在規(guī)定范圍內(nèi)拍球,，幫助幼兒感受控制球的方法。

4.游戲：拍球接力,。

玩法：將幼兒分成4組,，每組的第一個幼兒在起點線原地拍球3次，然后抱球跑回場地中的圈里,，按照圈內(nèi)的數(shù)拍相應(yīng)次數(shù)的球,，然后到達終點，拍球3次后抱球跑回起點,，第二個幼兒接著拍球,。依次進行，以速度快的組為勝,。

5.放松活動,。

幼兒聽老師的指令把皮球放在身體的相應(yīng)部位滾動，放松運動,。

教學(xué)反思

通過這次活動《好玩的皮球》,，幼兒們的積極參與性提高，讓幼兒體驗到一起拍球的樂趣,，從而提高手,、眼,、動作的協(xié)調(diào)能力。

幼兒冬至活動工作計劃及總結(jié) 幼兒園冬至活動計劃表篇

“冬至包餃子”親子活動,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動。

1,、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

20xx年12月21日(星期四)09:00——11:30

通知單,、乒乓球、吸管,、肉餡,、湯匙、盛放餃子托盤,、一次性桌布,、籮筐

中二班教室

1、早上8:40——9:00 家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2,、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4、活動流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央,，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,，(出示不同造型的餃子供參考)

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位,。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

4,、場地整理(自由洗手)

冬至是我國二十四節(jié)氣中冬天的第四個節(jié)氣,，冬至過后也代表著正式進入了深冬了，冬至也是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，我們喜歡在冬至這天包餃子,，吃餃子。