總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇一

以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和xx屆四中全會精神，緊緊抓住創(chuàng)建市級文明單位的有利契機(jī),，圍繞普及文明風(fēng)尚,、規(guī)范公共秩序、提高服務(wù)水平,、爭創(chuàng)一流業(yè)績,，緊扣“講文明、樹新風(fēng)”這個主題,，扎實開展形式多樣,、豐富多彩的活動，著力提高職工干部文明素質(zhì),，全力營造文明和諧的社會環(huán)境和人文環(huán)境,。

二、主要做法

(一)提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。我校充分認(rèn)識到開展“迎接，講文明樹新風(fēng)”主題教育實踐活動的重要意義,，把這項工作作為貫徹落實xx屆六中全會精神,、推動社會主義價值體系建設(shè)的重要載體，作為加強學(xué)校精神文明建設(shè),、加強未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，切實擺上重要日程,，認(rèn)真安排部署,。成立了以楊江校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，使得各項工作有序開展,。

(二)加強宣傳,，營造良好氛圍。我校以“弘揚雷鋒精神,、開展志愿服務(wù)活動”為切入點,，努力培育形成崇德向善、謙恭有禮,、勤儉節(jié)約的社會新風(fēng)尚,，廣泛開展“關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動,，提高師生文明意識,。

1、大力進(jìn)行宣傳教育,，營造良好的校園氛圍,。利用廣播、班會等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動,。號召學(xué)生人人參與到以“懂禮儀,、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,、護(hù)環(huán)境,、保平安”的活動中來。呼吁全體學(xué)生：爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長、來賓,，主動敬禮問好;上學(xué)放學(xué)靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)教室,，不亂涂亂劃;愛護(hù)門窗，不猛推猛撞;愛護(hù)桌椅,，保持無腳印刀痕;愛護(hù)電器,，不亂開亂關(guān);愛護(hù)公共財物，保持無污無損r22;r22;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園,。

2,、我校組織形式多樣的學(xué)習(xí)活動，主要從養(yǎng)成教育入手,，組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》;從身邊的小事做起，開展了“我揀一片紙,、清潔我校園”,，“比一比、賽一賽”等活動，教育學(xué)生從小事做起,，學(xué)會使用禮貌用語,，知道那些事該做、哪些事不該做,。

3,、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣與《守則》,、《規(guī)范》教育相結(jié)合,，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動,。

4、將主題教育實踐活動與行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,。我校以“講文明樹新風(fēng)為主題活動,，重點開展了“懂禮儀、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,、護(hù)環(huán)境、保平安”的一系列活動,。

(二)精心組織,，狠抓落實。

為迎接勝利召開,，確?；顒尤〉脤嵭АＴ谖倚,！坝?，講文明樹新風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)小，各項活動得到了落實,。加強教師政治學(xué)習(xí),。為讓廣大教師的思想統(tǒng)一到當(dāng)前的工作安排部署上來，我校每周星期一組織開展政治學(xué)習(xí),，大大提高了教師的政治素養(yǎng),。以師德為表率，感染學(xué)生,。教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,，落實到自己的行動中,。平日里教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來,，所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,，同學(xué)們的主人意識,、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神更加強烈了,。注重學(xué)生的社會實踐活動,。利用升旗儀式向全體師生發(fā)出《保護(hù)環(huán)境，從你我做起》的主題倡議,。讓全體隊員立即行動起來,，從小事做起，從你我做起,，號召大家都來保護(hù)環(huán)境,。11月6日，在來臨之際,，我校組織三至六年級學(xué)生到街上進(jìn)行衛(wèi)生清理活動,。

三、不足之處

在整個活動中,，我們雖然做了很多,，但還有很多不足之處，比如部分教師的思想意識有待提高,，部分學(xué)生的紀(jì)律教育有待加強,，學(xué)校的活動形式還應(yīng)更加豐富多彩。

總之,，在開展的活動過程中,，全體師生的文明意識提高了，并能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮,、熱情友好、寬容謙讓,、誠實守信的和諧氛圍中,。我校將以此為契機(jī)，將此項活動不斷延續(xù)下去,，努力促進(jìn)各項工作的正常健康發(fā)展,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇二

“濃濃深情，反哺之恩”的母親節(jié)主題活動,，我們整個中心籌備了整整一個月,。從場地到參與人員，從贊助方面到噴繪內(nèi)容，從活動形式到表演方案,，甚至是從話筒音響到游戲所需小道具……事無巨細(xì),，樣樣都得考慮到。我們整個中心不過12個人,，因著這件事忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了差不多一個月,。可是結(jié)果卻是好的,，無論是形式多樣的精彩的文藝表演還是花樣繁多獎品豐盛的親子游戲,，都得到了到場家長孩子和眾多路人的停駐觀看，參與者也非常多,。

由于其規(guī)模較大,，我們所需要的義工數(shù)量也非常多。但是這次活動本身是一個公益性質(zhì)的義工活動,，我們無法為參與人員提供任何補貼——哪怕是幾塊錢的車費,。然而令人欣慰的是，連續(xù)三次,，在我們發(fā)出通知后的幾個小時內(nèi),，我們的義工報名都很積極，人數(shù)最終達(dá)到35人,。盡管有兩個同學(xué)最終因為某些事無法參加,，但是我們絕大部分人都主動抽出時間配合我們活動的進(jìn)行，有幾個男生更是從早上8點一直跟隨我們忙到下午活動結(jié)束才離開,。

此外,，還有我們紅藝藝術(shù)團(tuán)和校街舞協(xié)會的各位同學(xué)，不記得失,，大熱天的特地組織眾多人員趕到表演現(xiàn)場為我們帶來精彩的文藝表演,，豐富了我們的演出內(nèi)容，更吸引了大批的母子,、路人駐足欣賞,。擴(kuò)大了本次活動的影響。

然而最感動的,，仍是來自我們可愛的媽媽們,。活動現(xiàn)場有許多親子互動的游戲環(huán)節(jié),。我們準(zhǔn)備的大量好玩的游戲和精美的禮物讓小朋友們興奮地很,。這群小朋友們激動地一次次沖上舞臺?？蓱z了跟在他們后面的媽媽,，必須一次次地“被迫”跟上臺,，又跳繩又踢毽子的,。然而所有的媽媽都是樂呵呵地“被迫”著,。哪怕她們踢毽子的時候不小心踢飛了鞋子;哪怕穿著高跟鞋和孩子們跳繩;哪怕自己流再多的汗,，依然追在孩子們后面給他們扇扇子……

或許也曾疲憊,，然而當(dāng)孩子們伸出汗津津地小手牽住她們的,，然后甜甜地一句“媽媽，節(jié)日快樂!”的時候,，她們感受到的,，只有慢慢的愛意與疼惜……

活動在華庭街中興廣場舉行。廣場的舞臺后我們必須掛上*4的大噴繪,，任憑我們幾個長再高,，也不可能掛上去的啊!

這時，神一般的華庭街保安出現(xiàn)了,，他們帶上了必要工具,，“唰唰唰”登上梯子替我們掛好?；顒咏Y(jié)束還特地過來幫我們收噴繪,。謝謝啊謝謝啊~~

既然說起了母親節(jié)，我就不得不提一句早上在我們?nèi)トA庭街的18路公交上的一件事兒,。

我們乘車的時候正是一個高峰期,，車廂擁擠且悶臭。所有人都不甘心地推推攘攘,。不過我們還是幸運地坐到一個座位,。

車子駛到一個站頭的時候上來了一群老年人，當(dāng)時坐在位子上的金佳星學(xué)姐當(dāng)即就把位子讓開來給老人家坐,。首先過來的是一個五六十歲的老奶奶,，她看了一眼座位，說道：“給后面的人坐吧,，還有更老的,。”然后提著兩大袋東西艱難的往后擠,。我們往后一看,，果然還有個看起來更老的老奶奶。

然而坐上位子的卻不是她!

而是一個十二三歲的小男生,。他和他媽媽就走在那老人家前面,，一看到座位，那穿著得體打扮高貴的媽媽連忙先把左手?jǐn)D進(jìn)來按住那個座位(以示占座),，右手呈弧形把我們車廂的其他人撥開,，用胸腹把她兒子頂?shù)搅俗簧稀皝?，你就坐這兒吧!”——像只“充滿母愛”的老母雞。隨后她高昂著頭,，居高臨下睥睨著那個稍微晚了一步,、只能顫巍巍地站在那女人旁邊，兩只手緊緊扶住欄桿的老奶奶,。

一路上上車的人只多不少,，還有眾多是老年人。當(dāng)車子前面所有的座位都是白發(fā)蒼蒼的老年人后,，唯有那個座位,，坐著一個漂亮的、十一二歲(正是戴紅領(lǐng)巾的年紀(jì))的小男孩兒——他是閑適而理所當(dāng)然的……

我們同去的所有人都怒了!

我真的很想告訴那女人：你很好,，你真是一個好媽媽!你寧可自己一直站著也要讓兒子端坐于座位上!好“無私”啊!好“偉大”啊!

然而,，你要知道，你作為好媽媽的代價就是另一位更需要幫助的偉大的,、年老的媽媽必須忍受擁擠的車廂,、推搡的人群(還可能有身體的病痛)一直站上半個小時!你作為好媽媽的代價就是有一天，當(dāng)你老了的時候,，或許你那曾經(jīng)被你細(xì)心呵護(hù)的兒子也會讓你嘗試一下這種滋味的!因為你不曾教他奉獻(xiàn),，不曾教他大度，不曾教他友愛,，不曾教他互助!相信一個不會感恩社會的人,，是不會有空感謝母親的吧!

請你記住，這位“無私的媽媽”,，有一天,，你也會老的!

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇三

這學(xué)期我在高三（6）（7）班當(dāng)數(shù)學(xué)老師。這學(xué)期,，在組長的帶領(lǐng)下,，我們可以發(fā)揮集體智慧，共同努力提高我們班的數(shù)學(xué)成績?，F(xiàn)在我來總結(jié)一下這學(xué)期的教學(xué)工作

（1）能認(rèn)真閱讀大量材料,，做好每節(jié)課的準(zhǔn)備，注意所選題目的典型性和層次性,，不要講不該講的,，但要保證重點講解透徹。努力探索每節(jié)課適用的教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂,。

（2）在課堂教學(xué)中，注意平行班學(xué)生基礎(chǔ)差的特點,，詳細(xì)分析寫在黑板上,，總結(jié)重要問題的解題策略,，做好

（3）備考小組統(tǒng)一練習(xí)。一般復(fù)習(xí)過程中堅持每周做三次選擇填空和兩次綜合練習(xí),。因為我教的課是平行課,，所以我更注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和興趣的培養(yǎng)，所以我有針對性地減少了練習(xí),。

（4）及時批改作業(yè),，對典型錯誤及時反饋，對部分學(xué)生進(jìn)行面簽,。讓學(xué)生重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

（5）利用晚自習(xí)時間向一些學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行個別指導(dǎo),，使部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)興趣有所提高。

（6）自身做大量習(xí)題,，提高自己的專業(yè)水平,。取精華，去糟粕,，反饋給學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)得有效率。

（7）積極參加教研組活動和備課組活動,，上好每一節(jié)課,，并能聽各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。與同備課組同事討論新課改方向及試題,，并預(yù)測今年高考方向,，明確復(fù)習(xí)方向與重點。

學(xué)生到學(xué)校的主要目的除了學(xué)習(xí),，還有做人,。

（1）抓住合理機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。比如遲到,，學(xué)習(xí)散漫等。取得效果還是較好的,，樹立教師的威信,，贏得學(xué)生尊重。

（2）關(guān)心學(xué)生考前的心理變化,，尋找方法消除學(xué)生的焦慮,，不自信因素,，幫學(xué)生樹立信心。

（3）教學(xué)過程中,，加強對學(xué)生的應(yīng)試指導(dǎo),。抓住每一次小測考試的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,，提高學(xué)生的得分能力,。如選擇填空要尋求合理簡捷的途徑，對解答題要規(guī)范作答,，努力做到“會而對,，對而全”。并指導(dǎo)學(xué)生的答題順序及考場上的心理調(diào)節(jié),，幫助學(xué)生樹立信心,，糾正學(xué)生不良答題習(xí)慣，優(yōu)化答題策略,。

總之,，在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力提高自己綜合方面的素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇四

由于疫情的影響,，本學(xué)期的的數(shù)學(xué)教學(xué)是最特殊的，在上級部門的合理部署和我校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下,，我數(shù)學(xué)組不僅圓滿完成各項教學(xué)任務(wù),，而且還成功開展了各項教研活動?；仡櫲缦拢?/p>

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通過全組教師討論,，各教師制定適合自己任教班級實際的“線上線下教學(xué)銜接”教學(xué)計劃方案，這是我們組在本學(xué)期能順利完成各項教學(xué)任務(wù)的重要一環(huán),。

我校組織各教研組在5月10日,、6月29日對各教師進(jìn)行兩次新教學(xué)常規(guī)檢查，另外在6月2日還邀請縣教學(xué)常規(guī)檢查組來我校檢查指導(dǎo),，可見學(xué)校對我校各教師教學(xué)常規(guī)的重視,。緊抓教學(xué)常規(guī)，是學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。

5月8日,，xx老師開展了題為《有關(guān)高效課堂的一點做法和想法》，針對本學(xué)期因疫情影響,，初三學(xué)生的學(xué)習(xí)時間短而學(xué)習(xí)壓力大的情況下,，提出他提高課堂效率的一些做法和想法拱大家討論學(xué)習(xí),；5月28日，李小珍老師開展了題為《課堂是否一定要形式熱鬧,，氣氛熱烈》,，針對大家在評課過程中提出的爭論問題，給出自己的見解,，使大家對課堂形式有了新的認(rèn)識,。

5月25日、6月2日,、6月15日,，我組分別進(jìn)行了三次集體備課活動?；顒悠陂g,，所有成員在每次活動時都能積極配合準(zhǔn)時參加，并積極參與研討,，這是難能可貴的，它使每次的活動變得更加有意義,，不僅提升了大家的業(yè)務(wù)水平,，而且還增進(jìn)了大家的了解和情義!

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇五

20xx年是第21個世界讀書日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活,、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。

一、活動目的

以黨的,、xx屆三中,、四中全會、第二次中央新疆座談會精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

二,、活動內(nèi)容

1,、看書讀報一小時。4月23日上午,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作,，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫，甚至不認(rèn)識,，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識。

2,、世界讀書日,，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借,，做好登記工作，今天共外借書籍12本,。

3,、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,，他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇,，一等獎一名,，有社區(qū)退休干部獲得。

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束。

220xx年世界讀書日主題活動總結(jié)為深入貫徹學(xué)校“寧靜致遠(yuǎn)工程”,，“世界讀書日”期間,，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院,、學(xué)生處,、校團(tuán)委等單位于4月15日至28日舉辦“世界讀書日活動周”系列活動，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式,。饒敏副校長出席并講話,，圖書館、校團(tuán)委,、宣傳部,、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇六

這個學(xué)期開始,，我們四學(xué)年進(jìn)行了分科教學(xué)，由5位教師承擔(dān)了數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。在一個學(xué)期中,，我們幾位數(shù)學(xué)教師共同研討，相互配合,，圓滿的完成了一個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。下面，我來匯報一下我們的工作：

我們學(xué)年的主管虞主任是數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專家,，在我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊形成之初,，他就深入到我們當(dāng)中,，與我們共同探討教學(xué)中的重點和難點,。在完成自己繁重工作的同時，他每天都抽出時間到我們的班級中聽課,、評課,，提出修改意見。在主任和組長的帶動下,，我們很快就進(jìn)入了狀態(tài),，在這里感謝主任和組長一個學(xué)期辛勤的工作！

這個學(xué)期,，我們在教學(xué)上進(jìn)行了大膽地改革,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，我們更加注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，在課堂上讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。我們的數(shù)學(xué)課堂經(jīng)常運用到觀察法,、嘗試法,，由簡單到復(fù)雜，由具體到抽象,，從而尋找解題的規(guī)律,。開始時學(xué)生們也不太習(xí)慣，不敢舉手發(fā)言?，F(xiàn)在我們的課堂已經(jīng)非?；钴S，老師和學(xué)生之間互相探討,，學(xué)生和學(xué)生之間智慧的碰撞,，很多精彩的瞬間就在課堂上產(chǎn)生了。

本學(xué)期,，我們學(xué)校被評為“減負(fù)”試點學(xué)校,，更要求我們教師向課堂40分鐘要質(zhì)量。在課堂上把知識點講透,，學(xué)生聽明白,，才能真正的給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。另外,，我們從數(shù)學(xué)的角度嘗試布置一些創(chuàng)新作業(yè),、特色作業(yè)，現(xiàn)在可能還在磨合的階段,，孩子們的作業(yè)質(zhì)量也許還比較粗糙,。我們在下個學(xué)期會進(jìn)一步加強，力圖是我們的數(shù)學(xué)作業(yè)從學(xué)生的角度出發(fā),，真正為學(xué)生服務(wù),，發(fā)展學(xué)生的特長。

下個學(xué)期我們會繼續(xù)努力,，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為學(xué)生們的快樂,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇七

一、“思維開發(fā)”活動的依據(jù)

1,、多元智能學(xué)說：每個人的智能是多元的,，各種智能只是領(lǐng)域的不同，而沒有優(yōu)劣之分,，輕重之別,，也沒有好壞之差。個體間的智能差異是多元智力之間不同的組合而導(dǎo)致的,，每個學(xué)生都有發(fā)展的潛能,。

2、小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律：小學(xué)時期是學(xué)生思維發(fā)展從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵期，因此我們應(yīng)當(dāng)有針對性地發(fā)展他們的思維,，使他們思維中的具體形象思維成分逐漸減少,，抽象邏輯思維成分日趨增多，不斷提高他們思維品質(zhì)的發(fā)展水平,。

3,、小學(xué)生心理發(fā)展特點：蘇格拉底認(rèn)為：如果被問者不斷思考“好”的問題，就可以被教師引導(dǎo)著自己發(fā)現(xiàn)真理,。愛因斯坦也曾說過：“提出一個問題比解決一個問題更重要”,。隨著小學(xué)生觀察力、記憶力,、想象力的發(fā)展,，凡事總愛問幾個為什么?！皢枴笔情_路先鋒,，“問”是深耕之犁。學(xué)生能提出問題,，就是思維涌動,、活躍的表現(xiàn)，這時就需要我們?nèi)ゴ蛟鞂W(xué)生思維睿智的大腦,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維的敏捷性,、深刻性、獨特性和批判性,，培養(yǎng)他們思維的廣度和深度,，靈度和速度，獨特角度和創(chuàng)新度,。

二,、活動開展的原則

1、因材施教,、循序漸進(jìn)原則

思維品質(zhì)的培養(yǎng)要與教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)及課內(nèi)外的練習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,。要由易到難,，由淺入深,，難易相當(dāng)，逐步遞進(jìn),，適當(dāng)設(shè)計一些條件的變式以及答案不唯一的開放性練習(xí),，激活學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),。

2,、個性化原則

個性的不同，思維背景就不同;角度不同，發(fā)現(xiàn)事物的層面就不同,，對問題的理解與解決的方案也就不同,。發(fā)展學(xué)生個性就是從根本上開發(fā)學(xué)生的思維品質(zhì)。

3,、激勵性原則

教師要平等地對待孩子,，在課堂上努力為每一位孩子提供表現(xiàn)的機(jī)會，要承認(rèn)差異,，善于看到不同層次孩子所取得的成績,，通過鼓勵，賞識孩子的思維行為,，讓每個學(xué)生體驗到成功的喜悅和自身的價值,，點燃孩子思維進(jìn)取的火花。

三,、活動開展的方法

(1)科學(xué)進(jìn)行口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、敏捷性,。

(2)“靈活練習(xí)”,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、深刻性,。

(3)創(chuàng)設(shè)問題情境,，培養(yǎng)思維的靈活性、創(chuàng)造性,。

(4)激發(fā)求知欲望,，引發(fā)積極思維，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,、廣闊性,。

(5)加強動手操作培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性、深刻性,。

(6)引導(dǎo)聯(lián)想,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)造性,。

(7)提供聯(lián)想的機(jī)會,，培養(yǎng)思維的敏捷性、靈活性,。

本學(xué)期的“思維開發(fā)”興趣小組活動開展的有序,、順利，同學(xué)們樂于參與,、主動參與,，取得了較好的效果,。但是這過程中還是會存在一些不理想和局限性，對于還不到位的地方,，我們也將與其他教師交流,、借鑒好的方法來彌補不足，爭取興趣小組活動質(zhì)量可以更上一層樓,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇八

一,、 活動目的及意義 ：

在臨床系老師的正確指導(dǎo)下，在學(xué)生會各個部門的關(guān)心下,，在青協(xié)和實踐部的大力配合下,，通過全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功!

這次臨床系出隊義診意義重大,?；顒邮艿骄蠢显豪先说暮迷u，同時,，在活動期間,，宣傳了我校的中醫(yī)藥文化，以及對我校的學(xué)生提供了一個鍛煉的平臺,，增強了學(xué)生的責(zé)任心,，團(tuán)體意識，以及增強了推拿手法以及醫(yī)學(xué)知識的進(jìn)一步掌握,，同時鍛煉出一班骨干人才,。

對我們而言，義診活動使我們醫(yī)學(xué)生有了可以進(jìn)一步掌握測血壓,，聽心肺音法……的鍛煉,，同時使我們提高了與人交流的表達(dá)能力。大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。

大學(xué)學(xué)什么?肯定不只是專業(yè)知識，另一方面更要學(xué)會怎么融入這個大時代大背景,。別人總是戲稱沒讀大學(xué)出來打工的叫讀“社會大學(xué)”,，但是我覺得“社會大學(xué)”也是我們這些含著大學(xué)金鑰匙的人必須要修讀的。

二,、活動優(yōu)勢：

通過開展義診社會實踐活動,，使我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。在此次實踐過程中我們學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們醫(yī)學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,，所以以后的實習(xí)課顯得十分重要,，而我們作為大一新生離實習(xí)還有大段時間，義診就成為我們實習(xí)的第一個平臺,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化,。

三、活動中的不足及改進(jìn)的方法

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。盡管義診結(jié)束后,，手法理療進(jìn)行了長時間后，大家都十分累,，但是因為能為人民服務(wù),，同時，提高了自己而樂此不疲,。

但是,，此行還暴露了一些問題,。例如：開始，義診中個別表現(xiàn)出來手法不夠熟悉,，有些同學(xué)有點緊張,。但在老師的指導(dǎo)下，很快同學(xué)們操作起來就得心應(yīng)手了,。

作為醫(yī)學(xué)生的我們,，應(yīng)該重視平時實驗課的操作和要理，加強課后練習(xí),，多向老師進(jìn)行請教和加強經(jīng)驗交流,，熟悉和掌握一些基本操作!

四、感想和期望

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。

今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

此次實踐之行,，是臨床系給了我們學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,，是學(xué)校給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的醫(yī)療事業(yè)中去,， “艱辛知人生,，實踐長才干”!

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇九

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組按著學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)要求,，在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我組本著求真務(wù)實的原則,，積極開展教研活動,，全組教師參加活動積極主動沒有缺勤現(xiàn)象?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作做以下總結(jié)：

本組共16為教師,，全部本科學(xué)歷，數(shù)學(xué)組教師積極肯干,，以老帶新,，互幫互學(xué)，教學(xué)成績突出,。雖然班主任較多,，工作任務(wù)繁重，但是教研活動都能積極參與,。本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研的重點按著學(xué)校部署,，積極進(jìn)行校本課的編寫，高考試題分析,，組內(nèi)課例研討,。

1、組內(nèi)教師共發(fā)表或或獎?wù)撐?0篇,。

2,、高三學(xué)生參加河北省數(shù)學(xué)聯(lián)賽，兩名同學(xué)（馮晶晶等）獲市一等獎,，一名同學(xué)獲二等獎,，兩名同學(xué)參加了全國復(fù)試，陳朋菊老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

3,、王世永老師代表八中參加雙橋區(qū)初中數(shù)學(xué)評優(yōu)課，取得優(yōu)異成績,。

4,、胡欣陽老師獲“希望杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

5,、胡欣陽老師在全市中小學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)整合研討會上做了示范研討課,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。

6,、16位老師其中12位老師講了17節(jié)校內(nèi)公開課,。

7、為迎接全市高中教師考試,，進(jìn)行了三套高考試題的研討,。

根據(jù)藝術(shù)生高考對數(shù)學(xué)的要求和我校學(xué)生的具體情況,，按著“拿全3、拿足5,、不刻意強求2”的指導(dǎo)思想,，進(jìn)行了校本課程的編寫工作。高一年級完成了高一數(shù)學(xué)上冊教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整放方案和課時安排,，高二年級完成了高二數(shù)學(xué)上冊教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整放方案和課時安排,，為了準(zhǔn)備出配套練習(xí)題，寫出了高一和高二上冊所有的知識點,。

本學(xué)期學(xué)校設(shè)立了備課組制度,，備課組活動的開展，使同組教師之間能及時溝通,，及時反饋,，解決了很多實際問題。備課組活動每周進(jìn)行3次,，主要是針對校本課進(jìn)行教材分析以及習(xí)題互動,。很多老師都在活動中有不同程度的提高。

總之,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué),，教研計劃。但是,，無論是教研活動還是備課組活動還存在著很多問題,。我們將在以后的工作中逐漸的改進(jìn)和提高，使我們的活動質(zhì)量提高到一個新的水平,，為八中教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的努力,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十

本學(xué)期在十一月份舉行了全校教師每人都要講一節(jié)公開課。為了準(zhǔn)備這次公開課,，我花費了很多的心血,，從最初的選課到準(zhǔn)備課到最后正式講課，我用了近一周的時間,，為了符合現(xiàn)代教學(xué)我選講了《摸球游戲》,，并且這一課也特別適合采用多媒體輔助教學(xué)。我在制做課件上,，花費了很多心血,。另外，在備課的過程中我虛心請教?！昙墧?shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)……存在許多不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。工作中嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強,，自覺遵守勞動紀(jì)律,。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學(xué)校的利益,，也是自己作為一名教師也必需具備的,。

我經(jīng)常虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教，不恥下問,。有時為了上好一節(jié)課,，讓他自己深感內(nèi)疚,，讓他主動的向你承認(rèn)自己的錯誤,，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎？我覺得孩子有時候說謊也是很正常的,，連我們大人也有犯錯誤的時候,，更何況一個孩子了，最主要的是你怎么去面對你的學(xué)生所犯的錯誤,，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯誤,，保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理,，這才是真正的為人師,。

總之，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作進(jìn)行得很順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷地提高,。在今后的教育教學(xué)方面我將加倍努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取更好的成績,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十一

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，肯定有不少學(xué)生對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二課堂魔方小組以提高學(xué)生素質(zhì),，提高學(xué)生實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生的性情為宗旨，結(jié)合我校五六年級實際情況,，特組建了魔方興趣小組活動,。本學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動進(jìn)展順利，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)：

1、抓出勤

有道是：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在開班前，首先對按時上課這個問題必須嚴(yán)肅提出,。因為在有些學(xué)生的意識中,，興趣小組活動可有可無，沒有重視的態(tài)度,。學(xué)生出勤是興趣小組展開最為基本的條件,。

2、抓紀(jì)律

上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素,。雖然為興趣小組活動,，但最為基本的紀(jì)律問題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格,，揚長避短,，營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍,。

3,、注重練習(xí)

雖然學(xué)生都知道魔方，但對于它其中的奧妙很多人都不知道,，因此要引導(dǎo)學(xué)生去理解,，適當(dāng)?shù)闹v解和放視頻的方式，讓學(xué)生去領(lǐng)悟如何轉(zhuǎn)對,。同時很多學(xué)生是第一次嘗試,，所以要多點時間去練習(xí)每一個步驟，這樣學(xué)生才能又熟練又快的完成六面,。

4,、豐富了學(xué)生的第二課堂。

開展魔方興趣小組活動,，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容,，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維,。他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

5,、增加了學(xué)生合作交流的機(jī)會

以班為單位，讓小組之間進(jìn)行競賽,，增加了學(xué)生的熱情,，也給學(xué)生增加了互相交流的機(jī)會,。同時，讓厲害的學(xué)生帶動較差的學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生越來越喜歡魔方,。

經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對魔方都有不同程度的理解,，另外在一定的程度上了解了魔方的奧妙,。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.熱情也更加積極，同時更培養(yǎng)了學(xué)生們獨立思考和善于協(xié)作的能力,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十二

本學(xué)期我能堅持黨的基本路線,，方針政策，,，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，愛祖國，愛人民,，愛黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹落實新課程理念，積極探索新的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,，保值保量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

這學(xué)期我代五年級的數(shù)學(xué),，雖然，這個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好,，但我抓住了兩個重要環(huán)節(jié),。

1、制訂了一套切實可行的教學(xué)計劃,，同時深磚新大綱,，吃透教材，認(rèn)真背好每節(jié)課,。努力上好每節(jié)課,，精心設(shè)計課堂作業(yè)，課外練習(xí)題,，使學(xué)生能及時復(fù)習(xí),，鞏固掌握。

2,、抽出大量課外時間對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。既鞏固了已學(xué)的確知識，又開闊了他們的視野,，更培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。課堂教學(xué)工作可以說是得心應(yīng)手，但我的思想，行為上沒有絲毫懈怠,，仍堅持寫我的教學(xué)隨筆,。它使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，通過這項自訂的常規(guī)工作,，我的教學(xué)思路更清晰了,，教學(xué)效果更有明顯的提高：在幾次數(shù)學(xué)競賽上取得了很好的成績，得到了學(xué)校和家長的一致好評及認(rèn)可,。

當(dāng)然,，在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中也有不盡人意的地方，比如在更新教育觀念,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面,，我覺得做的還不夠理想。

今后,，我更要不斷的充實自己,，更新自己，完善自己,，以以往的成績?yōu)榧?，以新時代教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才貢獻(xiàn)自己的才華,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十三

按照本學(xué)期初制定的社團(tuán)活動計劃 在本學(xué)期我們組織并開展了多次活動,。

通過活動，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高,，學(xué)生的知識面得到了拓展能力得到加強 我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會,。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動所得作一次小結(jié)。

我讓同學(xué)們利用課余時間進(jìn)行專研 關(guān)于“趣味練習(xí)題““數(shù)學(xué)故事”“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹”“數(shù)學(xué)思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們,。參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受,，就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),。他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。

在這次的社團(tuán)活動中 讓學(xué)生不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識而且更多的是讓學(xué)生講述一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的知識 很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底,。對其他學(xué)科的知識也有不同程度的理解 使他們的知識面得到很大的拓展 同時也培養(yǎng)他們的解題能力在輔導(dǎo)的過程中進(jìn)行了各種數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練,。

由于社團(tuán)活動不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐 所以給很多同學(xué)以動手的機(jī)會。使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上 而更大的就是“從實踐中來 服務(wù)于實踐” 使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,。

當(dāng)然,，這項工作還存在不足。下一學(xué)期如有可能我相信能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟?，更好的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十四

時間匆匆流逝,，又一個學(xué)年即將結(jié)束了。本學(xué)期在院籃球隊以及學(xué)生會還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們順利成立了籃球社,。即使成立過程相當(dāng)不容易，但是在各干事的努力下,，我們選出了正副社長,。此外，我們還特邀我院籃球隊男女隊隊長擔(dān)任籃球社的榮譽社長,并協(xié)助籃球社的集訓(xùn),。并進(jìn)行了艱難的招新工作,。

成立以來，籃球社干事及成員始終本著“立足校園,、服務(wù)同學(xué),、提高能力、拓展素質(zhì)”的原則,，嚴(yán)格各項制度,，加強規(guī)范管理，不斷探索新時期的工作方法,，積極拓展新的工作領(lǐng)域的態(tài)度,，以“社團(tuán)潮”為主線，集中和分散相結(jié)合,，堅持常年不斷線,，月月有活動的社團(tuán)活動格局。腳踏實地,，開拓進(jìn)取,，努力完成了本年度的工作計劃。

但是籃球社畢竟是剛成立,，在很多方面尚未成熟，在這半年的工作里,，我們總結(jié)并發(fā)現(xiàn)了籃球社中出現(xiàn)的一些問題:

第一,，時間非常緊迫，開學(xué)已一個月過后,，社團(tuán)才正式成立,，而且招新招干等工作，已經(jīng)花去不少時間了,，使我們很多的計劃來不及實行,。

第二，籃球社資金十分有限,，社團(tuán)剛成立,，宣傳力度不夠,，會員少，這給我們開展活動帶來很大的局限性,。

第三,，考慮不到位，社團(tuán)活動時間經(jīng)常和同學(xué)們的日常生活沖突,，以及大多數(shù)會員的活動積極性不是很高,，抱著想去參加活動就去，不想就不來的心態(tài),，甚至通知了,，還不能及時參加活動。致使很多會員不能及時參加籃球社活動,。

第四,，由于社團(tuán)新成立，招的會員不多,，籃球社很多干事都是從大二選出來的,，面臨換屆的困惑。

盡管如此,，不過我們還是每個星期都會有集訓(xùn)時間,，邀請院籃球隊的隊員來指導(dǎo)會員打球，而且會員參與積極性很高,。雖然籃球社剛成立,，很多東西都尚未成熟，不過我們很有信心把籃球社發(fā)展成為商學(xué)院第一大社團(tuán),。

本學(xué)期任何活動都離不開我院院團(tuán)委的親切關(guān)懷和社團(tuán)指導(dǎo)教師,、指導(dǎo)委員會的幫助，在此我代表廣大籃球愛好者向關(guān)心我們支持我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)長表示感謝,。請老師們放心,，在以后的工作中我會再接再厲，爭創(chuàng)佳績,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十五

按照本學(xué)期初制定的社團(tuán)活動計劃,，在本學(xué)期我們組織并開展了多次活動。通過活動,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高,，學(xué)生的知識面得到了擴(kuò)展，能力得到了加強,，我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會,。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動所得作一次小結(jié)。

我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些資料,，并盡可能地參考與吸收,。新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念,，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實的，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的,；學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動手實踐,，自主探索和合作交流等等。我經(jīng)過探索實踐,，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心,，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路,，在實施課程改革的過程中,，盡快實現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。另外,，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事,，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些有趣的方法，并提出了新學(xué)期的要求和目標(biāo),。通過本學(xué)期的多次活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，拓寬他們的思維,，培養(yǎng)了正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

通過我認(rèn)真鉆研教材,，開展教學(xué)活動,，數(shù)學(xué)性與趣味性相結(jié)合。采取多種游戲式的活動,，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動,。用多種形式的動手實踐活動,，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,。結(jié)合學(xué)生的生活實際選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué),。加強了基礎(chǔ)知識的教學(xué),，使學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識，能深入理解基礎(chǔ),，能靈活運用,。活動中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀,，總會有幾個特別出色的,，對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā),，要求要高一些，比如對我班的方旋,、陸飛楊等同學(xué),，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充自己整體的知識面,。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識,。另外,，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣，以形成數(shù)學(xué)知識技能的結(jié)構(gòu),。數(shù)學(xué)課堂上,，我允許學(xué)生對問題有不同的理解，愛護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，積極培養(yǎng)學(xué)生深入探究的熱情,。

通過趣味數(shù)學(xué)活動,，我對學(xué)生的學(xué)習(xí)，既關(guān)注他們對知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，有利于樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。這樣可以調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，本社團(tuán)的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣更濃了,，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚,，師生關(guān)系融洽和諧,。

在實際操作中，由于教學(xué)時間,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式、學(xué)生基礎(chǔ)等因素,，有時很難達(dá)到預(yù)期的效果,。我還需加強的地方有：

1、繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總之，本社團(tuán)活動既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，又提高了學(xué)生計算能力,，拓寬他們的思維，培養(yǎng)了正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十六

我組的青年教師在校領(lǐng)導(dǎo),、課程處、科研處的關(guān)心教育下成長很快,。這學(xué)期我組的“青藍(lán)”工程搞得很好,，“藍(lán)教師”做好“傳、幫,、帶”,，“青教師”虛心向“藍(lán)教師”學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)協(xié)進(jìn)組被評為學(xué)校先進(jìn)協(xié)進(jìn)組,。

獲獎的論文有：

（1）茆露的《情境激趣趣引思維》獲高郵市第十六次教育教學(xué)論文評選二等獎,；

（2）沈春蓮的《引領(lǐng)聾生參與德育活動，促進(jìn)聾生和諧發(fā)展》獲高郵市第十六次教育教學(xué)論文評選二等獎,；

（3）沈春蓮的《重視聾校心理健康教育促進(jìn)聾生和諧發(fā)展》獲揚州市xx年特殊教育優(yōu)秀論文評比三等獎,；

（4）吳立群的《讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)》獲高郵市第十六次教育教學(xué)論文評選二等獎；

（5）吳立群的《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境挖掘創(chuàng)新潛力》獲揚州市xx年特殊教育優(yōu)秀論文評比二等獎,；

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十七

一晃眼,，這個學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)工作就這么結(jié)束了，也意味著高一的數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)束了,。高一這個學(xué)期還是以打基礎(chǔ)為主要目的,。

高一上期的時候，因為學(xué)生都是剛從初中晉升上來,，也不能一開始就教很難的知識內(nèi)容,，所以都是一些比較基礎(chǔ)的方面，而到了本學(xué)期,，知識點開始逐漸的增多,，難度也開始增加。同學(xué)們也沒有讓我失望,，這學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量還是可以的,，大部分學(xué)生都能跟上進(jìn)度，一小部分的同學(xué)盡管對知識點掌握的比較慢,，但在我的輔導(dǎo)幫助下,，還是跟上了大部隊的步伐，沒有拖腳步,。

還有一小部分的學(xué)生,，對于學(xué)習(xí)幾乎是沒有什么興趣，上課的時候無所事事,，被我訓(xùn)斥了幾番仍舊是毫不悔改,，對此我也曾和班主任x老師有過商量，也詢問過父母,，得知父母也頗為頭疼,，我作為教師，不能就這樣聽之仍之,，要想辦法改變學(xué)生這樣不思進(jìn)取的態(tài)度,，讓他們逐漸喜歡上學(xué)習(xí)。

學(xué)生們整體上課紀(jì)律還是不錯的,，但是并沒有主動的做筆記的習(xí)慣,，上課的時候也會有走神的現(xiàn)象，在這方面仍要加強,。

高一的內(nèi)容是為了打好基礎(chǔ),，讓學(xué)生們能夠更好的掌握之后高二以及高三的知識。本學(xué)期所上的課程是必修三和必修四,，講的是幾何方面的內(nèi)容以及三角函數(shù),。幾何一直是高考的熱門題型，考驗的學(xué)生們對于圖形的分析情況,，有些題目是立體幾何,，有些是平面幾何。這些題目的難度不等,，有簡單的能一看出答案的,，也有需要經(jīng)過大量的推算的。平面幾何是考的比較多的,，因為這樣的題目更方面出題,，更符合高中數(shù)學(xué)的難度，而立體幾何在現(xiàn)階段來說,，對于學(xué)生們還是比較難的,。

三角函數(shù)也是一個難點，余弦,，正弦這些都只是基礎(chǔ),，如何根據(jù)題目的內(nèi)容，把這幾個角度相互轉(zhuǎn)換才是重點，高考里這部分的題目不多,，但是一般都會有一道大題目,。為了鍛煉學(xué)生們對于三角函數(shù)的敏感度，我給他們布置了大量的練習(xí),，盡管學(xué)生們多少都有些苦不堪言,，但效果還是非常顯眼的。

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作完成的比較順利,，接下來就將是高二的學(xué)習(xí)了,，文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)還是有些差距的，希望同學(xué)們能夠在高二的學(xué)習(xí)里,，不會被數(shù)學(xué)這門課程打倒啊,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十八

本學(xué)期，我們制定教研組,、備課組活動計劃,，平時常對照，期中期末在組內(nèi)作小結(jié),，提出改進(jìn)意見,，大家一致認(rèn)為針對我校現(xiàn)在的`學(xué)生,，我們要以抓學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,，突出抓兩基，加強備課組建設(shè),，堅持每兩周一次的集體備課,。學(xué)習(xí)教材教法，共同研究教學(xué)重點,、教學(xué)難點,。具體

（1）按時制定并上交教學(xué)計劃，本組教師都基本上能按學(xué)校要求在開學(xué)第三周制定好教學(xué)計劃并上交課程處,。

（2）備課方面：能認(rèn)真地鉆研新的教學(xué)大綱和新教材,，寫好規(guī)范教案，全組教師能按學(xué)校要求寫出規(guī)范的教案,。各備課組能按教學(xué)計劃,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。新教師都寫了詳案,。

（3）作業(yè)布置和批改方面：全體教師兢兢業(yè)業(yè),，數(shù)學(xué)作業(yè)較多，但全體教師還是認(rèn)真批改每天的作業(yè),。

（4）聽課,、開課方面：加強校本教研多聽課,，多談問題。就這學(xué)期有陶家蘭老師的《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》,、吳立群老師的《用加減法解二元一次方程組》,、沈春蓮老師的《列簡易方程解應(yīng)用題》的三節(jié)公開課，課后教研組全組老師進(jìn)行了熱烈的評課活動,，談優(yōu)點,，更主要的談問題，譬如對陶家蘭老師的教學(xué)目標(biāo)中的關(guān)鍵字“找數(shù)量關(guān)系”還是“寫出等量關(guān)系式”都提出來爭論,，大家各述其見，討論很熱烈,。在交流中授課者和討論者都有了不同程度的提升,。

另外，這學(xué)期由沈春蓮老師對外開了一節(jié)展示課,，不僅展示了我們數(shù)學(xué)組骨干教師的基本素質(zhì),，更展示了我們數(shù)學(xué)組全體教師的先進(jìn)的教學(xué)理念。我市12月份舉行的優(yōu)質(zhì)課賽課活動中,，我們積極組織數(shù)學(xué)組全體教師前去實驗小學(xué),、城北小學(xué)聽課，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念,。課后,，數(shù)學(xué)教研組老師又和普小老師進(jìn)一步交流課堂教學(xué)理念和教學(xué)方法，受益匪淺,。

我們堅持開展聽,、評、說課活動,。且把這個活動做為一個重要的教研活動,。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點，說教材的前后聯(lián)系,，說突出重點,、突破難點的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法,、技巧。每學(xué)期開展聽評課,。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。。設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論、探討,。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。成教系統(tǒng)組織的公開課，觀摩課每年都有數(shù)學(xué)老師參加,，公開課得到高度評價,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇十九

在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

在教學(xué)工作中,，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)之前,，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。在教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作,，不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，按時保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作,。

總之，在這一學(xué)年的工作中,，我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，并取得了一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身的能力,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇二十

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加區(qū)里的各種培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，并做好筆記,，寫下心得體會,。二期課改要求我們以學(xué)生為本，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重理論學(xué)習(xí)，還注意研究教材,，改進(jìn)教法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會

上半年，我任教初三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，工作中認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，知識結(jié)構(gòu),，教材重點與難點，,，都能運用自如,，掌握清楚。在中考中,，兩個班的均分合格率都超過了年級平均,。

下半年，我任教初二兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，教學(xué)中我重視教法的設(shè)計,，重在解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂教學(xué)中,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，班級成績穩(wěn)中有升。

我熱愛自己的本職工作,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

伴隨新課改的逐步深入,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，為此在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，與時俱進(jìn)，為美好的教育明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇二十一

時光如水,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張又歡樂的學(xué)期過去了,。在這個學(xué)期里，我兢兢業(yè)業(yè)地完成了學(xué)校交代的各項工作,，尤其是我的本職數(shù)學(xué)教育工作,，也都順利完成了。由于是第一次教六年級,，我對這份工作一直是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。慶幸的是，我教的兩個班級成績都非常理想,，學(xué)生們應(yīng)該能高高興興地升上初中深造了?，F(xiàn)把我今年以來的教學(xué)管理工作總結(jié)如下：

一、狠抓“教學(xué)六認(rèn)真”,，堅持隨堂聽課。今年以來,，我一直按照上級部門要求經(jīng)常進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”檢查,，堅持做到每月檢查兩次，重點對課后作業(yè)完成情況進(jìn)行細(xì)致的檢查,?！敖虒W(xué)六認(rèn)真”的方方面面，特別重視備,、上,、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記,，本學(xué)期本人還加強了聽隨堂課的力度,，全學(xué)期共聽隨堂課近二、加強自身學(xué)習(xí),，更新教育理念,。本學(xué)期，我沿襲了上學(xué)期的教師學(xué)習(xí)制度,，但注重了內(nèi)容的更新,，加強學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，閱覽了大量的數(shù)學(xué)雜志，實時更新自己的教育教學(xué)觀念,。

三,、勇爭各項賽魁，提高實戰(zhàn)技巧,。為了檢驗我的教學(xué)質(zhì)量,，提升自身綜合素質(zhì)。本學(xué)期開始,，我繼續(xù)積極參與公開課（包括市里組織的錄像課）比賽,，并在上級組織的各項論文賽中，我也積極參加,，踴躍投稿,。終于功夫不負(fù)有心人，我僥幸獲得錄象課比賽市一等獎,，論文大賽市一等獎,。

回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失,，未來我的努力方向是：

一,、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作,。

二,、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí),，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù),。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇二十二

小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動是教學(xué)活動課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分,。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是班級授課制,，教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行,。但是,，實際上，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同,，性格特征不同，個人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,。為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇主題各異的興趣小組。興趣小組活動打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選擇生動有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。 結(jié)合我校實際情況和各年級的學(xué)習(xí)特點,，我校組建了數(shù)學(xué)興趣小組活動,。開展了以“口算、速算”,、“思維開發(fā)”,、 “行程問題”、“解決問題的邏輯思維能力”為主題的興趣小組教學(xué)活動,，旨在強化學(xué)生的實際應(yīng)用能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。根據(jù)在以往開展的興趣小組活動中積累的經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及全體教職工的共同努力下,，本學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動進(jìn)展順利,，現(xiàn)對開展活動的要點、方法,、不足等進(jìn)行總結(jié)：

形成以數(shù)學(xué)教研組為“中樞”,，全體數(shù)學(xué)教職員工為“神經(jīng)”，每個參與活動的學(xué)生為“細(xì)胞”的興趣小組活動體系,。開展以“口算,、速算”、“思維開發(fā)”,、 “行程問題”,、“解決問題的邏輯思維能力”等課題為主線，形成具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動,。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和興趣，自由選擇主題各異的興趣小組,，根據(jù)教師的安排,，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。 整個學(xué)期的教學(xué)活動能夠順利進(jìn)行,，最重要的是整個教學(xué)體系能夠安排的合理,、到位。算術(shù)思維是數(shù)學(xué)教學(xué)的重中之重,，能夠以此為教學(xué)主線,，完全符合數(shù)學(xué)興趣小組的主題。由學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需要以及興趣愛好,，自主選擇所需要的興趣小組,，并開展與之切合的教學(xué)活動,，不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)效率,，而且更有利于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

本學(xué)期的興趣小組能夠良好的完成,，得益于在開展活動中注重了出勤,、紀(jì)律、備課,、上課等環(huán)節(jié),。

1、抓出勤

有道是：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在開班前，首先對按時參加活動這個問題必須嚴(yán)肅提出,。因為在有些學(xué)生的意識中,，興趣小組活動可有可無，沒有重視的態(tài)度,。學(xué)生出勤是興趣小組展開最為基本的條件,。

2、抓紀(jì)律

上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素,。雖然為興趣小組活動,，可以根據(jù)實際情況開展形式各異的活動，活躍氣氛,，但最為基本的紀(jì)律問題也要重視,。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長避短,，營造出活潑但不放肆,、輕松但不隨便的課堂氛圍。

3,、重備課

興趣小組備課不需要陳詞老套,，但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，選擇學(xué)生們感興趣的,，學(xué)習(xí)起來較容易的而又有必要的活動教案。針對學(xué)生的興趣方向,，教師可以適當(dāng)考慮學(xué)生的建議,。

4、重上課(活動)

四十分鐘時間，怎樣抓住學(xué)生的眼球,，調(diào)動學(xué)生的思緒,，是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點,，奉行“活潑上課,，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨，給他們充分的時間,，用于和別人一起質(zhì)疑,、探討、釋疑,、感悟,。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點撥,，而非灌輸,。給學(xué)生自己說的空間，調(diào)動起他們的積極性,。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了,。所以,，要重視活動的輔導(dǎo)方式、輔導(dǎo)技巧,，真正提高活動效率和效果,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

在以往開展的興趣小組活動中以及本學(xué)期所開展的興趣小組活動中進(jìn)行總結(jié),，可以歸納出一些比較有建設(shè)性的興趣小組活動教學(xué)思維和教學(xué)方向：

(1)選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)各年級，特別是低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,，可多選擇選擇一些圖形兼并的習(xí)題為內(nèi)容,。或是選擇一些趣味性強而又富有知識點的游戲也可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。

(2)選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”,，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

(3)選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會高度焦慮，正常的動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題.在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題.小組的活動內(nèi)容來自課本,，高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,，實踐性和綜合性,，在^v^趣^v^字上下功夫。

(4)改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動有趣的實踐活動

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動,，體育運動,，社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗,，情緒體驗,。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的.皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,，通過思維過程的同化，順應(yīng),，不斷豐富認(rèn)識結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力。

數(shù)學(xué)協(xié)會工作總結(jié)簡短 數(shù)學(xué)協(xié)會會長篇二十三

今年我所帶的兩個班級是五年級的一二班,，這兩個班級的數(shù)學(xué)成績普遍來說算是比較薄弱的,，所以這個學(xué)年我主要的任務(wù)也是提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績，改善原有的情況,，讓每個孩子都能夠在數(shù)學(xué)這門科目上有更好的成果,。一個學(xué)年過去了，總結(jié)下來,，其實發(fā)現(xiàn)這兩個班的總體成績也還是有上升的,，在此我也進(jìn)行了一個簡短的總結(jié)。

根絕各個班的情況,，我主要用了分組合作的方式進(jìn)行教學(xué)工作,，把班內(nèi)的學(xué)生分成若干個小組，并且每個組選出一名組長和副組長,，帶領(lǐng)組員前進(jìn),。每次測試中進(jìn)行評比,，小組和小組之間，組內(nèi)成員之間,，都是要進(jìn)行比賽的,。這樣的一個方式，不僅創(chuàng)造了團(tuán)隊,，也創(chuàng)造了競爭力,。這樣的機(jī)制讓學(xué)生對數(shù)學(xué)這門科目也有了更大的興趣，在遇到問題的時候也不用再徘徊問哪個同學(xué)了,，直接找組長或者副組長或者組內(nèi)成員就可以了,。這增添了大家的團(tuán)結(jié)力，也讓數(shù)學(xué)這門科目變得更加具有吸引力,。

對于我個人而言,，我的教學(xué)思維是非常重要的，數(shù)學(xué)是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,，在我還是學(xué)生身份的時候我就知道,，想要學(xué)好數(shù)學(xué)如果不去思考，不去動腦筋那肯定是不夠的,。那么對于學(xué)生都是這樣,，對于我們教師而言就更應(yīng)該去注重方法了，教師如果都沒有一個好的教學(xué)方式,，那么學(xué)生豈不是就沒有一個好的學(xué)習(xí)對象了嗎,？這一年里，我不斷的學(xué)習(xí),，不斷的思考,，提高了自己整體的教學(xué)方式，也讓自己的教學(xué)思路越來越清晰了,，為我的工作也提供了很大的便利,。

這一學(xué)年，我讓每個學(xué)生都給自己制定了一個目標(biāo),，我自己也制定了一個目標(biāo),。之所以制定目標(biāo)，為的就是要讓大家明確自己的方向,，當(dāng)我們能夠隱約感觸到了希望的火花時,，我們所有的激情都會迸發(fā)出來，從而督促自己更好的往前走,，往前進(jìn)了,。對于我的這個目標(biāo)而言，則是對我自己的一種督促,，讓我有一份重大的責(zé)任感,，堅持著往前進(jìn),。這一學(xué)年，的確有了很多收獲,，孩子們的成績都提升了一些，班里那幾個數(shù)學(xué)特別偏科的學(xué)生也差不多快糾正過來了,。這是一個很不錯的效果,，也是我追尋的一個目標(biāo)，下一個學(xué)年,，我會繼續(xù)努力,，繼續(xù)成長的。