人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
內(nèi)科帶教老師鑒定評語篇一
檢查腎病最常見的有24小時蛋白尿的檢查,，知道了這個標本留取的方法，從早上七點開始,，在那之后的尿液全留在固定的標本桶內(nèi)直到第二天的七點,，并在第一次留尿后將防腐劑甲苯倒入桶內(nèi)。
在著個科室我也少許的了解到血透和腹透,。并且對胰島素也有了大致了解,，他的最大作用是降糖，胰島數(shù)筆的應用也知道了,，在打完后要保留七秒鐘,。
著里我遇到的老師非常好，真正的做到了放手不放眼的境界?，F(xiàn)在對自己靜脈輸液的技術也自信了很多,。并且每個步驟都銜接的很好,。在下個科室我希望自己對抽血的技術再加強。
在擺藥方面我知道了激素和消炎藥要先于其他藥先給病人輸注,，在著里病人經(jīng)常要推注利尿藥,，不是因為病人沒有尿液的排出，只是因為腎臟的功能出現(xiàn)了問題,，我們通過利尿來排出體內(nèi)的毒素,。
我真的越來越喜歡自己的職業(yè)了。我會好好努力的,。
內(nèi)科帶教老師鑒定評語篇二
月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科 才開始有點不適應,，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足,，感覺自己好笨,，反應遲鈍,，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學生,；然而每天上班，我總要提前半個小時去,，很怕遲到,；有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習不下去了,，那只是在自己內(nèi)心的話,。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習慣,，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了,。我很慶幸,，遇到了一個很負責很好的老師,，從老師那里我學會了很多東西,，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作,。我說：“老師我不會”,，老師沒有責備的一起 笑著和我說：“沒事， 我做一遍你看，下次都會了,。”
老師讓我學配藥,， 我感覺自己怪怪的， 連藥都抽不好更不用說配藥,。 我就向老師要了一個藥瓶一個注射器,，回家了讓自己練習。 漸漸的我覺得我配藥沒有問題了,， 我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感,， 我又學會了一件事 ！”
每天上班是我最開心的事,，只有上班才能找到成就感,。我喜歡配藥 ，我非常愿意去做,， 每次我去配藥的時候,， 老師總是提前把藥準備好讓我練習。 我還記得上班第二天老師說讓我學配藥,， 我說老師現(xiàn)在我不想學,， 我想把今天學習到的知識先消化了在學習 ，給我一天時間 ,，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來,。 老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙， 可惡的是不曉得誰把我的紙丟了,， 我找不到它去哪了,， 那時候覺得好對不起老師啊， 后來我就努力用心記著工作流程,。 后來熟悉了,， 也不用刻意去記。 有一天老師讓我去做皮試,， 我拿起針就去給病人做皮試,， 當時老師看我做的時候，心里還是有點緊張,，做完后老師對我說做的很完美,，我當時心花怒放的，好高興啊,， 老師又夸我了,！我要更努力不能讓老師失望。 打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧,， 我當時安慰自己沒事,，以后好好練習。
在科室里我很尊重老師們,，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候,，老師說我沒有把管入深,，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的,，我模仿著老師做,，然后抽出來了，我很開心,，之前看老師抽痰自己心里一直反胃,，現(xiàn)在沒事了習慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔,，打針,，抽痰，等等所有操作,。
在老師的帶領下,，我覺得我每天很充實，實習一個月的日子馬上都要結束了,，有點舍不得了,，因為對那里熟悉了，又要走了,，要去適應下一個科室,，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好,，做錯事了自己很擔心害怕老師責備,，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了,，讓你費心了,！
內(nèi)科帶教老師鑒定評語篇三
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內(nèi),，可以說是我們醫(yī)院比較厲害的科室了,，為期三周，希望能有個好的進步,。
這兩周在消化內(nèi)科,，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的,，嘿嘿,，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很不好意思,。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少,，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,，我還真沒上過其他的班,！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的,，休克甚至死掉的也有，我同學參與了,，等我到的時候要么穩(wěn)定了,，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了,。
這個科室的老師挺好,，尤其是我的帶教，很有水平,，雖然還比不上護士長,，但是可以預見她再熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕,，有學歷,，懂管理，技術也是一流的,。從病人和護理站的資料看,，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的,，恩,，有前途。雖然長的不是很漂亮,，但是看上去很舒服,，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢,。
書到用時方恨少,，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書,，一直是在游戲中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來,，很郁悶,。
所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著代理住院醫(yī)師名單,，等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。 最為印象深刻的還是接留置針,，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子,，結果每次都被老師說,，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么,。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受,，雖然老師后面又安慰了幾句,，但是我根本聽不進去。
等洗了手,，老師去忙了,，我換了個房間，正好另外一個老師在接針,，她問我做什么,，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了,，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽,。那位老師說，你剛洗了手吧,，我哦了一聲,，又把針還給老師了。后來想想,，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,，一次做好,！
內(nèi)科帶教老師鑒定評語篇四
轉(zhuǎn)眼間實習期馬上就要結束了,，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子,，收獲豐富,，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。
在實習過程中,，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認真履行護士職責，嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結同學，踏實工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,，正確處理好護患關系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作,。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗,，能勤于,、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化,，作出準確判斷,。總之我覺得在這段實習的日子里,，我學到了很多,，雖然我還只是學生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長,，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使
1.實習前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖,、測血壓,、心臟的體格檢查等,，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例,，很多人都沒有規(guī)范的掌握,。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓,、心力衰竭,、心肌病、瓣膜病,、冠心病等,；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合,，不懂就問,，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理,，如高血壓急癥,、急性肺水腫、心律失常等,，急診的東西會處理了,，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù),，“一切盡在掌握”,呵呵,！
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術,，同時還要很好的溝通技巧,，與患者、與同事,，平時多學學上級老師的溝通,、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手,。
這段外科的實習經(jīng)歷,，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣,，無論是什么滋味,，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西,，也認識了幾個不錯的朋友,，或許這比書本更有價值吧
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力,，在心內(nèi)科的實習很快結束,，取得了
很大成績,。首先，在基礎理論方面,，溫故而知加強了鞏固和提高,；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法,?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實習,，是我對常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面,，學到了應對的知識和技巧,。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨,，不斷地學習進步,。
