范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

畢業(yè)寄語給老師的篇1

1,、丁,，催三春桃李建百年大業(yè),；愿為人梯，育一代英才立千秋功德,、一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下,；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,?！?/p>

2、教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

3、三年的時光如云般飄過,，時間的天使不茍地將時針撥向離別,。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得,，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年,，多么幼稚,、多么天真！而如今,，我們已長大,，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時,，還只會加減乘除,，多么無知，多么貧乏,。而如今,，我們似乎上通天文,，下明地理，洋洋灑灑,，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露,，三年的辛勤耕耘，花兒開放了,，姹紫嫣紅,；果實成熟了，碩果累累,?；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土,；果實頻頻點聲,，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手,；游子走得再遠,，他的心仍掛著母親。不管走向哪里,，我們都不會忘記您——老師,；我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻給您——老師,！

4,、我們喜歡你，年輕的老師,；您像云杉一般俊秀,，像藍天一樣深沉；您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心,。

5、虔誠得不敢尋覓詞匯,，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞,、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長、天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷,、老師,，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子,、當您收到這張心意卡時,，就想我又來到您的身邊、您的教誨,，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里，讓我青春之花開放,、老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花、敬愛的老師,，素白的雪,，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意！教誨如春風(fēng),，師恩似海深,、我們喜歡你,，年輕

6,、您是船家，我是過客,，是您將我送到了勝利的彼岸,、您是陽光，我是小草,，是您讓我找到了成長的信心,、老師，辛苦了,！

7,、您給了我美的樂章；赤橙黃綠青藍紫,，您給了我七彩的陽光,。在人生的旅途上，您點燃我希望之火。衷心祝福您,，老師,！

8、人生的旅途上有一串歪歪扭扭的小腳印,，伴著一串扎扎實實的大腳印……那時您在用辛勤的汗水,，把滿園的桃李澆灌；用純凈的愛心,，在編制五彩的花環(huán),。老師，祝福您,！

9,、春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您,。

10、老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您,！踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊,；老師，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅,，給我無限溫暖。我怎能不感謝您,？對于您教誨的苦心,，我無比感激，并將銘記于心,！天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師,！

11、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

12,、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個您！

13,、甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯,，育一代英才立千秋功德,、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州,、

14,、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您,！

15,、我只對您說一句話：老師，您辛苦了,！我愿是一塊輕柔的紗巾,，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁,。

16,、一腔育人熱血，兩袖質(zhì)樸清風(fēng),。守望三尺講臺,，桃李遍布四方。守候精神田園,，不畏酷暑嚴寒,。肩負歷史使命，只為百年大計,。

17,、半截粉筆，寫不盡才高八斗,；一根教鞭,，勾勒人生春秋；滴滴汗水,，澆灌著桃李千畝,；諄諄教誨，早已未雨綢繆,；融融關(guān)愛,，永駐學(xué)子心頭。

18,、有一個人,，引領(lǐng)我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人,，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹,。這個人就是你，敬愛的老師,。我們感謝你,，祝福你，祝你健康平安,。

19,、親愛的的老師，你素白的手,，教給了我們受用的知識,，你寬廣的心，容納了我們的頑劣,，你自身的榜樣,，樹立了我們做人信念,，謝謝！

20,、橫式豎式,，算不盡老師的愛；字里行間,，裝不下老師的情,；一方黑板，是您耕耘的土地,；一寸粉筆,，寫下真理消磨自己。道一聲：老師辛苦了,！

畢業(yè)寄語給老師的篇2

老師：

忘不了您那諄諄的教誨,，忘不了您那慈愛的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文,，您不知為我們操了多少心,。回首往事,，三年時間恍如昨天,。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田,；昨天,，您把我領(lǐng)進知識的大門；昨天,，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血,；昨天……如今，我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年,，但是我永遠不會忘記您——我的恩師,。祝您桃李滿天下！

老師：

您用火一般的熱情熱和每一個同學(xué)的心房,，無數(shù)的心被您牽引激蕩,。你的思想，您的話語,，布滿著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇,！您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下,！

老師：

老師,，轉(zhuǎn)眼間三年時間如流水般飛逝，我們該說再見了,?；厥走^往，您對我的栽培和幫助歷歷在目,，我該拿什么往返報您呢,？你無私地為您的學(xué)生付出著，多少次,，深夜無眠,，就為幾十雙求知的眼；多少年嘔心瀝血,，兌現(xiàn)著您最初的誓言,。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會記得我這一棵桃李,，但我卻會把您牢牢的烙在心里,！明天，我即將踏進中學(xué),，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛,，癡癡的眷戀……

老師：

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時候,，是您鼓勵我繼續(xù)向前走,；在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲,；在我迷失方向的時候,，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里,，我愿您像

春天般美麗動人,，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目,！

畢業(yè)寄語給老師的篇3

人生的若干紙里,，畢業(yè)證就不止一張。我印象深刻的是初中畢業(yè)證,。

那個時候,，我生活在山東的一座小城，感覺就像待在一個大家族似的地方,。所有人似乎都認識,，無論做什么,，都能找到熟人幫忙；可是你有什么事想藏著,，爛在心里,，也是不可能。

很奇怪的是,，初中的校園里,，男女同學(xué)雖然互相悄悄地注視著，卻都矜持著,，絕不可能公開說話,。只有班干部之間、幾個文娛活動積極分子似乎有特權(quán)去和異性說話,。我們年屆55歲的班主任更是大氣不敢出地注視著我們,，她的口頭禪就是“只要不早戀，一切都不會有問題”,。

現(xiàn)在回想起來,，很能理解老師的心情?？墒钱敃r怎么可能,？

有一天，一個外來的學(xué)生趁班主任不在,，發(fā)表了慷慨激昂的演說,，內(nèi)容我不記得了，題目卻記憶猶新——讓我們搭起男女生之間友誼的橋梁,。據(jù)說很快他就被耳聰目明的班主任拎到辦公室里訓(xùn)話,。但是，班里的空氣好像真的從此變了味道,。

自發(fā)組織的郊游我不想多說了,，我記得的是很早就開始在班里傳的留言冊。想想吧,，一個班有50多個學(xué)生,，50多個本子就在中間傳來傳去。我們每天除了上課寫作業(yè),，就拿出無比的自覺和熱情在若干本子上奮筆疾書,，每個人都發(fā)現(xiàn)自己原來是那么有文采，那么言之有物,，評論得如此有理有據(jù),，每個人恍然大悟，原來我在別人眼里還有這樣那樣的形象……

我記得自己也是寫得興起,，各種文體都盡情嘗試,，議論文,、散文、記敘文,、甚至有小詩,，實在交情不深的同學(xué),，就用盡量言簡意賅的語言表達一下依依惜別之情,。其中對一個同學(xué)的寫法開頭是這么說的，“雖然其貌不揚,，你還是……”遭到了他的好友的直接的質(zhì)詢,，你什么意思？覺得人家很丑嗎,？怎么能這么寫,？我因此大受打擊，收斂了很多,，不再恣意評論,。而持續(xù)了十多天的熱度也由于班主任的介入而被迫中斷了。

現(xiàn)在我的兩大冊畢業(yè)留言還在書架上擺在醒目的位置,，同學(xué)們的溢美之詞,、中肯的批評，對未來的的祝福,，全都收錄其中,。很多人畢業(yè)后失去了聯(lián)系，但是看著各色字體,，回想當年的座次,，說過的話，做過的事,，真是……唏噓

轉(zhuǎn)眼我的女兒已經(jīng)讀初一了,，我看著她在學(xué)校無拘無束地過著自己想過的生活，偶爾為了繁重的作業(yè)大發(fā)牢騷,，感覺時光如梭,。以后無論如何，這都是美好的回憶,。沒有故事的中學(xué)時代,，沒有活動的中學(xué)時代，很快就會被淡忘的,。她現(xiàn)在的抱怨將來都是美好回憶的小腳注呢,！

畢業(yè)寄語給老師的篇4

1、師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑者也。

2,、奉獻一份愛心,，就會收獲一份喜悅。

3,、如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感,，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,，這種道德上的自勉,。

4、我確實相信：在我們的教育中,，往往只是為著實用和實際的目的,，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害,。

5,、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,，以陶養(yǎng)感情為目的者也,。

6、視責(zé)任為美德,。

7,、老師要善于捕捉每個學(xué)生的閃光點。

8,、含辛茹苦,，嘔心瀝血，忘我工作,。

9,、對人民來說，第一是面包,，第二是教育,。

10、蠟燭選擇其物固能光芒四射,。

11,、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空,。

12,、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造。

13,、因為道德是做人的根本,。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),，也無甚用處,。

14、教育兒童通過周圍世界的美,，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚,、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì),。

15,、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足,，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來,。

16、君子有三樂,，而王天下不與存焉,。父母俱存，兄弟無故,，一樂也,；仰不愧于天，俯不怍于人,，二樂也,；得天下英才而教育之，三樂也,。君子有三樂,，而王天下不與存焉。

17,、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵、喚醒,、鼓舞,。

18、我愛我?guī)?，我更愛真理?/p>

19,、想讓生命輝煌，就別浪費青春,。

20,、愛校、愛生是我們職責(zé)。

畢業(yè)寄語給老師的篇5

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

夏日炎炎,，百花盛開，萬物蘊藏爭艷的喜悅,，在含苞待放,、充滿希望的季節(jié)里，親愛的同學(xué)們,，你們即將完成小學(xué)階段六年的學(xué)業(yè),，懷著新的夢想的希望告別母校，踏上新的征程,，走向一個全新的環(huán)境,，開始著一個全新的生活。

六年間,，在人生世界里是彈指一瞬間,。你們與老師、與同學(xué)相處兩千多個日日夜夜,，結(jié)下了深厚的友誼,，你們以優(yōu)異的成績結(jié)束了簡短的六年生活，但是也是你們最值得留戀和難忘的人生啟蒙階段,。六年間,，你們已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達理的少年。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷,，深深印在我們每一個人的腦海中,。六年間的相處，你們與老師已結(jié)下了深厚情誼,，也給老師留下人生難忘的記憶,，你們每一個人都是老師最心愛的孩子，都是最懂事的學(xué)生,，都是最具魅力,、最具時代氣勢的少年。六年來,，你們不僅圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè),，同時也學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活,，學(xué)會了做人,。六年的共同生活，我們朝夕相處,，心心相印,，在大家的共同努力下創(chuàng)造了一個非常優(yōu)秀的班集體,，你們即將離開母校，小學(xué)畢業(yè)了,，但這不是終點,，而是人生的`新起點。不管是你們走向中學(xué),、大學(xué),，還是以后走向一個新的工作崗位，請你們永遠記住蒸湘區(qū)實驗小學(xué)77班這個優(yōu)秀的群體以及與我們從小長大的同學(xué),。老師也衷心希望你們在今后在漫漫的人生長路上,，你們要不怕困難，奮勇爭先,，永立潮頭,，決不服輸，以優(yōu)異的成績來報答老師和父母的培養(yǎng),。同時,，也衷心希望你們用真心去關(guān)愛你們身邊的每一個人，用真心愛社會,、愛祖國,，努力學(xué)習(xí)不斷充實自己，做一個對社會有貢獻的人,。你們是祖國的未來，是人類社會文明的希望,，你們?nèi)缤惠喅?，你們的人生會無比燦爛，無比絢麗輝煌,。

現(xiàn)在你們已經(jīng)完成了自己小學(xué)六年的學(xué)業(yè),，即將離開母校，老師真的有些依依不舍,。你們永遠是教師的好孩子,，好學(xué)生。以后無論你走得多遠,，老師的心永遠和你們連在一起,！請記住，老師那期待的目光將永遠,、時刻注視著你們,。老師永遠是你們最堅強的后盾。實驗小學(xué)永遠是你們最溫馨的家,。

畢業(yè)寄語給老師的篇6

連老師：

您好,！

您在我心目中是一位衣著得體大方，臉上總是帶著微笑的好老師。您知識淵博,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，上起課來總是那么活潑、生動,、有趣,、幽默、引人入勝,，使我們興趣盎然,。就從您給我們上第一節(jié)課《觀潮》起，我就不由自主地喜歡上聽您聲情并茂地閱讀課文,，在您的閱讀聲中,，我就仿佛親眼看到了錢塘江大潮洶涌澎湃的壯觀景象。

可是您經(jīng)常都經(jīng)常那么忙碌,，既要給我們上課,，又要管理學(xué)校的事情，據(jù)說,，還要到廈門市全部的小學(xué)去檢查小學(xué)生常規(guī),，有時還要去一兩個星期呢；在您不能給我們上課,，由陳老師代課時,，我的心里就有失落感。雖然陳老師上課挺好的,，可是我還是更愿意讓您給我們上課,。不過，連老師請您放心,，我還有我們班的同學(xué)都能認認真真地上好每一節(jié)課,，同時，我們也希望您保重自己的身體,，要注意休息啊,。

我是個粗心的女孩，考試時經(jīng)常不認真審題,，寫作文時不夠用心,，所以經(jīng)常犯錯誤，考試成績不理想,，媽媽經(jīng)常說我是個“小馬虎”,，我又嫌爸爸媽媽太嘮叨。老師,，您能告訴我一個好的方法嗎,？我一定好好改正,！

老師，您是我心目中的好老師,，我也一定要爭取做心目中的好學(xué)生請您一定要好好監(jiān)督指導(dǎo)我,。

畢業(yè)寄語給老師的篇7

1、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手,。

2,、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練,。

5,、愿你是永遠奔騰的千里馬。

6,、你聰穎,，你善良，你活潑,。有時你也幻想，有時你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓。小小的你會長大,，小小的你會成熟,，愿你更堅強！愿你更自信,！

7,、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

8,、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

9,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

10,、以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力,，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

11,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝。

12,、高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向,；有了它,，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧,！

13、朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里,！

14,、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

15,、生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友,！前進，已吹響出征的海螺,；彩霞,，正在將鮮花的大旗飛舞……

16,、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

17,、啊,，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸,！

18、愿你像那小小的溪流,，將那高高的山峰作為生命的起點,，一路跳躍，一路奔騰,，勇敢地,、勇敢地奔向生活的大海……

19,、愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21,、自愛,，使你端莊；自尊,，使你高雅；自立,，使你自由,；自強，使你奮發(fā),；自信,，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

22、我深深地理解,，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁,。

23、當你孤獨時,，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲?xí)r,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進！

25,、聰明的人,，今天做明天的事；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子,！愿你做一個時間的主人！

畢業(yè)寄語給老師的篇8

您的愛,，如太陽般溫暖,，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤,，如天空般純潔,。

老師，和您相處的時間雖只有一年，但這一年,，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中,。

三年了，我也快畢業(yè)了,，最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師,。在這里祝老師身體健康，桃李滿天下,。

是誰把語錄灑大地,？是您。是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,。老師，您是一為偉大的園??！看這遍怒放的鮮花，那一朵沒有您的心血,，那一朵沒有您的笑影,！

一日為師終生為父，但您不是父母,，您想母親一樣照顧我們,，像雨水一樣滋潤我們，我們永遠不會忘記,！

你教導(dǎo)我們,，和我們談笑風(fēng)生，這就是快樂,。

是你們教會了我“感恩”兩字怎么讀,，是你們教會了我happy等于快樂，在畢業(yè)的今天,，我獻上一句：“謝謝”

老師,，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地,，泉水是這樣滋潤我們的心田的,。

我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親點燃的火花,。

有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量。

親愛的老師們,，三年來,，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游；是您指引我放飛理想,，愿你青春永在,，把更多的知識播撒給學(xué)生們。

一日為師,，終身為父,。但您不是父，而是母,。老師,，您像母親一樣照顧著我們，像雨水一樣滋潤著我們,，我們永遠不會忘記您,！

三年來，我們從“幼苗”長出了“大樹”,，是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”,，您在我們身上播撒的種子沒有白費，我終于知道了陽光是怎樣照亮人生的,。

三年前,，我還是一個不懂事的小孩，什么也不會,。但是,，您教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會許多,，謝謝您,，老師！

您累了三年了,，辛苦了,，您的每一句教導(dǎo)的話，我都會銘記在心的,。

畢業(yè)寄語給老師的篇9

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的好學(xué)生，你的前途將更加輝煌,。

2,、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，這一學(xué)期進步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,！

3,、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩,，上課時能積極思考老師提出的問題,。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖,。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學(xué)業(yè)是還會有大的飛躍,，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪,！

4,、學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；工作中細心負責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評,。但是你應(yīng)該活潑一些,，十多歲的青春少年本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該靈活一些,，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠,，愿你活潑,、開朗、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,！

5、你是一個聰明機靈的男孩,，課堂上,，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,。能夠認真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？墒?，你有一個馬虎、粗心的毛病,。老師相信只要你能克服這個缺點,，你的成績一定會有更上一層樓！美好的未來在向你招手,，命運掌握在自己手中,。

6、在老師們的眼里,，你是一位聰穎,、活潑的學(xué)生干部。是你,，給我班帶來了勤勉樸實的學(xué)風(fēng),；是你，給我班帶來了助人為樂的風(fēng)尚,。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘?，F(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié),，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點,！

7,、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，但學(xué)習(xí)上，不夠認真,，對待生活,，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平,，知道嗎,？這是你最大缺點，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習(xí)就要認真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ),。

8,、你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作,、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn),。本學(xué)期，你著實感到了學(xué)業(yè)的緊迫,，比以往更會合理分配,、有效利用時間，成績較以往有了進步,。然而,，連你自己都說"這樣的進步還不夠"。你的聰慧是公認的,，但臨場應(yīng)變能力尚欠缺,。你粗心的"老朋友"還時時讓你傷神。正所謂"千里之堤潰于蟻穴",，希望你今后能勇敢與它決裂,，努力在各方面多多磨礪自己，培養(yǎng)大將風(fēng)度,，沉著應(yīng)變,。送你一句話：微笑比文章更動人。

9,、你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，本學(xué)期成績有進步，但你上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,，扎扎實實搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績會更上一層樓。

10,、你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

11、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢,，是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀,，團結(jié)同學(xué),，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你,！望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,，保持優(yōu)秀成績。

12,、踏實細致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認真,，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時,，要學(xué)會善于進行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容,！

13,、你是一個活潑,、開朗、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏,；關(guān)心班級,，樂于助人，這一切都是你的可貴之處,。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明,、靈氣,，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14,、你是一位有著較強集體榮譽感的學(xué)生，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的學(xué)生！

15,、你很可愛,，品學(xué)兼優(yōu)，工作認真負責(zé)大膽,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴格,，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習(xí),、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙,。你，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

16,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上,；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用行動來表明決心,。認真努力吧！

17,、你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講,，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點,！

18,、你是一個聰明、活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)成績進步不太明顯；你很熱情,，與同學(xué)友好相處,，玩成一片，但也時常為此耽誤了學(xué)習(xí),。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯,，不斷努力,，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

19,、你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高,，但時好時差，是你沒有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的,，但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向,，就會退步，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪,！

20,、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地,、勤奮好學(xué),，本學(xué)期成績有所進步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,，還要講究方法,、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

21、你是我們班的運動健將,，在每次的運動會比賽中,，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí),，你的成績會更上一層樓的。

22,、性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞："該出手時就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,。"大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍,，創(chuàng)造力強,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進的步伐，學(xué)會善待自己,，善待別人,，嚴于律己，寬以待人,。送你一句話,，與你共勉："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。