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社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇一

“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)

今年“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)采取就近就便原則,，積極鼓勵(lì)青年大學(xué)生利用寒假在所在社區(qū)開(kāi)展一系列關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,、創(chuàng)建明社區(qū)、宣講財(cái)經(jīng)知識(shí)等活動(dòng),，用實(shí)踐行動(dòng)溫暖社區(qū),，為社區(qū)的美好建設(shè)貢獻(xiàn)青春的力量。學(xué)校擬重點(diǎn)開(kāi)展以下五項(xiàng)實(shí)踐專題行動(dòng)：

（一）“學(xué)以慧民,，財(cái)經(jīng)傳世”——共建智慧社區(qū)

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的當(dāng)前,，xx學(xué)子充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，靈活運(yùn)用財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí),，了解當(dāng)前基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,，為社區(qū)各年齡段人群進(jìn)行金融、保險(xiǎn),、證券,、信貸等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)普及，力求具體問(wèn)題具體分析,，并在交流中體會(huì)學(xué)以致用,、學(xué)有所用的真諦。

（二）“扶老攜幼,，情暖鄰里”——共建和諧社區(qū)

針對(duì)近年人口老齡化加劇,、留守兒童增多等社會(huì)問(wèn)題,，xx青年積極走進(jìn)社區(qū),，為老人送去慰問(wèn)，為兒童送去溫暖。同時(shí)聚焦和睦鄰里關(guān)系,，為營(yíng)造“與鄰為德,、與鄰為善、與鄰為友,、與鄰為親”的和諧鄰里氛圍助力,，為全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)而不懈奮斗。

（三）“碧水藍(lán)天,，綠色家園”——共建綠色社區(qū)

近日,，國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》，肯定環(huán)保事業(yè)進(jìn)步,，同時(shí)指出其短板,，進(jìn)而確立下一步目標(biāo)。生態(tài)問(wèn)題關(guān)乎個(gè)人和國(guó)家的未,，綠色家園亟待協(xié)力創(chuàng)建,。關(guān)注生態(tài)，追求綠色,，走進(jìn)社區(qū),。了解公眾看法，呼吁綠色生態(tài),，共創(chuàng)碧水藍(lán)天,，為美麗家園建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

（四）“生命至上,，安全為天”——共建安全社區(qū)

近年,，隨著社區(qū)人流量的增加，火災(zāi),、踩踏等安全隱患也愈發(fā)突出,。為更好維護(hù)社區(qū)安全，消除安全隱患,，于春節(jié)臨之際,，為居民們講授安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)居民的安全防患意識(shí),，以最大限度地預(yù)防和減少社區(qū)各類傷害事故的發(fā)生,，營(yíng)造良好社區(qū)安全氛圍，同慶新春佳節(jié)到,。

（五）“授法于心,，寓法于行”——共建法治社區(qū)

當(dāng)今我國(guó)法律法規(guī)體系日趨完善，“依法治國(guó)”已然為社會(huì)各界所共識(shí),。作為公民,，我們應(yīng)該知法懂法,；作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該積極承擔(dān)起普及法律的責(zé)任,。同時(shí)倡導(dǎo)全民守法,，在社區(qū)營(yíng)造良好守法風(fēng)氣，為共建法治社區(qū)做表率,。

1,、我校“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)分為省內(nèi)項(xiàng)目和省外項(xiàng)目,，每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)控制在-人,，省外項(xiàng)目要求成員為同一生地（地市一級(jí)）。

2,、我校全日制本科生,、研究生均可參加，鼓勵(lì)跨專業(yè)跨學(xué)院組建團(tuán)隊(duì),。

3,、社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于xx天。

（一）活動(dòng)啟動(dòng)與動(dòng)員宣傳（12月19日）

學(xué)校于12月19日啟動(dòng)開(kāi)展“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行部署,。請(qǐng)各學(xué)院（中心）、分團(tuán)委（團(tuán)總支）根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,，扎實(shí)開(kāi)展本學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員宣傳工作,。

（二）項(xiàng)目申報(bào)與項(xiàng)目立項(xiàng)（12月20日-12月27日）

項(xiàng)目申報(bào)團(tuán)隊(duì)填寫(xiě)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)（見(jiàn)附）于20xx年12月27日1:00-xx:00交至學(xué)生活動(dòng)中心0辦公室，學(xué)校將根據(jù)項(xiàng)目的創(chuàng)新性,、可行性等方面評(píng)出重點(diǎn)項(xiàng)目20項(xiàng),，一般項(xiàng)目若干，并給予一定的經(jīng)費(fèi)支持,。

（三）項(xiàng)目實(shí)施與過(guò)程追蹤（1月中旬-2月末）

1,、項(xiàng)目實(shí)施。學(xué)校提供《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐操作指南》,、實(shí)踐旗幟等物資保障,，各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)按照學(xué)校要求和實(shí)踐方案奔赴實(shí)踐地，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，出成果、出效益,。

2,、過(guò)程追蹤。學(xué)校將依托“寒假社會(huì)實(shí)踐通訊平臺(tái)”進(jìn)行全程追蹤,，各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)及時(shí)提交活動(dòng)新聞和感想,，學(xué)校定期更新寒假社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)站,。校團(tuán)委安排寒假期間值班，了解并解決學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

（四）工作總結(jié)與評(píng)優(yōu)表彰（20xx年月）

1,、工作總結(jié),。參加社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍和個(gè)人在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將團(tuán)隊(duì)總結(jié)、視頻等相關(guān)材料按要求上報(bào)校團(tuán)委,。開(kāi)學(xué)一月內(nèi),，各學(xué)生團(tuán)支部要認(rèn)真開(kāi)展“實(shí)踐歸話成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，總結(jié)成果,，交流經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

2,、評(píng)優(yōu)表彰,。學(xué)校對(duì)實(shí)踐過(guò)程中的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

3,、典型宣傳,。學(xué)校將通過(guò)校園媒體對(duì)在社會(huì)實(shí)踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人的典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳,，增強(qiáng)示范效應(yīng),，擴(kuò)大教育范圍，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇二

“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑,，現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流,，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,，給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作,。

消防連著你我他

1、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣,。

3、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí),。

1、活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈,。

（2）為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì),，與消防大隊(duì)聯(lián)系，商定參觀時(shí)間,。

（3）設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表。

2,、活動(dòng)實(shí)施（三天）

第一天：

1,、介紹本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容及具體安排,。

2,、由社區(qū)民警主講消防知識(shí)及簡(jiǎn)單應(yīng)急自救方法。

3,、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表,，要求活動(dòng)結(jié)束時(shí)交回。

4,、參觀消防大隊(duì),。

第二天：由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組，組織學(xué)生檢查清理樓道,、地下室亂堆亂放,、易燃易爆物品。

第三天：座談

1,、談?wù)剬?duì)本次開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì),。

2、對(duì)本次社區(qū)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織形式有何看法,？暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)你覺(jué)得以什么樣的形式開(kāi)展更好,？

1、對(duì)活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表?yè)P(yáng),，對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望,。

2、發(fā)放已簽字蓋章的社會(huì)實(shí)踐表,，活動(dòng)結(jié)束,。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇三

讓青春涌動(dòng)人情暖流

寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),，同時(shí)能夠讓他們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng),，開(kāi)拓視野，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng),，希望帶給他們快樂(lè)的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

同時(shí)，借臨近春節(jié)之際,，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人,，為他們送去最真切的問(wèn)候，讓他們感受到人情暖流,，社會(huì)關(guān)愛(ài),，從而希望讓青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中多磨練,。通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的文明進(jìn)步,，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。

東升社區(qū)居委會(huì)三樓,、獨(dú)居老人家

活動(dòng)前期：01月27日—02月2日（準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng),、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）

活動(dòng)實(shí)施：02月3日

活動(dòng)總結(jié)：02月4日—02月5日（總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)）

（一）實(shí)踐部分：（10：00-12：00）

到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生、煮團(tuán)年飯,。團(tuán)員們分工合作,，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯,。

（二）游戲部分：（14：00-15：00）

（1）“100s不ng”

主持人播放一小段視頻,，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來(lái)，每組有100s的時(shí)間表演,，ng的次數(shù)越少,，那組就勝出。

（2）“真假難辨”

桌上放有4杯飲料,，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情,，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種。

（三）拓展部分：（15：00-16：00）

（3）“心有靈犀”

用繩子圍在每個(gè)組員的腰間,，并蒙住眼睛,。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi),，組長(zhǎng)指揮組員擺出圖形,，過(guò)程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出,。

（4）“脫穎而出”

此項(xiàng)活動(dòng)類似玩“飛行棋”,，每個(gè)參與活動(dòng)的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)骰子。只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子,，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾,，就往特定路線走幾步,。但在路線中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn),。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏,。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇四

為了引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注民生,，培育公益理念,，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心，為了確保學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假,，滿足廣大青少年學(xué)生假期多樣化的活動(dòng)需求,，為未成年人的健康成長(zhǎng)服務(wù)，我社區(qū)決定在寒假組織青少年開(kāi)展各類公益性活動(dòng),。

在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家里做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好公民,。

20xx年1月16日—2月10日,。

1、開(kāi)展假期安全教育活動(dòng),。在全社區(qū)未成年人特別是中小學(xué)生當(dāng)中大力開(kāi)展以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識(shí)教育活動(dòng),，主要內(nèi)容包括危險(xiǎn)自救；培養(yǎng)對(duì)危險(xiǎn)情況的識(shí)別能力,，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所,；加強(qiáng)對(duì)青少年防范意識(shí)的培養(yǎng)，避免意外傷害等,。

2,、深入開(kāi)展以“促環(huán)保、愛(ài)生活”為主題的公益活動(dòng),。以“我為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量”為主要活動(dòng)內(nèi)容,，通過(guò)設(shè)立宣傳板，開(kāi)展生態(tài)活動(dòng)等形式,，從身邊的每一件小事做起,，培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)保護(hù)情感，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年兒童的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

3,、開(kāi)展“做文明行為小使者，過(guò)安全快樂(lè)幸福年”教育,。培養(yǎng)青少年良好的行為習(xí)慣,，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)青少年文明的禮儀,，從為父母長(zhǎng)輩做一件小事入手,，培養(yǎng)青少年應(yīng)有的基本品質(zhì)和動(dòng)手、動(dòng)腦能力,。

4,、安排廣大青少年利用假期開(kāi)展春節(jié)送溫暖活動(dòng)。志愿服務(wù)社區(qū)孤寡老人,、殘疾人,，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛(wèi)生、整理房間等,，讓孤寡老人及殘疾人能夠過(guò)一個(gè)干凈整潔溫暖的春節(jié),。

5、進(jìn)行一次針對(duì)春節(jié),、元宵節(jié)這兩個(gè)節(jié)日,，開(kāi)展編春聯(lián)、寫(xiě)春聯(lián),、話民俗,、做燈籠,、集燈謎等活動(dòng),。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇五

按照省委宣傳部、省文明辦,、團(tuán)省委,、省教育廳、省學(xué)聯(lián)以及學(xué)校的統(tǒng)一部署,，學(xué)院結(jié)合自身的具體情況,，決定在今年寒假繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生志愿者“文化”、“科技”,、“衛(wèi)生”的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團(tuán)的一個(gè)品牌，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村和社區(qū)的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)。

引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果,，積極投身于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐；幫助和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解省情、了解社情,、了解民情,，使廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，為社區(qū)居民送去節(jié)日的溫暖,，奉獻(xiàn)了志愿者的愛(ài)心,。

20xx年1月22日

金華市三江街道東萊社區(qū)

國(guó)際商務(wù)學(xué)院青年志愿者

愛(ài)心獻(xiàn)社區(qū)真情暖人心

1、愛(ài)心家教,。豐富社區(qū)幼兒園小朋友的寒假生活,，組織專業(yè)對(duì)口的英語(yǔ)家教鞏固并提高他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

2,、動(dòng)車防雨遮蓬調(diào)查問(wèn)卷,。對(duì)浙中地區(qū)電動(dòng)車防雨遮陽(yáng)蓬的市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)查，對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)作深入了解,，進(jìn)行分析出口前景,。

3、關(guān)愛(ài)老人,。切實(shí)提高對(duì)離退休服務(wù)管理工作的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，努力為老同志創(chuàng)造寬松愉悅,、健康和諧的生活環(huán)境,，自上而下地積極營(yíng)造尊老、敬老,、愛(ài)老,、助老的良好風(fēng)尚。

早上所有志愿者進(jìn)行幼兒英語(yǔ)一對(duì)一的輔導(dǎo),。

下午做電動(dòng)車防雨遮陽(yáng)調(diào)查問(wèn)卷和慰問(wèn)空巢老人,。

1.志愿者必須戴志愿者帽。

2.活動(dòng)過(guò)程中注意交通安全,。

3.活動(dòng)過(guò)程中一切服從安排,。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇六

綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的高中學(xué)生的必修程，包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容，共2個(gè)必修學(xué)分,。為更好地組織學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，現(xiàn)要求如下：

1、社會(huì)實(shí)踐三年共6學(xué)分,，每學(xué)年一周時(shí)間,。時(shí)間達(dá)到一周及以上,，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定；時(shí)間不足一周或沒(méi)有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定,；對(duì)弄虛作假者,，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。

2,、學(xué)生三至十人為一組選擇一個(gè)研究題,，采用分工合作的方式進(jìn)行調(diào)查,、采訪、參觀,、研究等實(shí)踐活動(dòng)，本假期時(shí)間不少于個(gè)工作日,。

1、高中三年,，學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區(qū)服務(wù)，得2學(xué)分,，本假期不小于個(gè)工作日,。

2、學(xué)生自主選擇活動(dòng)方式，包括志愿者服務(wù)類和義務(wù)勞動(dòng)等。例如：在學(xué)校,、社區(qū),、醫(yī)院,、敬老院（如談話,、表演,、勞動(dòng)等）或其他單位,，以志愿者活動(dòng)形式開(kāi)展。

請(qǐng)學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表,，按照要求填寫(xiě)完整,。社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂，一律側(cè)裝訂,。小組活動(dòng)應(yīng)在放假前做好計(jì)劃,，指導(dǎo)教師簽字,。

學(xué)校網(wǎng)站地址：xx

郵箱地址：xx密碼：xx

此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋并帶入高校,，提醒學(xué)生務(wù)必重視,。

以上材料以級(jí)部為單位收齊，于開(kāi)學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定,，完成后由級(jí)部歸檔保存。

請(qǐng)關(guān)注全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容,期待你積極參與

網(wǎng)址：xx，具體項(xiàng)目有：

1,、青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽,；

2,、科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競(jìng)賽；

3,、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽；

4,、青少年科技創(chuàng)意比賽,。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇七

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以關(guān)注服務(wù)未成年人的愿望和需求為宗旨,，以弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,、保護(hù)和促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，推動(dòng)建立和完善“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三位一體的關(guān)愛(ài)未成年人志愿服務(wù)體系?！盃渴中袆?dòng)”著力針對(duì)未成年人在思想品德,、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù),、安全自護(hù),、身心健康,、社會(huì)參與等各方面需求，整合社會(huì)各類資源,、工作載體和服務(wù)項(xiàng)目,，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富,、切實(shí)有效的志愿服務(wù)活動(dòng),，為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造氛圍，作出貢獻(xiàn),。

大手牽小手,，愛(ài)心助成長(zhǎng)

“牽手行動(dòng)”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注我社區(qū)的農(nóng)民工子女,、殘疾兒童,、閑散青少年。

“牽手行動(dòng)”以社區(qū),、家庭,、學(xué)校為活動(dòng)重點(diǎn)，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)開(kāi)展“宣講”,、“提升”,、“平安”、“關(guān)愛(ài)”,、“監(jiān)查”,、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞以下重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)：

1,、開(kāi)展“未成年人提升”志愿行動(dòng)

通過(guò)提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng),，幫助未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實(shí)踐基地,、青少年校外活動(dòng)中心的教育輻射作用,。在依托區(qū)服務(wù)中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組,、輔導(dǎo)班等形式,，對(duì)未成年人提供閱讀、實(shí)踐等多種形式的培養(yǎng);開(kāi)展環(huán)保,、閱讀,、等益智健體活動(dòng);深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從小事做起,，培育文明習(xí)慣,，踐行道德規(guī)范;開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)未成年人提升綜合素質(zhì),。通過(guò)開(kāi)設(shè)“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?！钡刃问?，組建優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)。

2,、開(kāi)展“凈化社會(huì)文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動(dòng)

招募巾幗志愿者,、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者,，開(kāi)展凈化社會(huì)文化環(huán)境志愿服務(wù)行動(dòng),，優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍,，加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù),，引導(dǎo)未成年人自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體的有害信息。聯(lián)合相關(guān)職能部門(mén),，對(duì)網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng),、不健康的音像制品和電子游戲、學(xué)校周邊治安,、交通秩序、食品安全問(wèn)題,、以及其它城市不文明現(xiàn)象開(kāi)展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作,。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)文化場(chǎng)所的監(jiān)查力度，隨時(shí)到各種禁止未成年人出入的場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時(shí)舉報(bào)并協(xié)助公安,、文化、工商等部門(mén)對(duì)這些場(chǎng)所進(jìn)行查處,。

3,、開(kāi)展“童心輝映夕陽(yáng)紅”志愿行動(dòng)

樹(shù)立“老年人愛(ài)心助成長(zhǎng)，未成年人愛(ài)心獻(xiàn)長(zhǎng)輩”的理念,，通過(guò)組織老年志愿者為廣大未成年人開(kāi)展一系列實(shí)實(shí)在在的服務(wù),，讓他們真切地感受到社會(huì)的溫暖和長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)未成年人主動(dòng)參與尊老服務(wù)行列,。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，納入課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區(qū)開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng),，通過(guò)打掃衛(wèi)生,、定期上門(mén)、親情溝通,、心理?yè)嵛?、文藝表演等尊老、敬老,、?ài)老志愿服務(wù),，實(shí)現(xiàn)“大手牽小手文明一起走”老少真情互動(dòng),，提升未成年人的思想道德境界。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇八

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，面對(duì)實(shí)際,，動(dòng)腦筋,、想辦法、挖潛力,，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然,。

我校以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極開(kāi)展工作,。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，努力創(chuàng)建整潔、文明,、美觀,、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,，堅(jiān)持做好每天大掃除,、保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成,，利用教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo),、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化,、經(jīng)常化,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，我校利用現(xiàn)有的條件，堅(jiān)持一室多用,，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,。

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意,、玩得開(kāi)心、活得充實(shí),，讓少兒的家長(zhǎng)放心,。二年多來(lái),，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶！⒓媛気o導(dǎo)員16名,，包含籃球,、足球,、乒乓球、書(shū)法,、繪畫(huà),、陶藝、棋藝,、七巧板、聯(lián)動(dòng)裝置,、心理輔導(dǎo),、腰鼓、無(wú)線電,、魔方,、經(jīng)典誦讀等方面,。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé),、督促,、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化,、學(xué)科化,，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化,。

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái),，我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智、綜合實(shí)踐,、修身健體,、文化藝術(shù)，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間,。按少年宮課表搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目,，周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式,，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng),，做到一室多用、一地多用,，充分利用可用空間（墻壁,、長(zhǎng)廊、櫥窗）,，作為少年宮活動(dòng),、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌,。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇九

為豐富我區(qū)學(xué)生校外文化生活,，給學(xué)員提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)青少年工作不斷發(fā)展,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)重視和領(lǐng)導(dǎo)下,，青少年活動(dòng)中心的各位工作人員用心思考、精心籌劃,，中心通過(guò)各種專業(yè)培訓(xùn)班的組建,、培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面,，從而全面推動(dòng)我區(qū)學(xué)生校外活動(dòng)的發(fā)展,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的寒假學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使得學(xué)生在參加活動(dòng)中把課本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，提高分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力、提升自身綜合素質(zhì)?，F(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

組 長(zhǎng)：主 任： 成 員：

1,、素描班20名；

2,、拉丁舞班20名,；

3、童聲合唱班60名,；

4,、3d創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室班20名；

5,、電子制作,，對(duì)講機(jī)通信，無(wú)線電測(cè)向班30名,；

6,、機(jī)器人班10名,。

總計(jì)160名學(xué)生，隨堂聽(tīng)課的各校教師待定,。

20xx年1月16日至1月20日,；2月6日至2月10日，春節(jié)前后共10天,，每天上課時(shí)間1,。5小時(shí)至2小時(shí)。根據(jù)每個(gè)班具體情況制定學(xué)員人數(shù)和授課時(shí)間（電子制作,，對(duì)講機(jī)通信,，無(wú)線電測(cè)向開(kāi)班時(shí)間另行通知）。地點(diǎn)：頭道牌樓小學(xué)院內(nèi),，“xx區(qū)青少年校外活動(dòng)中心”（xx區(qū)西大街路北59號(hào)）,。

xx區(qū)屬市內(nèi)小學(xué)三、四,、五年級(jí)學(xué)生（機(jī)器人班為四,、五年級(jí)學(xué)生）。根據(jù)報(bào)名要求,，學(xué)校優(yōu)先選拔專業(yè)條件較好的學(xué)生參加,。

20xx年 1月13日上午9：00—11：00將報(bào)名表報(bào)xx區(qū)教育局三樓，xx區(qū)青少年校外活動(dòng)中心（少年宮）聯(lián)系電話：

1,、充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地,、器材、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理,，維護(hù)和維修。

2,、堅(jiān)持公益性和普及型的原則,，全體學(xué)生免費(fèi)參加培訓(xùn)活動(dòng)。

3,、聘任有責(zé)任心,、有能力、有專業(yè)特長(zhǎng)的教師授課,，教師要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行全程管理,，活動(dòng)時(shí)間不準(zhǔn)離開(kāi)活動(dòng)指定地點(diǎn)，所在專業(yè)教師建立學(xué)員家長(zhǎng)微信群,，每次課后將活動(dòng)照片或活動(dòng)視頻發(fā)送給學(xué)生家長(zhǎng),。

4,、參與活動(dòng)學(xué)生要在專業(yè)教師的安排組織下進(jìn)行活動(dòng)；活動(dòng)過(guò)程中講文明有禮貌,，互相謙讓,；不玩有危險(xiǎn)因素的游戲；不能擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,；上下樓梯要有秩序,，漫步輕聲，不亂跑,、不擁擠,。

5、每次活動(dòng)的管理人員及教師要加強(qiáng)校園安全巡視,，以保證學(xué)生活動(dòng)的安全,。如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,，并在第一時(shí)間向中心領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào),。

6、學(xué)員紀(jì)律：按時(shí)參加每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不無(wú)故缺勤,、遲到、早退,。如因極特殊情況不能參加,，必須提前向輔導(dǎo)老師請(qǐng)假；活動(dòng)期間聽(tīng)從輔導(dǎo)教師的安排,，積極參加活動(dòng),，如多次違反紀(jì)律和請(qǐng)假將取消參加活動(dòng)的資格。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇十

《愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起》

地球給予我們各種資源,，創(chuàng)造了今天的繁榮和昌盛,，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但是人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時(shí),，也飽嘗了過(guò)度消耗帶來(lái)的苦果,，大氣污染、水污染,、土壤污染,、農(nóng)藥污染、輻射污染,、熱污染,、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的健康和生存,，人類面臨太多威脅人類生存的環(huán)境問(wèn)題,，地球的現(xiàn)狀不允許我們繼續(xù)逍遙。地球母親在哭泣,，為了我們,，為了我們的子孫后代，為了整個(gè)人類,，少扔一些垃圾,、少用一些水、少用一次性餐具,、少開(kāi)一些車,；讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的共同家園——地球。

通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣,，內(nèi)容豐富的愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起科技實(shí)踐活動(dòng),，一方面向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)護(hù)地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。該活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題,、提升素質(zhì)的方式,，教育學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，喚起全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)節(jié)約資源的意識(shí),。也是讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí),。

1、活動(dòng)時(shí)間：2017年12月-----2018年6月

2,、參加人員：3—6年級(jí)全體學(xué)生

3,、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)內(nèi)容以“愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”為主題，以各種生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)為載體,，通過(guò)查資料,、看視頻、做調(diào)查,、實(shí)踐活動(dòng)等,，使全體學(xué)生了解地球現(xiàn)狀，了解低碳生活,，知道節(jié)約的重要性，提高環(huán)保意識(shí),。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng),，向全校師生發(fā)出“愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”的倡議，再讓學(xué)生們根據(jù)倡議書(shū)上的內(nèi)容，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)老師,、科普書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等的幫助去實(shí)踐,。為了進(jìn)一步開(kāi)展好此次科技活動(dòng),，學(xué)校首先以校科普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,，由?？萍驾o導(dǎo)員擬定出活動(dòng)主題和具體實(shí)施方案，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動(dòng)要求,，并為各年級(jí)提供不同種類的主題來(lái)開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng),。

4、活動(dòng)方式:

（1）走訪學(xué)校各個(gè)角落和當(dāng)?shù)鼐用窕顒?dòng)場(chǎng)所,。

（2）利用好書(shū)籍,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò),、多媒體等資源查詢收集相關(guān)資料,。

（3）取得社會(huì)相關(guān)部門(mén)的大力支持。

（4）分析,、總結(jié),。

1、知識(shí)收集階段：

（1）以年級(jí)為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和dv資料,，舉行環(huán)保知識(shí)講座,、作品展覽、畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)等宣傳環(huán)保和低碳生活知識(shí),，加深學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí),，提高師生的低碳生活意識(shí)。

（2）啟發(fā)學(xué)生對(duì)生活中的低碳生活知識(shí)進(jìn)行了解,，并開(kāi)展相關(guān)畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà),、科普小報(bào)等活動(dòng)。

（3）收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示,。

（4）各班準(zhǔn)備開(kāi)展“愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會(huì),。

2、活動(dòng)體驗(yàn)階段：

（1）?？萍驾o導(dǎo)員宣傳環(huán)保和低碳生活知識(shí),，加深學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高師生的低碳生活意識(shí),。

（2）各班開(kāi)展環(huán)境污染走訪調(diào)查,，完成調(diào)查表,。

污染類別

污染來(lái)源

與健康的關(guān)系

改進(jìn)措施

大氣污染

水污染

土壤污染

農(nóng)藥污染

輻射污染

熱污染

（3）發(fā)動(dòng)全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。

（4）各班開(kāi)展“愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會(huì),，了解低碳生活的內(nèi)容和相關(guān)知識(shí),。

（5）學(xué)生小組分析調(diào)查資料、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,、心得,。

（6）制定優(yōu)秀創(chuàng)意方案、收集節(jié)約金點(diǎn)子,、撰寫(xiě)科技小論文等,。

通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，會(huì)收集,、整理信息資料，能自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案進(jìn)行探究實(shí)踐,，具有友善交往,，協(xié)調(diào)工作，敢于探索的品質(zhì),，動(dòng)手動(dòng)腦能力,，創(chuàng)造思維，科學(xué)探索,，分工協(xié)作,，團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過(guò)這次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動(dòng),，編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材,，長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立節(jié)約用電,、科學(xué)用電的思想,；研究節(jié)約用電的科學(xué)方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用,，廣泛宣傳節(jié)約用電,、科學(xué)用電的理念；充分利用各級(jí)媒體為我們的科技實(shí)踐活動(dòng)宣傳造勢(shì),，面向全社會(huì)宣傳節(jié)約用電的意識(shí),，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的科普熱潮,。

此次活動(dòng)的開(kāi)展情況,，將進(jìn)行多維度的評(píng)價(jià)，以便全方位檢驗(yàn)學(xué)生在此項(xiàng)科技活動(dòng)當(dāng)中獲得的收獲和體驗(yàn),。例如：進(jìn)行成果展示,，評(píng)價(jià)學(xué)生各類作品,；走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)效果的宣傳；聘請(qǐng)家長(zhǎng),、科技輔導(dǎo)老師、各班科技代表對(duì)此次活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇十一

為推動(dòng)青少年攝影教育開(kāi)展,，提高青少年的攝影技術(shù)、創(chuàng)造力和審美能力,，搭建一個(gè)青少年攝影愛(ài)好者展示和交流的平臺(tái),，山東省青少年科技活動(dòng)中心、山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)聯(lián)合山東省中國(guó)旅行社組織“光影記憶——青少年攝影大賽”,，并于即日起至今年5月中旬之前面向全省青少年征稿,，具體要求如下：

本次大賽以“光影記憶、美麗人生,、和諧世界”為主題,。祖國(guó)風(fēng)貌、歷史變化,、人文風(fēng)情,、生活場(chǎng)景和非凡事件，一直是攝影紀(jì)錄的重點(diǎn),。大賽主張廣大青少年朋友用攝影記錄的方式,，留存一段美好的記憶，增強(qiáng)廣大青少年的攝影認(rèn)知和創(chuàng)造力,，普及中,、小學(xué)生的攝影教育與交流，推動(dòng)攝影的積極傳播效用,，讓更多的青少年參加者通過(guò)攝影作品全面體驗(yàn)國(guó)家的成長(zhǎng)歷程和不同時(shí)代的偉大奇跡,。

：山東省青少年科技活動(dòng)中心

山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)

山東省中國(guó)旅行社

承辦單位：南京歐亞教育交流有限公司濟(jì)南分公司

濟(jì)南游學(xué)天下教育培訓(xùn)中心

徐建平 山東省青少年科技活動(dòng)中心主任

金 俊 《大眾攝影》編輯部主任、《大眾dv》執(zhí)行=主編

蘇 葵 教授,、著名散文家,、中國(guó)作協(xié)會(huì)員

孫墨龍 山東影視制作中心攝影師

樊龍智 《戶外》雜志資深編輯

劉東濤 副教授、濟(jì)南大學(xué)攝影系主任

史常景 歐帆文教基金會(huì)中國(guó)首席代表

作者應(yīng)提供xx年內(nèi)拍攝的作品,，主題鮮明,、立意新穎、兼具思想性與藝術(shù)性,。數(shù)碼作品須郵寄光盤(pán)或通過(guò)電子郵件提交（不收電子合成片）,，采用jpg格式，文件不小于2mb; 傳統(tǒng)膠片作品須交不小于8寸樣片和原底,。

凡全省青少年攝影愛(ài)好者均可參加,，每人限報(bào)送單幅二幅或組照一組（不超過(guò)四幅）,，填寫(xiě)《“光影記憶——青少年攝影大賽”報(bào)名表》（可登陸網(wǎng)站下載），連同參賽作品或樣片提交至大賽組委會(huì),。參賽作品不得發(fā)生侵犯他人著作權(quán),、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律問(wèn)題,，由此引發(fā)的一切法律問(wèn)題由作者承擔(dān),。主辦單位有權(quán)對(duì)所有投稿攝影作品編輯、出版,、展覽及使用,，凡參賽者均視為同意上述規(guī)則。投稿辦法如下：

1,、數(shù)碼照片（電子文本）可以登錄大賽網(wǎng)站 ()活動(dòng)專區(qū)在線上傳,；

2、相紙照片連同參賽報(bào)名表可郵寄至：山東省濟(jì)南市千佛山東二路七號(hào)華僑會(huì)館204房間,，郵編：250x02,，聯(lián)系人劉老師，聯(lián)系電話：400-6704x7 05xx-82963997,。請(qǐng)?jiān)谛欧庹孀⒚鳌皵z影作品投稿”字樣,。

3、本次活動(dòng)不收費(fèi),、不退稿,。

4、截稿日期：xx年5月17日

大賽設(shè)特別獎(jiǎng)一名,、金獎(jiǎng)一名,、銀獎(jiǎng)五名、銅獎(jiǎng)十名,，最佳瞬間獎(jiǎng)二名,，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)二名，最佳色彩獎(jiǎng)二名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,；各獎(jiǎng)品均為國(guó)內(nèi)外旅游產(chǎn)品。

凡獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的作者,，可申請(qǐng)加入中國(guó)青少年攝影聯(lián)合會(huì),，并優(yōu)先獲邀參加攝影培訓(xùn)、采風(fēng)及國(guó)際攝影交流活動(dòng),。

為使本次大賽能夠公正反映我省青少年整體攝影水平,，屆時(shí)將聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名攝影專家、攝影記者,、組成評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)眩xx年6月初評(píng)審開(kāi)始,， xx年6月底頒獎(jiǎng),。

參賽獲獎(jiǎng)作品代表作由大賽組委會(huì)收藏。部分獲獎(jiǎng)作品將由主辦單位,、大賽組委會(huì)連袂向《大眾攝影》雜志以及全國(guó)攝影大賽推薦,。參賽獲獎(jiǎng)作品結(jié)集出版，并饋贈(zèng)海外知名學(xué)府,、文化組織,。獲獎(jiǎng)作品在全國(guó)的校園、校外活動(dòng)場(chǎng)所,、城市展覽館舉辦巡展，推薦參加國(guó)際,、國(guó)內(nèi)攝影節(jié)主題展覽,。

社區(qū)寒暑假開(kāi)展青少年活動(dòng)篇十二

青少年選定科技活動(dòng)課題之后，就要周密計(jì)劃如何實(shí)施,，這就是活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施,。活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施包括確定活動(dòng)目的,、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)方法、活動(dòng)程序,、活動(dòng)器材,、活動(dòng)場(chǎng)所等和活動(dòng)的具體操作。

一般是驗(yàn)證科學(xué)知識(shí),、探索科學(xué)知識(shí)和總結(jié)科學(xué)規(guī)律,。

科技活動(dòng)的核心是確定活動(dòng)方法，包括一系列思維活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的方法,，即活動(dòng)所采用的途徑,、手段、工具和方式的總和,。生理學(xué)家巴甫洛夫說(shuō)過(guò)："科學(xué)是隨著研究方法所獲得的成就前進(jìn)的,。"可見(jiàn)，方法是科學(xué)研究成功的必要條件,。

1,、觀察法：

觀察法是指通過(guò)有目的、有選擇地觀察獲取科學(xué)事實(shí)的自然信息的活動(dòng)方法,?？茖W(xué)的觀察不僅僅是感覺(jué)和觀看，而是有目的,、有選擇,，并能與思維相結(jié)合的觀察,。只有當(dāng)觀察的目的明確，選擇的對(duì)象準(zhǔn)確,，才會(huì)使觀察的注意力更加集中,，使觀察更加全面和典型。在觀察中要注意從多方面,、多層次,、多角度來(lái)審視觀察對(duì)象，不能以局部代替整體,，不能以主觀代替客觀事實(shí),，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑,。例如,，對(duì)于生態(tài)考察、動(dòng)物行為觀察的活動(dòng)常采用觀察法,。

2,、實(shí)驗(yàn)法：

實(shí)驗(yàn)法是根據(jù)研究目的，利用一定的儀器設(shè)備,，在人為控制,、干預(yù)或模擬下，使某一事物或過(guò)程重復(fù)發(fā)生,，從而獲取科學(xué)知識(shí)或探索自然規(guī)律的活動(dòng)方法,。和觀察法相比，實(shí)驗(yàn)法能夠簡(jiǎn)化和純化復(fù)雜的自然現(xiàn)象或自然過(guò)程,，使事物的本質(zhì)特征從眾多非本質(zhì)特征的背景中顯現(xiàn)出來(lái),。實(shí)驗(yàn)法能使在自然條件下不易觀察到的現(xiàn)象通過(guò)人為控制和引發(fā)反復(fù)再現(xiàn)，使事物的本質(zhì)特征得到強(qiáng)化,。所以,，實(shí)驗(yàn)法成為人類科學(xué)研究的主要方式。例如,，要防治楊尺蠖（一種為害楊樹(shù)的昆蟲(chóng)）,，就要了解它的生活史，而在自然環(huán)境中觀察它的生活史很困難（楊樹(shù)很高,，難以上樹(shù)觀察）,。采用實(shí)驗(yàn)法在實(shí)驗(yàn)室里人工飼養(yǎng)楊尺蠖，全面了解它的生活史,，就能為防治楊尺蠖尋找突破口,。

3、調(diào)查法：

調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式,。在實(shí)際運(yùn)用中調(diào)查法包括實(shí)地調(diào)查和文獻(xiàn)調(diào)查兩類,。采用調(diào)查法也要講究方法，例如,，在進(jìn)行生物科技,、農(nóng)業(yè)科技、環(huán)境科技活動(dòng)時(shí),，由于自然現(xiàn)象復(fù)雜,、人的精力有限等原因，不可能全部實(shí)地調(diào)查,，常常采取從總體中抽取部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查的抽樣法,。作為實(shí)地調(diào)查的補(bǔ)充，采用文獻(xiàn)調(diào)查可以事半功倍地從歷史上,、從發(fā)展上,、從全貌上更加深入地了解調(diào)查事物的本質(zhì)，從而總結(jié)出一定的科學(xué)規(guī)律,。

在具體設(shè)計(jì)某項(xiàng)科技活動(dòng)方案時(shí)，常常需要選用各種方法,，但無(wú)論采用何種方法,，都應(yīng)廣開(kāi)思路，獨(dú)辟蹊徑,，這是由科技活動(dòng)的核心是創(chuàng)造性的特點(diǎn)所決定的,。例如，奧地利傳教士孟德?tīng)栐谘芯客愣瓜鄬?duì)形狀的遺傳規(guī)律時(shí),，摒棄了傳統(tǒng)的生物科學(xué)研究方法,，史無(wú)前例的采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，在大量實(shí)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上,，總結(jié)出生物遺傳的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律,，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代遺傳學(xué)科。再例如,卓有成就的物理學(xué)家洛倫茲就因?yàn)闆](méi)有擺脫牛頓的"絕對(duì)時(shí)間"和"靜止以太"的觀念,始終徘徊在相對(duì)論的大門(mén)之外,。而當(dāng)愛(ài)因斯坦打破舊理論的束縛之后,，就取得了劃時(shí)代的科學(xué)成就?？梢?jiàn),，創(chuàng)新性在科技活動(dòng)中極為重要。

在按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)方案的過(guò)程中,，要重視觀察,、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查結(jié)果的記錄，還要根據(jù)情況修正甚至重新制定方案,，直至活動(dòng)取得相應(yīng)的成果,。