范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇一

3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

4,、希望每學(xué)期召開(kāi)一次有趣的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。

5,、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

6,、幼兒園要嚴(yán)格按食譜操作，不要隨意更改食譜,。

7,、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時(shí)要加蓋,。

8,、要加強(qiáng)對(duì)教師的敬業(yè)教育。

9,、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操,。

0,、對(duì)孩子要加強(qiáng)品德教育,，從小樹(shù)立良好的道德意識(shí)。

11,、對(duì)于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心,、教育,。

12,、增加孩子飲水量,，不要限制孩子喝水的次數(shù),。

13、要鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)言,。

14,、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)幼兒。

15,、對(duì)室外的大型玩具應(yīng)及時(shí)檢修,，保證孩子們?cè)谟螒蛑械陌踩?/p>

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇二

1,、嚴(yán)格管理,，狠抓校風(fēng)校紀(jì),。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。

2,、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課,，針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科查缺補(bǔ)漏。

3,、加強(qiáng)放學(xué)時(shí)北大門(mén)口秩序的管理,，既管三尺門(mén)里,，也察三尺門(mén)外,。可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助,。

4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為,，對(duì)校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施，對(duì)本校的個(gè)別與社會(huì)青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督,，及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播,、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識(shí),。重視學(xué)校治安管理,。

6、減少史地生政的作業(yè)量,。

7,、對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)建議及時(shí)反饋。

8,、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組,、課外活動(dòng)小組,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。多組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

9,、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時(shí)。重視非文化課的教育效果,。

10,、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn),。

11,、讓教師有尊嚴(yán)感,、幸福感。

12、讓家長(zhǎng)了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式,。家長(zhǎng)會(huì)共性情況講的多,，個(gè)性情況講的少,，缺少成效,。

13,、重視對(duì)孩子的體驗(yàn)教育，讓孩子在體驗(yàn)中成長(zhǎng)(走出學(xué)校,，做義工,，走進(jìn)需要幫助的家庭，體驗(yàn)社會(huì)多種角色等),。

14,、組織主題豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心(關(guān)愛(ài)孤寡老人,、失學(xué)兒童,、弱勢(shì)群體,、社會(huì)調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗(yàn),、結(jié)對(duì)幫扶等等),。

15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái),，便于老師與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,。

16,、學(xué)生的溝通能力、自理能力,、社會(huì)公德意識(shí),、理想信念缺失，建議請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)家給學(xué)生搞講座,。

17,、班級(jí)要多開(kāi)展學(xué)法交流。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇三

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要一環(huán),。它是一項(xiàng)十分艱巨,、復(fù)雜、漫長(zhǎng),、而又繁瑣的工作,，因此在短時(shí)間內(nèi)或通過(guò)一兩次考試很難衡量出結(jié)果的好壞，這就需要我們要有明確的目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,。下面是我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議：

1,、單元測(cè)試是衡量學(xué)生對(duì)某個(gè)單元的知識(shí)的掌握程度,，更重要的是讓教師從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)掌握中的薄弱環(huán)節(jié),，而進(jìn)行有針對(duì)性的彌補(bǔ),。所以當(dāng)一個(gè)單元學(xué)完之后，應(yīng)讓教師根據(jù)學(xué)生的掌握程度再進(jìn)行是否進(jìn)行測(cè)試,，有些單元內(nèi)容少,，綜合性比較強(qiáng)，應(yīng)放在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候再進(jìn)行測(cè)試,，而有些單元學(xué)生掌握的不夠扎實(shí),，應(yīng)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)后再測(cè)試，所以應(yīng)把測(cè)試的主動(dòng)權(quán)交給任課教師自己去安排,。

2,、“三字一畫(huà)”的目的是教師在課堂教學(xué)中能靈活、適時(shí)的進(jìn)行應(yīng)用,，所以它的功能應(yīng)在教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)：鋼筆字就應(yīng)該從教師的備課本上得以體現(xiàn);粉筆字就從教師的課堂教學(xué)中反映出來(lái);毛筆字作為教師的一項(xiàng)愛(ài)好得以推廣,，畫(huà)畫(huà)更是要根據(jù)不同的學(xué)科教師要有不同的學(xué)科體現(xiàn)。如果把它布置成教師的假期作業(yè),，那教師的態(tài)度就不同了,，大家只是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)。

3,、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記沒(méi)有起到提高教師業(yè)務(wù)的作用,，教師們只是一味的進(jìn)行摘抄，已經(jīng)失去了它的意義,，而且還加重了教師的負(fù)擔(dān),。不如把這個(gè)時(shí)間讓教師用來(lái)研究如何提高課堂教學(xué)的效率而來(lái)的實(shí)惠。

4,、有關(guān)八個(gè)單元測(cè)試的卷面分析我的意見(jiàn)和張世紅老師的意見(jiàn)相同,。每次考試完之后教師們都從卷中進(jìn)行了分析 ，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了講解和通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí)來(lái)進(jìn)行了彌補(bǔ),，已經(jīng)達(dá)到了測(cè)試的目的,，因此沒(méi)有必要再把八個(gè)單元的分析寫(xiě)一遍。

這只是我的個(gè)人意見(jiàn),，不足之處請(qǐng)多多包涵!

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇四

【1】三年級(jí)馬上就要結(jié)束了,，在這一年里郭睿共寫(xiě)了十六篇大作文。每一篇作文都針對(duì)相應(yīng)的單元習(xí)作要求,，認(rèn)真起草,，反復(fù)修改，符合要求,，謄抄上本,。整個(gè)學(xué)年中，不難看出郭睿在衛(wèi)老師的輔導(dǎo)、啟發(fā),、教育下,，習(xí)作水平在一步步地提高。想象豐富了,，語(yǔ)言生動(dòng)了,，能靈活運(yùn)用擬人、比喻,、排比等修辭手法,，把文章寫(xiě)得生動(dòng)有趣及具吸引力。

郭睿出色地完成本學(xué)期的習(xí)作任務(wù),，并多次在校作文擂臺(tái)賽中取得第一名的好成績(jī),。在此要非常感謝指導(dǎo)老師衛(wèi)老師。正是在衛(wèi)老師的幫助下,，郭睿的習(xí)作水平在不斷地提高,。正如人們所說(shuō)的，在學(xué)習(xí)的海洋中,，老師就是那盞指引航向的明燈,，而家長(zhǎng)是陪同孩子一起破浪前行的同行者。希望我們可以在今后的日子里,，一起努力,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

【2】小健入戎徐小學(xué)已快一年了，人長(zhǎng)高了,，知識(shí)也豐富了;說(shuō)說(shuō)表達(dá)還可以;做作業(yè)要配備秘書(shū),，還有書(shū)僮，要努力;小健自己動(dòng)手能力較強(qiáng),，在家喜歡把東西拆卸裝好,，好問(wèn)為什么;小健尤其是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，人見(jiàn)人愛(ài),，希健兒做個(gè)娃哈哈一樣的健康向上的好孩子,，在二年級(jí)更上一層樓!!!!

【3】時(shí)光飛逝，又是一個(gè)學(xué)期,?？傮w上說(shuō)，孩子進(jìn)步是明顯的,，需要改進(jìn)的方面也是有的,。

在生活中，能做到早睡早起,，飯前為爸媽盛飯,，準(zhǔn)備碗筷,。每天自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，自己準(zhǔn)備好第二天穿的衣服,，能整理自己的放假,，并且井井有條。能尊老愛(ài)幼,，會(huì)扶著太奶奶上樓梯,，并且口中不時(shí)叮嚀：“慢慢走,，小心走,。”,。在幼小弟弟妹妹面前,，會(huì)做一個(gè)名符其實(shí)的大姐姐，照顧他們,，給他們講故事,。當(dāng)媽媽下班回來(lái)很累時(shí)，會(huì)主動(dòng)幫忙做些小家務(wù),?？匆?jiàn)孩子的這扇心靈的窗戶(hù)，作為媽媽?zhuān)苁切牢俊?/p>

在學(xué)校,，是個(gè)愛(ài)班級(jí),，愛(ài)集體的學(xué)生，對(duì)于老師布置的任務(wù),，從不馬虎,。總是個(gè)勞動(dòng)積極分子,。在學(xué)習(xí)中,，逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)先做作業(yè),，每天會(huì)閱讀課外書(shū),，也愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)看到孩子為書(shū)中的故事發(fā)出“咯咯”笑聲,，我覺(jué)得孩子真的長(zhǎng)大了,。

媽媽看到你以上這些欣慰的成長(zhǎng)經(jīng)歷，媽媽相信你會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,。同時(shí)媽媽也提一些要求,，希望你步入新的年級(jí)又更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上要自律,，心能靜一些,，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,，回家好好消化知識(shí)，跟上老師上課的節(jié)奏,。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，會(huì)學(xué)習(xí)的人是自信的。

加油!孩子,，老師和媽媽都愿意成為你學(xué)習(xí)上,，生活中的伯樂(lè)。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇五

1. 本學(xué)期即將結(jié)束,，在這一學(xué)期里回想一下王鵬愷這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點(diǎn)方面,，回家能主動(dòng)定成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，自我思考力很好,，閱讀有所提高，做事認(rèn)真的孩子,。缺點(diǎn)方面,，做題下筆太快，導(dǎo)致錯(cuò)字連篇,，算錯(cuò)得數(shù),，粗心導(dǎo)致最簡(jiǎn)單的題發(fā)生錯(cuò)誤。望在以后的學(xué)習(xí)中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點(diǎn)，希望他以后在德，智,，體,，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細(xì)心認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)，做什么事都要用“心xxx去對(duì)待,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做自己的事,，做一個(gè)好孩子,。最后感謝各位父母的辛苦,，謝謝你的付出,。

2. 伊xx同學(xué)，像百靈鳥(niǎo)一樣早睡早起,，但從不午睡;像蜜蜂一樣勤勞,，天天都自己整理眩準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,，而且每到星期天都是自己清洗紅領(lǐng)巾和桌布。做作業(yè)預(yù)習(xí)課文查資料更是積極主動(dòng),。下筆快，不認(rèn)真,，寫(xiě)的字時(shí)好時(shí)壞,，很不穩(wěn)定。如果能在父母和家長(zhǎng)的幫助下克服不認(rèn)真，將會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,。期待你喲!

3. 雷xx同學(xué),，善良懂事有原則有愛(ài)心。在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)相對(duì)認(rèn)真,，能夠積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè),，但是有點(diǎn)不認(rèn)真讀題，細(xì)心審題,，出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤,。書(shū)寫(xiě)有點(diǎn)退步，且錯(cuò)別字頻繁,，需要想一個(gè)合適的方法改進(jìn),。讀書(shū)方面比較積極，但技巧理解應(yīng)用方面有待提高改善,。興趣愛(ài)好比較單一,，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動(dòng)參加班集體的各種活動(dòng),，展現(xiàn)出自己陽(yáng)光快樂(lè)自信的童心,，讓自己在徳智體美勞全方面發(fā)展。感謝父母的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng),。

4. 韓xx,，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期就是四年級(jí)的學(xué)生了,，現(xiàn)在你一定對(duì)你的父母滿肚子的意見(jiàn),，每天，都在提醒你,，注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛(wèi)生注意握筆……我想你是能理解父母的愛(ài)心的,，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來(lái)越大，現(xiàn)在不注意,，以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力，愛(ài)迪生說(shuō),，天才是百分之一的靈感,，百分之九十九的汗水，在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心,，端正一下自己的態(tài)度,，憑你的腦袋，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的,，希望你以后在各個(gè)方面,，用心細(xì)心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識(shí)火山爆發(fā)，機(jī)器人的種類(lèi)一樣,，博學(xué)多才!

5. 一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，雖然爸媽不能每天陪你指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力,。能夠按時(shí)認(rèn)真完成父母和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù),，很棒!你是個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話開(kāi)朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)好好表現(xiàn),。要培養(yǎng)自己細(xì)心堅(jiān)韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格,。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂(lè)于察納雅言的習(xí)慣。要保持強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度,。要培養(yǎng)積極進(jìn)取樂(lè)觀向上的品格,。

6. 一學(xué)期又快要結(jié)束了，不知不覺(jué)馬上要成為四年級(jí)的學(xué)生了,。在這個(gè)學(xué)期里,，王子涵同學(xué)有很多的進(jìn)步，在近一個(gè)多月的時(shí)間里,，語(yǔ)數(shù)英各項(xiàng)作業(yè)從速度準(zhǔn)確度都有很大的進(jìn)步,。基本是可以獨(dú)立完成的,。不足之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信,，和同學(xué)父母還須多溝通，交流,。取長(zhǎng)補(bǔ)短,。這樣你一定會(huì)更棒的![強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

7. 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，媽媽想對(duì)你說(shuō)“你是一個(gè)非常聰明的孩子,，按時(shí)完成作業(yè),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬父母,，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，但媽媽也想對(duì)你的缺點(diǎn)也指出來(lái)，馬上四年級(jí)了,，馬虎,，不認(rèn)真，是學(xué)的還不夠扎實(shí),，希望兒子引起高度重視,，一定要堅(jiān)定信念改正缺點(diǎn)，媽媽相信兒子一定能做好,。同時(shí)我也代表我們?nèi)腋兄x每一位父母對(duì)我兒子下栽培,，謝謝你們,，父母辛苦您了。

8. 三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,，媽媽也給你做了點(diǎn)評(píng),。首先學(xué)習(xí)方面主動(dòng)認(rèn)真獨(dú)立完成父母布置的每一項(xiàng)作業(yè)。不足之處,，閱讀量少,，導(dǎo)至寫(xiě)作與語(yǔ)言組織能力的欠缺。即將迎來(lái)至關(guān)重要的四年級(jí),，媽媽希望你不管在學(xué)習(xí)方面,，還是生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，客服缺點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，還要繼續(xù)保持那股認(rèn)真勁兒，就會(huì)輕松學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)![拳頭]

9. 孫xx是一個(gè)活潑開(kāi)朗,，聰明好學(xué)，有思想有主見(jiàn)的孩子,。學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好,，心態(tài)平和，能按時(shí)完成作業(yè),，只要你認(rèn)真就能寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字,。爸爸媽媽一直以你為榮，希望你能再接再厲,，改掉馬虎寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣,，爭(zhēng)取做的更好。你是最棒的,，加油

10. 葛xx同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò),，回家后作業(yè)完成的還可以學(xué)習(xí)有所提高，讀書(shū)量也在增加,。就是粗心大意,，不太認(rèn)真。作業(yè)寫(xiě)的亂,，改錯(cuò)又多,。在多加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)。希望以后多多改進(jìn),，好好學(xué)習(xí)!還有感謝父母的付出和栽培!

11. 一學(xué)期又快要結(jié)束了，不知不覺(jué)馬上要成為四年級(jí)的學(xué)生了,。在這個(gè)學(xué)期里,，王子涵同學(xué)有很多的進(jìn)步，在近一個(gè)多月的時(shí)間里，語(yǔ)數(shù)英各項(xiàng)作業(yè)從速度準(zhǔn)確度都有很大的進(jìn)步,?；臼强梢元?dú)立完成的。不足之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信,，和同學(xué)父母還須多溝通,，交流。取長(zhǎng)補(bǔ)短,。這樣你一定會(huì)更棒的!

12. xx同學(xué),，你馬上要告別三年級(jí)，走進(jìn)全新而又非常重要的四年級(jí)了,，回頭想想這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),，可以用幾句話來(lái)概括:一是學(xué)習(xí)認(rèn)真但缺乏主動(dòng);二是態(tài)度端正但常常馬虎;三是性格內(nèi)向，要自信大膽,。媽媽給你提幾點(diǎn)建議:上課積極發(fā)言，多參加課外活動(dòng)，課下多讀書(shū),，勤動(dòng)腦,，少涂改，加油,，媽媽相信你是最棒的!

13. xx是一個(gè)活潑開(kāi)朗,，聰明好學(xué)，有思想有主見(jiàn)的孩子,。學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好,，心態(tài)平和，能按時(shí)完成作業(yè),，只要你認(rèn)真就能寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字,。爸爸媽媽一直以你為榮，希望你能再接再厲,，改掉馬虎寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣,，爭(zhēng)取做的更好。你是最棒的,，加油!

14. xx同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò),，回家后作業(yè)完成的還可以學(xué)習(xí)有所提高，讀書(shū)量也在增加,。就是粗心大意,，不太認(rèn)真。作業(yè)寫(xiě)的亂,，改錯(cuò)又多,。在多加強(qiáng)書(shū)寫(xiě),。希望以后多多改進(jìn)，好好學(xué)習(xí)!還有感謝父母的付出和栽培!

15.戴瑋,，轉(zhuǎn)眼間,，你已經(jīng)在小學(xué)里度過(guò)一年了在這一年里，父母看見(jiàn)了你的進(jìn)步有時(shí)候,，你很乖,，希望你以后會(huì)有更大的收獲。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇六

1,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑,、打鬧現(xiàn)象很?chē)?yán)重,。

2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃,，保證干凈,，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,，外面的水龍頭過(guò)高,，不便于孩子洗手和涮拖把。

3,、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,，防患于未然,。

4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī),，不帶零花錢(qián),、玩具、漫畫(huà)書(shū)等,。

5,、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性活動(dòng)，培養(yǎng)勇氣和自信,。

2,、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，還可以利用一些休息日,，舉辦一些集體活動(dòng),，如春游、訓(xùn)練營(yíng),、公益活動(dòng)、親子活動(dòng)等,，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活,。

3、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，課外活動(dòng)少一些,，不能影響正常上課。

4,、學(xué)奧數(shù);多搞主科競(jìng)賽,，提升淮清中入學(xué)比例。

5,、每周有復(fù)習(xí)試卷,，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時(shí)間緊一些,。

6,、老師給班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo),，給予壓力和動(dòng)力,，促進(jìn)孩子們努力。

7,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，多關(guān)心有問(wèn)題的學(xué)生，老師多溝通理解,，多關(guān)愛(ài)鼓勵(lì),，多給與笑容，讓孩子有信心去努力,。

8,、班中開(kāi)展好差生結(jié)對(duì)子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心,。

9、在可能的情況下,，經(jīng)常調(diào)換位置,，避免影響孩子視力，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些,。

10,、希望學(xué)校重視課外閱讀,，多推薦有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書(shū)籍。

11,、畢業(yè)班沖刺階段,，希望學(xué)校:拓寬知識(shí)面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量,、有難度,、有針對(duì)性的模擬考試;平時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣，針對(duì)自主招生,。

1,、建議學(xué)校關(guān)于作息時(shí)間定期更改，如:5月份改夏季作息,。10月份改秋季作息時(shí)間等,。

2、一年級(jí)的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，另外孩子較小,，建議教師跟班走，至少跟到二年級(jí),。

3,、學(xué)校爭(zhēng)取街道配合，清理學(xué)校大門(mén)兩側(cè)的攤販;和交警部門(mén)聯(lián)系,，建立安全護(hù)學(xué)崗,，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。

4,、關(guān)注孩子全面發(fā)展,，不能長(zhǎng)期無(wú)專(zhuān)職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,，給孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)波動(dòng),。

5、半托班督促孩子在校多吃飯,，多喝水,。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生提供飲用水,。

6,、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食,，均衡營(yíng)養(yǎng),，適量補(bǔ)充水果就更好了。

7、建議學(xué)校能為家長(zhǎng)多提供小升初的政策,。

8,、一、二年級(jí)全托班的床改成一層的,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇七

一.培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習(xí)慣

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從“聽(tīng)”起步的,。“聽(tīng)”是“說(shuō)”的前提,，沒(méi)有“聽(tīng)”,，就無(wú)從模仿“說(shuō)”。只有聽(tīng)得清,，聽(tīng)得懂，才能說(shuō)得準(zhǔn),，說(shuō)得好,。用心地多聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)，有助于培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的敏捷反應(yīng),。因此,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師或者錄音的示范發(fā)音，是至關(guān)重要的,。 語(yǔ)言是有聲的,，因此，學(xué)英語(yǔ)要敢說(shuō),，愛(ài)說(shuō),。 英語(yǔ)中的“讀”對(duì)小學(xué)生而言，一指朗讀,，二指閱讀,。良好的朗讀習(xí)慣要求朗讀前，要先通閱,，了解內(nèi)容,，理解含義，揣摩音調(diào),，然后再朗讀,。朗讀時(shí)語(yǔ)速不可過(guò)慢、拖沓,，一字字頓著讀,，或是過(guò)快，發(fā)音不到位,，無(wú)停頓,，混著讀。切忌伴有拖音現(xiàn)象,。良好的閱讀習(xí)慣在于掌握閱讀方法,，學(xué)會(huì)先泛讀后精讀,。先快速瀏覽第一段和最后一段以及每段的首句，就可知曉文章大意,。然后再根據(jù)需要針對(duì)細(xì)節(jié)判斷推理,，就所在段落的語(yǔ)言點(diǎn)、事實(shí)描述等全面審視,，尋找其內(nèi)在聯(lián)系,。掌握了閱讀技巧就會(huì)起到事半功倍的效果。

二.根據(jù)不同階段,，側(cè)重不同訓(xùn)練,。

在語(yǔ)言教學(xué)中，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)既是目的,，又是方法和手段,。這四種語(yǔ)言能力各自具有相對(duì)獨(dú)立性。聽(tīng),、讀屬于理解,，說(shuō)、寫(xiě)屬于表達(dá),，聽(tīng)說(shuō)是口頭交際能力,，讀寫(xiě)是書(shū)面實(shí)際能力。根據(jù)我國(guó)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力較弱的特點(diǎn),，主張加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,，這無(wú)可非議，但不可忽視讀寫(xiě)的重要性,。從培養(yǎng)對(duì)象面向未來(lái)的需要出發(fā),，應(yīng)該把讀寫(xiě)訓(xùn)練放在一個(gè)重要的位置上，在這里應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“階段側(cè)重”,，在學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段有目的的側(cè)重某一方面的能力,。

1.聽(tīng)說(shuō)入門(mén)

對(duì)于小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),初次接觸英語(yǔ), 聽(tīng)，是他們獲取英語(yǔ)知識(shí)和純正優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的唯一途徑,。也只有具備了一定的聽(tīng)力,，才能聽(tīng)清、聽(tīng)懂別人說(shuō)的英語(yǔ),，才能使學(xué)生有信心去說(shuō),，與別人用英語(yǔ)進(jìn)行交際，才能保證英語(yǔ)課堂教學(xué)的順利進(jìn)行,。從聽(tīng)說(shuō)入手,給學(xué)生提供優(yōu)美悅耳的聽(tīng)力材料,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的說(shuō)的情境,，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2.讀寫(xiě)助陣

當(dāng)小學(xué)生上了五六年級(jí)時(shí),則該訓(xùn)練讀寫(xiě)能力了?！白x寫(xiě)”是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的必要途徑,。在這里“讀”是指廣泛閱讀，是為了開(kāi)拓視野,，積累語(yǔ)言知識(shí),，擴(kuò)展思維。對(duì)于五六年級(jí)來(lái)說(shuō),，先要學(xué)會(huì)閱讀方法,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇八

對(duì)老師的一些感謝是必要的，孩子在幼兒園里,，如不是老師的照顧和指導(dǎo),，孩子怎么能順利成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)呢?所以，別吝嗇筆墨,，這點(diǎn)是必須的,。

孩子在學(xué)校跟在家里的表現(xiàn)可能不太一樣，身為家長(zhǎng)的你,，更加清楚孩子的缺點(diǎn)是什么。那么不妨寫(xiě)出來(lái),，讓老師可以了解到,。

當(dāng)然，孩子的優(yōu)點(diǎn)也可以寫(xiě),，這些是孩子閃光點(diǎn),。比如孩子的特長(zhǎng)、良好的習(xí)慣或者最能讓孩子開(kāi)心放松的事情等等,。

延續(xù)上面的,，針對(duì)孩子的缺點(diǎn)，請(qǐng)老師指導(dǎo)和監(jiān)督,。當(dāng)然,，孩子在幼兒園的一切，也有待老師們的悉心照顧,。

感謝老師對(duì)孩子平時(shí)的教誨,，在您的教育下，孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，我們家長(zhǎng)表示由衷的感謝,，我們?cè)诖苏f(shuō)一聲：老師您辛苦了!希望老師以后多組織孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子全面發(fā)展,。

我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育,。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣,，潛力和奮斗精神,，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作,。

謝謝老師給予xx這么高的評(píng)價(jià),，這學(xué)期xx在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫(huà)和手工有了很大的突破.老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng) 中,，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了,，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì),，只有在你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步.

xx這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步,，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ),，作為家長(zhǎng)感到很欣慰,，成績(jī)的背后有老師的付出，最讓我頭疼 的是生活習(xí)慣不好,，有一點(diǎn)小頑皮,，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑,，有時(shí)候又很靦腆,，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)xx要求嚴(yán)格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子

xx這學(xué)期在老師的辛勤教育下,，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正.以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通,，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn),，養(yǎng)成好性格.

感謝各位老師辛勞陪孩子繪畫(huà),，圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識(shí)水平的提高，特別是動(dòng)手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師.

xx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，能與老師和同學(xué)們和睦,，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事,，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，一直是媽媽的好幫手.在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)xx,，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自己.

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇九

我是學(xué)校的一員,，學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將我的一些個(gè)人想法寫(xiě)出來(lái),，里面肯定有許多主觀性的東西,，僅供參考。也是我的學(xué)習(xí)體會(huì)和思想?yún)R報(bào),。

我贊成“和諧發(fā)展”我辦學(xué)模式,，把育人放在首位，把全面提高學(xué)生的素質(zhì)作為目標(biāo),。應(yīng)豐富其內(nèi)涵,，對(duì)學(xué)校發(fā)展，我有以下幾點(diǎn)建議：

1. 名校策略：學(xué)校與學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)校的生存,、發(fā)展要靠學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)，要提高質(zhì)量和聲譽(yù),，現(xiàn)階段社會(huì)上主要看學(xué)校上重點(diǎn),、上名校，要有名校意識(shí),。讓更多的學(xué)生上重點(diǎn)線,，上名校。要達(dá)這一點(diǎn),，一要在高考獎(jiǎng)勵(lì)加大對(duì)總分和單科800以上,，700以上，640以上的獎(jiǎng)勵(lì)力度;第二：加大培優(yōu)的力度和投入;第三,，在師資水平不齊的情況下，各年級(jí)組建兩個(gè)競(jìng)賽班,，將尖子集中起來(lái),，這兩班在教學(xué)上要有特殊要求，今后發(fā)展到20個(gè)班后,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異更大,，教師能力差異也很大。實(shí)行分層教學(xué),，這也符合孔子的因材施教的原則,，

2. 良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：和諧發(fā)展和良性競(jìng)爭(zhēng)并不矛盾，要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境,，使同科組老師競(jìng)爭(zhēng),，看誰(shuí)的工作做得更好;班與班競(jìng)爭(zhēng)，形成比,、學(xué),、趕,、超的風(fēng)氣。分班時(shí),。安排工作要盡可能使大科組的每位老師都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,，有可比性。如兩個(gè)物理班,，就不要由一人去任同一科教學(xué),。要出質(zhì)量，就不能回避競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有其弊,，但利大于弊。

3. 質(zhì)量管理：教師的管理要著眼于教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)教師的考核既要有定量,，又要有定性的考核。既要看考試成績(jī),，又要看平時(shí)備課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、和師生情感,、教研等定性考核?？煽紤]考試成績(jī)占60%,備課占10%,作業(yè)10%,教學(xué)態(tài)度,，師生情感占10%教研和考勤10%進(jìn)行定量評(píng)價(jià)。成績(jī)?cè)趥湔n排序,，其它在學(xué)科組排序,，分出優(yōu)、良,、合格等次,，然后打分。

4. 激勵(lì)機(jī)制：平均主義不利于調(diào)動(dòng)教師積極性,，表面上看一團(tuán)和氣,，實(shí)際上不然，大多數(shù)老師的覺(jué)悟還不高,，平均主義會(huì)產(chǎn)生不思進(jìn)取,、得過(guò)且過(guò)、和尚撞鐘現(xiàn)象,。同時(shí)也不符合多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。高考獎(jiǎng)中要突出效益,，減少平均;教師的教育,、教學(xué)質(zhì)量要與年終獎(jiǎng),，教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,。也使年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先減少人為因素，多一點(diǎn)客觀公正,。象衡水中學(xué)那樣,，建立一套精神方面和物質(zhì)方面的激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)造一種使教師在精神上有奔頭,，在物質(zhì)上有實(shí)惠的環(huán)境,。使教師不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步,。建全各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。如《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》、對(duì)教職工的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)方案,?！秾W(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度》

5. 關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)：要有激勵(lì)機(jī)制，淘汰機(jī)制,，青年教師成長(zhǎng)機(jī)制,，以老帶新，良性循環(huán),。安排教師工作時(shí),，著眼全局，優(yōu)先考慮各年級(jí)各學(xué)科的把關(guān)教師,，教師工作總體上最好是高,、初中三年循環(huán)，年青教師,，只要教學(xué)效果不錯(cuò)的,，都應(yīng)跟著循環(huán)。每屆高三各科有計(jì)劃的帶一個(gè)新手,，高一、高二各科教師也要新老搭配,。大循環(huán),，少變動(dòng)，少分班,，有利于加強(qiáng)教師的責(zé)任感,，和成就感。外出學(xué)習(xí)最好派有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，已熟悉常規(guī)教學(xué),、對(duì)高考有一定了解的教師去,，5年以下者，就在本校拜師學(xué)藝,，學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué),，要充分利用本校的教學(xué)資源，低投入,，高效益,。外出學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育、教學(xué)理念,，管理經(jīng)驗(yàn)等,。

6. 教師評(píng)價(jià)制度化：建全教師評(píng)價(jià)體系。既要有定量,，又要有定性,，既看教學(xué)又看教育。

7. 抓生源：巧婦難為無(wú)米之炊,，生源是學(xué)校發(fā)展的生命線,。對(duì)優(yōu)秀生源要對(duì)原學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)擇校生,，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)手段控制,，按分?jǐn)?shù)分段收取擇校費(fèi)，既可保證擇校費(fèi)不會(huì)減少,，又使生源不會(huì)太差,。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生，要有試讀期,，對(duì)成績(jī)差的,，只借讀，不入學(xué)籍,。

8. 強(qiáng)化備課組在教學(xué)質(zhì)量上我核心作用：大學(xué)科要多進(jìn)行以備課組為單位的聽(tīng)課,、說(shuō)課活動(dòng)。教研活動(dòng)要多組織聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課活動(dòng)，青年老師要上過(guò)關(guān)課,，中,、老年教師上示范課、研究課,。要有評(píng)課制度,。目前隨意聽(tīng)課，又很少評(píng)課,，對(duì)講課者和聽(tīng)課者收獲很少,。

9. 強(qiáng)化年級(jí)的管理作用,，加強(qiáng)教師管理：各年級(jí)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，目前的年級(jí)只管了學(xué)生,，對(duì)教師管理不力,，對(duì)質(zhì)量管理不力，教學(xué)處更管不了那么多老師,，教師除教學(xué)檢查(且只有半個(gè)學(xué)期的內(nèi)容)外,，再無(wú)其它考核和評(píng)價(jià)，管理教師可分年級(jí),，定量,、定性對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法管理。

10. 加強(qiáng)班主任工作：班主任不僅要管好學(xué)生的紀(jì)律,，還要對(duì)全班學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)等負(fù)責(zé),。建全先進(jìn)班、先進(jìn)班主任的評(píng)價(jià)制度.目前,，先進(jìn)班,，文明班的評(píng)選是行政投票選舉，很多投票人對(duì)投票班的實(shí)際情況并不了解,，人為素太多,。要從全班學(xué)生的德、智,、體等方面去評(píng)價(jià),，要用定量的方法去評(píng)價(jià)。要考慮班級(jí)的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績(jī),，因?qū)W生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣差，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，其它好,，不能算優(yōu)秀班集體。大力宣傳,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班集體,，模范班主任。

11. 常規(guī)教學(xué)制度化：建全備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考評(píng)的教學(xué)常規(guī),，定期檢查,，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題者,，要述職,、通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰等,。

12. 復(fù)讀生費(fèi)建議由學(xué)校統(tǒng)一收取,，統(tǒng)一管理，由校長(zhǎng)簽字,，從總務(wù)處領(lǐng)取,，減少資金支出的隨意性，增加透明性,。主要用于高考獎(jiǎng)勵(lì),，取消月補(bǔ)貼，加大效益獎(jiǎng),，在基本獎(jiǎng)中考慮高一,、高二的任教年數(shù)。對(duì)其它年級(jí),，一年一度,，也要有效益獎(jiǎng)。

13. 學(xué)生資料費(fèi)問(wèn)題：除教材外,，教輔資料應(yīng)由備課組和學(xué)科組長(zhǎng)商定,，由教學(xué)處或直接由年級(jí)主管處審批，目前資料由教務(wù)處統(tǒng)訂,，教務(wù)處又不了解各科哪些資料最好,，所以，訂的很多資料不能用,，好的資料又沒(méi)法訂,。學(xué)生資料費(fèi)按班級(jí)核算，多退少補(bǔ),。學(xué)生印發(fā)的資料費(fèi),，也應(yīng)按班級(jí)核算。文印室的工作人員的課時(shí)補(bǔ)貼可考慮與實(shí)際油印,、打字?jǐn)?shù)掛鉤,，便于調(diào)動(dòng)積極性。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十

1,、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

3、老師多與家長(zhǎng)溝通交流,。

4,、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

5、不亂訂書(shū)刊,，不亂收費(fèi),，收費(fèi)制度應(yīng)透明。

6,、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，以便于因材施教，不要歧視差生,。

7,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理,。

8,、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生,，少用打罵威脅,。

9、注意食堂衛(wèi)生,，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢(qián)數(shù)錢(qián),。

10、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會(huì)不良青年到校擾亂,。

11、上課時(shí)間早,，放學(xué)時(shí)間晚,，注意學(xué)生的安全。

12,、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

13,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

14,、家庭作業(yè)要少而精,。

15、教師要注意身心健康,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十一

1,、從孩子的卷子上來(lái)看，專(zhuān)業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較,，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步,。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓,。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方,。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子,。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!

2,、老師,，您好，首先,，感謝您對(duì)孩子的教育,，讓他變得更加的聰明，懂事,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育,，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教,，使之變得更棒,。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出,，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

3,、雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅，但這只是一次測(cè)試,，一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn),，一次查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方,，對(duì)于馬虎,，在下次考試中要盡量避免，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!

4,、孩子考得不是很好,，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科,，有點(diǎn)小退步,，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待考試,，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

6,、本人以為此次語(yǔ)文考試出題難度適中,、題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語(yǔ)文能力,。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力,，發(fā)揮了他的正常水平，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的,。希望學(xué)校能夠再接再厲,，爭(zhēng)取讓教學(xué)水平更上一層樓。

7,、看了這次考試的情況,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的xxx病,。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的,，就是粗心。

我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去,。

8,、考的好:

這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步,，謝謝老師的關(guān)心和栽培,，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十二

教育方面：

1. 希望學(xué)校多開(kāi)展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步,?？梢缘脑挘议L(zhǎng)會(huì)放在傍晚或者休息日,。

2. 希望學(xué)校能不定期的組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法,，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。

4. 希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通,，老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)的學(xué)生,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立預(yù)警機(jī)制,。

5. 建議組織學(xué)生討論些有爭(zhēng)議的問(wèn)題,，如零花錢(qián)應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少,，叛逆期等,，以培養(yǎng)口才,，反應(yīng)能力。

6. 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣,，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生,，使學(xué)生健康,、愉快、品行端正度過(guò)每一個(gè)學(xué)期,。

7. 增加些課外的體育鍛煉活動(dòng),，讓學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素質(zhì),。

8. 冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來(lái)往往是汗流浹背,，接著是坐下來(lái)上課,，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運(yùn)動(dòng)量的減負(fù),。

教學(xué)方面：

1,、 增加老師與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)輔導(dǎo),。

2、 希望學(xué)校多開(kāi)展些動(dòng)手動(dòng)腦類(lèi)的興趣班,，組織創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),，或開(kāi)設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好特長(zhǎng),。

3,、 大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí),。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不是很好,，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。

4,、 英語(yǔ)課可以請(qǐng)一些外教來(lái)給孩子交流,。

5、 為讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)目的,，開(kāi)學(xué)之初,，能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)有的放矢,。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識(shí),，比較容易完成作業(yè),。

6、多進(jìn)行階段測(cè)試,，以檢查學(xué)生每一個(gè)章節(jié)每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十三

1、老師多與家長(zhǎng)溝通交流,。

2,、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

3、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),，注意學(xué)生的全面發(fā)展,。——對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議

4,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)管理。

5,、教師應(yīng)多做耐心教育,，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。

6,、不亂訂書(shū)刊,，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明,。

7,、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教,，不要歧視差生,。

8、教師要注意身心健康,。

9,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

10,、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

11,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律,。

12、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí),。

13,、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

14,、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督,，盡量杜絕抄襲。

15,、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了,，我覺(jué)得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十四

一,、對(duì)飯?zhí)?/p>

1、 多點(diǎn)煲涼茶

2,、 飯?zhí)檬蹨碧幍姆l態(tài)度太差,，不能時(shí)時(shí)買(mǎi)到湯票

3、 菜湯多蟲(chóng)子,、不夠干凈

4,、 糯米雞太少,，早餐種類(lèi)太少,質(zhì)量差,，量不夠，最好有當(dāng)湯粉,、牛奶之類(lèi)的,。

5、 飯?zhí)玫娘埛旁谇舆?，有異味多蚊?/p>

6,、 平時(shí)去堂吃飯排隊(duì)要很長(zhǎng)時(shí)間，望能分配好食飯時(shí)間,。

7,、 菜太單調(diào)。工作人員不足,，分菜的速度太慢,，態(tài)度較差。

8,、 夜宵種類(lèi)太少,、份量太小，能否做糖水,。

9,、 飯?zhí)糜腥瞬尻?duì),，飯?zhí)玫男l(wèi)生太差

10、 希望能有課間餐

11,、 派湯時(shí)阿姨盛湯時(shí),，直接將學(xué)生的飯盒放在湯罐上，常溢出回到到罐里,，不衛(wèi)生,。

二、對(duì)宿舍的意見(jiàn)

1,、 有些宿舍對(duì)裝在門(mén)口的電話據(jù)為己有,，

2、 冬天快黑,，宿舍廁所燈早點(diǎn)開(kāi),，

3、 高一a,、b座,、職工宿舍、車(chē)庫(kù)宿舍的老鼠很多,，鼠害嚴(yán)重,，望學(xué)校能盡快滅鼠

4、 掛衣服的地方太少,，掛得滿滿的,，望多拉一條鐵線。

5,、 為什么男女生宿舍無(wú)熱水供應(yīng)?舊宿舍須加裝太陽(yáng)能熱水器,，

6、 公寓電話太少,，應(yīng)多加裝,，

7、 公寓的熱水不夠,，陰天常無(wú)熱水沖涼,，

8、 公寓的紀(jì)律不好,，望能?chē)?yán)抓

三,、對(duì)早上跑步的意見(jiàn)

1、 早上跑三圈太多,，跑完后滿身是汗,，比較累，然后去吃早餐,，很難吃得下,。有些勤奮同學(xué)吃完早餐再去跑步,，影響身體健康。跑步能否安排在下午5:00之后,。

2,、 早上別太早起床。

四,、午休的意見(jiàn)

1,、 中午休息時(shí)間可否推遲十分鐘，飯后不能做什么了,。

2,、 午休和晚休時(shí)間抓得不夠緊，

3,、 中午飯時(shí)間太短,。

五、對(duì)補(bǔ)課和收費(fèi)的意見(jiàn)

1,、 補(bǔ)課太多,，沒(méi)假放，太令人討厭了,，

2,、 補(bǔ)課一周后，應(yīng)放一個(gè)大禮拜(二天)

3,、 經(jīng)常收費(fèi),，收費(fèi)太多，不常放假

六,、對(duì)圖書(shū)館,、電子閱覽室的意見(jiàn)

1,、 是否可以在圖書(shū)館借1-2本書(shū),，

2、 閱覽室的圖書(shū)更換太慢,，應(yīng)多購(gòu)新書(shū),，擴(kuò)大同學(xué)們的視野。

3,、 周末能否開(kāi)放閱覽室(圖書(shū)館二樓周日下午)

4,、 增加圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間

5、 電子閱覽室可否每天下午放學(xué)后到6:30分開(kāi)放

七,、對(duì)值周班的意見(jiàn)

1,、 值日生的扣分有點(diǎn)不分黑白，看見(jiàn)稍有違紀(jì),，不問(wèn)原因,，不作提醒警告直接扣分,，太不負(fù)責(zé)任。

2,、 應(yīng)停止值周班的工作,。

3、 值周班“警-察”太嚴(yán)格了,，常常恨恨地毫無(wú)良心地在罰單上記上一個(gè),，可否恰當(dāng)?shù)亍八梢稽c(diǎn)”。不要做得太絕了,。學(xué)校應(yīng)以扣分為主,，而不是以扣分為主。

4,、 加強(qiáng)值周班的管理,，規(guī)范其扣分行為

5、 如果值周班出現(xiàn)公報(bào)私仇的情況,，學(xué)校怎樣辦?

八,、對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)

1、 應(yīng)加派值日輔導(dǎo)老師,，一周一晚數(shù)學(xué)輔導(dǎo)太少,，

2、 第二課堂搞得太多了,。社團(tuán)占太多時(shí)間,，有些人參加三四個(gè)社團(tuán)，

3,、 課外活動(dòng)太多了

4,、 有些老師下班輔導(dǎo)太少，不能問(wèn)問(wèn)題,，

5,、 不什么沒(méi)有月考?

6、 近來(lái)到校參觀的人太多,，影響同學(xué)們的注意力,，影響學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校影響學(xué)校又不是供人參觀的地方,，

7,、 很多方面做得很好，但學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán),，不夠緊,，

8、 補(bǔ)課期間，多搞專(zhuān)題活動(dòng),，讓大家都參加小型比賽,。

9、 開(kāi)多一些心理講座,，

10,、 應(yīng)嚴(yán)抓晚修紀(jì)律

11、 晚聽(tīng)可否打兩次鐘,，這樣可能少人遲到,，一次為預(yù)備，一次為正式,，相隔三分鐘,，

12、 有些老師聲音太小,，有些老師喉嚨有問(wèn)題,，希望學(xué)校配置一些器材給老師，好方便講課,。

九,、其它

1、 周日早上10:00后是否可以再運(yùn)動(dòng),，而不是下午才可以,。

2、 學(xué)校應(yīng)選一個(gè)專(zhuān)門(mén)的時(shí)間播通知,，現(xiàn)在廣播很亂,。

3、 為什么公寓的同學(xué)不給打電筒看書(shū),，而非公寓則可以,。

4、 是否可以將沒(méi)吃完的飯票退回?

5,、 學(xué)校已經(jīng)做得不錯(cuò)了,，但希望學(xué)校能與宿舍樓外的工廠談?wù)劊缢瘯r(shí)常敲鐵器,，令人難以入睡

6,、 加強(qiáng)對(duì)流感的預(yù)防,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十五

1.可以多組織集體活動(dòng),，增加小朋友之間的交往，增加家長(zhǎng)之間的交流和溝通,，增加教師與家長(zhǎng)之間的溝通,，多組織半日活動(dòng)或集體外出活動(dòng)。

2.希望班上能更多的有一些這樣的半日活動(dòng)或外出集體活動(dòng)，讓我們對(duì)幼兒園有更深入的了解,，跟老師及其他家長(zhǎng)有更好的交流,。

3.本班有幾個(gè)不合群的孩子，也不太會(huì)跟著老師互動(dòng),，老師是否考慮重點(diǎn)鍛煉,。

4.希望園里在必要的時(shí)候(供暖前或停暖后)如果室內(nèi)溫度低至某一溫度時(shí)，能開(kāi)開(kāi)空調(diào)或電暖氣等,，孩子睡醒后也不會(huì)太冷,。

5.多一些照片或視頻之類(lèi)的資料，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活情況,。

6.非常滿意,。如果上課的教室也是陽(yáng)面的就更好了。

7.對(duì)本園的工作非常滿意,，孩子越來(lái)越喜歡來(lái)幼兒園了,，這多虧老師的幫助，現(xiàn)在孩子的自理能力,、生活常規(guī)都有很大的進(jìn)步,。

8.希望能多組織一些集體組織的實(shí)踐活動(dòng)。如：采摘(認(rèn)識(shí)水果和農(nóng)作物),、去動(dòng)物園參觀(認(rèn)識(shí)動(dòng)物),，另外多增加一些小朋友相互之間的交流活動(dòng)，給他們時(shí)間和空間自由活動(dòng)和交流,。

希望培養(yǎng)孩子的交往能力,，讓孩子們真正融入到集體生活中去，有了自己的朋友,，孩子們會(huì)更加喜愛(ài)幼兒園的,。

b.孩子在這一個(gè)月中學(xué)會(huì)了不少兒歌和游戲，不知將來(lái)是否會(huì)學(xué)習(xí)漢字和三字經(jīng)這些東西?

10.多搞活動(dòng),，多鼓勵(lì)孩子,。

11.增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十六

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)-第一點(diǎn)建議：

要分清楚自己孩子的長(zhǎng)處短處,。就著孩子的這些特點(diǎn)去委婉的說(shuō)明,，這里要注意，不能把孩子的缺點(diǎn)寫(xiě)的太明顯?，F(xiàn)在孩子跟咱們那會(huì)不一樣,，雖然小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)都是寫(xiě)給家長(zhǎng)看的，但畢竟要讓孩子拿給老師,。太直接的寫(xiě),，會(huì)對(duì)孩子的自尊心有打擊。

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)-第二點(diǎn)建議：

如果是寒暑假評(píng)語(yǔ)，盡量往好的地方寫(xiě),，然后在最后就是說(shuō)希望在某方面不足的望改進(jìn),，好的方面望繼續(xù)努力。比如：我的孩子在家?guī)椭改缸鲎约毫λ芗暗募覄?wù)事,。他/她不僅按時(shí)完成老師布置的任作業(yè),，還能完成我們規(guī)定的任務(wù)（成績(jī)好的話）。尊敬長(zhǎng)輩,，能友好的同同伴玩耍,。希望他能在學(xué)校依舊保持。

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)-第三點(diǎn)建議：

來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們給孩子寫(xiě)意見(jiàn)或者評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,，常常會(huì)用到的格式,，按照這種格式寫(xiě)，絕對(duì)不會(huì)有差,！格式：1.孩子有什么缺點(diǎn)有待改進(jìn),。2.孩子有什么優(yōu)點(diǎn)。3.希望家長(zhǎng)如何配合,。4.最后就是希望孩子加油啊什么之類(lèi)鼓勵(lì)的話,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十七

您們好!

我代表全家人向以x老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁,，您們辛苦了!”同時(shí),，也對(duì)四中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績(jī)卓著,，表示欽佩和贊賞!

如今,，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周?chē)锌h的遼闊大地,，吸引著成千上萬(wàn)家長(zhǎng)的目光,，激蕩著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?四中近六年來(lái)取得的驕人的成績(jī),，人們有目共睹，心知肚明,。把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長(zhǎng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)生如子,、教學(xué)有方的教師，我們家長(zhǎng)歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆?，能在這樣的名校,，得到這么多名師的教誨,，感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮!我們也堅(jiān)信：孩子能在四中這座知識(shí)熔爐里鍛燒,、錘煉,，定能成為一塊好鋼!

這次取得了第四名的優(yōu)異成績(jī)，我們非常高興!我再次向田老師,、李老師,、楊老師等全體任課教師，表示最誠(chéng)摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī),，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體,，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體,，是一個(gè)攻無(wú)不克,、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是四中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!

正如田老師所說(shuō)的一樣,，為了孩子的發(fā)展,，每個(gè)家長(zhǎng)都有責(zé)任支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué),。為響應(yīng)班主任田老師的號(hào)召,，我提幾點(diǎn)希望：

我希望在年終考試中，保持班級(jí)前三名,，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名!我想對(duì)孩子說(shuō)：“你是塊金子,，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，戒驕戒躁,，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的,，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲!”

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十八

(一)希望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍,，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目，學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià),，讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái),，如果可能，每年是否可舉辦專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節(jié),。

(二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專(zhuān)門(mén)的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲,。

(三)希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的,，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較，“人比人,。氣死人”,，大人都怕比，何況孩子,。但孩子自己的成績(jī)可以比較,，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比,，明天跟今天比,，提倡超越自我。同時(shí),，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話，希望班主任有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觀察本,，每個(gè)孩子一頁(yè),，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映,。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人,，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí),，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下,，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。

(五)希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制,，不要超過(guò)十五分鐘,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí),、實(shí)驗(yàn),，沒(méi)有充分的討論,、交流，知識(shí)不能真正掌握,，能力不會(huì)真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí),，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī),，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行,。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多,，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了,，這究竟是因?yàn)槭裁矗藢W(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門(mén),，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo),，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽(tīng)課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來(lái)的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂(lè),，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開(kāi)心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實(shí)上只有一個(gè)第一,。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得早,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇十九

學(xué)校的校長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)您好:

我們是07屆高三畢業(yè)生(現(xiàn)高二)的學(xué)生家長(zhǎng),我們對(duì)于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí)的這種政策表示很不能理解,并不支持這種政策.具體原因有下:

1.分校硬件條件很差,完全沒(méi)有本校的條件好,例如分校只有電扇,而沒(méi)有空調(diào)設(shè)備,高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時(shí)候,在高考中,學(xué)生們要拼出的是成績(jī),和身體,和在學(xué)習(xí)中的毅力,而學(xué)校把學(xué)生挪入分校,無(wú)疑是將高三學(xué)生再加上更多負(fù)擔(dān).并且很可能因?yàn)樵餆嵊绊憣W(xué)習(xí).

2.學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí),而高三卻將學(xué)生挪入分校,學(xué)校是否考慮過(guò)學(xué)生的路途是否遙遠(yuǎn),并且在那里交通很不方便,54本校地處和平里地區(qū),而分校那里沒(méi)有任何公交車(chē)駛?cè)?只能從本校或142(地壇)走入,自行車(chē)同學(xué)也是如此.

中本校有很好的操場(chǎng)設(shè)施,可以使得同學(xué)們?cè)诟呷龝?huì)考中取得好成績(jī),有鍛煉的機(jī)會(huì),而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張,又加上沒(méi)有放釋的余地,使得同學(xué)們沒(méi)有勞逸結(jié)合的機(jī)會(huì),這無(wú)疑又是一個(gè)影響身體的因素.

4.分校這里有實(shí)驗(yàn)室等一系列學(xué)生需要操作的場(chǎng)所,分校做實(shí)驗(yàn)全要回到本校,而高考對(duì)于實(shí)驗(yàn)的考試都是有一定要求的.這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?

5.學(xué)?？梢栽诟叨鲆淮握{(diào)查,詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否愿意挪入分校,或借助于該校學(xué)生會(huì)力量,開(kāi)展一次關(guān)于是否挪入分校的討論.該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論:那就是多半數(shù)的是不愿意,而在高三中.是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個(gè)月呢,顯然這是浪費(fèi)時(shí)間.

中負(fù)責(zé)教學(xué)管理的校長(zhǎng)都是在本校工作,那么分校怎么處理?很多老師比如教授高二的部分是高一教師,顯然很多師資是過(guò)不去的,這個(gè)問(wèn)題學(xué)校又是否考慮過(guò).

分校不像其他學(xué)校,例如171等,處于安靜地區(qū),有操場(chǎng).強(qiáng)硬的硬件,.54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂(lè)部,和疾控中心,這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的.況且地壇每年都有廟會(huì),2月一次,甚至一月一次的xxx我愛(ài)我家xxx服裝節(jié),這種喧鬧,雜鬧,閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的?顯然根本沒(méi)想到!而一到這些時(shí)候往往又是我所說(shuō)的2的問(wèn)題再次出現(xiàn),交通擁堵.

解決辦法:

1.學(xué)?？梢詫⑿赂咭?初一挪入分校進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí),最后高二,高三關(guān)鍵時(shí)刻再回到本校,這樣既阻止了高中,初中之間擱年級(jí)熟悉,甚至出現(xiàn)我們家長(zhǎng)們所不愿意看見(jiàn)的兩個(gè)年級(jí)打架,因?yàn)榈木褪侵虚g的新高一,和老生的關(guān)系.

2.學(xué)校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便.而高三又可以安靜的復(fù)習(xí),不受到環(huán)境的影響.

學(xué)校可以在即將從高二走入高三的(20xx屆畢業(yè)生,現(xiàn)高二進(jìn)行一次大膽飛躍),我們想效果肯定是會(huì)好的.希望學(xué)校盡量滿足我們家長(zhǎng)的意見(jiàn)以及學(xué)生的意見(jiàn),否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問(wèn)題,我們家長(zhǎng)絕對(duì)不愿意.!!!學(xué)校應(yīng)該開(kāi)一次關(guān)于此問(wèn)題的研討會(huì).

3.我們祝愿54中有更高的明天,祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利.請(qǐng)學(xué)校大膽嘗試!如果該問(wèn)題學(xué)校不能解決,我們家長(zhǎng)會(huì)堅(jiān)持反映到區(qū)里去解決,最后乃至北京市教育委員會(huì)提出相關(guān)建議.

請(qǐng)學(xué)校認(rèn)真考慮,對(duì)現(xiàn)在高二做一次調(diào)查,利用學(xué)生會(huì)去解決!

家長(zhǎng)姓名：

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇二十

尊敬教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一名學(xué)生的家長(zhǎng),，我的孩子在該校讀書(shū)已有一年多時(shí)間,。在此期間，孩子得到了所在班班主任和各任課老師的悉心培養(yǎng)和耐心教育,，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,，學(xué)習(xí)成績(jī)也日益提高，作為家長(zhǎng)心中十分高興!

孩子進(jìn)入二年級(jí)以后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在孩子們的學(xué)習(xí)生活上和作息時(shí)間上作了一些調(diào)整,，深感不解。特提出以下意見(jiàn)和建議,，望教育局領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮,。

一. “減負(fù)”問(wèn)題 學(xué)校說(shuō)接上級(jí)通知，為學(xué)生“減負(fù)”,，學(xué)生在校時(shí)間不應(yīng)超過(guò)6小時(shí),，故“日托班”取消，我表示不解,?！叭胀邪唷笔菍W(xué)?？紤]到雙職工家庭家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)間上有困難而開(kāi)設(shè)的，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè),，并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù),，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則，學(xué)校并未強(qiáng)行規(guī)定,，此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān),，“減負(fù)”一說(shuō)何來(lái)?卻反而是“加重”了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

二. 課程設(shè)置上 一年級(jí)每周還有兩節(jié)英語(yǔ)課,，到了二年級(jí)每周卻只有一節(jié)課了,，難不成要學(xué)的東西反而變少了?每周一節(jié)英語(yǔ)課，少了給孩子鞏固的機(jī)會(huì),，到下節(jié)課豈不容易忘記?

三. 接孩子時(shí)間安排上 現(xiàn)在學(xué)校在北校門(mén)東側(cè)劃了專(zhuān)門(mén)的接孩子區(qū),，并在墻上做出了標(biāo)識(shí),，考慮不可謂不周到,，但殊不知由于低年級(jí)幾乎同一時(shí)間放學(xué)，每個(gè)年級(jí)又有七,、八個(gè)班,，而劃分的區(qū)域又小，家長(zhǎng)全部堆在一起,，自行車(chē),、電瓶車(chē)、摩托車(chē) ,、汽車(chē)擁堵不堪;每個(gè)家長(zhǎng)都急于接自己的孩子回家;低年級(jí)學(xué)生自律性又較差,，不時(shí)會(huì)有孩子掉隊(duì);在此情況下，老師管理孩子的壓力太大,，孩子的安全很難得到保證,。

為此，我們建議如下：

1. 恢復(fù)“日托班”,，為家長(zhǎng)“減負(fù)”;

2. 恢復(fù)每周兩節(jié)的英語(yǔ)課;

3. 錯(cuò)開(kāi)各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間,，并與交警隊(duì)協(xié)商，在孩子放學(xué)時(shí)間段將此路段改為汽車(chē)單行,，緩解交通壓力,。

以上作為家長(zhǎng)的心聲，(建議教育局亦可做個(gè)名義調(diào)查,，了解家長(zhǎng)的真實(shí)想法)望教育局領(lǐng)導(dǎo)本著孩子的利益,，認(rèn)真考慮以上問(wèn)題。

家長(zhǎng)姓名：

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇二十一

首先,，先寫(xiě)一些感謝的話語(yǔ),。

對(duì)老師的一些感謝是必要的,，孩子在幼兒園里，如不是老師的照顧和指導(dǎo),，孩子怎么能順利成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)呢,？所以，別吝嗇筆墨,，這點(diǎn)是必須的,。

其次，孩子的缺點(diǎn)可以寫(xiě)上去,。孩子在學(xué)校跟在家里的表現(xiàn)可能不太一樣,，身為家長(zhǎng)的你，更加清楚孩子的缺點(diǎn)是什么,。那么不妨寫(xiě)出來(lái),，讓老師可以了解到。

當(dāng)然,，孩子的優(yōu)點(diǎn)也可以寫(xiě),，這些是孩子閃光點(diǎn)。比如孩子的特長(zhǎng),、良好的習(xí)慣或者最能讓孩子開(kāi)心放松的事情等等,。

最后，請(qǐng)老師指導(dǎo)和監(jiān)督,。

延續(xù)上面的,，針對(duì)孩子的缺點(diǎn)，請(qǐng)老師指導(dǎo)和監(jiān)督,。當(dāng)然,，孩子在幼兒園的一切，也有待老師們的悉心照顧,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇二十二

一,、對(duì)改革的認(rèn)識(shí)

1、要強(qiáng)化發(fā)展和改革的意識(shí),，這是當(dāng)務(wù)之急,，盡管我們唱著改革之歌，但我們?nèi)允恰懊^過(guò)河”,，難免有“穿新鞋,，走老路”之嫌，我認(rèn)為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強(qiáng)化職工這方面的意識(shí),。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看,，我們面臨很不妙的形勢(shì)，我們學(xué)校職工平均年齡偏高，知識(shí)老化,，思想比較保守,，我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們?cè)谶M(jìn)步,，但別人比我們進(jìn)步得還快,，所以我們還要加大前進(jìn)的步伐。

2,、召開(kāi)關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會(huì),，至少召開(kāi)行政人員會(huì)議。通過(guò)研討,，在行政會(huì)人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢(shì)及發(fā)展的共識(shí),。

3、發(fā)展是學(xué)校生命之所在,，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵,。改革必須來(lái)真的下實(shí)的，要有相當(dāng)?shù)拇髣?dòng)作,，而不是修修補(bǔ)補(bǔ),、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣,，有時(shí)候需要置領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的榮辱利害于度外,，需要我們做出必要的犧牲，需要我們冒一定的風(fēng)險(xiǎn),，甚至需要我們承擔(dān)失敗的責(zé)任。

4,、我們要?jiǎng)?chuàng)造改革的條件,，我們要敢為天下先，我們要推動(dòng)形勢(shì)的發(fā)展,，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展,，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前,。

二,、我們的責(zé)任與重?fù)?dān)

經(jīng)過(guò)這短短十幾年的建設(shè)，包括這次普九的投入,，我們城中發(fā)展迅速,，我們?cè)?jīng)取得過(guò)輝煌的成績(jī)。這些既是我們驕傲,，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任和擔(dān)子比過(guò)去大了許多,、重了許多。我們不能停滯不前，我們要發(fā)展,、要超越,。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件，走具有城中特色的發(fā)展之路,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，辦一所人民信任的學(xué)校。

三,、特色辦學(xué)

(一),、特色辦學(xué)的理由

1、讓有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng),，因材施教,。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，不詳說(shuō),。

2,、社會(huì)需要體育、音樂(lè),、美術(shù)人才,，包括師范的和非師范的。特別是后二者,。社會(huì)在快速發(fā)展,，人們的生活水平，生活方式,，消費(fèi)水平,、消費(fèi)方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身,、藝術(shù)欣賞和消費(fèi)及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長(zhǎng),。我們要前瞻性的自覺(jué)地培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。

3,、發(fā)揮學(xué)校體育,、音樂(lè)、美術(shù)教師的專(zhuān)長(zhǎng),，人盡其才,。我們學(xué)校還有一些專(zhuān)長(zhǎng)教師。

4,、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，增加學(xué)校的活力，活躍學(xué)校的氣氛,，提高學(xué)校的品位,，營(yíng)造更好的融洽的育人環(huán)境,。

5、方便學(xué)生紀(jì)律管理,。把學(xué)生吸引到體育,、音樂(lè)、美術(shù)的愛(ài)好上來(lái),，邪門(mén)歪道自然就少了,。學(xué)生的管理，應(yīng)該重在“導(dǎo)”,，而不是“壓”和“堵”,。

6、辦得好可以吸引生源,，提高升學(xué)率,。

(二)特色辦學(xué)的措施

1、首先,，也是當(dāng)務(wù)之急,，要形成共識(shí)，作出決策,，明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一,，最終成為學(xué)校組織意志。

2,、具體措施,。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一，再集體討論,，集思廣益,，制定具體措施。

四,、家長(zhǎng)會(huì)與教師家訪

(一),、現(xiàn)狀和問(wèn)題

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇二十三

老師你好:

孩子上初一了，各方面表現(xiàn)都很好,。

孩子好像忽然就長(zhǎng)大了，知道在家?guī)椭胰烁苫?，有時(shí)間就好好學(xué)習(xí),，還很注意個(gè)人衛(wèi)生，也能幫助家人做一些力所能及的活,，這些都是老師細(xì)心教育的結(jié)果,，我在這里表示感謝。

因?yàn)楣ぷ鞑辉诩?，所以還有一些方面孩子有些任性,，希望老師更嚴(yán)格管教，因?yàn)閲?yán)師出高徒埃

孩子在花錢(qián)方面還是有些不太會(huì)理財(cái)，所以,，在鎮(zhèn)方面還是需要老師多多幫助,，是孩子健康的成長(zhǎng)起來(lái)。

每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的希望,，也會(huì)成為家長(zhǎng)的驕傲,，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長(zhǎng)的吧這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在心里的,，教育的過(guò)程是很長(zhǎng)的過(guò)程,，很多年后才會(huì)看到成效，正所謂十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。

所以你們默默的奉獻(xiàn)，我們孩子家長(zhǎng)都是感激不盡的,，感謝你們,，因?yàn)橛心銈兾覀儾艜?huì)安心的在外工作，謝謝你們了,。

祝愿你們桃李天下,，以你們的學(xué)生而自豪!

再一次謝謝你們!

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇二十四

1、多帶孩子們到大自然中去,。

2,、住宿幼兒晚點(diǎn)應(yīng)增加水果。

3,、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn),，有目的地施教。

4,、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,，特別是應(yīng)加強(qiáng)夜間門(mén)衛(wèi)管理。

5,、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師,，也可嘗試用男教師。

6,、要細(xì)致,、周到地照顧孩子，使家長(zhǎng)安心工作,。

7,、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識(shí),。

8,、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”,，多了解、理解孩子,，做孩子的知心朋友,。

9、幼兒園應(yīng)每年讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票,，選出孩子們喜歡的教師,。

10、作業(yè)量方面,，是不是應(yīng)該有目的性,，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

11、搞好幼兒園各班衛(wèi)生,。

12,、在飲食結(jié)構(gòu)上應(yīng)加以調(diào)整，適當(dāng)給孩子吃一些粗糧,。

13,、希望教師更加重視對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)。

14,、不能給孩子無(wú)常規(guī)的自由,、避免意外事故的發(fā)生。

15,、建立家長(zhǎng)委員會(huì),，讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇二十五

一,、家校溝通方面

1,、學(xué)校開(kāi)展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，內(nèi)容好,，形式豐富,。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

2,、通過(guò)對(duì)學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng),，通過(guò)視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào),，家長(zhǎng)反饋好。

3,、學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng),。

4,、每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，增加一些教育孩子方面的知識(shí)，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),，開(kāi)展家長(zhǎng),、學(xué)生、老師互動(dòng),，多渠道交流,。

6、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ),。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上,，便于家長(zhǎng)配合督促。新區(qū)校建立反饋表,，每周一次,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解情況。

7,、開(kāi)設(shè)開(kāi)放課,，讓家長(zhǎng)和孩子一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

8,、希望老師能提高校信通的使用率,，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè),，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng),，便于家庭教育的跟進(jìn)。

二,、習(xí)慣培養(yǎng)方面

1,、建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性,。如定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，要提前安排，組織更加有整體性,。

2,、家長(zhǎng)到校與老師交流，進(jìn)門(mén)比較困難,，門(mén)衛(wèi)態(tài)度惡劣,。建議學(xué)校專(zhuān)設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待,。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,，提高孩子的自覺(jué)意識(shí),。

4,、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生,、家長(zhǎng)交流,。

5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。如：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

6,、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,。

三、常規(guī)guǎnlǐ方面

1,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑,、打鬧現(xiàn)象很?chē)?yán)重,。

2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃,，保證干凈,，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,，外面的水龍頭過(guò)高,，不便于孩子洗手和涮拖把。

3,、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,，防患于未然,。

4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī),，不帶零花錢(qián),、玩具、漫畫(huà)書(shū)等,。

5,、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境,。

家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議

四,、教育教學(xué)活動(dòng)方面

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性活動(dòng)，培養(yǎng)勇氣和自信,。

2,、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動(dòng),，如春游,、訓(xùn)練營(yíng)、公益活動(dòng),、親子活動(dòng)等,，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活。

3,、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課,。

4,、學(xué)奧數(shù);多搞主科競(jìng)賽，提升淮清中入學(xué)比例,。

5,、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些,，讓孩子時(shí)間緊一些,。

6、老師給班級(jí),，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo),，給予壓力和動(dòng)力，促進(jìn)孩子們努力,。

7,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問(wèn)題的學(xué)生,，老師多溝通理解,，多關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)，多給與笑容,，讓孩子有信心去努力,。

8、班中開(kāi)展好差生結(jié)對(duì)子,，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。

9,、在可能的情況下,，經(jīng)常調(diào)換位置,，避免影響孩子視力，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些,。

10,、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書(shū)籍,。

11,、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校：拓寬知識(shí)面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué),，多安排有質(zhì)量,、有難度、有針對(duì)性的模擬考試;平時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣,，針對(duì)自主招生,。

五、其它

1,、建議學(xué)校關(guān)于作息時(shí)間定期更改,，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時(shí)間等,。

2,、一年級(jí)的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，另外孩子較小,，建議教師跟班走,，至少跟到二年級(jí)。

3,、學(xué)校爭(zhēng)取街道配合,，清理學(xué)校大門(mén)兩側(cè)的攤販;和交警部門(mén)聯(lián)系，建立安全護(hù)學(xué)崗,，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全,。

4、關(guān)注孩子全面發(fā)展,，不能長(zhǎng)期無(wú)專(zhuān)職老師上課,。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師，給孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)波動(dòng),。

5,、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水,。天氣熱,，學(xué)校為學(xué)生提供飲用水。

6、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段,，能改善伙食,，均衡營(yíng)養(yǎng)，適量補(bǔ)充水果就更好了,。

7,、建議學(xué)校能為家長(zhǎng)多提供小升初的政策。

8,、一,、二年級(jí)全托班的床改成一層的。

學(xué)校將高度重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，積極做好相應(yīng)的工作，為切實(shí)將師院附小打造成一所家長(zhǎng)滿意的學(xué)校而努力,。

考研家長(zhǎng)知情意見(jiàn)書(shū)篇二十六

1,、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，多關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題,。

2,、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、希望學(xué)校的餐廳衛(wèi)生能達(dá)標(biāo),，越辦越好,。

4、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，尤其是學(xué)生的心理問(wèn)題更需要加強(qiáng)疏導(dǎo)和教育,。

1、希望老師和家長(zhǎng)多溝通,，勤交流,。

現(xiàn)在的情況是老師有了問(wèn)題會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系，可沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)能主動(dòng)地向老師詢(xún)問(wèn)孩子在校的表現(xiàn)情況,，也沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)能定期向老師了解孩子的思想情況,，溝通少了，一方面家長(zhǎng)不了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況,，另一方面家長(zhǎng)也不能理解學(xué)校的教育理念因此,，希望家長(zhǎng)們也及時(shí)和老師聯(lián)系，畢竟只有父母才最了解自己的孩子,。

2,、對(duì)孩子嚴(yán)加管教。

在學(xué)校里老師做到了對(duì)任何一位學(xué)生都一視同仁，都嚴(yán)加管教,，家長(zhǎng)們也應(yīng)該配合老師在家里也嚴(yán)加管教?，F(xiàn)在的教育專(zhuān)家認(rèn)為：學(xué)校教育和家庭教育不能很好的統(tǒng)一起來(lái)，老師的要求家長(zhǎng)不能配合完成,，老師在學(xué)校里的一切說(shuō)教都?xì)w結(jié)為了零,，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就形成了在家里和學(xué)校里的表現(xiàn)出現(xiàn)了兩面性,，怎么才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、糾正孩子的不良習(xí)慣,，為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

4、希望老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練,，有付出一定會(huì)有回報(bào),。

老師們都在有計(jì)劃、有條理,、有步驟地向?qū)W生們傳授知識(shí),，努力把他們打造成為對(duì)社會(huì)有用的人。