時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼師個人工作計劃匯編篇一

我在平時的工作中通過實踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照料他們,，用真心擁有他們，用誠心感動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶,！

在新學期中，我會用心關注每一位幼兒的生活,、學習,，積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標：

1,、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

2,、做一名有一定理論功底、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師,。

3、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

4,、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

個人發(fā)展措施：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)。

樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。

希望能在各方面都有新的提高,，教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教案,，多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,。

多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展,。

多和經(jīng)驗豐富的`教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。

針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……

多反思,，多聽，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

本學期我制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學多看多聽多問,。

2.認真把小二班的教學、常規(guī)建設好,。

3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期無硌不請假，不遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,。

在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼師個人工作計劃匯編篇二

這個學期是我教導小班,，由于這些學生很少接觸到學習,，我的重點傾向是按照自己定下的計劃，一步步教導,，不急求穩(wěn)來讓他們慢慢熟悉上學,。

一、溝通了解

對于這些幼兒最重要的是溝通和了解,，只有做到這一點我們才能夠在基本的工作中做到認真盡責很多幼兒脫離父母對于陌生的環(huán)境是非常畏懼的,，為了不讓他們畏懼，我決定在開始的一段時間重點是與學生溝通,，讓學生們接受我這個老師,，當然這就需要與他們近距離的溝通和彼此的信任，我有學生家長的幫助,，對我也是有很大的提升和發(fā)展的對我也是如此,，每天都會積極的給予我很多教學的靈感。我明白想要教導好一名學生需要付出更多的心血,。

課堂中,，用一起玩游戲讓他們在游戲中慢慢接受我，玩的一些游戲不如猜謎語,，或者做活動等等來讓他們知道我這個老師是值得他們信任的,。同時打開學生的心房，從中了解到每一個學生的性格和基本的情況,，知己知彼,，我才能夠做到因材施教,。當然這有些夸大，但是我心中的抱負也是希望通過溝通了拉近距離,，提高學生的認同,。

二、學與玩的結(jié)合

因為學生很小,，他們的年紀也小,，不能夠逼迫他們學習，而是要讓他們自己喜歡上學習,，這樣教導起來才更加輕松,，才能夠更好的教導好學生，讓學生學到更多的知識技能,。當然這個需要更多的提升和教導加大學生對于學習的樂趣,，加強學生學習的熱愛，把學習的`元素,，與活動的元素結(jié)合在一起,，共同組建一個合適的學與玩的教學模式。當然這個需要不斷的摸索和提升,，我會把一些文字游戲,，或者一些成語接龍，或者成語故事作為一些興趣的滋生點,，讓他們?nèi)ベN近其中,，去了解學習的魅力，學生需要的是引導,，讓他們學的更好學到知識而不是等待他們一直浪費時間,。

三、作業(yè)的安排

對于這些幼兒學生,，他們有一個非常大的優(yōu)勢就是記憶非?？欤軌蚩焖俚膶W習,，但是同樣也忘記的快,，如果一旦沒有認真的去教導他們，他們就會因此忘記一堂課程所學的所有知識,，這就容易讓所學的課程出現(xiàn)斷帶,。為了避免學生以往，對于學生的學習任務的強化和一些練習是必須要做的,，每個人都必須完成作業(yè)，當然有些作業(yè)可能他們并不能做好,，這時候就需要家里父母的看顧,，讓學生們在學習的時候可以剛好的順著時間去學習更多的基礎東西,，掌握學習的主動，而不是影響到第二天的上課進度,，因此每天的作業(yè)都不會少,，但是同樣也不會多，不能打擊學生的學習積極性,。

幼師個人工作計劃匯編篇三

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員,，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,，幸虧園領導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助,，使我很快成長起來。作為教師,，尤其是幼兒教師我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

(1)和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉,，從剛開始弄錯他們名字,，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么,，到現(xiàn)在能輕松地交談,，

在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。在新學期要繼續(xù)有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊。

(2)繼續(xù)積累經(jīng)驗,，在遇到一些事情的時候,，能圓滿解決。

1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力,。尤其是面臨孩子上學前班,，把知識做到很好的銜接,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務,，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

(3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通

(4)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。

(5)自從建立qq空間以來,，我們與家長的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的`更好,，成為家長心目中的好老師,。

(6)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關教學的資料(material)，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),。

幼師個人工作計劃匯編篇四

新的學期即將開始，我也該為新的一個學期做一次計劃了,，在此我為個人制定了以下工作計劃,。

在中心的領導下,，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮,、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風,，在新的學期里,，加強全園教職員工的教育服務意識，貫徹“六心”服務承諾,。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數(shù)學辦園特色,，在環(huán)境中滲透數(shù)學教育元素，改進和落實我園數(shù)學教育方案,，申報數(shù)學方面的課題研究,，培養(yǎng)教師的科研意識和教學研究能力，使我園特色教育走向新里程,。

新學期,、新面貌，進入了小班下學期,，我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己,，向經(jīng)驗豐富的同事學習，提高自己的業(yè)務水平,。積極配合,、協(xié)助班主任做好各項班務工作；要求自己終生學習,，并制定近期目標,。

（一）協(xié)助班主任一起達到以下目標：

1、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,。并有初步的數(shù)概念,、掌握概括和分類的方法等。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學習,、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力,。

3,、引導孩子學會建立一個和諧、友善的團體,。懂得去關心自己身邊的同伴,。

4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍,。讓孩子喜歡上幼兒園,、老師和同伴,。并引導孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。

5,、加強孩子的安全教育,，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿一日的生活中。

6,、引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習意識,，從而讓家長認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式,，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動,，從而形成良好的家園互動平臺。

7,、堅持“保教結(jié)合”的原則,。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居,。

（二）努力做好家長工作,。有了上學期的默契，本學期在此基礎上進一步和家長溝通,，反饋幼兒在園表現(xiàn),，并且虛心接受良好的建議，相互理解,，一切為了孩子,。

（三）進一步提高自己的教育教學水平。認真?zhèn)湔n,，并且做到備教一致,，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂,，爭取每一節(jié)課都能達成目標,；帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),，讓孩子快樂地在幼兒園生活,，并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友,。

幼師個人工作計劃范文20xx（四）

新的學期也隨即拉開帷幕,。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案,；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展,；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

本學期我制定了以下目標及措施：

1,、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3、繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1,、多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3,、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期不請假，不無故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作。

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在園領導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

幼師個人工作計劃匯編篇五

一,、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

二,、做一名有一定科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。

三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

四、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師,。

一、思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。

二,、教育教學工作

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,。寫好每一次教案,。多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,。多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的.教育方法。多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展,。多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼

兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

三,、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：

1,、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問,。

2,、認真把小二班的.教學、常規(guī)建設好,。

3,、踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束,。

四,、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期無硌不請假,，不遲到，不曠工,。用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家長工作方面

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼師個人工作計劃匯編篇六

本班幼兒有25名,，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力，讓幼兒更快的適應幼兒園生活,，我們擬定了計劃措施,，以促進幼兒游戲的進步，使幼兒掌握更多的本領,，提高幼兒各方面的能力,。

1、根據(jù)主題活動創(chuàng)設主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣,。

2,、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能,，能根據(jù)角色開展相應的游戲,。

3,、鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設想,，與伙伴之間能積極交往,，一起玩合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題,。

4,、遵守游戲規(guī)則，收放,、整理玩具時,，做到迅速、有序,、整齊,。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴,，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲,。

5、鼓勵幼兒積極動腦筋,，能主動利用一些替代物進行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚,。

6,、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力,。

(一)娃娃家：

提供游戲的用的餐具五套、布娃娃,、小床,、幼兒與家長教師共同制作的家用電器、每家幼兒設計繪畫的全家照,。

超市,、醫(yī)院,、電話亭,、理發(fā)店,、手工坊,、彩色世界,、快樂故事屋游戲場景的設置,，提供簡單用具,。

(二)區(qū)域活動角

主題展示區(qū)、動手區(qū)(串珠,、手印畫),、角色區(qū)(故事表演活動、心情區(qū)),、益智區(qū)(給小動物喂食,、拼圖、排序)等,。

1,、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據(jù)主題,，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境,，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū),、語言區(qū)等等,。在環(huán)境創(chuàng)設方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配,。

2,、親自參與，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,，我們主張親自參與,，讓自己與幼兒間沒的距離，這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩,。老師參與,，能引導幼兒學會最基本的交往能力，遇到問題自己商量解決,。達到完美的結(jié)果,。

3、突出個性化方面,。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要,。

4、讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物,，學習講完整的話,，能把自己的意愿講明白。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力,。

5,、結(jié)合社會活動，讓幼兒學習模仿成人的勞動,，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動,。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,，讓幼兒更好的認識自己和同伴。能與同伴團結(jié)友愛,。

6,、重視知識的積累，在游戲中讓幼兒多看,、多說,、多做、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認識事物的能力,。

7、多關注班中怕事膽小,、頑皮吵鬧的幼兒的成長,，讓他們多參加各種游戲活動，同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的,。習慣,。

8、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時,，適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動,，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。

9,、抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手,。

10,、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團結(jié)友愛的好習慣,。

幼師個人工作計劃匯編篇七

注重幼教理論知識的學習與思考，使自己更科學的教育幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。認真學習園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到工作時間不遲到,，不早退,，外出要報告,。牢記職業(yè)道德規(guī)范,，加強責任心，規(guī)范言行,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。工作上精益求精,，敢于擔當，高標準高質(zhì)量完成園交給自己的各項工作任務,。

強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生和良好的進餐習慣,，做到儀表的整潔衛(wèi)生,，愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒做安靜游戲,，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，對自己所帶的課程制訂出科學的切實可行的教育教學計劃,。認真研究大綱要求，主動與其他老師交流,，廣泛查閱資料,，積極做好備課工作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。重視幼兒的思想品德教育,，做好正面教育，教育教學做到科學化,、標準化,、規(guī)范化。積極開展教研活動,，認真思考教育教學中出現(xiàn)的新問題新情況,，及時撰寫學習心得和教研文章，用工促學,，以學促教,。

及時做好個別教育，不岐視任何一名幼兒,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

總之,，我會在新的學期新的崗位努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己更好更快的進入角色，做好一名幼兒教師,。

幼師個人工作計劃匯編篇八

幼兒5歲時腦重約為成人的75%,，6歲時約為成人的90%，腦的結(jié)構(gòu)已相當成熟,，皮質(zhì)興奮和抑制過程進一步加強,，但仍不夠平衡，興奮強于抑制,。

根據(jù)《綱要》精神,，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段,。以鍛煉幼兒的身體,，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的,。

1.提高動作的靈活性,，能熟練地做大肌肉運動，如：單腳跳,、多種方法玩球,、玩繩等,。

2.提高平衡能力，能攀爬,、滑行,。提高粗細動作機能，能自如的控制手腕和手指,。

3.能較熟練得利用幼兒園多種運動器械鍛煉身體,，養(yǎng)成整理運動器械的良好習慣,。

4.在運動中自覺遵守規(guī)則,，積極參加體育合作，愿意與同伴合作游戲,，具有合作,、公平競爭和創(chuàng)新精神。

5.進一步認識身體的主要器官及其主要功能,，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力,。

6.懂得一些常見疾病的預防知識，初步懂得環(huán)境和氣候變化與健康的關系,，增強自我保護意識和適應能力,。

7.豐富幼兒安全知識，增強幼兒自我保護知識,，提高自我保護意識,。學會簡單的處理生活學習中遇到困難。

1,、有計劃的開展適合本班幼兒年齡特征的體育鍛煉活動,。

2、保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,，在活動中啟發(fā)幼兒學會簡單的自我保護方法,，并在活動前做好場地、器械的安全檢查工作,。

3,、根據(jù)季節(jié)特征及和幼兒身體發(fā)展狀況，安排內(nèi)容豐富多樣化的體育游戲,。

4,、開展豐富多彩的室內(nèi)外體育游戲活動，訓練幼兒的動作協(xié)調(diào)性和敏捷的反應性,，逐步提高幼兒的運動能力,。

5、提供豐富的運動器械,，并指導幼兒進行基本動作練習,，提高幼兒的控制力,。

6、根據(jù)幼兒的興趣,，選擇并開展體育游戲活動,，做到生動有趣，形式多樣,，以吸引每位幼兒的參與,。

2月：

1、適應新學期的學習生活,，適應幼兒園一日生活作息時間,。

2、做好廣播操,，動作準確,，合拍。

3月：

1,、練習跳長繩,，初步掌握跳長繩的方法。

2,、學會與同伴合作玩玩具,，并能和睦相處。

3,、學會自己體育用具,，并做到分類整理。

4月：

1,、掌握單腳跳的方法,，鍛煉大腿的肌肉。

2,、鞏固掌握基本的隊列練習,，如螺旋走，三隊并一隊等,，有較強的集體意識,。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，在根據(jù)自己的活動量以及出汗量進行休息,、喝水、脫衣服等活動,。

5月：

1,、學會合作玩球，并能探索出不同的玩球方法,。

2,、能自覺遵守一些公共規(guī)則,，如游戲規(guī)則等。

3,、學習自我安全保護的知識,，了解一些自我保護和自救的方法。

6月：

1,、在體育活動中,，培養(yǎng)幼兒不怕困難，不怕日曬的情感,。

2,、自覺遵守游戲規(guī)則，不與同伴爭搶,、公平競爭,。

3,、做好暑假的安全教育工作,。

幼師個人工作計劃匯編篇九

語言：

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學會樂于并善于傾聽,。

2、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫助幼兒正確,、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3,、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關系,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話,、講故事,，聲音響亮。

藝術(shù)：

1,、通過歌唱,、韻律活動、音樂欣賞,，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3,、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4,、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣,，體驗繪畫活動的樂趣,。

5、引導幼兒大膽運用線條,、形狀、色彩,、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

6、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學：

1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動,。

2、觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識,。

3、能聽清楚老師的話,，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動,。

4,、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結(jié)果,。

5,、幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、老師交流,。

6、培養(yǎng)幼兒關心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

1,、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康,。

2、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關。

3,、做到經(jīng)常開窗通風,，保持教室空氣流通。

4,、繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識,。

1,、保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識,。

2,、請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì),，保證來園時間。

幼師個人工作計劃匯編篇十

新年新計劃,，我園就幼兒園各方面條件，制定以下計劃：

1,、規(guī)范管理：完善管理制度，加強管理制度的落實情況,。

2,、老師素質(zhì)的加強：本學期老師的各方面還不到位，下學期要培養(yǎng)老師的思想以及學習精神,。

3,、幼兒園特色：我園本學期將以幼兒的良好行為習慣、英語,、武術(shù)為特色來發(fā)展,。

4、安全：落實各個工作崗位的職責,，盡量避免安全事故的發(fā)生,。

5,、家園共育：通過多種方式,，與家長溝通并和家長達成共識,，一起促進幼兒發(fā)展。

6,、教學：多開展觀課、聽課,、評課活動，提高老師教學水平,。

(一)園務管理

1、管理方式：調(diào)整個人心態(tài),，激發(fā)老師做事熱情,。

2、管理目標：讓老師有“一體意識”,，讓犀牛陂幼兒園成為一支團結(jié)的好團隊。

3,、分工：明確分工,，各領域誰管誰負責，責任落實到人,，保障幼兒園的各項工作順利的開展，并達到更好的效果,。

(二)教研

1、老師思想：激發(fā)老師的求知欲,，讓老師敢于創(chuàng)新，達到教中有研,。

2、實踐：在工作教學中,，隨時監(jiān)督、檢查,，讓老師不能有表面上的應付或注重形式的東西,。

3、重點：培養(yǎng)孩子的良好行為習慣,、識字,、英語,、武術(shù)、數(shù)學等課程,。

4,、教學水平：加強新老師的管理與培養(yǎng),，提高教學能力,。

(三)安全衛(wèi)生

1,、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健管理制度，確保師生的安全,、健康。

2,、加強安全管理工作，提高老師責任心，減少安全事故的發(fā)生,。

3,、落實獎罰制度，加強老師責任心和上進心,。

(四)教育

1,、關注平時教育,，在一日活動中培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng),。

3,、繼續(xù)堅持晨,、午檢活動,，多增加戶外活動以及體育活動，以便加強幼兒體能發(fā)展,。

4、開展節(jié)日活動,，加強親子之情。

(五)家長工作

1,、宣傳與溝通同時進行，積極開展各類活動,，平時以電訪、面談,、家訪等多種方法,，開展好家園活動,，達到家園共育的效果,。

2,、各班每月更新家園共育欄,，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊，并利用周五統(tǒng)一進行檢查,，平時利用電話,、調(diào)查問卷等方法,，了解家長意向,，采納家長一些好的建議,，提高家長的滿意度,、信任度,。

二月份：

1,、開學準備工作,，打掃衛(wèi)生,、學習規(guī)章制度,、召開教職工大會,。布置教學任務

2,、做好新生情緒穩(wěn)定工作,，進行常規(guī)與行為習慣的培養(yǎng)。

3,、制定新學期的各部門計劃,，(2月20日交)，編排好幼兒早操,，開學一周后檢查。

4,、舉辦元宵節(jié)慶祝活動

5,、發(fā)放教材，園服,，并做好新生的登記,。

6、開學初致家長的一封信

7,、月底對新生進行家訪工作

三月份：

1、各班加強常規(guī)訓練,、開展好幼兒一日活動,。

2,、加強春季衛(wèi)生保健工作,。

3、常規(guī)檢查,。

4,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查,。(本月重點：進餐,、禮貌)

5,、消防演練,。

四月份：

1,、教師觀摩課評比。

2、全園半日教學開放活動(向家長開放半日活動),。

3、組織春游活動,。

4、“六一”節(jié)目的選材,。

5、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：個人衛(wèi)生,、午睡)。

五月份：

1,、對幼兒期中摸底測試。

2,、幼兒講故事比賽,。

3,、幼兒美術(shù)畫展評比,。

4,、“六一”節(jié)目的排練。

5,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：閱讀、教學活動),。

六月份：

1、慶“六一”親子活動

2,、發(fā)放家長意見調(diào)查表

3、幼小銜接工作

4,、學期末家訪

5、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：戶外活動,、語言發(fā)展)

七月份：

1、期末幼兒摸底測試,。

2,、大班畢業(yè)典禮活動。

3,、園務總結(jié)會議,。

4、做好學期結(jié)束交接工作,，資料歸檔工作。

5,、園內(nèi)各種設備的檢查、維修工作,。

6,、啟動下期新生報名工作。

幼師個人工作計劃匯編篇十一

在新年的氣息下,，回顧20xx,，展望20xx，為新學期的順利開展做好鋪墊,，先將計劃制定如下：

上學期,，我們?nèi)齻€人在工作中互幫互助，在活動中取長補短,，合作非常愉快,，這學期,，我們還將再接再厲,，打造一個最佳搭檔,。

書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋。雖然上學期看的書不多,，但是,，我從讀的這不多的幾本書中感到了自己的變化：看待孩子時，多了幾分欣賞,，少了幾分不足；多了幾分傾聽，少了幾分數(shù)落,；多了幾分了解,，少了幾分盲目；多了幾分寬容,，少了幾分苛刻；和家長交流時,，多了幾分專業(yè)術(shù)語等等的變化,，是我這學期繼續(xù)讀書的動力，這學期的閱讀書目是：《愛和自由》,、《多么狠心多么愛》，計劃是一個月讀一本,。

在寫上學期的總結(jié)時，感覺該寫的工作很多,，但是，在做ppt時,，沒有了相應的照片，有的是直接沒照,，有的是被刪掉了,，這學期要吸取教訓,，隨時拍下每一個活動、每一個細節(jié),，并建立一個文件夾專門存放這些照片,，以備所需,。同時,，及時地在博客中記錄每一個活動的過程,、小結(jié)，可以對以后的工作給予參照,。

在上學期的家長志愿者活動中,，雖然每個月都會不止兩位家長到來，但是和其他班級相比還有待與提高,，發(fā)動孩子,，讓孩子帶動家長的同時，及時的對準備充分的家長和孩子進行表揚，以提高家長志愿者的質(zhì)量,。

在開學初將圖書漂流袋發(fā)給每一位孩子，并和兩位老師一起制定圖書漂流方案,，發(fā)到博客中，請家長根據(jù)方案投放漂流袋中所需的`物體,。爭取在三月中旬開始漂流。

這學期,，幼兒園給孩子配備了大量的材料，在材料的使用上,，我們?nèi)焕蠋煏鞒鱿鄳挠媱?，使之發(fā)揮最高的效能,。

三月份：

1,、閱讀《愛和自由》并寫讀后感,。

2,、邀請家長志愿者，及時的填寫家長志愿者計劃表,。

3,、制定圖書漂流方案,，并發(fā)到博客中,。

4,、制定物品使用計劃,。

5,、更換主題墻面。

6,、制定三、八活動方案

7,、慶元宵活動

四月份：

1、閱讀《誰拿走了孩子的幸?！凡懽x后感

2、邀請家長志愿者,，及時填寫家長志愿者計劃表。

3,、檢查圖書漂流帶中的內(nèi)容，開始圖書漂流,，并且對圖書漂流中出現(xiàn)的問題及時作出相應的措施。

4,、制定清明節(jié)活動計劃

5、更換主題墻面,。

6,、對幼兒進行五一假期安全教育。

五月份：

1,、閱讀《改變孩子先改變自己》并寫讀后感

2,、邀請家長志愿者,，及時填寫家長志愿者活動計劃表,。

3、更換主題墻面,。

4、對圖書漂流活動進行階段性小結(jié),。

5,、將平時過度環(huán)節(jié)學習的歌曲,、律動等進行貫穿,，為六一做準備,。

6,、進行幼兒手指印畫展

7、制定六一活動方案

六月份：

1,、閱讀《和孩子劃清界限》并寫讀后感

2,、邀請家長志愿者,，及時填寫家長志愿者活動計劃表,。

3,、更換主題前面,。

4,、對幼兒進行夏季全教育和健康教育,。

5,、進行幼兒泥工展,。

6,、慶祝六一兒童節(jié)

7,、制定端午節(jié)活動計劃,，并對端午節(jié)活動進行小結(jié)

8、進行端午節(jié)假期安全教育,。

七月份：

1,、閱讀《捕捉兒童敏感期》，寫讀后感,。

2、邀請家長志愿者，及時填寫家長志愿者活動計劃表,。

3,、更換主圖墻面

4,、更新博客

5,、進行幼兒折紙展

6、工作總結(jié)

7,、假期安全教育

幼師個人工作計劃匯編篇十二

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學期又來臨了,，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4、按時完成本園的教學任務,，及其他工作安排，努力嘗試新的教學方法,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

1,、向研究型轉(zhuǎn)變,，進而使自己成為新課程實施者,，逐步提高我校教學質(zhì)量及水平。

不斷進行教學研究,，努力探索和研究適合幼兒特點,、能促進幼兒全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2,、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用,，迅速提高自身的`業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平,。

3、以新的教育理念為指導,，以促進師幼共同發(fā)展為目的,，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉(zhuǎn)變上。

（一）個人讀書

1,、精讀教育教學方面的專著,，充實自己。

2,、制訂個人研修計劃。

3,、根據(jù)業(yè)務學習內(nèi)容整理自己的學習筆記,。

4、做好學科知識的更新,。

5,、積極參與“你薦我讀”讀書活動,。

（二）聽評課

積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動,。做好聽課記錄，聽課反思,，在學習中補充自己的不足,，使自己的教學更加的完整。

（三）公開課：

學校組織的公開課活動中,，學習講課老師利用多媒體課件,，在課堂中的應用,。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究,，本著“問題即課題”的思想積極反思,，踴躍參加各課題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面：

積極參加學校組織的“專家講座”活動,，做好筆記，積極討論,，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。

（六）基于網(wǎng)絡平臺的遠程培訓方面：

積極參加“20xx國培計劃”,，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討,，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享,，按時參加互動答疑，聆聽專家的教誨,。

幼師個人工作計劃匯編篇十三

下半年快來了,，新的一個學期工作要開始了，為了使孩子們健康,、歡樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教學工作,，結(jié)合本班實際情景，特制訂如下工作計劃：

遵紀守法,，進取響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作,。熱愛自我的事業(yè)，無論是應對孩子還是應對家長,，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象,，用教師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。時刻注意自我的言談舉止,，嚴格要求自我,。

在教育教學中,，不光有日常的知識傳授,，還應對幼兒多進行常規(guī)教育,，所以我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷積累自身的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務不斷學習理解最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自我業(yè)務水平和教學本事,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學、學中玩的形式,，以生動、趣味,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、及動手操作本事等。

提高幼兒的生活自理本事,，教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務意識,。在生活中注意督促,、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的.作息，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護本事,。注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將進取和家長取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個幼兒的教育,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到教師手中,。同時經(jīng)過接送時間向家長介紹孩子在園情景，使其積極配合教師的教育教學工作,。

總之,，我將用真心關愛每一個孩子,，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈,，用歡樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領導放心，讓家長滿意,。

幼師個人工作計劃匯編篇十四

在這個萬物復蘇的春天,，我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓練工程第三期訓練的學習。開學典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學習沖動,。其次，專家老師的發(fā)言使我努力學習,，認真參加訓練的決心,。班主任鄒老師等老師們以獨特的形式為我們上了第一堂課,，我們玩了久違的游戲,，認識了更多的朋友,，似乎又回到了學生時代,。從班主任的課程介紹來看，這次訓練意味著培養(yǎng)在我市幼兒園發(fā)揮示范領導作用的優(yōu)秀幼兒園中堅教師,，這次罕見的學習機會，我很重視,。希望通過自己的努力，理論水平和專業(yè)能力有所提高?，F(xiàn)在制定學習計劃如下

1、優(yōu)勢：在幼兒園第一線工作9年,，大本學歷,，幼兒教育高級職務,。工作期間,，曾擔任大、中,、小班教師,。工作認真踏實,。了解每個年齡段幼兒的特點,，可以尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學有效地實施五個領域的教育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。在日常教育中積極開展教育科學研究,，協(xié)助園內(nèi)開展各科學研究課題，同時積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,，多篇論文在國家,、市,、區(qū)級獲獎,，多項教育活動在市,、區(qū)級獲獎,。

2、不足：理論學習意識不強,，理論基礎需要更扎實,。輔導教師活動的能力還有待提高,。

1,、加強專業(yè)理論學習,，提高師德修養(yǎng),，樹立科學幼教理念，增強事業(yè)心和責任心,。

2,、提高專業(yè)水平,。學習先進的幼兒教育教學方法和教學經(jīng)驗,。輕松控制教育,，靈活應變,，形成自己的教育風格,。

3,、提高教育科研能力。通過幼兒園教育質(zhì)量評價標準研究的專題研究,，積累科學研究課題的實踐研究經(jīng)驗,，掌握實用性強、操作性強的研究方法和手段,，提高自己的教育研究能力,。

4、提高輔導師資力量，促進師資專業(yè)化發(fā)展,。和姐妹園的中堅教師多交流,，學習其他園區(qū)和教師的先進經(jīng)驗,。

1,、自主學習：讀幼兒教育專業(yè)理論書,。認真撰寫閱讀筆記,、教學活動隨筆，積極與他人溝通感受,，開闊視野,，提升自身理論水平，更新教學理念,。

備選書如下：

教育理論：教育學,、心理學,、學前教育學,、兒童心理學,、學前游戲論,、中國教育改造,、兒童發(fā)展、教育心理學,、教育科學與兒童心理學等,。

幼兒教育文集：爬上豆子看自己,、窗邊的豆子,、幼兒教師88個成功的教育細節(jié),、教師的建議,、成長在路上、教師的20個項目,、影響教師一生的100個好習慣,、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例,、幼兒園教育的50個細節(jié)等,。

幼兒教育雜志：學前教育研究,、幼兒教育、學前教育等,。

各領域優(yōu)秀的教案、教學活動視頻,。

2,、參加式學習：珍惜每次參加式學習的機會，在學習過程中認真考慮老師提出的問題,，積極參加研究,。多于姐妹花園的交流,，學習其他花園和教師的先進經(jīng)驗,。

3,、集團培訓：結(jié)合集團研究課題圖畫書教育指導戰(zhàn)略研究的專題研究，以各種方式查閱相關資料,，學習各種科研方法,，為科研提供理論依據(jù),，開展課題圖畫書教育中有效問題的研究評價標準的實踐操作和研究,。提高團隊意識和與人合作能力,。

4、向?qū)＜?、指導教師學習：學習專家,、指導教師的先進教育理念，不斷反省,，根據(jù)自己的實際工作不斷改善,、提高,。

5、在教育實踐中不斷提高：認真記錄訓練內(nèi)容,，勤奮思考，多實踐,，在教育實踐中不斷鍛煉自己,，努力成為理論,、實踐擅長的專家型教師,。

我知道教育教育這一藝術(shù)永遠不會結(jié)束，我在今后的訓練過程中虛心學習,，認真思考。通過學習新知識,，引入新的教育理念,，提高自己,。