在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

竹刀制作過(guò)程 手工竹子刀篇一

棋盤大對(duì)決

課間生活豐富多彩,，可我覺(jué)得智力游戲最好玩,，下棋就是不二的選擇。

開(kāi)始下五子棋了,，我和劉洋相互對(duì)戰(zhàn),。我一步她一子，我們兩個(gè)不相上下,。不好,！劉洋走了一步棋，不但把我辛辛苦苦布置的局面給封鎖了,，而且她自己也馬上贏了,！“哈哈哈！你認(rèn)輸吧,！”劉洋眼睛瞇成一條縫得意洋洋地說(shuō),。“哼,！我不服,！”我堅(jiān)定地說(shuō),。我眉頭緊鎖，眼珠目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤心想：我沖一沖也許能沖出一條活路,！說(shuō)干就干,，我發(fā)了瘋似的沖，劉洋被我的氣勢(shì)弄得手忙腳亂,，慌亂中我點(diǎn)中了劉洋的要害,。“呀,！我贏了,！”劉洋像漏了氣的氣球一樣，焉了,！哈哈,！圍觀的同學(xué)都拍手叫好，為我喝彩呢,！

故事大空間

課間也是看書(shū)的好時(shí)間,，同學(xué)們歡歡喜喜地拿起書(shū)看，“哈哈哈,！”我可被書(shū)里的情節(jié)給逗笑了,！“小偷在下雨天開(kāi)車去郊外，可路上腦門被石頭碰了個(gè)‘大紅包’,，他哇哇大叫,?！蔽铱戳艘院笮Σ砹藲?。同學(xué)們看完書(shū)的表情也是多種多樣，有的笑痛了肚子,，有的被感動(dòng)地流淚,，有的在微笑著靜靜回味……在這個(gè)空間中，充滿了書(shū)香味兒,。

美食大天地

班上有些貪吃鬼,，每次都帶零食充實(shí)課間。辣條,、薯片,、果子……食物多得數(shù)不清。一下課他們就狂吃一頓,，代郎最有趣,，她把辣條撕成一小條一小條的，挑一根塞進(jìn)嘴里,，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò),，不錯(cuò),，就是咸了點(diǎn)！”她那滑稽的聲音和動(dòng)作逗得我們哈哈大笑,！還有的同學(xué)吃得一把鼻涕一把淚,，大家都笑翻了天！

課間的生活豐富多彩,，讓我們小小的心是那么快活,！

竹刀制作過(guò)程 手工竹子刀篇二

每個(gè)人都會(huì)有自己的煩心事，這是不可避免的,。而作為學(xué)生的我,，你也可以猜到我的煩心事是什么。是的,，家長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)原則,。

也許我的學(xué)習(xí)不太好。但是每當(dāng)我考試回家的時(shí)候,。父親和母親總是第一句問(wèn)我今天考得怎么樣,。不管外面下著雨我是否淋濕了。這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不好受的,。我不明白為什么我父親和母親這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢!也許很多父母都會(huì)重視分?jǐn)?shù),，但我就是不理解。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他的長(zhǎng)處!那為什么父親母親們要這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢,，這讓我很不明白,。

每個(gè)學(xué)生都有他的理想，但在這樣一個(gè)應(yīng)試教育的環(huán)境中,，我很無(wú)奈,。父親母親是一個(gè)很重要的指導(dǎo)人。但是人長(zhǎng)大了有他的思想,，他們希望有自己的空間,。

可是父母親好象什么都要管似的。這點(diǎn)我是明白的：每個(gè)父母都想自己一的孩子好,。所以處處都管的很嚴(yán),。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的,，讓他們有他們的空間,。父母對(duì)孩子的愛(ài)其實(shí)不是控制住孩子，而是給孩子發(fā)揮的空間,，父母在一旁指導(dǎo),。但是，這樣的父母又有多少個(gè)呢,。

我只是說(shuō)要給孩子一個(gè)空間,，并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過(guò)了才回明白的,，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個(gè)方面去看：也許孩子認(rèn)識(shí)了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們,。孩子會(huì)更清楚的了解這件事的本質(zhì)!父母如果對(duì)孩子管的太嚴(yán),，孩子產(chǎn)生抵觸情緒，特別是青春期的孩子,，叛逆心理很重,，動(dòng)不動(dòng)就離家出走，而這根源,，往往就在于父母本身,。

而現(xiàn)在普遍存在的情況就是用分?jǐn)?shù)就否決了一個(gè)人的能力。分?jǐn)?shù)考的高是一個(gè)人學(xué)的好,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的體現(xiàn)沒(méi)錯(cuò),。但是，分?jǐn)?shù)考的不好絕對(duì)不是衡量一個(gè)孩子能力的指標(biāo),。我真的希望父母能明白,。

竹刀制作過(guò)程 手工竹子刀篇三

在一個(gè)愜意閑暇的午后，倚在窗前,。懷抱一只老黃貓,，捧一卷泛黃的詩(shī)詞，暢游在詩(shī)人營(yíng)造的意境中,，細(xì)細(xì)品咂觀明月中天,，看落花飛雨，這樣的生活實(shí)在美哉,。

四五歲的年紀(jì)晴云初醒,，那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩(shī)。盡管不懂其中的意韻,，但能夠換得父親手里的一顆棒棒糖,，那倒也是極好的,。

稍大些,，懵懵懂懂，窗外的日子蘭草淡淡,，像午后的一縷清風(fēng),，飄拂著些許香氣。漸漸地我開(kāi)始理解詩(shī)人所傳達(dá)的情感,，并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去,，得到了老師的表?yè)P(yáng)，小小的虛榮心得到滿足,，心中自然也是歡喜的.

到如今,，讀詩(shī)的感覺(jué)實(shí)與之前大不相同了,。就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里你可以不斷的四季更替日月顛倒,?？梢匀徊槐卦诤跄闵硖幒畏酱呵飵纵d是榮是辱，因?yàn)樵~中的錦言名句會(huì)讓你翩然起舞幽幽入境,。時(shí)而在多情的江南梨花樹(shù)下沾染一身花雨,，時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠，時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵,，時(shí)而在塞外看過(guò)一場(chǎng)硝煙,。詞中之景，句中之意,，作者所處的自然環(huán)境,，以及作者的思想感情，這一切所延伸出來(lái)的,，都是令人心動(dòng)的美麗,。

生活本該如此，充滿奇幻的想象,，充滿綺麗的光彩,。我熱愛(ài)生活，就曾想過(guò)在一個(gè)歲月靜好的時(shí)光,，一個(gè)人背包去旅行,，包中必有一卷詩(shī)詞，去體會(huì)詩(shī)人所描繪的粉黛春秋,。在時(shí)間的長(zhǎng)河中,，在綠水青山下，在悠悠楓林里,，塊石為枕,，白云為被，管它風(fēng)云流轉(zhuǎn),，浪里浮沉,。

讀一卷詞，像開(kāi)啟一壇經(jīng)年的春雨,，這雨中有些許純凈的綠意,，有相思的花瓣，有青春的夢(mèng)想,，有時(shí)光的芳香,，調(diào)和在一起，便成了生活的味道。

竹刀制作過(guò)程 手工竹子刀篇四

放暑假了,，我來(lái)到了姥姥家,，打算在這里過(guò)上一段日子。

姥姥家很古老,，是用石頭砌成的房子,，用茅草搭的房頂，還有一根根的房梁支撐著整個(gè)房頂,。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照向大地的時(shí)候,，我和幾個(gè)小伙伴已經(jīng)動(dòng)身前往地里，我們今天打算體驗(yàn)體驗(yàn)勞動(dòng)人民的生活,，我們拿好了工具,，來(lái)到地里，放眼望去,，人還真多,，我的一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們開(kāi)工吧！”大家伙都說(shuō)好,，我們說(shuō)干就干,，一個(gè)個(gè)都拿起鋤頭開(kāi)始除草，不一會(huì),，火紅的太陽(yáng)就升了起來(lái),，空氣開(kāi)始變得干燥，天氣漸漸變熱,。干了一會(huì),，我們都滿頭大汗，腰都直不起來(lái),，一個(gè)個(gè)叫苦連天,。不管三七二十一的，都坐在土上,，說(shuō)累死了,，累死了。我也不例外,。到了這個(gè)時(shí)候,，我才真真明白了，“粒粒皆辛苦”,。我們頂著烈日,，拖著累垮的身子回到家,，姥姥笑著說(shuō)：”你看看你看看,，才剛干了一中午，就累成這樣，在學(xué)校里還身在福中不知福,，不知道好好學(xué)習(xí),，整天就知道胡鬧?！蔽椰F(xiàn)在聽(tīng)了,，真的很后悔。

下午,，我又和小伙伴去河里捉魚(yú),，小河清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)也五顏六色,，漂亮極了,。我們才剛捉了幾條，就不耐煩了,，魚(yú)游的太快,，我們根本就不是它們的對(duì)手。我們開(kāi)始打水仗,，小河里處處回蕩著我們的笑聲……最后,，又穿著一身被水潑濕的衣服，回到了家,。

在這里,，我無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,，沒(méi)有母親的約束,，有的只是自由，快樂(lè),，還有一群陪我瘋陪我玩的伙伴,，她們的心靈那么純潔，不會(huì)辱罵別人,，不會(huì)像城里的孩子一樣拉幫結(jié)派,，勾心斗角。我好喜歡他們,。

這段自由開(kāi)心的日子,，我會(huì)把他深深的印在我的腦子里，揮不去也抹不掉……

竹刀制作過(guò)程 手工竹子刀篇五

自從我們誕生于人世,，便有了獨(dú)屬于每個(gè)人的生活,。生活是什么？

生活是一片無(wú)垠的天空,，總有事物不斷地,，像受人指使般出現(xiàn)。或像白云,，平淡無(wú)奇,；或似飛鳥(niǎo)，匆匆忙忙,，留下回憶無(wú)邊……它看不見(jiàn)也摸不著,，卻不縹渺――它畢竟是真真實(shí)實(shí)置于我們中的，這般也就是生活吧,。

在學(xué)校的每個(gè)清晨,，生活像循環(huán)了――固定的姿勢(shì)、固定的哈欠,，還有那種縹渺虛無(wú)的感覺(jué),，像從人間蒸發(fā)了一樣，靈魂在校園里游蕩,?？梢坏┧ζ鹦渥樱脹鏊研涯X子,，人馬上像雷擊了般抽搐,，靈魂也注入了空洞的軀體，像重生一般,。之后,，我呼吸著校園中并不清純但極為自然的空氣，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)與玩樂(lè),。早晨是一天的伊始,，充溢著對(duì)光明的渴望。早晨的生活雖大同小異,，但仍然含著希望與上進(jìn),。早晨是一種無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)著我們的生活,。

生活之美不僅造就了富有生機(jī)的清晨,，更創(chuàng)造了坎坷的人生旅途，深嵌我們的記憶,。

人的一生滿布艱辛――因人的與眾不同,，人所考慮的事遠(yuǎn)比其它生物多得多。人要車子房子票子,，其它的生物哪里用得著,？所以人一生必然辛碌，必然艱辛,。但這艱辛也塑造了生活不一般的美,。人的快樂(lè)和自由要付出勞動(dòng)做代價(jià),，收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛,，但也一定不會(huì)是不勞而獲,?？梢哉f(shuō),，生活之美是“勞動(dòng)者最光榮”。

感悟生活之美,，生命之真諦呵,！

竹刀制作過(guò)程 手工竹子刀篇六

我覺(jué)得從某種意義上來(lái)說(shuō)，我還是渴望并享受著安于現(xiàn)狀,。有很大壓力的情況下,，我看不到自己的心，聽(tīng)不到自己真實(shí)的聲音,。我還是喜歡無(wú)所束縛地找自己,。

有人說(shuō)，看書(shū)的過(guò)程,，又叫找自己,。在書(shū)上看到這句話的時(shí)候，我醍醐灌頂,，原來(lái)我這么喜歡讀書(shū),，是在找自己啊。

迷戀太多的世間美好,，如果有一天讓我離去,，這叫我怎么舍得？

有些話不說(shuō)出來(lái)別人就不會(huì)知道,，但是有時(shí)候就是懶得張口,。于是，某種誤會(huì)就在不知不覺(jué)中產(chǎn)生,。

清晨的路上,，去食堂。又遇到他,。突然抬起頭,，赫然發(fā)現(xiàn)他就在我眼前，想扭頭去看,，卻就在那一瞬間擦肩而過(guò),，過(guò)了就過(guò)了，就不再回頭去看了,。他低垂眉眼的模樣,，很明顯他也沒(méi)有看到我,，或者假裝沒(méi)有看到我。我不知道,。

同樣也不知道我現(xiàn)在寫(xiě)這些有什么意義,，明明早就以為不在乎，卻至今念念不忘,。

我在想,，就是在無(wú)數(shù)條路上我們就這樣戲劇般的擦肩而過(guò)，所以才會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)吧,。彼時(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō),，此時(shí)只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離，越遠(yuǎn)越好,?？拷悖屛也恢?，也并不幸福,。這樣的喜歡，即使再堅(jiān)持下去,，也是沒(méi)有意義的對(duì)吧,？

所以我決定放棄，或者已經(jīng)在放棄,。

清晨的柳枝一如既往地柔順,，猶如他好看的低垂的眉眼。只是這樣的早晨,，再也回不去了,。無(wú)數(shù)個(gè)這樣美好的清晨，都回不去了,。

竹刀制作過(guò)程 手工竹子刀篇七

今年暑假,，我有一半的時(shí)間是在老爸開(kāi)的紙廠里過(guò)的。在那里最有趣的事便是捉青蛙,。

那里有一條小道,，地勢(shì)非常低，每逢下雨天,，就會(huì)有許多小水洼,，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)看到有許多青蛙在跳,，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩,，可沒(méi)有時(shí)間實(shí)現(xiàn)這一愿望。

那天我早早做完作業(yè),，正好閑來(lái)無(wú)事,，我便動(dòng)心了,，帶著有些興奮的心情跑去那里，又看見(jiàn)一些青蛙亂蹦亂跳,。我小心的走過(guò)去,，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住一只青蛙,?？烧l(shuí)知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我手中跳了出去,，在我面前蹦來(lái)蹦去,，好像是在嘲笑我,。我氣憤不已,，使出了全部力氣一下子撲了出去，這一撲可不得了,，可憐我摔了個(gè)“口啃泥”狼狽的樣子把我自己都弄笑了,，幸好沒(méi)人看到，要不我這可笑的一幕不是要大白于天下了嗎,？

這一跤并沒(méi)有讓我灰心,，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)捉青蛙,。

我小聲嘀咕道：再捉不到你,，我不姓馮！為了再次捉到它我使出渾身解數(shù),，悄悄地靠近一只青蛙,，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩,，一只活蹦亂跳,，身體肥胖，玲瓏可愛(ài),，身上墨綠,，肚皮雪白，惹人喜愛(ài)的青蛙就被我捉住了,。

不過(guò)回家之后,，看著它那失去自由的樣子，又想青蛙是益蟲(chóng),，還是戀戀不舍地把它放回“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”

這是發(fā)生在我暑假里最有趣的一件事,，我喜歡過(guò)暑假，喜歡過(guò)開(kāi)心有趣的暑假,。

竹刀制作過(guò)程 手工竹子刀篇八

哦,！你問(wèn)我初中的校園生活是怎樣的,？那你可問(wèn)對(duì)人了，我就畫(huà)一張色譜給你看吧

藍(lán)色+白色

淡淡的月光從空中灑下,，給大地披上了一件紗衣,，“哇，今早的一切都好美??！“又是女生們?cè)谀钦φ艉舻牧耍齻兠刻炜催@兒也漂亮,，那兒也漂亮,，總是能把毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事聯(lián)想在一起，而且還想的十分浪漫,！她們甚至可以在一邊提著發(fā)臭的垃圾袋,，一邊走進(jìn)垃圾站的情況下討論xxx的模樣有多么的美。而我們男生就比較現(xiàn)實(shí),，我們會(huì)在看球時(shí)叫臭,，會(huì)在吃臭豆腐時(shí)喊香。

白色+深藍(lán)色+黑色

我們坐在教室里,，全神貫注的聽(tīng)著老師講課,，好安靜,！教室里只剩下白色和黑色打仗時(shí)發(fā)出的“咚咚”聲和從老師嘴里飄出的被知識(shí)漲滿的一句句天籟之音，這是早晨的第一節(jié)課。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我們引以為榮的深藍(lán)色雅禮校服上,，也照在聽(tīng)課老師和我們微笑的臉上,。

黃色+紅色+淺藍(lán)色

“快看那邊,，有人在打乒乓球,，哇！是1202班的,。你看他們打的多好,，好好學(xué)學(xué)！”聽(tīng)見(jiàn)這種話已經(jīng)是很正常的啦,，每天中午我都能聽(tīng)見(jiàn)這樣類似的話,，每次聽(tīng)見(jiàn)這種話我心中都會(huì)為自己有這么優(yōu)秀的同學(xué)而感到十分自豪，你看他打的多好,，只見(jiàn)一個(gè)黃色的小球,，在兩個(gè)鮮紅怪物的圍攻下，一次次被無(wú)情的打在淡藍(lán)色的球桌上,，又一次次被拋飛,，看得我心中直癢癢，可我剛到球桌旁,，那無(wú)情的上課鈴就把我趕回了教室,。

汗的顏色+油的顏色

看見(jiàn)這兩種顏色,，聰明的你就應(yīng)該想到了吧，沒(méi)錯(cuò),，那就是——食堂,。

每到第四節(jié)課下課，我們便會(huì)像一陣風(fēng)一樣的沖進(jìn)食堂,，一進(jìn)門,，撲鼻而來(lái)的就是一股汗臭味，抬頭一看,，只見(jiàn)打飯窗口前人頭攢動(dòng),，我便知道我來(lái)晚了。