總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇一

一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩,，編排得當(dāng),，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間,，在如此短的時(shí)間內(nèi),，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。

二是大家分工明確,，團(tuán)結(jié)一致,，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置,、器材的準(zhǔn)備,、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全,。

三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢,，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演,、展示,，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)的小朋友沒(méi)有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。

在這次活動(dòng)中,，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品,，好開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng),，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖,。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí),，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中,，我真的感覺(jué)到非常的難能可貴,，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂(lè)的,，他可以讓自己忘卻很多的煩惱,，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無(wú)邪,。孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜,，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美,，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開(kāi)父母的辛勤勞動(dòng),，在以后的生活中要孩子多感恩父母,，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子,。

在這次的圣誕節(jié),，我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們，在我的工作過(guò)程中,，他們給了我很對(duì)的幫助,，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多,，由原來(lái)的小不點(diǎn),，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一聲：你們辛苦了,，真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中,，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng),。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇二

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論,，圣誕節(jié)在舉行，之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情,，但是現(xiàn)在看來(lái),，并沒(méi)有發(fā)生。因此,，這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿(mǎn)結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào),。

一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量,，更重要的是全體工作人員的積極配合,。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任,、英語(yǔ)老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí),，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入,。

在活動(dòng)過(guò)程中,，我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購(gòu)買(mǎi)。最初的策劃方案并沒(méi)有人員的具體安排,，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)超額的工作量和其他人員的無(wú)事可干,。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來(lái)后，大家各司其職,，組長(zhǎng)只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌,，工作過(guò)程顯得更加有序。物資購(gòu)買(mǎi)方面,，由于預(yù)算比較遲批下來(lái),，購(gòu)買(mǎi)時(shí)顯得很倉(cāng)促。不過(guò)賣(mài)家和快遞都很盡力幫忙,，沒(méi)有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響,。不過(guò)，如果時(shí)間能提前些會(huì)更好,。

活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行,，也是我們需要進(jìn)行反思,、改進(jìn)的問(wèn)題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師,，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng),。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，我們沒(méi)有提前和指導(dǎo)老師溝通,，知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事,。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng),，我才和她說(shuō)起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事,。

出乎我意料的是，初二的英語(yǔ)老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問(wèn)題,，還很樂(lè)意舉辦活動(dòng),。她們認(rèn)為，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí),，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下,。另外,，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動(dòng)也沒(méi)有,，加上之前網(wǎng)上的傳言,，很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

總之,，老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節(jié)的活動(dòng),。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備等問(wèn)題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí),。于是,，我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)舉行，在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織,，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序,。另外，老師們利用中午英語(yǔ)練字的時(shí)間,，教會(huì)學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課,，為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲,，不過(guò)各班進(jìn)行游戲的情況也不錯(cuò),，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學(xué)生都很興奮,。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié),，各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng)，但個(gè)人覺(jué)得以后兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì)比較好,。

由于初二的年級(jí)組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)老師開(kāi)過(guò)會(huì),，強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì)她們，因此我們說(shuō)了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽,。她們依然很樂(lè)意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽,。

圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，不過(guò)各種反思,、財(cái)政總結(jié),、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn),，越辦越好,。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇三

一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材,。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物,，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè),，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,，而且暗喻著生命的哲理,。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題,，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"愛(ài),、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),。

孩子們通過(guò)“快樂(lè)圣誕節(jié)”主題，了解圣誕節(jié)的由來(lái),，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類(lèi)方法,，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力,。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力,。通過(guò)開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力,、想象力。

激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神,。

其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn),，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”,，通過(guò)孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感,，感受了圣誕卡的形狀,、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡,。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè)趣,，通過(guò)用看、講,、送圣誕卡活動(dòng)與周?chē)藗冞M(jìn)行感情交流,。

本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子共同策劃,、布置,，教師和孩子共同主持，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等,，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,，每一次的契機(jī)都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì),。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊,。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，也有了情感交流,，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng),，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng),，贊賞有佳。

我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)的足跡”,，“快樂(lè)圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹(shù)”,，主題環(huán)境通過(guò)家長(zhǎng)參與布置，利用孩子的作品展示,，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿(mǎn)了圣誕的節(jié)日氣息,。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇四

12月24日下午,，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把小學(xué)裝扮一新，雪花,、彩結(jié),、彩條、氣球等在小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng),，小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái),。

25日一大早圣誕老人就在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到x小學(xué),，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿,，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望,。接下來(lái),，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后,，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班,，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲,。

今年,，我校積極動(dòng)腦，精心策劃,，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中,，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅,。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣,。

在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了,，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章,，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心,。

通過(guò)這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了小學(xué)大家庭的溫暖;通過(guò)游?；顒?dòng),，加深了家校情,、師生情、親子情,。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日,。

活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷,，但家長(zhǎng),、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中,，由唐校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開(kāi)心,，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品,，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè),、茁壯成長(zhǎng)!

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇五

近日，溫州中小學(xué)“不在校園內(nèi)舉行任何與圣誕有關(guān)的活動(dòng)”,，和西安西北大學(xué)全面封校禁過(guò)圣誕的消息,，再次引發(fā)“應(yīng)不應(yīng)該在校園內(nèi)過(guò)圣誕”的討論。網(wǎng)友或力挺或拍磚,，褒貶不一,，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

但不管網(wǎng)絡(luò)上的討論有多么激烈,，在杭州,，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的班級(jí)卻另辟蹊徑，在其他班布置圣誕老人的紅帽子時(shí),，這個(gè)班的小朋友卻倒貼起了大紅“?！弊郑咽フQ節(jié)過(guò)出了“中國(guó)味”,。這個(gè)班，就是杭州學(xué)軍小學(xué)求智校區(qū)三(5)班,。

把圣誕節(jié)過(guò)出“中國(guó)味”,，策劃來(lái)源于三(5)班班主任楊曉鳳老師。一個(gè)多月前,，楊老師就開(kāi)始思考如何引導(dǎo)孩子們過(guò)“圣誕”的問(wèn)題,。她覺(jué)得，“老底子不能忘”,，但不能強(qiáng)迫孩子,。于是，她提前動(dòng)員孩子們,，開(kāi)展“頌傳統(tǒng),，迎元旦”新年主題活動(dòng),。在這段時(shí)間內(nèi)，楊老師鼓勵(lì)孩子們多去了解傳統(tǒng)文化,，特別是節(jié)氣與節(jié)日,，比如在冬至，就讓孩子和家長(zhǎng)聊聊,，為什么“冬至大如年”,。

除了知識(shí)層面的了解，楊老師還在圣誕節(jié)的第二天,，也就是12月26日安排了特別的班會(huì)活動(dòng)——“一起過(guò)春節(jié)”,。楊老師說(shuō)，孩子們不能在寒假一起過(guò)春節(jié),，那就把新年日子提上來(lái),，同樣是喜氣洋洋，但孩子們樂(lè)的是一起在學(xué)校過(guò)春節(jié),。

怎么樣讓學(xué)生更樂(lè)在其中,，楊老師也花了不少心思。她說(shuō),，這個(gè)春節(jié)要怎么過(guò)怎么組織,，她全部交給同學(xué)自己去設(shè)計(jì)?！耙ぐl(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,，就得培養(yǎng)孩子們自覺(jué)接觸學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)積極參與而不是強(qiáng)迫,，就可以更加有效地制造出傳統(tǒng)文化的氛圍,。”

所以,，這兩天,，這個(gè)班上的孩子自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)，貼福字,，剪窗花,，把教師布置出“紅紅火火”的春節(jié)氣息。在其他班級(jí)一片圣誕“洋”打扮中,，三(5)班的“中國(guó)紅”讓班上同學(xué)特別自豪,。梁恬樂(lè)同學(xué)就告訴記者說(shuō)：“我覺(jué)得我們的教室布置充滿(mǎn)濃濃的中國(guó)味道，是獨(dú)一無(wú)二的!”

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇六

我覺(jué)得這個(gè)總結(jié)應(yīng)該分三部分寫(xiě)：

一,、在校園,；

二、校外,；

三,、水果圣誕活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義,。

首先，在學(xué)校,，做一個(gè)大概的概述,。讓我們從準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始。水果圣誕項(xiàng)目小組成立于12月5日,。我們一開(kāi)始就非常重視這次活動(dòng),，尤其是這次活動(dòng)的細(xì)節(jié)。我們一開(kāi)始就注意到了,，我們大二也一起討論了一些具體的細(xì)節(jié),，因?yàn)檫@次水果圣誕活動(dòng)涉及學(xué)校多，信息量大,，宣傳任務(wù),，報(bào)名任務(wù)，信息收集任務(wù),，水果采購(gòu)任務(wù),，水果包裝。而且這是我們第一次接手這么大的活動(dòng),，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都學(xué)不會(huì),。我們的水果小組成立20多天，先后完成了課堂宣傳,、報(bào)名,、信息收集、水果采購(gòu),、水果包裝,、配送配送任務(wù)、水果配送,、信息核對(duì)和缺失等,。尤其是大一新生成員，在他們的努力和幫助下,，我們的活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,！

宣傳，我們的宣傳有利有弊,。我們將項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員分成幾個(gè)小組，并指定某個(gè)小組負(fù)責(zé)指定的教室和宿舍,。但是去宿舍宣傳的時(shí)候,，感覺(jué)大家好像有點(diǎn)反感，就取消了宿舍宣傳,，直接進(jìn)行教室宣傳,。這樣的后果就是大一基本知道活動(dòng),，但是大四知道活動(dòng)的不多，這是一個(gè)缺點(diǎn),。但是我們也提前幾天拿出展板和海報(bào)來(lái)宣傳,，但是高年級(jí)學(xué)生的參與度不是很高。這個(gè)值得思考,！其次,，我們宣傳的時(shí)候，海報(bào)分兩塊,，一塊是降卡救樹(shù)的意思,，一塊是參加高校，但是我們沒(méi)有在這一塊注明信息,，比如校園,，導(dǎo)致一些同學(xué)誤以為是校園。另外,，我們的宣傳板數(shù)量少,，宣傳也沒(méi)有多，這也是你們高年級(jí)學(xué)生參與度低的原因之一,。

注冊(cè)時(shí),，我們?cè)O(shè)計(jì)了登記表和注冊(cè)信息登記表。這是好的,，降低了信息的錯(cuò)誤率,，但是也給我們以后把信息輸入電腦帶來(lái)很大的麻煩，信息量大,。我們沒(méi)有充分考慮輸入信息的工作量,。其實(shí)我們可以在現(xiàn)場(chǎng)直接通過(guò)電腦輸入信息，或者按照學(xué)校分類(lèi)匯總信息,，這樣也會(huì)給我們的信息匯總減少很多壓力,。當(dāng)我們值班時(shí)，我們比較了賬目的核實(shí)情況

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇七

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，一年一度的新年又來(lái)臨了,，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)?0xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng),。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始,，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：

一,、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅,。

二,、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上,，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物,。

三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng),。

四,、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答,，有關(guān)圣誕知識(shí)的,，答對(duì)的有獎(jiǎng)。

五,、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng),，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。

六,、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果,。

這天,，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧,，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng),，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的.氣氛,。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年,，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè),、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅,。今年，我園精心策劃,，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中,，孩子們玩得開(kāi)心,，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。

通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解,，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處,。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功,；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情,、師生情,、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié),。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇八

滿(mǎn)懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節(jié),，在圣誕前期我們通過(guò)各種各樣的?；顒?dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來(lái)了解圣誕節(jié),。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開(kāi)始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，在我們師幼的相互的努力下,，原本毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透,。

結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié),，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶,，雞蛋殼,、廢舊蛋糕盤(pán)碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作,。開(kāi)發(fā)了幼兒大腦的想象空間,。

在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿,，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作,。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來(lái)表達(dá)自己的情感,。

幼兒帶來(lái)的圣誕樹(shù)通過(guò)幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物,，掛到圣誕樹(shù)上，來(lái)把圣誕樹(shù)裝飾的更加漂亮,。

在區(qū)域里我們利用紙盒子,，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作,，在創(chuàng)作的過(guò)程中幼兒能夠積極地來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮,。

利用圣誕樹(shù)上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工創(chuàng)作,，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂(lè)趣,。

在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后,，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解,。

通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物,，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過(guò)這次開(kāi)展的送圣誕禮物的活動(dòng),，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流,，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。

在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中需要一些氣球,，但是由于沒(méi)有找到打氣筒,，而嘗試著讓孩子來(lái)吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來(lái)肺活量比較大的,，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來(lái)要求老師也要做參加,，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來(lái)吹，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來(lái)了,。

我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解,，幼兒利用繪畫(huà)的方式自主自由的來(lái)進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓,，把幼兒的作品懸掛起來(lái),，裝飾環(huán)境。

通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),，體驗(yàn)到了從中得到快樂(lè),。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班篇九

最近的空氣里總是彌漫著節(jié)日的味道，太多的節(jié)日帶給我們的是開(kāi)心和快樂(lè)!我們女生部也在這美麗的節(jié)日里舉辦了一次比較成功的圣誕活動(dòng),。作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,，我謹(jǐn)對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

此次活動(dòng)是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動(dòng),。我們本著讓大家在開(kāi)心快樂(lè)之時(shí)同時(shí)還能學(xué)到一些西方文化知識(shí)的宗旨開(kāi)展了這次活動(dòng),。

在前期宣傳方面。我們主要是通過(guò)手抄報(bào),、大宣傳板和小卡片形式開(kāi)展的宣傳活動(dòng),。其中手抄報(bào)是貼在男女生寢室各一張。大宣傳板有兩個(gè),，一個(gè)主要介紹西方文化,，另一個(gè)是我們的特色心愿墻,，貼有大家收集來(lái)的照片，寫(xiě)了每個(gè)主人的心愿與祝福,。小卡片是由我們部?jī)?nèi)人員自己動(dòng)手做的,，上面寫(xiě)了我們活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容以及對(duì)大家的誠(chéng)摯邀請(qǐng),，作為我們宣傳內(nèi)容的一部分，隨機(jī)發(fā)給路人,。在宣傳這一方面，我們做的還是比較好的,，各種宣傳方式都以高質(zhì)量完成,。這一點(diǎn)給我們25號(hào)晚上活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了十分好的基礎(chǔ)。但是有一點(diǎn)缺點(diǎn),，宣傳力度還是不夠大,，沒(méi)有達(dá)到全校乃至更廣的范圍。以后在活動(dòng)過(guò)程中要注意加大宣傳力度與廣度,。盡量把我們的活動(dòng)宣傳開(kāi)去,。

在會(huì)場(chǎng)布置方面，由于我們的場(chǎng)地為青春驛站三樓空地,，不是舉辦活動(dòng)的現(xiàn)成場(chǎng)地,，一切都需要我們自己來(lái)設(shè)計(jì)，把一塊空空的場(chǎng)地變成擁有晚會(huì)濃濃氣氛的會(huì)場(chǎng),，具有很大的挑戰(zhàn),。但我們成功了，這和我們大家的努力分不開(kāi),。在25號(hào)下午2：00我們就開(kāi)始了工作,，在會(huì)場(chǎng)布置組的安排下，工作有條不紊的進(jìn)行著,，大家吹氣球,、掛彩帶、貼圖片……每個(gè)人都是那么的認(rèn)真,。在其他部門(mén)人員和熱心同學(xué)的幫忙下,，保證了我們?cè)谕頃?huì)開(kāi)始之前將任務(wù)完成。美中不足的是布置材料不多,，讓會(huì)場(chǎng)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,。

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)是我們活動(dòng)的重頭戲。音效方面,，我們借到了比較完善的設(shè)備,，讓整個(gè)晚會(huì)很有感覺(jué),。但在歌曲伴唱方面出了一點(diǎn)問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中一定要注意,，提前試好音,。晚會(huì)在女生部部長(zhǎng)的講話(huà)中拉開(kāi)了序幕，歌曲串燒,，串出了我們部員的才藝,。而接下來(lái)了由深白獻(xiàn)上的舞蹈《nobody》更是帶來(lái)了全場(chǎng)的高潮。那華麗的衣服,，那幽默的表演,，還有男扮女裝的那一位，太像了,，許多觀眾甚至不相信是男扮女,。這個(gè)舞蹈，詮釋了我們的主題,。讓大家處在一種輕松,、瘋狂的狀態(tài)中。下面進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié),。大家玩得開(kāi)心,，玩得緊張，最后決出了我們的總冠軍,，并由我們的圣誕老人給每一位參與者送上了我們的小禮品,。還有由信管的同學(xué)為我們準(zhǔn)備的小品《食堂佚事》，讓我們對(duì)學(xué)校生活又多了一分思考;由財(cái)管的同學(xué)為我們帶來(lái)的手語(yǔ)節(jié)目《我的未來(lái)不是夢(mèng)》讓我們心中又多了一分對(duì)于聾啞人的關(guān)心;由笛協(xié)人員為我們送上的笛子獨(dú)奏《一剪梅》讓我們感受到了中華文化的古典美,。在知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),，我們提出了一些關(guān)于西方文化的題目，讓觀眾去答,。這也體現(xiàn)了我們活動(dòng)的目的,，讓大家在開(kāi)心之余學(xué)到知識(shí)，借著圣誕這個(gè)西方的節(jié)日去豐富我們的見(jiàn)識(shí),。最后我們?cè)谝磺フQ名曲《鈴兒響叮當(dāng)》中結(jié)束了我們的整個(gè)活動(dòng),。伴著這輕快活潑的節(jié)奏，我們?nèi)w部員和大家一起相約明年再見(jiàn),。

活動(dòng)結(jié)束了,。但是在這次活動(dòng)中我們每個(gè)人都學(xué)到了很多。由于我們部是第一次舉辦這樣的活動(dòng),，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，一切都是靠著自己去摸索，去實(shí)踐,，難免會(huì)有很多不足的地方,，但是我們都努力的去克服,，而且我們把自己犯的錯(cuò)作為我們今后前進(jìn)的動(dòng)力，為我們以后的活動(dòng)提供更多的經(jīng)驗(yàn),。這樣也就達(dá)到了我們舉辦活動(dòng)的意義,。