為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

六一班級活動方案小班篇一

1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,。

2．開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、老師一起過節(jié)的樂趣。

3．通過在活動中設計一些有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié),。

1. 和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境,。

2. 為孩子們制作準備獎品。

3. 將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示,。

4. 準備氣球,，小鼓，電子琴等物品,，游戲

5. 根據(jù)不同的活動設計服裝,、道具及主持人表演活動時使用。

6. 制作ppt背景,，六一活動使用,。

1. 歌曲：《快樂的節(jié)日》

大合唱活動，全體幼兒參加,。

2. 舞蹈：《春天天氣真好》

表演者：

3. 游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲,。

4. 現(xiàn)代舞《小雞小雞》

表演者：

5．聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

劉兆軒、

5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂,。

表演者：

中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié),。

6. 游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

7. 現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲,、趙星宇《小蘋果》

表演者：

10．舞蹈：《芽芽的兒歌》

表演者：

11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

表演者：全體幼兒,。

12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒,。

13. 歌表演：《兩只小小鴨》

表演者：

14.模特走秀：《大家一起來》

表演者：全體幼兒。

六一班級活動方案小班篇二

：20xx年5月30日星期五上午,，走場時間安排在5月22日星期四上午,，8。20所有教師到現(xiàn)場,，8,。50所有幼兒到候場區(qū)，9,。00開始走場,，要求全體幼兒在家吃早餐，家委會成員和班級服務的家長可進入現(xiàn)場進行服務,，其他幼兒家長中午12,。00將孩子接回。

：

民族影劇院

“紅花朵朵向太陽”

1．讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂,。

2．與家長一起共度六一、分享幸福,。

各要害各部位安排專人負責各項工作,。

具體如下：

a、5月30日正式演出,，正式演出時幼兒園所有員工8,。00到達活動地點，家長8：50準時將孩子直接送到民族影劇院候場區(qū)本班教師手中,，演員全部就坐于候場區(qū),，9。00家長憑票入場,，要求家長不準給孩子帶零食,，場內(nèi)嚴禁吸煙，不準大聲喧嘩,，講究會場秩序,，聽從老師和安全員指揮，爭做文明公民,，給孩子做好榜樣,。

b、為保證演出有一個很好地環(huán)境9,。25分停止檢票,。9：30準時演出。

c,、后勤服務安排：

（1）攝影,、攝像：由外聘專業(yè)人士負責

（2）檢票：

（3）醫(yī)生：安全衛(wèi)生保護,，要求穿白色工作服和帶醫(yī)藥箱

（4）串場：

（5）z在候場區(qū)負責孩子上下樓梯安全及班級需要時見子打子。

（6）音樂,、燈光專業(yè)人員負責

（7）主持人：

（8）統(tǒng)一穿紅色條紋一套的工作服,。

（9）六一紀念品5月29日放學時班上發(fā)放。

備注：

1,、活動前召開家長會,，強調(diào)安全注意事項，一個家庭三張票,，幫忙換服裝的家長2張票,，這樣就可余20幾張票給班級教師一人一張。

2,、各班對孩子進行相關(guān)的安全教育,。

3、各位老師都要隨身帶好手機,，保持暢通,，以便隨時聯(lián)系。

4,、每個節(jié)目的演員提前4個節(jié)目候場,，保證演出活動有序，一氣呵成,。

5,、活動中，每位教師應特別關(guān)注幼兒的安全,，提前做好安全教育,，以免發(fā)生走失、摔傷的事故,。

6,、活動完后家長原地不動，聽從幼兒園統(tǒng)一安排,，叫到哪個班的家長接孩子,，哪個班的家長有序的到舞臺的后門處接自己的孩子。（此處負責人由各班安全員負責組織完成）,。

7,、候場區(qū)除了幫忙換服裝的家長外，其余的家長一律不準進入候場區(qū),。

8,、家委會成員為幼兒園的安全員，其主要工作任務為嚴把安全出口,，維持會場紀律保證演出活動井然有序,。

1,、舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會的成員崔淑利，右邊出口為小二班桑文璐,，舞臺右邊的右上出口為中一班的賴寒,，右下出口為中二班陳維，二樓兩個出口的安全員為大二班覃秀軍,，張秀華同時負責二樓家長秩序和安全,，不允許靠在二樓前臺前沿，因為前沿很低有很大的安全隱患,。

2,、劇院后臺為演員侯場區(qū)。候場區(qū)的出口安全員為大一班鄧小青和大大班饒瀅,，主要負責候場區(qū)幼兒的安全,。嚴禁幼兒走出候場區(qū)。

六一班級活動方案小班篇三

一年一度的兒童節(jié)是學生最隆重的一個節(jié)日,，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節(jié),，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,，充分展示學生才華,。根據(jù)學校安排，制定方案,。

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取,、奮發(fā)向上,。讓學生度過一個健康、快樂,、有意義的“六一”國際兒童節(jié),。通過開展慶祝“六一”系列活動,，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

展示風采歡度六一

一,、班級文化布置：

班干部負責，民主布置班級教室,。

二,、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習,，積極向上的學生,。

2,、表揚本學期有進步的學生。

3,、表揚為班級榮譽所做過努力的學生,。

三、感恩會

1,、今天美好的生活離不開家長的努力,，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽,。把自己對家長的心意寫在心意卡上,。

2、我們是一個團結(jié)互助的集體,，在這個集體里大家和睦相處,。在這個集體里，你最感謝誰,，請你把心里感謝的話對對方說,。

四、文藝活動

1,、節(jié)目表演：唱歌,，詩歌朗誦、小品等（由學生自己報名參加,，老師適當指導）

2,、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上,，用吸管吹住乒乓球,，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了,。

②正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍,，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”,，說錯或者猛住的人即被淘汰,。從三個字開始說起，第二輪四個字,，第三輪五個字,，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

③智慧果園

游戲規(guī)則：每人進入“果園”,，摘取自己喜歡的“果子”,，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎,。（有背誦古詩,，歇后語，猜謎語等題目）

五,、互贈禮品：

以抽簽形式,，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里,，按順序抽簽,。自己也可以私下與好友交換禮物。

六,、安全注意事項

提前做好學生的安全教育工作

要向?qū)W生講清楚需注意的事項,，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,，不違章操作,。

班級聯(lián)歡

班主任與學生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前,，班主任制定好活動方案,，力求學生在活動充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂,。

活動時間：6月1日

主要負責人：班主任和班干部

六一班級活動方案小班篇四

為讓同學們展示自己的才藝,，鍛煉同學們的表演能力和策劃組織能力，特開展此活動,。這次六一班級聯(lián)歡的主要目的是讓大家能快快樂樂,、高高興興過個六一?？煲厴I(yè)了，我們畢業(yè)后就不能再過六一了,。這次六一好好過,，給我們留一個美好的回憶，以后想起來會回味無窮,。

20xx年5月30日星期4下午2：40—4：10（90分鐘）

山東省日照市實驗小學行知樓3樓五年級六班教室

1,、主持人串詞。

2,、同學們表演,。

3、進行評比。

4,、發(fā)禮物

主持人念開場,，然后同學們進行表演，演一個節(jié)目在黑板上寫一個,，最后由同學們投票評選,，并由王詩欣為其頒發(fā)相應的獎品，然后由對本欄目組表示大力支持的同學分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物,。

首先是葫蘆絲,、橫笛獨奏，然后是小品《換位思考》和相聲《吹?！?，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術(shù)《彈珠穿錢》,，再是歌劇《保衛(wèi)黃河》,，然后是歌曲演唱《好想變蘋果》，再是話劇《光頭強打老虎》,，然后是戲曲《梨花頌》,，再是小品《大笑食堂》，最后是我們的壓軸大戲《無名電影》,。然后開始由同學們投票（每人投三票）選出最喜愛的節(jié)目前三名,，并由王詩欣為其頒發(fā)相應的獎品。最后由對本欄目組表示大力支持的同學分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物,。

彩龍 氣球 獎品 道具

：王詩欣

：王詩欣 盧楊 費楓舒 吳尚澤

（畫黑板,、布置教室）：王詩欣 胡舫霄 潘珂 張一凡 費鑠晴 潘秋樾

（排桌子、掃地）：王詩欣 費楓舒 姚卓 申晨田 凌煜 李增瑞 張恒

：王詩欣 朱宸宇

：高誠鈞 凌煜

（不計群眾演員,，多個節(jié)目的不重復出現(xiàn)）：潘柯 高誠鈞 王詩欣 李楊（?。?胡舫霄 樊昕卓 張恒 施金凱 金雨欣 劉思彤 陳陽 朱晨宇 韓潤澤 丁源 潘秋樾 申晨田 張浩然 項圣宇 史翔之 費楓舒 凌煜

全班同學 班主任老師

1、要管住同學們不要鬧,、不要說話,、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂,。紀律問題要抓好,。

2、每個節(jié)目最多四分半鐘,?？梢赃m當調(diào)節(jié)（如：小品可以超過五分鐘，唱歌可以兩分鐘）,。

六一班級活動方案小班篇五

20xx年x月x日（具體時間另行通知）,。

xxx學校

展示風采,，超越夢想。

總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負責：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員

1,、開幕式：：8：00準時開始,，各校在7：30必須在xx初中操場指定區(qū)域集合待命。

第一項：入場

第二項：全體起立奏國歌

第三項：學區(qū)校長xx講話

2,、新少先隊員擴隊儀式

3,、節(jié)目匯演

4、閉幕式

以反映小學素養(yǎng)教育成果,，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。

1,、節(jié)目形式：

歌舞類：獨唱合唱舞蹈歌伴舞等,。

樂器樂類：獨奏合奏等。

2,、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的打算,，由xx初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目,，學生4個節(jié)目,，小學2個，水xx小學2個,，初中部：初中教師1個,，學生2個，xx初中學生2個,。各校校長要認真落實指導老師協(xié)助老師,。

對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序,，評出團體第一第二精神文明獎各一個,。優(yōu)秀節(jié)目獎五個優(yōu)秀輔導獎五個。

班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦

六一班級活動方案小班篇六

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上樂觀進取的精神,。

“陽光下成長,，快樂中飛翔”

總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負責：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員

四活動時間

x月x日

大操場班級教室專用教室等

文藝匯演年級主題活動校園環(huán)境美化裝飾等

用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節(jié)目打算六一活動道具等,。

1、慶"六一"文藝展演

為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果,，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長,，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演,。要求面向全體,，關(guān)注個體，搭建學生展示舞臺,，充分展示學生的才干,，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時提升學生鑒賞能力,。

快樂篇――二年級結(jié)合“快樂慶祝六一” “誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目,。

成長篇――四年級結(jié)合“社團成果展示” “成長儀式”主題編排節(jié)目。

畢業(yè)篇――六年級結(jié)合“感恩校園老師” “畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目,。

2,、校園環(huán)境美化裝飾

六一前夕，各班進行一次班容班貌布置,，讓學生動手動腦,，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，在美術(shù)老師的指導下為校園裝飾布置,。（王麗芝老師總負責）

3、開展“我最喜愛的節(jié)目和作品”評選活動

對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分,，最后評定一二三等獎,。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

4,、校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌――[快樂陽光],，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱,。

1,、全校師生積極參與本次活動，注重各項安全,，各班主任組織學生做好活動的打算工作,。

2、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目,，x月x日上報節(jié)目名稱（包括各社團）,，x月x日前節(jié)目成型。

3,、為保證節(jié)目質(zhì)量,，匯演前期將進行節(jié)目篩查,，節(jié)目彩排時間另行通知。

4,、活動中注重校園環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物,。

六一班級活動方案小班篇七

：迎六一“澉浦民俗風情街”活動

角色游戲《麥兜兜》

1、嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容,。發(fā)展幼兒的語言表達能力,。

2、培養(yǎng)幼兒的交往和合作能力,，逐步的加強游戲的集體性,。

。3,、樂意與同伴有禮貌地交往,，體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。增進親子之間濃厚的情感,。

1,、請家長事先準備、收集一些現(xiàn)成的肚兜及舊的花被單

2,、教師根據(jù)家長及幼兒的意愿選擇5位志愿者

3,、、皺紙,、粘貼紙,、剪刀、雙面膠等,，豐富幼兒有關(guān)慶六一的生活經(jīng)驗

1,、劃分好各角色區(qū)：成品購買區(qū)、diy制作區(qū),、回收站

2,、提供拍照留念的機會

1、活動前讓幼兒認識一些人民幣（自制）,、簡單嘗試一下如何購買和賣,，并講解活動的規(guī)則。

2,、學習一些禮貌用語：您好,！歡迎光臨，請問您需要什么,、再見,、歡迎下次再來等

3、三位幼兒及家長負責買及制作成品,，一位家長及幼兒負責制作區(qū)的材料,，另一位幼兒及家長負責回收站的收購（兩顆糖換一個肚兜）

4,、教師負責給顧客拍照留念