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初中政史地教研組工作計(jì)劃 政史地教研組活動(dòng)具體安排表篇一

本學(xué)期政史地教研組全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)新課程改革。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線,，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎,、高效的教研活動(dòng),，全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作,。

1、加強(qiáng)高考研究,，努力提高高考成績(jī),。

2、深化課堂教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

4、加強(qiáng)校本研究,。

5,、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，做好組織和輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

1、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。

組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作，完成讀書筆記不少于6000字,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

通過(guò)講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教,，以學(xué)定教,。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,。除畢業(yè)班外,，其他年級(jí)全面推進(jìn)講學(xué)稿。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),，并做好自查和互檢工作。

（2）加強(qiáng)集體備課,，抓好備課關(guān),。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生,、教法,、學(xué)法、手段,、情感,、過(guò)程、重難點(diǎn)等,。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,，精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略,。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo),，吃透教材,，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),，實(shí)施因材施教,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),。教學(xué)是雙邊的活動(dòng),。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),。

4、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。

本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課,，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，重視交流學(xué)習(xí),。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),。鼓勵(lì)“聽(tīng)課、評(píng)課”,，大力提倡組內(nèi),、校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5,、抓好教研工作,，開(kāi)展校本研究。

通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,，針對(duì)存在的突出問(wèn)題,，確定教研課題，課題研究方案,，明確分工,，人人參與,，通過(guò)看書、查資料,、討論,、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗(yàn),、收集數(shù)據(jù),、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法,，著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性,。期末每人撰寫一篇論文,。不斷提高自身的理論水平、科研能力,，成為全面發(fā)展型教師,。

6、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

伴隨新課程的實(shí)施，積極開(kāi)設(shè)第二課堂的教學(xué),，如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,，積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開(kāi)展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng),。

總之,，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,，以校本教研為依托,，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新,，全面完成教育教學(xué)工作。

初中政史地教研組工作計(jì)劃 政史地教研組活動(dòng)具體安排表篇二

新的一學(xué)期,，我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo),，樹(shù)信心，講措施,，重落實(shí)”,，我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

關(guān)注新聞熱點(diǎn),，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞,。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國(guó)家,、國(guó)際大事,，豐富教學(xué)資源。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,，提高自身理論水平,，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題,，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān),、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,；加強(qiáng)集備,。要切實(shí)做到減負(fù)增效，就必須提高課堂45分鐘的效率,，就必須加強(qiáng)集備,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)。我們統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解，為了擴(kuò)大課堂的容量,，精選習(xí)題,，講好題，講思路,，講方法,，避免反復(fù)無(wú)用的操練。

精心備好每一節(jié)課,，上學(xué)期,，張永康老師嘗試編寫了九年級(jí)歷史學(xué)案，效果較好,。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣,。

認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性，提高45分鐘課堂效益,。通過(guò)抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。

本學(xué)期本組教師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人,，并形成較為規(guī)范的文字,；認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下教師聽(tīng)課不少于25節(jié),，一級(jí)教師聽(tīng)課不少于15節(jié),。聽(tīng)課筆記中，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟,。

注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記,。本學(xué)期,，高級(jí)教師需每人完成2篇，一級(jí)每人4篇，一級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思,。

認(rèn)真開(kāi)好校內(nèi)研究課,，本學(xué)期本組每位教師開(kāi)設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考,、鉆研,，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色,，迅速提高教育教學(xué)水平,。

注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣,、抓成績(jī),，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。

實(shí)行分層教學(xué),。在教改班的教學(xué)中,，著重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下,，利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作,，多講題，講難題,，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬,，便于他們?cè)谥锌贾心苋〉酶叻帧Ｔ谄叫邪嗟慕虒W(xué)中,，主要著眼于基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，利用課堂時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分,，中等難度的題目講透,，保證70％的學(xué)生能掌握，掌握一般的解題思路,。在課堂上主要是講解題的方法,，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成,。在二模之前，我們主要從全面落實(shí)基礎(chǔ),、抓后進(jìn)生,、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理,、精選習(xí)題幾方面入手,，堅(jiān)持“每日一練”人人過(guò)關(guān)。

積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng),，廣泛開(kāi)展交流,、合作與研討，拓寬視野,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效,?？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作,。

加強(qiáng)課題研究,，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研,，以研促教,。

積極撰寫教育、教學(xué)體會(huì)和論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

1,、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作,。

2,、在全組推廣學(xué)案教學(xué)，切實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效,。

3,、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比,。

4,、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),，群策群力,，不斷充實(shí)內(nèi)容,，使之成為同伴資源共享,、交流反思的平臺(tái),。

5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評(píng)選,。

總之,，這一學(xué)期，政治備課組的全體教師將任勞任怨,，努力做好自身的教學(xué)工作,，且大膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好,。

初中政史地教研組工作計(jì)劃 政史地教研組活動(dòng)具體安排表篇三

我們組共有專任教師11人,，其中，政治科6人,，歷史科3人,，地理科2人。本組以中青年教師為主,，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富。我們組雖然人數(shù)不多,，但所跨學(xué)科多,，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少,，大多是一人任教一個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)科,，集體備課難度大，對(duì)每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研,、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

本學(xué)期我們政史地教研組將在上級(jí)教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心,，以新課改理念和我校“和,、愛(ài)”教育思想為指導(dǎo),，努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我校“先學(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo),。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生發(fā)展上”,，積極完成教研各項(xiàng)教研任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線,，開(kāi)展務(wù)實(shí),、新穎、高效的教研活動(dòng),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我們教研組將繼續(xù)通過(guò)新課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽(tīng)課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn),，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過(guò)公開(kāi)課,、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念,，新方法,。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法。在備課,、上課,、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次,，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開(kāi)課,、探究課,，除去教務(wù)處規(guī)定的公開(kāi)課任務(wù)外，一學(xué)期組內(nèi)公開(kāi)課至少5節(jié)以上,。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思,，每單元教有教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少，教師的工作量大等特點(diǎn),，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課，互相聽(tīng)課,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。

4,、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

每位教師本學(xué)期至少網(wǎng)絡(luò)研修中展示一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案,、試卷,、反思、資料等）,，并嘗試通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修與專家和外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí),，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn),、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。使信息化進(jìn)政,、史、地課堂,，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。

初中政史地教研組工作計(jì)劃 政史地教研組活動(dòng)具體安排表篇四

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點(diǎn),，把握教材編排體系，弄清教材重難點(diǎn),，制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念,，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中改過(guò)去的.“填鴨式”為“啟發(fā)式”,、“激導(dǎo)式”等,，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用；重視學(xué)法的指導(dǎo),，在教學(xué)過(guò)程中采用思考評(píng)價(jià)法,、分析歸納法、自主探究法,、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,，讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)變,，從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人,。

3、鼓勵(lì)組內(nèi)教師在教學(xué)中不斷總結(jié),、反思,，積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章,，力爭(zhēng)有論文發(fā)表,，積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務(wù)。

1,、開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，把聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)?；?。要求每位教師認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，并且課后要交流,，要求每位評(píng)課老師依托教育教學(xué)理論從不同角度指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。教研組負(fù)責(zé)組織好學(xué)校安排的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。開(kāi)課教師必須做好精心準(zhǔn)備,，要注入課改理念，確保教學(xué)效果,，確?；顒?dòng)質(zhì)量。聽(tīng)評(píng)課要達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)，并做好詳細(xì)記錄,，積極開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),。

2、堅(jiān)持教師間隨堂聽(tīng)課,。組內(nèi)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，互相聽(tīng)評(píng)課。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學(xué)特色,，也能反映出平時(shí)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，課后聽(tīng)課老師應(yīng)及時(shí)和講課老師交流研討，互相促進(jìn),，共同提高,。

3、積極學(xué)習(xí),、利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù),，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動(dòng),、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)會(huì)整合教學(xué)資源，學(xué)會(huì)制作教學(xué)課件,，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，以加強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)、形象性,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

畢業(yè)班教師要加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問(wèn)題研究，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，加強(qiáng)對(duì)基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究,，切實(shí)做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作，要培養(yǎng)尖子生,，讓他們精益求精,，嚴(yán)中求嚴(yán)；要做好中等生的輔導(dǎo)工作,，促進(jìn)平衡發(fā)展,；要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書,，學(xué)點(diǎn)東西,，不要影響課堂秩序，努力提升學(xué)科成績(jī),。

第2周組內(nèi)教師會(huì),，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，商討、擬定本學(xué)期教研計(jì)劃,；第四周組內(nèi)教師會(huì),，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，公布本學(xué)期教研計(jì)劃,；

第6周實(shí)施“走出去”計(jì)劃（到外地聽(tīng)其他老師的優(yōu)質(zhì)課）,；

第8周常規(guī)教學(xué)檢查；

第9周實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”計(jì)劃（聽(tīng)譚細(xì)龍教授和王懷玉老師的報(bào)告）,；

第10周期中考試,；

第12期中考試成績(jī)分析會(huì)；

第15周聽(tīng)郭勇老師的歷史課,；

第16周聽(tīng)馮自江老師的歷史課,；

第17周聽(tīng)王國(guó)金老師的地理課；

第18周聽(tīng)宋海鷗老師的政治課,；

第19周聽(tīng)張功勛老師的政治課,。