在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

心中的風(fēng)景作文初中篇1

早上四點(diǎn)多，就睡不著了,，于是起床，洗漱,，打拳，做飯,，吃飯,，開鎖,，出門，去學(xué)校,。這時(shí)候，天已大亮,，走在清晨的大街上,，迎著秋天涼爽的微風(fēng),，真真感到的就是一個(gè)字——爽,！

到了學(xué)校，6：20多,，門口已經(jīng)聚集了一些早到的學(xué)生,，值夜班的九順老師和門崗閆師傅已經(jīng)在門口上崗了，只是們沒有開,。我到了以后,，就催促著大家開門,，檢查學(xué)生佩戴學(xué)生的情況,，開始迎接學(xué)生入校了,。不一會(huì)，6：30左右的時(shí)候,，董學(xué)文,、薛慶聰、王國慶,、薛小利等第一批老師們就已先后到校了,。

站在校門口,，看著徐徐入校的師生,，我的感覺是，我好像是在欣賞著一幅幅絕美的風(fēng)景畫,。不時(shí)的和老師或?qū)W生微笑著、輕聲的互致著問候,，我從心里涌起的是一種種蓬勃的生機(jī),、向上的活力。是的,，太陽每天都是新的,，我們的心情或感覺也應(yīng)該在每一個(gè)清晨都如此這般的純粹著，愉悅著,，美好著,，向上著。

在享用著上帝和生活的這般美好的饋贈(zèng)的同時(shí),，我想,，在每一個(gè)這樣的清晨，我們是否也應(yīng)該向我們自己向我們的學(xué)生火周圍的人多輸送些如此這般的純粹,，愉悅,，美好，和向上的情愫或因子呢,？而當(dāng)有些人不這樣想著或不這樣做著的時(shí)候，我想,，他不只是在和別人過不去，那簡直是在和自己和上帝鬧別扭,。如此這般的和別人過不去，我想,，這是絲毫不會(huì)影響到他人的,。而如此這般的和自己和上帝過不去，我想,，這一定是想把自己踏入十八層地獄。而如果是放在了我們的教師上和教室里,，那一定不是我們的福氣，也一定是孩子們的災(zāi)難,。

早起有風(fēng)景,，而這風(fēng)景就在心中有風(fēng)景的人的心中,！

心中的風(fēng)景作文初中篇2

自然的風(fēng)景是優(yōu)美的,，而我心中卻有一幅更美的風(fēng)景。

今年夏天,，爸爸帶我游玩了我期盼已久的武夷山,。自從聽聞過武夷山的雄壯之美,，它便成了我的心之所向,。這次終于來到此地，我已經(jīng)不知該怎樣表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)了,。

真正令我印象深刻的是攀登天游峰。高聳入云的山峰,，怪石嶙峋的小道，無不令人望而卻步。爬到了陡峭的地方,，甚至要手腳并用，一步三嘆,，心存余悸，艱難地向上挪著,。頭一次，我產(chǎn)生了怯意,，我想放棄了。

“我不想爬了,！”終于我堅(jiān)持不住了,，甩了甩頭發(fā),，癱坐在地上，崩潰地說,。我雖然只爬到了半山腰，但雙腳卻已像灌滿了鐵鉛般,，再也邁不動(dòng)一步了,。上午就已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了,，下午又要爬山,，實(shí)在是疲倦??！

此時(shí),，我看了看山上的景色,。多美啊,！遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧,，近處的巖峰被九曲溪包圍著,，彎彎繞繞；幾枝野百合在我身旁的夾縫中含羞待放,，小巧極了。一切都是那樣的秀氣,，真像身處于伊甸園中??！能看到這一點(diǎn)美景,，真真為人生一大妙事，不是嗎,？

爸爸看了看我，似乎洞悉了我的想法,，凝視著遠(yuǎn)方說：“孩子,，你認(rèn)為這一切已經(jīng)夠美了,，是嗎？但不到終點(diǎn),，又怎知結(jié)局呢”他頓了頓,，又道：“人不能滿足于現(xiàn)狀,，如果不堅(jiān)持，又怎么欣賞到更美的風(fēng)景呢”是啊,，向前進(jìn),，即使看不到最美的風(fēng)景,，也可以證明我為此而努力過了呀,！

于是，我咬緊牙關(guān),，一步，又一步,，緩緩卻又堅(jiān)定得向上爬。終于,，我爬上了山頂,；我,，看到了連綿的山色,。

這時(shí),，我才真正領(lǐng)悟到了爸爸的話,?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,，無數(shù)座高山矗立云間，群山逶迤,，蜿蜒起伏，綿延不絕,；整個(gè)九曲溪一覽無余,，曲曲折折,，伸向遠(yuǎn)方；山頂再不見小野花,，有的只是絕壁間的小樹……如果說半山腰是秀氣的小姑娘，頂峰就是氣勢磅礴的偉人,；如果說半山腰令人身處仙境中，頂峰就讓人在猛烈的山風(fēng)中清醒……一樣的山,，截然不同的景色，差之毫厘,，謬以千里,。我在山風(fēng)中感悟這個(gè)世界,。

“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，天游峰峰頂?shù)木吧钊藝@服,。這次登山也讓我明白了,，沒有最好,，只有更好，當(dāng)我們迷失在眼前的“美景”中時(shí),，不要忘了,，之后的風(fēng)景會(huì)更精彩。

當(dāng)我沉浸在天游峰的美景中時(shí),，我心中，卻浮現(xiàn)出另一番風(fēng)景,，它源于自然,，成于體悟，存于心田,，名曰堅(jiān)持,。

堅(jiān)持——我心中最美的風(fēng)景,。

心中的風(fēng)景作文初中篇3

每個(gè)人的心中都有一卷最美的風(fēng)景,。

它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈,，滲入了呼吸,，隨著你的心臟一齊搏動(dòng)，每一次都給你的靈魂以強(qiáng)有力的震撼,。

這風(fēng)景存在于我們心中,，卻又好象我們的生活在風(fēng)景里,。于是,，這風(fēng)景就成了我們?nèi)松谋尘啊?/p>

我們在風(fēng)景中哭著,，笑著,，彷徨著,，堅(jiān)定著。有時(shí)我們迷失在風(fēng)景中,，有時(shí)我們渴望沖破迷失的桎梏。這一切仿佛是一場沒有界限的旅行,。

凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著,，仿佛隨時(shí)能夠化成一團(tuán)火，焚毀一切,。與此同時(shí)，你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟,、哭泣。整幅畫像被某強(qiáng)力壓制著,，變得扭曲。這是凡,。高心中最美的風(fēng)景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒,，想用火照亮自我的世界,，他絕望的掙扎、呻吟,、哭泣,。最終在各方面壓力的扭曲下自我毀滅,。一聲槍響,，一代藝術(shù)天才倒下,。這也許是他最終的杰作，死在鮮艷的花叢中,。

海子的心中有一片海,。他是如此清澈、溫和,，甚至完美的不真實(shí),。和煦的春風(fēng)拂過,，帶來青草和花兒的芳香,，春日的陽光像一位溫柔的姑娘的懷抱,，輕柔、舒適,。海子深深的沉醉了?？墒撬浟?，春花再美只開一季；春陽雖柔,，夏季必烈。大海此時(shí)平靜得像熟睡的嬰兒,，下一刻也許會(huì)波濤洶涌,，狂風(fēng)肆虐,。海子生活在幻境之中。他越是完美,，卻容易破碎。當(dāng)他無法在現(xiàn)實(shí)中找到這種至善至美的境界之后,，他只能躺在鐵軌上,，讓呼嘯而來的列車把他帶到“面朝大海,，春暖花開”的天堂。

樹上春樹的心中有一本爵士群英譜,。它是他心靈的響樂，鮮活而生動(dòng),。他在爵士種探求生與死的意義,，尋找愛與恨的界限,，構(gòu)建一個(gè)只屬于他自我的爵士樂園。于是他跟隨《舞,！舞！舞,！》的節(jié)奏，穿過《挪威的森林》,，進(jìn)行一場《尋羊歷險(xiǎn)記》，步入《東京奇談集》,，再去海邊尋覓卡夫卡的蹤跡。

很難說生活再風(fēng)景中是幸還是不幸,。但每個(gè)人心中都有這樣一卷風(fēng)景,，它是不存在的幻象,，卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍，沖擊著我們的心靈,。

在心中珍藏一卷風(fēng)景，為自我的人生畫上背景,。

心中的風(fēng)景作文初中篇4

九垓八埏之間，我為滄海一栗,，短短浮沉一生，似白駒過隙,。騎瘦馬，觀百花,，唯我心中風(fēng)景雋永,。

春秋戰(zhàn)國數(shù)百年,，天下多少參差戶,，鐵衣裹枯骨者幾何？颯颯北風(fēng)襲黃紙,，蒼茫易水畔，一人負(fù)手離,，秦王不仁以蒼生為芻狗,。大秦百萬雄師東下，風(fēng)頭一時(shí)無量,，荊軻卻百萬軍中取敵首而不退。目盲琴師十指撫琴,，瑟瑟哀曲同風(fēng)起，易水畔,，幾度垂柳黃。杯中烈酒飲無味,。目中悲壯望而生憤，鬢角殺機(jī)顯,，眉梢憤懣露,，冥河陰風(fēng)何不直卷易水起？三千里,，更無妨，壯士請(qǐng)?jiān)钢鹆魈焖?。殺秦王,，歸故里,。噫吁嚱，瑟瑟易水,，煌煌大衛(wèi),，都作塵土涼。

辛巳年,，日寇猖。浩蕩九州生靈涂炭,。天狼嘯，火獅吼,，煌煌兒女誓死拼殺,。狼牙聳入云,，枯枝敗葉涼。震天火炮聲聲浩蕩,，悲憫百姓倉皇逃命,。五人烈士幾時(shí)懼死，甘當(dāng)死士為國捐軀,。青山處處埋忠骨,，何需馬革裹尸還。杜鵑三番啼血,，白菊五重盛放。大洋彼岸賊匪笑,，江山背后百姓哭。山河泣血,，日月椎心，朗朗光明普照眾生,。獠牙山烈甘忍亡命,。槍響頭顱落,，鳴鼓萬里悲。萬里山巔幾襲素縞白衣鳴鼓,，浩蕩華夏萬千軍民死戰(zhàn)！吾等今日陷絕境,，倭寇未曾盡滅絕,。龍虎山下必讓龍虎低頭，武當(dāng)山下敢言玄武當(dāng)行,！山之巔,，傲世間,，旌旗自立斷崖邊。功與名,，一入廟堂莫談利祿。利與權(quán),，六百袍澤皆入土,。今朝一躍,，明朝當(dāng)以熱血照昆侖,！

這一幕幕悲壯之景喚醒我心中悲,，此番風(fēng)景更勝萬般極樂,，我吾等兒郎當(dāng)為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平,！

心中的風(fēng)景作文初中篇5

時(shí)光荏苒，流水潺潺,，歲月的無情磨平了你的雙肩,，昔日的歡歌已留不住你年輕的容顏,，你漸漸在老去，斜陽下,，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景,。

——題記

自打小學(xué)五六年級(jí)以來,，媽媽就很少親手為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐了,，那段時(shí)間里她照顧著生病的爸爸，每天早出晚歸,，有時(shí)連晚飯也都無暇顧及于我，當(dāng)然這也使我養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——不愛吃早飯,。那時(shí)候的我不懂得你肩上背負(fù)的辛酸和生活壓力,，于是時(shí)常倍感委屈和孤獨(dú)，看著冷清清的廚房早已記不清你幾時(shí)沒有親手為我準(zhǔn)備過早飯了,，哪怕只是一杯熱牛奶。

上初中后,，我變成了住校生，大部分時(shí)間都浸泡在學(xué)校安排的緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)中,，繁忙之中我也習(xí)慣成性地很少吃早飯，每次你關(guān)切地叮囑我早飯一定得吃的時(shí)候，我都沒有細(xì)心看見過你眼眸中閃過的焦急與不安,，只是敷衍的說著，知道了知道了,。你的叮囑我很少放在心上。

這天很早,，我睜開了朦朧的睡眼，照例是周六的“補(bǔ)習(xí)日”,，耳畔卻傳來了叮叮咚咚的菜板的作響,，我驚奇地跳下床跑到廚房門口去窺視,，你雙手正嫻熟地打著雞蛋,，待鍋中的油噼里啪啦地發(fā)出聲響，你便把雞蛋倒進(jìn)去和著面粉在鍋里起著一團(tuán)團(tuán)白色煙霧,。原來你在做我最愛吃的雞蛋餅，看著你辛勞的背影,，我從未體貼和感受過那一份愛，甚至是埋怨你給的愛太少,，我從未發(fā)現(xiàn)你的愛已經(jīng)融入了一句句關(guān)懷，一句句叮嚀,，甚至是我厭煩的嘮叨。微波爐“?！钡囊宦?，媽媽拿出了為我熱好的牛奶。斜陽下,，廚房里,，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景,。

歲月在漸變,，人心在漸變,，唯一不變的依舊是你對(duì)我平淡而又瑣碎的關(guān)愛，或許我沒有太多華麗詞藻的堆砌來贊美你,，或許我的破筆也寫不出一二，但我只有這顆赤誠的孝心,，你就是我心中最美麗的風(fēng)景。